ש"בית הספר ע

דוד שמעוני גבעתיים

.שלום רב, קוראים יקרים .החודש האחרון עמד בסימן מעגל העם

, שנה 40הלכנו במדבר . החל תהליך התהוותנו לעם, עם צאתנו ממצרים, נאבקנו על מקומנו, בנינו התבססנו, התישבנו, כבשנו, נלחמנו, התגבשנו

–שבנו את שיבת ציון ושוב נלחמנו ושוב גלינו , הוגלינו .מזכיר לנו עד כמה חשובה הארץ לעם, שואת יהודי אירופה -יום השואה

האנטישמיות קיימת לאורך הדורות ומאיימת על היהודים הנודדים , לצערנואך ללא ספק היא מתקשה יותר לפגוע בנו כעם חפשי היושב , כמעט בכל מקום

.בארצו, הרוח -עם הספר. התקומה מעפר השואה ממחישה לכל את עוז הרוח של העם

לא באמצעות , תקומת העם בארצו. הוא העם שתורם רבות לאנושות כולהבועטת , הנושמת , היא העדות החיה, אלא בקורבן טובי הבנים" מגש הכסף"

.ומדהימה את כל אומות העולם החוזות בה, הדגיש את פריצות הדרך יוצאות הדופן שלנו, למדינה 67-יום העצמאות ה

.הכוח והרוח של העם בארצואך כמובן נעדכן , בעיקר במעגל העםנביט על העשייה הבית ספרית , בגיליון זה

.גם בחידושים האחרונים

.אמיתי וצוות בית הספרמיעל

להיות ישראלי

בשבילי הזיכרוןהתכנית לשימור זיכרון השואה פועלת

בבית הספר

רכזת , פישר רויתחברתית ומחנכת כתה

את התכנית מובילה 1'הבבית הספר ואף שותפה

.בוועדה המחוזיתתוצרי התלמידים שלנו

הוצגו ', ו' ה', משכבות בבמשרד בתערוכה

. החינוךתלמידת , ביינגולדנועם

השתתפה בטקס -3'ואת המחוזי הטקס ושרה

".החיים יפים" -השיר

בשבילי הזיכרוןתלמידי המועצה הצעירה הובילו פעילות

ג-בנושא השואה בשכבות א

ציורים שצייר אלבום -תומילאלבום . טרזיןאב לבנו בגטו

, תומי, נלווה מכתב שכתב הבן .לתלמידים היום

-סבאהשלישית של המגרה פשוט לכאורה על סיפור

. יחסים בין סבא ונכדו האהובהסיפור נכתב דרך עיניו של

שמתוך , הנכד הקטן, אוריסקרנות תמימה פותח מגרה

שבה סבא , אסורה, נעולהכילד בתקופת " אגר את עברו"

.השואה

6צייר -קורפאול היוצר יצחק , של אביולזכרו . תמונות

. בשואהשנרצח , קורנובסקייהודים מליוןלכל תמונה

.שנרצחו בשואה

טקס יום השואהבהובלת המחנכות רוני ואיילת ' שכבת ז

הכינו את הטקס

טקס יום השואה מהווה חלק

מתכנית הלימודים

.בנושאהתלמידים חווים

".שיעור אחר"מקשיבים לקטעי קריאה בהם מידע

מאזינים , חשובצופים , לשירים

בריקודים תואמים ושותפים

לקהילת בית הספר החווה יחד

.את הזיכרון

ל "יום הזיכרון לחללי צה

ופעולות האיבה

הכינו את טקס ' שכבת זתלמידי

ל ופעולות "הזיכרון לחללי צה .האיבה

והמחנכות יצאו גם התלמידים והופיעו בפני לבית האבות שלווה

.דיירי המקום

תלמידים ,היום והשבועבמהלך רבים בקרו בפינת ההנצחה

ופגשו את הפנים והשמות של בית בוגריבוגרי ל"הצהחללי .קראו ולמדו על חייהם, הספר

-כל תלמיד והפרח שלו .כל תלמיד זוכר

המסורת שלנו לחבר

כל תלמיד לזיכרון

באמצעות הפרח

האישי אותו הוא

מוסיף לזרים הבית

ממשיכה ספריים

.ומרגשת

ארץ ישראל שלי

יפה וגם פורחת -'תלמידי כתות ו

סיירו ולמדו בנוף הקדומים בשפלת

תל , מדרס חרבת:יהודהמערות בית , עזקה

.גוברין -'תלמידי כתות ג באיזורסיירו ולמדו

.השרון ונחל התנינים

.החוויות נהדרות

אנו משאירים בטבע רק את טביעות הרגליים שלנו ולוקחים מהטבע

.חוויות בתמונות

אתר בית הספר מתעדכן כל העת

הועדה המשותפת שלנו עם :ההורים שמחה לבשר

אתר בית הספר עבר התאמה לצפייה

!!!בסמארטפונים

סמארטפוןבעת הכניסה דרך , בנוסף

תופיע בתחתית העמוד אפשרות

הרשמה לקבלת עדכוני שיעורי בית

.באופן ישיר

אתר בית הספר מתעדכן כל העת

אסטרטגיות למידה בשמעוני

?מה תמצאו באתר בנוסף לנלמד בכתות קשורים למידע עדכני ולאתרים מומלצים

כלים ואסטרטגיות למידה

...מידע על אבחונים ועוד

להלן הקישור4758.jsp?cat=103http://www.matya.shimoni.givatayim.org.il/BRPortal/br/P

87

הפרוייקטיםבמסגרת

הבינלאומיים המופעלים

בשמעוני קונריוני , רכז התקשוב והמדעים שלנו

חקר החלל -בנושא הלמידה הציג את

.ב"בכנס מייקרוסופט בארה

....התחדשנושטיח חדש משלים את הפופים החדשים

.תודה לוועדת תרומות ההורים -בספרייה

.והנה התמונה המלאה

לקראת יום ההורים שיחול מחר הורה תלמיד ומורה -מפגש משולש

, במפגש המיוחד שיתקיים מחרהמורים והתלמידים , המחנכות

ישתפו את ההורים במידע

.שצברו מתחילת המחצית? מה יש לשפר? החוזקותמהן

מהם האתגרים והיעדים

העומדים בפנינו לחודשיים

?הקרוביםבמקביל עזרו לנו ליישם את

:ערכי הקיימות ...אנא אספו ביגוד נטוש* רכשו מילדי המובילות * .הירוקה תה אורגני