我的古典音樂日記

我叫菊鄉 今年 21歲 在過去 20年中 我看了不少東西 聽了許多聲音 可是我的小腦袋瓜裡

只記得

當我還是個 baby 的時候

媽媽說 那時候的我 不愛睡覺

奶奶唱歌 爸爸放古典音樂 姑姑放民歌 媽媽放這首搖籃曲 結果 我最捧媽媽的場

搖籃曲

• 約翰．布拉姆斯 (Johann Brahms)• 生卒年：西元 1833~1897 年• 布拉姆斯是浪漫樂派的代表人物，是個留著大鬍子、長得陰沈而厚重、終身未婚，給人嚴肅而陳穩感覺的音樂家！卻可以創做出如此自然、純真的搖籃曲。不急不徐，讓人舒緩安穩得進入甜美的夢鄉！

小孩子聽到《搖籃曲》好比沐浴在母愛的陽光之下；

而成年人聽到《搖籃曲》，會引起我們對童年的回憶。

《搖籃曲》是我們人生的驛站，人之生命最初的一個階段。

五歲的某一天 下課回家

一架黑色的大玩具出現在客廳中

此後

我的課餘時間

～都有她的陪伴～

記得鋼琴買回來的那一天爸爸好開心

還表演了一首最簡單的 _小星星但我覺得

它跟天籟一樣動聽悅耳

•「小星星變奏曲」是音樂神童莫札特的名作之一，創作於 1778年初夏旅居巴黎時，這是他旅居巴黎時所作的四首鋼琴變奏曲中最傑出的一首。是根據法國歌謠改編而成的曲子 。

小星星• Twinkle, twinkle, little star;

• How I wonder what you are,

• up above the world so high,

• Like a diamond in the sky!

• Twinkle, twinkle, little star;

• How I wonder what you are!

• 一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星；• 好像許多小眼睛，掛在天空放光明；• 一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

Time for Lunch

我在一個像城堡的小學裡讀書全校學生不到 400 人在吃午餐的時間學校還會放孟德爾頌的《春之歌》陪我們吃午餐小朋友還必須輪流跟校長吃飯這是小學時代特別的一個回憶

孟德爾頌的《春之歌》：這絕對不是一首專為用餐而做的曲子但我記得小學的時候配著這首歌吃的午餐真的特別的美味

出生於德國柏林的孟德爾頌童年就是音樂奇才，家庭富裕與幸福，也反映在歡樂、開朗與優雅的作曲風格上。

孟德爾頌在作曲和演奏有很大的成就外，也讓巴赫、韓德爾、莫札特與舒伯特的作品在音樂史上受到尊重。 　 另外，孟德爾頌為了要讓樂團團員看清楚指揮，更發明了指揮棒，為後世所傳用，確立樂團指揮的地位。

雖然，他 37歲就過世了，但也留下了不朽的曠世鉅作，如經典名作欣賞「仲夏夜之夢－結婚進行曲」、「無言歌－春之歌」等。

• 所謂「無言歌」是一種具有歌曲風旋律，以及簡單的伴奏所組成的小器樂曲。孟德爾頌曾寫作五十首以上的無言歌，前四十八首分為八冊，每冊包含六首曲子。其中由孟德爾頌親自賦予的標題並不多，僅包含獵人之歌 Op.19-3 、威尼斯船歌 Op.19-6、 Op.62-5、二重奏 Op.38-6、民謠 Op.53-5、送葬進行曲 Op.62-3 、春之歌 Op.62-6、紡織歌 Op.67-4 與兒童小品 Op.102-5 等，其他有標題者都是後來出版時由他人所加上的。

給愛麗絲　（Ｍ）

　國二的時候，班上來了一位轉學生，叫小靉，我們大家都叫她 Alice！我和小靉兩個人非常的要好，加上兩個人都有學鋼琴，所以很聊得來！

　《給愛麗絲》是貝多芬除了交響曲以外最有名的曲子之一！這首曲子是在貝多芬逝世後才被人從他的遺物中發現的，因此沒人知道貝多芬創作此曲的時間和動機，當然也不知道愛麗絲是何許人也。經過考證發現這首曲子應該是貝多芬於 1810 年左右的創作，是標準的小輪旋曲式，主題簡單而輕快。

• 可惜的是，我們只同班了半年她就又轉走了！在轉學前，我們相約為對方各練一首曲子，我就練貝多芬的給愛麗絲；小靉則為我練少女的祈禱，在她離校前一天，我們完成了這個約定！

少女的祈禱

　 The Maiden‘s Prayer ，譯為「少女的祈禱」，是波蘭女鋼琴家巴特爾切斯卡（ Badarcveszka ）的名作，旋律宛如流水，悅耳舒暢。有趣的是，世界名作《少女的祈禱》是我國家喻戶曉的垃圾車配樂！

慘綠少年• 經過國中三年的努力用功，我才得以有這榮幸穿三年的綠色制服！在綠苑中有好多優秀的同學和師長，每天都有學不完的知識和不間斷的挑戰。特別是被關在「敬德監獄」裡的那一年，酸甜苦辣大家都一起渡過，真的很懷念那種感覺！很棒！

　慘綠，深綠色。「慘綠少年」本指身穿暗綠色衣服的少年。比喻青春年少。＃語出唐．張固《幽閒鼓吹》。後亦用「慘綠少年」指風度翩翩、意氣風發的青年才俊，或用來指彷徨苦惱的少年。　　（教育部成語典）

童年的回憶

　在綠苑，我加入了國樂社，這是我第一次接觸國樂，卻也就因此愛上國樂！《童年的回憶》是我們高二參加比賽的自選曲，我覺得是首很古典也很現代的國樂，因為這首曲子讓我明白原來國樂和西洋樂器可以作如此美妙的結合！而這首曲子為我們帶來的結果是完美的，讓我對這首曲子特別的難忘！

• 《童年的回憶》開頭以及緩慢的速度進行，就像在擔任喚起記憶的線索一樣。音樂帶著我們漸漸的回到了清晰的記憶中，開始想起童年的畫面，甚至是周遭愉悅的氣氛。樂曲最後以熱鬧激昂的樂章結束，但卻讓人感覺那股童年裡美好的回憶依然在心中迴旋反覆著！

在這裡我可以享受上音樂課的快樂和大家一起玩社團這些新體驗都是國中時候所沒有的我記得高二是最熱衷的時期幾乎每天下課就往社團跑為自己留下了許多回憶也是一段和國樂最親近的日子

至少還有你

綠苑中人才濟濟，有太多太多人值得我去學習和效法，真的覺得三年的時間過的好快，有好多事都還沒完成，好多東西都還沒學會就得離開！我在裡頭真的學了不少、見聞增廣許多，我很慶幸自己曾經進入這個地方學習，和許多優秀的人一起學習，一起構築我們的夢想！

至少還有你

• 不論是學習或人生的道路中難免灰遭遇到挫折，灰心、失敗是家常便飯，但是不是一路上有這些朋友相互扶持，彼此加油打氣就能早日找到自己的天空？是的！不管外面的世界發生了什麼變卦，至少還有你是我可以依靠的！

• 《至少還有你》一直以來都是我相當喜愛的音樂之一，更稱得上是高中時候班上的班歌！這首《至少還有你》是由黃嘉千與黃韻玲四首聯彈，前奏部份接用德布西第一號華麗曲的前奏，相當美妙動聽

• 上大學是我人生另一個階段的開始！上暨大的第一個星期天，我和朋友第一次到教會學習作禮拜，第一次學禱告，第一次唱聖歌，第一次…，那天發生了好多生平的第一次！

•而我的第一首聖歌 God Rest You Merry Gentlemen ，願主賜你們平安，真的就像是一首足以和上帝溝通的樂音！

Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ• 人家常說大學有三門必修學分：學業、社團、愛情！真是這樣嗎？

　

Ｓｐｅｃｉａｌ．Ｙｕｍｍｉ．Ｍｉｌｉｎ

• 當我相簿中的照片，由多數團體照的情況轉變成只有少數人的小團體照時，我發現我找到了「一輩子的好朋友」！

　我期待哪天一個不小心，我的相簿可以變這樣

　而我預測帕海貝爾的《卡農》將會成為我用來反覆述說愛意的工具之一！！

Canon and Gigue in D　卡農並非曲名，而是一種曲式，字面上意思是「輪唱」，簡單的講，就是有數個聲部的旋律依次出現，交叉進行，互相模仿，互相追隨，給人綿延不斷的感覺。最出名的卡農是十七世紀德國作曲家 Johann Pachelbel (帕海貝爾 , 1653-1706) 的卡農，全名是“ Canon and Gigue in D” ！這首卡農的低音部為只有八個音符組成的同一旋律，同一旋律從頭到尾重覆了 28次，表現出平均與和諧！☆不同風貌的卡農：搖滾版卡農　吉他版卡農　管樂版卡農

生活中有音樂相伴是件美好的事但有一顆健康開朗的心更是重要

凡事不要強求順其自然就好希望自己的日記中天天充滿快樂

我覺得

～音樂～ 是造物者一項很奇妙的創作 很難用語言和文字 去表達它、去捕捉它 好像只能用一種「感覺」去形容它 用心去聆聽它 而它給每個人的感覺又各自不同 讓人不深深為它著迷

92106007 公行三 戴菊鄉