นางสาวนภสสร ปราบปญจะรหสนกศกษา 5681135088

คำถามทบทวนบทท 11. จงอธบายความหมายของการเรยนร มาพอสงเขป

ตอบ การเรยนร หมายถง การเปลยนพฤตกรรมซงเปนผลมาจากประสบการณทคนเรามปฏสมพนธกบสงแวดลอม หรอจากการฝกหด รวมทงการเปลยนปรมาณความรของผเรยน

2. การเรยนรกบการจดการเรยนรแตกตางกนอยางไร จงยกอธบายและยกตวอยางประกอบ

ตอบ การเรยนร คอ การเรยนร เปนการเปลยนแปลงพฤตกรรมอยางถาวรอนเปนผลมาจากประสบการณ และการมปฏสมพนธระหวางตนเองและสงแวดลอมรอบๆตว

การจดการเรยนร คอ เปนการผเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนร สมรรถนะสำคญและคณลกษณะอนพงประสงคตามทกำหนดไวในหลกสตรแกนกลางการ ศกษาขนพนฐาน โดยยดหลกวาผเรยนมความสำคญทสด เชอวาทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได ยดประโยชนทเกดกบผเรยน กระบวนการจดการเรยนรตองสงเสรมใหผเรยน สามารถพฒนา ตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ คำนงถงความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสมอง  เนนใหความสำคญทงความรและคณธรรม

3. องคประกอบการจดการเรยนรดานใดเกยวของกบไอซทมากทสด เพราะเหตใด.

ตอบ ดานสอหรอแหลงเรยนรตาง ๆ เพราะจะชวยใหการพฒนาการจดการเรยนรใหมประสทธภาพยงขน

5. จงแสดงความคดเหนเกยวกบ ประโยชน และขอควรระวงหากมการใชไอซทในการจดการเรยนร

ตอบ ประโยชนของการใชไอซทในการจดการเรยนร- สามารถขนหาขอไดอยางรวดเรว- สามารถตดตอสอสารไดในระยะทางทไกลได - สามารถรจกผคนทอยหางไกลไดอยางรวดเรว

ขอควรระวงการใชไอซทในการจดการเรยนร

- ไมสามารถรบรความรสก ปฏกรยาทแทจรง

- ทกคนจะตองมความพรอมในการใชคอมพวเตอรและอนเทอรเนต ทงดานอปกรณ ทกษะการใชงาน

- บางคน ไมสามารถศกษาดวยตนเองได

6. ใหนกศกษายกตวอยางความสมพนธของการจดการเรยนรมาอยางนอย 5 ขอ

ตอบ 1. กระบวนการปฏสมพนธระหวาง ผสอนกบผเรยน 2. ผสอนจะตองมจดประสงคใหผเรยนเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมตามจดประสงคทตงไว 3. ผสอนตองเตรยมความพรอมการสอนทงทกษะการสอน และทกษะการแกปญหา 4. ผสอนจดการสอนอยางมกระบวนการ และใหครบองคประกอบการสอน 5. การจดกจกรรมการเรยนการสอน การใชสอการสอน และการวดผลประเมนผล ตองสอดคลองกบวตถประสงค ตรงตามจดมงหมาย ของหลกสตร

7. ทฤษฏคอนสตรคตวซมเชงสงคม กบทฤษฏคอนสตรคตวซมเชงปญญาแตกตางกนอยางไร อธบาย

ตอบ ทฤษฏคอนสตรคตวซมเชงสงคม มแนวคดทวาสงคมและวฒนธรรมจะเปนเครองมอทางปญญาทจำเปนสำหรบการพฒนา รปแบบและคณภาพของปญญา ผใหญ หรอผทมความอาวโส เชน พอแม และคร จะเปนตวเชอมสำหรบเครองมอทางสงคมวฒนธรรมรวมถงภาษา เครองมอทางวฒนธรรมเหลาน ไดแกประวตศาสตร วฒนธรรม บรบททางสงคมและภาษาทกวนนรวมถงการเขาถงขอมลอเลกทรอนกส

ทฤษฏคอนสตรคตวซมเชงปญญา มแนวคดทวาผเรยนจะพฒนาความสามารถทางการรคด โดยดานการจดการเรยนรนนมแนวคดวา มนษยเราตองสรางความรดวยตนเองโดยผานทางประสบการณ ซงประสบการณเหลานจะกระตนใหผเรยนสรางโครงสรางทางปญญา รปแบบการทำความในสมองเหลานสามารถเปลยนแปลงไดขยายและซบซอนขนไดโดยผานทางกระบวนการ การดดซม และการปรบเปลยน

8. จงยกตวอยางงานวจยทนำทฤษฏคอนสตรคตวสมมาประยกตใช

ตอบ การเปรยบเทยบความสามารถในการแกโจทยปญหาคณตศาสตรเรองเศษสวน ทศนยม และการคดวเคราะหระหวางวธเรยนแบบรวมมอเทคนค STAD สอดแทรกเมตาคอกนชนวธเรยนตามแนวทฤษฎคอนสตรคตวสตวธเรยนตามคมอคร สสวท. ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 / วทยานพนธ ของ ภาวณ คำชาร

ทมางานวจย : http://khoon.msu.ac.th/full125/pawinee12348/titlepage.pdf

9. จงอธบายถงประโยชนของการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการเรยนร

ตอบ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารถกนำมาใชเพออำนวยความสะดวกในการบรหารดานการศกษา เชน ระบบการลงทะเบยน และระบบการจดตารางสอน นอกจากนยงใชเปนเครองมอในการเพมโอกาสทางดานการศกษาและเพมประสทธภาพการเรยนการสอนตวอยางเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในดานการศกษา เชน การศกษาทางไกลผานดาวเทยม ทำใหผทอยหางไกลหรอไมสะดวกในการเดนทางสามารถไดรบการศกษาเชนเดยวกบผทอยในเมอง , บทเรยนอเลกทรอนกสยงชวยเสรมประสทธภาพการเรยนการสอนในวชาตางๆ เชน ฟสกส เคม ชวะ ภาษาตางประเทศ ทำใหบทเรยนมความนาสนใจมากขน และเกดความเขาใจไดงายขน เชน การแสดงสถาณการณจำลอง แบบจำลอง ภาพเคลอนไหว แสงสและเสยงประกอบ นกเรยนสามารถเตรยมตวกอนเรยน หรอทบทวนบทเรยนดวยตนเองเมอใดกไดทมเวลาวาง ,บทเรยน

อเลกทรอนกส เพมโอกาสในการเรยนรใหกบผพการทางสายตาหรอหเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมบทบาทตอการถายทอดขอมลขาวสารทางดานการศกษาไดเปนอยางด ทงในและนอกสถานศกษา หนวยงานตางๆ ใชบทเรยนออนไลนในการฝกอบรมพนกงานเพอใหความรเพมเตม นอกจากนอนเทอรเนตยงเปนแหลงขอมลทสำคญททงครและนกเรยนหรอบคคลทวไป ใชสำหรบคนหาขอมลเรองตางๆ ในการทำรายงาน หรอเพอศกษาหาความร เวบไซตสำหรบคนหาขอมลทใชกนมากในปจจบน เชน google.com, ask.com, dogpile.com และ wikipedia.org ตวอยางการคนหาขอมลจากหลกฐานขอมลบนอนเทอรเนต 

10. จงยกตวอยางทฤษฏการเรยนรทนามาประยกตใชในการจดการเรยนการสอนทางดานคอมพวเตอร

ตอบ ทฤษฎพฤตกรรมนยม (Behaviorism) การนำทฤษฎพฤตกรรมนยมมาประยกตใชในการสรางโปรแกรมคอมพวเตอร ไดแก การแบงเนอหาบทเรยนออกเปนหนวยยอยจากงายไปสยาก ในลกษณะเสนตรง (Linear) โดยมการบอกเปาหมายและจดประสงคของแตละหนวยอยางชดเจน มเกณฑการวดผลทชดเจนและตอเนอง และการใหขอมลปอนกลบในรปแบบทนาสนใจทนท การนำเสนอเนอหาและการใหขอมลยอนกลบ ควรใหความแปลกใหม ซงอาจใชภาพ เสยง หรอกราฟก แทนทจะใชขอความเพยงอยางเดยว เปนตน