هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

48
س م ش ن عي عة م ا ج ة ي ب ر لتم وا و ل ع ل وا لأ" داب ل اب& ن ب ل ا ة ي ل ك:ر ر مق) ( ة ي& ب ا ن ل ا مة ه م ل ا ة& ان ن ص ل ا ل م ع ة ي للطا ا: ى& ن& غ ل دا ن ع مد ح م هدى& راف شG ا ت ح ت ى م لأ س ل ت& ن ب& ور ر ت ك د م R يR حR رR لR ا R نR مR حR رR لR اR ةR لR لR اR مR س R ب

Upload: dodyradwan

Post on 27-Jul-2015

49 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

شمس عين جامعةوالتربية والعلوم لألداب البنات كلية

مقرر:الثانية ) ( المهمة الصيانة

: الطالبة عملعبدالغنى محمد هدى

إشراف تحتلسالمى زينب دكتور

الرحيم الرحمن الله بسم

Page 2: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

أجزاء وتركيب فك أدواتالحاسب

فك فى تستخدم أدوت عدة هناكالحاسب وتركيب

مفكات المسامير

مفكات الصواميل

وتركيب لفك الالزمة األدواتااللى الحاسب أجزاء

Page 3: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

أجزاء وتركيب فك أدوات تابعالحاسب

وتركيب لفك الالزمة األدواتااللى الحاسب أجزاء

أو ملقاتكماشة

إزالة أداةالشرائح

Page 4: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

أجزاء وتركيب فك أدوات تابعالحاسب

أجزاء وتركيب لفك الالزمة األدواتااللى الحاسب

مضغوط هواء تقريض سوار

Page 5: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

أجزاء وتركيب فك أدوات تابعالحاسب

وتركيب لفك الالزمة األدواتااللى الحاسب أجزاء

بطارية مصباحأو مغناطيس

إلتقاط أداة

Page 6: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

أجزاء وتركيب فك أدوات تابعالحاسب

وتركيب لفك الالزمة األدواتااللى الحاسب أجزاء

مادة أكياسلألقراص االستاتيكية

التأريض سلك

Page 7: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

أجزاء وتركيب فك أدوات تابعالحاسب

وتركيب لفك الالزمة األدواتااللى الحاسب أجزاء

التقريض وسادة

Page 8: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 أهم من الوقائية الصيانة

اآللي بالحساب االهتمام جوانبيمكن حتى وغيره، الشخصي M جدا طويلة لمدة منه االستفادةبعض تفادي ويمكن تلف دون . خالل من وذلك البسيطة األمور

الخاصة التعليمات بعض .تطبيق

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

Page 9: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 العوامل التي تعرض سالمة الحاسب للخطر

هي:ويجب تجنبها من عملية الصيانة الوقائية

للحاسب.

ـ الحرارة المفرطة:1يمكن تجنب مشكلة الحرارة بطريقتين:

\ ت\ركيب م\راوح مناس\بة لوح\دة التغذي\ة الكهربائي\ة \\ 1المعالج \ كرت الشاشة \ مراوح إضافية.

\ وض\ع الحاس\ب في مك\ان ذو درج\ة ح\رارة مناس\بة و 2لزي\ادة األم\ان نق\وم بإض\افة بطاق\ات أو دارات متحسس\ة للح\رارة ت\ركب داخ\ل الحاس\ب وتطل\ق إش\ارة إن\ذار عن\د ارتف\اع درج\ة الح\رارة لح\د معين وتعت\بر درج\ة الح\رارة

.المأمونة

Page 10: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 

2: الغبار ـعضوية أخرى ومواد صغيرة رمل ذرات من الغبار يتألف

 : مشاكل عدة ويسببمما: الحاسب داخل الدارات على الغبار ذرات تتراكم M أوالتبديد من يقلل وهذا M حراريا عازلة طبقة تشكيل إلى يوgديفترة كل الحاسب تنظيف علينا لذلك للحرارة الحاسبأشهر ستة و المنزلية للحواسب سنة هي معينة زمنية

 . مضغوط هواء بواسطة المكتبية للحواسب

Page 11: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 3: التمغنط ـفي M كبيرا M ضياعا الدائم المغناطيس يسبب

الصلب القرص في الموجودة المعلوماتفي المغنطة مصادر وأغلب المرنة واألقراصالكهربائية المحركات عن تنتج المكتبية البيئةالجرس رنين عند الكهرومغناطيسية والمصادرعلبة الصوتي النظام وسماعات الهاتف وجهاز

من قطعة تحوي التي الدبابيس جمعالمغناطيس

Page 12: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 

4: الطاقة ضجيج ـالمشاكل من لكثير M مصدرا الجداري الطاقة مقبس يعتبر

: كالتالي مشاكله تقسيم ويمكن. الجهد وانخفاض الجهد ازدياد عن الناتجة المشاكل

. M نهائيا الجهد غياب عن الناتجة المشاكل. العبورات عن الناتجة المشاكل

. الطاقة اندفاع أو الطاقة تشغيل 

Page 13: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 

يعمل :24الحاسب اليوم في ساعة

طاقة تستهلك للحاسب األولى التشغيل عملية إنوهذا الطبيعي االستهالك من مرات ست أو بأربعالمتكرر والتشغيل اإلطفاء وعملية الحاسب يؤذي

الصلب القرص عمر على .تؤثر1. pكاٍف بشكل مبرد جهازك كان إذا \2. الكهرباء مشاكل من حماية وسائل امتالك \ال 3 أنها أي منظمة الكهربائية الطاقة تكون أن \

. ترتفع أو تنقطع

Page 14: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 5: العبورات ـيكرر أنه يمكن ال الطاقة في طفيف تغير عن عبارة هو

أو الجهد في انخفاض شكل على ويأتي أخرى مرة نفسهعطل M كافيا M ترددا العبور امتلك فإذا الجهد في ارتفاعالكهربائية التغذية لوحدة أخرى وعناصر الحماية مكثفاترقائق وتعطيل األضرار نفس إلى يؤدي الجهد أن كما

الحاسب.

6: الجهد انخفاض ـالمستهلك التيار زيادة إلى يؤدي الجهد انخفاض إن

الكهربائية القواطع زيادة إلى يؤدي بدوره وهذاالتغذية وحدة حرارة ارتفاع إلى يؤدي مما والتوصيالتالمشكلة هذه حل ويمكن الرقائق وكذلك الكهربائية

. الكهرباء تنظيم بأجهزة باالستعانة 

Page 15: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 7: الساكنة الكهرباء تفريغ  ـإلى تصل وقد ساكنة بشحنة يشحن أن قابل اإلنسان جسم

ويكفي 50حوالي فولت الرقائق 200ألف إلفساد فولتتفريغ يجب صيانة عملية بأي البدء قبل لذلك اإللكترونيةويمكن معدنية أشياء لمس بواسطة تحملها التي الشحنة

: أهمها طرق بعدة الكهرباء مشكلة تجنب1. الرطوبة زيادة أجهزة بواسطة الجو رطوبة زيادة \وأحواض 2 الزينة نباتات اقتناء طريق عن الجو رطوبة زيادة \

السمك.3. الساكنة الكهرباء من المحمرة السجاجيد وضع \4 . الحواسب تحت الساكنة للكهرباء المضادة الحصيرة وضع \5. الساكنة للكهرباء مضاد بخاخ اقتناء \6. الكهربائي الخط مع نظامي أرضي مفرغ وصل \

Page 16: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 

8: والسوائل الماء تجنب ـويجب الحاسب على الخطرة المواد من الماء يعتبر

: التالية األشياء الحاسب تجنيب1. المقصود غير الماء انسكاب \داخل 2 إلى الرطبة المياه تسرب نتيجة االرتشاحات \

الحاسب.3. الحاسب إلى الماء بدخول المياه فيضان \

Page 17: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 9: التآكل ـ

: هي التآكل على تساعد التي العوامل أهم من1. اإلنسان جلد تعرق عن الناتجة األمالح \2. المياه \بواسطة 3 النقل عن الناتجة الكبريتية األحماض \

الطائرات.نقاط أكسدة هي لها نتعرض التي الكبرى المشكلة إن

ببعضها الدارات وصل في وظيفتها تفقد وبالتالي الدارات. الحاسب تعطل وبالتالي

بطاقات مع التعامل عند الحذر توخي يجب السبب لهذا M خوفا أقطابها لمس وعدم الدارات

Page 18: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 

10: للحاسب المناسبة البيئة ـبالحاسب المحيطة البيئة لجعل المالحظات بعض يوجد

: له مالئمة1. الكهربائية الطاقة حماية شروط تأمين من تأكد \2. تسخين عناصر أي الجداري الحاسب مقتبس نفس على توصل ال \يغذي 3 الذي الطاقة خط نفس على ضخمة محركات تشغل ال \

الحاسب.4. الضجيج مصادر عن الحاسب إبعاد \5. الحرارة معدل اخفض \تتجاوز 6 ال أن يجب األعظمية الحرارة درجة \32. مئوية درجة

Page 19: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

فك أثناء الوقائية الصيانة قواعدااللى الحاسب وتركيب

الوقائية ا لصيانةللحاسب

 

 10: للحاسب المناسبة البيئة ـ

بالحاسب المحيطة البيئة لجعل المالحظات بعض يوجد: له مالئمة

حرارة 8 ضبط على دائم عمل حالة في الحاسب إبقاء يساعد \  الداخلية الحاسب

. جيد بشكل9. الطاولة نفس على لالهتزاز مصدر أي وجود عدم من تأكد \

الحاسب 10 يستخدمون الذين األش\خاص جميع أن من واثق كن \: التالية القواعد يتبعون غي\رك

1. الوقت طوال يعمل الحاسب ترك \أمر 2 مثل بالحاسب الضارة البرمجية لألوامر معرفتهم \FORMAT. 3. الصلب القرص مع للتعامل الجيدة معرفتهم \آمنة 4 أماكن في وتمديدها الحاسب كبالت جميع على المحافظة \

. المارة عن وبعيدة

Page 20: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

األم اللوحة Matherتركيبboard

هي المعدنية اللوحة هذهالمازر مخارج تثبت الي

بورد

الطريقة بهذه تثبت

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطوات

جزء كل تركيب لقواعد

Page 21: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

األم اللوحة Matherتركيبboard

بثبت النظان وحدة فييكون حتي المسامير هذهبين عازلة مسافة هناكوبين النظام وحدة معدن

بورد المازر

المسامير شكل وهذا

Page 22: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

األم اللوحة Matherتركيبboard

المازر ) االم اللوحة نضع ثم(بورد

نحو االم اللوحة بازاحة نقومان ونتاكد المخارج فتحاتمن وظاهرة ثابتة المخارج

الخارج

Page 23: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

األم اللوحة Matherتركيبboard

بهذه بورد المازر نثبت ثمفي وتثبت المسامير

السابقة العازلة المسامير

الطريقة بهذه بحكام

Page 24: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

اللوحةاألم Matherتركيبboard

هكذا شكلها ويكون

Page 25: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

المعالج تركيب

M اوال بإزلتة نقوم

الباب يغلق الذى الزراع نسحب

Page 26: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

processorالمعالج

المكان فى المعالج وضعوضع مراعاة مع الصحيح

المكان في المعالجالصحيح

الباب نسحب

Page 27: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

processorالمعالج

فتحاتان به المعالج نالحظيقابلهما الجانبين علىالبالستك من قطعتين

المعالج مكان على

نغلق المعالج وضع بعدعلية الباب

Page 28: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

processorالمعالج

الزراع غلق

على المروحة تركيبالمعالج

Page 29: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

processorالمعالج

لها المروحة هذهاخري وتوجد كلبسات

بمسامير

االسود الزرار لف عندوهذا اللسان هذا يخرج

في تثبيتها الحكامبورد المازر

Page 30: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

processorالمعالج

بالعكس الزرار هذا بلف نقومحتي للداخل اللسان لدخول

تركيبها من نتمكن

في الكليبسات نضه ثمالمعالج حول اماكنها

Page 31: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

processorالمعالج

الكلبس علي جيدا ونضغطنحكم حتي بالعكي ونلفه

غلقه

بايصاله بنفس الكبل نقومهذا االتجاه ونفس الطريقة

الصورة في كما

Page 32: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

processorالمعالج

توضيحيه صورة وهذهومكان المروحة لمكان

الكابل

Page 33: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

الذاكرة Ramتركيب

بتركيب لنا تسمح المازر 6هذه رامات

رامتين فكل الرامات تعدد وعندبمعني واحد لون في تركبتان

في موصله االولي الرام كانت لوفي توصل فالتالية االصفر المكان

االصفر

Page 34: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

الذاكرة Ramتركيب

الطريقة بهذه الرامات تركبصوت نسمع حتي عليها ونضغط

الجانبية .الكلبسات

االغالق احكمت نجدهاالرامات بهذه علي

الطريقة.

Page 35: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

وحده: تركيب خامساالكهربائيه POWER التغذيه

SUPPLY  في كما مكانها في نضعها

الصورة

تاتي التي المسامير نربطهكذا اماكنها في  معها

Page 36: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

ال Floppy DiskتركيبDriv

القرص فوق موقعة يكوناألحيان أغلب فى الصلب

به الخاصة البيانات وكبل M جدا مشابه IDEيكون

Page 37: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

ال Floppy DiskتركيبDriv

الكابل فى ثانية هناكب FDDالخاص

Page 38: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

Hardتركيب

هوالهارد هذا

المكان فى الهارد يدخلالصورة فى كما به الخاص

الكابالت به ونوصل

Page 39: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

Hardتركيب

للكهرباء موصل االيمن الكابلسبالي الباور من وياتي

وطرفه البيانات ناقل وااليسرالمازر في يتصل االخر

هذا فى الكابل وتركيبالصورة فى كما المكان

Page 40: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

DVDتركيب

الصلب 1. القرص تركيب يتملعلبه األماميه الجهه فى

مطابقة تكون حتي النظام. االمام من العلبة لشكل

ال 2. تثبيت DVDيتمبالمسامير.

Page 41: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

من 3. المازر من توصيلها يتم. الداتا كابل خالل

من 4. سبالي بالبور توصيلها يتمبة الخاص السلك خالل

االحمر الجانب يكون وبحيثللجانب مجاور للسلك

. الداتا لسلك االحمر

DVDتركيب

Page 42: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

التوسعة pciكروت

ب تدعى الجسور هذه وهى pciأنالشبكة كارت بها توضع التى أماكن

والصوت والموديم

LINكارت

Page 43: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

التوسعة pciكروت

الصوت AudioكارتCard

المودم FaxكارتModem

Page 44: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

التوسعة كروت pciتوصيل

USBكارت

Page 45: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

التوسعة كروت pciتوصيل

المكان فى الكارت بثبيت قموهكذا بالمسامير به الخاص

الكروت بقيت فى

AGB ال ب تماما PCIشبيةبه يوضع الذى المكان وهو

الشاشة VGAكارت

Page 46: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

االماميه التوصيالت تركيب

hdd led: الهارد كان ان تشير لمبةحمراء واضاءتها ال او يعمل

power sw: الباور زرار مفتاحreset sw: التشغيل اعادة زرار .مفتاحpower led : ذات التشغيل لمبة مفتاح

االخضر  اللون

اعادة مفتاح من كل مكان هذاالهارد لمبة ومفتاح  التشغيل

لوحة علي مكتوب مفتاح كل ونالحظمكانه لتحديد المفاتيح

Page 47: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد

لمبة مفتاحين مكان هذاالباور

زرار مفتاح مكان هذاالتشغيل

االماميه التوصيالت تركيب

Page 48: هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية

وفقا الحاسب أجزاء وتركيب تجميع خطواتجزء كل تركيب لقواعد