اطالعات فناوری با آشناییارتباطات و

Information Tchnology(IT)

Information & Communication Technology(ICT)

اطالعات • Information technologyفناوریمهارتهایی • و فنون ، روشها ، ابزارها مجموعه به

و ” پردازش ، تولید خدمت در که شود می گفته “ اطالعاتی سیستم یک خدمت در یا اطالعات اشاعه

قراردارد.که : • تغییراتی مهمترین گوید می لوهان مک مارشال

به را جهان که اینست کرده ایجاد جهان در فناوریجهانی دهکده است Global villageیک کرده تبدیل

در • که است قدرتمندی ابزار اطالعات فناوریجهان مردم میان میتواند ممکن زمان کمترین

برقرارکند ارتباط•

اینترنت•اینترنت • محیط تشریحاینترنت • بفرد منحصر ویژگیهایاینترنت • شبکه به اتصال روشهایجستجو • موتورهای Search enginesانواعجستجو • موتورهای عناصر و اجزاءها • روباتاطالعاتی • های پایگاهاطالعات • افزاربازیابی نرمیا • جستجو Meta search enginesابرموتور

Dataداده • Information اطالعات • knowledgeدانش •اطالعاتی • Information systemسیستماطالعات • information technologyفناوری

فرایند داده• یک ورودی یا خام عنصر یکاست تصمیم

پیام • ،همان ارتباطی سیستم دریک ، دادهاست .

ارتباطی • سیستمپیام • گیرنده پیام پیام فرستندهپردازش ( ) • درک ، گیرنده توسط اگر پیام

می اطالعات به تبدیل ، شودمی. باقی داده همچنان درغیراینصورت گردد

ماند.

توسط: ( اطالعات • اند شده پردازش های داده( یاکامپیوتر انسان مغز

• : مفهوم دارای که هدفداری های داده اطالعاتباشد مشخص

تواند • نمی و است منفعل و پذیر تاثیر اطالعاتمی دانش اما باشد دیگر اطالعات تولیدکننده. باشد جدید دانش و اطالعات کننده تولید تواند

Knowledgeدانش •های • نگرش و اطالعات ، تجربیات از ای آمیزه دانش

است یافته نظام کارشناسیباشد • جدید اطالعات و دانش تولیدکننده تواند می دانشو ( • سطحی مختلف درسطوح زیر عوامل به بسته دانش

عمقی ): شود می تولید

دسترس - در اطالعاتی اعتبارمنابع و اطالعات میزانپردازش ( )- فرد وتحلیل تجزیه قدرتازموضوع - فرد تجربیات و ذهنی های پیشینه

اطالعات • اهمیت پوپردرباب :فرضیهگردآوری • اطالعات تمام که بیفتد اتفاقی هرگاه

باقی بشر اما ، برود بین از بشر توسط شدهخواهد بدوی حیات نوعی بشر حیات ، بماند

بشر . نسل از و بماند باقی اطالعات اگر اما شدکوتاهی درزمان بمانند باقی معدودی تعداد تنها

. شد خواهد جبران چیز همهدرجوامعی • اطالعات ناظربراهمیت ، فرضیه این

می نامیده اطالعاتی جوامع اصطالحا که استشوند

اطالعاتی • Information society جامعهسروکاردارد .• اطالعات با که ای جامعه،اجتماعی • فرهنگی ، اقتصادی ، علمی هرحرکت مبنای

است اطالعات ، ای جامعه درچنیننمی ( ) • گرفته اطالعات بدون کالن و خرد تصمیمی هیچ

شوداطالعاتی داشتن • ضرورت سواد یک ای جامعه درچنین

شود می محسوبدر • جوامع ، کنیم فرض نقطه یک را اطالعاتی اگرجامعه

اند قرارگرفته نقطه این به نسبت مختلفی فواصل

اطالعاتی • Information literacy سواد

• ، اطالعات جستجوی مهارتهای مجموعه بهاطالعات ” از موثر استفاده و اطالعات ارزیابی

شود ” می گفته اطالعاتی سواد• : قرن در گوید می آنهایی 21تافلر بیسوادان

بلکه بنویسند یا بخوانند توانند نمی که نیستندو یادبگیرند توانند نمی که هستند آنهایی

کنند بازآموزی

systemسیستم •ارتباط : ( • دارای متعامل عناصر از ای مجموعه به سیستم

سوی ) به و آورده پدید را کلیتی که شود می گفته متقابلدرحرکتند هدفی

مصنوعی : • و طبیعی سیستم انواعدر • تفکری و بوده طبیعت ساخته که طبیعی های درسیستم

غایت ” سوی به نیل شود می گفته ، ندارد وجود سیستمدارند ”

تفکری • و بشرند دست ساخته که مصنوعی های سیستم درسوی ” به نیل شود می ،گفته کند می هدایت را سیستم

دارند ” هدفها • سیستم همه و آید نمی بوجود خالء در سیستمی هیچ

مراتبی ( ) سلسله روابط و هستند اکوسیستم محیط دارایاست حاکم آنها بر

اطالعاتی • Information systemسیستمعنوان به را خام های داده اطالعاتی سیستم یک

، سیستم درون پردازش از پس و گیرد می دروندادو عملیاتی اطالعات صورت به دادهایی برون

توان . می بنابراین کند می تولید مدیریتی گزارشاتبه منجر تواند می اطالعاتی سیستم یک که گفت

گردد اطالعات تولید

تولید • زیادی پراکنده اطالعات روزانه درهرسازمانیتواند می ، خوب اطالعاتی نظام یک که شود می

بصورت و نموده پردازش و گردآوری را ها داده اینبازوی بعنوان و قراردهد مدیر دراختیار گزارش

دهد یاری سازمان اهداف پیشبرد در را او ، مدیریت

از • عبارتند اطالعات فناوری خانواده :اعضای• – - های – تلفن فشرده لوح ها ریزرایانه بزرگ های رایانه

های – – – تلفن رنگی و لیزری چاپگرهای مودم سیم بیشبیه – ( ) – انیمیشن ای رایانه و متحرک تصاویر همراه

نشر – – ای رایانه آموزشی کمک منابع ای رایانه سازی - وی – – دی دور راه از آموزش رقومی دوربین الکترونیکیدیجیتالی- – – تلویزیون و ضبط رادیو فیبرنوری نمابر دی

های– – – بزرگراه جغرافیایی اطالعات نظام دیسکتجهانی – ( – )- محلی ای رایانه های شبکه اطالعاتی – – – - اینترانت اینترنت ها فرامتن ها ای فرارسانه

- تلفن – – – ها ابررایانه افزارها نرم شبکه ایها چندرسانهجهانی – – گسترده های شبکه مجازی واقعیات ویدئویی

آنها مانند و وب

وی

محور • اطالعات عصر ویژگیهای

در • بخش اثر زندگی و اطالعات عصر به ورودویژگیهای شناخت مستلزم ، محور اطالعات جامعه

از : عصرعبارتند این بارز های ویژگی است آن

اطالعات - فناوری فراوان کاربردهایدرهرحوزه

است - جامعه افراد در جدید مهارتهای ایجاد

کوهن • توماس تئوریسال • پارادیم 1970کوهن را Paradigmبحث

این ” ” به علمی های ساختارانقالب کتاب در: کند می مطرح صورت

که • شود می گفته علمی دستاوردهای به پارادیم : باشد زیر های ویژگی دارای

جلب - • را زیادی افراد که باشد سابقه بی آنچناننماید

ادامه - • و مساله هرنوع طرح جابرای بقدرکافی. باشد داشته جدید افراد برای کار

یک • از تحول ، علم پیشرفت مدل است معتقد کوهنمی فکری حوزه هر در و است دیگر پارادیم به پارادیم

یافت . را پارادیمی تواندرهرحوزه • که است جدیدی پارادیم اطالعات فناوری

، دیگر های پارادیم ایجاد ضمن و داشته کاربرد ایمثال بعنوان است شده ما جهان چهره تغییر سبب

و آموزش درحوزه جدیدی پارادیم الکترونیکی آموزشرا یادگیری امکان و است آورده پدید یادگیریو درهرزمانی هرفردی، برای ، ای درهرزمینه

است ساخته فراهم العمر مادام بصورت ، درهرمکانی•anything –anyone –anytime –anywhere

نکته :•بنام • قانونی و تغییراند حال در دائما ها پارادیم

صفر” ” به بازگشت ست . قانون حاکم آنها برکند می تغییر پارادیمی وقتی قانون این براساس

ازنو چیز همه میگردندو باز صفر نقطه به همهیا . افراد که معناست بدین این شود می آغازدر لزوما قدیم پارادیم در موفق سازمانهای

نخواهند موفق میزان همان به نیز جدید پارادیمبا را خود دیگران از سریعتر اینکه مگر بودسازند همسو خود فعالیت حوزه در جدید پارادیم

جدید • مهارتهای و اطالعات فناوریو • نگری پژوهش تقویت باعث اطالعات فناوری

است شده گرا اطالعات تفکرکند • می تقویت را خودنظارتی اطالعات فناوریسیستمی • تفکر مهارت اطالعات فناوری

کند می منتقل فرد به را داشتنوعمل • فکر استاندارد مهارت اطالعات فناوری

شود می موجب را استانداردگرایی یا کردنو • علمی گیری تصمیم مهارت اطالعات فناوری

کند می تقویت را عملی گیری تصمیم آن تبع به

مهم :• نکتهانسان • دانش جایگزین تواند نمی هرگز فناوری

است شده ثابت بارها فرضیه این نادرستی شودنیست • ساده الگوریتم یک براساس دانش تولید

مغز در که دارد ای بسیارپیچیده الگوریتم یک بلکهدارد بستگی زیادی عوامل به و شده ایجاد

خبره • های هوش Expert systemsنظام رشته درپیدا دست الگوریتم این به دارند سعی مصنوعی

کنند

خبره • های سیستمنرم . • کنند می پردازش را دانش خبره های سیستم

کنند می پردازش را اطالعات معمولی افزارهایمتخصص • فرد تخصص و دانش ، خبره های درسیستم

شود می منتقل رایانه به وخبرهانسان • دانش پردازش خبره های سیستم پیدایش انگیزه

مسائل چگونه و کند می فکر انسان چگونه اینکه است( ) الگوریتم کند می حل را

که • است مصنوعی هوش از ای شاخه خبره سیستمرفتار انسان مغز و تفکر نیروی از تقلید با دارد سعی

کند سازی شبیه مسائل حل در را انسانمتخصص • یک همانند که است افزاری نرم خبره سیستم

حوزه آن به مربوط مسائل در خود تخصصی حوزه دردهد می مشاوره

خبره :• سیستم عناصر و اجزاءدانش- • پایگاهاستنتاج • موتورکاربر • رابطها • داده پایگاه

خبره :• سیستم یک انسانی عناصردانش- 1• نویس- 2مهندس کاربر-3برنامه

دانش • Knowledge managementمدیریت

کوئین • نظر از دانش انواع

آموزش • مراکز و ها دانشگاه بر فناوری تاثیرعالی

دانشگاه • MITتجربه