Телефон: 8-035-53-36-12

Фізико-математичний факультет

вул. Винниченка, 10

м. Тернопіль

ТНПУ ім. В. Гнатюка м. Тернопіль

Тернопіль-2013

Проект з математики для

учнів 10-11 класів

Протягом трьох тижнів учні

будуть працювати по групах,

аналізувати та систематизувати

матеріали, оформлювати

презентації, публікації, брошури.

Для пошуку шляхів розв’язання

ключового та тематичних питань

учні вивчатимуть додаткову

літературу з історії, біології, хімії,

образотворчого мистецтва,

художньої культури, висновки

науковців та філософів. В

результаті проведення проекту

учні отримають повне уявлення

про правильні многогранники, та

їх практичне застосування у

житті людини.

Координатор проекту:

Курій Христина Андріївна

Очікування..

Головною ціллю проекту є

дослідити практичне застосування

многогранників у житті людини.

Учні шукають необхідну

інформацію для проекту в

Інтернеті, в додатковій літературі,

систематизують і впорядковують

знайдену інформацію.

Клас ділиться на 3 групи,

кожній з яких ставляться

відповідні завдання.

Група «Математики»: вивчають

види правильних многогранників і

доводити їх властивості.

Група «Біологи»: шукають зв’явок

з природою.

Група «Мистецтвознавці»:

досліджують історію виникнення

многогранників, аналізують

використання многогранників в

архітектурі та мистецтві.

Після проведених

досліджень роблять свої висновки.

Ключове:

Людське життя — частина

многогранника, чи многогранник

— частина людського життя?

Тематичні:

Які многогранники відомі людині

ХХІ століття?

В яких науках використовуються

многогранники?

Змістові:

Які є види правильних

многогранників та їх властивості?

Які ознаки правильних

многогранників?

Скільки є правильних

многогранників і чому?

Хто з видатних філософів

застосовував правильні

многогранники у своїх теоріях?

У чому вбачали правилні

многогранники Платон та Кеплер?

Який звязок многогранників з

природою?

Ким і на який відомих полотнах

було зображено многогранники?

Навчальні цілі

В даному проекті учні будуть

ознайомлюватися з правильними

многогранниками, адже діапазон

застосувань многогранників у

різних сферах діяльності людини

дуже широкий. Тому цей проект

об’єднує різні навчальні

дисципліни для того, щоб учні

розглянули многогранники з

математичної точки зору, зв’язали

тему з історією, філософією,

знайшли відображення в біології

та хімії, розглянули використання

многогранників в архітектурі та

мистецтві.

Основні запитання Опис проекту

“Многогранники навколо нас”