ใบงานที่ 2 16

30
นางสาวนพภาภรณ ราช วงศ เลขท 16 นางสาวธนชญา พวงจ นดา เลขท 31

Upload: -

Post on 29-May-2015

291 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: ใบงานที่ 2 16

นาง สาวน พภาภรณ รา ชวงศ

เลขท 16

นางสาวธนชญา พวงจน ดา

เลข ท 31

Page 2: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 2 เ ร อ ง ความ หม า ยและความ ส า คญของ โค ร งงา น

ความหมายของโครงงาน

กจกรรมทท าใหไดเรยนรดวยตนเองจากการลงมอปฏบตจรงในลกษณะของการศกษา ส ารวจ คนควา ทดลอง ประดษฐคดคน ซงผเรยนเปนผคด หวเรองจดหาขอมลทดลอง สรปผล เขยนรายงาน แสดงผลงาน โดยมครเปนผกระตน แนะน าและใหค าปรกษาอยางใกลชด

ความส าคญของโครงงาน

เสรมสรางประสบการณใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรง สงผลท าใหเกดความรเรมสรางสรรคในการท าโครงงานใหมๆทจะน าไปสโลกของงานอาชพและการศกษา อกทงโครงงานทตนเองสนใจยงกอใหเกดองคความรทกวางขวาง เปนการประสานงานทางวชาการระหวางกลมสาระการเรยนรตางๆ

ทมา : http://www.trss.ac.th/trss/images/wichakan/tecnology/kronghangcom.pdf

Page 3: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 3 ขอบขา ย ของโค ร งงา นคอม พว เตอร

โครงงานคอมพวเตอร แบงตามวตถประสงคของการใชงานดงน

1. โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (Educational Media)

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวนและค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลม การสอนโดยใชคอมพวเตอรชวยน ถอวาเครองคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ไมใชเปนครผสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบ Online ใหนกเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกไดโครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพวเตอร วชาคณตศาสตร วชาวทยาศาสตร วชาสงคม วชาชพอน ๆ ฯลฯ โดยนกเรยนอาจคดเลอกหวขอทนกเรยนทวไปทท าความเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาโปรแกรมบทเรยน ตวอยาง เชน โปรแกรมสอนวธการใชงาน ระบบสรยะจกรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวชาตาง ๆ

2. โครงงานพฒนาเครองมอ (Tools Development)

เปนโครงงานเพอพฒนาเครองมอมาใชชวยสรางงานประยกตตาง ๆ ซงโดยสวนใหญจะเปนในรปซอฟตแวร ตวอยางของเครองมอชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน ซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตาง ๆ เปนตน ส าหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนนสรางขนเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซงจะเปนเครองมอใหเราใชงานในงานพมพตาง ๆ บนเครองคอมพวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซ งรปทไดสามารถน าไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย ส าหรบซอฟตแวรชวยในการมองวตถในมมตาง ๆ ใชส าหรบชวยในการออกแบบสงของตาง ๆ อาทเชน ผใชวาดแจกนดานหนา และตองการจะดวาดานบนและดานขางเปนอยางไร กใหซอฟตแวรค านวณคาและภาพทควรจะเปนมาให เพอพจารณาและแกไขภาพแจกนทออกแบบไวไดอยางสะดวก เชน โปรแกรมประเภท 3D

Page 4: ใบงานที่ 2 16

3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ (Theory Experiment)

เปนโครงงานใชคอมพวเตอรในการจ าลองการทดลองของสาขาตาง ๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน เปนโครงงานทผท าตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรงและแนวความคดตาง ๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษา แลวเสนอเปนแนวคด แบบจ าลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสมการ สตร หรอค าอธบายกได พรอมทงน าเสนอวธการจ าลองทฤษฎดวยคอมพวเตอร การท าโครงงานประเภทนมจดส าคญอยทผท าตองมความรเรองนน ๆ เปนอยางด ตวอยาง เชน การทดลองเรองการไหลของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาอโรวานา ทฤษฎการแบงแยกดเอนเอ การทดลองเรองการไหลของของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และการทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน

4. โครงงานประเภทการประยกตใชงาน (Application)

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการสรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน เชน ซอฟตแวรส าหรบการออกแบบและตกแตงอาคาร ซอฟตแวรส าหรบการผสมส ซอฟตแวรส าหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตาง ๆ ซงอาจจะสรางใหมหรอปรบปรงดดแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขนกได โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอนแลวน าขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนน ๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการท างานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภทนนกเรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตาง ๆ ทเกยวของ รวมทงอาจใชวธทางวศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพฒนาดวย เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการสรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน เชน ซอฟตแวรส าหรบการออกแบบและตกแตงอาคาร ซอฟตแวรส าหรบการผสมส ซอฟตแวรส าหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตาง ๆ ซงอาจจะสรางใหมหรอปรบปรงดดแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขนกได โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอนแลวน าขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนน ๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการท างานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภทนนกเรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตาง ๆ ทเกยวของ รวมทงอาจใชวธทางวศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพฒนาดวย

Page 5: ใบงานที่ 2 16

5. โครงงานพฒนาเกม (Game Development)เปนโครงงานพฒนาซอฟตแวรเกมเพอความร และ/หรอ ความเพลดเพลน เชน เกมหมากรก เกมหมากฮอส เกมการค านวณเลข ซงเกมทพฒนาขนนนาจะเนนใหเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกคดอยางมหลกการ โครงงานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผเลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดท าการส ารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบเกมตาง ๆ ทมอยทวไปและน ามาปรบปรงหรอพฒนาขนใหมเพอใหปนเกมทแปลกใหมและนาสนใจแกผเลนกลมตาง ๆการจดท าโครงงานคอมพวเตอรนน ผเรยนควรมความรพนฐานเกยวกบการท างานของเครองคอมพวเตอร หลกการทใชในการแกปญหา กระบวนการแกปญหา หลกการเขยนโปรแกรม และการแทนขอมลในคอมพวเตอร กอนทจะเรมท าโครงงาน และใชความรดงกลาวเปนพนฐานในการสรางความรใหมในโครงงานคอมพวเตอร โดยในการท าโครงงานผเรยนอาจจะมโอกาสไดท าความรจกกบความรใหมเพมเตมอกดวย เชน ปญญาประดษฐ (Artificial Intelligence) การออกแบบฐานขอมล (Database Design) และการสบคนขอมล (Information Retrieval) เปนตน ซงจะขนอยกบหวขอทผเรยนเลอกท าโครงงาน

ทมา: http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/project/unit1/01_2.html

Page 6: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 4 เร อ ง โ ครง งา นประเ ภท พฒ นา ส อเพ อกา รศกษา

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวนและค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลม การสอนโดยใชคอมพวเตอรชวยน ถอวาเครองคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ไมใชเปนครผสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบ Online ใหนกเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกไดโครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพวเตอร วชาคณตศาสตร วชาวทยาศาสตร วชาสงคม วชาชพอน ๆ ฯลฯ โดยนกเรยนอาจคดเลอกหวขอทนกเรยนทวไปทท าความเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาโปรแกรมบทเรยน ตวอยาง เชน โปรแกรมสอนวธการใชงาน ระบบสรยะจกรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวชาตาง ๆ

Page 7: ใบงานที่ 2 16

ตวอยา งโครง งา น

1. โปรแกรม ดนตรไทยแสนสนก ผพฒนา นางสาว อญชล เตมประเสรฐกจอาจารยทปรกษา อาจารยชนารตน ค าออน

สถานศกษา โรงเรยนระยองวทยาคม

2. โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต ผพฒนา นาย เทพ รตนเรองจ ารญ และนายพงศกร พนธพงษสทธ

อาจารยทปรกษา อาจารยสโรชา สายเนตรสถานศกษา ระดบชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ

3. โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษผพฒนา เดกหญงวรรณรวส ยนดเดช

อาจารยทปรกษา อาจารยศรา หรจตตววฒนสถานศกษา โรงเรยนเซนตฟรงซสซาเวยร

คอนแวนต กรงเทพฯ

4.โปรแกรมส านวนไทยพาสนกผพฒนา ด.ญ.จราพร แจงไพร และด.ญ.กนษฐา สรเมอง

อาจารยทปรกษา อาจารยวรบล จนตาสถานศกษา โรงเรยนภทรวทยา จ.ตาก

5.โปรแกรมสนกไปกบตารางธาตผพฒนา เดกหญงวรศรา พรหมมณ และเดกหญง

กมลวรรณ ทองงานอาจารยทปรกษา อาจารยทศนย ระลกมล

สถานศกษา โรงเรยนเฉลมขวญสตร จ.พษณโลก

6.โปรแกรมเรยนรคณตศาสตรผพฒนา เดกหญงวราภรณ ปตแวว และเดกหญงชไมพร

แคะมะดนอาจารยทปรกษา อาจารยแพรง สโนรกษ

สถานศกษา โรงเรยนสควหนองหญาขาว จ.นครราชสมา

ท มา: http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/project/unit1/01_3.html

Page 8: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 5 เร องโค ร งงา นปร ะเภท พฒนา เคร อ งม อ

Page 9: ใบงานที่ 2 16

ตวอยางโครงงาน

1. โปรแกรมระบบงานการกฬา ผพฒนา นายนพรตน ลลาวณชยอาจารยทปรกษา อาจารยวชระ การสมพจนสถานศกษา โรงเรยนพะเยาพทยาคม

2. โปรแกรม สารบรรณส าเรจรป : Readymade Archivistผพฒนา นางสาวคณตา ดวงแจมกาญจน และนายปฐพงศ กนทะวงศอาจารยทปรกษา อาจารยวชระ การสมพจนสถานศกษา โรงเรยนพะเยาพทยาคม

3. โปรแกรมระบบฐานขอมลทางการแพทยเบองตนผพฒนา นางสาวปานชวน ฤกษสมบรณ นายทวธรรม ลมปานภาพ และนายปถย ศกดธนากลอาจารยทปรกษา อาจารยเลาขวญ งามประสทธสถานศกษา โรงเรยนมหดลวทยานสรณ

Page 10: ใบงานที่ 2 16

4. โปรแกรมระบบแฟมฐานขอมลผเรยน 2001ผพฒนา นายกตตพงษ หรโอตปปะ นายภาณ พรหมมนทร และนายมณฑล สขศภชยอาจารยทปรกษา อาจารยชนารตน ค าออนสถานศกษา โรงเรยนระยองวทยาคม

5.เครองชวยคนพการแขนอานหนงสอผพฒนา นายเกรยงไกร แกวชยภม และนายกฤษฏา สวรรณกฎอาจารยทปรกษา อาจารยสกล ธรรมวงศสถานศกษา โรงเรยนชยภมภกดชมพล จ.ชยภม

6. เครองรดน าตนไมและใหอาหารปลาผานโทรศพทมอถอผพฒนา นายภคชนม หนสวรรณ และนายวรสทธ เตชะวรพงศอาจารยทปรกษา อาจารยพชร เนตรนอยสถานศกษา โรงเรยนวดสทธวราราม กรงเทพฯ

7. เครองใหอาหารไกไขอตโนมตผพฒนา นายตอสกล โกศยกล และนายสนตภาพ ไชยชนะอาจารยทปรกษา อาจารยนพนธ สมครคาสถานศกษา โรงเรยนราชสมาวทยาลย จ.นครราชสมา

ท มา: http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/project/unit1/01_3.html

Page 11: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 6 เร อ ง โ ครง งา นประ เภท “กา รทดลอ งทฤษฎ ”

“โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ” เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจ าลองการทดลองของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปนโครงงานทผท าตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจ าลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสตร สมการ หรอค าอธบาย พรอมทงารจ าลองทฤษฏดวยคอมพวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพทไดกจะเปลยนไปตามสตรหรอสมการนน ซงจะท าใหผเรยนมความเขาใจไดดยงขน การท าโครงงานประเภทนมจดส าคญอยทผท าตองมความรในเรองนนๆ เปนอยางด ตวอยางโครงงานจ าลองทฤษฎ เชน การทดลองเรองการไหลของของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และการทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน

Page 12: ใบงานที่ 2 16

ตวอยางโครงงาน

โครงงาน กระดาษจากเปลอกขอยโครงงาน กรวยปารกษาโรคโครงงาน กระดานไฮโดรลก

โครงงานการท านายอณหภมจากขอมลทผานมา

ทมา: http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7

Page 13: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 7 เร อง โ คร งงา นป ระเภท “กา รปร ะยก ตใ ชงาน ”

โครงงานประเภทการประยกตใชงาน โครงงานประยกตใชงานเปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการ สรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน โครงงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจเปนการคดสรางสงของขนใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขน โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอน แลวน าขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนนๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการท างานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบ ปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภทนผเรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตางๆ ทเกยวของ

Page 14: ใบงานที่ 2 16

ตวอยางโครงงาน

-ซอฟตแวรส าหรบการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร

-ซอฟตแวรส าหรบการผสมส

-ซอฟตแวรส าหรบการระบคนราย

-โปรแกรมจดตารางการสอน

-โปรแกรมส าเรจรปบญชอตโนมต

ทมา: http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html

Page 15: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 8 เร อ ง โ ครง งา นประเ ภท “กา รพ ฒนา โปรแก รมประ ยกต ”

โครงงานพฒนาโปรแกรมประยกตเปนโครงงานพฒนาซอฟตแวรเกมเพอความร โดยเนนเกม ซงเกมทพฒนาขนนนาจะเนนใหเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกความคดอยางมหลกการ โครงงานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผเลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดท าการส ารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบเกมตางๆ ทมอยทวไป และน ามาปรบปรงหรอพฒนาขนใหมเพอใหเปนเกมทแปลกใหม และนาสนใจแกผเลนกลมตางๆการจดท าโครงงานคอมพวเตอรนน ผเรยนควรมความรพนฐานเกยวกบ การท างานของเครองคอมพวเตอร หลกการทใชในการแกปญหา กระบวนการแกปญหา หลกการเขยนโปรแกรม และการแทนขอมลในคอมพวเตอร กอนทจะเรมท าโครงงาน และใชความรดงกลาวเปนพนฐานในการสรางความรใหมในโครงงาน คอมพวเตอร โดยในการท าโครงงานผเรยนอาจจะมโอกาสไดท าความรจกกบความรใหมเพม เตมอกดวย เชน ปญญาประดษฐ (Artificial Intelligence) การออกแบบฐานขอมล (Database Design) และการสบคนขอมล (Information Retrieval) เปนตน ซงจะขนอยกบหวขอทผเรยนเลอกท าโครงงาน

Page 16: ใบงานที่ 2 16

ตวอยางโครงงาน

-เกมหมากรก-เกมทายค าศพท -เกมการค านวณเลข-เกมหมากฮอต-เกมลบสมอง

ทมา: https://sites.google.com/site/adbandon/ng-23102-thekhnoloyi-sarsnthes-5/khwam-kawhna-thekhnoloyi-khxng-thiy

Page 17: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 9 เร อ ง ปญหาแ ละความ จ า เปนในกา รท า โค รงงา น

1. ไปเทยวศนยการคา เพอแกปญหา การเกดความเครยด ตองการพกผอน และซอเครองใชประจ าตว

ไดประโยชน เพอขจดความเครยด ไดพกผอนและไดเครองใชประจ าตว

2. ท าความสะอาดบาน เพอแกปญหา ความสกปรกของบาน สขอนามยของสมาชกครอบครวได

ประโยชน เพอรกษาความสะอาดของบาน และสขอนามยของสมาชกครอบครว

3. ดทว เพอแกปญหา การเกดความเครยด ตองการความบนเทง และไมรเทาทนเหตการณไดประโยชน

เพอขจดความเครยด ผอนคลายอารมณ และรบรขาวสารบานเมอง

4. ซอจกรยานยนต เพอแกปญหา การเดนทางล าบาก ไมมความเปนสวนตวไดประโยชน การอ านวย

ความสะดวกในการเดนทาง และเปนสวนตว

5. ท านา เพอแกปญหา การซอขาวทไมมคณภาพ และสนเปลอง

ไดประโยชน ไดขาวทมคณภาพและคณสมบตตามทเราปลก รวมไปทงประหยด

Page 18: ใบงานที่ 2 16

6. มาเรยนหนงสอ เพอแกปญหา รไมเทาทนเหตการณ ไมมความรประสบการณสงผลตอการท างาน

ไดประโยชน รเทาทนเหตการณ มความรประสบการณสงผลตอการงานใหดขน

7. ตงใจเรยน เพอแกปญหา ผลการเรยนทย าแย ท าใหผปกครองเสยใจไดประโยชน ไดผลการเรยนทด

เปนทภมใจของผปกครอง

8. เรยนภาษาองกฤษ เพอแกปญหา การสอสารบกพรอง สงผลตอการสอสารกบผอนและการท างาน

ไดประโยชน การสอสารดขน สงผลตอการสอสารกบผอนและการท างาน

9. เรยนคอมพวเตอร เพอแกปญหา การดอยพฒนาทางดานเทคโนโลย เปนผลใหรไมเทาทนเหตการณ

ไดประโยชน มพฒนาการทางดานเทคโนโลยมากขน เปนผลใหรเทาทนเหตการณ

10. สมครงาน เพอแกปญหา การวางงาน ไมมอนาคต สงผลตอในชวตประจ าวนในทางทแย

ไดประโยชน มงานท า มอนาคตทด สงผลตอในชวตประจ าวนในทางทด

Page 19: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 10 เร อ ง คดว เครา ะหส รา งทา ง เลอก และ เกณฑท ใ ช

1. ปลกไมดอกไมประดบทบาน วธท 1 ปลกในกระถางดนเผาเกณฑทเลอกใช พนทมจ ากดวธท 2 ปลกในกระบะไมเกณฑทเลอกใช เปนไมทสามารถปลกในกระบะไดวธท 3 ปลกในรองสวนเกณฑทเลอกใช เปนไมทมขนาดเลกวธท 4 ปลกพนทขางบานเกณฑทเลอกใช เปนไมทมขนาดใหญเลกไดตามตองการ

2. เกบอาหารใหอยไดนาน ๆ วธท 1 ดองเคมเกณฑทเลอกใช ท าใหอาหารอยไดนานขนแตวาท าใหเกดรสชาตเคมวธท 2 แชอมเกณฑทเลอกใช ท าใหอาหารอยไดนานขนแตวาท าใหเกดรสชาตหวานวธท 3 กวนเกณฑทเลอกใช ท าใหอาหารอยไดนานขนแตวาท าใหอาหารรสชาตหวานมากวธท 4 อบแหงเกณฑทเลอกใช ท าใหอาหารอยไดนานขน ใชกระบวนการท ายาก แตอาหารเกอบจะคงรสเดม

Page 20: ใบงานที่ 2 16

3. ตกแตงหองเรยนใหสวยงาม วธท 1 บรเวณหนาหองเรยนเกณฑทเลอกใช เปนของทไมรกรงรง ไมใหญมากเพอไมใหขวางทางเดนวธท 2 บรเวณบอรดในหองเรยนเกณฑทเลอกใช เปนสงทมสาระตอการเรยนการศกษาเพอใหไดรบประโยชนวธท 3 บรเวณเพดานเกณฑทเลอกใช เปนสงทมน าหนกเบาเพอไมใหเกดอนตรายตอผเรยนวธท 4 บรเวณผนงหองเกณฑทเลอกใช ควรเปนสอการเรยนการสอนเพอใหเกดประโยชนตอผเรยนใหมากทสด

4. เวลาไฟดบเลอกอปกรณชวยใหแสงสวางวธท 1 ใชไฟฉายเกณฑทเลอกใช ตองซอถานมาเกบไว เพราะอยไดไมนานวธท 2 ใชเทยนเกณฑทเลอกใช ตองมไฟแชคหรอไมขดไฟเพอจดใหแสงสวาง แตควรมส ารองหลายๆ อนวธท 3 ตะเกยงน ามนเกณฑทเลอกใช ตองมไฟแชคหรอไมขดไฟเพอจดใหแสงสวาง และตองระมดระวงวธท 4 ไมใชเลยเกณฑทเลอกใช ควรระมดระวงตว อาจเกดอบตเหต

Page 21: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 11 เร อ ง ก า หนดแ ละล า ดบขนตอนกา ร ป ฏบต

1. การส ารวจสภาพน าทคเมองขนท 1 เตรยมเครองมอทใชในการส ารวจ ไดแก พารามเตอรขนท 2 เดนทางไปทคเมอง ต าแหนงท 1 ดานทศเหนอ ดวยรถจกรยานยนตพรอมเครองเมอส ารวจขนท 3 ตดตามตรวจสอบคณภาพน าโดยการสงเกตสของน า (พารามเตอร) ตรวจวดและการแปรลง สงเกตกลนของน า2. การท ารมกระดาษสาทบอสรางขนท 1 ตดตอกบทางศนยการท ารมบอสรางท อ.สนก าแพงขนท 2 เตรยมตวใหพรอมแลวออกเดนทางไปยง อ.สนก าแพง ดวยการนงรถแดงไปขนท 3 พอไปถงกท าการเรยนรเกยวกบเรองการท ารวมในทกขนตอนจากนนกลองฝกท ารมและจดบนทกวาทไปไดความรอะไร3. ศกษาความเปนมาของเมองเกาสโขทยขนท 1 หาขอมลวาสถานทใหขอมลเบองตน รวบรวมใหไดมากทสดขนท 2 เดนทางไปยงอทยานประวตศาสตรสโขทยโดยเดนทางจากเชยงใหมไปสโขทยขนท 3 เขาไปนงฟงบรรยายและเยยมชมในสวนตางๆ พรอมจดบนทกและบรรยาย

Page 22: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 12 เร อ ง ปฏบต ดวยค วาม ช นชม แล ะปรบปร งใหด ข น

“ นกเรยนตองการไปตลาดวโรรส “ ( ใหนกเรยนพมพแผนททครอบคลมพนทจากโรงเรยนยพราชวทยาลยกบตลาดวโรรส แลวใชปากกาลากเสนการเดนทางจากโรงเรยนสตลาดและจากตลาดกลบมายงโรงเรยนอกครง )

Page 23: ใบงานที่ 2 16

1. ตระหนกในปญหาและความจ าเปนค าอธบาย ตองการซอของฝากเพอน าไปใหเพอนทตนจะไปเยยม

2. คดวเคราะหวจารณ ( เลอกของทจะซอเพอน าไปฝากเพอน)ค าอธบาย ซอมะมวง น าสมปน และน าพรกหนม ไปฝากเพอน

3. สรางทางเลอกอยางหลากหลาย

ค าอธบาย 1.จากยพราชเลยงซายตรงไปยงคเมอง วนรอบคเมอง 1 คแลวเลยงซายไปทางตลาดวโรรส

2.จากโรงเรยนแลวเลยวขวาตรงจรสธรกจ 1 และตรงไปเรอยๆจนถงคเมอง วนรอบคเมองตรงไปเรอยๆจนถงตลาดวโรรส

4. ประเมนทางเลอกและเลอกทางเลอก (เลอกวธการเดนทาง หลาย ๆ วธ)ค าอธบาย จากการส ารวจ เสนทางท 1 ใกลกวาและสะดวกกวา

Page 24: ใบงานที่ 2 16

5. ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต (ก าหนดวธการเดนทางทเหมาะสมจากขอ 4)ค าอธบาย 1.วางแผนของทจะซอคอ มะมวง น าสมปน และน าพรกหนมและก าหนดวาซออะไรกอน

2.ก าหนดเวลาในการเดนทางและซออาหาร 3.เลอกวธการเดนทางโดยรถจกรยานยนตในเสนทางท 1 4.ตรวจสอบรายละเอยดอาหารวาซอครบหรอไม 5.เดนทางกลบโรงเรยน

6. ปฏบตดวยความชนชมค าอธบาย เดนทางดวยความสบายใจ และรสกปลอดภย

7. ประเมนระหวางปฏบตค าอธบาย ใชเวลาเดนทางและซอของนานไปหรอไม ซออะไรครบหรอไม

Page 25: ใบงานที่ 2 16

8. ปรบปรงใหดขนอยเสมอค าอธบาย รจกกการวางแผน เมอเกดปญหาจะไดไมล าบาก

9. ประเมนผลรวมเพอใหเกดความภมใจค าอธบาย ทกอยางราบรนไปไดดวยด ไมมอะไรทขดและขาดตกบกพรองระหวางการ

ท างาน

Page 26: ใบงานที่ 2 16

ใ บ ง า น ท 1 3 กา รเลอกห วขอโ ครง งา นคอม พว เตอร

ชอโครงงานประเภทของโครงงาน

1 2 3 4 5

พอรตแบบขนานของไทย /เกมหมากรก /โปรแกรมคนหาค าไทย /เกมค านวณเลข /โปรแกรมบบอดขอมล /

ค าอธบาย“1” คอ การพฒนาสอเพอการศกษา“2” คอ การพฒนาเครองมอ“3” คอ การทดลองทฤษฎ“4” คอ การประยกตใชงาน“5” คอ การพฒนาโปรแกรมประยกต

Page 27: ใบงานที่ 2 16

ชอโครงงานประเภทของโครงงาน

1 2 3 4 5

เกมบนไดง /การทดลองเรองคลน /โปรแกรมตอใหเตมไมเตม /เกมทายส านวน /โปรแกรมออกแบบผงงาน /

ค าอธบาย“1” คอ การพฒนาสอเพอการศกษา“2” คอ การพฒนาเครองมอ“3” คอ การทดลองทฤษฎ“4” คอ การประยกตใชงาน“5” คอ การพฒนาโปรแกรมประยกต

กา รเ ล อกหวขอโคร ง ง า นคอมพวเ ตอร

Page 28: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 14 กา รศกษา ขอมล โค รงงาน

ชอโครงงาน แหลงสบคนขอมล ระยะเวลา

โปรแกรมคนหาค าไทย- Internet- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม- หนงสอพจนานกรม

2 สปดาห

โปรแกรมค านวณเลข - Internet- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม

2 สปดาห

เกมทายส านวน- Internet- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม- หนงสอรวบรวมค าพงเพย สภาษต

1 สปดาห

Page 29: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 15 เร อง กา รวเ ครา ะหโ ครงงา นแ ล ะเลอ ก โค รงงา น

การประเมน

ล าดบโครงงานทน ามาวเคราะห/การใหคะแนน

โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน 3 หมายเหต

คะแนน 1-4 คะแนน 1-4 คะแนน 1-4

ความร และประสบการณในโครงงาน 2 3 2

ความตงใจ สนใจ และจรงใจ 2 4 3

เครองมอ และวสดอปกรณ 4 4 4

ความเหมาะสมของสถานทปฏบตงาน 4 4 4

ความเหนชอบของคร อาจารยทปรกษา 3 2 4

การสนบสนนของเพอนในกลม 3 3 3

การขยายโครงงาน 4 3 2

ผลกระทบตอสภาพแวดลอม 4 4 4

ความสะดวกตาง ๆ ในการปฏบตงาน 3 3 3

รวม 29 30 29

Page 30: ใบงานที่ 2 16

ใบงาน ท 16ป ฏทนกา รปฏบต งา น

วน/เดอน/ป รายการปฏบตงาน กจกรรมทจดท า หมายเหต

13 ส.ค. 2556 เลอกโครงงานและรปแบบในการจดท า

ท าการพจารณาโครงงานและเลอกหวขอทจะท าโดยค านงการน าไปใชจรง

รปแบบผลงานเปน E – book เทานน

18 ส.ค. 2556 ปฏบตการท าโครงงาน สบคนขอมลและรวบรวมขอมลจากแหลงเรยนรและแหลงสบคนตางๆ

3 ก.ย. 2556 สงใหครตรวจสอบครงท 1 ใหครทปรกษาโครงงายชวยตรวจสอบชแนะจดบกพรอง

4 ก.ย. 2556 ปฏบตการท าโครงงาน (ตอ) น าชดบกพรองและค าแนะน ามาปรบปรงประสทธภาพของงาน

13 ก.ย. 2556 บนทกลงแผน CD และท ารายงานประกอบ

บนทกผลงานเพอทจะน าเสนอตอไปและท ารายงานโครงงานเพอเพมความเขาใจมากยงขน

ใหท าเปนเอกสาร ขนาด A5 (พมพจากกระดาษ A4 ไมเกน 2 แผน แบง ซายขวา เยบสนกลาง ปกหลงในตด

ซองซดทเปนพลาสตก

16 ก.ย. 2556สงงาน (งานทเปน CD และรายงานประกอบโครงงาน)

และ น าเสนองาน

น าเสนอผลงานประกอบกบเหตผลทจดท าใหมความนาสนใจ

ใหน าสงดวยตนเอง/มาพรอมกนทงกลม