1

З М І С Т

№ з/п

Розділ Назва розділу Сторінка

1 1 Вступ 4

2 2 Організаційні заходи 31

3 3 Теоретична підготовка 33

4 4 Професійно-практична підготовка 35

5 5 Виховна робота 40

6 6 Фізична підготовка 53

7 7 Контроль за організацією навчально-виробничого процесу

55

8 8 Методична робота 59

9 9 Підвищення кваліфікації педагогічних працівників 63

10 10 Охорона праці 68

11 11 Удосконалення навчально-матеріальної бази 70

12 12 Професійно-орієнтаційна робота 76

13 13 Фінансово-господарська та навчально-виробнича діяльність

78

2

З М І С Т ДОДАТКІВ

№ з/п

Назвадодатку Сторінка

1 Організаційно-методичне забезпечення психологічної служби 80

2 Організаційно-методичне забезпечення соціальної служби 91

3 Діяльність бібліотеки 97

4 Єдиний план методичної роботи 106

5 План роботи методичної комісії Класних керівників та майстрів виробничого навчання

107

6 Професійна карта методиста 111

7 Розподіл функцій в структурі інформаційної діяльності 113

8 План роботи школи молодого спеціаліста 114

9 План індивідуальної методичної допомоги педпрацівникам ліцею

118

10 План роботи курсів з педагогічної і технічного мінімумів 119

11 План роботи методиста 120

12 План проведення засідань педагогічної ради 125

13 ТЕМАТИКА нарад при директорові 128

3

ВСТУП

У 2013-2014 навчальному році колектив ліцею працював відповідно до Конституції України та нормативно-правових актів, а саме: Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про професійний розвиток працівників», Постанов Кабінету Міністрів України від 15.04.2011 року № 495 «Про збереження державної цільової програми розвитку професійно-теїнічної освіти на 2011-2015 роки», від 23.11.2011 року № 341 «Про затвердження національної рамки кваліфікації», а також регіональних програм у галузі освіти та інших законодавчих документів.

Головним завданням ліцею є створення сприятливих умов для якісної підготовки робітничих кадрів згідно з пріоритетами державної соціально-економічної політики, орієнтованої на задоволення потреб особистості. суспільства і держави. атакож забезпечення повного доступу до професійно-технічної освіти.

В 2013-2014 навчальному році державне замовлення з прийому учнів на навчання було виконано на 100%, що на 5% більше за аналогічний показник минулого року. Випуск склав 93%. Працевлаштування – 91%. На І курс було зараховано 100 учнів. З них проживають: в смт. Шевченкове – 25 учнів, в селах Шевченківського району – 58 учнів. в інших районах Харківської області – 17 учнів. За спеціальностями: «Тракторист – машиніст сільськогосподарського виробництва (категорії «А», «В», «С»). Слюсар ремонтник. Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В» і «С»)» – 25 учнів, «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В» і «С»)» – 20 учнів, «Кухар. Кондитер» – 25 учнів, «Оператор комп’ютерного набору, конторський службовець (бухгалтерія)» на базі 9 класів – 15 учнів, «Оператор комп’ютерного набору. Конторський (офісний) службовець (бухгалтерія)» на базі 11 класів – 15 учнів.

Відраховано за 2013-2014 навчальний рік 21 учня. З них:- не приступили до навчання ( з числа учнів І курсу) – 6;- у зв’язку з вагітністю та пологами – 1;- невиконання навчальних планів та програм – 12;- перевід в інший навчальний заклад – 1;- зміна місця проживання – 1.

Навчальні плани та програми за 2013-2014 навчальний рік виконані на 98, 8%. Стовідсоткове виконання не забезпечене у зв’язку з лікарняними, відрядженнями, підвищенням кваліфікації працівників. Так невиконання навчальних планів з предмету «Художня культура», викладач Коваль Світлана Олександрівна. склало 50 годин, з предмету «Світова література», викладач Шепеленко Олена Миколаївна – 90 годин.

Протягом навчального року вивчався стан викладання предметів загальноосвітньої підготовки: української мови та літератури, історії України, Всесвітньої історії, світова література, іноземна мова,правознавство, географія, математика, інформатика, фізика, біологія, хімія, фізична культура. За результатами досліджень підготовлено інформаційно-аналітичні матеріали, видано рекомендації викладачам та майстрам щодо удосконалення навчально-виховної роботи, прийняті управлінські рішення для покращення діяльності  з цих напрямків роботи.

Згідно із завданням ХОНМЦ ПТО та графіком внутрішньоліцейного контролю проводилося вхідне, проміжне та вихідне діагностування навчальних досягнень учнів з базових предметів загальноосвітньої підготовки. Порівняльний аналіз результатів контрольних робіт учнів ІІІ курсу з вхідним діагностуванням проведений на І курсі показав, що покращилась успішність та якість знань учнів з предметів загальноосвітньої підготовки:

Навчальні досягнення учнів за 2013/2014 навчальний рік:Початковий рівень – 0 учнів, 0 %;Середній рівень – 203 учнів, 88 % ;

4

Достатній рівень – 13 учнів, 8 %;Високий рівень – 7 учня, 4 %.У порівнянні навчальних досягнень учнів з результатами минулого року можна

зробити висновок, що за підсумками 2013/2014 навчального року зменшилась кількість учнів, які навчаються на середньому рівні на 4 %, збільшилась кількість учнів,які навчаються на достатньому рівні на 2 % та високому рівні на 2 %.

Рівень навчальних досягнень учнів по группах

Кращі результати за 2013/2014 навчальний рік показали учні 14, 24, ІІ навчальної групи, Д.заг. становить 0.7. Низький результат – 11, 21, 31, 33 навчальні групи,

Д заг. становить 0.5.

У жовтні, згідно графіка проведено І етап олімпіад з навчальних предметів. На нараді при директорові розглянуто питання «Аналіз та підсумки олімпіад» Викладачі та учні-переможці І етапу олімпіад у лютому 2014 року брали участь в ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах з загальноосвітніх предметів та виставці-огляду методичних та дидактичних матеріалів викладачів професійно-технічних навчальних закладів за темою «Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів та розвиток їх творчих здібностей».

В обласних олімпіадах з 10 предметів брали участь 6 учнів ліцею. Результати подано у таблиці.

Предмет ПІБ учня ПІБ викладача Рейтинг2012/2013

Рейтинг2013/2014

Українська мова Семенюта Дмитро-31 гр. Козир В.О. 4 9Математика Янченко Наталія-14гр. Соляник Т.М. 3 13Історія Блага Олена-14 гр. Малікова І.М. 10 7Правознавство Носова Олександра-24гр Вирвихвост О.В. 5 9Інформатика Шудря Тетяна-14гр. Вельможна О.П. 9 4Фізика Носова Олександра-24гр Вельможна О.П. 7 10Біологія Семенюта Дмитро-31 гр. Даниленко С.В. 22 27Англійська мова Щеглаков Максим-23гр. Тихоненко А.В. 19 33Хімія Носова Олександра-24гр ГаврилейченкоВ.М 13 2Охорона праці Носова Олександра-24гр Рябоконь Р.В. 5 7

Командне місце ліцею 11 серед 43 ПТНЗ Харківської області. В 2012/2013 навчальному році – 3 місце.

5

Високий рівень навчальних досягнень, глибокі знання продемонструвала учениця 24 навчальної групи Носова Олександра, в обласній олімпіаді з хімії посіла 2 місце, що вказує на ефективну роботу викладача Гаврилейченко Валентини Миколаївни із обдарованими учнями.

За рейтингом до десятки кращих увійшли з таких предметів: історії (7), української мови (9), інформатики (4), фізики (10), правознавства (9). Слід відзначити, що у порівнянні з минулим роком значно покращились результати з таких предметів: історії з 10 місця на 7; інформатики з 9 місця на 4, що є позитивною тенденцією і свідчить про підвищення якості підготовки учнів.

Знизився рейтинг з предметів: математики з 3 місця на 13; правознавства з 5 місця на 9; української мови з 4 місця на 9; фізики з 7 місця на 10.

Обласний етап Всеукраїнських учнівських олімпіад виявив низький рівень знань учнів з таких предметів: англійська мова (33), біологія (27), що є свідченням недостатньої індивідуальної роботи з учнями та відсутності цілісної системи роботи викладачів Тихоненко Алли Володимирівни, Даниленко Світлани Василівни.

Були проведені відкриті уроки: - урок з історії України на тему «Велика Вітчизняна війна 1941-1945рр.»,викладач Малікова І.М.;- урок-гра з інформатики на тему «Текстовий редактор word», викладач Вельможна

О.П..відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 14.02.2014 № 1/9-115

«Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2013/2014 навчальному році», наказу Шевченківського професійного аграрного ліцею від 17.02.2014 року № 88 «Про організацію та проведення державної підсумкової атестації із загальноосвітніх предметів у 2013-2014 навчальному році» було проведено державну підсумкову атестацію серед учнів випускних груп за відповідно до затвердженого розкладу.

Державна підсумкова атестація проводилась з трьох предметів: українська мова, математика, за вибором учнів: 31 група – фізика, 32,33 групи- історія України, за збірниками завдань , затвердженими МОН (2013, 2014 року). Атестацію проходило 54 учня, звільнених від проходження державної підсумкової атестації не було. Узагальнені результати проведення державної підсумкової атестації подано в таблиці. Назва

предметаКількість учнів, які

проходили ДПА

Кількість учнів, які

були звільнені, причина

Кількість учнів (%), які отримали оцінки

1-3 бали % 4-6

балів % 7-9 балів % 10-12

балів %

Українська мова

54 - 0 0 36 67 18 33 0 0

Математика 54 - 0 0 44 84 10 16 0 0Фізика 13 - 0 0 8 61 5 39 0 0Історія

України41 - 0 0 28 68 13 32 0 0

Аналіз показав, що навчальних досягнень учнів на початковому та високому рівнях немає, 70 % навчальних досягнень учнів на середньому рівні та 30 % – на достатньому. Кращі результати навчальних досягнень з фізики- 39 % на достатньому рівні, 61 % на середньому, викладач Вельможна Оксана Петрівна. Найнижчий результат з математики – 16 % на достатньому, 84 % на середньому рівні, викладач Соляник Тамара Миколаївна. Учні в основному підтвердили свої річні бали під час проведення державної підсумкової атестації.

Протягом навчального року вивчався стан викладання предметів професійно-теоретичної підготовки: «Технологія приготування їжі», «Трактори», «Спецтехнологія», «Будова автомобіля».

6

       За результатами досліджень підготовлено інформаційно-аналітичні матеріали, видано рекомендації викладачам та майстрам щодо удосконалення навчально-виховної роботи, прийняті управлінські рішення для покращення діяльності  з цих напрямків роботи.

Проведені обласні контрольні роботи з предметів професійно-теоретичної підготовки серед учнів випускних груп:

1. Технологія приготування їжі з основами товарознавства- успішність 20 учнів, 100 %; якість знань – 11 учнів, 55 %;

2. Спеціальна технологія (з професії «електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування») - успішність 15 учнів, 100 %; якість знань – 8 учнів, 53 %;

3. Технологія комп’ютерної обробки інформації - успішність 29 учнів, 100 %; якість знань – 19 учнів, 65 %;

4. Трактора - успішність 17 учнів, 100 %; якість знань – 8 учнів, 46 %;5. Охорона праці - успішність 70 учнів, 100 %; якість знань – 21 учнів, 30 %;

Активізувалося впровадження в навчальний процес інноваційних технологій та сучасних засобів навчання. На базі навчального закладу 27 листопада 2013 року, з метою обміну досвідом з даного питання, проведено обласну школу передового педагогічного досвіду для педагогічних працівників з професій «тракторист-маштніст сільськогосподарського виробництва», «Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування» на тему «Сучасні засоби навчання-запорука успіху у підготовці кваліфікованих робітників для сільськогосподарського виробництва». У роботі школи передового педагогічного досвіду взяли участь педагогічні працівники ПТНЗ м. Харкова та Харківської області, методист НМЦ ПТО В.А.Кирилович. Учасники школи мали можливість познайомитись із досвідом роботи викладача професійно-теоретичної підготовки О.Ф.Шила та майстра виробничого навчання А.О.Онищенка. Було проведено відкритий урок з професійно-теоретичної підготовки на тему «Рідинна система охолодження. Охолодні рідини», викладач Шило О.Ф.

Успішність учнів ліцею з професійно-теоретичної підготовки за 2013-2014 навчальний рік

Нав

ч. г

рупа

Початковий рівень

Середній рівень

Достатній рівень

Високий рівень

Успішність

Якість знань

Дз Середн.

бал

к-сть

% к-сть % к-сть

% к-сть

%

11 1 10 18 90 0 0 0 0 90 0 0,5 5,912 0 0 20 83,3 4 16,7 0 0 100 16,7 0,6 6,613 0 0 19 100 0 0 0 0 100 50 0,5 5,414 0 0 12 75 3 19 1 6 100 25 0,6 6,621 0 0 17 89 2 10 0 0 100 0 0,54 5,5

22 0 0 20 71,4 7 25 1 3,6 100 28,6 0,6 6,723 0 0 13 67 4 23 0 0 100 23 0,6 5,631 0 0 16 100 0 0 0 0 100 0 0,6 5,732 0 0 9 33 14 52 4 15 100 67 0,7 7,533 0 0 19 82,6 4 17,4 0 0 100 17,4 0,6 6,32 0 0 0 0 12 54 10 46 100 100 0,9 8,7

Середній бал по ліцею – 6,7Кращих результатів з професійно-теоретичної підготовки досягли учні 2, 32

навчальних груп, середній бал відповідно 8,7, 7,5. Класні керівники: Тихоненко А.М., Гаврилейченко В.М. Майстри виробничого навчання: Ієвлєв О.О., Біловол С.І.

7

Успішно здійснюється професійно-теоретична підготовка у 22, 12, 14, та 33 навчальних групах, середній бал відповідно 6,7; 6,6; 6,6; 6,3. Класні керівники: Козир В.О., Соляник Т.М., Малікова І.М., Козирькова І.В. Майстри виробничого навчання: Яковенко В.Є.,Романчук О.О Корх Л.В., Мальцев Є.М.

Низький рівень підготовки у 13,23 та 21 навчальних групах, середній бал відповідно 5,4, 5,6, 5,5.. Класні керівники: Онищенко С.А., Вельможна О.П., Збукар О.М. Майстри виробничого навчання: Голубенко М.В., Рябоконь Р.В.Павліков І.В.

Динаміка успішності учнів за 2013-2014 навчальний рікв порівнянні з минулим моніторинговим періодом

Навчальна група

Покращили успішність Знизили успішністьбільше 3

балівдва і більше бали

Один і більше

до одного балу

до 0,5 бала

від 0,6 до одного балу

від одного балу

11 1 6 3 212 3 9 213 1 7 314 2 1 5 521 6 6 122 4 5 623 5 5 124 1 2 2 2 231 2 5 2 132 1 5 13 533 1 5 4 12 2 4 3 1

Разом: 4 3 20 72 46 3 4Покращили успішність - 99 учня. Знизили успішність - 53 учня

Динаміка якості знань учнів ліцею

Професійно-практична підготовка здійснювалась згідно з планом роботи на навчальний рік та у відповідності з Положенням про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах №419 від.30.05.2006 року. Навчальні плани та програми з професій виконані на 98% згідно робочих навчальних планів.

8

Аналіз виконання робочих навчальних планів та програм за 2013-2014 рік

№п/п П.І.П. майстра в/н предмет група

К-ть год. на навчальний

рік

Вичитано за рік

Вичитано за рік, %

1 Герасіков Г.М Виробниче навчання 11 260 260 100%

2 Романчук О.О Виробниче навчання 12 204 204 100%

3 Голубенко М.В Виробниче навчання 13 306 306 100%

4 Корх Л.В Виробниче навчання 14 162 162 100%

5 Павліков І.В Виробниче навчання 21 186 186 100%

6 Яковенко В.Є Виробниче навчання 22 216 216 100%

7 Рябоконь Р.В Виробниче навчання 23 144 144 100%

8 Корх Л.В Виробниче нав чання 24 300 300 100%

9 Онищенко А.О Виробниче навчання 31 60 60 100%

10 Біловол С.ІГончарова А.Г

Виробниче навчання 32 138 138 100%

11 Мальцев Є.М Виробниче навчання 33 72 72 100%

12 Ієвлев О.О Виробниче навчання 2 400 292 73%

Проведена виробнича практика на належному рівні в 14, 11, 31, 21,32 навчальних группах , майстри виробничого навчання Корх Людмила Вікторівна, Герасіков Григорій Михайлович, Онищенко Артем Олексійович, Павліков Ігор Вікторович, Біловол Світлана Іванівна, згідно заключених договорів та наказів навчальногозакладу №122 від 07.03.2014р., №226 від 05.06.2014р., №221 від 28.05.2014р., №194 від 08.05.2014р., №221 від 23.05.2014р., № 25 від 23.01.2014р. Виробнича практика розпочиналася згідно зазначених термінів. Була оформлена майстрами виробничого навчання вся відповідна документація, проводився регулярний облік учнів на місцях практики, контролювалося створення належних , безпечних і здорових умов праці учнів, виконання учнями вимог охорони праці на місцях практики. По закінченню виробничої практики отримали схвальні відгуки та висновки. Проведено поетапну атестацію в14 навчальній групі на присвоєння кваліфікації «Оператор ком’ютерного набору», в 11 навчальній групі «Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування І- ІІ розряду», 21 навчальній групі « Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування ІІІ розряд» та проведено ДКА в 31 навчальній групі на присвоєння кваліфікації « Тракториста-машиніст категорії «А, А1, В1», в 32навчальній групі на присвоєння кваліфікації «Кондитер ІІІ розряду». Рішенням кваліфікаційних комісій всім учням навчальних груп присвоєно відповідну кваліфікацію.

Були проведені відкриті уроки: - урок виробничого навчання з професії «кухар. Кондитер» на тему «Приготування страв

з мяса», майстер виробничого навчання Яковенко В.Є.;

9

- урок виробничого навчання з професії «тракторист-машиніст» на тему «Встановлення тракторів та сільськогосподарських машин на зберігання», майстер виробничого навчання Герасіков Г.М.;

- урок виробничого навчання з професії «тракторист-машиніст» на тему «Постановка на зберігання плуга», майстер виробничого навчання Онищенко А.О..;

- урок виробничого навчання з професії «електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування» на тему «Технічне обслуговування та ремонт магнітного пускача», майстер виробничого навчання Голубенко М.В. Навчальне водіння проводилося в 31,33,21,23 навчальних групах ,майстри по водінню Суманеев Сергій Михайлович, Тесленко Костянтин Петрович, Онищенко Артем Олексійович ,згідно графіку черговості навчання водінню транспортних засобів категорії « ВС». Навчальні плани з водіння автотранспортних засобів виконані в повному обємі. Проведено ДКА в 31, 33 навчальних групах з практичного водіння та видано свідоцтва про закінчення закладу з підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації водіїв. З 20 березня по 30 квітня 2014 року навчальний заклад приймав участь у 3х конкурсах фахової майстерності з метою створення належних умов для виявлення та підтримки обдарованої молоді, розвитку її інтересів до обраної професії. За підсумками встановлено такі результати , професія « Кухар.Кондитер» , учениця Погорелова Катерина, майстер виробничого навчання Біловол Світлана Іванівна – 6 місце, професія « Оператор ком’ютерного набору», учениця Шудря Тетяна, викладач професійної підготовки Онишенко Світлана Анатоліївна- 5 місце, професія « Тракторист –машиніст сільськогосподарської техніки», учень Івченко Костянтин, майстер виробничого навчання Онищенко Артем Олексійович- 7 місце. Майстри виробничого навчання приймали участь у виставці-огляді методичніх матеріалів Біловол Світлана Іванівна, 7 місце, Онищенко Артем Олексійович, 6 місце, Корх Людмила Вікторівна, 5 місце, Онищенко Світлана Анатоліївна, 8 місце. Майстри виробничого навчання відділення « Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування» Голубенко Максим Валентинович, Рябоконь Римма Володимирівна та відділення «Кухар. Кондитер» Романчук Ольга Олександрівна приймали участь у фестивалі навчальних фільмів « Урок майстра». Майстрами були створені навчальні фільми з тем та програм « Технічне обслуговування та ремонт магнітного пускача» та « Приготування страв і гарнірів з овочів» із застосуванням сучасних педагогічних та виробничих технологій з показом вправ чи операцій за допомогою нового обладнання, пристосування, матеріалів, інструментів. Навчальний фільм відділення « Електромонтерів з ремонту та обслуговування електроустаткування» відзначений НМЦ ПТО,як кращий навчальний фільм. Проведено кваліфікаційні перевірні роботи за підсумками ІІ семестру на яких було перевірено рівень навчальних досягнень учнів. Результати показали, що переважна більшість учнів має достатній та середній рівень знань.

Результати навчальних досягнень учнів ліцею з професійно-практичної підготовкиза 2013-2014 навчальний рік

Нав

чаль

на г

рупа Початковий

рівеньСередній

рівеньДостатній

рівеньВисокий

рівеньУспішність Якість

Середній бал

Дз

к-сть % к-сть

% к-сть

% к-сть

% к-сть

% К-сть

% %

11 0 0 4 22.2 14 77.8 0 0 18 100 14 77.8 7.0 0.6912 0 0 7 31.8 10 45.5 5 22.7 22 100 15 68.2 7.6 0.7613 0 0 6 30 10 50 4 20 20 100 14 70 7.5 0.7714 0 0 3 22 6 42 5 36 14 100 11 78 8.5 0.7921 0 0 6 31.5 13 68.5 0 0 19 100 13 68.5 7.0 0.6722 0 0 0 0 19 70.8 7 25 24 100 24 100 8.0 0.823 0 0 14 70 3 15 3 15 20 100 13 65 7.3 0,724 0 0 3 21 7 50 4 29 14 100 11 79 7.9 0.77

10

31 0 0 4 32 8 60 1 8 13 100 9 74 7.4 0.7432 0 0 1 4 23 92 1 4 25 100 24 96 8.0 7.733 0 0 12 70 5 30 0 0 17 100 5 30 6.2 0.572 0 0 8 53 3 20 4 27 15 100 7 47 7.0 0.67

Середній бал по ліцею – 7.4 Кращих результатів з професійно-практичної підготовки досягли учні 14, 32, 22, 24, 12 навчальних груп, середній бал відповідно 8.5, 8.0, 8.0, 7.9, 7.6 Класні керівники : Малікова Інна Миколаївна, Гаврилейченко Валентина Миколаївна, Козир Валентина Миколаївна, Даниленко Світлана Василівна, Соляник Тамара Миколаївна та майстри виробничого навчання Яковенко Валентина Євгеніївна, Біловол Світлана Іванівна, Корх Людмила Вікторівна, Романчук Ольга Олександрівна. Успішно здійснюється професійно-практичне навчання у 13, 23, 31, 11, 21, 2 навчальних групах. Середній бал відповідно 7.5, 7.3, 7.4, 7.0, 7.0, 7.0 Класні керівники: Онищенко Світлана Анатоліївна, Вельможна Оксана Петрівна, Тихоненко Алла Володимирівна, Шило Олександр Федорович, Збукар Олег Миколайович та майстри виробничого навчання Голубенко Максим Валентинович, Рябоконь Римма Володимирівна, Ієвлев Олександр Олександрович, Герасіков Григорій Михайлович, Онищенко Артем Олексійович, Павліков Ігор Вікторович. Найнижчий рівень у 33 навчальних групах. Середній бал 6,2. Класний керівник: Козирькова Ірина Володимирівна та майстер виробничого навчання Мальцев Євген Михайлович. За підсумками 2013-2014 навчального року високий рівень мають -29 учні, середній рівень-68 учнів, достатній рівень-121 учень, низький рівень-0 учнів. Успішність-100%. Якість знань-71.1%. В порівнянні з Ісеместром 2013-2014 навчального року високий рівень мали учні-32 учнів, середній рівень -67 учнів, достатній рівень-129 учнів, низький рівень-1 учень. Отже високий рівень знизився на 0.9%, середній рівень- підвисився на 1.4 %, достатній рівень- знизився на 1.8%, .Успішність підвисилася на 2 %. Якість знань підвисилася на1.2% Середній бал по ліцею підвисився на 0.6%Показники динаміки середнього бала з виробничого навчання за 2013-2014 рік навчання.

Показники динаміки середнього бала з виробничого навчання за період 2012-2014 років.

11

Показники динаміки середнього бала з виробничого навчання за період 2011-2014 років.

Протягом 2013-2014 навчального року методична служба ліцею працювала згідно з

річним планом навчального закладу та планом методичної роботи. Робота педагогічного колективу була спрямована на розв’язання науково-методичної проблеми “Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка учнів до успіху в умовах сучасного ПТНЗ». З метою її вирішення з педагогічними працівниками проводились колективні та індивідуальні форми роботи. Питання реалізації науково-методичної проблеми обговорювалось на засіданнях педагогічної ради, методичних комісіях. Зверталась увага на створення сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу, пошуку та підтримки обдарованих учнів.

Згідно з планами роботи методичних комісій загальноосвітньої, професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки проведено по 11 засідань; методичної комісії класних керівників – 6 засідання. Активно працювала школа молодого спеціаліста. З метою швидкої адаптації малодосвідчених педагогів проведено 11 засідань . Для молодих спеціалістів організовано відвідування відкритих уроків у досвідчених викладачів, майстрів виробничого навчання, проводилась індивідуальна консультативна робота. На кінець навчального року молоді спеціалісти підготували творчий звіт про педагогічну діяльність. Повністю реалізований план курсової підготовки на 2013/2014 рік. Згідно з перспективним планом роботи з педагогічними кадрами, керуючись графіком ХОНМЦ ПТО, підвищили свою кваліфікацію 8 педагогічних працівників ліцею при УІПА: Онищенко А.О., Яковенко В.Є., Суманєєв С.М., Корх Л.В., Рябоконь Р.В., Тесленко Т.М., М.В.Голубенко. При Харківській академії неперервної освіти: Малікова І.М. На 2014/2015навчальний рік курси підвищення кваліфікації при Українській інженерно-педагогічній академії проходитимуть:- Тесленко К.П., майстер виробничого навчання водінню;- Баранік М.І., викладач професійно-теоретичної підготовки При Харківській академії неперервної освіти:- О.П.Вельможна, викладач фізики;- В.В.Вирвихвост, викладач математики;- Соляник Т.М. викладач математики (захист вітчизни);- Криворучко Н.В. викладач історії. За графіком відвідувались уроки у викладачів та майстрів виробничого навчання, які атестувалися у 2013/2014 навчальному році. Всього атестувалось педагогічних працівників – 6, на присвоєння педагогічного звання «старший викладач» - Малікова І.М.; присвоєння «Бібліотекар» - Коваль В.В.; присвоєння «майстер виробничого навчання І категорії» - Суманєєв С.М.; підтвердження «майстер виробничого навчання І категорії» - Яковенко В.Є.; присвоєння «майстер виробничого навчання ІІ категорії» - Голубенко М.В, Онищенко А.О. У 2014/2015 начальному році згідно перспективного плану атестуватиметься 3 педагогічні працівника:

12

Вельможна О.П., Шило О.Ф., Рябоконь Р.В. Педагогічними працівниками ліцею проведено відкриті виховні заходи:- виховна година на тему «Доброта» в 14 навчальній групі, викладач Малікова І.М.;- виховний захід конкурс «кращий за професією з приготування страв», майстер виробничого навчання Яковенко В.Є.; - виховний захід конкурс «кращий за професією» на тему «Збирання люмінесцентних ламп», майстер виробничого навчання Рябоконь Р.В.;- виховний захід брейн-ринг «Зміни у законодавстві України», викладач Вирвихвост О.В.;- виховний захід конкурс «кращий за професією» майстер виробничого навчання Голубенко М.В.;- виховний захід присвячений до 200 річчя Т.Г.Шевченка, викладач Козир В.О.

За зазначений період двома творчими групами педпрацівників проведено 5 засідань.Згідно з планом методичної роботи 2013/2014 навчального року проведено: декади професій:- кухар, кондитер - з 18.11.по 29.11.2013 р.- електромонтер – з 16.12.по 27.12.2013 р.- тракторист-машиніст – з 10.02.по 20.02.2014 р.- операторів комп’ютерного набору – з 14.04 по 25.04. 2014 рокупредметні тижні: - Всеукраїнський тиждень права – викладач Вирвихвост О.В., з 09.12. по 13.12. 2013 р.- спецтехнологія кухарів – викладач Гаврилейченко В.М., з 02.12 по 06.12 2013р.- спецтехнологія електромонтерів – викладач Онищенко С.А., з 20.01 по 24.01.2014- фізики – викладач Вельможна О.П., з 27.01. по 31.01 2014 р.- математики – викладач Соляник Т.М., з 10.02. по 14.02 2014р.- фізичної культури – викладач Гумаров Р.В., з 17.02 по 21.02.2014р- української мови та літератури – викладач Козир В.О., з 03.03. по 07.03. 2014р- історії – викладач Малікова І.М., з 10 03. По 14.03 2014р.- охорони праці – викладач Рябоконь Р.В., з 19.05 по23.05. 2014 р.- англійської мови – викладач Тихоненко А.В., з 26.05 по 30.05 2014р.

У рамках обласного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад проводилась виставка-огляд методичних матеріалів за темою «Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності учні та розвиток їх творчих здібностей» серед викладачів ПТНЗ із 9 предметів загальноосвітньої підготовки: українська мова, математика, історія, правознавство, інформатика, фізика, біологія, англійська мова, хімія. Захід відбувся з метою створення умов для забезпечення якості освіти, сприяння розвитку творчості педагогів, пропаганди кращих здобутків, упровадження ефективного досвіду освіти.

На конкурсі були представлені матеріали викладачів щодо організації самостійної діяльності учнів: методичні розробки уроків, дидактичні та наочні матеріали.

Предмет ПІБ викладача Рейтинг2012/2013

Рейтинг2013/2014

Українська мова Козир В.О. 15 10Математика Соляник Т.М. 17 21Історія Малікова І.М. 10 13Правознавство Вирвихвост О.В. 18 9Інформатика Вельможна О.П. 9 17Фізика Вельможна О.П. 23 27Біологія Даниленко С.В. 37 23Англійська мова Тихоненко А.В. 29 27Хімія ГаврилейченкоВ.М. 31 28Охорона праці Рябоконь Р.В. 9 8

13

До десяти кращих у загальному рейтингу увійшли методичні та дидактичні матеріали викладачів: Козир Валентина Олександрівна; Вирвихвост Оксана Вікторівна. Їх роботи відрізняються повнотою та глибиною розкриття теми, змістовністю, використанням інноваційних технологій у педагогічній діяльності.

У виставці-огляді показали низький результат роботи викладачів: Вельможна Оксана Петрівна (27 м), Тихоненко Алла Володимирівна (27 м), Гаврилейченко Валентина Миколаївна (28 м). У 2013/ 2014 навчальному році викладачі ліцею брали участь у обласному огляді кабінетів суспільно-гуманітарної підготовки. В номінації «Кращий кабінет правознавства» - викладач Вирвихвост О.В., 3 місце; в номінації «Кращий кабінет історії» - викладач Малікова І.М., 8 місце.

У 2013/ 2014 навчальному році публікувала свій досвід роботи у газеті «Вісник профосвіти» викладач історії Малікова І.М. на тему «Вивчення історії України з урахуванням регіонального компонента» ( №15-16, листопад 2013). Учні підготовлені викладачем української мови та літератури Козир В.О. брали участь в обласному конкурсі ім. Яцика : Носова О.- 8місце, Блага О.- 10 місце та конкурсі ім.. Т.Г.Шевченка: Носова О.- 8місце, Блага О.- 10 місце. Навчально-виховна та позакласна робота ліцею у 2013-2014 навчальному році проводилась у відповідності до перспективного плану, планів виховної роботи в навчальних групах класних керівників та майстрів виробничого навчання, а також методичної теми навчального закладу «Розвиток життєвої та професійної компетентності особистості та підготовки її до успіху в умовах сучасного ПТНЗ»

Щотижня проводилися наради педагогічних працівників з проблем виховання молоді та профілактичні співбесіди з учнями та їх батьками. Виховна робота з учнями, їх батьками, відображалась в журналах педагогічного спостереження та в книзі індивідуальних співбесід.

Протягом 2013 – 2014 навчального року були проведені тематичні лінійки та виховні години, присвячені пам’яті жертв голодомору, до дня людей похилого віку, до дня козацтва, 70-річчю битви за Дніпро, 100- річчю П.М.Ангеліної, до дня української писемності, адміністративній та кримінальній відповідальності, правам та обов’язкам учнів, до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом проведений захід на тему «Жити в світі, в якому є ВІЛ/СНІД», до Дня народження Шевченка, до Всесвітнього дня поезії, до Дня рідної мови, зустрічі з ветеранами ВВ війни, ліквідаторами аварій на ЧАЄС, до Дня космосу, до Дня Європи, до Дня Матері, до дня Конституції.

У ліцеї діє учнівське самоврядування, яке бере активну участь у підготовці та проведенні загальноліцейних заходів: Кожного місяця організовували дискотеки, збори учнів з метою виховного впливу на порушників; брали участь у засіданні штабу профілактики правопорушень. Проводили заняття з ліцеїстами на теми : «Конфлікти в учнівському середовищі», «Творимо своє майбутнє».

Організовано діяльність гуртків художньої (вокальний) та технічної творчості (юний технік, електрон), спортивні секції (футбол, волейбол, настільний теніс). У порівнянні з минулим навчальним роком у цьому році залучено майже 94% учнів до позаурочної гурткової роботи, тоді як в 2012-2013 н/р їх становило близько 86%. За результативну творчу роботу, досягнуті успіхи в художній самодіяльності, технічної творчості керівники гуртків (Голубенко М.В., Онищенко А.О., Малікова І.М.) та учні (Блага Олена, учениця 14 н/г, Олійник Катерина, учениця 14 н/г, Шопін Станіслав, учень 12 н/г) нагороджені грамотами Харківського державного будинку художньої та технічної творчості.

16 жовтня 2013 року у місті Харкові відбувся зліт лідерів учнівського самоврядування, де учениця 24 навчальної групи Костюченко Інна мала змогу поділитися своїм досвідом роботи в учнівськім самоврядуванні та спланувати роботу на 2013 – 2014 навчальний рік.

05 жовтня 2013 року ліцеїсти з профорієнтаційною метою відвідали Харківський національний аграрний університет ім. В.В.Докучаева.

23 жовтня 2013 року здійснили екскурсійну поїздку до музею А.С.Макаренко.

14

Учні ліцею брали активну участь у районних заходах:- у мітингу, присвяченому річниці визволення селища Шевченкове від німецько-фашистських загарбників;- у мітингу, присвяченому пам’яті жертв голодомору; - у мітингу присвяченому річниці визволення селища Шевченкове від німецько-фашистських загарбників- 25- та річниця виведення радянських військ з Афганістану; - відзначенні Шевченківських днів;- у мітингу, присвяченому Дню Соборності та Свободи України;- вшанування ветеранів Великої Вітчизняної війни.

Продовжуємо загальноліцейні традиції з організації зустрічей з почесними громадянами району у рамках проектів «Культура особистості», «Вчимося життю», з метою всебічного розвитку і формування культури учнів:

- в рамках вшанування учасників бойових дій на території інших держав та на честь 25 – ї річниці виведення радянських військ з Афганістану ліцей відвідали воїни – інтернаціоналісти Шпорт Валентин Вікторович та Овчаренко Анатолій Ягорович.;

- з метою вшанування пам’яті Чорнобильської трагедії відбулася зустріч з Горбуновим Львом Костянтиновичем, Стасюк Євгеном Іллічем та Руденко Віктором Федоровичем.

- з метою вшанування пам’яті загиблих в роки Великої Вітчизняної війни, відбулася зустріч з ветеранами Одерієм Миколою Микитовичем та Сєдільовим Сергієм Опанасовичем.

У рамках проекту «Вчимося життю» були проведені лекції учням навчального закладу на теми:

- «Освіта – право чи обов’язок» - викладач Соляник Т.М.;- «Як стати успішною людиною» - викладач Гаврилейченко В.М.;- «Характер людини – що це?»-викладач Онищенко С.А.;- «Правила поведінки в ліцеї» - викладач Вельможна О.П.;- «Історія розвитку етикету» - викладач Тихоненко А.В;- «Т.Г.Шевченко – вірний син України», «Т.Г.Шевченко – це Україна, Україна – це

Т.Г.Шевченко», «Культура мовлення» - викладач Козир В.О.;- «Твоє виборче право» - викладач Вирвихвост О.В.;- «Мистецтво спілкування» - викладач Даниленко С.В.;- «Молодіжна культура, яка вона?» - викладач Шило О.Ф.;- «Наш вільний час і здоровий спосіб життя»- керівник фізичного виховання Липовий

В.В.;- «Ніхто незабутий, ніщо не забуто» - викладач Малікова І.М.

Протягом навчального року учні мали змогу зустрітися з такими видатними людьми, як атаманом Шевченківського підрозділу А.Р.Волковим, лікарем – інфекціоністом В.І.Чупріною, інспектором КМСД О.Ю.Чепілем, директором районного центру служб у справах сім’ї, дітей та молоді Журбою Л.В., начальником у справах дітей райдержадміністрації Поповою І.О., лікарем – наркологом Шевченківської ЦРЛ Сахнюком І.Ю., лікарем – гінекологом Перепадею С.М., лікарем – хірургом Кулішом В.Н., лікарем – венерологом Мовчаном В.В., старшим інспектором кримінально – виконавчої інспекції Шевченківського району Колієм Н.В., начальником Шевченківського РС ГУДС НС України Пахаренко О.В.

У рамках проекту «Школа здоров’я» проведені спортивні змагання з футболу, настільного тенісу, легкої атлетики. У червні 2014 року проведено День здоров’я. Окрім того, в залі проводяться відкриті спортивно-масові заходи, приурочені до Дня Збройних сил України та до Дня Захисника Вітчизни «Ну-мо, хлопці!».

Протягом березня-квітня учні та педпрацівники ліцею брали активну участь в акції «За чисте довкілля»: упорядковували територію навчального закладу, гуртожитку; насаджували квітники троянди, дерева; упорядковували та білили дерева в парку відпочинку та лісосмузі. За навчальним закладом закріплений центральний парк культури та відпочинку смт. Шевченкове, територія якого постійно підтримується в належному стані.

На відміну від минулих років, у цьому році активізувалася робота волонтерського руху. За учнями навчальних груп закріплені ветерани війни і праці, одинокі люди. Ліцеїсти

15

надають їм допомогу: вирубують дерева, прибирають подвір’я, городи, вітають зі святами, запрошують на святкові концерти.

Виховна робота в гуртожитку здійснювалася в тісній співпраці з адміністрацією навчального закладу, комендантом гуртожитку, класними керівниками та майстрами в/н. Проводилися збори учнів гуртожитку, на яких розглядалися проблеми ліцеїстів, поведінка та підводилися підсумки за навчальний рік. Радою гуртожитку організовувалось дозвілля учнів (конкурси, тематичні вечори, дискотеки).

Можна відмітити зменшення кількості порушень в гуртожитку. Порушення правил проживання в гуртожитку:

Види порушень 2012 – 2013 н/р 2013-2014 н/рЗапізнення на вечірню перевірку 5 1Куріння на території гуртожитку 5 4Вживання спиртних напоїв 17 13Вживання нецензурної лексики - 1Хуліганство 5 2

Особлива увага приділялась роботі з учнями пільгової категорії. На початку 2013-2014 навчального року учні з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування отримали грошову компенсацію на придбання одягу та взуття, а також навчальну літературу; діти – сироти та діти, позбавлені батьківського піклування, на період навчання, забезпечуються:

- триразовим харчуванням за встановленими нормами (Постанова КМУ від 22.11.2004р. № 1591)

- одягом, взуттям, м’яким інвентарем при зарахуванні до навчального закладу- особам з числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, учням

та студентам , які в період навчання у віці від 18 до 23 років залишилися без батьків, до завершення навчання виплачується щорічна допомога для придбання навчальної літератури

По закінченню навчання: учням з числа дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування, а також учням, які в період навчання у віці 18-23 років залишилися без батьків, що навчалися або виховувалися в навчально-виховних та вищих закладах і перебували на повному державному утриманні, при їх працевлаштуванні видається одяг, взуття, м’який інвентар і обладнання, а також одноразова грошова допомога в розмірі шести прожиткових мінімумів. З учнями-сиротами випускниками проводилась робота щодо бронювання робочих місць, працевлаштування ( учень 33 н/г - Зубенко Андрій, учень 31 н/г - Залевський Владислав, учениця 32 н/г - Олексенко Сніжана) та оздоровлення влітку ( учень 21 н/г - Матвієнко Владислав).

Учні пільгових категорій:Пільгові категорії 2012-2013 н/р 2013-2014 н/р

діти - сироти 9 6напівсироти 16 14з багатодітних сімей 19 16з малозабезпечених сімей 4 1учні, які постраждали внаслідок аварій на ЧАЕС

4 4

Систематично контролювалась та щотижня аналізувалася адміністрацією ліцею явка учнів на заняття. Щомісяця проводився аналіз явки учнів на заняття по кожній навчальній групі, що фіксувалось у наказах по ліцею.

Визнати належний рівень явки на заняття учнів 11, 14, 22, 23 та 24 навчальних груп ( класні керівники Шило Олександр Федорович, Козир Валентина Олександрівна, Вельможна Оксана Петрівна, Даниленко Світлана Василівна та Малікова Інна Миколаївна, майстри виробничого навчання Герасіков Григорій Михайлович, Яковенко Валентина Євгенівна, Рябоконь Римма Володимирівна, Корх Людмила Вікторівна).

16

Недостатня робота ведеться по забезпеченню належної явки учнів на заняття учнів 21, 31 та 33 навчальних груп ( класні керівники Збукар Олег Миколайович, Козирькова Ірина Володимирівна, Тихоненко Алла Володимирівна, майстри виробничого навчання Павліков Ігор Вікторович, Мальцев Євген Михайлович, Онищенко Артем Олексійович). З учнями,які пропустили заняття без поважних причин систематично проводяться профілактичні співбесіди, вони відвідуються вдома, налагоджена співпраця з батьками, котрим своєчасно повідомляється класним керівником або майстром в/н про відсутність дитини на заняттях.

У кримінальній міліції районного відділу УМВС України в Харківській області та службі у справах дітей Шевченківської райдержадміністрації знаходилися на обліку на 1 вересня 2013 року: 1. Шанкова Лілія - 32 навчальна група;

2. Пахомов Євген - 13 навчальна група;3. Бордіян Олександр - 2 навчальна група.

Із зазначеними учнями систематично проводилась виховна профілактична робота. У листопаді 2013 року учень 2 навчальної груп Бордіян Олександр, а в березні 2014 року учениця 32 н/г Шанкова Лілія були зняті з обліку.

26 грудня 2013 року був поставлений на облік учень 24 н/г Хижняк Павло за скоєння правопорушення (викрадення чужого майна ст.185 ч.3 та ст.289 ч.2).

З метою профілактики правопорушень з учнями, які перебувають на обліку в КМСД, внутрішньоліцейному обліку, групи ризику працював штаб профілактики, де розглянуті такі питання:

- «Громадянином бути зобов’язаний»;- «Правила і закони у твоєму житті»;- «Конфлікти і взаєморозуміння»;- «Відповідальність неповнолітніх»;- «Право на відповідальність за свою поведінку»;- «Шкідливі звички як причина скоєння правопорушень»;- «Творимо своє майбутнє»; - поведінка учнів – порушників.

Варто відмітити належні результати виховної роботи у 12,14 навчальних групах (класні керівники Соляник Тамара Миколаївна, Малікова Інна Миколаївна, майстри в/н Романчук Ольга Олександрівна, Корх Людмила Вікторівна).

Але є навчальні групи, де спостерігається недостатній рівень виховної роботи - 21,31,33 ( класні керівники Збукар Олег Миколайович, Тихоненко Алла Володимирівна, Козирькова Ірина Володимирівна майстри в/н Павліков Ігор Вікторович, Онищенко Артем Олексійович, Мальцев Євген Михайлович)

Основним недоліком у виховній роботі класних керівників, майстрів в/н зазначених вище груп є:

- недостатній контроль за учнями навчальної групи;- відсутній зв’язок з батьками або особами, які їх замінюють;- відсутність у вихованні колективних форм роботи, до яких би залучалися усі учні

навчальної групи. Додається моніторинг активності та поведінки учнів за 2013-2014 навчальний рік. Психологічна робота у навчальному закладі протягом навчального року проводилася згідно плану роботи психологічної служби на 2013-2014 навчальний рік, затвердженого директором навчального закладу та погодженого методистом НМЦ ПТО у Харківській області.Діагностична робота. Щороку до діагностичної роботи залучаються всі учні навчального закладу, різниця лише в загальній кількості учнів. Так, у минулому році приймали участь у психологічних обстеженнях 245 осіб, у 2013-2014 н.р. їх кількість складає 220 осіб. Згідно плану психологічної служби вивчалися:- здібності першокурсників за методикою Хаана-Каффа /охоплено 47 чол./;

- міжособистісні стосунки в учнівських колективах І курсу за методикою Дж. Морено /охоплено 45 чол./;

17

- схильність до суїцидальної поведінки за методикою М.Горьської /охоплено 67 чол./;- ставлення учнів до здорового способу життя /охоплено 146 чол./;- характерологічні особливості учнів групи ризику за методиками А.Айзенка та К.Томаса /охоплено 18 чол./;- рівень інтелектуального розвитку підлітків за методиками ТСІ Амтхауера та «Матриць Равена» /охоплено 15 чол./. За запитом НМЦ ПТО щорічно проводено дослідження:- агресивності за методикою Басса-Даркі /охоплено 45 чол./;- акцентуацій характеру за методикою Леонгарда – Шмішека /охоплено 43 чол./;- ціннісних орієнтацій молоді за методикою В. Андрієвої /охоплено 211 чол./.Корекційна робота. Зазвичай, корекційна робота починається з учнями І курсу і спрямована на психологічну адаптацію до умов навчання в ліцеї /заняття за програмою тренінгу соціально-психологічної адаптації першокурсників , автор І.А.Лавренчук/ та зниженню рівня агресивності у підлітків, ознайомлення з різними видами поведінки і вибір прийнятих схвалюваних у суспільстві форм поведінки /заняття за програмою «Попередження та корекція агресивності у підлітковому віці», автор О.В.Паталаха/.Вже другий рік поспіль виникає необхідність в індивідуальному порядку працювати з дитиною, у якої проявляється схильність до суїцидальної поведінки. З метою корекції ставлення учениці до себе та розширення сфери її самосвідомості використовується програма тренінгу «Формування позитивного образу «Я» та профілактика суїцидальної поведінки» /Н.А.Сейко/.У цьому навчальному році для роботи з учнями групи ризику було вирішено працювати в індивідуальній формі за корекційною програмою роботи з учнями, схильними до девіантної поведінки /О.Андреєвої/ для самоусвідомлення підлітками шкідливості девіації, розвиток у них позитивного світосприймання, переформування негативного в позитивне; формування вмінь і навичок реалізації здорового способу життя, відповідального ставлення до власного здоров’я, протистояння спокусі та соціальному тиску; сприяння формуванню правового світогляду підлітків і активної позиції щодо реалізації себе та своїх прав у житті.Профілактична робота здійснювалася у формі індивідуальних співбесід з учнями, які стоять на обліку в КМСД, внутрішньоліцейному обліку, групи ризику. Така форма роботи направлена на вивчення мотивації поведінки, ставлення до оточуючих та самих себе, корекції їх поведінки, формування почуття відповідальності за власні вчинки, орієнтація на здоровий спосіб життя. На відміну від попередніх навчальних років, у цьому році започаткували практику проведення позакласних заходів, залучаючи до роботи учнів, які проживають у гуртожитку. За навчальний рік у гуртожитку пройшло 5 заходів на різноманітні тематики: «Давайте познайомимося» /26.09.13/, «Взаємодія – основа формування дружнього колективу» /24.10.2013/, «Не будь собі ворогом» /28.01.14/, «Станція призначення – Життя» /11.02.14/, «Роль самооцінки у житті людини» /20.03.14/, «Геть паління! Ми – здорове покоління!» /28.05.14/.На незначне зменшення кількості учнів, які стоять на обліку групи ризику позитивно впливає робота Штабу профілактики правопорушень та індивідуальні корекційні заняття за програмою О.Андреєвої/. У порівнянні з минулим навчальним роком на внутрішньому обліку стояло 33 чол., у цьому навч. році їх становить 26 чол. /табл. 1/

Табл. 1. Кількість учнів групи ризику за роками

Навч. рокиК-сть учнів

групи ризику на І курсі

К-сть учнів групи ризику на

ІІ курсі

К-сть учнів групи ризику на

ІІІ курсіВсього

2012-2013 н.р. 13 17 4 332013-2014 н.р. 6 12 8 26

Приймаючи участь у роботі Штабу профілактики правопорушень проведено 7 тренінгових занять з учнями групи ризику на теми: «Вмій відповідати за свої вчинки» /13.11.13/, «Право на відповідальність за власну поведінку» /18.12.13/, «Закон суровий, та це закон» /22.01.14/, «Я та мій внутрішній світ» /5.02.14/, «Порушення правил поведінки» /19.02.14/, «Як уникнути біди?» /5.02.14/, «Шкідливі звички як причини скоєння правопорушень» /2.04.14/. У зв’язку із збільшенням кількості учнів, які вживають спиртні напої, у наступному році планується працювати за інформаційно-освітньою протиалкогольною програмою для дітей та

18

учнівської молоді /УНМЦППСР/ та програмою «Школа психологічної підтримки» для учнів, які проживають у гуртожитку. Протягом року намагалися залучати батьків учнів по справи виховання. Представлено статистичний аналіз даних у табл. 2. Табл. 2. Залучення батьків учнів групи ризику до виховного процесу

Навч. рокиК-сть батьків учнів групи ризику на

І курсі

К-сть батьків учнів групи ризику на

ІІ курсі

К-сть батьків учнів групи ризику на ІІІ курсі

Всього

2012-2013 н.р. 5 3 1 92013-2014 н.р. 8 6 4 18

Варто відмітити, що кількість батьків, незважаючи на віддаленість місця проживання від навчального закладу та їх зайнятість, все ж таки відгукуються на запрошення адміністрації ліцею. Вонипомагають педагогічному колективу здійснювати більш вагоміший виховний вплив на підлітків у формуванні відповідальної особистості.

У разі звернень майстрам виробничого навчання та класним керівникам надавалася допомога у вихованні проблемних учнів /Герасіков Г.М., Романчук О.О., Голубенко М.В., Павліков І.В., Яковенко В.Є., Козир В.О., Рябоконь Р.В., Корх Л.В., Даниленко С.В., Онищенко А.О., Біловол С.І., Мальцев Є.М./. Психологічна просвіта учасників навчально-виховного процесу. З метою підвищення рівня поінформованості підлітків з проблем, пов’язаних з алкоголем, інфекційними захворюваннями /ВІЛ/СНІД/, усвідомлення учнями необхідності ведення здорового способу життя приймала участь у розробці та проведенні профілактичних заходів. З учнями І-ІІІ курсу проводилися тематичні тренінги на виконання національних, державних та обласних програм, години спілкування, круглі столи, позакласні заходи за різноманітною тематикою: «Боротьба з алкоголем – боротьба за здоров’я», «ВІЛ/СНІД – глобальна проблема сучасності», «Не будь собі ворогом», «Станція призначення – Життя», «Геть паління! Ми – здорове покоління!». В рамках тижня «Превентивне виховання учнів» у співпраці з представниками служби у справах дітей, районного центру у справах сім’ї, дітей та молоді, старшого інспектора районного відділу кримінально-виконавчої служби для учнів І-ІІІ курсу проведено круглий стіл «Проблеми насильства у суспільстві» та усний журнал «Закон суровий, та це закон». До всесвітнього дня боротьби з палінням організовано виставку учнівських стіннівок «Ми проти паління», проведено позакласний захід для учнів, які проживають у гуртожитку «Геть паління! Ми – здорове покоління!» та тренінгові заняття з учнями І-ІІ курсу «Куріння і здоров’я». Продовжується робота за програмою МОНУ «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді щодо здорового способу життя», тренінгові заняття проходять за участі учнів І курсу. Неодноразово психолог виступала з доповідями на нарадах при директорові, інструктивно-методичних нарадах, методичних комісіях класних керівників та майстрів в/н, педагогічних радах, школі малодосвідчених викладачів і розглядали такі питання: «Роль педколективу у підтримці учнів у кризових та екстремальних ситуаціях», «Фактори, які впливають на суїцидальну поведінку підлітка», «Особливості роботи класного керівника та майстра виробничого навчання з важковиховуваними учнями», «Проблеми адаптаційного періоду першокурсників», «Формування в учнів поведінкових навичок здорового способу життя», «Стан роботи психологічної служби за навчальний рік», «Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів», «Педагогічний такт як один з основних показників педагогічної майстерності».

Консультаційна робота включала в себе консультації педагогічних працівників за результатами психодіагностики. Класним керівникам та майстрам виробничого навчання представлені результати роботи та рекомендації стосовно подальшої роботи з учнями. Крім педагогічного колективу, зверталися за психологічними консультаціями учні ліцею /56 чол./, батьки /18 чол./ з питань виховання та створення сприятливих умов для розвитку дітей.

19

Соціальна робота у навчальному закладі протягом навчального року проводилася згідно з планом роботи соціально-психологічної служби на 2013-2014 навчальний рік, затвердженого директором навчального закладу та погоджено методистом НМЦ ПТО у Харківській області.

Діагностична робота. За час 2013-2014 навчального року проводилися наступні дослідження:

Назва дослідження

Мета З ким проводиться

Кількість учнів

Висновок

1. Діагностика соціально-

психологічної адаптації Роджерс - Даймонт

Виявлення учнів, які мають проблеми в адаптації до умов

навчання та проведення корекційної роботи

УчніІ курсу

60 чол. Виявлено, що більшість

показників в нормі, 86% учнів

успішно адаптувалися

2. Дослідження на вживання наркотиків

Визначення учнів, які вживають або мали спробу

вживання наркотичних речовин та проведення профілактичної роботи

Учні, які проживають

в гуртожитку

45 чол. Виявлено, що 81,5 %

опитуваних дітей не пробували на смак наркотиків;

3. Дослідження вивчення

мотивації до навчання

Визначення рівня мотивації учнів та подальша виховна робота щодо формування

інтересу до навчання

УчніІ курсу

58 чол. Виявлено, що рівень мотивації у 83 % учнів є

достатній4. Соціометрія

(Я. Коломийський)

Визначення рівня сформованості учнівського колективу та проведення

виховної роботи

УчніІ курсу

61 чол. Сформованість учнівських колективів І

курсу5. Дослідження

на вивчення рівня знань щодо

ризикової поведінки

Вивчення рівня знань учнів щодо ризикованої поведінки, проведення просвітницької та профілактичної роботи

Учні групи ризику

27 чол. Виявлення достатній рівень

поінформованості щодо ризикової

поведінки

За результатами соціально-психологічних досліджень, психодіагностики,у співпраці з практичним психологом, виявляли учнів, що потребують особливої уваги(переважно діти групи ризику). З ними проводилися індивідуальні заняття, які будувалися на виявленні первинної проблеми, поглибленій діагностиці, обговоренні результатів тестування, наданні рекомендацій, порад, виробленні подальшої системи дій з виниклої ситуації.Також надавалися рекомендації майстрам виробничого навчання, класним керівникам/Корх Л.В, Герасіков Г.М. – мйцстри в\н, Шило О.Ф, Онищенко С.А., Малікова І.М. – класні керівники/.

Профілактична робота Протягом 2013-2014 навчального року з учнями постійно проводилися години спілкування, інформаційні хвилинки,профілактичні бесіди, позакласні заходи за різними тематиками («Пити чи не пити»/23.09.2013/, «Згубна дія алкоголю на молодий організм»/ 13.11.2013/, «Вплив спиртних напоїв на організм»/ 13.11.2013/, «Зупинимо СНІД разом»/ 04.12.2013/, «Гендерна рівність»/ 24.12.2013/,«Давайте познайомимося»/26.09.13/, «Станція призначення – Життя»/11.02.14/, «ВІЛ/СНІД – відчуй себе захищеним»/24.04.14/, «СНІД! Не залишимося байдужими»\22.01.14\, «Торгівля людьми – сучасний прояв рабства»/20.11.13/, «Ні – добровільному безумству!»/04.02.14/, «Не будь собі ворогом»/26.03.14/, «У твоєму житті не має бути місця наркотикам»/02.04.14/, «Поважай точку зору інших»/24.10.13/, «Як уникнути біди? /суїцид/»/21.11.13/, «Роль самооцінки в житті людини/20.03.14/», «Скажи наркотикам – Ні!»/23.02.14/, «Бережи своє здоров’я»/14.05.14/, «Геть паління! Ми – здорове покоління /28.05.14/»;)

20

Така робота сприяє формуванню у підлітків навичок здорового способу життя, підвищення рівня поінформованості з різних питань, а також направлена на вивчення мотивації поведінки та корекції їх поведінки. Найбільш активними були учні 14 навчальної групи, що свідчить про результативність виховної роботи майстра в\н, Корх Л.В. та класного керівника, Малікової І.М. З метою профілактики правопорушень з учнями, які перебувають на обліку в КМСД, внутрішньоліцейному обліку, групи ризику кожну третю середу місяця відбувалося засідання ради профілактики правопорушень. Питання, які виносилися на засіданнях стосувалися поведінки, успішності, зайнятості у позаурочний час, організації дозвілля учнів та проводилися тренінгові заняття з учнями групи ризику. Для здійснення корекції поведінки підлітків були розроблені плани індивідуальної роботи з порушниками учнівської дисципліни, забезпечено виконання запланованих заходів, посилено контроль за відвідуванням занять та дозвілля з боку педпрацівників та батьків.

Протягом 2013-2014 навчального року соціальна служба ліцею співпрацювала з громадськими організаціями району. Навчальний заклад з виступами відвідали:- директор районного центру служб у справах сім’ї, дітей та молоді Журба Л.В. та начальник служби у справах дітей райдержадміністрації Попова І.О. «Проблеми насильства у суспільстві», «Як захиститися від насильства? Що робити у кризовій ситуації; до кого і як звертатися?», «Насилля в сім’ї», «Засоби правового захисту, протидія та попередження торгівлі людьми»;- фахівець із соціальної роботи служби у справах сім’ї, дітей та молоді Балабай Ю.В. «Дитяча праця. Небезпечні наслідки торгівлі людьми»;- лікар-інфекціоніст Шевченківської РЦР Чуприна В.І. «Небезпека інфекційних захворювань»;- лікар-нарколог Шевченківської ЦРЛ Сахнюк І.Ю. «Наркотики забирають твоє життя та здоров’я», «Алкоголь та молодь»;- лікар-гінеколог та лікар-венеролог Шевченківської ЦРЛ Перепадя С. М., Мовчан В.В. «Статеві стосунки. Причини та їх наслідки», «Незапланована вагітність та засоби контрацепції»;- старший інспектор кримінально-виконавчої інспекції Шевченківського району Колій Н.В. «Кримінальна відповідальність неповнолітніх»;- інспектор у справах неповнолітніх Шевченківського РВ УМВС України Чепіль О.Ю. «Незнання закону не звільняє від відповідальності», «Хуліганство та міри покарання за хуліганську поведінку»;- лікар-хірург Куліш В.Н. Шевченківської ЦРЛ «Надання першої допомоги потерпілому»;- начальник Шевченківського РС ГУДС НС України Пахаренко О.В. «Пожежна безпека в побуті». Протягом року здійснювалося вивчення контингенту учнів ліцею для складання соціального паспорту та зайнятості учнів у гуртковій роботі.  За результатами проведеної роботи станом на 01.06.2014 р. виявлено., що в ліцеї навчається 220 учнів, з них дітей пільгового контингенту 46 чол. (2,1%), а саме:- сиріт-6 чол.(2,7%)- напівсиріт-14 чол.(6,2%)- з багатодітних сімей-16 чол.(7,3%)- з малозабезпечених сімей-1 чол.(0,005%)- які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС - 5 чол.(2,3%)- учні, які опинилися в скрутних життєвих обставинах - 4 чол.(1,8%), в порівнянні з минулим роком кількість учнів пільгової категорії зменшилася на 12,2%. Значна частина роботи приділялася допомозі дітям- сиротам: На початку 2013-2014 навчального року учні з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування/Матвієнко Владислав-21 н.г, Зубенко Іван- 23 н.г, Залевський Владислав-31 н.г, Олексенко Сніжана-32 н.г, Зубенко Андрій-33 н.г., Плужний Ігор- 2 н.г./

21

отримали грошову компенсацію на придбання одягу,взуття /перший раз – 595 грн інші рази 386,75/, а також на навчальну літературу/825 грн/.

З учнями – сиротами випускниками проводилась робота щодо бронювання робочих місць, працевлаштування ( учень 33 н/г - Зубенко Андрій, учень 31 н/г - Залевський Владислав, учениця 32 н/г - Олексенко Сніжана) та оздоровлення влітку ( учень 21 н/г - Матвієнко Владислав). З метою забезпечення дотримання норм охорони праці та захисту прав з пільковою категорією постійно проводяться години спілкування, така робота сприяє підвищенню рівня поінформованості з різних питань. Здійснювався згідно з графіком патронат сімей пільгового контингенту. За 2013-2014 навчальний рік відвідано 88% сімей пільгового контингенту, що дало змогу ознайомитися з умовами проживання неповнолітніх та моральною атмосферою у сім’ї, а також поспілкуватися з батьками та надати консультативну допомогу.

Консультативна роботаКонсультативна робота велася у двох напрямках:

- Індивідуальна консультація;№ з/п Тематика звернень Кількість звернень

281627

56675

78

184597102320221171518915

8

З боку педагогівНеадекватна самооцінка учняОсобливості спілкування з девіантними учнямиПорушення поведінки /порушення учнівської дисципліни, гіперактивна поведінка, неадекватна реакція на зауваження/За результатами соціально-психологічних дослідженьРобота з учнями –сиротамиРобота на уроках з важкими учнямиОздоровлення пільгового контингентуКонсультування щодо складання соціального паспорту Труднощі спілкування з проблемними учнямиКонфлікти з учнямиЗ боку учнівДружба, коханняПроблеми міжособистісного спілкуванняЯк стримувати свій гнів, роздратуванняЯк побороти свій страхЗа результатами соціально-психологічних дослідженьНерозуміння одноліткамиКонфлікти з викладачамиБатьки та яНебажання вчитисяЗрада подругиОздоровленняНебажання жити в гуртожиткуСтарші мене не розуміютьСтосунки та інтимне життяКонфлікти в гуртожитку

22

Групові консультації. Здебільшого за груповими консультаціями, які були спрямовані на формування у дітей

свідомої поведінки, зверталися майстри виробничого навчання Корх Л.В., Голубенко М.В., Мальцев Є.М. Проводились також консультації з питань, що цікавлять підростаюче покоління, а саме: Наслідки статевих стосунків», «Ранні шлюби», «Дорога в безодню».

Соціально-перетворювана робота. Ця функція здійснювалася шляхом виступів:- на обласному семінарі 30.08.13 року «Особливості роботи з сім’ями. які опинилися в складних життєвих обставинах»;- на інструктивно-методичних нарадах 20.11.2013 року «Соціально-педагогічний супровід обдарованих дітей», 14.02.2014 року «Роль сім’ї та громадських організацій у виявленні та розвитку обдарованості», 24.03.2014 року «Особливості роботи класного керівника, майстра виробничого навчання з важковиховуваними учнями»;- під час «Школи малодосвідченого викладача» 28.02.2014 року «Організація роботи з важкими учнями» та 08.05.2014 року «Особливості роботи з батьками»;- на нарадах при директорові 13.10.2013 року «Робота з важкими учнями на уроці», 5. 03.2014 року «Формування особливостей поведінки підлітків».

Організаційна та методична робота. Організаційно-методична робота здійснювалась безпосередньо протягом року. Це і планування роботи на місяць, тиждень різних заходів, підбір матеріалів для проведення діагностичної, консультативно-розвиваючої роботи. відвідування навчально-методичного семінару соціальних педагогів. Також з метою самоосвіти вивчалася методична та спеціальна література. Є і певні проблеми в роботі соціальної служби:- низька зацікавленість батьків вихованням дітей і їх низький освітній рівень;- недостатньо сформована у учнів мотивація до навчання, суспільного визнання, можливості розширення свого кругозору;- наявність індивідуальних проблем і емоційного дискомфорту у деяких учнів в середній і старшій ланках6 порушення дисципліни в групах, недостатня взаємоповага. Протягом 2013 – 2014 навчального року у навчальному закладі організовано декаду

«Превентивне виховання учнів» у рамках проекту «Превентивне виховання молоді».

У гуртожитку був проведений позакласний захід «Не будьте ворогом собі» з метою

формування у підлітків пріоритетного ставлення до свого здоров’я як однієї з головних

цінностей у житті людини. Було переглянуто відео-ролик, який змусив дітей замислитися над

станом свого здоров’я. Також особливу увагу було приділено темі «Вплив шкідливих звичок на

молодий організм».

Учні отримали багато нової та цікавої інформації і залюбки брали участь в оформленні

стіннівок «Здоровий спосіб життя», у «Мозковому штурмі», бесідах, вікторинах, які їм були

запропоновані.

Пропагуючи здоровий спосіб життя, в учнівських колективах ліцею класні керівники

провели виховні години на тему «Здоров’я – єдність фізичного і духовного».

На загальноліцейній лінійці представники Центральної районної лікарні лікар – гінеколог

Перепадя С.В. та лікар – венеролог Мовчан В.В. надали учням інформацію про наслідки

раннього статевого життя у підлітковому віці, про незахищені статеві стосунки та ризик

незапланованої вагітності. Найбільша кількість запитань від підлітків стосувалася способів

захисту від ВІЛ\СНІДу та інфекцій, які передаються статевим шляхом. 23

Учні І та ІІ курсів мали змогу ознайомитися з матеріалами законодавства, беручи участь в

усному журналі «Закон суровий та це закон». Для проведення заходу була запрошена старший

інспектор Шевченківського районного відділу кримінально - виконавчого підрозділу Колій

Н.В., яка розповіла учням про правові норми, обов’язки неповнолітніх перед суспільством,

спонукала їх до усвідомлення відповідальності за порушення закону.

Не залишилася без уваги й проблема насилля в суспільстві. Щоб підліток не опинився з

такою серйозною проблемою наодинці, щоб допомогти йому подолати наслідки насильницьких

дій, заступник директора з навчально-виховної роботи, практичний психолог, соціальний

педагог спільно з представниками служби у справах дітей та районного центру служби у

справах сім’ї, дітей та молоді організували круглий стіл «Проблема насильства в суспільстві».

У заході брали участь учні І курсу.

Відбулися загальноліцейні батьківські збори, на яких були висвітлені такі питання: «Як

розпізнати шкідливі звички своєї дитини», «Психічне та фізичне здоров’я дітей – турбота

батьків». Тематика зборів спрямована на необхідність усвідомлення того, що навчання дітей

здорового способу життя – це відповідальність, яку поділяють між собою навчальний заклад та

батьки.

Засідання методичної комісії класних керівників та майстрів виробничого навчання було

направлене на підвищення компетентності педагогічних працівників у вирішенні проблем

превентивного виховання. Усі присутні мали змогу взяти участь в обговоренні питань з тем

«Спільна діяльність навчального закладу та сім’ї щодо збереження та зміцнення фізичного та

психологічного здоров’я дітей», «Система роботи класного керівника та майстра виробничого

навчання щодо профілактики відхилень у поведінці учнів».

На відміну від попередніх навчальних років, у цьому році започаткували практику

проведення позакласних заходів у гуртожитку на різноманітну тематику («Давайте

познайомимося», «Згубна дія алкоголю на молодий організм», «Взаємодія – основа формування

дружнього колективу», «Не будь собі ворогом», «Станція призначення – Життя», «Роль

самооцінки у житті людини», «Здоровий спосіб життя», «Геть паління! Ми – здорове

покоління!» та інші), залучаючи до роботи учнів, що проживають у гуртожитку.

Основним критерієм спортивно-масової роботи ліцею є Спартакіада і участь в

обласній Спартакіаді.

Спартакіада ліцею складається з 9 видів спорту, а саме:

1. Легкоатлетичний крос.

2. Легка атлетика.

3. Гирьовий спорт (хлопці).

4. Футзал (хлопці).

5. Настільний теніс.

24

6. Баскетбол.

7. Кульова стрільба.

8. «День здоров’я».

9. «ФОПК «Козацький гарт».

В основному в змаганнях приймали участь всі 11 груп. В гирьовому спорті і футзалі дівчата

не приймали участь. Спартакіада почалася у вересні місяці легкоатлетичним кросом, де

прийняли участь 167 учнів ліцею. Переможцями стали 33 група – Махевський Василь і 14 група

дівчат – Лободенко Світлана.

В жовтні місяці перед обласними змаганнями відбулися змагання з легкої атлетики, де

переможцями стали учні 23 групи і 14 група на чолі зі Світланою Лободенко.

В листопаді місяці пройшли змагання з футболу, де прийняли участь всі групи хлопців.

Кращими знову були учні 23 групи, друге місце – 13 група і третє місце – 33 група. В цьому ж

місяці була проведена і обласна Спартакіада. В змаганнях приймало участь 27 команд, де

команда нашого ліцею посіла 4 місце. Кращими футболістами були Кравченко Давид, Аксьонов

Олександр, Нестеренко Андрій, Боцман Ігор, Перепелиця Максим.

В змаганнях з гирьового спорту також взяли участь хлопці з усіх груп. Всі учні були розбиті

на 6 вагових груп. Кожна з вагових груп одержала своїх чемпіонів, а саме: Горбенко Сергій,

Алферов Іван, Щербак Євген, Гореньков Володимир, Цурман Микола, Кісільов Макс, Кравченко

Давид, Таранов Роман.

Перед обласною Спартакіадою з настільного тенісу відбулися змагання і нашого ліцею, де

прийняли участь всі групи. Серед хлопців перше місце зайняли учні 33 групи, серед дівчат – 22

група. На обласних змаганнях наша команда виступала в такому складі: Кравченко Давид,

Аксьонов Олександр, Ковтунович Люба. Вся команда виступила рівно і посіла друге місце.

В лютому місяці було проведено спортивне свято «Нумо хлопці». В змаганнях прийняли

участь кращі учні ліцею. Після спортивного свята були проведені змагання з кульової стрільби,

де переможцями були учні 13 групи і дівчата 12 групи.

В березня місяці була проведена обласна Спартакіада з волейболу. Серед хлопців прийняло

участь 37 команд, а серед дівчат 12 команд. Дівчата посіли 5 місце, а хлопці дійшли до півфіналу

і зайняли третє місце. Кращими були: Махевський Василь, Залевський Влад, Гореньков

Володимир, Дяченко Сергій, Кулішов Ігор.

Підбиваючи підсумки обласної Спартакіади, команда нашого ліцею виступила у всіх видах

змагань: футзал – 4 місце, настільний теніс – 2 місце, волейбол – 5 місце у дівчат, волейбол – 3

місце у хлопців. Загальне місце – перше.

За підсумками Спартакіади ліцею серед хлопців перше місце зайняла команда 13 групи,

друге місце - 23 група, третє місце - 33 група, четверте місце - 31 група, п’яте місце – 11 група,

шосте місце – 21 група.

25

Серед дівчат перше місце – 12 група, друге місце – 14 група, третє місце – 32 група,

четверте місце – 24 група, п’яте місце – 22 група.

В травні місяці був проведений туристичний похід. В оздоровленні прийняло 16 учнів

ліцею.

На початку червня закінчилася Спартакіада «Днем здоров’я». На жаль не всі групи

прийняли, але день пройшов успішно.

Кращими спортсменами ліцею були: Нестеренко Андрій, Щербак Євген, Алферов Іван,

Шопін Станіслав, Аксьонов Олександр, Боцман Ігор, Козир Володимир, Перепелиця Максим,

Ратій Валентин, Ковтунович Люба, Лободенко Свєта, Кісільов Максим, Кравченко Давид,

Гвоздовський Дмитро, Махевський Василь, Осика Настя, Лозова Олена, Кулєшов Ігор.

Проблемна тема бібліотеки ліцею: впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в практику роботи бібліотеки як засіб розвитку особистості читача.

Порівняльна характеристика бібліотечного фонду:

№з/п

2012-2013 навчальний рік 2013-2014 навчальний рік

1 Обсяг фонду на 1.06.2013: 12541 прим. Обсяг фонду на 1.06.2014: 12700 прим.

2 Фонд підручників на 1.06.2013: 3723 прим.

Фонд підручників на 1.06.2014:3828 прим.

3 Всього надійшло книг:231 прим. за рахунок держбюджету: 219прим. за спонсорські кошти: 12 прим.

Всього надійшло книг: 159 прим.за рахунок держбюджету: 155 прим.за спонсорські кошти: 5 прим.

4 Всього надійшло підручників:за рахунок держбюджету:128 прим.позабюджетні кошти: 0 прим.

Всього надійшло підручників:88 прим.за рахунок держбюджету: 88 прим.позабюджетні кошти: 0 прим.

5 Періодичні видання: 21 найменування

Періодичні видання:63 найменування

6 Читачі: 256Учнів 217педагогічні працівники 34інші 5

Читачі: 258Учнів 220педагогічні працівники 32інші 6

Використання комп’ютерних технологій – необхідна умова формування сучасного іміджу бібліотеки. Тому бібліотека має трансформуватися в бібліотечно-інформаційний центр. Для досягнення поставленої мети здійснюється реалізація таких завдань: підвищення інформаційної культури за рахунок використання ресурсів Інтернет, оволодіння навичками пошуку в ньому інформації, використання ресурсів мережі для професійного розвитку та підвищення кваліфікації; накопичення, обробка, розповсюдження інформаційних ресурсів та матеріалів у різних форматах; створення і наповнення бібліографічних баз даних, що дозволяють оперативно і повно знаходити необхідну інформацію; допомога учням і педагогам у визначенні ресурсів та використанні інформації; систематичне навчання учнів інформаційно-пошуково-аналітичній діяльності; виховання культурної і громадянської самосвідомості, допомога в соціалізації учнів, розвиток їх творчого потенціалу.

26

З використанням ІКТ в бібліотеці створені : база даних електронних підручників як загальноосвітніх, так і з професійної підготовки; календарі знаменних і пам’ятних дат; тематичні папки інформаційних матеріалів: «Голодомор», «Мій край – моя Слобожанщина», «Народні звичаї та свята»; тематичні списки літератури; інформаційні бюлетені; експрес-інформації ; застосовуються інтерактивні форми роботи з читачами при проведенні масових заходів, рекомендаційних бесідах, індивідуальному консультуванні читачів при виборі книг.

Бібліотека оснащена комп’ютером і доступом (в тому числі і для учнів) до Інтернету. Завдяки цьому значно збільшилась кількість відвідувань учнями бібліотеки. За три останні роки книговидача збільшилась на 14% (діаграма 1).

Діаграма 1(порівняльна характеристика кількості книговидач)

В інформаційній роботі комп’ютерні технології використовуються для: підготовки документації і звітності по роботі; створення електронних баз даних; ефективного обслуговування читачів; організації естетичного оформлення бібліотеки та наочної популяризації літератури (комп’ютерний дизайн книжкових виставок, інформаційних стендів, тематичних полиць); підготовки презентацій, проведення масових заходів з читачами; підготовки інформаційних джерел щодо популяризації бібліотечного фонду та реклами бібліотеки ( інформаційні бюлетені, рекомендаційні списки та огляди літератури, експрес-інформації, пам’ятки та інше). Масова робота з читачами. Масові заходи з застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій проводяться з метою підвищення в учнів інтересу до читання, розширення їх світогляду, інформаційної культури, розвитку творчих здібностей учнів-читачів. ІКТ постійно використовуються для оформлення книжкових виставок та оглядів літератури, музичного супроводу тематичних лінійок, усних журналів. Наприклад, в цьому році були організовані з використанням ІКТ такі заходи:

-книжкові виставки«Наш великий Кобзар»,«Топ 10 найцікавіші бібліотеки світу», «Козацька слава України», «Перші літописні пам’ятки», «Новорічні традиції українського народу, «А вкраїни мова, мов те сонце дзвінкотюче, мов те золото блискуче»;

- загальноліцейні тематичні лінійки: «Козацька слава не вмре, не поляже», «Йде Святий Миколай», «Різдвяні звичаї Слобожанщини», «4 лютого 1943 року», «Афганський злам», «Українська мова – серця мого подих»;

- вікторини: «Чарівний світ книжок», «Що я знаю про СНІД», «200 років Т. Шевченку»

- бібліографічні огляди: « Виховна робота в ПТНЗ», «Інноваційні педтехнології на допомогу класному керівнику»; «Твори сучасних письменників- фантастів»;

- літературні та тематичні вечори : «Живопис Т. Шевченка», «Поезія – це завжди неповторність»;- круглий стіл: «Від Кирилиці до Кобзаря»; «Я – українець»- розроблено презентації: «Зимові свята українців», «Афганістан – невичерпний мій біль», «Живопис Т.Шевченка», «Форми і методи виховної роботи з учнями в ПТНЗ»;- бібліотечні уроки-презентації: «Довідкова література», «Робота з пошуковими системами в Інтернеті», «Як правильно скласти конспект»

27

- Дні спеціаліста: «Моя професія – тракторист-машиніст», «Моя професія – кухар»В бібліотеці створена і постійно поповнюється картотека «Інформаційна культура особистості».Порівняльний моніторинг використання ІКТ в інформаційній і масовій роботі за 2012-2013 та 2013-2014 навчальні роки представлено в таблицях:

Створення повнотекстової бази електронних ресурсів

Кількість підручників з загальноосвітньої

підготовки

Кількість підручників з професійної

підготовки

Електронні-ресурси (довідники, методична

література, журнали тощо)

2012/2013 н.р.

2013/2014 н.р.

2012/2013 н.р.

2013/2014 н.р.

2012/2013 н.р.

2013/2014 н.р.

16 39 12 13 6 17

Використання ІКТ при проведенні бібліотекою інформаційних та масових заходів у 2012/2013 – 2013/2014 навчальних роках

Форма та назва заходів Кількість проведених заходів у 2012/2013 н.р.

Кількість проведених заходів у 2013/2014 н.р.

Тематичні лінійки 4 6Усні журнали 2 2Виставки літератури 4 6Вікторини 3 3Бібліографічні огляди 2 3Бібліотечні уроки 2 3Літературні та тематичні вечори

2 2

Круглі столи 2 2Дні спеціаліста 1 2

Завдання на 2014-2015 навчальний рік

З метою реалізації положень Конституції України, законодавчих актів України в галузі освіти, створення умов для забезпечення доступу громадян до якісної професійної освіти, удосконалення культурних і національних освітніх прав і запитів усіх громадян, визначені такі напрями і завдання діяльності Шевченківського професійного аграрного ліцею в 2014-2015 навчальному році:.

1. У професійній освіті забезпечувати відповідність державних стандартів вимогам сучасного виробництва та ринку праці.

2. Розробити п’ятирічний проект з впровадження інноваційних педагогічних та виробничих технологій з метою забезпечення більш якісної підготовки робітників.

3. Продовжити роботу педагогічного колективу над єдиною методичною темою: Розвиток життє\вих та професійних компетентностей особистості та підготовка її до успіху в умовах сучасного ПТНЗ.

4. Підготувати дворічну програму з впровадження прогресивних педагогічних технологій з модульного, проблемного, особистісно-орієнтованого навчання.

28

5. Визначити пріоритетним напрямком виховної роботи з учнями – духовний розвиток особистості та формування ціннісних пріоритетів.

6. Посилювати виховний вплив учнівського самоврядування на особистість. Наполегливо залучити учнів з девіантною поведінкою, пасивних та відторгнутих до особистісного розвитку в гуртках та спортивних секціях.

7. Забезпечити 100% залучення учнів до позаліцейної роботи в гуртках та спортивних секціях.

8. Забезпечити якісний рівень програми для учнів «Вчимося життю».9. Вдосконалити організацію виховних годин у кожній навчальній групі з

метою їх максимального впливу на духовний розвиток особистості.10. Якісно розвивати програму «Здоровий спосіб життя».11. Продовжувати розвивати волонтерський рух.12. Підвищити рівень виконавської дисципліни та якість роботи кожного

працівника.13. Забезпечити державне замовлення з прийому учнів на навчання та

випуску кваліфікованих робітників згідно з вимогами державних стандартів та їх працевлаштування.

14. Щорічно проводити моніторинг фахової компетентності педагогічних працівників. Сприяти кожному педпрацівникові в підготовці дворічної програми фахового самовдосконалення та в поліпшенні умов їх професійної самореалізації.

15. Удосконалити систему інформування батьків про успішність та поведінку учнів ліцею.

16. Своєчасно надавати щомісячне стипендіальне забезпечення учнів. Здійснювати продумане заохочення для успішних та активних учнів. Надавати матеріальну допомогу за пропозицією учнівського самоврядування зі стипендіального фонду.

17. Забезпечити якісне трьохразове харчування учнів, які потребують соціального захисту, та учнів, які проживають у гуртожитку.

18. Оздоровити влітку 2015 року учнів – сиріт.19. Своєчасно забезпечувати працівників ліцею заробітною платою.

Надавати премії та матеріальну допомогу згідно з Положенням та колективним договором.

20. Ретельно виконувати колективний договір. Щорічно інформувати трудовий колектив про хід його виконання.

21. Здійснювати атестацію та підвищення кваліфікації педагогічних працівників і їх стажування на виробництві відповідно до колективного договору та дворічної програми розвитку навчального закладу.

22. Розширити ряд підприємств для проходження учнями ліцею виробничої практики з обов’язковою оплатою праці.

23. Ужити заходів щодо придбання необхідного обладнання для лабораторій та майстерень ліцею.

24. Забезпечити учнів ліцею спецодягом.25. Ужити заходів щодо поліпшення матеріально-технічної бази для

організації спортивно-масової роботи з учнями.26. Ужити заходів щодо забезпечення навчально-виховного процесу

необхідною кількістю комп’ютерної, мультимедійної техніки.

29

27. Створити в ліцеї електронну бібліотеку педагогічних програмних засобів, забезпечити їх ефективне використання в навчально-виробничому процесі.

30

Розділ 2.

2.1. Організаційні заходи

№з/п Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

2.1.1. Ознайомлення з наказами МОН молодьспорту та Головного управління освіти і науки про підготовку до 2014-2015 навчального року

Серпень Заступник директора з навчально-виробничої роботи

2.1.2. Ознайомлення з векторами розвитку профтехосвіти Харківської області за результатами роботи серпневої науково-практичної педагогічної конференції

Серпень-вересень

Директор

2.1.3. Підготовка до нового навчального року навчально-матеріальної бази та гуртожитку

Липень-серпень

Адміністрація

2.1.4. Одержання акту готовності до нового навчального року

До 30.08.2014 Адміністрація

2.1.5. Комплектування навчальних груп учнями нового набору

До 26.08.2014 Приймальна комісія педколектив

2.1.6. Вивчення особових справ учнів груп першого курсу, виявлення учнів пільгового контингенту та схильних до правопорушень

До 19.09.2014 Заступник директора з виховної роботи , класні керівники, майстри виробничого навчання ,практичний психолог, соціальний педагог

2.1.7. Облік учнів-сиріт, напівсиріт, перевірка соціальних умов

Облік – вересень, перевірка до 01.10.2014

Заступник директора з виховної роботи, класні керівники, майстри виробничого навчання ,соціальний педагог

2.1.8. Ознайомлення учнів першого курсу із Статусом та Правилами внутрішнього розпорядку ліцею

До 13.09.2014 Адміністрація

2.1.9. Свято – День знань 01.09.2014 Адміністрація2.1.10. Проведення зборів учнів

першого курсу та їх батьків в навчальних групах з організаційних питань та правил поведінки

Вересень-жовтень

Заступник директора з виховної роботи , класні керівники, майстри виробничого навчання

2.1.11. Розробка документації з навчально-виробничої та виховної діяльності

До 01.09.2014 Заступники директора

2.1.12. Складання графіку контролю за організацією навчально-виробничого процесу на 2014-2015 навчальний рік

До 01.09.2014 Заступник директора з навчально-виробничої роботи, методист

31

2.1.13. Розробка комплекту документації на навчальний рік з ОП і БЖД

До 01.09.2014 Інженер з ОП

2.1.14. Контроль здоров’я учнів медпрацівниками Шевченківської ЦРЛ

Постійно Адміністрація

2.1.15. Контроль відвідування учнями занять

Постійно Заступник директора з навчально-виховної роботи, учнівське самоврядування, класні керівники,майстри виробничого навчання

2.1.16. Співпраця з РЦСМ, ЦРЛ, РВ МВС України з питань проведення зустрічей, лекцій, бесід на правову тематику

Постійно Заступник директора з виховної роботи

2.1.17. Планування батьківських зборів (загальних та в навчальних групах)

На семестр Заступник директора з виховної роботи, класні керівники, майстри виробничого навчання

2.1.18. Моніторинг освітньої діяльності

На 01.01.2014На 01.07.2014

Педагогічний коллектив Аналітична група

2.1.19. Семестрові кваліфікаційні пробні роботи учнів

Грудень 2014червень 2015

Педагогічний колектив

2.1.20. Семестрові контрольні роботи, заліки, екзамени

Грудень 2014червень 2015

Педагогічний колектив

2.1.21. Забезпечення заходів щодо організації випуску кваліфікованих робітників

Червень Адміністрація

2.1.22. Контроль за веденням журналів теоретичного та практичного навчання

Постійно Заступник директора з виховної роботи,старший майстер

2.1.23. Ведення профорієнтаційної роботи

Постійно Адміністрація, педпрацівники

2.1.24. Організація роботи бібліотеки, занесення до реєстру учнів першого курсу

Вересень Бібліотекар

2.1.25. Здійснення передплати періодичної преси на 2015 рік

Листопад 2014

Бібліотекар бухгалтерія

2.1.26. Поліпшення санітарного та привабливого стану території та приміщень ліцею

Постійно Директор ліцею, завідуюча господарством ,технік з нагляду за будівлями

32

РОЗДІЛ 3

Теоретична підготовка

№з/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

3.1 Загальні принципи теоретичного навчання здійснювати на законодавчій базі системи ПТО на принципах державних стандартів якості, доступності

Протягом року

Адміністрація викладачі

3.2 Провести інструктивно-методичну нараду з викладачами загальноосвітньої підготовки, а також головами методкомісій, завкабінетами, класними керівниками щодо забезпечення виконання навчальних планів і програм

До 30.08.2014 Адміністрація

3.3 Розробити інструктивно-методичні матеріали з базових загальноосвітніх і спецдисциплін у відповідності до державних стандартів якості освіти

До 30.08.2014 Заступник директора з НВР Баранік М.І.,викладачі

3.4 Затвердити розклад уроків теоретичного навчання

До 30.08.2014 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранык М.І.

3.5 Підготувати навчальну документацію до нового навчального року

До 30.08.2014 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.

3.6 Здійснити заявки на замовлення підручників з предметів теоретичного навчання

Вересень 2014

Бібліотекар Коваль В.В.

3.7 Скласти графік проведення перевірних директорських контрольних робіт з усіх предметів

До 22.09.2014 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.

3.8 Впроваджувати елементи прогресивних педтехнологій у навчальний процес

Протягом року

Заступник директора з НВР Баранік М.І.Педагогічні працівники

3.9 Провести атестацію педагогічних працівників згідно з планом-графіком на 2014-2015 навчальний рік

Квітень-травень 2015

Атестаційна комісія

3.10 Взяти участь в обласних олімпіадах із загальноосвітніх предметів згідно з планом-графіком НМЦ ПТО

Протягом року

Методист Вирвихвост О.В.Заступник директора з НВР Баранік М.І.

3.11 Провести проміжні та семестрові атестації учнів

Протягом року

Педпрацівники

3.12 Розробити заходи щодо організації зовнішнього незалежного оцінювання

До 01.02.2015 року

Методист

33

навчальних досягнень у 2014-15 навчальному роціроці

3.13 Провести відкриті практичні заняття з водіння автомобіля

Квітень 2015 Майстер виробничого навчанняСуманеєв С.М.

3.14 Провести відкриті практичні заняття з водіння трактора

Квітень 2015 Майстри виробничого навчання

3.15 Провести відкриті уроки з виробничого навчання за професією «Кухар. Кондитер»

Березень 2015 Майстри виробничого навчання

3.16 Провести відкриті виховні години

Протягом року

Класні керівники

3.17 Здійснювати контроль виконання навчальних планів і програм із загальноосвітніх предметів і професійної підготовки

Протягом року

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.

34

Розділ 4Професійно-практична підготовка

№ з/п Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

4.1 Оперативні наради Протягом року

Адміністрація

4.2 Ознайомлення з нормативно-правовими та законодавчими документами та використання в своїй діяльності.

Серпень 2014 Старший майстер Тесленко Т.М.Майстри виробничого навчання

4.3 Провести нараду з майстрами виробничого навчання з питаня: «Впровадження в навчальний процес нових педагогічних технологій та впровадження в педагогічну діяльність сучасних інформаційно-телекомунікаційних та ком’ютерно-орієнтованих технологій»

Серпень 2014Старший майстер Тесленко Т.М.

4.4 Закріпити майстрів виробничого навчання за навчальними групами

Серпень 2014 Директор ліцею

4.5 Здійснити перевірку плануючої, організуючої документації з професійно-практичної підготовки на навчальний рік (згідно переліку).Забеспеченість своєчасного оформлення документації майстрів в/нУзгодити та затвердити плани роботи майстрів виробничого навчання на навчальний рік

Серпень 2014 АдміністраціяМетодистСтарший мастерТесленко Т.М

4.6 Прийняття участі у засідання методичної комісії з професійно-практичної підготовки . Проведення інструктивно-методичних нарад з майстрами виробничого навчання.

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.7 Провести інструктивно-методичну нараду з майстрами виробничого навчання з питань Охорони праці та безпеки життєдіяльності учнів ліцею, безпечної їх поведінки в навчальних приміщеннях та гуртожитку». Провести позапланові та цільові

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.,інженер з ОП

35

інструктажі з учнями навчального закладу.Вивчити нормативно-правові акти з питать ОП, БЖД, ТБ, ЕБ, ПБ . Контролювати дотримання вимог ОП,БЖД на уроках виробничого навчання та виробничій практиці

4.8 Перевірити санітарний стан навчально-виробничих лабораторій та майстерені та проаналізувати стан та наявність паспортів КМЗ майстерень, професій, лабораторій

Вересень 2014

Старший майстер Тесленко Т.М.,інженер з ОП Макоєдова С.І

4.9 Перевірити забезпечення обладнанням, інструментом, матеріалами, спецодягом навчальні лабораторії та майстерні. Наявність технічних паспортів,графіків технічного обслуговування, ремонту обладнання.

Вересень 2014

Старший майстер Тесленко Т.М.,завідуючий навчальним господарством Савченко Р.М

4.10 Здійснювати контроль за навчально-виробничим процесом та за виконанням робочих навчальних планів та програм

Протягом року

Адміністрація Старший майстер Тесленко Т.М.,

4.11 Контроль за веденням журналів обліку виробничого навчання.Контроль за виконанням переліку навчально-виробничих робіт.

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.12 Скласти графіки відвідування уроків виробничого навчання в навчальних групах

Вересень 2014

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.13 Складати моніторинги з просійно-практичної підготовки

Згідно моніторингових періодів

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.14 Організовувати проведення семестрових та річних атестацій і заліків

Протягом року

Адміністрація

4.15 Скласти переліки кваліфікаційних( перевірочних ) пробних робіт та графіки їх проведення

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.16 Розробити заходи щодо якісного проведення захисту дипломних, творчих робіт і кваліфікаційних іспитів учнів випускних груп ліцею. Наявність ККЗ для поетапної(проміжної)кваліфікаційної атестації з професійно-практичної підготовки

До 01.03.2015 Заступник директора з навчально-виробничої роботи,старший майстер Тесленко Т.М.,голови методкомісій

4.17 Організовувати виробничу Вересень Старший майстер

36

практику учнів:- угоди з підприємствами на проходження виробничої практики- накази щодо прходження учнями виробничої практики.-переліки підприємств,які надають робочі місця для проходження виробничої практики.-проведення інструктажів зБЖД та охорони праці перед початком виробничих практики

2014р.Травень 2015 р.

Тесленко Т.М.інженер з ОП Макоєдова С.І

4.18 Скласти графік контролю за проходженням виробничої практики учнями ліцею

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.19 Перевірити щоденники виробничої практики та виробничі характеристики

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.20 Забезпечення контролю за виконавською дисципліною майстрів в/н.Вмотивованість виконання функціональних обов’язків майстрами ліцею.Збереження позитивного мікроклімату.Виявлення та розвиток творчої ініціативи майстрів в/н

Протягом року

Адміністрація,старший майстер Тесленко Т.М.

4.21 Проводити індивідуальну роботу щодо підвищення професійного рівня, педагогічної майстерності майстрів виробничого навчання

Протягом року

Адміністрація,старший майстер Тесленко Т.М.

4.22 Скласти плани стажування та підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання

Протягом року

Адміністрація,старший майстер Тесленко Т.М.

4.23 Скласти списки учнів груп І курсу для реєстрації в МРЄВ ДАІ

До 16.09.2014 Старший майстер Тесленко Т.М.

4.24 Здійснити перевірку готовності техніки до практичного водіння у новому навальному році

Серпень 2014 Старший майстер Тесленко Т.М.,механік Тесленко К.П.

4.25 Підготувати документи для здачі іспитів в МРЄВ ДАІ та держтехнагляду

Березень 2014 Заступник директора з навчально-виробничої роботи,старший майстер Тесленко Т.М.

4.26 Скласти графіки черговості навчання учнів водінню транспортних засобів

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.27 Скласти графіки ланкових завдань з технічного

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

37

обслуговування сільськогосподарських машин і агрегатів

4.28 Скласти графіки виконання завдань щодо забезпечення техніки і обладнання

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.29 Перевірити оформлення книжок індивідуального водіння тракторів та автомобілів

15.09.2014 Старший майстер Тесленко Т.М.

4.30 Перевірки МРЕВ ДАІ ( акти обстеження навчального закладу, акти перевірки зберігання, видачі свідоцтв)

Протягом року

Заступник директора з навчально-виробничої роботи старший майстер Тесленко Т.М.

4.31 Підготувати автотрактородром до уроків практичного водіння

До 01.09.2014 Адміністрація

4.32 Пройти техогляди автотракторної техніки. Здійснити заходи, щодо технічного обслуговування та ремонту навчальної техніки

Травень

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.,механік Тесленко К.П.

4.33 Підготувати дидактичні та методичні матеріали до конкурсів фахової майстерності учнівської молоді, виставок технічної творчості

Січень 2014

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.34 Підготувати учнів до внутрішньоліцейних конкурсів «Кращий за професією»

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.35 Підготувати учнів до обласних конкурсу фахової майстерності

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.Майстри виробничого навчання

4.36 Здійснювати контроль за станом виховної роботи учнів в кожній навчальній групі .Організовувати звіти майстрів виробничого навчання з виховної роботи

Щомісяця Старший майстер Тесленко Т.М., майстри виробничого навчання

4.37 Проводити роботу з батьками учнів навчальних груп (консультативна допомога з питань навчання робітничим професіям)

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.38 Здійснювати роботу з учнівським самоврядуванням (рапортички відвідування учнями занять, виступи на загальноліцейних лінійках).

Щомісяця Старший майстер Тесленко Т.М. майстри виробничого навчання

4.39 Забезпечувати контроль за відвідування учнями гуртків та спортивних секцій.

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.40 Проводити індивідуальні співбесіди з учнями які

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

38

порушують Правила внутрішнього розпорядку навчального закладу

педпрацівники

4.41 Організувати харчування учнів навчального закладу (підготовка рапортичок харчування)

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.42 Відвідувати обласні семінари старших майстрів та обласні семінари практикуми(школи позитивного педагогічного досвіду)

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.Майстри виробничого навчання

4.43 Приймати участь в засіданнях педагогічних рад

Згідно плану Старший майстер Тесленко Т.М.

4.44 Здійснювати підготовку до інструктивно-методичних нарад вести протокол

Щомісяця Старший майстер Тесленко Т.М.

4.45 Брати участь у роботі:- школи малодого майстра виробничого навчання;- школах позитивного педагогічного досвіду;- організації наставництва для молодих майстрів;-школі інноваційного виробничого досвіду- засіданнях методичних комісій

Протягом року

Старший майстер Тесленко Т.М.

4.46 Профорієнтаційна робота. Залучення учнів загальноосвітніх шкіл до вступу у навчальний заклад. Робота з батьками.

Протягом року

Старший майстерТесленко Т.М

4.47 Організація працевлаштування учнів навчального закладу. . Постанова від 27.08 2010р.№784 «Працевлаштування випускників професійно-технічних навчальних закладів, підготовка яких проводиться за державним замовленням»-забезпечення наявності двосторонніх та багатосторонніх договорів;-забезпечення наявності зворотніх талонів;-інформування учнів та батьків про можливість працевлаштування на підставі укладених договорів

Протягом року

Старший майстерТесленко Т.М

39

Розділ 5 Виховна робота

5.1. Організаційна робота

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Проведення виборів до органів учнівського самоврядування

24.09.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

2 Формування складу Штабу профілактики правопорушень

15.09-19.09. 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

3 Вибори батьківського комітету

26.09.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

4 Організація роботи гуртків, спортивних секцій, залучення учнів до участі в них

до 03.10.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

5 Забезпечення проведення виховних годин

щочетверга Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

6 Конкурс на кращу навчальну групу

22.09 – 26.09.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

7 Забезпечити відзначення ювілейних дат, випуск стіннівок

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

8 Організація та проведення тематичних лінійок. Реалізація проектів «Вчимося життю», «Культура особистості», «Цікаві люди, цікаві події»

щовівторка Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

9 Перевірка наявності планів виховної роботи у навчальних групах

до 12.09.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

10 Складання соціального паспорту по навчальному закладу

до 30.09.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

40

11 Індивідуальні співбесіди з учнями

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

12 Виступи на педагогічних радах, інструктивно – методичних нарадах, засіданнях методоб’єднання класних керівників, майстрів виробничого навчання

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

5.2. Організація культурно – масової роботи за основними напрямками виховання

5.2.1. Громадянське виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Проведення Дня знань 01.09.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

2 Виховні години : «Державна символіка», «Перша українська Конституція », «Чорнобильські уроки», «Гортаючи сторінки історії» тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

3 Зустріч з письменником Шевченківщини Булигою А.М.

22.10.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., бібліотекар Коваль В.В.

4 Ознайомлення з історією народних свят і обрядів ( свято Миколая, вечорниці, великдень тощо)

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., бібліотекар Коваль В.В.

5 «Правові аспекти нашого життя» (тиждень права за окремим планом)

Згідно з графіком

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., викладач правознавства

6 Книжкові виставки: - до ювілейних,

пам’ятних дат;

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.,

41

- до виховних заходів;до предметних тижнів та днів професій

бібліотекар Коваль В.В.

5.2.2. Військово – патріотичне виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведення

Виконавець Примітка

1 Екскурсія до Шевченківського історичного музею

жовтень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В., викладач історії

2 Провести тиждень «Захисник» (до Дня збройних сил України)

Грудень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання, викладач ДПЮ

3 Провести військово-спортивне свято до Дня захисника Вітчизни

Лютий 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

4 Виховні години : «Патріотизм – це актуально?», «Річниця незалежності України», «Місце України в Європейському союзі», «Свята Перемога» тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

5 Військово – спортивна гра «Козацькі розваги»

15.10.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

6 Зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни

08.05-09.05.2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., бібліотекар Коваль В.В.

7 Провести круглий стіл з працівниками військкомату

Грудень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.,

42

8 Покладання гірлянди та квітів до Меморіалу Слави

09.05.2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., бібліотекар Коваль В.В.

9 Тиждень Пам’яті, присвячений річниці звільнення України та Шевченківщини від німецько – фашистських загарбників «Ніхто незабутий, ніщо не забуто»

Лютий,Травень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., викладач історії, керівники гуртків, бібліотекар Коваль В.В.

5.2.3.Морально - правове виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Дискусія «Чи потрібен я Україні таким, яким є сьогодні?»

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

2 Виховні години: «Справжні мотиви твоїх вчинків», «Почни змінювати світ з себе», « Про зовнішність, мову та духовну культуру»,» Твоя життєва позиція» тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

3 Бесіда «Правила поведінки для учнів навчального закладу»

Вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

4 Анкетування «Розвиваємо упевненість в собі»

жовтень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

5 Бібліотечний вечір «Моральні цінності сучасної молоді»

26.11.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., бібліотекар Коваль В.В.

5.2.4. Превентивне виховання

№ Зміст заходу Дата Виконавець Примітка43

з/п проведення

1 Робота Штабу профілактики правопорушень

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

2 Розробка спільних заходів з органами та службами, які працюють з неповнолітніми

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

3 Зустрічі з працівниками міліції, прокуратури, суду, державної автомобільної інспекції тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

4 Зустрічі з лікарями різних фахів

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

5 Проведення тижня превентивного виховання

Грудень 2014 року - січень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В.

6 Попередження суїциду. Запобігання торгівлі людьми.

Жовтень - листопад 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В.

7 Організація змістовного дозвілля під час канікул

січень, липень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

8 Круглий стіл «Ми за щасливе майбутнє»

грудень 2014 року – січень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В.

9 Виховні години : «Знай свої права», «Здорова людина – здорова держава», «Шкідливі звички – це спосіб життя?»,

Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

44

«Правопорушення і наслідки», «Спокуса злочином» тощо

10 Вечір запитань та відповідей «Закон на службі людини»

Січень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В., юрисконсульт Кучер А.Ю.

11 Екскурсія до музею А.С.Макаренка

Жовтень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В.

5.2.5. Художньо - естетичне виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Анкетування учнів з метою виявлення уподобань, інтересів, смаків

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В., практичний психолог Доценко Т.М.

2 Укомплектування гуртків технічної творчості, художньої самодіяльності, спортивних секцій

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

3 Концерт – вітання до Дня працівників освіти

02.10.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

4 Огляд – конкурс художньої самодіяльності груп

Листопад – грудень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

5 «Міс Осінь – 2014» 30.10. 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.,

45

керівники гуртків6 КВК «Моя професія -

найкраща»20.11. 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

7 Новорічнй карнавал 25.12.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

8 Конкурс новорічних газет 22.12 -26.12.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

9 Концертна програма, присвячена до Дня Святого Валентина «В ім’я кохання»

12.02.2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

10 Концерт, присвячений 8 Березня

05.03.2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

11 Свято гумору «Народ скаже, як зав’яже»

02.04.2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

12 Свято випускників «У добрий путь, випускник!»

30.06.2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

13 Виховні години : «Моє хобі», «Молодіжна культура, яка вона?» тощо

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

14 Урок самовиховання «Управління своїми емоціями»

Травень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В.

5.2.6. Трудове виховання

№ Зміст заходу Дата Виконавець Примітка46

з/п проведення

1 Організація чергування груп по навчальному закладу

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

2 Закріплення ділянки території закладу за групами для систематичного прибирання

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

3 Анкетування учнів на професійну придатність

жовтень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

4 Тематичний вечір «Професія, яку ти обрав»

листопад 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

5 Презентація навчального закладу

квітень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

6 Зустрічі з працівниками центру зайнятості з метою інформування випускників про стан ринку праці

Грудень 2014 року,травень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

7 Виховні години: «Твоя майбутня професія – таємниці майстерності», «Твоє місце на ринку праці», «Трудові права неповнолітніх»

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

5.2.7. Екологічне виховання

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Озеленення території навчального закладу

березень – травень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

2 Бібліотечний урок «Цікаві факти природи»

квітень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.,

47

бібліотекар Коваль В.В.3 Святкова тематична

лінійка «Чорнобильські дзвони»

21.04.2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., бібліотекар Коваль В.В.

4 Конкурс стіннівок на тему: «Збережи довкілля»

квітень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

5 Виховні години: «Природа і ми», «Що таке екологія?», «Довкілля потребує захисту» тощо

Квітень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

5.3. Індивідуальна робота з учнями

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Вивчення індивідуальних особливостей учнів

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівники гуртків

2 Оформлення соціальних паспортів групи, навчального закладу

до 30.09.2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

3 Систематичний контроль за відвідуванням занять

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

4 Виявлення і допомога неблагополучним сім’ям

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

5 Вивчення соціального оточення учнів, умов проживання, мікроклімату у сім’ях

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В., класні керівники, майстри в/н

48

6 Організація наставництва вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

7 Індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

5.4. Робота з батьками ( родинно – сімейне виховання)

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Робота батьківських комітетів у групах, делегування представників до батьківського комітету навчального закладу

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

2 Проведення загальних батьківських зборів

двічі на рік Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

3 Зустріч батьків з працівниками правоохоронних органів

двічі на рік Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

4 Робота батьківського всеобучу

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

5 Постійний контроль над неблагополучними сім’ями

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., соціальний педагог Козирькова І.В.

6 Організація та проведення Дня батька та Дня Матері

травень – червень 2015 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

5.5. Фізична підготовка. Формування здорового способу життя

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Робота спортивних секцій протягом року

Заступник директора з навчально – виховної

49

роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

2 Відкритий урок, присвячений Дню фізичної культури і спорту

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

3 День здоров’я вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

4 Планування спортивних заходів і змагань на поточний навчальний рік ( окремий план)

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

5 Проведення внутрішньоліцейних змагань

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

6 Участь у районних та обласних змаганнях

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

7 Підвищення якості уроків фізичного виховання, контроль за відвідуванням їх учнями

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

8 Формування навичок здорового способу життя ( проведення заходів на теми: «Життя без шкідливих звичок», «Наше здоров’я в наших руках», «Спокуса чи здорове життя»)

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання, практичний психолог Доценко Т.М., соціальний педагог Козирькова І.В.

9 Провести цикл бесід та виховних годин на теми: «Особиста гігієна та режим дня», «Наш вільний час і здоровий спосіб життя», «Профілактика йододифіциту», «Здоров’я молоді – здоров’я нації», «Профілактика виробничого травматизму»

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., керівник фізичного виховання

50

5.6. Позаурочна робота в гуртожитку

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Організація учнівського самоврядування

Вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В.

2 Систематичне проведення санітарних днів

щочетверга

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., вихователь гуртожитку

3 Конкурс на кращу кімнату протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., вихователь гуртожитку

4 Ведення журналів педспостережень

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

5 Регулярні рейди – перевірки стану проживання учнів у гуртожитку

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

6 Залучення учнів, які мешкають у гуртожитку до занять у гуртках та спортивних секціях

Вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

5.7. Учнівське самоврядування

№ з/п

Зміст заходу Дата проведенн

я

Виконавець Примітка

1 Вибори органів учнівського самоврядування в групах

вересень 2014 року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., класні керівники, майстри в/н

2 Робота учнівської ліцейної республіки

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., президент учнівського самоврядування

3 Участь у конкурсі «Краща навчальна група»

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної

51

роботи Корх Л.В., президент учнівського самоврядування

4 Робота волонтерського руху

протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., президент учнівського самоврядування

5 Тематичні акції Протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., президент учнівського самоврядування

6 Засідання комітетів протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., президент учнівського самоврядування

7 Випуск стіннівок протягом року

Заступник директора з навчально – виховної роботи Корх Л.В., президент учнівського самоврядування

52

РОЗДІЛ 6 Фізична підготовка

№з/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

1 Спортивні змагання з легкої атлетики серед груп ліцею

Вересень2014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

2 Змагання з легкоатлетичного кросу серед навчальних груп ліцею

13.10-17.102014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

3 Обласні змагання з легкої атлетики

Жовтень 2014 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

4 Обласні змагання з легкоатлетичного кросу.

Жовтень 2014 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

5 День туризму Жовтень 2014 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

6 Змагання з міні-футболу серед навчальних груп ліцею

20.10-24.102014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

7 Товариські зустрічі з міні футболу

20.10-31.10 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

8 Обласні змагання з міні-футболу

Листопад 2014 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

9 Змагання з настільного тенісу в навчальних групах

03.11-14.112014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

10 Змагання з настільного тенісу в навчальних групах

17.11-28.11 2014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

11 Спортивне свято «Старти надій»

За обласним положенням

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

12 Товариські зустрічі з настільного тенісу

24.11-05.12 2014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

13 Обласні змагання ліцею з настільного тенісу

01.12-12.12 2014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

14 Предметний тиждень з фізичної культури

Лютий 2015 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

15 Змагання зі стрітболу серед навчальних груп для юнаків

15.12-26.12 2014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

53

Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

16 Змагання зі стрітболу серед навчальних груп для дівчат

15.12-26.12 2014

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

17 Товаристські зустрічі зі стрітболу

20.01-24.012015

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

18 Обласні змагання зі стрітболу Січень-лютий 2015

Керівник фізичного виховання Липовий В.В

19 Першість ліцею з волейболу серед юнаків

03.02-14.022015

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

20 Першість ліцею з волейболу серед дівчат

03.02-14.022015

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

21 Товаристські зустрічі з волейболу

17.02-21.022015

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

22 Обласні змагання з волейболу Березень 2015 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

23 Спортивне свято «Спритні господині»

11.03.2015 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

24 Першість ліцею з гирьового спорту

31.03 -11.042015

Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В.

25 Обласні змагання з плавання Квітень 2015 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

26 Обласні змагання з туризму Травень 2015 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.

27 Туристичний похід Травень 2015 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В

28 Спортивне свято «День здоров’я»

Червень 2015 Керівник фізичного виховання Липовий В.В.Викладач фізичної культури Гумаров Р.В

54

РОЗДІЛ 7

Контроль за організацією навчально-виробничого процессу за 2014-2015 навчальний рік

№з/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

1 Перевірка готовності до нового навчального року

Адміністрація

2 Перевірка готовності викладачів, майстрів виробничого навчання до нового навчального року (програми, навчальні плани, навчальні кабінети, підручники, організаційна та планова документація)

Вересень 2014 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.;методист Вирвихвост О.В.

3 Перевірка та затвердження навчально-плануючої документації викладачів, майстрів виробничого навчання, класних керівників

Вересень 2014 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.;методист Вирвихвост О.В.

4 Контроль за виконанням навчальних планів і програм. Перевірка журналів теоретичного і практичного навчання, навчальної документації, ведення щоденника спостереження

Постійно Адміністрація

5 Вивчення контингетну учнів нового набору з метою подальшого індивідуального підходу.

Вересень 2014 Адміністрація ,класні керівники, майстри виробничого навчання

6 Контроль та підготовка до проведення педрад.

Постійно Адміністрація

7 Аналіз роботи викладачів та майстрів виробничого навчання з питань формування матеріально-технічної бази, плануючої документації

Жовтень 2014 Адміністрація

8 Перевірка стану комплексно-методичного забезпечення уроків

Жовтень 2014 Адміністрація

9 Діагностика рівня знань учнів І курсу за курс основної школи із загальноосвітніх предметів

Жовтень 2014 Заступник директора з навчально-виховної роботи Корх Л.В.,викладачі

10 Контроль стану викладання предметів:- Математика- Історія України- Українська мова і література- Фізика, інформатика

По семестрам Адміністрація , методист Вирвихвост О.В., голови методичних комісій,викладачі

55

- Хімія, біологія- Зарубіжна література- Іноземна мова- Трактори та автомобілі- ПДР- С/г машини- Кулінарія

11 Перевірка ведення журналів теоретичного і практичного навчання, журналів з ТБ

По семестрам Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.;методист Вирвихвост О.В.

12 Контроль за відвідуванням та успішністю учнів, які стоять на обліку

Моніторингові періоди

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,майстри виробничого навчання, викладачі

13 Вивчення стану підготовки учнів ІІІ курсу до державної кваліфікаційної атестації

Другий семестр Адміністрація,старший майстер Тесленко Т.М.,класні керівники, майстри виробничого навчання

14 Перевірка організації з дипломного проектування учнів ІІІ курсу

Березень 2015 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,старший майстер Тесленко Т.М.,викладачі

15 Аналіз підготовки учнів до захисту дипломних робіт

Квітень 2015 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,старший майстер Тесленко Т.М.,викладачі

16 Контроль та оцінка діяльності викладачів, які атестуються. Підготовка документів на атестаційну комісію

Постійно

Квітень 2015

Атестаційна комісія, адміністрація

17 Перевірка готовності до державної підсумкової атестації учнів ІІІ курсу

Травень 2015 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,методист Вирвихвост О.В.

18 Контроль якості проведення занять з виробничого навчання, їх методичне забезпечення

Постійно Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,старший майстер

56

Тесленко Т.М.,методист Вирвихвост О. В.

19 Контроль виконання планів роботи навчальних кабінетів

По семестрах Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,методист Вирвихвост О. В.

20 Контроль якості професійної підготовки учнів ІІ курсу

По семестрах Адміністрація

21 Контроль за проходженням виробничої практики учнів. Перевірка стану безпеки праці та життєдіяльності

Старший майстер Тесленко Т.М., Майстри виробничого навчання

22 Контроль за проведенням державної підсумкової атестації учнів ІІ курсу

Другий семестр Адміністрація

23 Перевірка ведення учнями конспектів з предметів:- Математика- Історія України- Українська мова і література- Фізика, інформатика- Хімія, біологія- Зарубіжна література- Іноземна мова- Трактори та автомобілі- ПДР- С/г машини- Товарознавство- Кулінарія

По семестрах Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,методист Вирвихвост О. В.

24 Перевірні роботи для учнів І курсу: з математики, української мови та літератури, фізики, хімії

По семестрах Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,методист Вирвихвост О. В.

25 Перевірка якості знань учнів. Проведення директорських контрольних робіт:

- Математика І-ІІ курс- Фізика ІІ курс- Українська мова і література ІІ курс- Зарубіжна література ІІІ курс- Іноземна мова ІІІ курс- Історія І курс- Хімія ІІ курс- Біологія ІІІ курс- Трактори та автомобілі ІІІ курс- ПДР ІІІ курс- Основи агрономії І курс

Грудень 2014Травень 2015

Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,методист Вирвихвост О. В.

57

- Основи правових знань ІІ курс- С/г машини ІІ курс- Організація виробництва ІІ курс

26 Відвідування уроків викладачів, майстрів виробничого навчання директором, заступниками директора, методистом, старшим майстром

Постійно Адміністрація

27 Контроль за технічним обслуговуванням та ремонтом навчальної техніки

Протягом року Старший майстер Тесленко Т.М.,механік Тесленко К.П.,майстри виробничого навчання

28 Стан охорони праці та безпеки життєдіяльності на виробничій практиці учнів

Квітень 2015Травень 2015Червень 2015

Старший майстер Тесленко Т.М.,Майстри виробничого навчання

29 Ефективність позакласної роботи в навчальних групах другого курсу

Березень 2015 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І.,методист Вирвихвост О. В., класні керівники

30 Перевірка відпрацьованих годин викладачами з теоретичного курсу, проведення консультацій, занять індивідуального водіння майстрами виробничого навчання

Червень 2015 Заступник директора з навчально-виробничої роботи Баранік М.І

31 Контроль за проведенням індивідуального водіння на тракторах і автомобілях

Щоденно Старший майстер Тесленко Т.М

32 Відвідування виховних заходів в навчальних групах

Постійно Заступник директора з навчально-виховної роботи Корх Л.В., методист

33 Співбесіди, перевірка навчальної документації та планів виховної роботи

1 раз на квартал Заступники директора,методист Вирвихвост О. В

34 Здійснювати тісний зв’язок з органами кримінальної міліції в справах неповнолітніх з питань правопорушень учнями ліцею

1 раз на квартал Заступник директора з навчально-виховної роботи Корх Л.В

35 Охорона праці та техніка безпеки на уроках «Фізична культура», «Захист Вітчизни»

Березень 2015 Інженер з ОП,викладачі

58

РОЗДІЛ 8 Методична робота

План роботиметодичного кабінету

Шевченківського професійного аграрного ліцеюна 2014/2015 навчальний рік

Задачі методичного кабінету:1. Надання можливості допомоги викладачам, майстрам в/н з питань організації

навчально-виховного процесу, вибору і використання форм, методів навчання і виховання.

2. Вивчення, узагальнення, пропаганда і розповсюдження педагогічного досвіду.3. Накопичення і систематизація матеріалів з питань організації навчально-

виховної роботи.4. Спрямувати діяльність колективу на реалізацію науково-методичної проблеми

ліцею.5. Покращення якісного складу майстрів виробничого навчання (Організація

системи підвищення кваліфікації,стажування в умовах сучасних виробництв).6. Запровадження майстер-класів в роботі з педагогічними працівниками.7. Огляд навчальної бази ПТНЗ (кабінети, лабораторії тощо)

Мета, над якою працює педагогічний колектив: “Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка учнів до успіху в умовах сучасного ПТНЗ”

№ п/п

Заходи Строк проведення

Відповідальний

І. Обладнання і оснащення кабінету1. Оформити плануючу документацію До 26.06.14 Вирвихвост

О.В.2. Оформити картотеку методичних

комісійвересень, 2014 Вирвихвост

О.В.3. Обновити картотеку передового

педагогічного досвіду та картотеку методичної літератури

вересень, 2014 Вирвихвост О.В.

4. Поповнювати картотеку статей педагогічної преси на педагогічні теми, керівних і нормативних документів про освіту.

Постійно Вирвихвост О.В.Коваль В.В.

5. Створити банк даних програмно-методичної, нормативно-правової, науково-технічної інформації

Протягом року Вирвихвост О.В.

6. Забезпечити методкабінет сучасними технічними та наочними посібниками,

комп’ютерною технікою

Протягом року АдміністраціяЛіцею

59

7. Стежити за змінністю інформації на постійних та динамічних стендах:

«Методичний куточок», «Моніторинг навчально-методичної роботи педагогів

ліцею», «Інформаційний куточок.«

Постійно Вирвихвост О.В.

ІІ. Навчально-методична робота1. Вивчення змісту планів і програм і

обговорення заходів для їх виконанняДо 1.09.14 ВирвихвостО..В

.голови методкомісій

2. Затвердити склад методичних комісій ліцею

До 20.09.14 Вирвихвост О.В.

3. Надати допомогу по організації роботи методичних комісій

До 20.09.14 Вирвихвост О.В.

4. Перевірити відповідність методичних тем комісій і методичної теми ліцею

До 10.09.14 Вирвихвост О.В.

5. Скласти план “Єдиної методичної роботи ліцею”

вересень 2014 Вирвихвост О.В.

6. Допомагати педагогам ліцею у координації форм і методів роботи та самоосвіти, спрямованої на підвищення педагогічної майстерності та вдосконалення фахової підготовки викладачів і майстрів в/н

постійно Вирвихвост О.В.

7. Приймати участь у засіданнях м/к з метою контролю і надання методичної допомоги у роботі комісій

постійно Вирвихвост О.В.

8. Сприяти впровадженню досягнень, передового педагогічного досвіду, інноваційних технологій.

Протягом року.

Вирвихвост О.В.Голови м/к

9. Впровадження передового досвіду кращих педагогів області

постійно Вирвихвост О.В.

10. Вивчення наказів, положень з навчально-методичної роботи, обговорення заходів для їх реалізації

постійно Вирвихвост О.В.Голови м/к

11. Організувати проведення вхідного діагностування навчальних досягнень учнів з предметів загальноосвітньої підготовки за курс 9-ти річної школи

до 25.09.14 Голови м/к

12. Розробити заходи по ліквідації прогалин у знаннях учнів на засіданнях м/к

до 15.10.14 Голови м/к

13. Проводити контроль за рівнем навчальних досягнень учнів, в кінці І семестру та навчального року провести директорські контрольні роботи з предметів профциклу

постійно Голови м/к

60

14. Організувати роботу школи молодого викладача і майстра в/н

до 01.10.14 Вирвихвост О.В.

15. Надавати методичну допомогу викладачам і майстрам в/н при створенні комплексного методичного забезпечення предметів і професій

постійно Вирвихвост О.В.

16. Сприяти діяльності творчих груп ліцею Постійно Адміністрація ліцею

Підтримувати бажання педагогів працювати індивідуально над підвищенням професійного рівня

Постійно Вирвихвост О.В.

17. Продовжити роботу по впровадженню у навчальний процес нестандартних уроків

постійно Вирвихвост О.В.

18. Провести відкриті уроки, предметні тижні, тижні професій згідно “Єдиного плану методичної роботи ліцею”

постійно Вирвихвост О.В.Голови м/к

19. Проводити семінари-практикуми з питань педагогіки, психології, методики проведення уроків

1 раз в квартал Вирвихвост О.В.Голови м/к

20. Організувати в ліцеї педагогічні читання на тему «Моніторинг у освіті»

січень 2015

Вирвихвост О.В.

21. Організувати проведення олімпіад з загальноосвітніх предметів.Участь в обласних олімпіадах переможців

жовтень 2014 лютий 2015

Вирвихвост О.ВГолови м/к

22. Провести конференції з обміну досвідом педагогічної роботи

січень, червень 2015

Вирвихвост О.В.Голови м/к

23. Організувати виставки: методичних розробок; дидактичних матеріалів; кращих робіт учнів.

Жовтень 2014 січень 2015червень2015

Вирвихвост О.В.Голови м/к

24. Організувати звіти голів м/к з проведеної роботи над єдиною методичною метою роботи ліцею

червень 2015 Вирвихвост О.В.Голови м/к

25. Вчасно складати графіки контрольних, практичних, лабораторних робіт, тематичного оцінювання

Щосеместрово Вирвихвост О.В.

26. Здійснювати анкетування педагогів ліцею

Вересень 2014Червень 2015

Вирвихвост О.В.

27. Стежити за виконанням навчальних програм

Грудень 2014-Травень 2015

Вирвихвост О.В.

28. Постійно організовувати виставки навчальної літератури

Постійно Вирвихвост О.В.

61

29. Надавати допомогу педагогам, які атестуються, щодо формування й удосконалення навичок самоосвітньої діяльності

Період атестації

Адміністрація ліцею

30. Підтримувати видавничу діяльність педагогів ліцею

Постійно Адміністрація ліцею

31. Провести фестиваль педагогічної майстерності «Використання інноваційних технологій навчання» девіз: «Педагог – майстер на уроці. А урок- дзеркало загальної культури педагога, мірило його кругозору, ерудиції» (В.Сухомлінський)

Червень 2015р. Члени педколективу

32 Провести творчі звіти молодих спеціалістів

Червень 2015р. Вирвихвост О.В.

62

РОЗДІЛ 9 Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

№з/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

Підняти результативність навчання малодосвідчених майстрів виробничого навчання1 Організувати запит у

малодосвідчених майстрів виробничого навчання щодо вирішення проблемних питань стосовно психолого-педагогічної роботи з метою надання їм можливості виступити з доповіддю на засіданні школи малодосвідченого майстра виробничого навчання

Вересень Старший майстер виробничого навчання, методист

Поширити повідомлення під час засідання школи малодосвідченого майстра виробничого навчання з прогресивних педагогічних технологій, новітніх технологій, нової техніки та компетентностей випускника

Систематично Куратори навчальних відділень, педпрацівники

Забезпечити підвищення кваліфікації педагогічних працівників2 Підвищити кваліфікацію

педагогічних працівників згідно з наказом та планами, графіками в:

Січень – березеньЛистопад-грудень

Директор ліцею, педпрацівникиДиректор ліцею, педпрацівники

Січень – березеньЛистопад-грудень

Директор ліцею, педпрацівникиДиректор ліцею, педпрацівники

Забезпечити стажування на виробництві майстрів виробничого навчання та викладачів з професійної підготовки

3 Здійснювати стажування майстрів виробничого навчання на виробництві в:2015 році три (Мальцев Є.М., Тесленко К.П., Яковенко В.Є.)

Січень-квітень Директор ліцею, педпрацівники

Здійснювати стажування на виробництві викладачів з професійно-теоретичної підготовки в:2014 році два2015 році тдва

4 Укласти угоду з УІПА на курсову підготовку і стажування педагогічних працівників ліцею

2014 рік Директор ліцею

5 Укласти угоду з ХОНМІБО на курсове підвищення кваліфікації викладачів загальноосвітньої підготовки

2014 рік Директор ліцею

63

6 Скласти графік проходження педпрацівниками курсів підвищення кваліфікації та стажування на виробництві на 2014/2015 навчальний рік

Вересень 2014 Директор

7 Провести аналіз проходження стажування педагогічні працівники та курсів підвищення кваліфікації у 2014/2015 навчальному році

Квітень 2015 Директор заступник директора з навчально-виробничої роботи старший майстер

8 Проаналізувати плани індивідуальної роботи педпрацівників на 2014/2015 навчальний рік

До 15.10.2014 Методист

9 Надати методичну допомогу викладачам, майстрам виробничого навчання в розробці методичних розробок уроків, позакласних заходів, спираючись на науково-методичну тему педколективу

До червня 2015 року

Методист голови методичних комісій,викладачі ,майстри виробничого навчання

10 У бібліотеці організувати постійно-діючу виставку методичних новинок, нових надходжень літератури

Щомісяця Бібліотекар методист

11 Скласти графік творчих звітів викладачів, майстрів виробничого навчання за семестр, навчальний рік

Грудень, червень

Заступник директора з навчально-виробничої роботи методист

12 Взяти під контроль участь педпрацівників у роботі методичних комісій, постійно діючого семінару «Інноваційні педагогічні технології», школи вдосконалення педагогічної майстерності передового досвіду, педагогічних читаннях та науково-практичних конференціях, проведенні відкритих уроків і позакласних заходів, взаємовідвідуванні уроків педпрацівників

Протягом року Заступник директора з навчально-виробничої роботи старший майстер методист голови методичних комісій

13 Організувати атестацію педагогічних працівників.Для цього:- Скласти план роботи;- закріпити консультантів та відповідальних за тих хто атестується;

Жовтень 2014 Квітень 2015

Атестаційна комісія

64

- надати методичні рекомендації або розробки, самоаналіз та творчий звіт;- провести атестацію;- оформити атестаційні листи

14 Удосконалювати роботу школи малодосвідченого педагогічного працівника

З вересня 2014 Старший майстер методист

15 Активізувати діяльність творчих груп педпрацівників з особистісно орієнтованої, проблемної та модульної технології навчання, формування мотивів навчальної діяльності учнів, а також інноваційної системи виховної роботи «Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів»

Протягом навчального року

Педпрацівники

Алгоритм організації та проведення атестації педагогічних працівників на 2014/2015 навчальний рік

№ з/п

Зміст засідання атестаційної комісії Дата проведення

Відповідальний

1 1. Наказ про проведення атестації у поточному навчальному році2. Створення атестаційної комісії3. Засідання атестаційної комісії. Питання для розгляду:

- розподіл функціональних обовязківміж членами атестаційної комісії;- складання графіка засідань атестаційної комісії;- розробка плану роботи атестаційної комісії;- організаційні умови атестації.

До 20.09.2014 Директор

Атестаційна комісія

2. 1.Прийом атестаційною комісією:- списків педагогічних працівників на проходження атестації;- клопотань адміністрації або педагогічної ради про позачергову атестацію педагогічних працівників на присвоєння кваліфікаційної категорії або звання;- клопотань адміністрації або педагогічної ради про позачергову атестацію педагогічних працівників, які знизили

До 10.10.2014 Атестаційна комісія

65

рівень роботи. 2. Наказ про атестацію педагогічних працівників.

3.Засідання атестаційної комісії. Питання для розгляду:- розгляд поданих комісії документів, допуск педагогічних працівників до атестації;- співбесіда з педагогічними працівниками з приводу складання індивідуального плану підготовки і проходження атестації.

З 10.10 до 20.10.2014

3. 1. Вивчення професійної діяльності педагогічних працівників.2 Оформлення атестаційних листів педагогічних працівників, які атестуються.3.Засідання атестаційної комісії. Питання для розгляду:- про хід проведення атестації.4. Подання директором навчального закладу до атестаційної комісії характеристики діяльності педагогічного працівника у між атестаційний період.

Листопад-березеньДо 15.03.15

До 01.03.2015

Атестаційна комісія

Директор

4 1. Ознайомлення педагогічного працівника з характеристикою

За 10 днів до засідання атестаційної комісії

5 1.Засідання атестаційної комісії. Питання для розгляду:- матеріали з питань атестації педагогічних працівників;- прийняття рішення про відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоєння кваліфікаційних категорій.

До 01.04.2015 Атестаційна комісія

6 1. Оформлення документації за підсумками атестації:- атестаційні листи;- -протоколи засідань атестаційної

комісії;- Накази про підсумки атестації.

До 01.04.2015 Атестаційна комісія

66

67

РОЗДІЛ 10Охорона праці

№з/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка п/в

1 Розробити на навчальний рік «Положення про організацію роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу Шевченківського професійного аграрного ліцею на 2014-2015 навчальний рік», «Положення про службу безпеки життєдіяльності для учнів Шевченківського професійного аграрного ліцею на 2014-2015 навчальний рік», «Положення про службу охорони праці Шевченківського професійного аграрного ліцею на 2014-2015 навчальний рік», «Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності Шевченківського професійного аграрного ліцею»

Серпень Адміністрація, інженер з ОП

2 Оформити акт готовності навчального закладу до нового навчального року

Серпень Інженер з ОП, завідуюча господарством

3 Оформити стенди з ОП та БЖД по даним безпеки

Вересень Інженер з ОП, завідуюча господарством

4 Провести первинний увідний інструктаж з ОП та БЖД учнів нового прийому

Вересень Заступник директора з навчально-виробничої роботи

5 Обладнати кабінети освітленням згідно з нормативами ОП та БЖД

До вересня 2014 Адміністрація ,інженер з ОП

7 Обладнати у взаємодії з представниками РЕС електрообладнання згідно з вимогами

Вересень Адміністрація, завідуюча господарством

8 Проводити інструктажі під час проведення занять, позакласних заходів, поводженню в громадських місцях з питань ОП та БЖД, на воді, під час екскурсій

На протязі року Адміністрація, викладачі, майстри виробничого навчання

9 Провести в навчальних групах бесіди на тему:- Правові та організаційні основи

СіченьІнженер з ОП,класні керівники,

68

охорони праці- Правила внутрішнього розпорядку- Правила та Положення зОП та БЖД при виконанні різних видів робіт- Пожежна безпека в ліцеї та порядок дій при виникненні пожежі- Правила поводження при виявленні вибухових предметів- Правила дорожнього руху, порядок використання особистого транспорту- Санітарно-епідеміологічний стан в ліцеї, порядок його підтримання

ВересеньЖовтень

Вересень

Березень

Листопад

Вересень

Вересень

Вересень

майстри виробничого навчання

10 Провести рейди перевірки стану ОП та БЖД в кожному кнавчальному приміщенні та на кожному робочому місці

1 раз на тиждень Інженер з ОП

11 Провести навчання з майстрами виробничого навчання з питань електробезпеки під час занять та в побуті

Квітень Інженер з ОП

12 Поповнювати методичним і програмовим матеріалом кабінет з ОП та БЖД

На протязі року АдміністраціяІнженер з ОП

69

Розділ 11Удосконалення навчально-матеріальної бази

№ з/п

Завдання Термін виконання

Виконавець

1. Забезпечити систематичне виконання Програм навчального закладу з впровадження інформаційно -комунікаційних технологій

Організувати електронну бібліотеку

2015 рік Директор ліцею, головний бухгалтер

Встановити комп’ютерні програми 1С бухгалтерія

2014 рік Директор ліцею, головний бухгалтер

Встановити програму Windows XP

2014 рік Директор ліцею, головний бухгалтер

Придбавати електронні підручники та комп’ютерні програми

Щорічно Директор ліцею, головний бухгалтер

2. Розробити програму на 2013-2014 роки з забезпечення кращих умов навчання та праці

Придбати меблі для навчальних кабінетів

2014 рік Директор ліцею, головний бухгалтер, завідувач господарством, куратори навчальних відділень

3. Активізувати виконання та більш конкретизувати програму розвитку навчально-матеріальної бази закладу

Обстежити кожен квадратний метр приміщень та територій з метою ремонту, реконструкції та дизайну на 2014-2015 роки

2015 рік Директор ліцею, завідувач господарством

Заходипо підготовці професійного аграрного ліцею

до нового 2014-2015 навчального року та осінньо-зимового періоду

1. Ремонтні роботи які виконуються навчальним закладом до першого вересня 2014 року

1.1. П’ятий корпус, вул. Гордєєва54№ п/п

Підрядні роботи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання

1 Кабінет директора, приймальні:фарбування підлоги лаком – 44,61м2

Липень Завідуюча господарством

2 Кабінет заступника директора навчально-виробничої роботи:фарбування підлоги лаком – 12,4 м2

Липень Завідуюча господарством

3 Кабінет заступника директора з виховної роботи:фарбування підлоги – 12,55м2.

Серпень Завідуюча господарством

4 Кабінет майстрів виробничого Серпень Завідуюча 70

навчання:фарбування підлоги – 26,45м2.

господарством

5 Аналітичний кабінет:фарбування підлоги – 17,50м2

штукатурка відкосів вікон

Серпень Завідуюча господарством

6 Кабінет завідуючого господарством:фарбування підлоги – 17,5м2

Липень Завідуюча господарством

7 Чергова кімната:фарбування підлоги – 9,6м2;

Червень Завідуюча господарством

8 Кабінет хімії:фарбування підлоги – 33м2;поклейка шпалерштукатурка відкосів вікон

Червень Завідуючий кабінетом

9 Кабінет фізики:фарбування підлоги – 47,85м2

Червень Завідуюча кабінетом

10 Кабінет математики:фарбування підлоги – 43,5м2.поклейка шпалерштукатурка відкосів вікон

Червень Завідуюча кабінетом

11 Кабінет української мови та літератури:фарбування підлоги – 31,35м2;штукатурка відкосів вікон

Червень Завідуюча кабінетом

12 Кабінет англійської мови:фарбування підлоги – 29,1м2;

Червень Завідуюча кабінетом

13 Кабінет №6:фарбування підлоги – 33м2;побілка стелі – 33м2;поклейка шпалер

Червень Завідуюча кабінетом

14 Лабораторія кухарів:фарбування підлоги – 58,3м2.

Червень Завідуюча лабораторією

15 Кабінет історії:фарбування підлоги – 51м2.

Червень Завідуюча кабінетом

16 Кабінет бухгалтерського обліку:фарбування підлоги – 49м2.

Червень Завідуюча кабінетом

17 Комп’ютерний клас:фарбування підлоги – 63,25м2.

Червень Завідуюча кабінетом

1.2. Четвертий корпус, вул. Ширяєва 9

№ п/п

Підрядні роботи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання

1 поверх1 Чергова кімната (18):

Ремонту не потребуєСерпень Завідуюча

господарствомкомендант гуртожитку

2 Кімната №19:Ремонту не потребує

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

3 Кімната №20:фарбування підлоги – 12,45м2;

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

71

4 Кімната №21:Ремонту не потребує.

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

5 Душова, туалет:Ремонту не потребує

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

6 Цех обробітки продуктів:фарбування підлоги, стін

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

7 Їдальня:фарбування підлоги, стін

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

8 Кімната №22:фарбування підлоги

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

9 Кімната №23:фарбування підлоги – 16м2.

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

10 Актовий зал:фарбування підлоги - 77,3м2.

Червень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

11 Склад:Ремонту не потребує

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

2 поверх праве крило12 Лабораторія електромонтерів:

побілка стелі - 48,2м2;фарбування підлоги - 48,2м2.

Липень Завідуючий лабораторією

13 Кабінет електромонтерів:побілка стелі – 32,76м2;фарбування підлоги – 32,76м2.

Серпень Завідуючийкабінетом

Поклейка шпалерштукатурка відкосів вікон

14 Кабінет сільськогосподарських машин (Шило О.Ф.):побілка стелі – 46,2м2;фарбування підлоги – 46,2м2.

Червень Завідуючийкабінетом

15 Кабінет слюсарна справа:фарбування підлоги

Липень Завідуючийкабінетом

16 Кімната №1:фарбування підлоги – 10,92м2;

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

17 Кімната №2:фарбування підлоги – 11,76м2.

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

18 Кімната №3:фарбування підлоги – 11,76м2.

Липень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

19 Кімната №4: Липень Завідуюча

72

фарбування підлоги – 11,34м2; господарствомкомендант гуртожитку

2 поверх ліве крило 20 Кімната №5 ремонту не потребує Серпень21 Кімната №6:

фарбування підлоги Серпень Завідуюча

господарствомкомендант гуртожитку

22 Кімната №7:фарбування підлоги – 10,08м2.

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

23 Кімната №8:фарбування підлоги – 11,34м2;

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

24 Кімната №13:фарбування підлоги – 16,24м2;

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

25 Кімната №14:фарбування підлоги – 14,56м2;

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

26 Кімната №15 (8):Фарбування підлоги – 14,5м2 .

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

27 Кімната №16:Фарбування підлоги – 16м2;

Серпень Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

28 Кімната №17:Фарбування підлоги – 16м2;

Серпень Завідуюча господарствомкомендант

29 Побутова кімната:придбати гладильну дошку, стіл, сушку, праску.

До 02.09.2013 р

Завідуюча господарствомкомендант гуртожитку

1.3. Підготовка теплових мереж

№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Розробити графік планово-попереджувального ремонту теплових мереж

до 01.07.2014р. Завідуюча господарством

2 Підготувати план заходів з підготовки приміщень закладу до роботи в зимових умовах

до 01.07.2014р. Завідуюча господарством

3 Визначити графік передачі системи тепломереж на гідравлічне випробування

до 01.07.2014р. Завідуюча господарством

4 Призначити відповідальну особу за загальний стан та безпечну експлуатацію теплових мереж

до 01.06.2014р. Директор ліцею, наказ

5 Провести атестацію персоналу до 01.10.2014р. Заступник

73

обслуговуючого теплові мережі, а також відповідального за загальний стан теплових мереж та інженера з охорони праці та БЖД

директора з навчально-виробничої роботи

6 Встановити різьбові гільзи під термометри

до 01.10.2014р. Завідуюча господарством

7 Провести ревізію повітряспускної арматури

до 01.10.2014р. Завідуюча господарством

8 Здійснити перевірку герметизації теплового

до 01.10.2014р. Завідуюча господарством

вводу9 Утеплити будинки, приміщення.

Перевірити вікна, двері на предмет утримання тепла.

до 01.10.2014р. Завідуюча господарством

1.4. Заходи з підготовки електроенергетичного господарства

№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Видати наказ щодо підготовки електроустаткування до роботи у осінньо-зимовий період

до 01.07.2014р. Директор ліцею, наказ

2 Скласти організаційно-технічні заходи щодо підготовки електрогосподарства до осінньо-зимового періоду

до 01.07.2014р. Завідуюча господарством

3 Виконати вимірювання заземлення електроустановок

до 01.09.2014р. Завідуюча господарством

4 Перевірити ведення паспортів заземлювальних пристроїв

до 20.08.2014р. Завідуюча господарством

5 Організувати перевірку знань з питань технології робіт, правил пожежної безпеки та охорони праці відповідального за електрогосподарство та інженера з охорони праці

до 02.09.2014р. Директор ліцею

6 Провести профілактичний огляд та ремонт електромережі

до 01.10.2014р. Завідуюча господарством,Робітник з ремонту та обслуговування електрообладнання Кравченко В.В.

1.5. Заходи пожежної безпеки

№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Забезпечити приміщення справними засобами первинного пожежогасіння

до 20.08.2014р. Головний бухгалтер завідуюча господарством

2 Щосеместрово проводити практичне відпрацювання плану

червеньгрудень

Завідуюча господарством

74

евакуації учнів та працівників на випадок пожежі

3 Щоквартально проводити інструктаж з пожежної безпеки з записом та підписом в журналі інструктажів

на 01 квітняна 01 липняна 01 жовтня

Інженер з охорони праці

4 Евакуаційні виходи утримувати вільними, вхід не незахаращувати

постійно Завідуюча господарством

1.6. Санітарно-епідеміологічні заходи

№п/п Заходи Дата виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Покращити штучне освітлення в кімнатах гуртожитку

до 02.09.2014р. Завідуюча господарством

2 Провести забезпечення навчального закладу медикаментами згідно діючих нормативів

до 20.08.2014р. Головний бухгалтер

3 Придбати промислову електропіч до 02.09.2014р. Головний бухгалтер

4 Забезпечувати харчоблок миючими засобами згідно діючих норм

до 02.09.2014р. Головний бухгалтер завідуюча господарством

5 Забезпечити навчальну лабораторію кухарів, кондитерів недостаючою кількістю розділових столів та інвентарю

до 02.09.2014р. Старший майстер Тесленко Т.М.

6 Провести фарбування підлог у всіх навчальних приміщеннях згідно плану підготовки ліцею до нового навчального року

до 20.08.2014р. Завідуюча господарством

РОЗДІЛ 12 75

Професійно-орієнтаційна робота

№з/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка про виконання

1 Підготувати серію матеріалів для молоді щодо вибору та престижу робітничих професій у засобах масової інформації району та на сайті навчального закладу.

до 01.10.2014р. Заступник директора з виховної роботи

2 Запровадити у 2014 році районне свято профосвіти «Ми - будівничі!» та аналогічну рубрику в районній газеті «Професійна освіта – впевненість у завтрашньому дні».

до 01.05.2015р. Директор

3 Облаштувати в кожній ЗОШ І-ІІІ ступенів району стенди з професійної орієнтації.

до 02.12.2014р. Директор завідуюча господарством

4 Проводити декади професій як творче ліцейне свято. Започаткувати проведення професійних фестивалів з демонстрацією учнівських кваліфікаційних робіт.

протягом навчального року

Старший майстер

5 Напрацьовувати авторитет та привабливість професійного ліцею. Розвивати тезу «Головний в ліцеї – учень!».

постійно Педпрацівники

6 Поширювати інформацію про результати участі учнів професійного ліцею в обласних олімпіадах, конкурсах фахової майстерності та спортивних змаганнях.

постійно Заступник директора з виховної роботи; педпрацівники

7 Професійна орієнтація:- підвищити рівень заходів щодо профорієнтаційної діяльності;- розміщати оголошення з прийому учнів на навчання в засобах масової інформації;- виготовляти профорієнтаційні буклети, стенди;- проводити презентації професійного ліцею із запрошенням учнів 9,11 класів шкіл району;- організувати 1 травня 2014 виставку – ярмарку робітничих професій у парку смт. Шевченкове;- організувати на більш якісному рівні Дні відкритих дверей для учнів дев’ятих класів шкіл

протягом навчального року

Адміністрація, педпрацівники

76

району;- проводити співбесіди педагогічних працівників ліцею з учнями дев’ятих класів та їх батьками;- проводити щорічно профорієнтаційне тестування учнів дев’ятих класів шкіл району;- здійснювати виїзди ліцейної агітбригади до шкіл району;- заключати трьохсторонні договори на навчання випускників шкіл у професійному ліцеї.

РОЗДІЛ 13

77

Фінансово-господарська та навчально-виробнича діяльність

№ з/п

Заходи Термін виконання

Відповідальний Контроль за інформаційним забезпеченням

Відмітки про

виконання1 Провести перевірку якості

ремонтних робіт та підготовки до нового навчального року навчальних приміщень та гуртожитку

До 15.08.14 Завідуюча господарством

Протокол комісії

2 Здійснити комплекс заходів щодо підготовки ліцею до роботи в зимовий період

До 10.10.14 Завідуюча господарством

План заходів

3. Провести ревізію опалювальної системи, систем водопостачання та каналізації, електромережі на предмет якісної підготовки їх до навчального року. Здати систему теплопостачання на гідравлічне випробування представникам тепломережі

До 25.08.14 Завідуюча господарством

Акт

4. Поновити матеріальну базу лабораторій та майстерень

Серпень-листопад 2014 р.

Завідуюча господарством

Акт

5. Поновити методичний кабінет навчально-методичною літературою, періодичною, ТЗН за позабюджетні кошти

Протягом року

Методист Підписка

6. Провести внутрішню інвентаризацію матеріальної бази ліцею, паспортизації кабінетів, провести списання матеріальних цінностей.

Вересень-жовтень

Завідуюча господарством

Наказ.Акти

7. Проводити огляд стану та збереження лілейного майна, техніки, інвентарю, обладнання в кабінетах та майстернях.

1 раз на семестр

Завідуюча господарством

Інформація

9. Контролювати показники електро та водомірного лічильників. Дотримуватись лімітів по енергоносіях

Постійно Директор,завідуюча господарством

Журнали обліку

10. Придбати миючі засоби, інвентар, спецодяг за бюджетні кошти

Протягом року

Завідуюча господарством

Акти

78

11. Проаналізувати економію енергоресурсів за рік

03.01.2015 Директор Інформація

12. Організувати курсову підготовку водіїв категорії «В», «С»

ІІ семестр Заступник директора з навчально-виробничої роботи, старший майстер виробничого навчання

Наказ, кошторис

13. Інформувати учнів на семестрових моніторингах освітньої діяльності щодо витрачення коштів стипендіального фонду та харчування учнів

Травень, грудень

Заступник директора з навчально-виховної роботи

Наказ, моніторинг

14. Контролювати фінансове забезпечення учнів-сиріт та учнів, позбавлених батьківського піклування

Постійно Заступник директора з навчально-виховної роботи

Наказ, інформація

15. Заключити договір на виробничу практику учнів

Квітень 2015

Директор Договір

16. Забезпечити комп’ютерною технікою викладачів загальноосвітнього циклу (1 комп’ютер, 1 телевізор, 1 БФП), кімнату майстрів виробничого навчання, директора

До грудня 2015

Завідуюча господарством

Акти

Організаційно-методичне забезпечення психологічної служби

79

№ з/п

Зміст роботи Учасники, відповідальний

Орієнтована дата

виконання

Примітки

І. Організаційно-методичне забезпечення психологічної служби1 Складання річного плану роботи практичний психолог червень2 Складання щомісячного плану

роботипрактичний психолог щомісяця

3 Складання щотижневого плану роботи

практичний психолог кінець тижня

4 Складання щоденного плану роботи

практичний психолог щоденно

5 Складання аналітичного та статистичного звітів.

практичний психолог грудень,травень

6 Звіти за результатами діагностування учнів

практичний психолог протягом року

7 Підготовка виступів на батьківських зборах, психолого-педагогічних семінарах, педагогічних радах, інструктивно-методичних нарадах, методичних комісіях

практичний психолог згідно графіків

8 Підготовка до проведення тренінгових занять, виступів

практичний психолог протягом року

9 Підготовка діагностичного інструментарію (анкет, тестових бланків).

практичний психолог протягом року

10 Оформлення документації психологічної служби

практичний психолог протягом року

11 Участь у навчально-методичних семінарах практичних психологів

практичний психолог вересень, грудень, лютий, червень

12 Консультації в науково-методичному центрі

практичний психолог протягом року

13 Самопідготовка. Робота в бібліотеці

практичний психолог протягом року

14 Відвідування уроків, виховних заходів з метою спостереження за поведінкою, мікрокліматом у навчальних групах, стилем спілкування учнів з викладачами та виконанням педпрацівниками рекомендацій психолога у роботі

учні ліцею, педпрацівники, практичний психолог

протягом року

15 Створення банку даних. Занесення отриманих результатів діагностування в журнали педагогічних спостережень та оформлення індивідуальних карток на учнів

практичний психолог за результатами досліджень

16 Виявлення учнів з високим рівнем здібностей. Створення

практичний психолог жовтень-листопад

80

банку даних17 Облік учнів девіантної

поведінкиучні ліцею, практичний психолог

вересень, січень, червень

ІІ. Діагностика1 Діагностика темпераменту учнів

І курсу (опитувальник Г.Айзенка). Обробка та аналіз результатів діагностування учнів

учні,практичний психолог

8.10.– 17.10.14

2 Вивчення мотиваційної сфери учнів І курсу (методика О.О.Орєхової). Обробка та аналіз результатів діагностування учнів

учні,практичний психолог

24.09.- 2.10.14

3 Соціометричне дослідження учнів (методика Д. Морено). Обробка та аналіз результатів діагностування учнів

учні ліцею,практичний психолог

5.11.-19.11.14

4 Діагностика стану агресії (опитувальник Басса - Дарки). Обробка та аналіз результатів діагностування учнів (з урахуванням гендерних особливостей)

учні І курсу, практичний психолог

17.12.-26.12.14

І курс

5 Виявлення схильності учнів до суїцидальної поведінки.Обробка та аналіз результатів діагностування учнів

учні І курсу, педпрацівники, практичний психолог

11.02.-21.02.14

6 Дослідження мотивації підлітків щодо вибору здорового способу життя

учні ліцею,практичний психолог

жовтень

7 Анкетування учнів «Молодь і протиправна поведінка»

учні ліцею,практичний психолог

січень

8 Анкетування учнів з метою виявлення рівня поінформованості учнів щодо ВІЛ/СНІДу

учні ліцею, практичний психолог

березень

9 Поглиблена індивідуальна діагностика з метою виявлення причин дезадаптації, виявлення типу важковиховуваності і психологічних особливостей учнів

учні, практичний психолог

за результатами досліджень

10 Визначення ставлення особистості до себе (тест Мітіної Л.М., Асмаковець Е.А.)

педпрацівники,практичний психолог

квітень

11 Виявлення батьківського ставлення до дітей (методика діагностики батьківського відношення за А.Я. Варга, В.В. Століним)

батьки,практичний психолог

за запитом І курс

ІІІ. Консультаційна робота з учасниками навчально-виховного процесу1 Групові консультації для учні ліцею, 18.10.-

81

майстрів виробничого навчання та класних керівників. Вплив темпераменту на поведінку, навчання учнів. Аналіз ситуації в навчальних групах та рекомендації по вихованню учнів.

класні керівники, майстри в/ н, практичний психолог

31.10.14

2 Співбесіди з класними керівниками та майстрами виробничого навчання. Аналіз та рекомендації згідно соціометричного дослідження учнів

педпрацівники, практичний психолог

20.11.-29.11.14

3 Бесіди з класними керівниками та майстрами в/н за результатами діагностики вивчення мотивації учнів. Надання рекомендацій психолога для формування в учнів мотивації до навчання та отримання практичних знань з обраної професії.

класні керівники,майстри в/н, практичний психолог

3.10.- 18.10.14

4 Ознайомлення класних керівників та майстрів виробничого навчання з аналізом стану агресивності учнів. Надання рекомендацій «Як навчити учнів контролювати власну поведінку».

класні керівники, майстри в/н, практичний психолог

27.12.- 31.12.14

5 Надання рекомендацій класним керівникам та майстрам в/н щодо вибору методів виховання відносно «проблемних» учнів.

класні керівники,майстри в/н,практичний психолог

протягом року

6 Консультації для батьків «Шляхи корекції негативних проявів темпераменту. Саморегуляція.»

батьки, практичний психолог

жовтень

7 Співпраця з батьками тих учнів, у яких відсутня мотивація до навчання. Пошук методів формування відповідної мотивації.

батьки, практичний психолог

вересень-жовтень

Консультування викладачів з питань індивідуального підходу до обдарованих учнів; батьків з питань розвитку та спілкування дітей; учнів з метою надання допомоги у подоланні труднощів у навчанні та спілкуванні

викладачі, учні, батьки, практичний психолог

протягом року

8 Надання рекомендацій батькам щодо ефективного спілкування з

батьки, практичний психолог

до 20.06.2015

82

дітьми, формувати уміння співпереживати, розвивати почуття взаємоповаги та доброзичливості.

9 Вплив агресивності на поведінку та навчання. Шляхи корекції агресивної поведінки.

Батьки,практичний психолог

грудень-січень

10 Ознайомлення батьків з особливостями адаптаційного періоду першокурсників. Рекомендації щодо профілактики дезадаптації учнів.

батьки,практичний психолог

вересень

11 Групові консультації для учнів за результатами діагностування (взаємостосунків, мотивації, темпераменту, агресії, конфліктності) та надання рекомендацій.

учні ліцею, практичний психолог

за результатами досліджень

12 Консультування з проблем налагодження взаємовідносин з дітьми, у скрутних життєвих ситуаціях

батьки,практичний психолог

до 4.06.2015

13 Консультування з проблем в особистому та суспільному житті

учні ліцею, практичний психолог

протягом року

14 Бесіди з соціально незахищеними учнями про визначення особистісних і життєвих проблем

учні ліцею, практичний психолог

до 27.06.2015

ІV. Корекційно –відновлювальна та розвивальна робота1 Комунікативний тренінг для

підлітків направлений на корекцію самооцінки та взаємовідносин підлітків, зниження рівня агресії у поведінці.

учні ІІ курсу, практичний психолог

квітень 5 занять

2 Корекційно-розвивальна програма «Попередження та корекція агресивної поведінки в учнів підліткового віку» з метою профілактики і зниження рівня агресивності у підлітковому віці шляхом формування адекватної самооцінки, вивчення прийнятних способів реагування в складних ситуаціях, прийняття себе і інших /автор О.В.Паталаха/

учні І курсу, практичний психолог

грудень-січень

11 занять

3 Програма тренінгу «Формування позитивного образу «Я» та профілактика суїцидальної поведінки» з метою корекції ставлення підлітка до себе та

учні І-ІІ курсу, практичний психолог

листопад-грудень

9 занять

83

розширення сфери самосвідомості /розроблена Н.А.Сейко/

4 Програма тренінгу «Я – єдиний і неповторний», основна мета якого розвиток потенціалу особистості учнів, формування правильної самооцінки та навичок ефективної взаємодії в колективі /автор О. Ларіонова/

учні І-ІІ курсу, практичний психолог

лютий-березень

10 занять

5 Програма тренінгу «Моя майбутня професія», який допомагає першокурсникам в саморозвитку, сприяє психологічній адаптації до умов навчання в ПТНЗ /автор Т. П. Аколович/

учні І курсу, майстри в/н,практичний психолог

вересень-жовтень

10 занять

6 Курс тренінгових занять з обдарованими учнями, спрямований на досягнення психічної рівноваги, зниження емоційного напруження /автор А.Г. Ангеліс/

обдаровані учні, практичний психолог

грудень-січень

12 занять

7 Проведення індивідуальних занять з учнями, які потребують підтримки.

учні,практичний психолог

за запитом

8 Програма «Ми – однокласники» /Т.А. Голосенко/. Створення сприятливого психологічного клімату в учнівському колективі.

учні І курсу, практичний психолог

листопад 5 занять

9 Курс занять «Я – особистість. Мій шлях до успіху» (автор програми І.М. Стрельнікова). Розвиток цілеспрямованості учнів, подолання невпевненості, вироблення активної життєвої позиції, відмова від негативних форм поведінки.

учні ІІ курс,практичний психолог

травень 5 занять

10 Програма корекції девіантною поведінки учнів «Асертивні права особистості» /автор Немченко С.Г./. Вироблення вмінь адекватної поведінки в конфліктних ситуаціях, індивідуальних стратегій самовиховання та самореалізації, утвердження позитивної особистісної сутності та цінності іншої людини.

учні групи ризику, практичний психолог

грудень-травень

12 занять

11 Заняття з елементами тренінгу щодо сприяння

учні ІІІ курсу, практичний психолог

квітень 7 модул

84

працевлаштуванню учнів-випускників з метою формування навичок ведення самостійного життя, пошуку роботи та закріплення на робочому місці.

ів

12 Програма «Міжсуб’єктна взаємодія» (автор І.М. Стрельнікова). Створення атмосфери доброзичливості, взаєморозуміння, розвиток почуття власної гідності

учні ІІ курсу, практичний психолог

листопад-грудень

8 занять

13 Заняття за програмою «Рівний-рівному». Формування позитивної мотивації до навчання, розвиток соціально-комунікативних навичок, розвиток навичок саморегуляції

учні ліцею, класні керівники, практичний психолог

жовтень-черевень

V. Психологічна просвіта1 Заняття «Емпатія – основа

взаємодії», «Командна взаємодія» /формування навичок конструктивної взаємодії в учнівському колективі/

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

жовтень, лютий

2 Година спілкування «Вивчаю та створюю свою особистість» /формування вмінь позитивного прийняття себе, усвідомлення своїх перспектив розвитку/

учні І курсу,практичний психолог

вересень

3 Диспут «Лихослів’я – найкращий засіб для розрядки? Альтернативи»

учні ліцею,практичний психолог

листопад

4 Лекція-діалог «Емоції гніву. Що з ними робити?»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

грудень

5 Заняття «Навчаємось із задоволенням. Відкриваємо свої здібності», «Кожен у чомусь здібний»

учні ліцею,практичний психолог

вересень, листопад

6 Тренінгове заняття «Культура людини в конфліктній ситуації»

учні ліцею,практичний психолог

січень

7 Година спілкування «Звички формують характер, характер формує долю»

учні ліцею,практичний психолог

жовтень-листопад

8 Бесіда «Відчуття дорослості. Як порозумітися з батьками»

учні ліцею,практичний психолог

жовтень

9 Тренінг «Вчимося працювати разом»

учні І курсу,практичний психолог

листопад

10 Тренінгове заняття «Екзаменаційний стрес: психологія подолання»

учні ІІІ курсу, практичний психолог

квітень

11 Година спілкування «Як організувати підготовку до ЗНО»

учні ІІІ курсу,практичний психолог

квітень

12 Година спілкування «Життєві учні І-ІІ курсу, березень

85

цінності. Життя як цінність» практичний психолог13 Заняття з елементами тренінгу

«Як посилити свою позицію» /формування ставлення до проблем та шляхів їх розв’язання як до джерел досвіду, які не можуть заперечити цінності особистості/

учні ліцею,практичний психолог

січень

14 Година спілкування «Образа, погроза, приниження, побиття… Мовчати не треба!»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

жовтень

15 Круглі столи з представниками служб у справах сім’ї та молоді на теми: «Як захиститися від насильства? Що робити у кризовій ситуації; до кого і як звертатися?», «Засоби правового захисту, протидія та попередження торгівлі людьми»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

грудень, січень

16 Тренінгові заняття «Ні – насильству!», «Ти маєш право на життя без насильства»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

травень-червень

17 Теоретичний семінар «Формування моральної свідомості молоді та профілактика кібербуллінгу /порушення прав дитини/»

педпрацівники, практичний психолог

листопад

18 Усний журнал «Безпечне працевлаштування – як не стати жертвою торгівлі»

учні ліцею,практичний психолог

квітень

19 Перегляд відеофільму з подальшим його обговоренням з учнями

учні гуртожитку, практичний психолог

березень

20 Позакласний захід «Торгівля людьми – сучасний прояв рабства»

учні гуртожитку, практичний психолог

листопад

21 Година спілкування «Що потрібно знати при працевлаштуванні за кордоном?», «Дитяча праця. Небезпечні наслідки торгівлі людьми"

учні ліцею,практичний психолог

грудень, березень

22 Година спілкування «Геть паління! Ми – здорове покоління», «Тютюнопаління як різновид наркозалежної поведінки»

учні І курсу,практичний психолог

вересень,лютий

23 Бесіда «Куріння як загроза життю»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

травень

24 Тренінг «Скажімо палінню – «Ні!»

учні ліцею,практичний психолог

грудень

25 Позакласний захід «Мій вибір – учні гуртожитку, жовтень

86

життя без цигарки» з переглядом відеороликів

практичний психолог

26 «Алкоголь і сучасна молодь» учні І-ІІ курсу,практичний психолог

червень

27 Круглий стіл за участі лікаря-нарколога «Алкоголізм: причини, наслідки»

учні ліцею,практичний психолог

лютий

28 Семінар «Проблеми профілактики негативних явищ в учнівському середовищі»

педпрацівники, практичний психолог

січень

29 Усний журнал «Ні – добровільному безумству!»

учні гуртожитку, практичний психолог

травень

30 Позакласний захід «Алкоголь – поганий радник»

учні гуртожитку, практичний психолог

грудень

31 Заняття з елементами тренінгу «Молодь – за здоровий спосіб життя!»

учні ліцею,практичний психолог

листопад

32 Година спілкування «Твоє життя у твоїх руках»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

червень

33 Програма тренінгу «Профілактика наркоманії серед підлітків та молоді»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

жовтень

34 Година спілкування «Не будьте собі ворогом», «Твоє щасливе майбутнє у твоїх руках»

учні ліцею,практичний психолог

квітень-червень

35 Позаурочний захід. Перегляд фільму «Станція призначення – життя» з його подальшим обговоренням.

учні гуртожитку, практичний психолог

лютий

36 Диспут «Що нам відомо про наркотичні речовини?»

учні І курсу,практичний психолог

вересень

37 Заняття з елементами тренінгу «Знання про шляхи передачі ВІЛ та відповідальна поведінка – основа захисту від ВІЛ-інфекції»

учні гуртожитку, практичний психолог

січень

38 Година спілкування «Особливості руйнівного впливу ВІЛ на імунну систему людини», «Толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

жовтень, травень

39 Позаурочний захід «ВІЛ/\СНІД – відчуй себе захищеним», «СНІД! Не залишимося байдужими»

учні гуртожитку, практичний психолог

квітень, червень

40 Круглий стіл «Про СНІД – без табу»

учні ліцею,практичний психолог

лютий

41 Конкурс стіннівок «Бережи здоров’я змолоду», «Вибір є завжди», «Молоді про репродуктивне здоров’я», «СНІД – чума ХХІ ст.»

учні ліцею,практичний психолог

листопад, грудень, березень, червень

42 Розповсюдження учні ліцею, протягом

87

інформаційного матеріалу з метою проведення роз’яснювальної роботи серед учнівської молоді з питань запобігання поширенню негативних явищ

педпрацівники,практичний психолог

року

43 Заняття з елементами тренінгу «Толерантність – шлях до тендерного паритету»

учні ліцею,практичний психолог

листопад

44 Диспут «Гендерна рівність. Чи має вона місце у сучасному суспільстві»

учні І-ІІ курсу,практичний психолог

червень

45 Заняття з елементами тренінгу для учнів «Ключові компетентності»

учні ліцею,практичний психолог

січень

46 Інструктивно-методичні наради: 1. Вікові особливості підлітків та можливі форми дезадаптації під час навчання на І курсі.2. Ознайомлення з результатами проведених діагностувань учнів.

педпрацівники, практичний психолог

згідно графіку

47 Участь у роботі методичної комісії класних керівників та майстрів виробничого навчання. Виступи на засіданнях:1. Відхилення у поведінці неповнолітніх. Негативний вплив оточення.2. Діти «групи ризику». Правила конструктивної взаємодії.3. Чому діти чинять самогубства?4. Жорстокість та агресивність серед учнів.

педпрацівники, практичний психолог

згідно графіку

48 Педради:1. Психологічний аспект розвитку обдарованих учнів.2. Тренінгове заняття для педагогів «Взаємодія викладача з обдарованою дитиною»3. Створення позитивного психологічного клімату в учнівському колективі як умова конструктивної взаємодії учнів та педагога.

педпрацівники, практичний психолог

згідно графіку

49 Психолого-педагогічні семінари:1. Профілактика дезадаптації першокурсників.2. Профілактика емоційного вигорання педагогів.3. Поліпшення превентивного виховання та профілактична робота з подолання злочинності

педпрацівники,практичний психолог

вересень, січень, березень

88

серед неповнолітніх.50 Батьківський всеобуч: «Як ви

ставитеся до своїх дітей», «Особливості адаптації учнів до нових умов навчання», «Як розвивати здібності дитини», «Як батькам навчитися розпізнавати шкідливі звички своєї дитини», «Роль батьків у формуванні всебічно розвинутої особистості», «Виховання у дитини культури здоров’я, мотивації до здорового способу життя», «Стилі батьківського виховання», «Дисципліна: покарання, прохання, заохочення», «Батьки і діти: культура взаємовідносин», «Сімейне насилля як фактор руйнівного виховного впливу»

батьки, практичний психолог

щомісячно

51 Батьківські збори: «Роль сім’ї у вихованні дитини», «Увага! Гіперактивна дитина», «Взаємодія з агресивними дітьми. Рекомендації батькам», «Побудова конструктивних стосунків у сім’ї. Вплив дитини на батьків», «Батьки і діти. Шлях до порозуміння»

батьки, практичний психолог

згідно графіку батьк. зборів у навчальних групах

52 Засідання Штабу з профілактики правопорушень:1. Права і правопорушення.2. Відповідальність неповнолітніх.3. Злочин можна попередити.

учні групи ризику, практичний психолог

жовтень,грудень,квітень

VІ. Зв’язки з громадськістюЗв’язки з громадськістю, відвідування:- учнів вдома; - батьків за місцем роботи

за запитом

VІІ. Програма «Сприяння просвітницькій роботі серед молоді щодо здорового способу життя «рівний-рівному»

1 Модуль «Спілкуємося й діємо»Заняття: «Я + інші»Спілкуватися – це здорово!Вчимося розуміти й поважати іншихЯк спілкуватися продуктивно

учні І курсу, практичний психолог 15.10-

28.11.14

16 годин

2 Модуль «Твоє життя – твій вибір»Заняття: «Здоров’я та здоровий спосіб життя»Наркотичні речовини – фактор

учні І курсу, практичний психолог

3.12- 21.02.15 20 годин

89

загрози для здоров’яВизнач свою позиціюЯк діяти в ситуації ризику

3 Модуль «Прояви турботу і обачливість»Заняття: «Стать і статеві відносини»Вірус імунодефіциту людини (ВІЛ) і синдром набутого імунодефіциту (СНІД)Інфекції, що передаються статевим шляхомРизикова поведінкаЗапобігання насильствуФормування відповідальної безпечної поведінки

учні І курсу, практичний психолог

4.03- 7.05.15 20 годин

4 Модуль «Знаємо та реалізуємо свої права»Заняття: «Вивчаємо свої права»Власна відповідальністьМи можемо діяти

учні І курсу, практичний психолог

14.05- 11.06.15

10 годин

5 Модуль «Моє майбутнє»Заняття: «Моє майбутнє життя»Вирішувати нам – відповідати намЯ можу діяти!

учні І курсу, практичний психолог

12.06- 27.06.15

6 годин

90

Організаційно-методичне забезпечення соціальної служби

1. Організаційне забезпечення

Напрямки діяльності

Зміст роботи Дата проведення

Відповідальний

Примітки

Організаційно-методичне забезпечення соціальної служби

Розробка планів роботи на рік, місяць, тиждень.Складання звітів.

Протягом року

Соціальний педагог

Проведення соціальної паспортизації класів (корекція соціальних паспортів груп, навчального закладу);

Вересень- Жовтень

кл. керівники, соц. пед

Виявлення учнів соціально незахищених категорій:дітей-сиріт;дітей, які позбавленні батьківського піклування;дітей – напівсиріт;дітей з неповних сімей;дітей з багатодітних сімей;дітей з малозабезпечених сімей;дітей інвалідів;дітей, які мають статус потерпілих внаслідок Чорнобильської катастрофи.

Вересень

Соціальний педагог, майстри в\н, класні керівники

Проведення роботи щодо залучення дітей до гурткової роботи (оголошення, бесіди)

ВересеньЗНВР, кл. керівники, соц. педагог

Коригування списків ради по профілактиці правопорушень

Вересень

ЗНВР,Соціально-психологічна служба

Обстеження житлово-побутових умов проживання дітей, позбавлених батьківського піклування, оформлення актів обстеження житлово-побутових умов, корекція реєстру житла.

ЖовтеньТравень

соціальний педагог,кл. керівники, майстри

Проведення акції “Хай серце не втрачає доброти” (Допомога дітям з малозабезпечених сімей)

Листопад Соціальний педагог, ЗНВР

Вивчення особових справ груп першого курсу, виявлення дітей схильних до правопорушень

ВересеньЖовтень

Соціальний педагог

91

Продовжити роботу по організації оздоровлення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей соціально-незахищених категорій та дітей, які мають статус потерпілих в наслідок аварії на ЧАЕС.

Протягом року

ЗНВР, соціальний педагог

Складання плану профілактичної роботи з учнями групи ризику та правопорушниками

Жовтень соц. педагог, психолог

Оформлення звітної документації по соціальному захисту.

За запитом соціальний педагог

Співпраці з різними організаціями (міліція, ССДМ, служба у справах неповнолітніх, РЦЛ, селищні та сільські ради, центр зайнятості, управління праці та інш.)

Протягом року

Соціальний педагог

Підготовка діагностичного інструментарію(анкет, тестових бланків)

Протягом року

Соц. педагогпсихолог

Підготовка до виступів на батьківських зборах, педагогічних нарадах

Протягом року

Соціальний педагог

Підготовка до проведення тренінгових занять

Протягом року

Соц. педагогпсихолог

Опрацювання і поповнення літератури по соціальній педагогіці, нормативно-правової бази

Протягом року

Соціальний педагог

Прийняття участі в навчально-методичних семінарах (нарадах) соціальних педагогів

Протягом року

Соціальний педагог

Робота в бібліотеці, самопідготовка

Протягом року

Соціальний педагог

Консультування в науково-методичному центрі

Протягом року

Соціальний педагог

Оформлення документації соціальної служби

Протягом року

Соціальний педагог

Розробки рекомендацій батькам, класним керівникам, майстрам виробничого навчання щодо взаємодії з учнями за проблемами

Протягом року

Соціальний педагог, психолог

Оформлення Листопад Соціальний

92

індивідуальних карток на учнів правопорушників, «групи ризику»

педагог

Відвідування уроків, гуртожитку з метою спостереження за учнями

Протягом року

Соціальний педагог

Організація екскурсії для розширення кругозору учнів

ГруденьКвітень

Соціальний педагог, ЗНВР

Організація співпраці щодо проведення традиційних заходів

Протягом року

Соціальний педагог, ЗНВР

Організація працевлаштування сиріт-випускників

Травень Соціальний педагог

Розробка профілактичних годин, корекційно-відновлювальних програм

Протягом року

Соціальний педагог

Діагностична робота

Дослідження міжособистісних взаємин в групі «Соціометрія» (Дж. Морено)

Жовтень-Листопад

Соц. педагогпсихолог, класні керівники

Вивчення особливостей соціально-адаптаційного періоду учнів І курсу.Дослідження соціально-психологічної адаптованості (Р. Даймонд, К. Роджерс)

Вересень-Жовтень

Соціальний педагог, психолог

Проведення індивідуальної діагностики дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, з метою вивчення психологічних особливостей дітей.

жовтеньлютий

соціальний педагог

Діагностика раннього виявлення залежностей (тютюнопаління, наркоманії, алкоголізму) та соціально дезадаптованих учнів

Січень Соціальний педагог, психолог

Діагностика раннього емоційного вигорання педагогів ( методика В.В. Бойка)

Протягом року

Соціальний педагог, психолог

Соціально-педагогічне дослідження за запитом адміністрації

Протягом року

Соціальний педагог

Психологічна діагностика батьків (анкета «Ліцей очима батьків»)

Березень Соціальний педагог, психолог

93

Консультативна робота

Відвідування неблагополучних сімей, проведення співбесід з батьками з метою захисту прав неповнолітніх (ст.. 59 Закону України “Про освіту”)

Лютийсоц. педагог, класні керівники

Проведення індивідуального консультування учнів з питань: поведінки, характерологічних особливостей, темпераменту.

Протягом року

Соц. педагог,психолог

Консультативна робота за потребою учнів

Протягом року

Соціальний педагог

Групове та індивідуальне консультування учнів за результатами діагностик

Протягом року

Соціальний педагог

Надання консультативної допомоги учням, які потрапили в складні життєві обставини

Протягом року

Соціальний педагог

Надання консультативної допомоги педагогам за проблемами

Протягом року

Соціальний педагог

Надання консультативної допомоги здібним та обдарованим учням щодо реалізації власних можливостей та їх перспективного розвитку

Протягом року

Соціальний педагог

Проведення консультацій для учнів з питань соціального захисту

Протягом року

Соціальний педагог

Профілактика Взяття на облік важковиховуваних учнів

Вересень-жовтень

Соціальний педагог

Проведення зустрічей учнів з інспектором з КМСД на тему “Злочинність серед неповнолітніх”

листопадквітень

Соціальний педагог

Проведення бесід, лекцій , які спрямовані на формування навичок здорового способу життя (без шкідливих звичок).

За окремим планом

Соціальний педагог

Контроль за відвідуванням уроків дітьми “групи ризику”

Протягом року

Соціальний педагог, класні керівники

Засідання комісії по По середах соц. педагог,

94

профілактиці правопорушень серед учнів

протягом року

психолог, заступники директора з НВР.

Проведення профілактичної роботи щодо попередження дитячого травматизму (індивідуальні та групові бесіди)

березень Соціальний педагог

Підведення підсумків засідань комісії по профілактиці та попередженню правопорушень серед учнів

травень

соц. педагог, адміністрація, психолог, класні керівники

Робота з педагогічним колективом

Проведення роботи з керівниками гуртків щодо залучення дітей до гурткової роботи

вересень Соціальний педагог

Проведення інструктажу класних керівників з питань оформлення соціального паспорту класу.

За запитомСоціальний педагог

Проведення анкетування з педагогічним колективом (за запитом) з метою підготовки матеріалів до педагогічних рад та проведення нарад, семінарів.

За запитом Соціальний педагог

Надання допомоги, щодо складання актів обстеження житлово-побутових умов проживання сімей соціально-незахищених категорій.

Вересень - травень Соціальний

педагог

Надання консультацій класним керівникам щодо роботи з обдарованими учнями.

Протягом року

Соціальний педагог

Робота з батьками

Консультування опікунів, щодо соціального захисту та матеріальної допомоги дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківського піклування.

За запитом Соціальний педагог

Робота консультпункту з проблем виховання, перебування в ліцейному

Протягом року

Соціальний педагог

95

колективі та оздоровлення їх дітей.

Виступи на батьківських зборах

Протягом року

Соціальний педагог

96

Діяльність бібліотеки

Основні розділи плану:

1. Основні завдання і напрямки роботи бібліотеки на 2014-2015 навчальний рік.

2. Аналіз роботи за 2013-2014 навчальний рік.3. Формування бібліотечного фонду.4. Організація каталогів, картотек.5. Обслуговування користувачів бібліотеки.6. Робота з підручниками.7. Інформаційно-бібліографічна і довідкова робота. Інформаційне

забезпечення навчально-виховного процесу.8. Масова робота.9. Робота над самовдосконаленням та підвищенням професійної

компетентності.

Методична тема бібліотеки: Враховуючи новий зміст та підходи, нові технології в навчанні (інноваційні ресурси) знайти оптимальне співвідношення у використанні паперових і електронних ресурсів з метою гармонійного розвитку бібліотеки ліцею і користувачів бібліотеки, сприяючи тим самим професійному компетентісному росту як педагогічних працівників, так і учнів.

У своїй діяльності бібліотека керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про бібліотеки і бібліотечну справу», іншими чинними нормативно-правовими актами у сфері освіти, науки. Культури, бібліотечної справи, Статутом ліцею та Положенням про бібліотеку ліцею.

Бібліотека своєю діяльністю сприяє реалізації державної політики в галузі освіти і культури, дотримується принципів гуманізації і демократизму, пріоритету загальнолюдських цінностей та моралі.

У 2014-2015 навчальному році діяльність бібліотеки спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про національну програму інформатизації», «Про мови», «Про бібліотеку і бібліотечну справу», «Концепції виховання дітей та молоді у національній системі освіти», положень Національної доктрини розвитку освіти України, на виконання Указів Президента, постанов Уряду щодо розвитку професійно-технічної освіти, чинного законодавства в галузі освіти.

Згідно з Положенням про бібліотеку середнього професійно-технічного училища бібліотека ліцею організує свою діяльність на основі річного плану роботи Шевченківського професійного аграрного ліцею та звітує перед педагогічною радою навчального закладу.

Основні напрями діяльності бібліотеки на 2014-2015 навчальний рік:- оперативне бібліотечно-інформаційне забезпечення навчально-виховного

процесу;

97

- сприяння підвищенню професійної компетентності викладачів, майстрів виробничого навчання, методиста, практичного психолога, соціального педагога шляхом популяризації психолого-педагогічної літератури та повноти задоволення їх фахових потреб;

- сприяння кращому засвоєнню учнями системи знань та формуванню їх професійної компетентності через інноваційні форми і методи бібліотечної роботи;

- проведення систематичної роботи по формуванню та покращенню інформаційної культури як викладачів, так і учнів ліцею;

- забезпечення високого рівня організації виховного процесу в ліцеї для особистісного становлення кожного учня через громадське, морально-правове, фізичне, художньо-естетичне та валеогічне виховання;

- виховання шанобливого ставлення до книги як скарбниці людських знань;- робота над створенням фонду української книги, видань з краєзнавства і

народознавства, а також продовження курсу на автоматизацію бібліотечних процесів згідно Концепції національної програми інформатизації України, інших нормативно-правових актів, спрямованих на комп’ютеризацію та інформатизацію системи професійно-технічної освіти.

ІІ. Аналіз роботи за 2013-2014 навчальний рік.Приміщення:- книгосховище (основний фонд, навчальна література) – 48 м.кв.- читальний зал поєднаний з абонементом – 42,5 м.кв.Характеристика фонду:- обсяг фонду на 1.06.2014р. – 12700 прим.- в тому числі підручників – 3828 прим.Придбано за 2013-2014 н.р.:- книг за державні кошти –154 ;- книг за позабюджетні кошти –5 ;- підручників за державні кошти –88 ;- за позабюджетні кошти – 0.Періодичні видання – 63 найменування.Читачі:- всього – 258- учнів – 220- педагогічних працівників –32- інших – 6Проведено бібліотечних уроків – 12Проведено бібліографічних оглядів – 10Масові заходи:- усні журнали – 3 ;- вечори відпочинку – 6;- святкові і тематичні лінійки – 18;- виставки літератури – 15 .

98

ІІІ. Формування бібліотечного фонду.№ з/п

Заходи Термін Виконавці

1. Продовжувати комплектування фонду за:1.1 державні кошти1.2 позабюджетні та спонсорські кошти

протягом року

Коваль В.В.

2. Здійснити аналіз фонду бібліотеки на 1.07.2014 р та аналіз його використання

червень Коваль В.В.

3. Здійснювати обробку нових надходжень літератури і підручників

протягом року

Коваль В.В.

4. Оформити підписку на періодичні видання жовтеньтравень

Коваль В.В.

5. Провести інвентаризацію підручників грудень Коваль В.В.

6. Проводити санітарні дні і генеральне прибирання приміщень

останній день місяця

Коваль В.В.

7. Створювати фонд електронних носіїв інформації, нетрадиційних баз даних

протягом року

Коваль В.В.

ІV. Організація каталогів, картотек.№ з/п

Заходи Термін Виконавці

1. Оновити розділювачі на стелажах вересень-листопад

Коваль В.В.

2. Продовжити поповнення картотек в методкабінеті:

- «Інноваційні педтехнології»- «Формування інформаційної культури»- «Передового досвіду на допомогу

викладачу, майстру в/н, класному керівнику»

протягом року

Коваль В.В.

3. Поновлювати матеріали :- списки рекомендованої літератури за

тематикою педрад, тижнів професій

- списки рекомендованої літератури:«Професійні компетенції»«Складові аспекти сучасного уроку»«Виховна робота з учнями»«Бібліографічні списки адміністрації, викладачам,майстрам в/н»

згідно графіку проведення педрад, тижнів професій

протягом року

Коваль В.В.

4. Здійснювати тематичний добір матеріалів: протягом року

Коваль В.В.

99

8. 09. День писемності (грамотності)

22. 09. День партизанської слави

30. 09. Всеукраїнський день бібліотек

1. 10. День людей похилого віку

7. 10. День вчителя

14. 10. День Українського козацтва

28. 10. День визволення України від німецьких фашистських загарбників

10. 11. Всесвітній день молоді

24. 11. День пам’яті жертв Голодомору

1. 12. День боротьби зі СНІДом

6. 12. День збройних сил України

19. 12. День Святого Миколая

31.12. Новий Рік

22. 01. День Соборності України

27. 01. Міжнародний День пам’яті жертв Холокосту

29. 01. Герої Крут

14. 02. День Святого Валентина

15. 02. День вшанування учасників бойових дій на території інших держав

21. 02. Міжнародний день знання рідної мови

23. 02. День захисника Вітчизни

8. 03. Міжнародний жіночий день

9. 03. День народження Т. Г. Шевченка

21. 03. Всесвітній день поезії

1. 04. День сміху

вересень

жовтень

листопад

грудень

січень

лютий

березень

квітень

100

7. 04. Всесвітній день здоров’я

12. 04. День космонавтики

20. 04. День довкілля

26. 04. Чорнобиль

5. 05. Великдень

9. 05. День Перемоги

11. 05. День матері

15. 05. Всеукраїнський день сім’ї

18. 05. День Європи в Україні

31. 05. Всесвітній день без тютюну.

01. 06. Міжнародний день дітей

28. 06. День Конституції України

травень

червень

V. Обслуговування користувачів бібліотеки.№ з/п

Заходи Термін Виконавці

1. Провести перереєстрацію читачів на 2014-2015 н.р.

вересень-жовтень

Коваль В.В.

2. Консультування читачів під час видачі літератури щодо правил користування бібліотекою

протягом року

Коваль В.В.

3. Організовувати екскурсії до бібліотеки учнів І курсу. Здійснити запис до бібліотеки.

вересень Коваль В.В.

4. З метою ефективного розкриття книжкового фонду оновлювати добір літератури для різних груп читачів на відкритому доступі

протягом року

Коваль В.В.

5. Налагодити індивідуальну роботу з читачами:5.1 анкетування5.2 аналіз читання по групам5.3 списки рекомендованої літератури5.4 рекомендаційні бесіди при видачі 5.6 здійснювати інформаційну допомогу учням при написанні рефератів

вересень – жовтеньпротягом рокупротягом року

Коваль В.В.

VІ.Робота з підручниками. Збереження книжкового фонду.№ з/п

Заходи Термін Виконавці

1. Вчасно видати підручники класним керівникам та викладачам І-ІІІ курсів на 2014-2015

вересень-жовтень

Коваль В.В.

101

навчальний рік.2. Зібрати всі підручники до кінця навчального

року у фондчервень Коваль

В.В.3. Оформити стенд з матеріалами:

- «Як працювати з підручником»- «Як працювати з довідковою літературою»- «На допомогу випускнику»- «Як підготуватися до екзамену"

листопад Коваль В.В.

4. Провести акцію «Подаруй бібліотеці книгу» листопад-грудень

Коваль В.В, класні керівники, майстри в/н, учні

5. Поповнення бази сучасних підручників та посібників на електронних носіях

Протягом року

Коваль В.В, класні керівники, майстри

VІІ. Інформаційно-бібліографічна і довідкова робота. Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу.

№ з/п

Заходи Термін Виконавці

1. Інформаційне забезпечення педрад, підготовка анотованих списків літератури

згідно тематики та графіку проведення педрад, протягом року

Коваль В.В.

2. Випуск інформаційних бюлетнів про надходження нової літератури

по мірі надходження

Коваль В.В.

3. Здійснювати поповнення картотек новим матеріалами з періодики

по мірі надходженя

Коваль В.В.

4. Виступати на методоб’єднаннях та педрадах з бібліографічними оглядами нової літератури.

протягом року, згідно з графіками проведення

Коваль В.В.

5. Поповнення картотек в методкабінеті «Передовий педагогічний досвід», «Формування інформаційної культури»

протягом року

Коваль В.В,

102

6. Провести дні інформації: «Сучасна художня література»«Екологія і ми»

листопадквітень

Коваль В.В.

7. Бібліографічні уроки:скласти графік,провести в учнівських групах:

«Як правильно складати конспекти», «Робота з довідковою літературою», «Робота з пошуковими системами в мережі Іnternet”, «Книга чи комп'ютер?»,«Як працювати з джерелами інформації»

жовтень-травень

Коваль В.В.

8. Диференційоване забезпечення інформаційних потреб керівництва, вибіркове розповсюдження інформації в режимі «запит-відповідь»

за потребою, протягом року

Коваль В.В.

9. Поповнення тематичних папок:«Голодомор», «Дзвони Чорнобиля», «Афганський злам», «До знаменних дат», «Народні свята», «Визначні постаті», «Рідний край», «Уславлені подвигом. 1941-1945»

протягом року

Коваль В.В.

10. Створення повнотекстової електронної бази методичних розробок, виховних заходів викладачів та майстрів ліцею «Поділись досвідом з колегами!»

протягом року

Коваль В.В., викладачі, майстри в/н

11. Створення вебсторінки бібліотеки на сайті ліцею

вересень-жовтень

Коваль В.В., адміністрація

VІІІ.Масова робота.№ з/п

Заходи Термін Виконавці

1. Провести бібліографічні огляди:- «День козацької слави»- «Письменники рідного краю»- «Різдвяні традиції українського

народу»- «Сучасні письменники Харківщини»- «Екологія та сучасність»- «Чорнобильська трагедія»- «Ще довго пам’яттю болітиме війна!»

жовтеньгруденьберезеньквітеньквітеньквітеньтравень

Коваль В.В.

2. Здійснювати інформаційні повідомлення на загальноліцейних лінійках

згідно визначних та пам’ятних дат календаря

Коваль В.В.

103

3. Провести усні журнали:- «Живи, бібліотеко!»- «Майбутні командири»- «На крилах поезії»- «Україна – космічна держава»

вересеньлютийберезеньквітень

Коваль В.В.

4. Участь в заходах до тижня пам’яті до річниці звільнення України і Шевченківського району від німецько-фашистських окупантів «Ніхто не забутий, ніщо не забуто»

2-6 лютого Коваль В.В., класні керівники, майстри в/н

5. Вечори-зустрічі:- «Почесні жителі Шевченківщини. Булига А.М.»- «Слава ветеранам!»

22 жовтня

7 травня6. Вечори відпочинку в гуртожитку:

- «Скарбниця знань - бібліотека»- «Козацька слава не вмре не поляже!»- «Моральні цінності сучасної молоді»- «На крилах кохання»(до дня Святого

Валентина)- «Свято всіх жінок»- «День сміху»- «Екологічний лабіринт»

30 вересня8 жовтня26листопада11 лютого 4 березня1 квітня20 травня

Коваль В.В.

7. Виставки літератури:- «Партизани шевченківщини»- «Сторінками історії книги»- «День Українського козацтва»- «Сучасні письменники України і

світу»- «Голодомор»- «Зупинимо СНІД!»- «Найрідніше слово – мама»- «Чорнобилю гіркий полин»- «Пам’ятаємо, славимо,

вшановуємо»(до Дня Перемоги»

протягом року, за календарем пам’ятних та визначних дат.

Коваль В.В.

ІХ. Робота над самовдосконаленням та підвищенням професійної компетентності.№ з/п

Заходи Термін Виконавці

1. Участь в обласних семінарах бібліотекарів протягом року

Коваль В.В.

3. Продовжувати вдосконалювати навички роботи на комп’ютері.

вересень-грудень

Коваль В.В.

4. Ознайомлюватись з новими формами протягом Коваль 104

бібліотечної роботи, поповнювати папку «На допомогу бібліотекарю» матеріалами з періодики та методичної літератури

року В.В.

105

Погоджено:на засіданні педагогічної радипротокол №____від «___» __________2014 року

106

Затверджую:Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею

_____________В.В. Вирвихвост „____„__________2014р

107

Єдиний планметодичної роботи

Шевченківського професійного аграрного ліцеюна 2014/2015 навчальний рік

Єдина науково-методична проблема:„Розвиток життєвих та професійних компетентностей особистості та підготовка її до успіху в

умовах сучасного ПТНЗ»№ з/п

Зміст заходів

сер

пень

вере

сень

жов

тень

лист

опад

груд

ень

січе

нь

ЛЮ

ТИЙ

бере

зень

квіт

ень

трав

ень

черв

ень

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Колективні форми методичної роботи

1 Педагогічна рада + + + + +

2 Методичні комісії:

- з предметів з/о підготовки + + + + + + + + + + +

- з предметів професійно - теоретичної підготовки+ + + + + + + + + + +Професійно-практичної підготовки + + + + + + + + + + +

- кл. керівників та вихователів + + + + +4 Інструктиво - методичні наради + + + + + + + + + +

5Теоретичні і практичні семінари

+ + + +

6 Школа молодого викладача + + + + + + + + +

7Школа передового досвіду

+ +

8 Науково-практичнаконферен-ція

+

9 Педагогічні читання + +

Індивідуальні форми методичної роботи:

1. Наставництво2. Консультації + + + + + + + + + +3. Самоосвіта + + + + + + + + + +4.Стажування + +

Методист О.В.Вирвихвост

108

«Погоджено» Голова методкомісії Класних керівників та майстрів виробничого навчання ліцею ________ Т.М. Соляник

«Затверджую» Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею _________ В.В. Вирвихвост

Аналіз роботи методичної комісії за 2013-2014 н.р.

За звітний період з 01.09. по 27.06.2013 року були виконані наступні заходи:

1. Проведено 4 засідань МК2. підведені підсумки роботи МК за 2012-2013 н.р.3. обговорений та затверджений план роботи МК на 2013-2014 н.р.4. заслухали звіт голови МК про методичну роботу5. заслухали звіти членів методичної комісії:

- виховання свідомої дисципліни, згуртування учнівського колективу- адаптація учнів в новому колективі, взаємовідносини в учнівському колективі- валеологічне виховання учнів-підлітків - роль класного керівника в організації творчих здібностей учнів- виховання і формування соціально активної та відповідальної особистості- робота по вихованню учнів відповідального ставлення до навчання, попередження правопорушень- роль класного керівника та майстра виробничого навчання по стимулюванню духовного розвитку учнів та їх життєвої компетентності- створення умов для формування життєво компетентної особистості, здатної реалізувати себе в сучасних умовах- прищеплення учням культури поведінки та спілкування, навчання розв’язання конфліктів в колективі та суспільстві- співпраця сім’ї ліцею – як один із шляхів розвитку життєвої компетентності особистості учня- виховання національної свідомості, любові до землі, до рідної мови, до свого народу.- виховання в учнів почуття дружби і товаришування- виховання людяності, поваги до батьків, до старших, культури поведінки

Основні напрямки роботи МК класних керівників та майстрів виробничого навчання

Головною метою МК класних керівників та майстрів в/н є формування високоінтелектуальної свідомої особистості з громадською позицією, компетентною, готовою до конкурентного вибору свого місця в житті.

Методична проблема

Розвиток життєвої компетентності особистості учня та підготовка її до успіху в сучасних умовах.

Напрямки виховної роботи

- розвиток громадянської та життєвої компетентності особистості учня- громадянське виховання- родинно-сімейне виховання- військово-патріотичне виховання- трудове виховання- моральне виховання- художньо-естетичне виховання- формування здорового способу життя- сприяння творчому розвитку особистості.

Основними формами виховної роботи є:

- інформаційно – масові (дискусії, диспути, конференції)- діяльнісно – практичні (творчі групи, екскурсії, свята, огляди-конкурси,

олімпіади)- діалогічні (бесіда, міжрольове спілкування)- індивідуальні (доручення, творчі завдання, звіти)- наочні (виставки учнівської творчості, книжкові виставки)

Тематика засідань МК класних керівників та майстрів в/н

Вересень1. Про підсумки виховної роботи за минулий рік та завдання на 2013-2014 н.р.

(заступник директора з навчально-виховної роботи Корх Л..В.).2. Організація позаурочної роботи на 2013-2014 н.р. (заступник директора з

навчально-виховної роботи Корх Л..В.).3. Затвердження плану роботи методкомісії на 2013-2014 н.р. (голова МК

Соляник Т.М.)4. Громадське виховання підлітків як соціально-педагогічне проблема

(соціальний педагог)5. Адаптація учнів в новому учнівському колективі (класний керівник групи №

13 Онищенко С.А.)6. Знайомлення з новинками методичної літератури (бібліотекар Коваль В.В.)

Листопад1. Виховання і формування активної відповідальної особистості (класний

керівник групи.2. Створення умов для формування життєво активної , компетентної особистості

учнів (класний керівник група № 33, Вирвихвост О.В.)3. Індивідуальна робота майстра виробничого навчання з батьками(майстер

виробничого навчання група № 33, Мальцев Є.М.)4. Система профілактики правопорушень (майстер виробничого навчання н-

група № 31, Онищенко А.О.)

5. Обговорення відкритого виховного заходу (класні керівник, майстри виробничого навчання)

Лютий

1. Валеологічне виховання учнів в ліцеї (класний керівник групи № 23, Вельможна О.П.)

2. Формування здорового способу життя в учнів, як один з напрямків розвитку громадської компетентності (майстер виробничого навчання групи № 23 Рябоконь Р.В.)

3. Індивідуально-виховна робота з учнями різних навчальних груп (практичний психолог Доценко Т.М.)

4. Особиста культура педагога як основна умова ефективності навчально-виховного процесу (класний керівник групи № 24Даниленко С.В.)

5. Обговорення позаліцейного заходу (класні керівники, майстри виробничого навчання)

Квітень

1. Обговорення виховного заходу (класні керівники, майстри виробничого навчання)

2. Підсумки роботи МК за 2013-2014 н.р.(голова МК Соляник Т.М.)3. Ознайомлення з планом роботи на 2014-2015 н.р. (голова МК Соляник Т.М.)4. Розгляд і утвердження методичних проблем тем доповідей, методичних

розробок на 2014-2015 н.р.(голова МК Соляник Т.М.)

“ЗАТВЕРДЖУЮ”Директор Шевченківського

професійного аграрного ліцею ______ Вирвихвост В.В.

Професійна карта(план роботи) методиста Шевченківського

професійного аграрного ліцею Вирвихвост О.В. на 2014/2015 навчальний рік

№з/п

З а х о д и Дата проведення

1. Соціально-психологічні заходи1. Створювати сприятливі умови для плідної праці і відпочинку викладачів,

майстрів в/н.постійно

2. Дбати про зразковий стан кабінетів і майстерень. постійно3. Провести індивідуальні бесіди з педагогами, вияснити, якої методичної

допомоги вони потребують.серпень, вересень

20144. Провести діагностичне анкетування педагогів. вересень 2014р.

червень 2015р.2. Організаційно-педагогічні заходи

1. Організувати роботу методичних комісій. до 10.09.2014р.2. Надати допомогу в організації роботи предметних гуртків. до 15.09.2014р.3. Організувати взаємовідвідування уроків. постійно4. Скласти єдиний план методичної роботи ліцею. до 20.09.2014р.5. Підготовка проведення педрад. згідно плану6. Дати практичні рекомендації головам методичних комісій Шило О.Ф.,

Онищенко О.М., Маліковій І.М., Соляник Т.М. по організації роботи методичних комісій

вересень 2014р.

7. Надати практичну допомогу викладачам у корекції навчальних планів і програм

вересень2014р.

11. Внести корективи доплану роботи ліцею на рік.

жовтень 2014р.

12. Дати практичні рекомендації зав. бібліотекою Коваль В.В. по підборці літератури для самоосвіти педагогів.

вересень 2014р.

13. Надавати методичну допомогу молодим педагогам по творчій роботі над поурочно-тематичним плануванням, складанню планів уроку, підбору завдань для тематичних оцінювань.

постійно

14. Участь у проведенні інструктивно-методичних нарад. 1 раз на місяць3. Адміністративно-господарчі заходи.

1. Скласти графіки: проведення тематичних оцінювань; до 1-го числа

проведення відкритих уроків, предметних тижнів. кожного місяця2. Оформити стенди навчальних досягнень учнів Серпень 2014

січень 2015р.3. Здійснення заходів по оформленню і благоустрою кабінетів і майстерень. постійно4. Оформити наочність у методкабінеті. вересень 2014р.

4. Контроль за навчально-виховним процесом.1. Провести огляд готовності кабінетів і майстерень. серпень 2014р.2. Перевірка наявності і стану плануючої документації. 1 раз на місяць3. Відвідування уроків і позаурочних заходів. постійно4. Перевірка стану журналів т/н п’ятниця5. Проведення вхідного діагностування навчальних досягнень учнів з

математики, фізики, хімії, української мови на І курсі.вересень 2014р.

6. Проведення проміжного діагностуваннянавчальних досягнень учнів на ІІ курсі.

травень 2015р.

7. Аналіз рівня знань учнів. січень 2014р. червень 2015р.

8. Результативність різнорівневого навчання. червень 2015р.9. Стан роботи з обдарованною молоддю. постійно

«Затверджую»Директор Шевченківського професійного аграрного ліцею _________ В.В Вирвихвост.

Р О З П О Д І Лфункцій в структурі інформаційної діяльності

Шевченківського професійного аграрного ліцею на 2014-2015 навчальний рік

№з/п

Функції Відповідальний (посада)

1. Загальне керівництво інформаційною діяльністю

Вирвихвост В.В.- директор

2. Розподіл обов’язків по організації і проведенню інформаційної роботи

Вирвихвост В.В. - директор

3. Планування, облік і звітність з інформаційної роботи

Вирвихвост О.В – методист, Коваль В.В. -

бібліотекар4. Вивчення інформаційних потреб Вирвихвост О.В –

методист, Коваль В.В. – бібліотекар

Тесленко Т.М. – старший майстер в/н, Баранік М.І. – заступник директора з НВР

5. Інформаційне обслуговування Вирвихвост О.В – методист, Коваль В.В. -

бібліотекар6. Організація і проведення заходів по науково-

технічній пропагандіВирвихвост О.В –

методист, Баранік М.І. – заступник директора з НВР

7. Взаємодія з органами інформації Голови м/к8. Створення і організація фонду матеріалів

про ППДВирвихвост О.В – методист

9. Тематичні бібліографічні огляди Коваль В.В. - бібліотекар10. Тематичні виставки Голови м/к 11. Організація виставок нових надходжень у

бібліотекуВирвихвост О.В – методист

12. Проведення днів інформації Вирвихвост О.В – методист13. Підготовка каталогів, картотек Коваль В.В. - бібліотекар14. Проведення анкетування, діагностування Вирвихвост О.В – методист

– методист, голови м/к

«ЗАТВЕРДЖУЮ”Директор Шевченківського

професійного аграрного ліцею_________В.В. Вирвихвоста

26 червня 2014 року

ПЛАН

РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО спеціалістана 2014/2015 навчальний рік

ЗАВДАННЯ:1. Допомогти молодим спеціалістам у професійному становленні. Розв’язанні конкретних

проблем методики проведення уроків;2. Сприяти ознайомленню із сучасними методами і технологіями навчання і виховання,

передовим педагогічним досвідом і на цій основі – виробленню власного педагогічного стилю роботи.

3. Надати допомогу у формуванні вмінь застосовувати теоретичні знання у конкретній практичній діяльності.

4. Сприяти набуттю молодими спеціалістами практичних навичок, необхідних для роботи.

НАПРЯМКИ РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО СПЕЦІАЛІСТА:1. Здійснення заходів з поглиблення педагогічних знань, методології навчання, вивчення

документації.2. Поглиблення науково-теоретичної

підготовки.

3. Вивчення теорії, практики і методики виховання, психології, етики, аналіз програмних документів з питань виховної роботи, формування у молодих спеціалістів фахових умінь і навичок.

4. Організація науково-методичної роботи з вивчення узагальненого перспективного педагогічного досвіду, визначення шляхів його творчого використання.

5. Здійснення заходів щодо підвищення освітнього, науково-методичного та культурного рівня молодого спеціаліста.

6. Організація проведення семінарів, оглядів, конкурсів, вечорів відпочинку, спортивних змагань.

7. Ознайомлення із порядком організації виробничої практики, підготовки учнів до ПА та ДКА, порядком працевлаштування учнів.

ФОРМИ РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО СПЕЦІАЛІСТА:

1. Індивідуальні консультації;

2. Круглі столи;

3. Інструктивно-методичні наради;

4. Практичні роботи;

5. Тренінги;

6. Ігри.

Організаційні заходи№ Зміст роботи Термін

виконанняВідповідальний

1 Ознайомлення молодих спеціалістів з посадовими обов’язками.

серпень Директор

2 Складання та затвердження плану роботи Школи молодого спеціаліста

серпень Методист

3 Складання тематики засідань Школи молодого спеціаліста

серпень Методист

4 Підготовка та затвердження методичних рекомендацій для молодих спеціалістів «На допомогу молодому спеціалісту»

серпень Методист

5 Наказ «Про організацію роботи Школи молодого спеціаліста та закріплення наставників»

серпень Методист

6 Знайомство молодих спеціалістів із закріпленими наставниками

серпень Методист

7 Індивідуальні консультації молодих спеціалістів із наставниками

серпень Наставники

8 Інструктивно-методична нарада «Особливості складання календарно-тематичного й поурочного планування»

Вересень Методист

9 Практична робота «Методика написання поурочних планів»

Вересень Методист, наставники

10 Інструктивно-методична нарада «Ознайомлення з інструкцією ведення журналу»

Вересень Методист

11 Індивідуальні консультації «Критерії оцінювання»

Жовтень Наставники

12 Анкетування молодих спеціалістів Жовтень Методист

13 Засідання Школи молодого спеціаліста Протягом року Методист

14 Відвідування уроків, виховних заходів молодими спеціалістами

Протягом року Методист

15 Надання практичної допомоги з різних питань

Протягом року Методист, наставники

16 Анкетування молодих спеціалістів щодо вивчення труднощів у роботі та їхніх запитів

Протягом року Методист

17 Круглий стіл «Я і мій кабінет» Листопад Методист

18 Відвідування уроків молодих спеціалістів. Педагогічний аналіз уроку.

Протягом року Директор, методист, наставники

Тематика засідань Школи молодого спеціаліста№ Зміст роботи Відповідальний Домашнє завдання

Засідання №1 - жовтень

1 Ознайомлення з планом роботи Школи молодого спеціаліста.

Методист

2 Індивідуальні плани роботи. Практична робота.

Методист

3 Ознайомлення з методичними рекомендаціями для молодих спеціалістів «На допомогу молодому спеціалісту»

Методист Опрацювати рекомендації

4 Проведення анкетування молодих спеціалістів

Методист

5 Комплексне методичне забезпечення професії

методист Скласти паспорт предмета

6 Тренінг «Адаптація молодого спеціаліста до умов роботи»

Психолог

Засідання №2 - листопад

1 Урок – основна форма організації навчання

Методист Опрацювати теоретичний матеріал

2 Ділова гра «Моделювання структури уроку відповідно до обраного типу»

Методист Скласти план-конспект уроку

3 Інтерактивна вправа «Недоліки в Методист Опрацювати

роботі молодого спеціаліста» теоретичний матеріал

4 Педагогічна взаємодія класного керівника та майстра виробничого навчання у підвищенні рівня вихованості учнів.

Психолог

Засідання № 3 - грудень

1 Методичні вимоги до проведення сучасного уроку .

Методист Опрацювати теоретичний матеріал

2 Використання ІКТ в навчальному процесі.

Наставники

3 Самоаналіз уроку. Методист

Засідання № 4 - січень

1 Нестандартні форми проведення уроків Методист Опрацювати теоретичний матеріал

2 Ділова гра «Моделювання структури уроку з використанням нестандартних форм роботи»

Методист,наставники

Розробити урок з використанням нестандартних форм

3

Поради щодо підтримки дисципліни на уроках

Психолог

Засідання № 5 - лютий

1 Використання дидактичних матеріалів на уроках

Методист Розробка дидактичних матеріалів

2 Різні форми перевірки знань, вмінь та навичок учнів

Наставники

3 Як привернути увагу учнів на уроці Психолог

Засідання № 6 - березень

1 Підвищення педагогічної компетентності через самоосвіту

Методист Скласти індивідуальний план самоосвіти

2 Анкетування молодих спеціалістів методист

3 Форми і методи позаурочної роботи з учнями.

Наставники

Засідання № 7 - квітень

1 Диференційований підхід до учнів. Формування пізнавальної активності та умінь самостійної роботи учнів.

Методист

2 Ділова гра «Педагогічна майстерня» (розгляд педагогічних ситуацій)

Методист, психолог

3 Позитивний імідж – шлях до професійного успіху.

Психолог

Засідання № 8 – травень

1 Підбиття підсумків. Визначення напрямків роботи на наступний навчальний рік.

Методист, наставники

2 Творчий звіт молодих спеціалістів Молоді спеціалісти

3 Виставка дидактичних матеріалів, методичних розробок молодих спеціалістів.

П Л А Ніндивідуальної методичної допомоги педпрацівникам ліцею

на 2014/2015 навчальний рікметодиста Вирвихвост О.В.

№ Вид допомоги Дата проведення Відмітка про виконанння

1. Роз’яснювальна робота по діагностичному анкетуванню

вересень 2014р.травень 2015р.

2. Складання плануючої документації на навчальний рік

серпень-вересень 2014 р.

3. Консультації. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.

вівторок

4. Складання планів уроку протягом року 5. Оформлення паспорту комплексного методичного

забезпечення предметів 1 раз на тиждень

6. Індивідуальна допомога по оформленню методичних розробок

за потреби

7. Розробка завдань для тематичних атестацій постійно8. Організація і проведення предметних тижнів за місяць до

проведення9. Розробка пакетів практичних завдань до

державної підсумкової атестації Лютий 2015р.

10 Систематизація засобів навчання жовтень 2014р.11 Консультації з підготовки доповідей, повідомлень

на семінари, педчитання, конференціїзгідно плану

12 Оформлення аналітичних звітів результатів вхідного і проміжного діагностування на І і ІІ курсі

жовтень 2014р травень 2015р.

13 Індивідуальна допомога по веденню журналів теоретичного навчання

протягом року

14 Консультації з різних питань щоденно

«ЗАТВЕРДЖУЮ”Директор Шевченківського

професійного аграрного ліцею_________В.В. Вирвихвоста

26 червня 2014 року

Планроботи курсів з педагогічного і технічного мінімумів

на 2014/2015 навчальний рік№з/п

Т е м а т и к а Кількість годин

Дата проведення

Відповідальний

1. Типи уроків. Методи навчання

2 вересень 2014

методист

2. Аналіз і самоаналіз уроку 2 Жовтень 2014

методист

3. Вимоги до оформлення методичних розробок тем, уроків

2 листопад 2014

методист

4. Інформаційні технології у навчальному процесі

2 Грудень 2014

Онищенко С.А.

5. Інноваційні технології у навчально-виховному процесі

2 Грудень 2014

методист

6. Правила охорони праці і техніки безпеки у навчально-виховному процесі

2 січень 2014

Макоєдова С.І.

7. Правова освіта молоді 2 лютий Вирвихвост О.В.

20158. Нетрадиційні методи навчання 2 Квітень

2015Голови м/к

9. Міжпредметні і внутріпредметні зв’язки

2 квітень 2015

Голови м/к

10. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді

2 травень 2015

заступник директора з ВР

11. Екскурсії на виробництво 2 Червень 2015

Вирвихвост В.В. - директор

План роботи методиста

№ п/п

Зміст Термін виконання

Виконавець Відмітка про

виконання1 Продовжувати активну роботу з

малодосвідченими викладачами та майстрами виробничого навчання

Протягом року Методист Вирвихвост О.В.

2 Активізувати роботу творчих груп педагогічних працівників ліцею

Вересень Методист Вирвихвост О.В.

3 Впроваджувати нетрадиційні форми навчання та різні методи для активізації навчальної та пізнавальної діяльності учнів на уроках

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

4 Організувати самоосвітню роботу педагогів

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

5 Організувати педагогічні виставки „Матеріали передового педагогічного досвіду”

Квітень Методист Вирвихвост О.В.

6 Підвищувати рівень науково - методичної роботи, спираючись на кращі надбання педагогів

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

7 Удосконалювати КМЗ кабінетів та лабораторій

Постійно Методист Вирвихвост О.В.

8 Інформувати педагогів про досягнення науки і техніки, передовий педагогічний досвід та новинки методичної літератури з предметів загальноосвітньої та

За запитом Методист Вирвихвост О.В.

професійної підготовки9 Календарно - тематичне планування.

Вивчення пояснювальних записок до програм.

Серпень Методист Вирвихвост О.В.

10 1. Управлінська діяльність. Підготувати проекти наказів про організацію та проведення атестації педагогічних кадрів.2. Організаційне засідання. Затвердження плану роботи на навчальний рік.3. Основні вимоги до поурочного планування.4. Провести засідання творчих груп педагогічних працівників.

Вересень Методист Вирвихвост О.В.

11 1. Відвідування та обговорення уроків викладачів загальноосвітньої підготовки. 2. Інструктивно – методична нарада. Форми і методи опитування учнів на уроці.3. Інструктивно – методична нарада. Нетрадиційні форми навчання.

Жовтень Методист

Вирвихвост О.В.

12 1. Відвідування та обговорення уроків викладачів професійно теоретичної підготовки2. Групова методична консультація. Типи і структура уроків.3. Індивідуальна методична робота. Методи навчання.

Листопад Методист Вирвихвост О.В.

13 1. Про навчальні досягнення учнів з базових дисциплін за І семестр2. Обмін досвідом. «Поєднання колективних та індивідуальних форм навчання на уроці».3. Про підготовку викладачів до використання інтерактивних технологій на уроках.

Грудень Методист Вирвихвост О.В.

14 1. Нетрадиційні уроки в ліцеї та їх аналіз.2. Диференціація навчання.3. Доповідь. «Про роботу з обдарованими дітьми»

Лютий Методист Вирвихвост О.В.

15 1. Практичне заняття. Як досягти належної дисципліни на уроці (Розгляд конкретних ситуацій та шляхи їх вирішення).2. Доповідь. «Впровадження сучасних інформаційних технологій як передумова розвитку розумової діяльності учнів на уроці».

Березень Методист Вирвихвост О.В.

16 1. Обговорення відкритого уроку з фізики. Методична мета уроку: застосування проблемного навчання при вивченні курсу фізики.

Квітень Методист Вирвихвост О.В.

2. Групова консультація. «Як здійснювати самоаналіз уроку».3. Консультація психолога. Психолого-педагогічна діагностика асоціальної поведінки учнів.

17 1. Інструктивно-методична нарада. Про підготовку та проведення предметних тижнів та декад професій.2. Звіти викладачів викладачів – предметників про підготовку до державної підсумкової атестації учнів.3. Управлінська діяльність. Аналіз професійної компетентності викладачів та майстрів виробничого навчання.

Травень Методист Вирвихвост О.В.

18 1. Підсумки роботи методиста ліцею в поточному навчальному році. Декада методичної роботи2. Психолого-педагогічний семінар 3. Про планування роботи на наступний

Червень Методист Вирвихвост О.В.

Науково-практичні семінари педагогічних працівників

ТЕМА: «Сучасні підходи до побудови освітнього процесу обдарованих дітей»20 жовтня 2014 року

1. Організація роботи з обдарованими учнями. Форми і методи роботи.

Методист Вирвихвост О.В.

2. Розвиток творчого потенціалу особистості в умовах сучасного змісту освіти.

Голова методичної комісії Малікова І.М.3.Психологічний супровід обдарованих учнів.

Психолог Доценко Т.М.4. Відкритий урок. Обговорення.

ТЕМА: «Організація самостійної навчальної роботи»20 січня 2015 року

1. Використання інформаційно-освітнього простору в організації самостійної навчальної роботи учнів.

Заступник директора з навчально-виробничої роботи

2. Основні види мотивів , мети та способів самостійної роботи.

Методист Вирвихвост О.В.3. Психологічні барєри під час самостійної роботи учнів.

Психолог Доценко Т.М.4. Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів

на уроках.

Вельможна О.П., Соляник Т.М., Криворучко Н.В.5. Відкритий урок. Обговорення.

ТЕМА: «Впровадження в навчально-виховний процес інноваційних педагогічних технологій»

24 березня 2015 року1. Модульна технологій навчання – запорука штучного реагування на запити

сучасного ринку праці. Порівняльний аналіз застосування модульної технології навчання на відділенні трактористів-машиністів сільськогосподарського виробництва за останні три роки.

Викладач Шило О.Ф.2. Інтерактивні технології навчання при вивченні предметів

загальноосвітньої підготовки.Викладачі: Козир В.О., Вирвихвост О.В.

3. Впровадження проблемного навчання на уроках професійно-практичної підготовки. Плюси та мінуси. Порівняльний аналіз.

Майстри виробничого навчання: Онищенко А.О., Павліков І.В.

4.Інноваційні технології шлях до якісної освіти.Заступник директора з НВР

5.Відкритий урок. Обговорення.

ТЕМА: «Інноваційні педагогічні технології у виховній роботі»23 травня 2015 року

1. Використання інноваційних технологій у виховній роботі як необхідна передумова творчого росту педагога та розвитку здібностей учнів.

Заступник директора з виховної роботи2. Ефективність впровадження інноваційних технологій. Обмін думками.

3. Відкритий виховний захід. Обговорення.

Педагогічні читанняТЕМА: «Гуманістична педагогіка як шлях до оновлення освіти»

Січень 2015 року1. Гуманізм як цілісна концепція людини.

Директор ліцею

2. Ідеї гуманізму в українській педагогіці.

Заступник директора з навчально-виробничої роботи

3. Педагогіка співробітництва,її суть та переваги над авторитарною педагогікою.

Заступник з виховної роботи4. Особистісно-орієнтований напрямок як шлях до гуманізації навчального –

виховного процесу. Методист

Науково-практична конференція

ТЕМА: «Розвиток педагогічної майстерності педагога як один з чинників формування професійної та життєвої компетентності учнів»

20 червня 2015 року1. Педагогічна майстерність педагога в розвитку здібностей учнів.

Заступник директора з виховної роботи2. Творчість і педагогічна майстерність педагога.

Методист

3. Майстерність у співтворчості педагогів та учнів як результат якісної освіти.

Психолог 4. Формування професійної та життєвої компетентності у підготовці

кваліфікованих робітників.

Викладачі: Вельможна О.П., Малікова І.М.

“ЗАТВЕРДЖУЮ” Директор Шевченківського

професійного аграрного ліцею________________ В.В. Вирвихвост

26 червня 2014ПЛАН

проведення засідань педагогічної ради Шевченківського професійного аграрного ліцею

на 2014/1015 навчальний рікДата Зміст Відповідальний29.08 1. Про організований початок навчального року. Директор

2. Обговорення і затвердження плану роботи ліцею на 2014/2015 навчальний рік, пріорітетні завдання колективу щодо підвищення якості навчально-виховного процесу у 2014/2015 навчальному році

Директор

3. Про комплексно-методичне забезпечення навчального процесу

Заступник директора з навчально-виробничої роботи

4. Про організацію роботи гуртожитку в 2014/2015 навчальному році

Заступник з виховної роботи(інформація)

5. Про педагогічне навантаження, закріплення завідуючих кабінетами, майстернями.

Директор

6. Про затвердження робочих навчальних планів Заступник директора з навчально-виробничої роботи

7. Про підсумки виконання державного замовлення Заступник директора з навчально-виробничої роботи

27.10 1. Система роботи викладачів та майстрів виробничого навчання над навчальною проблемою ліцею з розвитку життєвої і професійної компетентності учнів:Розвиток пізнавального інтересу учнів із застосуванням інноваційних педагогічних технологій.

Викладачі

(з досвіду роботи)

2. Організація самостійної навчальної роботи обдарованих учнів.

Методист(доповідь)

3. Позаурочна робота з фізичного виховання – шлях до розвитку фізичних якостей учнів.

Керівник фізичного виховання

2. Розвиток життєвих цінностей учнів. Психолог

25.12 1. Аналіз роботи педагогічного колективу за І семестр 2014/2015 навчального року

Директор (доповідь)

2. Про стан профорієнтаційної роботи Корх Л.В., заступник з виховної роботи

3. Про роботу учнівського самоврядування в І семестрі 2014/2015 навчального року

Корх Л.В., заступник з виховної роботи(звіт)

4. Підсумки роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу за І семестр 2013/2014 навчального року

Макоєдова С.І., інженер з охорони праці

26.03 1. Інноваційні педагогічні технології у виховній роботі. Класні керівники (з досвіду роботи)

2. Активізація творчої діяльності учнів в процесі виробничого навчання

Майстри виробничого навчання

3. Про учать учнів ліцею в ЗНО 2013р Методист(інформація)

4.Про організацію та підготовку до ДПА Заступник з навчально-виробничої роботи(доповідь)

5.Педагог-учень: досвід і шляхи розвитку демократичного та гуманного стилю стосунків

Корх Л.В., заступник з виховної роботи,Козирькова І.В. -соціальний педагог

25.06 1. Моніторинг навчально-виробничого процесу за рік Директор (доповідь)

2. Організація навчально-виробничої практики учнів Старший майстер (звіт)3. Про підсумки роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у 2013-2014 навчальному році

Інженер з охорони праці (доповідь)

4. Про підсумки роботи над методичною темою ліцею за 2013-2014 навчальний рік та завдання на 2014-2015 навчальний рік

Методист(доповідь)

5.Про переведення учнів на наступний курс навчання. Випуск учнів ІІІ курсу.

Заступник з навчально-виробничої роботи(доповід)

6. Про стан роботи психологічної служби. Психолог

ТЕМАТИКАнарад при директорові

на 2014/2015 навчальний рікТермін

виконанняЗаходи Відповідальний.

Контроль за інформаційним забезпеченням

Відмітка про

виконання

1 2 3 4

Щомісяця

1. Про виконання нормативних документів.2. Про контроль за відвідуванням учнями занять в ліцеї.3. Про результати участі учнів у різних ліцейних позаліцейних заходах.4. Про роботу з неблагополучними сім’ями, з учнями девіантної поведінки.5. Про профілактику травматизму, правопорушення, злочинності.6. Про стан ведення журналів обліку

Директор, заступники

директора, старший майстер виробничого

теоретичного та виробничого навчання, та журналів гурткової роботи.7. Про організацію харчування.8. Про роботу з учнями пільгового контингенту.9. Про стан справ у гуртожитку.10. Про хід профорієнтаційної роботи.

навчання, методист.

Протокол

Серпень

1. Про виконання державного замовлення.2. Про працевлаштування випускників.3. Про стан підготовки матеріально-технічної бази ліцею до роботи в 2014-2015 н.р. та в осінньо-зимовий період.4. Про готовність учбової техніки до нового навчального року.5. Про наявність Актів готовності закладу до 2014/2015 н.р.

Директор, заступники

директора, старший майстер виробничого навчання, завідуюча

господарством

Вересень

1. Про виконання заходів з організованого початку навчального року.2. Про організацію навчально-виробничої практики учнів.3. Про атестацію педпрацівників в 2014-2015 н.р.4. Про остаточне комплектування навчальних груп.5. Про роботу з молодими спеціалістами та кадровим резервом.6. Про чергування працівників у гуртожитку

Директор, заступники

директора, старший майстер виробничого

навчання

Жовтень

1. Про роботу педколективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять (наказ).2. Про проведення інвентаризації майнових цінностей.3. Про організація Всеукраїнських між предметних олімпіад та конкурсах фахової майстерності.4. Про організацію техніки безпеки в ліцеї.5. Про організацію підвозу учнів ліцею

Директор, заступники

директора, методист, старший майстер

виробничого навчання, інженер з

охорони праці. Протокол

Листопад

1. Про початок опалювального сезону.2. Про стан охоплення учнів гуртковою роботою.3. Про дотримання техніки безпеки під час проходження навчально-виробничої практики.4. Про організацію проведення ЗНО

Директор, заступники

директора, методист, старший майстер

виробничого навчання, інженер з

охорони праці. Протокол

Грудень 1. Про організацію питання успішного Директор,

закінчення І семестру. Про документацію2. Про підготовку до проведення новорічних та різдвяних свят.3. Про забезпечення учнів пільгового контингенту новорічними подарунками.4. Про моніторинг діяльності ліцею за І семестр

заступники директора, методист,

старший майстер виробничого

навчання. Протокол, звіти, моніторинг

(наказ)

Січень 1. Про виконання навчальних програм.2. Про підсумки перевірки стану ведення журналів обліку теоретичного та виробничого навчання.3. Про аналіз виховної роботи за І семестр.4. Про аналіз методичної роботи за ІІ семестр.5. Про наповнюваність навчальних груп.6. Про стан травматизму в ліцеї

Директор, заступники

директора, методист, старший майстер

виробничого навчання. Протокол,

звіти, моніторинг (наказ)

Лютий 1. Про бібліотеку ліцею як засіб самореалізації творчої особистості.2. Про ОП та ТБ.3. Про контроль за відвідуванням учнями занять.4. Про дотримання санітарно-гігієнічних вимог у приміщеннях ліцею

Директор, заступники

директора, методист, старший майстер

виробничого навчання. Протокол,

звіти, моніторинг (наказ)

Березень

1. Про характеристики на педпрацівників, що атестувалися у 2014-2015 н.р.2. Про підготовку та проведення Дня цивільної оборони.3. Про організацію харчування учнів (інформація).4. Про організацію навчально-виробничої практики учнів, наявність договорів (інформація).5. Про роботу викладачів та майстрів виробничого навчання з питань формування матеріально-технічної бази, плануючої документації

Директор, заступники

директора, старший майстер виробничого

навчання

Квітень

1. Про підсумки атестації працівників ліцею.2. Про ознайомлення з інструктивно-нормативної документацією щодо закінчення навчального року.3. Про організацію з дипломного проектування учнів ІІІ курсу

Директор, заступники

директора, старший майстер виробничого

навчання

1. Про виконання навчальних програм.2. Про роботу з попередження травматизму, профілактики правопорушень, злочинності, наркоманії.

Директор, заступники

Травень 3. Про попереднє педагогічне навантаження на 2015-2016 н.р. (співбесіди).4. Про підсумки виконання всіх розділів річного плану.5. Про організацію закінчення навчального року

директора, старший майстер виробничого

навчання

Червень

1. Про працевлаштування випускників.2. Про працевлаштування учнів-сиріт.3. Про результати моніторингу діяльності ліцею за рік.4. Про капітальний та поточний ремонт систем, приміщень.

Директор, заступники

директора, старший майстер виробничого

навчання