台城育才小学 李竑

苏轼

古诗的学习方法：

1 、熟读能诵；2 、借助字典、资料、解释来理解重点词的意思；3 、由词到句，理解诗句意思。

组别 汇报内容第一组 ① 认读“亦、妆”，②解释

“潋滟、空蒙、奇、西子”的意思

第二组 展示朗读风采。第三组 用自己的话说说“水光潋滟晴方

好，山色空蒙雨亦奇”的意思。第四组 读了这首诗歌，我有什么感受？

加油！

潋滟：波光闪动的样子。

空蒙：云雾迷茫的样子。

奇：奇妙。西子：西施，春秋时代 越国有名的美女。

饮湖上初晴后雨

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。

水光潋滟晴方好，

苏轼

饮湖上初晴后雨

山色 / 空蒙 / 雨 / 亦奇。

欲把 / 西湖 / 比 / 西子， 淡妆 / 浓抹 / 总 / 相宜。

水光 / 潋滟 / 晴 / 方好，

苏轼

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山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，

我仿佛看到了：

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

饮湖上初晴后雨

山色 / 空蒙 / 雨 / 亦奇。

欲把 / 西湖 / 比 / 西子， 淡妆 / 浓抹 / 总 / 相宜。

水光 / 潋滟 / 晴 / 方好，

苏轼

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请说一两句赞美西湖的话。

西湖，我赞美你：

这节课我学会了什么，还有哪些不懂的地方？

《饮湖上初晴后雨》堂上小测 《饮湖上初晴后雨》是 代的诗人 所作， 诗句中描写西湖晴天景色的诗句是： ；描写西湖雨天景色的诗句是： ；诗人把“西湖”比作“ ”，表达了作者对祖国秀丽山河的赞美之情。

课后作业： 搜集一些描写祖国风光的古诗，回来读给大家听。

谢 谢