Milí sedmáci,pokračujeme ve větných členech a naučíme se tvořit větné grafy, které nám při hledání skladebních dvojic i určování větných členů pomohou.Vysvětlení:Graf věty jednoduché je vlastně přehledem všech skladebních dvojic a větných členů. Proto jsem po vás posledně chtěla, ať vypisujete jednotlivé skladební dvojice, šlo o přípravu na tvorbu těchto grafů.Na první řádek patří vždy základní větné členy, tedy podmět a přísudek. Pokud je podmět nevyjádřený, napíšeme ho do závorky. Druhý řádek patří rozvíjejícím větným členům, které závisejí přímo na podmětu nebo přísudku. Přímo nad dané slovo píšeme značku větného členu, jehož platnost plní.Na třetí řádek (případně také na čtvrtý, …) píšeme slova, která závisejí na jiných větných členech než na Po a Př.Pamatujte – větné členy zapisujeme do grafu vždy v tom pořadí, v jakém jsou v rozebírané větě. Jestliže je např. před podmětem Pk, v grafu bude čára naznačující závislost směřovat doleva, pokud je za podmětem, čára bude směřovat doprava.

Ať se vám daří a na zájemce o online hodinu se těším opět v úterý v 10:00.Mgr. Martina Poláková

Úkoly:1) Vytvořte grafy těchto vět a kopii mi posílejte do pátku na e-

mail polakova@zsdubina.cz.

1. Děti stavěly hrad z písku.2. V lese smutně houkal opuštěný sýček.3. Žába lapá hmyz jazykem.4. Na pasece stála roubená myslivna.5. Po vyučování šla vyzvednout bratra do družiny.6. Upekla vynikající chléb s dýňovými semínky.7. Brána do dvora byla rozbitá.8. Kvůli suchu byla úroda malá.

2) Protože příslovečná určení vám dávají docela zabrat, procvičte je ještě na stránkách pravopisne.cz https://www.pravopisne.cz/2014/12/test-prislovecna-urceni-10/, mně opět pošlete screenshot obrazovky s hodnocením.