第 12 专题 无机推断题型应对策略

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题型特点. 重点突破. 解题策略. 综合应用. 第 12 专题 无机推断题型应对策略. 一、题型特点. 高考必考题型 !. 考查面广 , 综合性强 !. 层次明显 , 区分度高 !. 无机化学框图推断以常见元素化合物的性质为依据,以常见元素化合物之间的转化为载体,结构紧凑、文字表述少,框图三湾九转、跳跃性大,许多是定性与定量的完美结合。这类题不仅能够考查学生对元素化合物知识的掌握情况,而且能够考查学生分析、推理、综合应用知识的能力。. 二、 解题 策略. 1. 审 : 先迅速浏览一遍题目 , 从题干→问题→框图(小题干) , 明确题目要求 。. - PowerPoint PPT Presentation

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第 12专题 无机推断题型应对策略

题型特点

解题策略

重点突破

综合应用

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无机化学框图推断以常见元素化合物的性质为依据,以常见元素化合物之间的转化为载体,结构紧凑、文字表述少,框图三湾九转、跳跃性大,许多是定性与定量的完美结合。这类题不仅能够考查学生对元素化合物知识的掌握情况,而且能够考查学生分析、推理、综合应用知识的能力。

一、题型特点

考查面广 , 综合性强 !层次明显 , 区分度高 !

高考必考题型 !

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二、解题策略1. 审 : 先迅速浏览一遍题目 , 从题干→问题→框图(小题干) , 明确题目要求。

3. 析 : 从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测 , 进行综合分析、推理,初步得出结论。

4. 验 : 将结果放入原题检验,完全符合才算正确。

5. 答 : 按题目的要求写出答案。

尽量在框图中把相关信息表示出来 .

2. 找 : 找“题眼” , 即找到解题的突破口。

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物质的特有颜色状态

特殊的反应现象

特殊反应条件

特征转化关系

重要工业生产反应

特征数据

从哪些方面来寻找“题眼”?

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三、重点突破

+NH3 HCl === NH4Cl

D

C

E1. 化合反应型:

② 若 C 、 D 为气体, E 为固体

通常情况下:① 若 C 、 D 、

E 都是气体

H2 + Cl2¹â »òµãȼ

HCl2

+N2 H23´ß»¯¼Á

2NH3

+N2 O2·Åµç NO2

+ O2NO2 2NO2

+ O2CO2µãȼ

CO22

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• 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

• 2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O

• Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2↑+H2O

• NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O

• (NH4)2CO3=2NH3↑+CO2↑+H2O

• 4HNO3=2H2O+4NO2↑+O2↑

A

B

C

D

2. 分解反应型

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3. 置换反应型

E

F

D

G

1 、金属单质置换金属单质 2Al+Fe2O3=Al2O3+2Fe (铝热反应) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

2 、金属单质置换非金属单质 2Mg+CO2=2MgO+C 3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2

3 、非金属单质置换金属单质 H2+CuO=Cu+H2O

4 、非金属单质置换非金属单质 2F2+2H2O=4HF+O2 2C+SiO2=Si+2CO C+H2O=CO+H2

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铵盐与碱反应如 NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O

Cu 、 C 等与浓硫酸或浓硝酸的反应3Cu + 8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

CaCO3 、 NaHCO3 与强酸反应如 CaCO3+2HCl = CaCl2+CO2↑+H2O

氯气与碱反应Cl2+ 2NaOH = NaCl + NaClO+ H2O

电解饱和食盐水、硫酸铜溶液如 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+Cl2↑

E

F

D

H

G

4. 两种物质反应生成三种物质的形式

电解

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S£¨ »òH2S£©O2 SO2

O2SO3

N2£¨ »òNH3£©O2

NOO2

NO2

CO2

COO2

CO2

B E FO2

一定条件下

O2

一定条件下

NaO2

Na2OO2

Na2O2

RCH2OHO2

RCHOO2

RCOOH

5. 连续氧化型

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1 、如图, A 、 C 是工业上用途很广的两种重要化工原料,B 为日常生活中常见的金属, H 、 G 是正四面体结构的非极性分子, H 是一种重要的能源, J 是一种耐高温材料, K 是由两种常见元素组成的化合物(部分反应物或生成物没有列出)

特点一:试题文字信息量大,陷阱较多,注重考查发散思维

四、综合应用

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2 、已知 A 、 B 、 C 、 D 为气体, E 、 F 为固体, G是氯化钙,它们之间的转换关系如下图所示:

特点二: 试题文字信息量虽少,但隐含条件较多,注重考查学生严谨的推理能力

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3 、下图中每一方框的字母代表一种反应物或生成物:

已知气态烃 D (密度在同温同压下是氢气密度的 13倍)跟物质 F 反应时产生明亮而带浓烈黑烟的火焰。请写出下列字母代表的物质的化学式(分子式):A          、 B          、 D          、 E          、 H        。特点三: 试题以有机化学知识为切入点,注重考查学生无

机和有机知识的综合运用能力

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4、 A和 B均为钠盐的水溶液, A呈中性, B呈碱性并具有氧化性。下述为相关实验步骤和实验现象:

特点四: 试题以实验现象为切入点,注重考查学生元素化合物知识的综合运用能力

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5 、中学化学中几种常见物质的转化关系如图所示 ( 图中部分反应物或生成物及反应条件未列出 ) 。

已知: A 、 B 、 C 、 D 是单质,其余是化合物。其中 B 、D 是常见金属,且组成 B 的元素属于过渡元素。又知 A 在C 中点燃有苍白色火焰, M既可溶于盐酸又可溶于 NaOH溶液。( 1 ) W 的电子式是 _______________ 。( 2 )写出 N 的化学式 , N 的主要用途 。( 3 )写离子方程式:反应① 、反应③、 K 溶液和过量氨水反应