掌握文中的重点实词、虚词；掌握文中的重点句子及特殊句式；综合理解课文内容。

学会总结 学会迁移 抓住规律 举一反三

复习目标：

复习方法：

复习课

《左传》

关于《左传》•  本文选自《 》，这是我国第一部 ______ 体史书。旧传为春秋时期 _______ 所作，是一部 名著和 名著。

左 传编 年

左丘明史 学

文 学

文言实词通 假 字词 类 活 用古 今 异 义一 词 多 义

复习重点一

文中的通假字、词类活用、古今异义、一词多义。

自主复习

小组交流，查漏补缺，准确识记。

请找出

一、区别下列各组词的含义 又何间焉（ ） 中间力拉崩倒之声（ ） 又间令吴广之次所旁丛祠中

（ ）

1.间

参与夹杂

私自，偷着

复习检测（一）

望其旗靡，故逐之（ ）

既克，公问其故（ ）

温故而知新（ ）

而两狼之并驱如故（ ）

2.故

所以原因

旧知识原来

必以信 ( )小信未孚 ( )愿陛下亲之信之 ( )

实 情信 用 信

任

3.信

二 . 下列句中红色的词与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是 (

)

A. 属予作文以记之 B. 神情与苏黄不属 C. 常有高猿长啸，属引凄异 D. 有良田美池桑竹之属

D

考题呈现

文言虚词

复习重点二

-----“之 乎 者 也 于 其 为 而 以 焉”等

之

以 焉

1. 下列句中红色的词与“必以分人”中的“以”意思相同的一项是

( )

A. 以天下之所顺 , 攻亲戚之所畔 B. 以残年余力 , 曾不能损魁父之丘 C. 以君为长者 D. 不以物喜 , 不以己悲

C

复习检测 考题呈现

2. 下列句中红色的词与“肉食者谋之”的“之”字用法相同的一项是 ( )

A. 小大之狱B. 公将鼓之C. 辍耕之垄上D. 属予作文以记之

D

1. 小大之狱 , 虽不能察 , 必以情。

2. 一鼓作气 , 再而衰 , 三而竭。

3. 肉食者谋之 , 又何间焉？

语句释义

一定注意译准红色词语的意思

复习重点三

注意特殊句式 （如倒装句、判断句等）

1. 何以战 ?

凭借什么作战 ?

2. 夫战 , 勇气也。作战，是靠勇气的。

理解文意 1. 贯穿全篇的线索是 ( )

A. 战争 B. 远谋 C. 勇气

D. 一鼓作气

B

复习重点四

1. 文中表明曹刿“请见”的原因是什么 ?(用曹刿的话回答 )肉食者鄙 ,未能远谋。2.曹刿认为 “可以一战”的条件是什么 ?小大之狱 ,虽不能察 ,必以情。

用原文中的语句回答

3. 曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？

一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？

彼竭我盈

吾视其辙乱，望其旗靡

用原文中的语句回答

结合原文，用自己的话回答

1.“彼竭我盈”指什么时候 ?齐人三鼓 ,我军一鼓之时

2.“辙乱旗靡”是怎么发现的 ?辙乱是曹刿下车后仔细观察发现的

旗靡是曹刿登上车前横木发现的

3.文中的“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公 ； “未可”“可矣”表现了曹刿

。胸有成竹，从容不迫

结合原文，用自己的话回答

草率进攻，鲁莽急躁

鲁军战胜齐军的原因 , 请结合课文判断 , 哪些是正确的 ( ) A. 战前对作战部署谋划的周密B.战前在政治上取信于民

C. 鲁庄公亲自部署指挥战斗 D. 军事上采用了后发制人的战略

E. 详察敌情以后才下令追击

B D E

考点呈现

复习小结

1 . 紧扣课本 , 打好坚实基础。

2. 把握原则 ,词不离句 ,句不离篇。

3. 纵横联系 ,融会贯通 ,学会总

结 ,举一反三。