Модель внеурочной деятельности МОБУ СОШ № 5
DESCRIPTION
Модель внеурочной деятельности МОБУ СОШ № 5. Модель дополнительного образования. использование потенциала внутришкольного дополнительного образования. Духовно-нравственное «Риторика» «Литературный кружок» «»Я-гражданин». Спортивно-оздоровительное «Ритмика» - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Модель внеурочной деятельности МОБУ СОШ № 5
Модель дополнительного образования
использование потенциала внутришкольного дополнительного образования
Духовно-нравственное«Риторика»
«Литературный кружок»
«»Я-гражданин»
Спортивно-оздоровительное
«Ритмика»«Подвижные игры»«Спортивные игры»
Общеинтеллектуальное
«Занимательная математика»
«Путь к грамотности»
«Мир деятельности»«Информатика»«Развивай-ка»
«Я-исследователь»«Английский язык»
Социальное«Азбука
пешехода»«Дружная семейка»
«Первоклассная газета»
«Школа-наш общий дом»
Направления внеурочной
деятельности в начальных классах
Общекультурное«Творческая мастерская»
«Лепка»«Волшебная кисть»
«Весёлые нотки»«Юный театрал»
«Вязание»
Социальное направление
«Азбука пешехода» «Дружная семейка» Первоклассная газета» Школа – наш общий дом»
«Школа – наш общий дом»
Общеинтеллектуальное направление
«Занимательная математика» Путь к грамотности» «Развивай-ка» «Я-исследователь» «Мир деятельности» «Информатика» «Английский язык»
«Занимательная математика», «Путь к грамотности», «Развивай-ка».
«Я – исследователь»
«Я – исследователь»
Надпредметный курс «Мир деятельности» Л.Г.Петерсон.
Общекультурное направление
«Юный театрал» «Творческая мастерская» «Лепка» «Волшебная кисть» «Весёлые нотки» «Вязание»
«Юный театрал»
«Волшебная кисть»
«Веселые нотки»
Духовно-нравственное направление
«Риторика» «Литературный кружок» «Я-гражданин»
Спортивно- оздоровительное направление
«Ритмика» «Спортивные игры» «Подвижные игры»
«Подвижные игры»