好 雪 片 片 林 清 玄

好的围棋要慢慢地下， 好的生活历程要细细品味…… 能感受山之美的人不一定要住 在山中，能体会水之媚的人不 一定要住在水旁……因为最美 的事物永远是在心中，不是在眼里。 —— 林清玄

好 雪 片 片 林 清 玄

项目 描写的内容 人物的特点衣食住行

工作

自尊贫困很厚的中山装、毛衣、大皮鞋

买盒饭 干净的走廊、甜甜睡去很少走动、摇摇晃晃

蹲坐在街角、不说话、摇动

满足笨拙憨厚

品读课文1 、填写表格，初步感知老人形象

2 、人们对老人的情感或态度是怎样？ 大部分人都会投以厌恶与疑惑的目光，小部分人则投以同情。

品读课文

文中记叙了“我”与老人交往的几件事？1、“我”第一次买老人奖券2、老人为“我”扣扣子

品读课文

“我”第一次买老人奖券是怎样的情形？

老人外表：红色封套：

品读课文“我”第一次买老人奖券

崭新美艳污秽油腻 对比

1 、老人 地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分 。 2 、他 装好了， 地把红套子交给我。 3、“ ，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。

小心终于 慎重

不行的艰困

请根据课文内容填空

品读课文“我”第一次买老人奖券

老人外表：污秽油腻红色封套：崭新美艳

动作：艰困态度：慎重

对比对比

坚持善良内心美

好

品读课文“我”第一次买老人奖券这件事刻画了一个怎样的老人？

关爱“我”，没有任何的功利目的。

品读课文 老人为“我”扣扣子老人为什么要为“我” 扣扣子？

老人为“我”扣扣子时，“我” “迟疑”了，但为什么“没有退避”？

品读课文 老人为“我”扣扣子

无法拒绝老人的关爱。

老人为“我”扣扣子时，“我”的感受是什么？ 老人明净的善意

品读课文 老人为“我”扣扣子

感动想起自己的父亲

一位心地善良，给人温暖的可亲老人。 一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人；

品读课文小结：

作者由此得到的人生感悟是什么？好雪片片，不落别处！

品读课文

用善良发现善良，用美好发现美好，用真诚发现真诚。

你看到身边或眼前的“好雪”了吗？与大家一起分享吧！

各抒己见

职业生涯中，也需要我们为他人带来温暖。对此你将怎样做？

各抒己见

上善若水，水善利万物而不争。 ——老子善良是灵魂燃烧过的舍利。——钱海燕灵魂最美的音乐是善良 ! —— 罗曼 · 罗兰

余音袅袅

1 、独立完成课后练习四。 2 、阅读《林清玄散文》就其中一篇的感受与其他同学交流。

布置作业：