1

สวัสดีคะ ลกูเสือ – เนตรนารี บทเรยีนท่ีถืออยูนี้เปนบทเรียนสําเร็จรูป เรื่อง การอยูคายพักแรมและการเก็บเต็นท ของลูกเสือสามัญ ชั้นประถมศึกษาป 5 นะคะ

ลูกเสือสามารถใชเรยีนไดดวยความสามารถของตนเอง ขอใหลูกเสืออานคําแนะนําและปฏิบัติตามคําชี้แจงแตละข้ันตอน ต้ังแตตนจนจบ ลูกเสือจะมีความเขาใจเรื่องราวของการอยูคายพักแรมและการเก็บเต็นท ไดอยางถูกตอง โดยปฏบิัติตามข้ันตอนดังน้ี

2

ขอ 1. กอนที่ลูกเสือจะศึกษาบทเรียน ลูกเสือควรทราบวาตนเองมีความรูในเรื่องนี้มากนอยเพียงใด โดยทําแบบประเมินผลตนเองกอนเรียน ที่เตรียมไวตอนตน และตรวจคําตอบจากเฉลยท่ีใหไว

ขอ 2. ศึกษารายละเอียดเนื้อหาในแตละตอนอยางละเอียด อยาขามตอน พรอมท้ังฝกทํากิจกรรมท่ีกําหนดใหในแตละตอน

ขอ 3. ถาลกูเสือสามารถตอบคําถามไดถูกตอง แสดงวาลูกเสือเขาใจดีแลว ใหอานและตอบคําถามตอไปเรื่อย ๆ จนจบ

ขอ 4. ทําแบบประเมินตนเองหลังเรียน ถาไดคะแนนประเมินตํ่ากวารอยละ 80 ใหกลับมาทบทวนแลวทําแบบทดสอบใหม

ขอ 5. ลูกเสอืตองมีความซ่ือสัตยตอตนเองไมดูเฉลยคําถามกอน

3

แบบประเมนิตนเองกอนเรียน

จุดประสงค 1. บอกความหมายและหลักการอยูคายพักแรมไดถูกตอง 2. อธบิายวิธีและสามารถกางเต็นท รื้อถอนเต็นทและพับเต็นทไดอยางถูกตอง คําแนะนํา ใหลูกเสืออานคําถามตอไปนี้ทีละขอ แลวเลือกคําตอบท่ีถูกตองที่สุดเพียง คําตอบ เดียวแลวตอบลงในกระดาษคําตอบ ควรใชเวลาในการทํา ไมเกิน 8 นาที 1. การเลือกเต็นทคํานึงถึงส่ิงใดเปนอันดับแรก ก. สีสันและความสวยงาม ข. อุปกรณทันสมัยหรือไม ค. จํานวนผูที่จะพัก ง. การขนยาย 2. ผาเต็นทที่ดีควรมีลักษณะเดนตรงกับขอใด ก. กันน้ํารั่วซึมได ข. มีสีน้ําตาลเขม ค. ราคาไมแพงมากนัก ง. บรรจุลงเครื่องหลังได 3. เต็นท 5 ชายตองมีผาเต็นทเปนสวน ประกอบ กี่ผืน ก. 2 ผืน ข. 3 ผืน ค. 4 ผืน ง. 5 ผืน 4. สมอบกมปีระโยชนอยางไร ก. ชวยใหน้ําระบายไดสะดวก ข. ปองกันลมกรรโชก ค. ทําใหเชือกหยอนพอดี ง. เปนหลักยึดเต็นทใหมั่นคง 5. สถานท่ีใดเหมาะสําหรับการต้ังคายท่ีสุด ก. ใตตนไมใหญ ข. ทุงหญาพ้ืนราบ ค. ริมแองนํ้าใส ง. หุบเขา 6. สิ่งท่ีตองปฏิบัติอันดับแรกในการกางเต็นท ก. ขุดรองนํ้ารอบเต็นท ข. ผูกเสาหลักกับสมอบก ค. ปรับพ้ืนที่ใหเรียบ ง. ผูกเชือกกบัชายเต็นท

4

7. การผูกเชอืกหูเต็นทยึดกับสมอบกควรผูก ดวย เง่ือนชนิดใด ที่สามารถรดูใหตึงหรือ หยอนได ก. เง่ือนขัดสมาธิ ข. เง่ือนกระหวัดไม ค. เง่ือนบวงสายธนู ง. เง่ือนผูกรั้ง 8. สมอบกของเต็นท 5 ชาย มีจํานวนกี่ตัว ก. 10 ตัว ข. 8 ตัว ค. 6 ตัว ง. 4 ตัว 9. ถาสมอบกมีจํานวนไมเพียงพอในการ กางเต็นท เราสามารถใชสิ่งใดแทนได ก. ขวาน ข. กิ่งไม ค. พลั่ว ง. จอบ 10. เราสามารถใชวัสดุอ่ืนมาสรางเปนหลังคาแทนผาเต็นทได ยกเวน ขอใด ก. ใบไม ข. ฟางขาว ค. กระดาษ ง. หญา

5

ตรวจคําตอบกันกอนนะครับ

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยีน

ขอ 1. ค

ขอ 2. ก

ขอ 3. ก

ขอ 4. ง ขอ 5. ข ขอ 6. ค

ขอ 7. ง

ขอ 8. ก

ขอ 9. ขขอ 10. ค

6

การปฏิบัติตนขณะอยูคายพักแรม

ในขณะอยูคายพักแรมลูกเสือจะตองปฏิบัติตนดังน้ี 1. เมื่อเดินทางไปถึงท่ีต้ังคายพักแรมใหปลดเครื่องหลังออกวางเปนหมู 2. แบงหนาท่ีใหแกสมาชิกในหมู เพ่ือสรางคายพักแรมและหมูบริการ 3. ปรับท่ีสรางคายพัก 4. นําสัมภาระสวนตัวเขาท่ีพักเปนหมู 5. นายหมูจัดแบงหนาท่ีตามความเหมาะสม 6. จัดทําอุปกรณภายในคายพักแรม 7. รักษากฎของคายอยางเครงครัด 8. ปฏิบัติตนเปนมิตรท่ีดีกับชาวบานในบริเวณท่ีไปต้ังคาย

พ่ีนองลูกเสือที่รัก วันนี้เรามาเดินทางไปอยูคายพักแรมกันดีไหมครับ

ดีครับ

แตกอนที่เราจะเดินทางไปเรามารูจักหลักการปฏิบัติตนในขณะอยูคายพักแรมกันกอนนะ

7

เต็นท

เต็นท หมายถึงท่ีพักอาศัย ซึ่งสามารถเคลื่อนยายไปตามสถานท่ีตาง ๆ ไดโดยมากเต็นทจะทําดวยผาใบหรือไนลอน ชนิดตาง ๆ ของเต็นท การเดินทางไกลและไปอยูคายพักแรม จําเปนตองมีเต็นท( กระโจม ) สําหรับกางนอน เต็นทมีหลายชนิด มีทั้งเต็นทสําหรับนอนคนเดียว นอน 2 คน หรือนอนหลายคน ซึ่งมี ชื่อเรียกแตกตางกันไป เต็นทนําไปใชในคายพักแรม แบงเปนชนิดตาง ๆ ดังน้ี 1. เต็นทอํานวยการ เปนเต็นทที่มีขนาดใหญ บรรจุคนไดหลายคนซ่ึงจะใช เปนที่ประชุมของนายหมูหรือผูกํากับ 2. เต็นทหมู เปนเต็นทที่ใชสําหรับลูกเสือ พักรวมกันได 1 หมู 3. เต็นทบุคคล เปนเต็นทขนาดเล็ก สําหรับพักไดเพียง 2 คน คําถาม ขอท่ี 1 หลกัการสําคัญในการเลือกเต็นทควรคํานึงถึงส่ิงใด

ในเมื่อเราเขาใจเรื่องการปฏิบัติตนแลว เราก็มาเตรียมเต็นทเพ่ือไปเขาคายพักแรมกันเถอะ

แลวเต็นทที่จะนําไปตองมีลักษณะอยางไรหรือ

มาน่ีนะ จะอธิบายใหเขาใจ

8

คําตอบขอท่ี 1 ตองคํานึงถึงจํานวนของผูที่เขาพัก

การทําผาเต็นทเพ่ือกันน้ํา เต็นท ที่ดนีอกจากจะสามารถบรรจุผูที่เขาพักไดตามจํานวนท่ีเราตองการแลว สิง่ท่ีสําคัญมากไมยิ่งหยอนกวากันคือ ตองสามารถกันน้ําไดดวย เพราะหาก เกิดฝนตกจะสามารถกันฝนได การทําผาเต็นทใหสามารถกันน้ําได มีวิธีที่งายที่สุด คือ วางผาเต็นทบนโตะ แลวใชพาราฟน หรือข้ีผ้ึงถูสวนผิวนอกใหทั่วหมด จากน้ันใชเตารีดท่ีอุณหภูมิ ปานกลาง รดีทับบนผิวที่ทาไว เพ่ือใหข้ีผ้ึงละลายไหลซึมทับเสนดายทุกเสนที่ ประกอบเปนเนื้อผา

คําถามขอท่ี 2 การเลือกเต็นทในการไปอยูคายพักแรมน้ัน นอกจากตองคํานึงถึงจํานวนผูที่เขาพักแลว ลูกเสือตองคํานึงถึงอะไรอีกครับ

9

อุปกรณและสวนประกอบของเต็นท

ในการใชเต็นทในการอยูคายพักแรม จะใชเต็นท 5 ชาย ซึ่งเหมาะสําหรับลูกเสือ จํานวน 2 คน ซึ่งเต็นท 5 ชาย จะใชเนื้อที่ในการกางไมมากและวิธีกางไมยุงยาก สวนประกอบของเต็นท 5 ชาย มีดังน้ี 1. ผาเต็นท 2 ผืน 2. เสาเต็นท 2 ชุด ( 2 เสา ) ชุดละ 3 ทอน ( 3 ทอนตอกันเปน 1 ชุด ) 3. สมอบก 10 ตัว ( หัว 1 ตัว ทาย 1 ตัว ชายดานลางดานละ 3 ตัว ประตูหนา 1 ตัวและหลัง 1 ตัว ) 4. เชือกยึดสมอบก 10 เสน ( เชอืกยาวใชรั้งหัวทายเต็นท 2 เสน เชือกสั้น ใชยึดชายเต็นท 6 เสน และประตูหนาหลัง 2 เสน )

ตอบขอท่ี 2 กันน้ํารั่วซึมได

เรามารูจักสวนประกอบของเต็นทกันหนอยนะคราบ

คําถามขอท่ี 3 สวนประกอบของเต็นท 5 ชาย มีผาเต็นทกี่ผืน

10

คําถามขอท่ี 4 ทําไมเราตองใชสมอบกยึดเต็นท คําถามขอท่ี 5 เต็นท 5 ชายใชสมอบกกี่ตัว

คําตอบขอ 3 มี 2 ผืน ครบั

ในการกางเต็นท เพ่ือใหเต็นทของเรา มั่นคงทนทานตานกระแสลมได เราตองยึดเต็นทดวยสมอบก และตองปกสมอบกใหแนน

การกางเต็นทเราจะทําอยางไรใหแข็งแรงครับ

11

คําตอบขอ 4 เปนหลักยึดเต็นทใหมั่นคง

คําตอบขอท่ี 5 ใชสมอบก 10 ตัว

การกางเต็นทควรทําดวยความรวดเร็ว ควรกางใหเสร็จภายในเวลาไมเกิน 10 นาที ควรเลือกสถานท่ีกางกระโจมในท่ีดอนและแหง หันดานขางขวางทิศทางลม ตอกหมุด ( สมอบก ) ทุกตัวใหแนน หากสมอบกไมพอลูกเสือสามารถใชวัสดุจากธรรมชาติมาใชเปนสมอบกได

คําถามขอท่ี 6 ถาสมอบกมีจํานวนไมเพียงพอในการการเต็นท เราสามารถใชสิ่งใดทดแทนได

12

คําตอบขอท่ี 6 ใชกิ่งไมแทน

การดัดแปลงวัสดุทําเปนท่ีพักชั่วคราว 1. นําผาหมหรือผาขาวมาใชดัดแปลงเปนหลังคาท่ีพัก โดยใชไมพลองหรือกิ่งไมเปนสวนประกอบ 2. นําซังขาว ใบไม ใบหญา มาทําเปนหลังคาเพิงพักกันแดดและกันลม โดยใชไมพลอง กิ่งไม เชือก มาเปนสวนประกอบทําเปนรูปเพิงพัก 3. บริเวณท่ีอยูระหวางตนไมลอมรอบ เชน กลุมตนไมไผที่มีทิศทางเขาออกเฉพาะ สามารถปดกวาด ตกแตงดัดแปลงเปนที่พักได 4. บริเวณเพิงพักหรือถ้ําท่ีอากาศถายเทสะดวก ดดัแปลงเปนที่พักกันแดด กันลม กันฝน และใชเปนที่พักแรมได

คําถามขอท่ี 7. วัสดุชนิดใดท่ีเราไมนํามาทําเปนหลังคาเต็นท

13

คายพักที่หันหนาไปทางทิศใตจะไดรับแสงแดด และแหงมากกวาคายพักแรมท่ี หันหนาไปทางทิศเหนือ ซึ่งมีรมเงาของภูเขาและชะงอนหิน อากาศเย็น ขณะเดียวกัน ถาคายพักแรมอยูในท่ีลาดลุมก็จะมีอากาศหนาวเย็นมากกวาท่ีอยูบนท่ีสูง และในทาง กลับกันการต้ังคายที่อยูบนเขาสูงก็จะตองมีลมพัดแรง และอากาศหนาวเย็น แตถาต้ัง คายพักบริเวณตีน เขาก็จะไดรับลมพัดออน ๆ อากาศแหง แตจะมียุงนิดหนอย

คําตอบขอท่ี 7 กระดาษ

เอาละ ถาง้ันเรามาเลือกสถานที่ต้ังคายพักแรมกันดีกวานะ แลวเราจะเลือกตรงไหนดีละ

คําถามขอท่ี 8 สถานที ่ๆ เหมาะสําหรับการต้ังคายมากท่ีสุดคือที่ใด

14

ในการกางเต็นท 5 ชายมีข้ันตอนในการปฏิบัติและตองชวยกันกางเต็นท ดังน้ี 1. นําผาใบ 2 ผืน มาติดกระดุมเขาดวยกัน โดยใชดานท่ีติดกระดุมเปนสวนของหลังคาเต็นท รูตาไกที่ซอนกันและอยูถัดจากกระดุม จะเปนที่ยึดเสาท้ัง 2 เสาสวนดานท่ีมีรูตาไกดานละ 3 รูจะเปนชายดานลาง 2. นําเสาชุดท่ี 1 มาเสียบท่ีรูหลังคาเต็นทและใหมีคนจับเสาไว 1 คน 3. คนท่ี 2 จะเปนผูผูกเต็นทโดยใชเชือกยาว 1 เสน ยึดจากหัวเสาไปยังสมอบกดานหนาโดยผูกดวยเง่ือนตะกรุดเบ็ดบนหัวเสาและใชเง่ือนกระหวัดไมหรือผูกรั้งกับสมอแลวใชเชือกสั้น 2 เสน ยึดชายเต็นทเขากับสมอบก โดยใชผูกดวยเง่ือนปมตาไก ใหเต็นทกางออกเปนรูปหนาจ่ัว 4. ใหคนท่ี 2 ตอเสาท่ี 2 เสียบเขากับรูหลังคาเต็นทอีกดานหนึ่งแลวจับเสาไว ใหคนท่ี 1 ปลอยมือจากเสาท่ี 1 แลวนําเชือกยาวเสนท่ี 2 มายึดหัวเสาตนท่ี 2 ดวยเง่ือนตะกรุดเบ็ดและลากไปยึดกับสมอบกดวยเง่ือนกระหวัดไมหรือผูกรั้ง 5. ใหคนท่ี 2 ปลอยมือจากเสาที่ 2 มาชวยกันยึดชายเต็นทที่เหลือใหเขากับสมอบก แลวปรับความด่ิงของเต็นทใหเรียบรอย

คําตอบขอท่ี 8 ทุงหญาพ้ืนราบ

ในเมื่อเราไดที่ต้ังคายพักแรมแลว เรามากางเต็นทกันเถอะ

15

เง่ือนท่ีเราใชผูกหูเต็นทยึดกับสมอบกโดยผูกดวยเง่ือนตะกรุดเบ็ดหรือกระหวัดไมแลวใชเชือก 2 เสนยึดชายเต็นทกับสมอบกใหเต็นท กางออกเปนรูปหนาจ่ัว

คําถามขอท่ี 9 เง่ือนที่เราใชผูกหูเต็นทควรใชเง่ือนชนิดใดท่ีสามารถรูดใหตึงหรือหยอนได

16

คําตอบขอท่ี 9 เง่ือนผูกรั้ง

17

เอาละ…..ทนีี้เราก็กางเต็นทไดแลวซินะ

ยังจา ........เราจะตองจัดการปรับพ้ืนที่ใหเรียบกอนแลวคอยกางเต็นท ไมง้ันเต็นท ที่พักของเราพ้ืนจะไมเรียบ นอนไมสบาย

คําถามขอท่ี 10. สิ่งท่ีตองปฏิบัติเปนอันดับแรกในการกางเต็นทคืออะไร

18

การรื้อเต็นท 5 ชาย

เมื่อประสงคจะรื้อเต็นทหลังจากส้ินสุดการพักแรม จะมีข้ันตอนในการปฏิบัติดังน้ี 1. แกเชือกที่รั้งเสาหัวทายกับสมอบกออก เต็นทก็จะลมลง 2. ถอดเสาเต็นทออกเปน 6 ทอน แลวเอามารวมกันไว 3. ถอนสมอบกทั้ง 10 ตัว ออกไปรวมกันไวกับเสาเต็นท 4. เก็บเชือกและแกเชือกตาง ๆ ใหเรียบรอยแลวนําไปรวมไวกับสมอบก 5. แกะกระดุมเต็นทออก เพ่ือใหเต็นทแยกออกเปน 2 ผืน 6. ทําความสะอาดอุปกรณทุกชิ้น และเก็บผับผาเต็นทใหเรียบรอย 7. นําผาเต็นทและอุปกรณไปเก็บไวในท่ีเดียวกัน

คําตอบขอท่ี 10. ปรับพ้ืนที่ใหเรียบ

เมื่อเสร็จจากการอยูคายพักแรมแลว ลกูเสือตองเก็บเต็นทใหเรียบรอยนะครับ การเก็บเต็นทไมยากเลยครับ มีข้ันตอนงาย ๆ ดังน้ี

19

การพับเก็บเต็นท 5 ชาย

เมื่อเก็บเต็นท โดยการแกะเชือกและรื้อถอนเสาเต็นท รวมทั้งถอนสมอบก เรียบรอยแลว ลูกเสือจะตองดําเนินการเก็บเต็นท โดยการพับใหเรียบรอย ข้ันตอนดังตอไปนี้ 1. คลี่ผาเต็นทออก 2. พับปลายแหลมเขามาทั้ง 2 ขาง 3. นําเสา 3 ทอน สมอบก 5 ตัว เชือกทั้ง 4 เสน เชือกยาว 1 เสน ไปวางไวบนผา 4. พับชายผามาทับอุปกรณที่วางไว 5. พับผาดานขางเขามาทั้ง 2 ขางดานละ 1 ใน 3 6. มวนผาสวนที่เหลือใหแนน ถาจะใหดูเรียบรอยควรมวนทั้ง 2 ดานเขาหากัน

ขั้นตอนการพับเต็นท 5 ชาย

เกงมากครับพ่ีนองลูกเสือที่รัก แลวเราทราบหรือเปลาวาการอยูคายพักแรมใหประโยชนกับเราอยางไรบาง ถายังไมทราบเดี๋ยวจะบอกใหทราบ

20

ประโยชนของการอยูคายพักแรม มีดังน้ี

1. ทําใหรูจักการทํางานและการอยูรวมกันเปนหมูคณะและ มีระเบียบวินัย ปฏิบัติตามกฎระเบียบและขอตกลงของหมูคณะ 2. ทําใหมีความอดทน รูจักบังคับใจตนเอง 3. ทําใหรูวิธีการบรรจุของใชลงเครื่องหลังท่ีถูกวิธี 4. ทําใหเกิดความสามัคคี เพราะการอยูคายพักแรมจะตองชวยกันทํางาน ไดรับความลําบากดวยกัน ยอมเห็นอกเห็นใจกันและกัน 5. ทําใหไดรับความรูจากประสบการณตรงดวยการฝกหัดทําส่ิงตาง ๆ ดวยตนเอง 6. ชวยใหมีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ความรูซึ่งกันและกันมากข้ึน ทําใหเขาใจหลักการและกระบวนการของลูกเสือมากข้ึน 7. ชวยใหรูจักชวยตนเอง เพราะการอยูคายพักแรมลูกเสือจะอยูตามลําพัง

ไมมีพอแม หรือ ผูปกครองคอยใหการชวยเหลือ

ในท่ีสุดเราก็ทําไดสําเร็จแลว

21

จุดประสงค เพ่ือประเมินผลความกาวหนาในการเรียนรูของลูกเสือ เรื่องการอยูคาย พักแรมและการเก็บเต็นท

คําแนะนํา ใหลูกเสืออานคําถามตอไปนี้ทีละขอ แลวเลือกคําตอบท่ีถูกตองที่สุดเพียง คําตอบเดียว ควรใชเวลาในการทําแบบประเมินนี้ไมเกิน 8 นาที 1. สถานท่ีในขอใดเหมาะสําหรับการต้ังคาย ที่สุด ก. ใตตนไมใหญ ข. ทุงหญาพ้ืนราบ ค. ริมแองนํ้าใส ง. หุบเขา 2. ถาสมอบกมีจํานวนไมเพียงพอในการกางเต็นท เราสามารถใชสิ่งใดแทนได ก. ขวาน ข. กิ่งไม ค. พลั่ว ง. จอบ 3. ผาเต็นทที่ดีควรมีลักษณะเดนตรงกับขอใด ก. กันน้ํารั่วซึมได ข. มีสีน้ําตาลเขม ค. ราคาไมแพงมากนัก ง. บรรจุลงเครื่องหลังได 4. เราสามารถใชวัสดุอ่ืนมาสรางเปนหลังคาแทนผาเต็นทได ยกเวน ขอใด ก. ใบไม ข. ฟางขาว ค. กระดาษ ง. หญา 5. สมอบกมปีระโยชนอยางไร ก. ชวยใหน้ําระบายไดสะดวก ข. ปองกันลมกรรโชก ค. ทําใหเชือกหยอนพอดี ง. เปนหลักยึดเต็นทใหมั่นคง

แบบประเมนิตนเอง หลังเรียน

22

6. สิ่งท่ีตองปฏิบัติเปนอันดับแรกในการ กางเต็นท ก. ขุดรองนํ้ารอบเต็นท ข. ผูกเสาหลักกับสมอบก ค. ปรับพ้ืนที่ใหเรียบ ง. ผูกเชือกกบัชายเต็นท 7. การผูกเชือกหูเต็นทยึดกับสมอบกควร ผูกดวยเง่ือนชนิดใดท่ีสามารถรูดใหตึง หรือหยอนได ก. เง่ือนขัดสมาธิ ข. เง่ือนกระหวัดไม ค. เง่ือนบวงสายธนู ง. เง่ือนผูกรั้ง 8. สมอบกของเต็นท 5 ชาย มีจํานวนกี่ตัว ก. 10 ตัว ข. 8 ตัว ค. 6 ตัว ง. 4 ตัว 9. เลือกเต็นทคํานึงถึงส่ิงใดเปนอันดับแรก ก. สีสันและความสวยงาม ข. อุปกรณทันสมัยหรือไม ค. จํานวนผูที่จะพัก ง. การขนยาย 10. เต็นท 5 ชายตองมีผาเต็นทเปนสวนประกอบกี่ผืน ก. 2 ผืน ข. 3 ผืน ค. 4 ผืน ง. 5 ผืน

ตรวจดูเฉลย แบบประเมินตนเองหลังเรียน

23

ขอท่ี 4 ขอที่ 5 ขอที่ 6

ขอท่ี 3 ขอที่ 7

ขอที่ 8 ขอที่ 2

ขอท่ี 1 ขอที่ 10 ขอที่ 9

เฉลยแบบประเมินตนเอง หลังเรียน

ข

ข

ก

ค

ง

ข

ง

ก

ค ก

24

แบบบันทึกคะแนนสอบกอนเรียน และหลังเรียน

เรื่อง การอยูคายพักแรมและการเก็บเต็นท

กอนเรียน

หลังเรียน

ความตาง

หมายเหตุ

เต็ม 10 คะแนน เต็ม 10 คะแนน

ลงชื่อ ...............................................ผูกํากับ ( นางวรรดี พูลสวัสด์ิ )

25

บรรณานุกรม

กรมพลศึกษา,กองการลูกเสือ.กระทรวงศึกษาธิการ.ความรูเกี่ยวกับการลูกเสอื.กรุงเทพฯ:โรง พิมพคุรุสภาลาดพราว,2542

เขมชาติ อมาตยกุล .กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี สามัญ ( ลูกเสอืตรี - โท – เอก ) . กรุงเทพฯ : สํานักพิมพแอมพันธ ,2548

คณะกรรมการบริหารลูกเสือแหงชาติ,สํานักงาน.กิจกรรมลูกเสอื - เนตรนารี ชั้นประถมศึกษา ปท่ี5.กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว,2540

____________. ขอบังคับคณะลูกเสือแหงชาติวาดวยการปกครอง หลักสูตรและวิชาพิเศษ พ.ศ. 2509.กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว, 2530

____________. ขอบังคับคณะลูกเสือแหงชาติวาดวยการปกครอง หลักสูตร และวิชาพิเศษ ลูกเสือสามัญ(ฉบับท่ี 13) พ.ศ. 2525. กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภา,2529

คณะลูกเสือแหงชาติ, มูลนิธิ. กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปท่ี 1 – 6. กรุงเทพฯ:สํานักพิมพอักษรเจริญทัศน, มปป..

ดาลัต แกววิเชียร. หนังสือประกอบกจิกรรมพัฒนาผูเรียน ชุดวิชา ชาวคาย ตามหลักสูตร การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว,2546

เตชินี ชวลิต.กฎลูกเสือ - เนตรนารี และ กฎจราจร.รานสุริยา,มปป.. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ,สํานักงาน.การประชุมเชิงปฏิบัติการเพ่ือพัฒนาบุคลากรลูกเสือ ยุว

กาชาดและกิจการนักเรียน. กรุงเทพฯ:มปท.,2547 พลศึกษา, กรม, กระทรวงศึกษาธิการ. คูมือการจัดกิจกรรมลูกเสือชั้นประถมศึกษาปท่ี 5 – 6.

กรุงเทพฯ: โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว, 2536 ___________. คูมือผูบังคับบัญชาลูกเสือ ระดับประถมศึกษา. กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภา

ลาดพราว,2537 วิชาการ, กรม,กระทรวงศึกษาธิการ. คูมือการจัดกิจกรรมพัฒนาผูเรียน. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ

องคการรับสงสินคาและพัสดุภัณฑ,2545

___________. คูมือการจัดกิจกรรมลกูเสือ - เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปท่ี 5 – 6 ( ลูกเสือ

26

สามัญ).กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว,2533 ___________. แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว,2546 ___________. เอกสารประกอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ:

โรงพิมพองคการรับสงสินคาและพัสดุภัณฑ,2545 อภัย จันทวิมล.การลูกเสือสําหรับเด็กชาย.กรุงเทพฯ:โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว,2545 อํานาจ ชางเรียน.ลูกเสือ - เนตรนารี ชวงชั้นท่ี 2 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 5 สมบูรณแบบ.

กรุงเทพฯ:สํานักพิมพวัฒนาพานิช จํากัด,2544