Значение фольклора в - нравственно патриотическом

воспитании

дошкольников

подготовил музыкальный руководитель

. .Яковлева С Н

– 2015 .Уфа

г

Фольклор Сегодня очень актуальны вопросы нравственно-патриотического воспитания

детей.

Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Сохранить человеческое в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияниям, учить их правилам общения и умению жить среди людей – вот главные идеи воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников.

Дошкольники очень эмоциональны. Это эмоционально-образное восприятие окружающего мира может стать основой формирования патриотизма. Невозможно переоценить роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников. Ярко выплеснуть свои эмоции, выразить свое любовное отношение к тому уголку Родины, в котором он живет, ребенку помогает обстановка праздников и развлечений. Помимо этого формирование таких качеств, как коллективизм, любовь к своему дому, бережное отношение к природе, постоянно осуществляется и на музыкальных занятиях. Дети учатся сопереживать, упражняются в хороших поступках, сами не замечая этого. “Музыка – необходимый душевный атрибут человеческого существования”, – так говорил Аристотель. “Дело искусства – сохранять душу”, – это слова нашего современника В. Распутина.

Фольклор Суть нравственно-патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в

детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

Большие потенциальные возможности нравственно-патриотического воздействия заключаются в народной музыке. Народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом русского народа, трудом, бережным отношением к природе, жизнелюбием, чувством юмора.

С музыкальным фольклором дети нашего дошкольного учреждения знакомятся на музыкальных занятиях, в повседневной жизни, на досугах и при участии в народных праздниках. Народная музыка вызывает интерес детей, приносит им радость, создает хорошее настроение, снимает чувство страха, беспокойства, тревоги – словом, обеспечивает эмоционально – психологическое благополучие. Богатство и разнообразие содержания детского фольклора позволяют выбирать наиболее яркие его образцы. Все народные песни, а также народные мелодии, используемые нами в слушании и ритмической деятельности ребят, обладают большими художественными достоинствами и высокой познавательной ценностью. Посредством народной музыки дети знакомятся с жизнью и бытом народа, с образцами народного музыкального творчества.

Народная песня для ребенка имеет непосредственное нравственно-воспитательное значение. На основе отечественных произведений, песен, прибауток, потешек, частушек, пестушек у детей с дошкольного возраста воспитываются качества во все времена отличавшие народный характер: доброта, открытость, достоинство, сострадание, благородство.

Фольклор А обращение к фольклору, оказывает серьезную помощь в патриотическом воспитании: ребенок познает

сердцем родной народ, становится духовным наследником его традиций, а значит, растет настоящим патриотом.

Незаменимую роль в патриотическом воспитании дошкольника имеют народные игры с пением и движением, работа с музыкально – шумовыми инструментами, разучивание основ народного танца, театрализация игровых песен. Все эти виды музыкальной деятельности развивают интерес к пению, музыке, развивают память, чувство ритма, умение правильно передавать мелодию, через движение, а так же художественный образ в движении. Но самое главное, народная песня входит в быт семьи, в которой воспитывается ребенок

Театрализованная деятельность – самый распространенный вид детского творчества. Она оказывает значительное влияние на развитие нравственной и эстетической сферы дошкольника, а также на целостное развитие личности.

Дети перевоплощаются в игре небольших сценок на праздниках, постановке сказок, спектаклей – эти действа служат для них первым уроком нравственности и морали. Воспитанию и развитию нравственно- патриотических качеств личности ребенка способствуют праздники, развлечения и досуги.

Хочется отметить, что немаловажное значение в нравственно – патриотическом воспитании имеет пример взрослых, которые окружают ребенка – это близкие люди, педагоги.

• Воспитывая ребенка на традициях, исторических событиях, достопримечательностях малой Родины, мы помогаем ему установить положительные отношения с миром людей, миром природы и с самим собой.

• Так как фольклор - это настоящая школа патриотического воспитания, можно сказать, что именно использование комплекса средств, различных фольклорных жанров в их взаимодействии наиболее эффективно при воспитании патриота

Праздник «Суверенитета Башкортостана» Праздничный утренник включает в себя целый комплекс различных видов народного художественного творчества. Сюда входят песни, танцы, художественное слово, театрализация, игры. Ребенок дошкольного возраста очень восприимчив ко всему, что дается в яркой увлекательной форме, а потому праздничные утренники являются сильнейшим воспитательным средством приобщения детей к народному художественному творчеству

Праздник «Новый год»

Праздник «Святки» Народные праздники являются важной частью нравственно – патриотического воспитания, приобщая дошкольников к обычаям, обрядам и нравам своего народа

КОНКУРС«Маленькие звёздочки столицы»

Участие в конкурсах с народными танцами воспитывают любовь и уважение к культуре своего народа.

ПРАЗДНИК 23 ФЕВРАЛЯСКАЗКА«КАША ИЗ ТОПОРА»

Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет тема «Защитник Отечества». Это день воинской славы. Мы чтим славные традиции нашей армии: беззаветную преданность Родине, постоянную готовность защищать её до последнего дыхания, верность военной присяге и Боевому Знамени.

ПРАЗДНИК 8 МАРТА - СКАЗКА «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»

Нравственное воспитание ребёнка – это, прежде всего воспитание любви и уважения к матери. Для многих людей это слово «мама» – самое прекрасное слово на земле. Очень верно подметил русский писатель Ю.Я. Яковлев: “Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, достается ему от матери”.

развлечение сказка «Заячья избушка»

Сказка учит взаимовыручке и взаимоподдержке, дружбе

ОСЕНИНЫСказка «Заяц – хвастун»

Чувство любви к родной природе – еще одно из слагаемых патриотизма. Именно воспитанием любви к родной природе, можно и нужно развивать патриотическое чувство дошкольников: ведь природные явления и объекты, окружающие ребенка с его появления на свет, ближе ему и легче для его восприятия, сильнее воздействуют на эмоциональную сферу.

СПЕКТАКЛЬ «КОШКИН ДОМ»

Спектакль «Кошкин дом» - синтез искусств – поэзии, музыки, песни, танца. Большую помощь в подготовке спектакля оказали родители, помогая готовить в декорации, костюмы, афишу спектакля.

ПРАЗДНИК 9 МАЯ ДЕНЬ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!

В этой теме мы раскрываем детям величие подвига российского солдата, знакомя их с песнями и музыкой тех времён.

ВЫПУСК ДЕТЕЙ В ШКОЛУ Заключительным праздником, где дети показывают всё, чему они научились за 4 года - праздник выпуска детей в школу. Здесь они демонстрируют и народный танцы, игру на детских музыкальных инструментах, театральное представление.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!