ילדים בנתיבי הבריחה1948 - 1945אירופה

פתח דבר בכל הפליטים מתחילים המלחמה סיום עם

לילדים .ולבתיהם לארצותיהם לחזור אירופה

,נורא סבל של שנים שעברו ילדים – היהודים

תוך מתמיד בפחד וחיו הוריהם את איבדו

לא ,ומחלות קור ,ורעב בדידות עם התמודדות

של להגנה או לאהבה זכו ולא חינוך שום קיבלו

.משפחה אין ,בית אין ,לחזור לאן אין - מבוגר

באירופה שהיו יהודים ילדים 1,200,000-כ מתוך

,נוספים ואלפים בלבד 150,000-כ בחיים נותרו

לפולין חזרו ,מ"בבריה המלחמה בזמן שהיו

הם מהילדים רבים .הרפטריאציה הסכם במסגרת

על המקובל הפתרון .ומודע קרוב ללא יתומים

והגופים המפלגות ,הנוער תנועות בהם ,רבים

- הילדים את לאתר יש :משמעי חד הוא ,הציוניים

,אותם לאסוף – "מהם מעטים כה לנו נשארו הן"

ארץ ,בארצם בטוח למקום ולהביאם בהם לטפל

.לבטח יחיו ושם פצעיהם יגלידו שם ,ישראל

מזוודותיוילד ניצול עם

מועמדים ילדים 36,000 היהודית הסוכנות של "הנוער עליית" ברשימות רשומים 1947 ביולי

.אירופה ברחבי ארצות 13-ב המפוזרים ,ונוער ילדים בתי 130-ב מרוכזים הם .לעליה

לוסי גרטנר משמאל. של ילדים במנזרתצלום . פולין, רבונוגורד'צ

העושים במלאכההגופים

היה צריך .ילדים בבתי ורוכזו נאספו הילדים .ומתואמת מהירה פעולה חייבה הילדים הצלת

כסות ,מזון ,רפואי טיפול לספק :כאחת נפשית-רגשית ומבחינה פיסית מבחינה בהם לטפל

בפחדים ולטפל שנים במשך שנזנחו לימודים להשלים ,התנהגות הרגלי להקנות ,ומחסה

.שיבוא מהמחר ובחשש במבוגרים אמון בחוסר ,ובכעסים

:עצמם הפליטה שארית אנשי היו ראשונים .גופים מספר חברו הילדים הצלת במלאכת

,ואחרים ריכוז מחנות ניצולי ,הגיטאות לוחמי ,פרטיזנים ,החלוציות הנוער תנועות יוצאי

.הילדים שאלת לפתרון לפעול ומתחילים והגוף הנפש כוחות את בעצמם מוצאים אשר

חזרה דרכנו את כשמצאנו .בחיים להישאר כדי להילחם חייב מאיתנו אחד כל היה שנים"

לנו הייתה ,בחיים להישאר כדי ולגנוב לרמות ,לשקר יותר הוכרחנו ולא שפיות של לעולם

מצאנו .מאתנו יותר הגדול ,כלשהו אידיאל למען לפעול מסוגלים שאנו ,ונקייה טובה הרגשה

".האישי קיומנו להמשך חדשה משמעות

ברוזנהיים הילדים בית של הספר בית מנהל ,דיכטר יצחק מדברי

במיוחד שנשלחים ,הבריחה תנועת אנשי הארצישראליים השליחים מצטרפים בהמשך

וגדוד הבריגדה חיילי פועלים עימם .כולו התהליך את ומנהלים מנווטים והם ,זו למטרה

בתי את מפעיל "הנוער עליית" ארגון .בדרכים הילדים להעברת בעיקר הדואגים התובלה

מחנות של תפעולם על אחראית א"אונר .הפעילויות רוב את מממן וינט'הג וארגון הילדים

.ידה על המוקמים פליטים לילדים

שנאספו משאיות של הבריגדה היהודים מובילות ילדים . יוון, סוניום

ארצהלפני עלייתם , מבתי מחסה נוצרים

המחנההבריגדה היהודית מלווים את ילדי חיילי . איטליה, פירנצה נער פליטחור עם -חייל הבריגדה אליהו בן

וינט 'הגנציג . פולין, ורשה

יתומהילדה יהודיה עם

קבוצת ילדים עם פעילי הבריחה. 1946, פולין

וינט מודד לילדים נעליים'עובד הג

קבוצת ילדים ניצולים

הקשר הראשון עם הילדים

יהודים ילדים צצים הערים ברחובות

ילדים .ובית משפחה ,הורים בלי ,עזובים

הסכם במסגרת לפולין השבים

ממחנות ששוחררו וילדים הרפטריאציה

מסתור ממקומות ,מהגטאות ,הריכוז

להם ואין הפרטיזנים של הלחימה ומאזורי

.לחזור לאן

רעבים הערים ברחובות משוטטים הם

הקיום במלחמת התנסותם .ומוזנחים

כושר להם הקנו שעברו והזוועות האכזרית

מובנת חשדנות ולצידו ,מופלא הישרדות

אויב בחזקת הוא אדם כל ,הזולת כלפי

קשר עימם ליצור ומסובך קשה .פוטנציאלי

בתי אל להביאם פשוט ולא ,אמון של

הבריחה אנשי .ושיקום טיפול לצורך הילדים

מאמץ משקיעים ,הילדים את מחפשים

,בטוח מקום בהציעם ,עמם בהתחברות

.מטפל ,מגן

סיגריות ברחוב יהודים מוכרים ילדים . פולין, ורשה

נוצריותילדים ממסגרות הוצאת

ובמוסדות במנזרים ,משפחות אצל שהוסתרו יהודים ילדים באיתור מושקעים רבים מאמצים

ידי על הילדים נמסרו המקרים ברוב .היהודי מוצאם על יודעים לא אף וחלקם ,נוצריים

.משפחתם לשושלת היחיד השריד לעתים והם ,להצילם כדי הוריהם

מטקסי הקבלה לנצרותאחד -הקונפירמציה ילדה יהודיה בטקס .גרמניה, טמפלהוף

מהמנזרים רבים ,בנוסף .מסודרות רשימות שאין מפני ,רבים בקשיים כרוכה המלאכה

הילדים חיי את ,אמנם ,הצילו הם .הילדים על מוותרים אינם הנוצריות והמשפחות

גם נמצאות המלחמה תום עם אך ,שלהם חייהם סיכון תוך ,מהנאצים אותם בהסתירם

אלה היו כאילו ,עתק סכומי הילדים החזרת עבור ודורשות המצב את המנצלות משפחות

את להחזיר המסרבים ויש ,לילדים מאוד שהתקשרו כאלה יש .לסוחר עוברת סחורה

."נשמתם את גם להציל" ברצותם ,תיאולוגיות-דתיות מסיבות היהדות לחיק הילדים

חלקם יהודים מוסתרים, מקהלת ילדים של הכנסייה. פולין

ארגון את ,וינט'הג כספי ובסיוע הצלה ארגוני עם יחד ,מקימות בפולין החלוציות התנועות

בזמן כנוצרים שהוסתרו ילדים לחלץ שמטרתו ,"ילדים לגאולת הציונית הקואורדינציה"

.עמם לחיק ולהחזירם המלחמה

לקרוע ולפעמים לחלץ לפעמים ,לפדות ,לאסוף כדי והבריחה פעילי עם יחד פועל הארגון

3,800-כ ובהן פנימיות לחמישים מעל .הנוצריות ומהמשפחות המנזרים מן הילדים את

.לב קורע ,מרגש סיפור וילד ילד לכל .היהודי הוועד ידי על הוקמו ילדים

נסקי'המלחמה במנזר סרצילדים יהודים שהוסתרו במהלך .פולין

קסלרובו פרטים אישיים ותצלום של הנערה שרה , שאלון של הקואורדינציה הציונית בפולין

המעברבמחנות

לא הבריחה קצב מאוד והתגבר הלחץ גבר כאשר .קשים היו המעבר במחנות החיים תנאי

חירום-לשעת חדשים מרכזים והוקמו נוספים אנשים לקלוט הקיימים המרכזים יכלו

הייתה במחנות שהסתמנה תופעה .לנפול מטים ובצריפים נטושים במוסכים ,באוהלים

.הילדים במספר המתמיד הגידול

מעברבמחנה אם ובנה

באמבטיה ילד . אוסטריה, זלצבורג

'וזף קסרנה'פרנץ ג'במחנה העקורים

במחנה העקורים 1,000-הולדתו של התינוק החגיגת . גרמניה, בלזןברגן

הראשון ביום כיצד מספרת - בפולין הילדים בתי כונו כך – "הילדים קיבוצי"מ באחד מטפלת

כל ללא ,המדריכים מגדילים למחרת .שנגנב ברור והיה ,לילדים שהוגש האוכל כל נעלם

עד מעטים לא ימים עוברים .כולו נעלם הוא גם אך ,המוגש האוכל כמות את ,הערה

.לאגור וחדלים לשולחן אוכל מספיק יגיע יום שיום בטוחים שהילדים

ילדים אוכלים בתחנת איסוף במקום לא ידוע

הצלב את להוריד מסרבת בפולין ילדים בבית קטנה ילדה כיצד מספרת אחרת מטפלת

אותה מעודדת המטפלת ."ישו של תמונה אין כי" בלילה להרדם ומתקשה צווארה שעל

את בעצמה ומורידה נרגעת היא בגרמניה הילדים למחנה הילדה כשמגיעה .להתפלל

.הצלב

משחקים ילדים . גרמניה, ניו פרימן

העקוריםמלחמה במחנה משחקי

מטפלת . סלובקיה, ברטיסלבה

מאכילה את אחת הילדות

פגשה המלחמה לאחר .והסתתרה מאמה ניסימוב חוה הילדה נפרדה המלחמה במהלך

."אמא-אישה" אותה מכנה היא ולכן ,אותה זכרה לא כבר אבל ,אמה את שוב

את "משם ילדה" בספר מתארת היא וכך

:עקורים במחנה שהותן

וגרות לגרמניה נוסעות ואני אמא-האישה"

.עקורים במחנה

כולם .למות הולכת ,מאוד חולה ,חולה אני

במחנה הרופא .לעשות מה אין שכבר אומרים

יפה החדר .שלו למשרד שלי המיטה את מעביר

שאני כמה הרופא על להסתכל יכולה אני .ומואר

.רוצה

פנאי לו כשיש אבל .וכותב שולחנו מעל רכון הוא

.בקוביות אתי ומשחק מיטתי ליד מתיישב הוא

ואני ,אומרים כולם כך ,נס קורה לבסוף

.מבריאה

.עצוב וזה הרופא של בחדר לא כבר אני

שפן של ראש עם בובה לי מביאה אמא-אישה

"...ואוכלת משחקת ואני שלם תפוז וגם

מקטרת הוצאת .משם ילדה .(2007) .ח ,ניסימוב

בבית ילדה . 1946. הונגריה, בודפשט

MOUNT OF LIBERTYהיתומים

ילדי בית היתומים מקבלים שוקולד. סלובקיה, ברטיסלבה

בדרכים

המטרה .פליטים במחנות או מעבר במחנות זמן לאורך הילדים את להחזיק אפשר אי

הילדים שמקבלים הראשוני הטיפול לאחר .האפשרי בהקדם ארצה להעלותם היא הברורה

קומץ ידי על מלווים ,נודע הלא אל יוצאים הם קטנות בקבוצות .הגדול המסע מתחיל

אוניות על יעלו שם ,התיכון הים נמלי לכיוון אירופה בדרכי הילדים את המעבירים מדריכים

.ישראל ארץ אל המעפילים

,ישראל לארץ עולים כי הידיעה לכשהתפרסמה .הבריחה בדרכי לחמוק עלינו היה מפולין"

את יודעים אינם ואלה מתייפחים ואלה צוהלים מהילדים אלה .כללית אנדרלמוסיה הייתה

לילדים .לדרך היציאה מועד לפני שעות 24 הדבר נמסר ,המטפלת ,ברנסטיין לחסיה .נפשם

".מוחלטת בסודיות הכרח היה .היציאה לפני ממש נמסר

.לאור ההוצאה – הבטחון משרד : אביב-תל .ולאחריה השואה בשנות ילדים הצלת :חרב שרידי .(1963) .א ,דקל

כיה'צ, קבוצת נערים חברי תנועת נוער על רכבת בדרכם לברטיסלבה

הגבולבמעברי

'מלודז שהגיעו ילדים 60 עם כיה'צ-פולין גבול את חצה בה תקרית על סיפר ורצהיזר אברהם"

אך ,ליער והתקרבו ירו הם,חיפושים וערכו הגבול משמרות הגיעו הגבול את בחצותם .ומוורשה

בהן שעות כשלוש לאחר .האדמה על להשתטח ונצטוו ביער פוזרו הילדים .אליו נכנסו לא

,מקור רועדים ,והילדים להאסף האות ניתן .החילים סוף סוף הסתלקו ,לבדם הילדים שכבו

ומכונת הרובים תזמורת בגלל להרדם היה אפשר אי' .התייצבו ,פחד או בהלה סימני ללא

.הילדים אחד התלונן ',הרף ללא שנגנה היריה

שעות שלוש באותן החרדה גודל את לתאר לי קשה' :המקרה על מספר הבריחה חבר

כה הרי – שעור לאין יקר אוצר ימים באותם הלא היו ניצולים ילדים 60 .ביער שהתחבאנו

" 'לנו נשארו מעטים

.לאור ההוצאה – הבטחון משרד : אביב-תל .ולאחריה השואה בשנות ילדים הצלת :חרב שרידי .(1963) .א ,דקל

הגבולאל הרי היציאה לפני הוראות אחרונות מוסר המוביל

הגבולניצולים חוצה בהיחבא את קבוצת . כיה'צ-גבול פולין, 1946

בהרים, ברגל

שהילדים חששנו .מפרך פיסי למבצע נחשבה טירול הרי דרך איטליה-אוסטריה גבול חציית"

יותר ממושמעים היו ,ההרים על לטפס היטיבו הילדים .טעינו .בו לעמוד יוכלו לא

...מהמבוגרים

משני הגבול שומרי ידיעת ללא) "שחורה" בדרך כיה'לצ מפולין ילדים קבוצת פעם העברנו...

ולא הגה להוציא לא הוראה ניתנה .חצות לאחר יצאה 12-15 בני ילדים של קבוצה .(הצדדים

שעות כשלוש לאחר 'רגילים אנחנו ,שנשתוק ודאי' אמר 12 בן ילד .ההליכה בעת רעש להקים

מען מעג יעצט ,נו' :הילדים אחד שאל אז .הנוער לבית נכנסו והילדים כיה'לצ הגענו הליכה

"?לדבר מותר כבר עכשיו .?'רעדען שוין

לאורההוצאה –משרד הבטחון : אביב -תל. הצלת ילדים בשנות השואה ולאחריה: שרידי חרב(. 1963. )א, דקל

שיירת פליטים בהרים המושלגים

קבוצת פליטים בהרי האלפים בליווי חיילים איטלקים

בתי הילדים

,לגרמניה שהגיעו לאחר .נתבדתה קצר ענין תהיה ישראל לארץ הילדים העלאת כי התקווה

יש כי ברור .ידוע ובלתי רב זמן נמשכת במחנות שהותם כי מסתבר לאיטליה או לאוסטריה

.מכל יותר ולמרגוע לוודאות הזקוקים לילדים ומיטיבה חינוכית ,מסודרת שיגרה לנהל

הילדיםבחדר המשחקים של בית ילדים . אוסטריה, ווסמביק

עשר משבעה יותר ,הצעיר והשומר דרור בעיקר ,הציוניות הנוער תנועות הקימו בפולין

מלפני ההכשרה קיבוצי דגם פי-על ,ואחת עשרים עד עשרה שש בני לנוער הכשרה קיבוצי

ליצור משתדלים .טיפולית–חינוכית תפיסה המטפלים מפתחים הילדים בבתי .המלחמה

תחליף מהווה הקבוצה .לעלייה וההכנות הוודאות חוסר למרות וקבע בטחון של תחושה

יחד גג וקורת בגדים ,מזון ,אהבה לילדים נותנים .להורים תחליף – המדריכים ,למשפחה

.חינוכית ופעילות נאותה התנהגות על הקפדה ,ברורה מסגרת עם

שעת סיפור. 1947. פולין', בית הילדים בלודז

בשעת ארוחה בבית הילדים .1947. פולין', לודז

המלחמהמיד לאחר , ילדים של ארגון הבריחהבית . אוסטריה

המדריכים

את להביא ומחוייבות טוטאלית אחריות חשים ,בעצמם השואה ניצולי רובם ,המדריכים

.והבדידות הכעס את העצובות העינים את רואים הם .ישראל בארץ מבטחים לחוף הילדים

.הילדים למען קץ אין כוחות בתוכם ומוצאים לילה עד מבוקר עובדים הם

בעצמם שהם ,הזה האנשים חבר את מספיק הערכנו לא...המדריכים ואלה לילדים נס קרה"

"חייהם לתוכן היה והדבר ,הילדים את הצילו אשר והם ילדות טעם טעמו לא אשר ,ילדים

הסוכנות שליח ,זלינגר .מ של ח"דו מתוך

Provinz Niederschl-המחנכים של בתי הילדים בצוות . פולין esien.

שיש - כזו אחריות הרגשנו"

עלינו וכי ,אותנו רק להם

הדרך את להם להראות

"חזרה

מדריכה ,פיין .א של דבריה מתוך

ברוזנהיים

מדריכה מסרקת ילדה בבית הילדים. צרפת, שאמוני

עם המחנכת בבית הילדים. פולין', לודז מטפלתמשארית הפליטה עם ילדים . כוסלובקיה'צ

ארץ ישראל באה אליהם

בהנחלת עוסקים ,לימודים תוכניות מפתחים .הילדים שיקום על עמלים בבריחה העוסקים

בליל של גדולים בקשיים נתקל הלימודי המערך .ותרבות חברה פעולות ומקיימים הלשון

- יהיו לא כיצד – משמעת בקבלת קשיים ,ריכוז קשיי יש .לימודיים וחסרים פערים ,שפות

.מיומנים במורים וחוסר

המדורהליד , הקיץסיום מושבת , עקוריםמחנה . גרמניה, פלדפינג

הוא החינוכי היעד

ארץ את להביא

עוד לחניכים ישראל

יבואו שהם לפני

על לומדים .בגבולה

לומדים ,ישראל ארץ

,העברית השפה את

ארץ משירי שרים

.הורה ורוקדים ישראל

חגי את חוגגים

סיפורי על ,ישראל

.וטקסיו שיריו ,החג

של הילדה חנה מהרשק בבית הילדים רוזנהייםמהשירון דף

"חומה ומגדל"כיתת לימוד בבית הילדים של תנועת דרור עם דגם של

הילדים של טוץבבית במקהלה שרים ילדים . 1946 . פולין, ין'שזצ

הילדים של טוץבבית ילדה רוקדת . 1946 . פולין, ין'שזצ

לסיום

חם וליחס לאהבה וזכו טופלו ,נאספו הניצולים הילדים רב .לסיומן מגיעות ההצלה פעולות

,להצלתם פעלו אשר והגברים הנשים רשימת היא ארוכה .ישראל לארץ והגיעו ואמהי

.ובנפשם בגופם עמוקים כה חריצים חרטה הזוועה אשר ,הילדים של ולחינוכם לשיקומם

שזכות וחשו קץ אין במסירות פעלו כולם - התעודות מזייפי ,בדרכים המובילים ,המדריכים

עד נותרו וכך ,שכר וללא עלומים פעלו הם .הילדים בשביל "שם להיות" בחלקם נפלה

.ייזכר פועלם אך ,היום

ולקחו הדרכים בתלאות שעמדו ,המלחמה תופת את ששרדו הילדים של זכותם גדולה

.המדינה קום על במאבק גדולים - קטנים כלוחמים חלק

מתקרבים לחוף הנכסף, "הרצלתיאודור "האנייה סיפון על

מורשת" עמותת ,אנו .ומשמעותי רציני באופן מונצח ואינו לרבים מוכר אינו הבריחה פרק

את ולהעלות הקולקטיבי בזיכרון לו הראוי המקום את זה לפרק לתת רוצים ,"הבריחה

ולהקמת ארצה לעלייתם ,השואה פליטי להצלת הבריחה ארגון של לתרומתו המודעות

.המדינה

דור ,משפחה קרובי ,בה שנעזרו ניצולים ,הבריחה בתנועת פעילים שהיו אנשים מזמינים אנו

.בפעילותה ולסייע לעמותה להצטרף לליבו קרוב שהנושא מי וכל המשך

:

"בית לוחמי הגיטאות"ו" יד טבנקין", "יד ושם"התמונות לארכיונים של על אנו מודים

:למידע נוסף ולתרומות אנא פנו אלינו

gmail.com 45habricha@ :מייל

54-6298888(0)-972 : 'טל

-3(0)-5492858972 : פקס

ר מירי נהרי"ד : כתובת 45. ד.ת 4710001השרון רמת

www.habricha.org.il/ :אתר

1945www.facebook.com/Habricha://https :פייסבוק