Науково-

методична

робота з

педагогічними

кадрами: досвід,

проблеми,

перспективи

Методична робота— це систематична, колективна та

індивідуальна діяльність педагогічних працівників, спрямована на

вдосконалення їхньої кваліфікації та професійної майстерності. Вона вимагає постійної уваги і копіткої, безперервної роботи педагогів, бо саме її результати можуть значно підвищити рівень освіти

Науково-методична проблема:

Формування вчителя-дослідника,

конкурентоспроможного фахівця з високим рівнем професіоналізму,

методичної та загальної культури

• Конституція України, • Державна Національна програма "Освіта (Україна XXI століття)",• Закони України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про

позашкільну освіту", "Про місцеве самоврядування",• Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності, • Положення про методичний кабінет середнього закладу освіти,• Положення про районний (міський) методичний кабінет(центр),• Типове положення про навчальний заклад освіти,• Концепція розвитку навчального закладу,• Статут навчального закладу,• Листи й накази МОН України,• Навчальні програми,• Методичні рекомендації щодо викладання предметів у поточному

навчальному році,• Інші нормативно-правові документи, що регулюють діяльність

навчальних закладів та установ.

Принципи організації методичної діяльності:

Принципи організації методичної діяльності:

демократизм і гуманізм;рівність умов для кожного педагогічного працівника щодо повної реалізації його духовного, творчого та інтелектуального потенціалу;безперервності фахового вдосконалення;науковості, гнучкості і прогностичності;незалежності від політичних партій, громадських і релігійних організацій.

демократизм і гуманізм;рівність умов для кожного педагогічного працівника щодо повної реалізації його духовного, творчого та інтелектуального потенціалу;безперервності фахового вдосконалення;науковості, гнучкості і прогностичності;незалежності від політичних партій, громадських і релігійних організацій.

Основні функції:

• цільові (прогностична, компенсаторна, інформаційно-коригувальна);

• організаційні (трансформаційна, діагностична, моделююча, інформаційно-аналітична, організаційно-координувальна, соціальна)

„шок професійного старту” “ професійне

„зазнайство”

Головна мета шкільної методичної роботи:

допомогти педагогам навчитись застосовувати на практиці знання, здобуті ними на всіх рівнях підвищення кваліфікації та шляхом самоосвіти з урахуванням регіону та специфіки нашої школи, систематично відновлювати та збагачувати знання й уміння, потрібні для успішного навчання та виховання учнів.

Умови формування успішного вчителя:

УспіхУспіх

BB

EE

CC

DD

AAРішучість

Позитивний імідж

Професіо-налізм

Інтелі-гентність

Здатність адаптува-

тися

73 вчителі:педзвання «учитель-методист» - 14педзвання «старший учитель» - 24

Вищу кваліфікаційну категорію – 49Першу кваліфікаційну категорію – 8Другу кваліфікаційну категорію – 9

Спеціаліст – 7

У школі працює

Структура методичної роботиТрадиційні

МОТворчі, дина-мічні групи

“Предметний” принцип

“Функціональний” принцип

Орієнтовний перелік заходів з методичного забезпечення навчального процесу в школі

Заходи Періодичність проведення

Засідання методичної ради Раз на 2 місяці

Відкриті уроки Згідно плану

Методичний тиждень Раз на рік

Предметні тижні Згідно плану

Відвідування уроків, співбесіди з вчителями-предметниками, консультації

За графіком

Школа молодого вчителя 1 раз в 2 місяці

Школа ППД 3-4 рази на рік

Орієнтовний перелік заходів з методичного забезпечення навчального процесу в школі

Заходи Періодичність проведення

Наради ШМО За необхідністю

Конкурси педагогічної майстерності Раз на рік

Конкурс на кращий комплект дидактичних матеріалів

Раз на рік

Конкурс на кращий навчальний кабінет,

Раз на рік

Оперативні наради 2 рази на місяць

Засідання ШМО, проблемних семінарів, творчих груп тощо

4 рази на рік

Установча методична нарада На початку н.р.

Циклограма методичної роботи на навчальний рік

Форми роботи місяці

08 09 10 11 12 01 02 03 …

Засідання методичної ради

+ +

Засідання педагогічної ради

+ + +

Проблемний семінар + +

Школа педагоігчної майстерності

+ +

Психолого-педагогічний семінар

+ +

Тиждень педмайстерності

+

Кожен рік – це новий поступ,

нова сходинка

Самоосвіта

Фестиваль

педмайстерності