Списание "Образование и специализация в чужбина"...

Здравейте,

Знаете ли защо толкова млади и та-лантливи българи избират да учат в чужбина. Едва ли причината за това е само и единствено качеството на об-разованието. Все пак голяма част от тях отиват в не толкова добри и рено-мирани университети. Просто искат да са в чужбина, заради отношението и условията, които получават там.

Факт е, че аз, издателят на това спи-сание, бях много изненадана, когато преди няколко дена влязох в Ректора-та на Софийския университет (чийто възпитаник впрочем съм). Изненадах се от това, че видях инсталирани ком-пютърни терминали с Интернет (при това функциониращи), на които работе-ха студенти. Изненадах се и от нивото на обслужване, което получих (всички „лелки”, до които се допитах, бяха от-зивчиви). Та се замислих колко добре би било, ако освен да изнасяме, можехме да привнасяме нещо от западните уни-верситети. И не единствено по отно-шение качеството на преподаване, но и в начина на общуване помежду ни.

Радвам се, че видях промяна и в българ-ските университети. Дано така и да про-дължи!

Наталия Кирилова

ИЗДАТЕЛ:Маркет Тренд ООД

Десислава Пенчева[email protected] Наталия Кирилова[email protected]

РЕДАКЦИОНЕН ЕКИПглавен редактор: Ивайло Ганчев[email protected] сътрудници: Петьо Дамяновкоректор: Ива Йохан Ганчевапроизводствен директор:Виргиния Димитровареклама:Десислава Владова[email protected]дизайн: Иво ГрозевМарияна Тимова[email protected]фотограф:Костадин Кръстев - Кокоразпространение: Красимир Цветановадрес на издателството:София 1164, ул."Кричим" 65, ет. 3 02/961 62 63, 02/961 63 [email protected]

сп. Образование и специализация в чужбина е запазена марка на Маркет Тренд ООД. Никаква част от това издание не може да бъде копирана изцяло или в частичност без изричното писмено разрешение на издателя. Всички права запазени. Издателят не носи отговорност за достоверността на информацията, подадена в рекламите и платените публикации.

корица юли/ августфотограф: Костадин Кръстев - Кокодизайн: Иво Грозевмодел: Адриана Янкулова

4|образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА

6 СТУДЕНТСКИ ЖИВОТBusiness Administration в John Cabot University, Рим

10 ОБРАЗОВАНИЕТО В ЦИФРИКласацията на Гардиън за 2011 г.

11 ADVERTORIALPrague College

12 ЕЗИКОВИ ИЗПИТИ И СЕРТИФИКАТИЧуждоезиковото обучение през погледа на специалиста

14 ОБУЧЕНИЕ В ДАНИЯМагистърски програми на английски език в Дания

17 ОБУЧЕНИЕ В БЪЛГАРИЯВарненски свободен университет „Черноризец Храбър” с ECTS Label

18 ОБУЧЕНИЕ В ХОЛАНДИЯДвойни магистърски програми във Wageningen University

22 ТЕМА НА БРОЯЕкология

30 ОБУЧЕНИЕ В ГЪРЦИЯУчете в CITY College Солун, Гърция. Получете диплома от University of Sheffield

32 ADVERTORIALВУЗФ - Университетът по застраховане и финанси предлага холандска диплома в България

с ъ д ъ р ж а н и е :

6

14

18

20

образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА|5

33 СПЕЦИАЛНОСТ ВЪВ ФОКУСДентална медицина

38 ОБУЧЕНИЕ В АНГЛИЯПродуктов дизайн в Central Saint Martins, London

39 ЕКЗОТИЧНА ДЕСТИНАЦИЯОАЕ – консервативни и луксозни държавни университети

42 ADVERTORIALНай-интересното от Колежа по мениджмънт „Адам Смит” през новата учебна година

44 КАК ДА СТАНА МИЛИАРДЕРДенис О’Брайън – възпитаник на University College Dublin

47 СЪБИТИЯОбразователни изложения до края на 2010 г.

48 ЗВЕЗДЕН ЧАС

Monyx: Фен съм на британското, но България е моят дом

51 КОНКУРСИ, СТИПЕНДИИ, НОВИНИ

56 ЛЮБОПИТНИ ФАКТИРекорден напън за място в колежите на САЩ

33

39

44

56



студен тск иж ивот

В последните години в гимназията желанието ми да пътувам, да се срещам с нови хора, да опознавам нови места, се засили и това беше

първоначалната ми мотивация да уча в чужбина. За мен беше преимущество и фактът, че учех в езико-ва гимназия с профил английски език, което значи-телно ми помогна в подготовката за изпитите TOEFL и SAT, с които възнамерявах да кандидат-ствам, защото знаех, че искам да уча в американски университет в Европа.

Когатополучихрезултатитеотположенитеизпити,дойдемоментът,когатотрябвашедагиизпратянауниверситети.Следкаторазгледахвсичкивъзмож-ности,еднаоттяхсеоткрои–товабешевариантът

BUSINESS ADMINISTRATION В JOHN CABOT UNIVERSITY, РИМ

даучавъввечнияград–Рим.Единотняколкотоамери-канскиуниверситетивграда-JohnCabotUniversity,минаправинай-силноцялостновпечатлениеипривлечемоетовнимание.Когатоизпратихрезултатитеси,получихпоканаименноотJohnCabotдапродължаспроцесанакандидатстването,коетовключвашеизпра-щаненаоценкиотдипломатазазавършеносреднообра-зование,препоръкиотпреподавателиимотивационноесе.Очарователенбешефактът,чеотуниверситетасесвързахасмен,следкаторезултатитеотизпититемибяхазадоволителнизакандидатстване.Получихобаж-данепотелефонаиустановихмереаленконтакт,анепростопоe-mail.Потозиначинполучихдоказателство

<<Казвамсе

ПетьоДамяновиучав

JohnCabotUniversityвРим.

РодниятмиградеПазар-

джик,къдетозавършихсред-

нотосиобразованиевезико-

вагимназия„Бертолт

Брехт”>>



заотзивчивостизагриженостзавсекиединстудент.

Когатодовършихпроцесанаканди-датстванеиследтовабяходобрендазапочнависшетосиобразованиевJohnCabotUniversity,останаеднареалнавизитадоуниверситета,коятоосъществихпо-късноимоятизборбенаправен.Дориисамокатопотенциаленстудент,получихогромнадозавниманиеприпосещени-етоси,прикоетоуспяхдаразгледамуниверситетаидоридасезапознаяснякоиотпрофесорите.

Следпосещениетомивъввечнияградсеуверих,чевсичкипътищаводяткъмРимимоятпътсъщоводинатам,макаридазнаех,чещесрещнапрепятствия.

Когатозапочнахобучениетоси,седокоснахдоеднановаатмосфера,създаденаоточарователнасъвкуп-ностотразличнихораотцялсвят,носещиуникалнатакултурасъссебеси.Факте,чезавсекиединмлад

човек,отишълдаучивчужбина,съществуватносталгияинесигур-ностотновотоначало,коитомо-гатдабъдатсериознипречкизаус-пешнатаадаптация.Азнебяхизключениеиточновтозитрудензаменмоментнасрещаимаххора,кои-тоизпитвахасъщитеемоции.Имай-кипредвидфакта,чеуниверсите-тътемалък,всичкиние,току-щозапочналитеученици,бързоизградихмесвояобщност,обединеникактооттрудноститенановото

начало,

<<Дориисамокатопотен-циаленстудентполучих

огромнадозавниманиеприпосещениетоси,прикоетоуспяхдаразгледамуниверси-тетаидоридасезапознаяснякоиотпрофесорите>>



такаиотпоривазазнание.Тезиобстоятелствасмекчихапроцесанаадаптация,коетомипомогнадаоткриясебесивсепо-ангажирансучебнииизвънкласнидейности.JohnCabotпредлагачудесниусловиязанастаняваненаученицииощемногодругивъзможности,коитоданапра-вяттовановоначалопо-лесноипо-приятно.

Такапрезесентана2009годинауверенозапочнахпътясикъмбакалавърскатастепенвспециалностBusinessAdministration.Днесвечеимамдвауспешнозавършениредовнисеместъраиедналятнасесия.НоJohnCabotнеепростомястозаобучение,тойеимястозаопознаваненановихораикултури.Седнадума,място,къдеточовекпостоянносеучи.Катодопълнениенавсичкотова,посвоежеланиесевъзползвахотдругавъзможност,коятоуниверситетътпредлага–работавкампуса.

Предлагатсенай-различнивариантизаработа,скоятодасеоблекчизаплащанетонаобучението(6900евронасеместър).Единученикможедаизбередабъдеасистентвкомпютърнителаборатории,вбиблиотекатаиливня-коиотофиситенаадминистрацията.Азсевъзползвахоттазивъзможностиполучихасистентскапозициявофисапоприемнановиученици(Admissions).Таказапоч-нахдаучаощеновинеща,кактоидабъдапо-отговоренивсеотдаенкъмработатаси.Тозипостмипомогнадасепочувствампо-полезен,по-целенасоченипо-значимзаголямотосемействонаJohnCabot.Днессечувствам

по-комфортновJohnCabotиувереновървянапред.

Освенвсичкоспоменатодотук,JohnCabotмидадемногозаеднаакадемичнагодина,порадифакта,чесенамиравРим.Италианскатастолицаеединочарователенград,вкойтовсичкоговорисамозасебеси.ВРимисториятаенавсякъдеиживеевразказите,коитовсекипаметникноси.Въввъздухасеносиусещанетозавеличие.Истори-ческотоикултурнотонаследство,коетосекриевтозиград,омагьосваисизаслужавадабъдедокоснатоотвсекичовек.

Въпрекивсичкитрудностиипрепятствия,скоитосесблъсках,несъжалявамзасвояизбор,засвояновживот,изпълненсинтереснихора,местаисъбития.Наистина,липсватмидома,семейството,приятелите,новярвам,чевсичкитемиусилиянесанапразноисенадявамнякойденвсичкимоиблизкидасегордеятсменисмоитепо-стижения.Вярвам,чеединденщебъдаполезеннесамонасебеси,ноинасвоятадържава,защотоискамдаживея,дасереализирамидауспеявмоятастрана–България.Чудес-ноечовекдавземепримеротпо-развититенациииследтовадапомогненасвоятародинапопътякъмпроспери-тета.

разказа Петьо Дамянов


обра зова ниетовцифри

10|образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА10|образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА

обра зова ниетовцифри

КЛАСАЦИЯТА НА ГАРДИЪН ЗА 2011 г. Най-високо класираните английски висши училища

RatingName of institution

Guardian score /100

Satisfied overall (%)

Satisfied with teaching (%)

Satisfied with feedback (%)

Student staff ratio

Spend per student (FTE)

Ave entry tariff

Value added score /10

Job after 6 mths

1 (1) Oxford 100.0 10.8 10 531 6.9 80

2 (2) Cambridge 94.5 92 91 72 11.7 9.59 546 5.8 78

3 (4) Warwick 81.4 88 87 61 13.3 8.39 463 6.2 75

4 (3) St Andrews 81.3 92 93 70 13.1 6.02 454 6.9 71

5 (6) UCL 79.5 87 86 62 8.9 8.53 455 7.0 77

6 (16) Lancaster 76.8 89 88 67 13.5 6.91 392 4.6 75

7 (8) Imperial College

76.0 86 81 52 10.5 8.92 500 4.9 86

8 (5) London School of Economics

75.3 77 76 61 14.0 7.54 493 5.7 76

9 (10) Loughborough 73.5 89 89 72 18.5 5.38 369 5.7 69

9 (11) York 73.5 87 91 67 13.8 6.83 421 4.8 68

11 (12) SOAS 73.1 86 87 65 12.7 6.45 381 6.4 68

12 (15) Leicester 71.9 92 90 71 14.8 5.77 374 5.9 70

13 (9) Bath 71.4 87 86 59 15.9 5.2 450 5.8 79

14 (13) Exeter 71.1 89 90 71 19.1 4.85 406 6.7 62

15 (7) Edinburgh 70.4 83 85 46 13.4 9.28 434 6.2 73

15 (18) Sussex 70.4 87 89 65 15.4 4.97 369 6.9 70

17 (14) Durham 70.1 88 87 64 15.9 4.64 466 5.7 74

18 (22) Southampton 70.0 87 88 60 13.5 6.4 406 6.4 73

19 (35) UEA 67.9 90 92 69 15.5 6.43 363 6.2 67

20 (27) Surrey 67.7 85 84 63 18.0 6.73 371 6.4 76

21 (26) Nottingham 67.3 87 86 60 13.8 6.58 411 5.4 72

22 (19) Dundee 67.0 87 88 67 17.4 5.9 339 6.2 66

23 (17) Glasgow 66.5 90 90 64 14.2 5.79 394 5.4 69

24 (21) City 66.3 77 78 58 18.2 7.13 338 6.5 72

25 (24) King‘s College London

65.9 83 85 57 11.3 7.1 420 5.9 77

25 (38) Strathclyde 65.9 85 84 61 17.6 6.12 384 5.7 71

27 (45) Kent 65.7 86 86 68 14.8 5.77 319 4.7 65

27 (36) Robert Gordon 65.7 84 84 66 19.2 4.35 310 6.5 82

27 (36) Stirling 65.7 88 88 69 17.0 5.19 310 7.1 65

30 (24) Birmingham 65.4 85 86 63 15.6 7.39 403 5.2

изт

очник:

ww

w.g

uard

ian.c

o.u

k


П ри твърде високата конкуренция на пазара на труда в наши дни е

изключително важно да успееш да изпъкнеш сред останалите кандидати за същата позиция. Об-разованието, което ще получиш, е отлична възможност в тази посока. Образованието в Prague College се осъществява по най-добрите английски стандарти, а самият университет се намира на няколко метра от историческия център на Прага, Чехия – новата европейска столица на бизнеса и търговията.

Специализациятавконкретнаиндус-триясанглийсковисшеобразованиеечудесенстартзавашатабъдещаидентичност.PragueCollegeсипартнираснай-добриябританскиуниверситетза2010г.,споредста-тистикатанаTimesзависшеобразо-вание-TeessideUniversity.Такавсички,завършилиPragueCollegeполучават

къмсвоятабакалавърскаилимагистърскастепенисветовнопризнатадипломаотTeessideUniversity,UK.

Нашатаключовамагистърскапро-грамаеMScInternationalManagement.Многоотголемитесветовникомпа-нииприемативисокоценятмагис-търскатастепенMScInternationalManagementотPragueCollege,коетояправиединчудесенстартнатвоя-такариера.Програматаенаправенатака,чедабъдееднаквоподходящакактозатоку-щодипломиралисебакалаври,търсещиразвитиеилипренасочваненасвоетообразование,такаизавечезапочналисвоятака-риераподготвенипрофесионалисти.

Тясефокусиравърхууправленскатапрактикавмногообластикатомаркетинг,финанси,стратегическопланиранеикултуренмениджмънт.Концепциятанапрограматаедапозволяванастудентитедаразви-

ватсвоятауправленскапроницател-ноствразнообразнибизнесказуси,скоитобихасесрещналипрезсвоитедипломатически,политически,биз-несидорикултурнифункции,коитоизпълняватилищеизпълняватповременасвоятависшауправленскакариера.

Вмагистърскатапрограмаималек-цииидискусиисвисококвалифицира-нипреподавателисопит,вариращотакадемичниядотакъввбизнесаиполитическатасфера,несамовПра-га,ноивцелиясвят.Магистритесенасърчаватиразвиватвдълбочиначрезинтелектуалнидискусииповременавсякаеднасесия.

Програматаеспродължителност1годинаот2семестъра,астуденти-темогатдазапочнатобучениетосипрезфевруариилисептември.

Следващиятсеместърщестартирана27-мисептември2010г.

• За повече информация относно бакалавърските и магистърските програми на Prague College и битовите условия по време на следването, моля посетете нашия уебсайт www.praguecollege.cz или ни пишете на [email protected].


е зиковии зпитиис ертифик а ти

ни от хората със забързано и нато-варено ежедневие. Учебните мате-риали също отразяват тези нови тенденции: уроците са ориентира-ни към реалните комуникативни умения, които обучаемите трябва да развият вследствие на работа-та си с тях. Съществено е, разби-ра се, преподавателите по чуждо-езиково обучение да имат съответните квалификации да отговарят на всички горепосочени изисквания, които се налагат от модерните тенденции.

Търсят ли българските препода-ватели варианти за повишаване на квалификацията си?

Г-жа Върбинка Хаджидимитрова, академичен мениджър и дирек-тор на АВО-Бел

В последните години български-те учители все

повече осъзнават нуждата от по-стоянно професионално развитие. Огромен е техният интерес към семинари, работни срещи, методи-чески и сертификатни курсове. От 2002 г. АВО-Бел е единственият център в България и региона за про-веждане на курсове за сертифика-тите за международна преподавателска правоспособност по английски език CELTA и DELTA на Университета Кеймбридж. Досега над 200 преподаватели от 17 дър-жави, голяма част от които бълга-

Какви са новостите около чуж-доезиковото обучение? Какви са тенденциите в методиката на преподаване?

Г-жа Мила Ангелова, главен академичен директор на АВО-Бел, международен инпектор на EAQUALS

Съвременното чуж-доезиково обучение трябва да развива и гарантира способ-

ността на обучаемите да използ-ват езика свободно в различни еже-дневни ситуации: бизнес ситуации, пътувания, ползване на информация от различни източници. Това е зале-гнало и в дескрипторите на езико-вите умения според Общоевропей-ската езикова рамка, която задължително трябва да бъде осно-вата на всяка качествена езикова учебна програма.

Друга много съществена тенден-ция е навлизането и ефективното използване на модерните техноло-гии в обучението по английски език. От една страна, източници като Интернет, YouTube и др. стават все по-популярен източник за разра-ботването на автентични учебни материали. От друга страна, курсо-вете за комбинирано обучение (съ-четание от самостоятелна работа с Интернет–базирани мултимедий-ни продукти и занятия с преподава-тел в реална или виртуална класна стая) са все по-често предпочита-

ри, са преминали успешно курса на обучение и са получили международ-но признати сертификати. Тази година по случай 20-годишнината на АВО-Бел ние отворихме за външни преподаватели нашата годишна конференция с международно учас-тие. 130 преподаватели присъства-ха на семинари и работни срещи, посветени на най-новите методики в езиковото обучение и професио-налното развитие на учителите. Като изпитен център на Cambridge ESOL, АВО-Бел оказва постоянна методическа помощ на учители от София и страната в подготовката на кандидатите за сертификатни изпити.

В АВО-Бел твърдо вярваме, че про-фесионалното развитие на учите-лите, споделянето на добри прак-тики и използването на най-нови методики и технологии са недели-ма част от съвременното езиково обучение и като езикова институ-ция постоянно работим с българ-ските преподаватели за подобрява-не на техните умения в тези области.

Какво ще представлява общоев-ропейския сертификат за ниво на владеене на чужди езици? Кога се очаква?

Езиковите училища, акредитирани от EAQUALS (Европейската асоциа-ция за качествени езикови услуги), имат правото да издават сертифи-кат за ниво на владеене на чужд език според Общата европейска

Чуждоезиковото обучение през погледа на специалиста

С писание „Образование и специализация в чужбина” използва проведената от езиков и изпитен център АВО-Бел международна годишна учителска конференция, за да потърси мнение от специалисти за акту-алните теми в чуждоезиковото обучение.


езикова рамка след преминаване на обстойна инспекция на системата си на тестване и оценя-ване. Това е един допълнителен гарант за високо-то качество на предлаганите услуги от съответ-ния езиков център. Тази акредитация означава, че и преподавателският екип е обучен да прилага европейски стандарти както в оценяването на езиковите умения и знания на курсистите, така и в целия процес на обучението по чужд език.

АВО-Бел е единственото българско училище, полу-чило тази акредитация след успешно преминава-не на инспекция на системите на тестване и оценяване, както и на финалните тестове и про-

цедури в училището. От януари 2011 клиентите на АВО-Бел ще мо-гат да получат международен сертификат, които ще гарантира завършено ниво според Общата европейска езикова рамка и ще при-даде на чуждоезиковото им обучение международна валидност. Това безусловно ще гарантира качественото им усвояване на езика пред работодатели и учебни заведения извън рамките на България.

Как се справят българските ученици с обучението по английски език като резултати /съпоставени с деца от друга националност/?

Изпитната успеваемост на АВО-Бел, сравнена със средната за България (сесия юни 2009)

Аво-Бел

средно за България

средно за България

средно за света

Г-н Ричард Роснер,

генерален директор

на EAQUALS

Как се представят българските ученици в сравнение с учени-ците от останали-те страни в света за тестовете по английски за деца на Cambridge ESOL – Starters, Movers, Flyers.(YL_results)


обу чение в Да ни я

МАГИСТЪРСКИ ПРОГРАМИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В ДАНИЯ

К огато вече сте получили бакалавърската си степен и се оглеждате за магистърска програ-ма, Дания би могла да бъде добър вариант за

продължаване на образованието ви. За нарастващата популярност на скандинавската държава сред бълга-рите, които искат да учат в чужбина, ключова роля играе фактът, че има много възможности за безплат-ни програми, при това на английски език.

Итака,решавате,чещеучитевДания,защотонямадаплащатедвугодишнатасимагистърскастепен,защотодържаватавихаресваиимадобрарепутациявобразова-нието,защотоприятелииликонсултантисавияпрепо-ръчали,илиподругапричина.Вдатсковисшеучилищеможетедакандидатстватедиректноилидаотидете

катостудентнаразменниначалапопрограмизаобмен.Замагистърскастепенспокойнокандидатстватенапра-вовизбранатаотвасинституцияипрограма.Направе-тесамипроучваненаhttp://studyindenmark.dk.

Щезабележите,чесепредлагатнад100магистърскипро-граминаанглийскиезиквразличниобластинанауката–хуманитарни,естественинауки,технологии,информа-ционнитехнологии,социалнинаукиибизнес.Вестестве-нитенаукиитехнологиитеизборътенай-голям.

Всичкипрограмисапредставеникатобезплатнизасту-дентиотЕС,коетощеречеизабългариивпреобладава-щатасичастсадвугодишни.Студентитепообменнипрограмисъщосаосвободениоттакса.Добрееобачедасепотърсидиректенконтактсинституциятаиотго- ©

сни

мки

:sxc


варящитезасъответнатапрограма,заданесеполучиразминаваневизнесенатаинформациявпорталаитова,коетосамиятуниверситетанонсира.

Завсякамагистърскапрограмаепосоченовкоивисшиучилищаможедабъдеизучаванаивнай-общпланкаквощесепреподаваикаквибихабилиизискваниятазаприем.Естественостававъпросзазадължителнатабакалавърскастепенвсходнаобластисертификатзавладеененаан-глийскиезик,зачияторазновидностинивотрябвадапосетитесайтанауниверситета,коитопредлагапрограмата.

В сферата на социалните науки и бизнеса имате избор из-между следните варианти за магистратура: • AsianStudiesProgramme• Communication• CorporateCommunication• CulturalEncounters• Culture• CommunicationandGlobalisation• EuropeanStudies(SocialScience)• LifelongLearning:PolicyandManagement• PublicHealth• Магистратуритесхуманитаренпрофилса:• CognitionandCommunication• CommunicationDesign• FilmStudies• InternationalStudies• InternationalTourismandLeisureManagement• MediaStudies• Medialogy• MiddleEastStudies• Philosophy• TheReligiousRootsofEurope

В областта на естествените науки има програми като:• AgriculturalDevelopment• Agro-EnvironmentalManagement• Agrobiology• AppliedMechanics• AquaticScienceandTechnology• ArchitecturalDesign• ArchitecturalEngineering• Bioinformatics• Biology-Biotechnology• BiosystemsEngineering• Biotechnology• Biotechnology(Engineering)• ChemistryandEnvironmentalEngineering• BuildingandConstruction• ChemicalandBiochemicalEngineering• Chemistry• Chemistry(Engineering)• DigitalMediaEngineering• ElectricalEngineering• EngineeringAcoustics• EngineeringDesignandAppliedMechanics• EnvironmentalandNaturalResourceEconomics• EnvironmentalBiology• EnvironmentalChemistry


обу чение в Да ни я

• EnvironmentalChemistryandHealth• EnvironmentalEngineering• FoodScienceandTechnology• GastronomyandHealth• Geology-Geoscience• Horticulture• HumanBiology• InformationArchitecture• MasterinWindEnergy• MasterofIndustrialDrugDevelopment

-MIND• MasterofVeterinaryPublicHealth• MaterialsScienceandEngineering• MathematicalModellingand

Computation• Mathematics• MedicineandTechnology• MolecularBiology• MolecularBiomedicine• MolecularNutritionandFood

Technology• Nanotechnology• Parasitology• PetroleumEngineering• PharmaceuticalDesignandEngineering• PharmaceuticalSciences• PhysicsandNanotechnology• PhysicsandTechnology• ProcessAnalyticalTechnology• ProductDevelopmentandInnovation• Production• Robotics• SustainableBiotechnology• SustainableEnergy• SustainableEnergyPlanningand

Management• SystemsBiology• Telecommunication• TransportandLogistics• WindEnergy

Магистратурите в сферата на технологиите:• AppliedMechanics• AquaticScienceandTechnology• BiosystemsEngineering• Biotechnology,Chemistryand

EnvironmentalEngineering• BuildingandConstruction• ChemicalandBiochemicalEngineering• ComputerEngineering(Software)• ComputerScience• DesignandInnovation• DigitalMediaEngineering• ElectricalEngineering• ElectronicsandInformation

Technology• EngineeringAcoustics

• EngineeringDesignandAppliedMechanics• EnvironmentalEngineering• FoodScienceand

Technology.• FoodTechnology• InformationArchitecture• PhysicsandTechnology• ProcessAnalytical

Technology• Urban,Energyand

Environmental

Пълният списък с магистърските про-грами ще изчерпим с тези в областта на IT:• ComputerEngineering

(Software)• ComputerScience• ComputerScienceand

Engineering• ITProductDesign• MasterProgrammeinICT

andLearning• MediaTechnologyand

Games• SoftwareConstruction• SoftwareDevelopmentand

Technology

Товасавсичкимагистър-скипрограминаанглийскиезиквдатскитевисшиучилища.По-голяматачастоттезиспециално-стищевиотведатвнякоиотследнитеуни-верситети:AalborgUniversity,AarhusUniversity,CopenhagenBusinessSchool,ITUniversityofCopenhagen,RoskildeUniversity,TechnicalUniversityofDenmark,UniversityofCopenhagen,UniversityofSouthernDenmark,DaniaDanishAcademyofBusinessandTechnology,InternationalBusinessAcademy,BusinessAcademyofHigherEducation,ZealandInstituteBusinessandTechnology,BusinessAcademySouthwest,BusinessAcademyAarhus,CopenhagenBusinessAcademy,LillebaeltAcademyofProfessionalHigherEducation,UniversityCollegeofNorthernDenmark(TechnologyandBusiness),CopenhagenSchoolofDesignandTechnology.

Следкатовечестенаяснокаквоикъдебихтеискалидаизучавате,имайтепредвид,чеДанияедържавасвисокстандартимесечнитевираз-ходизаживотбихавъзлизалинасумаотпорядъкана1 000евро.Насту-дентиотЕСнесеотпускатстипен-дии,понеспоредофициалнатаинфор-мация.Всепакнякоиуниверситетибихаотпусналифинансовапомощприопределениусловиязацелиякурснаобучение.Далитоваевъзможно,трябвадапроверитевдиректенконтактсизбранияотвасуниверси-тет.

материал на Ивайло Ганчев


обу чение в Б ъл г ари я

присъжданетоназнацитезаЕвропейскодипломноприложениеDSиECTS.

Европейскатасистемазатрансферинатрупваненакредити(EuropeanCreditTransferandAccumulationSystem-ECTS)сеизползвавцялаЕвропазаподпомаганенасътрудничествотомеждууниверси-тетитекатоедноотсредстватазаповишаваненакачествотонаобразова-ниезаблаготокактонастудентите,такаинаинституциитезависшеобра-зование,катовъзможноститезамобил-ностнастудентитесадоминиращелемент.Европейскатасистемазатрансфернакредити(ECTS)есъздаденаоткомисиянаЕвропейскатаобщностсцелдапредоставиобщипроцедури,га-рантиращиакадемичнопризнаниенаобучениетонастудентивчужбина.

Знакът„ECTS”сеприсъжданаинститу-ции,коитосасепредставилиотличноприприлаганетонаЕвропейскатасис-темазатрансферинатрупваненакре-дити(ECTS)вобразователно-квалифи-кационнитестепени„бакалавър“и„магистър“.

Знакът„ECTS”издигаобразанаинституциятакатооткровениблагонадежденпартньорвевропейскотоимеждународносътрудничество.Следполучаванетопрез2009годинанапочетниязнак„DSLabel”–знакзаевро-пейскодипломноприложение,„ECTS”епореднотоголя-мопризнаниенаЕвропейскатакомисиязаВСУ„Чернори-зецХрабър”.

КОНТАКТИ:

ВСУ „Черноризец Храбър”доц. Татяна Стоянова

ръководител ФРОНТ-ОФИСтел.: +359 52 35 96 26

www.vfu.bg

Варненски свободен университет „Черноризец Храбър” с ECTS Label

В арненският свободен университет „Чернори-зец Храбър” е първият и единствен български университет, удостоен от Европейската

изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA) с почетния знак „ECTS Label” за успешно прилагане на Европейската система за натрупване и трансфер на кредити.

Отвсичкибългарскикандидатуриза„ECTSLabel”на15.06.2010годинаединственотойпреминауспешновсич-киселекции.Процедуратасепровеждасучастиетонанезависимиексперти,задасегарантирапълнотатанарезултатитеотоценяванетонаевропейскониво.Евро-пейскатаизпълнителнаагенция,следобсъжданесЕвро-пейскатакомисия,взимаокончателноторешениеза



обу чение в Хол а нди я

ДВОЙНИ МАГИСТЪРСКИ ПРОГРАМИ ВЪВ WAGENINGEN UNIVERSITY

У ниверситетът Вагенинген, разположен в Холандия, е един от водещите международ-ни университети. Той се стреми да подобри

качеството на живот като се фокусира върху три основни теми: здраве и начин на живот, храна и нейното производство и жизнена среда.

Университетътима18бакалавърскипрограмисакаде-мичнанасочености30магистърски,кактоидоктор-скипрограмисинтегриранообучение,изследванияииновациивобластитеклимат,енергия,вода,околнасреда,хранене,здраве,озеленяванеиживотни.Тезиобластисеразглеждатотразличнигледниточкикатоикономика,мениджмънт,изследвания,разработваненапродукти,технологияимеждународносътрудничест-во.Всичкимагистърскипрограмисаподформатанаредовнообучениеипродължаватдвегодини,катовсякаеднапредлагаразличниспециализации,коитодадопаднатвнай-голямастепеннаиндивидуалнитепредпочитанияижеланиязабъдещокариерноразви-тие.

ВИЗИТКА Инна Иванова е част от отдела по маркетинг и набиране на студенти на Wageningen University от повече от година и половина. Тя има магистърска сте-пен по Маркетинг и поведение на потребителите от същия университет. Ди-пломиран политолог и преподавател по английски език, г-ца Иванова в момента се занимава с това да популяризира престижния холандски университет на меж-дународната сцена.

Тя прави маркетингови проучвания за ориентиране на пазара, изследва мотива-цията, предпочитанията и процеса на вземане на решения на потребителите. Наред с това представя университета на различни изложения, работи по онлайн кампании и разработва промоционални материали. Освен за Wageningen University, тя сътрудничи и в промотирането на Van Hall Larenstein University дf Applied Sciences, част от организацията на Wageningen University аnd Research Centre.

©с

ним

ки:s

xc


ДВОЙНИ МАГИСТЪРСКИ ПРОГРАМИ ВЪВ WAGENINGEN UNIVERSITY


УниверситетътВагенингенсисъ-трудничисмногохоландскиимежду-народникомпании,правителственииобразователниинституции.При-меризаподобнисътрудничествасакраткипрограмизаобмен,междуна-роднистажове,програми,даващидвойнадипломаиразработениспар-тниращиуниверситетиимеждуна-родниизследвания.

Двойни програми - вземи две дипломи!

Новсъщносткаквопредставляватдвойнитепрограми?Тевидаватвъзможностдаучитевдвауниверси-тета.Потозиначинпридобиватемеждународенопит,общувайкисразличникултури,аосвентоващеполучитедведипломи.ЧастотобучениетопротичавъвВагенингеничаствдругуниверситетспрямоконкретнатапрограмаивашияиз-бор.

Няколкоевропейскиуниверситета,коитоработятсъвместно,саподпи-салидоговори,заданаправятвъз-можностудентитедаследватевро-пейскаакадемичнамагистърскапрограма.Сферите,вкоитосъщест-вуватподобнидоговори,саразноо-бразни-отнаукизахранитеилесо-

въдство,донаукизаоколнатасреда,потребителскивъпроси,менидж-мънтиикономика.Oбхватътотвъзможностиедостаголям,запове-чеинформацияпроверететук:http://www.wageningenuniversity.nl/UK/education_/internationalisation/.

Университетът Вагенинген има партньорство с образователни институции, някои от които са:

• UniversityofCopenhagen,Дания

• FESIAGrandEcoles,Франция

• LundUniversity,Швеция

• WarsawUniversityofLifeSciences,Полша

• UniversityBonn,Германия

• UniversityCollegeCork,Ирландия

EURECA - станете експерт по въпросите на потребителите!

ЕднаотновитедвойнипрограминаУниверситетаВагенинген,коятобешеоткританаофициалнацеремо-ниявТехническияуниверситетвМюнхенотМегленаКунева,еEURECA.Програмата„Нуждаотвисшеобразованиепопотребител-скитевъпросивЕвропейскиясъюз”подчертаванеобходимосттаоткадри,коятоизпитватбизнесаиправителствениясектор,кактоиорганизациитенапотребителите.



Магистърскатапрограмасесъстоиотчетирисеместъраиобучениетоенаанглийскиезик.Студентитесенасърча-ватдапрекаратсеместървпартниращуниверситет,участвайкивпрограмазаобменнастудентиилидасевъзползватотшансадазавършатсдведипломи.Частотучебнатапрограмаобхващаосновитенапотребителскитевъпро-си,следкоетостудентитеизбиратдвеотобщоседемспециализации.

С подкрепата на Европейската коми-сия, EURECA се предлага от четири водещи европейски университета, където студентите могат да се обу-чават:

• Wageningen University (Хо-ландия): ConsumerStudies;MarketingManagement

• Aarhus University (Дания):ConsumerAffairsManagement;Marketing

• Technische Universität München (Германия): ConsumerTechnologyandInnovation;SustainableConsumption

• Warsaw University of Life Sciences (Полша):FoodPolicyandManagement

ВъвВагенинген,EURECAеспециализациянамагистърскатапрограмаМениджмънт,икономикаипотребление,катотампотребителитесеанализиратвтяхнатаикономическа,социалнаиекологичнасредасогледнатовадасепридобиятзадълбоченизнаниявсфератананаукитезапотребителитеимаркетинг-мениджмънта.

Гледна точка на професор относно EURECA

Проф. Ханс фан Трайп,единотакадемицитевУниверситетаВагенин-ген,споделястановището,че:

„Двойната програма е убедителен елемент в автобиографията, защото доказва сериозността, с която студентът е подходил към образованието си, сдобил се е с международен опит в европейска програма и е придобил задълбочено и всеобхватно знание в сферата на маркетинга и поведението на потребителите, свързани с храна-та и агробизнеса”.

Мнение на студент за EURECA

Нинке Кемп (настоящ студент от EURECA)обяснява,чесеезаписалавтазипрограма,защотойепредоставилавъзможносттадаследвакур-совевдругастранаизащотоеначинданаправиследванетосипо-предиз-викателноивълнуващо.Тясъщотакасподеляентусиазмасиотпрогра-матаиказва:

„Бих препоръчала EURECA и на други студенти, защото смятам, че е страхотна възможност да прекараш добре в чужбина, да изуча-ваш интересни предмети от перспективата на друг университет/държава и да завършиш с две степени, което си е едно доста добро постижение”.

Кариери - какво може да работите!

ПридобитотознаниеинаправенитеизследванияповременаобучениетовивУниверситетаВагенингенсадостатърсени.20%отпрофесоритеполучаватфинансиранеотогромникомпаниикатоShell,Nestlé,Unilever.Врезултатнатовамногооттезифирмииинституциипредлагатпози-цииназавършилитеуниверситета.Катоцяло,щеиматеширокспектъротопциизаработаследпридобиванетонанаучнадипломаотВагенин-ген,включителнопозициивиндустрията,холандскиимеждународниправителствениорганизации,консултантскифирми,университети,изследователскиимедицинскиинституции.Въпрекичезавсякамагис-търскапрограмаеразлично,85%отзавършилитеуниверситетасинами-ратработадо3месецаследдипломирането.

Изисквания за прием

Трябвавидипломазазавършенабакалавърскастепен(равностойнасте-пен)всфера,сходнадоизбраната;общуспехотследванетонабакалавър-скатастепеннай-малко4,20(70%отмаксималния);сертификатзавладеененаанглийскиезик;добрипознанияпоматематика,статистикаиосновникомпютърниумения.

• Краен срок за кандидатстване на студенти от ЕС за следващата академична година - 1 юли 2011 г.


обу чение в Гърци я


темана броя темана броя


©с

ним

ски:

Кост

адин К

ръст

ев

- К

око



Е кологията е наука, раздел на биологията, която изследва екосисте-мите, екологичното равновесие, природните комплекси и търси начини за възстановяване на екологичното равновесие в природа-

та. Изучаването на тази наука е предмет на стотици различни специ-алности в един много широк спектър от варианти, в които този тип знания биха имали практическо и теоретично приложение.

Актуалнотосъстояниенаприроднатасредавследствиедействията/ибез-действието/начовеканаправихаперспективитезареализацияназавършва-щитетазиспециалностповечеотдобри.Тепървабиткатазаспасяваненапланетатаиприроднитересурсищепоглъщаспециалистипоекология.Вярно,товапо-скоросеотнасязаразвититедържависполитическаангажираноствпосокаопазваненаоколнатасреда,аунасработнитеместазаспециалистиеколозинесамного,нотенденциитевсветовенпланнямакакдаподминатинашатадържава.

ЕКОЛОГИЯ




Най-популярнотонаименованиенаспециалносттавБългарияе„Еколо-гияиопазваненаоколнатасреда”.ВчуждестраннитеуниверситетитясесрещаподиметоEcology,кактоиподредицадругиименавсфе-ратанаEnvironmentalstudies–изучаваненаоколнатасреда.Разклоне-ниятаиобластите,вкоитоевъзможнодаполучитеобразованиеоттозитип,самного,еточастоттях:AquaticandEnvironmentalEngineering,Climatology,EcologicalEconomics,EcologicalEngineering,EcologicalGenetics,EcologicalHumanities,EcologicalPsychology.Въввсякаобластимадесетки,стотициспециалности,коитотретиратопаз-ванетонаживотинскиирастителнивидовеиекосистеми,природниресурси,естествениенергийниизточници,проблематикатасвъзобно-вяематаенергияипревенциятаипревъзмогванетонаекологичниката-строфи.ОгромниятпетроленразливвМексиканскиязаливотпослед-нитемесециепоказателенпримерзануждатаотспециалисти,коитомогатдапомогнатвпреодоляванетонабедствияотподобентип.

Желаещитедаизучаватподобнаспециалносттрябвадазнаят,чегеографияибиологиясадваотстълбовете,накоитосеопираследва-нетоим.Изучаватсеощедисциплиникато:физика,химия,зоология,антропология,екологичнозаконодателствоинорми,биоресурси,упра-влениенаотпадъци,генетика,хидрология,микробиология.

Кактоможетедаседосетитеотестествотонатазиспециалност,тясепредлагавъввсичкипознатиобразователнистепени–бакалавър,магистър,доктор.Товазначи,чеможетедаполучитепърватасиди-пломапоспециалносттаслед3-4години(унасслед4).Друготоблизкодоуманещое,чеможетедаянамеритевповечетоуниверситетисобщообразователенпрофил,най-честовъвфакултетитепоестестве-нинаукииливколежитеиучилищатакъмуниверситетите,коитосенаричатSchoolofEnvironmentalStudies.Нетърсетеспециалностиоттозивидвъввисшиучилищасикономическипрофил,техническивузо-ве/втяхпонякогаимамагистърскипрограмиблизкидообластта,норядко/ипрофесионалноспециализираниинституциивсфератанаизкуствата,дизайникомуникации.

Сложнитевзаимовръзкимеждуразличнитеспециалностиитяхнотопрактическоприложение,катоследствиеотдинамичноразвиващиясепромишлениобщественсектор,савосноватанафакта,чесепоявя-ватновиспециалностииподдиректории,коитобездасъдържатеко-логиявиметоси,всъщностсеприпокриватсвъпроснатаобластисачастотнейнатасфера,катонапример–BioManagement;EnvironmentalTechnologyandManagement.Разбирасе,товасеотнасянай-вечезачуждестраннитевузове,защотоунастемповетенавъз-никваненановиспециалностисадруги.

Завършилитеспециалностотобласттанаекологиятанамиратреа-лизациявдържавнияичастенсектор-въввсякаинституцияиликом-пания,вкоятосетретиратпроблемитенаекологиятаиопазването,обогатяванетоивъзпроизводствотонаоколнатасредаиприродни-тересурси.

КЪДЕ ДА УЧИМ В БЪЛГАРИЯ

Кактовечестанадума,вБългариянаименованиетонаспециалносттанай-честощесрещнетекатоЕкологияиопазваненаоколнатасреда,аместата,вкоитоможедасеизучава,сапредостатъчно.


©с

ним

ски:

Кост

адин К

ръст

ев

- К

око



СУ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ”, СОФИЯ www.uni-sofia.bg

ВБиологическифакултетсепредлагабакалавърска4-го-дишнаспециалностЕкологияиопазваненаоколнатасреда.Обучениетоможедаевредовнаизадочнаформа.

Биомениджмънтиустойчиворазвитиееновабакалавър-скапрограмаот8семестъравредовнаформанаобучение.

Магистърскитепрограмиса:Опазваненаприроднатасреда,Екологичнообразование,Екология.Предлагатсевредовнаформанаобучениеот2семестъра.

ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ” www.uni-plovdiv.bg

Бакалавърскитепрограмиса4-годишни,амагистърските–1.5-годишни.Предлагатсеследнитебакалавърскиспеци-алностивредовнаформанаобучение:ЕкологияиООС/можеизадочно/;

• Екологиянабиотехнологичнитепроизводства

• Магистърскиспециалности:Биоразнообразие,екологияиконсервация

• Екологияиопазваненаекосистемите

ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ” www.shu-bg.net

КолежътвДобричпредлага3-годишнапрограмаАгроеко-логияирастителназащитавредовнаформанаобучениедостепенпрофесионаленбакалавър.

РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ” www.uni-ruse.bg

БакалавърскаспециалностЕкологияитехниказаопазваненаоколнатасреда,редовнаформанаобучение.

ТРАКИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ, СТАРА ЗАГОРА www.uni-sz.bg

СпециалностЕкологияиопазваненаоколнатасредавредовнаизадочнаформадобакалавърскастепенв4-го-дишнообучение.Възможноеобучениеидомагистърскастепен.

УНИВЕРСИТЕТ „ПРОФ. Д-Р АСЕН ЗЛАТАРОВ” www.btu.bg

ИмаспециалностЕкологияиопазваненаоколнатасредадобакалавърскаимагистърскастепен.



ХИМИКОТЕХНОЛОГИЧЕН И МЕТАЛУРГИЧЕН УНИВЕРСИТЕТ, СОФИЯ www.uctm.edu

СпециалностИнженернаекологияиопазваненаоколнатасредадобакалавърскастепен.

МИННО-ГЕОЛОЖКИ УНИВЕРСИТЕТ „СВ. ИВАН РИЛСКИ” www.mgu.bg

СпециалностЕкологияиопазваненаоколнатасреда–ЕООС,добакалавърскаимагистърскастепен.

ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ, СОФИЯ www.ltu.bg

ВъвфакултетЕкологияиландшафтнаархитектурасепредлагаЕкологияиопазваненаоколнатасредадобакала-върскаимагистърскастепен.

НОВ БЪЛГАРСКИ УНИВЕРСИТЕТ www.nbu.bg

ИмаспециалностЕкологияиуправлениенаоколнатасредадобакалавърскастепен.Същотакамагистърскипрограми:Екологиченмениджмънт;Екологияиустойчи-воразвитие.

КЪДЕ ДА УЧИМ В ЧУЖБИНА

Трудноедасепосочатнай-добритевисшиучилищазатазиспециалност.Заразликаотспециалноститевоб-ласттанабизнесаифинанситенапример,коитосаобектнамногокласацииотспециализиранимедии,Екологиятаепо-скоровперифериятанаатрактивнитепрограми.Всепакзапредпочитанеедасенасочитекъмразвититедър-жави,коитоводятясна,последователна,отговорнаиактивнадържавнаполитиказаопазваненаоколнатасре-да.Скандинавскитестрани,Германия,САЩ,Холандия,Дания,Обединенотокралствосавсеместа,коитоотго-варятнатозипрофил,иматреномираниобразователниинституциииотделятсредствазаекологичнидей-ности,изследванияипроучвания.Япония,Канада,Фран-ция,КитайиАвстралиясъщоиматпредставителивкласациятананай-добривузовезаспециалностивобласттанаекологията.

Добреедапопаднетевнякойотводещитезадържаватауниверситети,коетощепридадетежестнадипломатави.Новодещвобласттанаестественитенауки(naturalsciences).ВХоландиянапримерTilburgUniversityесиленвикономическитеиправнитеспециалности,ивероятноепо-познатоимеотWageningenUniversity,ноименновто-риятуниверситетепрепоръчителензаспециалността,кояторазглеждаме,кактоиUtrechUniversity.ТакаеивГермания,къдетоневъввсякакласацияHeidelbergUniversityщеенапървомястоотнемскитевузове,новконкретнатапрограмаелидер.

Магистърскастепенвсходнаобласт,най-добревмени-джърсканасока,безспорноедобраидея.

Важноедаструктуриратеобразованиетосипоначин,койтодавинаправивъзможнонай-приспособимикъмпрактическотомуприложение.

Най-добрите университети в САЩ за специалности в областта на екологията, според U.S.News, са:

• UniversityofCalifornia--Berkeley,CA

• HarvardUniversityBoston,MA

• UniversityofCalifornia--Davis,CA

• UniversityofChicagoChicago,IL

• StanfordUniversityStanford,CA

• CornellUniversityIthaca,NY

• UniversityofTexas--AustinAustin,TX

• YaleUniversityNewHaven,CT

• PrincetonUniversityPrinceton,NJ

• UniversityofArizonaTucson,AZ

В Обединеното кралство най-добрите висши училища за тази специалност са:

• Cambridge

• Oxford

• Bristol

• StAndrews

• UCL

• Edinburgh

• Durham

• Leicester

• Southampton

• Keele

• Leeds

• Nottingham

А ето кои са най-добрите университети в света спо-ред www.topuniversities.com:

• UniversityofCAMBRIDGEUnitedKingdom

• MassachusettsInstituteofTechnology

• UniversityofCalifornia,BERKELEYUnitedStates

• HARVARDUniversityUnitedStates

• UniversityofOXFORDUnitedKingdom

• PRINCETONUniversityUnitedStates

• CaliforniaInstituteofTechnology

• UniversityofTOKYOJapan

• STANFORDUniversityUnitedStates

• KYOTOUniversityJapan

• IMPERIALCollegeLondonUnitedKingdom

• ETHZurich,Switzerland

• EcoleNormaleSuperieure,PARISFrance

• UniversityofTORONTOCanada


• CORNELLUniversityUnitedStates

• UniversityofCalifornia,LosAngeles

• UniversityofCHICAGOUnitedStates

• YALEUniversityUnitedStates

• PEKINGUniversityChina

• UniversityofBRITISHCOLUMBIACanada

• AUSTRALIANNationalUniversityAustralia

• UniversityPierreandMarieCurie-PARI...France

• UniversityofMELBOURNEAustralia

• COLUMBIAUniversityUnitedStates

• SapienzaUniversityofRomeItaly

• McgillUniversityCanada

• NationalUniversityofSingapore(NUS)Singapore

• EcolePolytechniqueFrance

• SEOULNationalUniversityKorea,South

• TSINGHUAUniversityChina

• LOMONOSOVMOSCOWStateUniversity

КАНДИДАТСТВАНЕ

Неочаквайтенещоразличноиспецифично.Екологияирелативни-тейспециалностисачастотредовитепрограми,закоитосекандидатстваподокументи.Естествено,оценките,коитобихасевзелиподвниманиеотдипломатави,сапобиология,география,евентуалнофизикаихимия.АкостеизбралиуниверситетвОбе-диненотокралство,простоминаватепрезUCAS,централизира-натаслужба.Вамериканскитеиевропейскивисшиучилищавлиза-тевконтактсконкретнияфакултетиликолеж,икандидатстватедиректнозаизбранатаспециалност.Тазиспеци-алностнебиималазавишениизискванияиотносноезиковитесертификати,вкоетоивисшеучилищедакандидатствате.

ТАКСИ

Написанотопо-горесеотнасявпълнасилаизатозиаспектнаобразованиетооттозитип.Стававъпросзаспециалност,чия-тотаксазависиединственоотконкретнатадържаваисъответ-нияуниверситет.

ДългигодиниунасспециалностЕкологияминавашевграфата:„Учатова,защотонезнамкаквомисеучи”или„Товамеприеха”.Новитеспециалности,възможносттадасеспециализираснещо,коетоимапо-голямапрактичнанасоченостивариантитезаобу-чениевчужбинасанапътдапроменяттозистереотип.Акообичатеприродата,чувстватесесъпричастенкъмпроблемитесопазването,управлениетоивъзобновяванетонаресурситей,тотоваможедаевашатаспециалност.Образованиетовтазипосо-канееотнай-продължителните,нееотнай-скъпите,нееотнай-конкурентнитеинавхода,инаизхода,ивпрофесионалнатареализация.Натозиетапечудеснанишасдобриперспективи.





П рез последните две-три години темата за промените в климата и опазването на окол-ната среда намери своето място във всяка

една сфера от ежедневието ни - от политиката на национално и регионално ниво, през социално отго-ворните „еко” кампании на малки и големи фирми, до енергоспестяващите уреди в домакинството и отка-за от използването на полиетиленови торбички.

Глобалнитепроменивклиматаинуждатаотобщаполи-тиказаустойчиворазвитиеналожинеобходимосттаотекспертивобласттанаекологията,наукитезаоколнатасреда,възобновяемитеенергийниизточници,устойчиво-торазвитиеибиотехнологиите,опазванетонаводоиз-точницитеипр.

ИкактоЕСсеутвърдикатолидервборбатасклима-тичнитепромени,такаДанияуспядасенаредисредстранитеснай-голямопитвсфератанаекологиятаиопазванетонаоколнатасреда.Неслучайностранатабедомакиннамеждународнаконференциязапроменитевклимата,коятосепроведеподегидатанаООНпрезде-

кемвриминалатагодинавКопенхаген(COP15).Основна-тацелнаконференциятабесъздаванетонановобщпланзадействие,койтодазамениПротоколаотКиото(1997г.).

Освенчеотделяспециалновниманиенаполитикитезаопазваненаоколнатасреда,Данияинвестираивразви-тиетонавсеповече„зелениспециалности”.Такатябързостанапредпочитанадестинация,когатостававъпросзаизучаваненапредмети,свързанисекологията.Единотуниверситетите,коитопредлагатнай-голямизборотспециалностивтазисфераеAalborgUniversity.Туксеобучаватнад14хилядистудентаотцялсвят.Универси-тетътзаслуженосиеспечелилмястосреднай-престиж-нитедатскиуниверситети.

Най-силенеинтересъткъммагистърскатапрограмапоEnvironmentalManagement(http://www.environmentalmanagement.aau.dk/),коятопод-готвяспециалистиснеобходимитезнанияиумения,задасесправятспроменитевклиматаипроизтичащитеот

ДАНИЯ - ОТЛИЧНИК В ОПАЗВАНЕТО НА ОКОЛНАТА СРЕДА И РАЗВИТИЕТО НА „ЗЕЛЕНИТЕ” СПЕЦИАЛНОСТИ

Мария ВасилеваКонсултант „Бакалавърски и

магистърски програми” ЕДЛАНТА – Образование в

чужбина

©с

ним

ки:s

xc



тяхпроменивбизнеса.Програмата,коятовключваиединсеместърстаж,съчетавазнанияотсоциални-теиинженернитенауки,аработатаеорганизиранапогрупиипроекти.

ОтскоросепредлагаиJointEuropeanMasterinEnvironmentalStudies(http://www.jemes.eu/),коятосепро-веждавсътрудничествомежду4европейскиуниверситета-AalborgUniversity(Дания),UniversitatAutònomadeBarcelona(Испания),TechnischeUniversitätHamburg-Harburg(Германия)иUniversidadedeAveiro(Португалия).Програматапоз-волявакандидатстванезастипендиячрезERASMUSMUNDUS,aусловиезауспешнотоєзавършванееучастницитевнеядасаучилипоневдваотизброенитеуниверситета.

ОсвенмагистратурапоEnvironmentalManagement,списъкътнаспециалностивсфератанаеколо-гиятаиопазванетонаоколната

средавAalborgUniversityвключваоще:

• Biotechnology

• EnergyEngineering

• EnvironmentalEngineering

• EnvironmentalTechnologyandManagement

• FuelCellsandHydrogenTechnology

• SustainableBiotechnology

• SustainableEnergyPlanningandManagement

• ThermalEnergyandProcessEngineering

• WaterandEnvironment

• WindPowerSystemsидр.

Необходимитедокументизаканди-датстванесадипломазазавършеносреднообразованиеилисъответнобакалавърскастепенпоблизкаспеци-алност,резултатотIELTS(над6.5)

илиiBToefl(над80т.),мотивационнописмо,препоръкаотпреподавател,CV.Продължителносттанамагис-тратуритеедвегодини,акрайниятсрокзакандидатстване-1май.Сту-дентитеотстрани-членкинаЕСсаосвободениотгодишнитаксизаобучение.

Защо„зеленотообразование”ееднаотнай-перспективнитеобластивмомента?Eвропейскатакомисиясипоставицел„20-20-20”,т.е.намаляненаемисиитеотвреднигазовевЕСс20%,делътнаенергията,получаванаотвъзобновяемиизточницидадос-тигне20%,кактоиувеличаваненаенергийнатаефективностс20%до2020г.Добаветекъмтоватърговия-тасемисииинеобходимосттавъввсякапо-голямакомпаниядаимаперсонал,отговарящзаоптимизира-ненапроизводственитепроцесиотекологичнагледнаточка,ищевидитехилядитевъзможности,коитосто-ятпредвасследзавършване.



Учете в CITY College Солун, Гърция. Получете диплома от University of Sheffield

CITY COLLEGE24 Prox. Koromila st.,546 22, Thessaloniki, GreeceTel.: (+30) 2310 224 421Fax: (+30) 2310 269 [email protected]

Програми

Бакалавърска степен

BA (Hons) in Business studies (Marketing)

BA (Hons) in Business studies (Management)

BA (Hons) in Business studies (Accounting and Finance)

BSc (Hons) in Psychology

BSc (Hons) in Computer Science

• Продължителностнаобучението:3години• Койможедакандидатства:завършилисреднообразова-

ние

Магистърски програми

MSc in Banking & Finance

MSc in Management

MSc in Human Resource Management

MSc in Logistics & Supply Chain Management

MA in Leisure & Tourism Management

MA in Marketing, Advertising & Public Relations

MSc in Software Engineering and Telecommunication

MSc in Psychology and Counselling

• Продължителност на обучението: 1годинаредовнообучение,2годинизадочно

• Кой може да кандидатства: завършилибакалавърскастепен

А ко търсите качествено образование, акредитирана и призната диплома, международна среда и неза-бравим студентски живот, City College може да Ви предложи всичко това!

CITYCollegeемеждународниятфакултетнаUniversityofSheffieldиеразположенвСолун,Гърция.Съкращавайкиразстоянията,СИТИдававъзможностнастудентиотЮгоизточнаЕвропазасеобучаватвСолунидаполучатдипломаотUniversityofSheffield.

CITYсесъстоиоттриакадемичнифакултета–Факул-тетпобизнесадминистрацияиикономика,ФакултетпокомпютърнинаукииФакултетпопсихология,кактоиототделпохуманитарниисоциалнинауки.Впортфолиотонауниверситетавлизат5бакалавърскии10магистърскипрограмивразличнидисциплиникатобизнес,маркетинг,комуникации,счетоводство,финанси,мениджмънт,компютърнинауки,психологияидруги.Висококвалифициранипреподавателиотразличнидържа-викатоВеликобритания,Канада,ГърцияпреподаватвСИТИ.ПризавършванетосистудентитенаСИТИполучаватдипломадиректноотUniversityofSheffield.Доринещоповече–престижнипрофесионалниорганиза-циикатоBritishAccreditationCouncil–BAC,theBritishPsychologicalSocietyиBritishComputerSocietyдаватчлен-ствозауспешнодипломиралитесеотСИТИстуденти.

Освенсвисокоакадемичнониво,СИТИепризнатисотличнатасисистемазаподпомаганенастудентите.Класоветесамалки,имаотделзасъдействиеначуждес-траннитестуденти,личенсъветниккъмвсекистудентиподготвителникласове(когатосанеобходими),товасачастотуслугите,коитогарантиратуспеханаобучава-щитесевСИТИ.



Executive MBA

MBA in Marketing

MBA in General Management

MBA in Finance

MBA in Logistics Management

MBA in Healthcare Management

• Продължителност на обучението:2години(1уикендвмесеца)

• Кой може да кандидатства: среденитопкласмениджър

Магистърски програми в София

CITYCollegeсъвместносВисшетоучилищепозастрахо-ванеифинансипредлагадвемагистърскипрограмивСо-фияотначалотонаакадемичната2010/11година.

MA in Marketing & Public Relations

MSc in Business Management & Technology

• Продължителност на обучението:2години(1уикендвмесеца)

• Кой може да кандидатства: завършилибакалавърскастепен

Стипендии

CITYCollegeпредлагаразличнистипендиизасвоитепро-грамисцелдададевъзможностзаобучениенаталантли-вимеждународнистуденти,коитоискатдазавършат

СИТИидаполучатсветовнопризнатадипломаотUniversityofSheffield.Заинтересуванитестудентимогатдаполучатповечеинформациянаинтернет-страницатанауниверситета (www.cty.academic.gr или www.city-sheffield.bg) илидасесвържатдиректносунивер-ситетаилиспредставителниямуофисвСофия.

Изключителен студентски живот!

Животътвуниверситетанеесамолекции,есетаиизпи-ти.СтудентитевCITYучастватвразличниклубовеисъбитияиизползватпълноценнопрестоясивСолун.Чрезразнообразнаселекцияотспортниактивности,CITYпредлаганастудентивъзможносттададобиятновиуме-ния,даподобрятсъществуващиидастанатпо-добривопределениобласти.СтудентитемогатдасевключатвстудентскиясъюзидаизраятважнаролявстудентскияживотнаСИТИ.

Веднанаистинамеждународнасреда,съставенаотстуден-тиотнад15държави,възпитаницитенаСИТИмогатдаполучатмаксимумаотсвоетообразованиеидаопол-зотварятпълноценнопрестоясивСолун,койтоеидеал-нотомястозатях.

Снад90 000студентавСолунисмладежкиясидух,веднаприветливаиспокойнаградскасреда,студентитеиматвъзможностдасеизживеятпълноценностудентскитесигодини.


adve r tor ia l

Университетът по застраховане и финанси предлага холандска диплома в България

За повече информация: VUZF University

София 1618 ул. „Гусла” 1 тел.: 02/401 58 11/12, 02/401 58 01

е-mail: [email protected] [email protected]

www.vuzf.bg

Стремежът на Универси-тета по застраховане и финанси (ВУЗФ) е винаги

да обновява и обогатява свое-то портфолио. Идеята на този постоянен процес е студентите да имат по-голям избор и повече възможности за своето бъдеще. Следвайки целта си ВУЗФ предлага нова програма. От академичната 2010/2011 година студентите ще могат да избират от общо четири съвместни програми с чуждестранни университети: Съвместна програма с University of Maryland University College (UMUC) в степен Бакалавър, специалност Финанси; Програма с Sheffield University в магистър-ска степен по специалностите Маркетинг, реклама и PR и Бизнес мениджмънт и техноло-гии; Програма със Steinbeis Center of Management and Technology в степен Магистър по Бизнес инже-нерство; и най-новата съвместна програма със Saxion University в степен Бакалавър.

БлагодарениенапартньорскотоспоразумениемеждуВУЗФиSaxionUniversityкандидат-студентитещеиматвъзможностдаучаттригоди-нивБългарияидасепрехвърлятзачетвъртатагодинавХоландия,полу-чавайкидипломаиотSaxionUniversityзастепенБакалавърпотърговия,специалностМаркетинг.УниверситетътSaxionпоприложнинаукиееднаотнай-големитеинсти-туциизависшеобразованиевХолан-диясбогатаистория.Тойеоснованпрез1845годинаиднесвнегосеобу-

чаватнад22000студенти.Качест-вотовуниверситетасенаблюдаваотхоландскотоминистерствонаобразованието,културатаинаука-та.Университетътеакредитиранотредицамеждународниоргани,коетоосигурявависокиястандартнапредлаганитепрограми.

Обучениетоефокусирановърхунай-добритепрактикииумения,коитомогатдасеприлагатвреалниработ-ниситуации,подготвяйкипотозиначинстудентитезауспешнареали-зациявизбранатаоттяхпрофесия.Завсичкистуденти,коитоизбератдаучатпоследнатагодинавХолан-дия,SaxionUniversityпредлагауслуги-тенаInternationalOffice,койтогиподпомагаотмоментанапристига-нетоим.Университетътосигурявасъдействиезаизборанаиндивидуаленучебенплан,завсичкопоотношениенавизите,настаняването,студент-скитесъоръженияиаспектиотживотавХоландия.Едноотпредим-стватанатозицентърет.нар.„buddy”програма,коятоцелидаулесниобщуванетомеждумладежи-теидаускориадаптациятаначуж-дестраннитестудентивноватасреда.Дипломата,придобитаотSaxionUniversityепризнатавцялсвятиегаранциязауспешнареализа-ция.

Задазапишететазипрограмаенеоб-ходимодакандидатстватевУнивер-ситетапозастрахованеифинансивнякояотпредлаганитеспециално-стивбакалавърскастепенизачет-въртатагодинавХоландиядапред-ставитеединотследните

сертификати–IELTS(непо-малкоот6.0)илиTOEFL550(Интернетбазирантестнепо-малкоот89-90).

Университетътпозастрахованеифинансипредлагаследнитеспециал-ностивстепенбакалавър.Обуче-нието в степен бакалавър се извършва в редовна, задочна и дистанционна форма на обу-чение по специалностите:

• Финанси • Застраховане и осигуряване • Бизнес мениджмънт • Маркетинг • Бизнес информатика • Счетоводство и контрол • Финансов мениджмънт и мар-

кетинг (на английски език, редов-на и задочна форма на обучение) • Финанси - съвместна програма

с University of Maryland University College (UMUC), САЩ (редовна форма на обучение)

ИзбирайкисъвместнатапрограмамеждуВУЗФиSaxionUniversityима-тевъзможностдастанетечастотеднамултикултурнасреда,вкоятодаобменятеопитиидеисъсстуден-тиотцялсвят,безданапускатеБългарияилидаплащатевисокитакси.

образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА|33образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА|33

специа л ноств ъвфок ус

ДЕНТАЛНА МЕДИЦИНА

Л екари по дентална медицина е мо-дерното наименование, с което наричаме стоматолозите и още

по разговорно – зъболекарите. Ето как, говорейки за специалност дентална меди-цина, вече имаме предвид специалността,

която завършват тези, на чиито грижи поверяваме зъбите си.

Решители,чещеучитезастоматолог,напървомястоедобредазапомните,чеобучениетоепродължително,трудноиеотскъпите.Унасспециалностденталнамедицинасеизучава5годинидомагистърскастепен.ВЕвропа,най-общоказано,обучениетосъщопродължаваминимум5години.ВСАЩобучениетоеструктурира-новстепени,коитосеполучаватвколежиуниверси-тет.След3или4годинивколежсекандидатствазастепенDoctorofDentalMedicine(DMD)иследощетол-ковагодиниставатеправоспособенлекар.ТазистепенееквивалентнанастепенитеBDS,BDent,BChD,BDScиздаваниотвисшитеучилищаванглосаксонскатаобра-зователнасистема.ЕднасъпоставкамеждуобразованиетовСАЩиЕвропапоказва,чеобучениетоотвъдокеанаотнема6-7,дори8години,авЕвропабихастигналии5.Трудноискъпосаотносителнипонятия,доколкотоденталнатамедицина,каточастотмеди-цинскитеспециалности,същоевисокоселективнаприприем,обучение,оценяване,акатодобавимпродължи-телносттаистажуването,наистинадипломиранетокатоденталенмедикеследствиеотсериознообучение.

Специалносттаимасвойуниверсаленпрофилиредицаспецифики,споредобразователнатасистеманасъот-ветнатадържава,нонай-общоказанопротичасдвегодиниобщомедицинскаподготовкаитригодиниспе-циализациявдаденаобласт,коетоепоследваноотстажиполучаваненалекарскаправоспособност,профе-сионалнаквалификациялекариобразователнастепенбакалавър,магистърилидокторвразличнитедържави.

ДенталнамедицинавБългарияможетедаизучаватевмедицинскитеуниверситетивСофия,Пловдив,ВарнаиПлевен.

Когатотърситетазиспециалноствчужбина,естестве-ноеотноводаяпотърситевпрофилиранитеобразова-телниинституциипомедицина,коитомогатдабъдатуниверситети,академии,институти.ВСАЩденталнамедицинасепредлагавспециализиранивисшимедицинскиучилищаиподразделениякъмуниверситетиснаименова-ниеSchoolofDentistryилиDentalschool.

Магистратурите

Акобакалавърскатастепенпокривапочтиедниисъщидисциплини,тонетакастоивъпросътсмагистратури-тевобласттанаденталнатамедицина.Етозащокога-тоизбиратемагистратураеизключителноважнопред-варителнодасезапознаетескурсовете,коитопокриватя.Имапрограми,коитосаобщи,итакива,коитосаспециализиранивотделнитеобластинастоматология-та.Акоучитевчужбина,проверетепредварителновМинистерствотонаобразованиетодалидипломатаВищебъдепризнатавБългария,тъйкатосъществуватредицапредимночастниуниверситети,чиитодипломинямадабъдатлицензираниунас.

Курсовете

Курсоветеподенталнамедицинасадругачастотобразо-ваниетовобластта,коятонеезаподценяване.ВЩати-теивЕвропамногоорганизациииуниверситетипредла-гатпрофесионалникурсове.Вповечетослучаитесастрогоспециализирани.Сериознитекурсоветраятпоненяколкомесецаизадължителносасъпътстваниспракти-ка.Ценитеимобикновеносанад5 000евроилидолара,ачестоидостаповече.Факте,четезикурсовемногочестосасчувствителнопо-висококачествооттова,коетосепредлагавуниверситетсктотообразование,апреподавателитеобикновеносаводещиименавбранша.Акорешитедаизкаратеподобенскъпоплатенкурс,про-веретедалиечастотсистематазаследдипломнаквали-фикациявсъответнатастрана,тоестдалиснегощеполучитеобразователникредитинанационалнониво.

Акосеинтересуватеотподобникурсовеможедапрове-ритена:www.gidedental.comилинаlld.edu(LomaLindaUniversity).ВечеивБългариясепровеждатредицапрофе-сионалникурсовеслекториотчужбина,такачеедобредаследитеитях.


Сред американските вузове заслужаващо място зае-мат, според US News, следните университети:

място университет

1 University of the Pacific Arthur A. Dugoni School of Dentistry

2 University of Washington-Health Sciences School of Dentistry

3 University of Colorado Denver

4State University of New York at Stony Brook School of Dental Medicine

4 Harvard University School of Dental Medicine

6 University of California at Los Angeles School of Dentistry

7 University of Maryland Baltimore College of Dental Surgery

8 University of California at San Francisco School of Dentistry

9 University of Michigan School of Dentistry

10 Columbia University College of Dental Medicine

11 University of Pennsylvania School of Dental Medicine

12 University of North Carolina School of Dentistry

13 University of Pittsburgh School of Dental Medicine

13 University of Southern California School of Dentistry

13 Oregon Health and Science University School of Dentistry

16 Louisiana State University School of Dentistry

16 University of Nevada Las Vegas School of Dental Medicine

18 Medical University of South Carolina College of Dental Medicine

18 State University of New York at Buffalo School of Dental Medicine

20 University of Connecticut School of Dental Medicine

ПовечеинформациязависшиучилищавСАЩиКанада,коитопредлагатобразованиевобласттанадентална-тамедицинаможеданамеритеинаwww.dentalschooladmission.com.

Дания• UniversityofAarhus,RoyalDentalCollege,HealthScienceFaculty

• UniversityofCopenhagen,HealthScienceFaculty,SchoolofDentistry

Франция• UFRD‘Odontologie,UniversitedeBordeauxII• FaculteOdontologiquedeBrest,UniversitedeBretagneOccidentale

• FacultedeChirurgieDentaire,UniversitedeClermontI• FaculteD‘Ontologie-UniversitedeLille2• FaculteD‘Ontologie,UniversitedeLyon,I(ClaudeBernard)• FaculteD‘Odontologie,UniversitedeMarseille• FaculteD‘Odontologie,UniversitedeMontpellierI

Холандия• VrijeUniversiteit+UniversiteitvanAmsterdam,ACTA• UniversityofGroningen,DentalSchoo• UniversityofNijmegen,FacultyofDentistry

Италия• UniversityofBrescia,SchoolofDentistry• IstitutoDiscipline,OdontoiatricheeChirurgiaMaxilloFacciale


КЪДЕ ДА УЧИМ В ЧУЖБИНА?

Великобритания

Обединенотокралствоимарепутациятанаеднаотводе-щитесветовнидестинациивобласттанаобучениетоподенталнамедицина.Наинтернетстраницатаwww.dentalschoolscouncil.ac.ukималинковекъмвсичкиинсти-туциивъвВеликобритания,вкоитоможетедаизучаватеспециалността.Поотношениенакласиранетонаунивер-ситетите,вестникГардиънгиподреждапоследнияначинвпоследнатасикласация:

място университет

1 Birmingham

2 Dundee

3 Sheffield

4 Liverpool

5 Manchester

6 Glasgow

7 King‘s College London

8 Queen Mary

9 Leeds

10 Newcastle

11 Queen‘s, Belfast

12 Bristol

13 Cardiff

КандидатстванетовъвВеликобританияставачрезтях-натасистемаUCAS.Обърнетевнимание,чесроковетезаподаваненадокументизамедицинскитеспециалностисеразличаватоттезинаостаналитеиобикновеносапо-съ-кратени.Закандидатстващитезапрограмизапочващи2011годинасрокъте15октомвриили15януаризаразлич-нитеуниверситети.

САЩ

АкостесезапътиликъмЩатите,тоедобредараз-гледатесайтанаАмериканскатаденталнаасоциация(www.ada.org).Тамимаподробенразделзаобразование,къ-www.ada.org).Тамимаподробенразделзаобразование,къ-.ada.org).Тамимаподробенразделзаобразование,къ-ada.org).Тамимаподробенразделзаобразование,къ-.org).Тамимаподробенразделзаобразование,къ-org).Тамимаподробенразделзаобразование,къ-).Тамимаподробенразделзаобразование,къ-.Тамимаподробенразделзаобразование,къ-детосаизброенивсичкиакредитиранипрограмииможедатърситепозададениотваскритерии.Всайтащеможедаполучитеинформацияизаперсоналнияидентифика-ционенномерзавсекикандидатзастоматологвСАЩDENTPIN®.

ЗаЩатитееважнодазнаете,чевсекиуниверситетсиимасобственикритериизаподборнастуденти,затовапървосиизберетекъмкоидестинациипланиратедасена-сочите.Послепроверетевнимателноизискваниятаимзакандидатстванеилисесвържетестехнияофиспоприемаиследтоваизпратетедокументитесидиректновуни-верситета.

ЗаразликаотЕвропа,къдетоприемътепредимноподо-кументи,вСАЩпонякогасеизискваDentalAdmissionTest(DAT).Подлупасегледатоценкитеотдипломатапобиология,химия,физика.Кактовечестанадума,приемътзаспециалносттаевисокоселективен.


Испания• UniversidadCentraldeBarcelona,FacultaddeOdontologia• FacultaddeMedicinayOdontologia,UniversidaddelPaisVasco• FacultaddeOdontologia,UniversidaddeGranada• UniversidadComplutensedeMadrid,FacultaddeOdontologia

ГерманияГерманияедругатаевропейскадестинация,коятоимаотличнарепутациявобласттанаденталнотообразование.Около40немскиуниверситетапред-лагатобучениевобласттанастоматологията.Катонедостатъкможедасеприемефактът,чепреподаванетоеосновнонанемскиезик,коетоограни-чавачувствителноброянажелаещитечужденциядаходятдасеобучаваттам.АковсепакстесерешилидаучитевГермания,добраотправнаточказаизборнадобъруниверситетможедавипослужикласацията,коятоизлезепрез2010г.нанемскитевузове,тяеорганизиранаотнемскатаагенциязаакадемиченподбориреномираниятв-кDieZeit.

Легенда:

1.репутация в областта на научните изследвания

2.публикации в международно призна-ти издания

3. библиотечни ресурси

4. напредък

5. обща оценка за учебните ресурси

Класация на �AA� и �ie �eit за университетските програми по стома-�AA� и �ie �eit за университетските програми по стома- и �ie �eit за университетските програми по стома-и �ie �eit за университетските програми по стома-�ie �eit за университетските програми по стома- �eit за университетските програми по стома-�eit за университетските програми по стома- за университетските програми по стома-за университетските програми по стома-тология:

университет 1 2 3 4 5RWTH Aachen

Uni Amsterdam (NL)

VU Amsterdam (NL)

FU Berlin

HU Berlin

Uni Bonn

Uni Semmelw. Budapest (H)

TU Dresden

Uni Düsseldorf

Uni Erl.-Nürnb./ Erlangen

Uni Frankfurt a.M.

Uni Freiburg

Uni Gießen

Uni Göttingen

Med. Uni Graz (A)

Uni Greifswald

Uni Groningen (NL)

Uni Halle-Wittenberg

Uni Hamburg

университет 1 2 3 4 5MH Hannover

Uni Heidelberg

Uni Jena

Uni Kiel

Uni Köln

Uni Leipzig

Uni Mainz

Uni Marburg

LMU München

Uni Münster

Uni Nijmegen (NL)

Uni Regensburg

Uni Rostock

Uni Saarbrücken/Homburg

Uni Tübingen

Uni Ulm

Med. Uni Wien (A)

Uni Witten/Herdecke (priv.)

Uni Würzburg

Кактоунас,такаипосвета,стоматолозитесадобрезаплатениспециали-сти.ВСАЩнапример,високозаплатенитеспециалистиизкарватприблизи-телно400-500хил.доларагодишно,авединосредненвидможедасекаже,чегодишнатазаплатаеотпорядъкана160хил.долара.ВГермания,Франция,Англиянесеговориофициалнозатакивасуми,ностоматолозивОбединено-токралствогодишнодостигатдоходоколоинад100хил.паунда.

материал на Ивайло Ганчев и Наталия Кирилова

топ университети

средно добри

на дъното на класацията

не са оценени

прогресиращи

регресиращи



Д-р Морих, за кого е денталната медицина? Какъв е профилът на перфектния стома-толог? Денталната медицина не трябва да се разглежда като отделен клон на медицинска-та наука. Те са неизменно свързани. Ето например парадонталното възпаление вина-ги следва да се наблюдава и от интернист. Стоматолозите могат например чрез провеждане на терапия на долната челюст да редуцират опасността от инфаркт или инсулт.

Какъв да е „перфектният” зъболекар?

Добрият стоматолог трябва непременно да има отлични психологични умения и уме-ние да влиза в ситуация, да разбира другите. Трябва да задава и медицински въпроси. Трябва да е отдаден на професията си. Трябва да изпипва нещата в детайли и да има усет за естетиката.

ДЕНТАЛНАТА МЕДИЦИНА

НЕ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО

ОТДЕЛЕН КЛОН НА МЕДИЦИНСКАТА НАУКА

ВИЗИТКА

Гернот Мьорих е сред известните имена в европейската дентална медицина. Завършил е специалността в Гьотинген. Веднага след това започва работа при известния в Германия др. Енгелхард и няколко години е не-гов асистент. През 1989 г. открива собствен кабинет в Дюселдорф. През 2000 година получава званието Спе-циалист по естетична стоматология (DGÄZ)– в този момент едва 20 стоматолози имали това звание. През 2004 г. получа и званието Специалист по имплантология (EDA). От 2008 г. е преподавател в Университета в Дюселдорф. Годишно изнася около 30 семинара по дентална медицина.



На база вашия практически опит, кои са добрите училища за дентал-на медицина? Разкажете ни и нещо повече за университета, в който преподавате.

От 1980 г. до към 2000 г. най-чес-то се ходеше на специализация в САЩ. Днес съветвам младите колеги да посещават повече спе-циализации в Европа. Например в областта на естетичната стома-тология има доста добри специа-листи в Италия, в областта на имплантологията, парадонтоло-гията и протетиката препоръч-вам Германия. По отношение на превенцията най-напреднали са в Швейцария.

Днес човек не може просто да посочи един университет, както беше през 80-те години. Има раз-лични опции за различните специ-алности. Различните специално-сти имат различни лица, които ги олицетворяват. Така поне е днес. Например Проф. Майер от Universität Greifswald е доста добър във функционалната област или проф. Еделхоф като ръководител катедра Протетика на Универси-тета в Мюнхен е приет много добре в международните среди. В Göttingen с много добро реноме е преподавателят по Основи на

ендодонтията проф. Хюсман.

Фактът, че аз като хоноруван преподавател изнасям редовно лекции в Universität Düsseldorf, може да се счита като добър по-казател за това, че университе-тът предлага добро образование, тъй като тук се съчетава прак-тика и теория. Тук се смесват противоположности. Тук приемат различните подходи на преподава-не – накратко дава се свобода на науката.

Къде са най-добрите универси-тети за магистърски програми по дентална медицина? Високо реномираните и най-добри програми представляват тези, в които може да получите свидетел-ство за обучение в областта на естетичната медицина (DGÄZ - Deutschen Gesellschaft für ästhetische Zahnmedizin). Казвам това, защото изискванията са доста високи и едновременно свързани с практиката. Абсолвен-тите получават теоретични зна-ния, дори да не са изкарали една 10 седмична програма, получават удостоверение на базата на полу-чен практически опит с реални пациенти и изпитано обучение от широк кръг лектори.

Така наречените „следдипломни магистърски курсове” задължават стоматолога/ зъболекаря да взе-ме участие в някои недостатъчно ефективни задължителни програ-ми, в които трябва да бъдат ин-вестирани много време и пари, без гаранция за качествено обуче-ние.

В случай, че някои наши читате-ли се интересуват да специализи-рат, къде бихте ги насочили да го направят?

Според мен това са местата:

• Ортодонтия: Akademie Praxis und Wissenschaft (APW) в DGZMK (Deutsche Gesellschaft für Zahn- Mund- und Kieferheilkunde)

• Имплантология: отново APW или Deutsche gesellschaft für Implantologie (DGI)

• Естетична стоматология: Deutche Gesellschaft für ästhetische Zahnheilkunde (DGÄZ) - напоследък става доста прес-тижно да си „Специалист по естетична стоматология”.

В кои страни можем да кажем, че стоматолозите са добре подготве-ни и платени?

Този въпрос надхвърля моите ком-петенции. Интересна е тази зави-симост, много мои колеги и асис-тенти освен немската си диплома придобиват и прочутата UCLA (бел. ред. – University of California, Los Angelis) и тогава установя-ват, че изпитите в САЩ са на същото ниво като тези в Герма-ния.

Нивото на заплащане на младите стоматолози в Германия е изклю-чително ниско. Надниците им до-ближават тези на асистентите. През 70-те и 80-те години в Герма-ния заплащането беше над средно-то ниво, тези времена вече са далеч в миналото – но в съзнание-то на хората стои усещането, че сме скъпо платени.

Моите наблюдения са, че младите стоматолози в Скандинавските страни и в Шотландия много по-бързо изкарват парите си, разби-ра се това е свързано и с по-бърза работа от тяхна страна.

Какво е вашето мнение за българ-ските стоматолози? През последните 15 години имам редовни контакти с български стоматолози и се отнасям към тях с голям респект. Видял съм лекари на доста високо ниво и то може да се види и в това, което те показват в конкурса „Усмивка на годината”. Големият проблем при тях остава това, че не фото-документират случаите си.

интервю на Наталия Кирилова

Д-р Герньот Мьорих с издателя на в. Дентал Трибюн България Уляна Винчева


к а к да ста нами лиардер к а к да ста нами лиардер обу чение в А нг ли я

ПРОДУКТОВ ДИЗАЙН В CENTRAL SAINT MARTINS, LON�ON

Разкажете ни за себе си.Предитригодинизавърших35-тоСОУ„ДобриВойни-ков“вСофиясхуманитаренпрофил-френски,руски,историяилитература.ВмоментаучапродуктовдизайнвCentralSaintMartins,London.

Как се насочихте към този университет? Какво ви привлече към него? Всъщностисториятаедостадълга.Приятелскосемей-ствонипрепоръчаагенциятанаг-жаТончева-Едланта,аследтовасеоказа,чедъщеряйепосещаваласъщотохудо-жественоателие,вкоетопотовавремеподготвяхпортфолиотоси.Такамипомогнахадаизбераняколкоуниверситета,следкоето,замоещастие,меприехатам,къдетоисках-CamberwellCollegeofArts.

Какви бяха условията за прием, които университетът ви постави? Вучилищатапоизкустваобикновеноизискватинтервюипортфолио.Такабешеивмояслучай,нотъйкатосенамирахвдругадържава,изпратихпортфолиопопоща-та.Доколкотосиспомням,изисквахауспехнад5.5отдипломатазасреднообразование,асъщотакаиопределе-нонивопоанглийскиезиквзависимостотизпита.

Какви плюсове виждате в обучението там? Най-ценнотонещоотвсичкосахората,коитосрещаш.Вмоятагрупасме80студентиот30различнидържави.

Какви са таксите за обучение и останалите разходи? Има ли стипендии? РазходитевЛондонсаоколо500-600паундазанаемнамесецигоре-долуощетолковазаживот.Такситезагоди-насаоколо3300паундавмомента,засъжалениестипен-дииняма,ноевропейскитестудентииматправоназаем.

С какво смятате, че образованието във Великобрита-ния ще ви помогне в по-нататъшния ви живот? Специалността,коятосъмизбраледостаглобалнаиВеликобританияпредлагапрекраснасредазатова,кактоизадизайн.

Какви са плановете ви за бъдещето? Всеощенезнамточнокаквощепредприемавпрофесио-налноотношениеследкатозавърша,номислядазаминанапътешествиеоколосветавпродължениенагодина.

Как прекарвате свободното си време? Лондонепъленсвъзможностизаразвлечение-изложби,представления,заведения,клубове...всъщносттрудноедасеизброи,тъйкатоимаотвсичкопомного.Разно-образиетоенеизчерпаемо,подобнонахората,коитоживеятвграда.

Има ли други българи в университета? Да,носеброятнапръсти,азличнопознавамчетирима.

Какво друго интересно можете да разкажете? Предишниятвъпросминапомнизаедининтересенфакт.Тъйкатобългаритевмояуниверситетсмепръснатиобикновенопоединвгрупа,емноготруднодагиразпоз-наеш,защотонямаскогодасиговорятнабългарскиисъответнонямакакдагичуеш.Полезноедаразпознавашбългарскияанглийскиакцент.

* Поради допусната техническа грешка в броя от май 2010 са публикувани снимките на Александър Таралежков, вместо на Славина Георгиева. Редакцията се извинява за допуснатата грешка. Илюстрациите на Славина могат да бъдат видени в www.studyabroad.bg

Александър Таралежков


ек зотичнаде стинаци я

ОАЕ – КОНСЕРВАТИВНИ И ЛУКСОЗНИ ДЪРЖАВНИ УНИВЕРСИТЕТИ16 600 евро за академична година в Zayed University


е к зотичнаде стинаци я

Класация на университетите в ОАЕ според www.webometrics.Info

1736 United Arab Emirates University

2269 Higher Colleges of Technology

4131 Zayed University

4190 American University of Sharjah

4641 University of Sharjah

5321 Dubai School of Government

7028 Petroleum Institute Abu Dhabi

7851 University of Wollongong in Dubai

О бединените арабски емирства са добро място за вашата почивка – пла-

жове с мек бял пясък и кристално синьо-зелено море, за разнообразие яздене на камили, обикаляне на архитектурни и археологически забележителности, присъствие на един от големите тенис или голф турнири или просто шопинг терапия в големите безмитни търговски центрове в Дубай. Не, това не е реклама на туристиче-ска дестинация, въпреки че сезо-нът го предполага. Това е кратко описание на една иначе не особено популярна за завършване на висше образование страна.

Няколко думи за образователната системаПрирастътнанаселениетоемноговисок–споредданни,изнесенипрезмесецмай2010г.,от8,07милионапрез2008-манаселениетосееувели-чилосъс125000душипрез2009-та.Товапредполагазначителниинвести-циивобласттанаобразованието,коетозаместнитеенапълнобез-платнонавсичкинива.Имаимногочастниобразователниинституции.Вмалъкбройдържавниуниверсите-

ОБЕДИНЕНИ АРАБСКИ ЕМИРСТВА, UNITED ARAB EMIRATES

столицаАбу Даби (605 хил. ж.), големи градове - Дубай (674 хил. ж.), Шарджа (180 хил. ж.)

местоположениеизточните части на Арабския полуостров на крайбрежието на Персийския и Оманския залив

държавно устройство

федерация, в която всяко от седемте емирства е абсолютна монархия и запазва значителна самостоятелност

климат сух, от тропичен към субтропичен

население 8 190 000 млн.

етнически състав

араби от ОАЕ - 30.7%, други араби - 56.4%, индо-пакистанци - 9.2%, перси - 1.7%, други - 2.0%

официален езикарабски, използват се и местен арабски диалект, и английски

религиямюсюлмани - 97.3 % (сунити - 74.3%, хариджити - 21.4%, шиити - 4.3%), християни - 2.5% (православни, униати, католици)

валутадирхам, AED; 1 BGN = 2.31 AED, 1 USD = 3.67 AED, 1 EUR = 4.51 AED

©с

ним

ки:s

xc

образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА|41образоваНИЕ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА|41

ек зотичнаде стинаци я

тииколежисеприематсамоместнистуденти.

Структура

• Детски градини–продължител-ност2години,възрастот4до5

• Основно училище –продължител-ност6години,възрастот6до12

• Подготвително училище–про-дължителност3години,възрастот12до15

• Средно училище –продължител-ност3години,възрастот15до18,завършвасдипломазасреднообразование

• Техническо средно училище –про-дължителност6години,възрастот12до18,завършвасдипломазасреднотехническообразование

• Висше училище –колеж,универ-ситет–следзавършеносреднообразование

Държавни институцииПървитедвауниверситета–UnitedArabEmiratesUniversityиHigherCollegesofTechnology,садържавниисасамозаместни.ZayedUniversityприемаичуждестраннистуденти,иматрикампуса–двасаможенскииединсамомъжки.Таксатазаакаде-мичнагодинаначуждестраненсту-дентеприблизително16600евроиееднаквазавсичкиспециалностиипрограми,новнеянесевключвазадължителниятлаптоп,койтотрябвадасизакупитеотуниверси-тета,задаползватенеговатасисте-маиподдръжкаповременаучебнияпроцес.Лаптопътструваоколо1300евро,ноеотнай-висококачест-воищевислужипрезцелияпрестойвуниверситета–от4до6години.ЗаundergraduateпрограмитрябвадаиматеминимумIELTS5.0илиiBT(InternetBasedTOEFL)61.Езикътнапреподаванееанглийски,ноимаиизискванезавладеененаарабски,за-щотонякоикурсовесанатозиезик.

Частни институцииСредчастнитевисшиучебнизаведе-ниязаслужаватдасеотбележатняколко,средкоитоAmericanUniversitiesofSharjahandDubai,SharjahUniversity,AjmanUniversityofScienceandTechnology,AbuDhabiUniversity(2003г.),AlHosnUniversity

(2005г.).Нетрябвадасепропускаифактът,чепрез2006-тавАбуДабибешеучреденоуправителнотялонаSorbonneUniversity,коетодаможедаоткривафилиалинауниверситетанацялататериториянаОбединени-теемирства.Квалификациищесевръчватспоредфренскитеизисква-нияиспоредакадемичнитестандар-тинаСорбонатавПариж.Обучениетощесеизвършванафрен-скиотпреподавателиотсамияуниверситет.

Други институцииИмаинякоипрофесионалниитехни-ческиобразователницентровезаонези,коитотърсятпрактичнанасоченоствобучениетопоизбрана-тазареализацияобласт.СредтяхсаEmiratesInstituteforBankingandFinance,AbuDhabiNationalOilCompanyCareerDevelopmentCentre,DubaiSchoolofGovernmentиEmiratesAviationCollegeforAerospaceandAcademicStudies.

Студентски визиЗадасезапишетевуниверситетвОбединенитеарабскиемирствавиенужнавиза,коятосеосигуряваотвсичкиколежииуниверситети,ноехубаводапроверитепредидасезапи-шете.Процедуратапоиздаванетонавизаотнема10-30дни.Сумата,коя-тощетрябвадазаплатитезатри-годишнавизае1500AED,коетоеоколо330евроили410долара.Сума-таобикновеносезаплащаприрегис-трациятавуниверситета,някоиинституцииможедаявключатвтаксатаси.

Животът в ОАЕТуриститемогатдасеобличакактожелаят,ноехубаводасесъобразя-ватстрадициитенаместнитеиданеходятразголени.Местнитеносятспецифичнотрадиционнооблекло,затова,акоискатедагиснимате,трябвадагипопитате.Считасезаобидадасниматеместнитежени.Същотаканеепозволенодасепра-вятфотографиинанякоиправител-ственисгради,военнисъоръжения,пристанищаилетища.ТранспортътвОАЕсесъстоипредимноотавто-мобили–личниилитаксита.Имаи

автобуси,можедаползватеимото-циклети(нопредвидгорещинитесеизползватосновнооткуриерскифирми).Вемирстватавсеощенееизграденажелезопътнамрежа.Един-ственовДубайимаавтобусизаоб-ществентранспорт(склиматикиобособенизонисамозажени),билети-тесанаразумнацена–между1и4AED,коетоемежду0.20еврои1евро.Ценитенатакситатасъщонесависоки.Ведноотемирствата,Шарджа,можедасепътувазаоколо2-3евро,адосъседнотоемирствоАджманза2.50евро.

Приблизителнитесумизажилищесаследните:около1000евронасемес-търсъссъквартирантии1550евросамостоятелножилище;3000евронагодиназасамостоятелнастаясбаняикухненскибокси1000еврозастаясобщабаняикухня;около300евронамесецзаквартирасъссъквар-тирантивключенихранаитранс-порт.

Интересни факти

Министерството на образованието се стреми да поддържа програмите в учебните заведения на ниво спрямо международните стандарти, като отделя специално внимание на въвеж-дането на последните IT източници на всички нива в системата. Една от целите е да се осигури по един ком-пютър на всеки десет деца в детска-та градина, на всеки пет ученика в началното училище, на всеки два ученика в подготвителното училище и на всеки студент в университета.

Каране на ски по пясък е нов и инте-ресен спорт, който се практикува в Обединените емирства, на дюните около Дубай. Нужен ви е само сноу-борд и авантюристичен дух.

В Дубай е най-големият в света сух док за ремонт на танкери.

Приходите от петрол и природен газ към хазната на Дубай допринасят с по-малко от 6% към икономиката на емирството.

материал на Ива Йохан Ганчева


adve r tor ia l

Най-интересното от Колежа по мениджмънт „Адам Смит” през новата учебна година

К олежът ще продължи традициите си в прилагане на успешни модели на бизнес обучение и през следващата учебна година. Сред изпитания инструментариум са актуалните и прак-

тически ориентирани учебни програми, висококвалифицираният преподавателски екип, участието на колежани в екипите за работа по международните проекти на „Адам Смит”, решаването на кон-кретни и реални казуси, зададени от практиката на колежаните.

товасеслучвавучебнисесии,кои-топредполагатгруповаработаспоследващипредставянияилидис-кусии.Разбирасе,залитенаКолежасапокритиотбезжичнамрежазаинтернетдостъп,апрезентации-тенапреподавателитевечемогатдасаподсилениисинтерактивнадъска.

Наредс4-тастепеннапрофесионал-наквалификацияпобизнеспрогра-митена„АдамСмит”,колежанитещеиматвъзможностдакандидат-стватзасертификати-отпървадочетвъртастепен-заумения,свърза-нисинформационниикомуникацион-нитехнологии.ИКТсертификатитесеиздаватотнадлежноакредитира-наизпитващаорганизациявъвВели-кобритания,аоценяванетонакомпе-тенциисеизвършванадвенива-туквБългария,отКолеж„АдамСмит”,

Веченяколкогодинивсичкиизпитисеполагатнакомпютър,спомощтанаспециализирансофтуер,койтоосигуряваслучайноразпределениенавъпросите,следизавремето,изчис-ляварезултатитенесамонафинала,ноитекущо,повременасамияиз-пит.Богататаиавтоматичногене-риранастатистическаинформацияпомагазаусъвършенстваненатесто-

ветеианализнаизпитнитерезулта-ти.Модернотокомпютърнооборуд-ванеотняколкомесецаеподсиленос„мобиленкомпютъренкабинет”-преносимикомпютриоткласнет-бук-койтопозволявавмъкванетонаинтерактивнизадачивъввсякаотдисциплинитеитовмомента,вкойтопреподавателятпрецени,четоваеуместно.Особеноуспешно


ивъвВеликобритания,непосредственопредиприсъжданетонаквалифи-кационнатастепен.Интереснотовтозимоделе,чекандидатитера-ботятсъссобственотемпо,аоценителитепотвърждаватнапредъкаимвреалновреме,бездасеналагадасефиксиратдатиичасовенаизпи-ти.Оценителитедаватмнениезакрайниярезултатотпоставенитезадачи,носледятизапроцеса,покойтотозирезултатепостигнат.

Засертифициранемогатдакандидатстваткактохора,коитосмятат,чесавсъстояниедапокриятпубличнообявенитекритерии,такаитакива,коитожелаятпърводабъдатобучениповсичкикритериинасъответнотониво,илипъксамопоотделнитемииобласти,къдетосамитетеоценяватумениятасикатонезадоволителни.Въпрекичесертифициранетощесепредлагасвободновцялатастрана,особенопривлекателнозаработодателитеставасъчетаниетонабизнесиИКТпрофесионалниквалификации.

Подготовката,получаванавмодула„Информационнитехнологии”в„АдамСмит”,щебъдедостатъчнаосновазапокриваненабазовотониво,авъзможноститезанадгражданедопо-високистепенищебъдатинтегриранипоестественначинвучебнатапрограма.ПодробностизаИКТсертификатитеикритериитезапокриваненаотделнитениващебъдатпубликуванинасайтанаКолежа(adamsmith.bg)доняколкомесеца.

Колежанитемогатдасевъзползватотспециалноразработенатасис-темазапризнаваненакомпетенции,придобитипредиобучението-вдругиучебнизаведенияиливработнаобстановка.Таканапример,акоколежанинътсезанимавасмаркетингипазарнипроучваниявработатаси,тойможедабъдеосвободенотзаниманиятапомаркетингзасметкананатрупаниясиопит.Акопъксепрецени,чеимапропуски,тойщебъденасърчендаработисамовърхутяхнотоотстраняване,бездаенужнодаангажиравреметосивизучаваненавечеовладянаматерия.Систематаработиособеноуспешновобластисширокоприложение-езиковотообучениеиИКТ-катодававъзможностнаколежанитедасесъсредоточатвърхупо-тежкитезатяхдисциплиниилипъкпростокатоосвобождавачастотвреметоим.Заполучаваненаподобнопри-знаванеенеобходимодасеопишатилиподкрепятсдокументиситуа-ции,коитодоказватспособносттазаприлаганенаедноилидругоуме-ние.Приналичиенанадежднидокументнидоказателства,напримерезиковисертификати,издадениотлицензиранобучителенцентър,при-знаванетосеоформяпоадминистративенпът.Акообачеставадумазанеформалнопридобитикомпетенции,сколежанинасепровеждасъбесед-ване,воденооттитуляранасъответнатадисциплинаивприсъствие-тонапредставителнаУчебенотдел.Събеседванетосепротоколираизавършваспрепоръказапризнаванеилинабелязваненатемизапопълваненазнаниятаиуменията.

ЗавършилитеколежанисеявяватнадържавниизпитииполучаватСви-детелствоза4-тастепеннапрофесионалнаквалификация,заедносEuropassсертификат.Възможноеипродължаваненаобразованието-вбакалавърскитепрограминависшиучилища,скоитоКолежътимаспо-разумениезапризнаваненаположенитеизпити.

ПриемътвКолежаставаподокументииследзавършеносреднообразо-вание.Приподаваненадокументитесепопълваивходентестзаобщаподготовка,койтоимаинформативен,анеелиминаторенхарактер.Заниманиятасеводятвсъботниинеделнидни,такачедаосигуривъз-можностзаучененаработещитехора,коитосаинай-честитекандида-тизапостъпваневКолежа.


EsatTelecom,задаосновеведнагаследтоваDigicel,инвес-тиравъвфутбола,вголфкурортивпечатнатапреса.

ДенисО’Брайън,кактоповечетоирландци,епатри-отиродолюбец.Сличнисредстваподпомаганацио-налнияфутболенотборнаИрлан-дияизаемаразлич-нипостовевредицаирландскиинституции.Катоглобаленинвеститоробаченаскоропреместиадрес-натарегистра-циянабизнесасивМалта–ес-тественозаради

данъчниоблекчения.

к а к да ста нами лиардер

И рландският телекому-никационен и медиен предприемач е роден през

1958 г. в County Cork, Ирландия. Финансовата криза сериозно стопи състоянието му, но въпреки това с останалите му около 2 млрд. евро той е един от най-богатите ирландци. Бизнесът му стартира преди повече от две десетилетия, когато става собственик на радио в Дъблин. Към днешна дата вече притежава няколко десетки радиостанции в редица европейски страни.

През1991г.О‘БрайъносноваваEsatTelecom–конкурентнакомпаниянатогавашнатадържавнаTelecomEireann.СъсследващатасикомпанияEsatDigifone,създаденапрез1995г.печелилицензазавторияирландскиGSMоператор,задасеконкурирасмобилнатасекциянаTelecomEireann-Eircell.Наскороирландецътпродаде

ДЕНИС О’БРАЙЪН – ВЪЗПИТАНИК НА UNIVERSITY COLLEGE �UBLIN

©Business and Finance

©NCI Photos


НеенужнодазадълбавамеповечевбизнесанаО’Брайън,защотоеясно,чеепреуспялисветовноизвестенинвес-титор.Некаразгледамекаквообразованиестоизадтазикариера.

О’Брайънзавършваединотдватанай-стариипрестиж-’Брайънзавършваединотдватанай-стариипрестиж-Брайънзавършваединотдватанай-стариипрестиж-ниуниверситетавИрландия-UniversityCollegeDublin/www.ucd.ie/.През80-тегодиниполучаваиМВАстепенпоФинансиотBostonCollege/www.bc.edu/,САЩ.Икактосеполаганабизнесменотнеговияранг,носителенапо-четнадокторскатитлаотUniversityCollegeDublin.Исеганяколкодумизависшетоучилище,откоетоО’Брайънеполучилдипломатасизависшеобразование.Тозиуниверситетпървоначалноесъздаденпрез1854г.катокатолическиуниверситетподиметоCatholicUniversityofIreland.

Следредицареорганизациипрезгодините,когатоеноселииметоNationalUniversityofIreland,Dublin,днесUniversityCollegeDublin(UCD)еутвърденоимевИрлан-дия–образователнаиизследователскаинституциясмеждународенавторитет.Дейносттасиосъществявачрезтриавтономниколежа,всекиоткоитоимаста-тутнаотделенуниверситет:UniversityCollegeCork,UniversityCollegeDublin,UniversityCollegeGalway.

Ирландскиятмагнатезавършилнай-големиятирландскиуниверситет,вчиито5факултетасеобучаватоколо18хил.студенти,откоитооколо3хил.учатзамагис-търскаидокторскастепен.Вминалогодишнатакласация

наTimesHigherEducation–QSWorldUniversityRankingsуниверситетътевсветовниятоп100.

ПеттеколежавсъставанаUCDса:CollegeofArts&CelticStudies;CollegeofBusiness&Law;CollegeofEngineering,Mathematical&PhysicalSciences;CollegeofHumanSciencesиCollegeofLifeSciences.

Университетътпредлагапрограмидоследнитеобразова-телнистепени:Bachelor's,Diploma,Master'sиDoctorallevelвединмногоширокспектъротнаучниобласти.Прием-ътвтовависшеучилищеевисокоселективенинасайтамутоваеизричноупоменато,коетообаченетрябвадаобезкуражавакандидатите,защототозитипдекларациисазадължителни.Процесътпокандидатстванеитаксу-ванетонастудентитеевпряказависимостоттовадалиидватотдържавивЕСилиизвъннего.Привилегия-таотчленствотонивЕСтукимаконкретнотоизме-рениенавъзможностдасиспеститегодишнататаксаот1 657.50евро.Поправило,вирландскитевузове,как-тоивтози,въпросътстакситеиматриаспекта:осво-бодениоттакси,таксизагражданиотЕС,таксизагражданиизвънЕС.

Задакандидатстватезаосвободенооттаксиобучение,трябвадастеотдържавачленканаЕСвпоследните3до5години/ниесмевевропейскотосемействоотблизо4,такачееудачнодауточнитеитозидетайл/,дастеприетпървагодинавбакалавърскапрограмаитовадаепървотовикандидатстваневирландскивуз.Добрееда


©B

usi

ness

and F

inance



секонсултиратесофисазачуждес-траннистудентидаликонкретнатапрограма,коятостеизбралиможедасеизучавабезплатно.Привсичкислучаиимаеднатаксаот157еврокъмстудентскицентър,коятоседължиотвсичкистуденти.

Кандидатитезамястовуниверси-тетамогатдасеобърнаткъмCentralApplicationsOffice(CAO)/www.cao.iе/-център,накойтовисшитеучилищавИрландиясаделегиралиправадаадминистрираприемавтях.

СледбакалавърскатасистепенО’БрайънзаписваМВАпрограмапоФинансивBostonCollege,койтовникакъвслучайнеесреднай-реноми-ранитеинституциизаМВАдипло-ми.

Програматазапръвпътсепредлагапрез1965г.аднессепровеждаотCarrollSchoolofManagement,FultonHall,140CommonwealthAvenue,ChestnutHill,Massachusetts02467UnitedStates,www.bc.edu/schools/csom/mba,[email protected].

• Ето няколко подробности за full time МВА програмата: - продължителност 18 месеца; - начало през септември месец; - краен срок за записване: април; - такса: 68 320 долара /плюс разходи за живот и учебни по-собия/;

Иоще–едначетвъртотстуденти-тесачужденци.НямаминималенпрагзаGMATрезултат,нотестътезадължителен,асредниятрезултате663точки.МинималниятизискуемрезултатнаTOEFLкомпютъренварианте250точки,аIELTSнесеприема.Щевитрябватощебакала-върскадипломавсходнаобласт,4-годишентрудовстаж,препоръки,есеищебъдетеизвиканинаинтер-вю.Таксатазакандидатстванее100долара.Ежегодносеприематоколо200кандидативъвfulltimeМВАпрограмата.Отпускатсестипен-дии,катозаминалатагодинапълни-тестипендиисабили5наброй.

Имайтепредвид,ченад80%откан-дидатитезапрограматакандидат-

стватизанякаквафинансовапо-мощ.Конкуренциятавтазипосокавинагиеголяма.Азаемиучилищетоотпускасамонаамериканскитекан-дидати.РезултатитеотGMAT,есето,трудовиятвиопитиинтер-вютосапосоченикатонай-важниприподборанакандидатите.

ДенисО’Брайънепоредниятмилиар-’Брайънепоредниятмилиар-Брайънепоредниятмилиар-дер,чиетообразованиеразглеждаме,ипоредниятбизнесмен,койтозалаганарегионалното,когатовзимабака-лавърскатасистепен,инаМВАдиплома,скоятодаразвиемениджър-скиуменияизнания.Идветевисшиучилища,коитоезавършил,бездаблестяткаточастотсветовнияелит,явносауспелидагоформираткатопредприемачотвисокакласа.ИмакарМВАпрограмата,коятоезавършилданесреднай-престижни-тевсвета,всепакечастотформу-латанауспешнотообразованиезамениджър,койтоимаамбициидадостигнеидоголемиябизнес,идоголемитепари.



с ъбити я


Образователни изложения до края на 2010 г.

дата изложение град, място организатор

25 - 26 септември, 2010 г. Европейско образование София, хотел Хилтън Едланта

28 септември 2010 г. Европейско образование Бургас, хотел България Едланта

03 октомври 2010 г.Международно изложение за образо-вание/ International Education Fair

София, хотел Шератон Begin Group

9 - 10 октомври 2010 г. Световно образование София, хотел Хилтън Интеграл

15-17 октомври 2010 г. Образование без границизала 3, Национален дворец на културата, София

Berry Group

23 - 24 октомври 2010 г. Отворени врати за образование в чужбина

София, хотел Радисън САС Darbi

25 октомври 2010 г. Отворени врати за образование в чужбина

София, хотел Радисън САС Darbi

29-31 октомври 2010 г.Международен форум за висше обра-зование

Национален дворец на културата, София

Меридиан 22

20 ноември 2010 г. ACCESS MBA One-to-One София, хотел Шератон Access MBA

20 ноември 2010 г. ACCESS Master Tours София, хотел Шератон Access MBA


Зве зденчас зве зденчас

С имеон Лозанов – Monyx е роден в София през 1976. Дебютира на българската сцена 1995 година с група Коко Мания, като неин създател и китарист.

Следкатогрупатасеразделяпрез2009година,Monyxрешавадазапочнесамостоятеленпроект,вкойтодабъдеосвенкитаристипевец.Декември2009пишепървотосипарче‘CoffeeIsOver’.Изцялоавторско,парчетоепод-крепеноиотблизкиприятелинаМоникс.ЗатексттойседоверяваизцялонаХристоХристов,китаристнагрупаПИФ,койтоидомоментапродължавадапишеисториитевпарчетатаму.ЗааранжиментMonyxработисМартинСтоянов(пиано)иСтефанЦеков(барабани),коитосачастотгрупата,скоятоизлизанаконцерти.

Monyxсезанимавасмузикаот14-годишен,апокъснонавлизаивтонрежисурата,ивзвукозаписа.Идомоментатойединнай-търсенитетонрежисьоризаголемиконцертиистудийнизаписи.

MONYX: ФЕНСЪМНА

БРИТАНСКОТО,НОБЪЛГАРИЯЕ

МОЯТДОМ


Зве зденчас зве зденчас

Какво и къде сте учил?

Завършил съм дизайн на облекло, но всъщност никога не съм се занимавал с това. Винаги ме е привличала повече китарата. Вече15 години професионално се занимавам с музика и мога смело да твърдя, че това е всичко, кое-то някога съм искал да правя.

Коя е държавата, в която сте усетил, че може да се чувствате добре, ако живеете там? Изключителен фен съм на начина, по който се случват нещата на Острова и по специално Лондон. Смятам, че от”The Beatles”насам, световната музика се диктува изцяло от британската. Но въпре-ки това мисля, че едва ли бих мо-гъл да прекарам живота си там. Обичам много България и незави-симо от всички неуредици, тук е моят свят.

Сформирайте идеалната група във вариант: барабанист, басист, китарист, вокал. Сложна задача. Чудя се какво ли би се получило ако можехме да чуем на една сцена легенди като John Bonham, Jaco Pastorius, John Mayer и Steven Tyler……

Последният филм, който ви впе-чатли, но наистина много?“Seven Pounds” с Уил Смит. Този филм ме разтърси истински и ме накара доста да се замисля за някои неща.

Къща на плажа, хижа в планината, апартамент в града – на кое от изброените места бихте компози-рал най-добре? Аз съм емоционална натура и всич-ко, което ме разтърсва в ежедне-вието ми, се опитвам да го пре-върна в музика. Така че вероятно бих правил музика най-добре в апартамент в града, а къщата на плажа и хижата в планината бих запазил като места, на които мога да избягам и просто да почи-вам.

Тъй като темата на броя ни е „Екология”, какво ще кажете за екологично чистите домати, например? J

В развитите държави продажбата на екологично чисти храни е цяла индустрия, която се разраства все повече. За жалост в България пазарът още е хаотичен и изма-мен. На продукти, произведени по стандартни методи, производите-лите нахално пишат на етикета „еко” или „био”.Но в крайна сметка, домашно отгледаните домати на село си остават недостижимо вкусни .


кон к у рс ии стипендии

КОНКУРСИ И

СТИПЕНДИИ

СЕРТИФИКАТИТЕ НА КЕЙМБРИДЖ ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ВЕЧЕ ЩЕ НОСЯТ ТОЧКИ ПРИ КАНДИДАТСТВА-НЕ В УНИВЕРСИТЕТИТЕ В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО Два от сертификатите на Кеймбридж вече ще но-сят UCAS точки, с които кандидат-студентите се състезават за прием в университетите в Обедине-ното кралство. В България пълната гама изпити на Кеймбридж се провеждат от Британски съвет, кой-то има дългогодишен опит в тази област и предла-га висококачествени подготвителни курсове с бри-тански преподаватели.

Международните кандидати за обучение в Обедине-ното кралство ще могат да използват сертифика-тите на Кеймбридж за владеене на английски език при набиране на необходимите им UCAS точки, с които се състезават за прием в британските уни-верситети.

Промяната влиза в сила за кандидатстудентска-та кампания през 2011-та и значително ще увеличи възможностите за хиляди международни студенти,

пристигащи в Обединеното кралство всяка година.

Сертификатите на Кеймбридж, които ще се призна-ват при кандидатстване в университетите, са за двете най-високи нива – CAE (Certificate in Advanced English) и CPE (Certificate of Proficiency in English). Спо-ред инструкциите на UCAS – организацията, регу-лираща кандидатстването за висше образование в Обединеното кралство, кандидатите могат да по-лучат различен брой точки, в зависимост от оценка-та им на съответния изпит.

При сертификата CPE оценка А носи 140 точки, оценка B се равнява на 110 точки, а оценка C e 70 точки. Притежаващите сертификат CAE с оценка A могат да получат 70 точки.

СТУДЕНТСКАТА КОМПАНИЯ GREENY GAMES ОТ ХОЛАН-ДИЯ СПЕЧЕЛИ НАГРАДАТА ЗА КОМПАНИЯ НА ГОДИНА-ТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО СЪСТЕЗАНИЕ ЗА МЛАДИ ПРЕД-ПРИЕМАЧИ JA-YE EUROPE ENTERPRISE CHALLENGE, КОЕТО СЕ ПРОВЕДЕ ОТ 1 ДО 4 ЮЛИ В СОФИЯ Нова-


новини , кон к у рс ии стипендии

торите впечатлиха журито с образователна игра за деца, фокусирана върху опазването на околната среда.

Компании от България, Норвегия, Португалия и Бел-гия също получиха призове в края на мащабната ини-циатива, организирана от Джуниър Ачийвмънт Бъл-гария.

УЧИЛИЩЕН ПРАЗНИК „15 ГОДИНИ ГИМНАЗИЯ ЗЛАТАР-СКИ” На 19 юни 2010 се проведе традиционният учи-лищен празник на Гимназия Златарски. С церемония беше изпратен випуск 2010 и училището обяви най-изявените си ученици. Всяка година педагогически-ят съвет номинира учениците с отличен успех и ак-тивно участие в училищния живот, а директорът на училището отличава най-заслужилите ученици в Спи-сък на директора.

WU EXECUTIVE ACADEMY ОТНОВО ОТПУСКА СТИПЕН-ДИИ ЗА ЦЕНТРАЛНА И ИЗТОЧНА ЕВРОПА От есента на 2010 WU Executive Academy отново предлага час-тични стипендии за Централна и Източна Европа за професиoнална магистратура по Бизнес админи-страция (“CEE-Partial Scholarships”) с 10 различни въз-можности за специализация. Стипендията се от-пуска приоритетно за граждани на страните от Централна и Източна Европа.

Като една от водещите институции, предлага-щи магистърско образование за мениджъри в Цен-трална и Източна Европа, WU Executive Academy си е поставила за цел да подпомагне специалистите в постигането на техните образователни и профе- сионални цели, като предлага частични стипендии за гражданите на Централна и Източна Европа въз основа на постиженията им.

WU Executive Academy е част от Виенския универ-ситет по икономика и бизнес (WU Виена) и в специ-

ализираните образователни програми за мениджъри, които предлага, съчетава бизнес ноу-хау и ресурси от най-големите бизнес университети в Европа.

WU е единственият австрийски и само един от че-тирите немскоезични университета, които прите-жават EQUIS акредитация. EQUIS е водеща система за акредитация на Европейската фондация за раз-витие на мениджмънта (EFMD). Всяка година, около 3 500 мениджъри, експерти и специалисти от над 50 страни завършват нашите програми. Само студен-ти, отговарящи на критериите за подбор ще бъдат допуснати до кандидатстване за частичната сти-пендия за граждани на Централна и Източна Европа (“CEE-Partial Scholarships”).

За стипендиите могат да кандидатстват граждани на страните от Централна и Източна Европа, които имат университетска степен и минимум три години стаж на мениджърска позиция. Други критерии са ин-дивидуалното профе-сионално развитие, мотивация-та и нуждата от финансова помощ.

Студентите кандидатстват директно за Professional MBA Program Management на WU Executive Academy.

• Крайният срок за подаване на документи е 1 септември 2010 г.

През септември 2010 WU Executive Academy ще свика жури, което ще номинира кандидатите за стипендия CEE-Scholarships, които ще бъдат поканени за персо-нално интервю с академичния директор.

ЕВРОПЕЙСКОТО УЧИЛИЩЕ ПО МЕНИДЖМЪНТ И ТЕХ-НОЛОГИИ ESMT В ГЕРМАНИЯ ДАВА ДВЕ ДОПЪЛНИТЕЛ-НИ СТИПЕНДИИ ЗА ЖЕНИ-КАНДИДАТИ В МВА ПРОГРА-МАТА СИ Стипендиите покриват пълната такса на следването. Те ще бъдат предоставени на две жени, които имат отлични академични постижения и резул-тат на изпита GMAT над 700 точки.

За да се състезават за тези две стипендии, кан-дидатите трябва да подадат документите си до 1 август 2010 г. Те трябва също така да приложат кратко есе, в което да обяснят защо мислят, че за-служават стипендията.

Целта на тези две стипендии е да се увеличи раз-нообразието в MBA курса на ESMT. „Въпреки че и в момента 35% от студентите в МВА програмата ни са жени, ние сме решени да постигнем още по-добър баланс между двата пола“, казва директорът на МВА програмите в ESMT Ник Барнвил.

Бизнес училището предлага и много други стипендии за най-добрите кандидати за МВА и ЕМВА програми-те си.

източник: www.karieri.bg ©с

ним

ки:s

xc



НЕМСКАТА ФОНДАЦИЯ HEINRICH BÖLL ПРЕДОСТАВЯ СТИПЕНДИИ НА СТУДЕНТИ ОТ ЕС ЗА БАКАЛАВЪРСКИ, МАГИСТЪРСКИ И ДОКТОРСКИ ПРОГРАМИ В НЕМСКИ УНИВЕРСИТЕТИ Студентите трябва да са приети в акредитирано немско висше учебно заведение, да имат отличен успех и да могат да демонстрират по-литическа и социална ангажираност. Освен това те трябва да споделят ценностите на фондацията - де-мокрация, екология, солидарност и ненасилие.

• Крайният срок за подаване на документи за следващия конкурс е 1 септември 2010 г.

Кандидатите трябва да докажат, че владеят немски език. Те трябва също така да представят диплома за завършена образователна степен, CV, мотивационно писмо, две препоръки и удостоверение, че са приети/ записани в университет в Германия.

• Повече подробности за пълния пакет докумен-ти и критериите за подбор можете да намерите на www.boell.de.

източник: www.karieri.bg

HASSO-PLATTNER-INSTITUTE (HPI) КЪМ УНИВЕРСИТЕ-ТА В ПОТСДАМ, ГЕРМАНИЯ, ПРЕДОСТАВЯ ДЕСЕТ СТИ-ПЕНДИИ ЗА ДОКТОРАНТИ И УЧЕНИ С ДОКТОРСКА СТЕ-ПЕН В СФЕРАТА НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ

Стипендиите са в размер на 1 400/1 500/1 600 евро месечно за докторанти (общо осем) и 1 800 евро за учени, които вече са придобили докторската си сте-пен (двама). Институтът провежда изследвания в де-вет области на информационните технологии.

Кандидатите трябва да изпратят своя автобиогра-фия, кратко научно предложение, свои научни разра-ботки или друг пример за работата си (например ди-пломна работа, докторат) и препоръки.

• Документите трябва да бъдат изпратени на



адрес:Prof. Dr. Andreas Polze, Hasso-Plattner-Institute, Universität Potsdam, Postfach 90 04 60, 14440 Potsdam, Germany

Успешните кандидати ще бъдат уведомени до 15 сеп-тември, а програмата започва на 1 октомври 2010 г.

• За повече информация можете да пишете на имейл: office-polze(at)hpi.uni-potsdam.de или да позвъ-ните на телефон +49 331 55 09 220 в Германия.

източник: www.karieri.bg

ЕВРОПЕЙСКАТА ИНВЕСТИЦИОННА БАНКА ПРЕДЛА-ГА ДВЕ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ФИНАНСОВО ПОД-ПОМАГАНЕ ПОСРЕДСТВОМ ПРОГРАМАТА НА ЕИБ ЗА ФИНАНСИРАНЕ НА УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ ИЗСЛЕДВА-НИЯ (EIBURS) В РАМКИТЕ НА ИНИЦИАТИВАТА НА ЕИБ ЗА ПОДКРЕПА НА УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ EIBURS осигурява безвъзмездна помощ на универси-тетски изследователски центрове, които работят по научни теми и области от особен интерес за бан-ката.

На конкурсни начала ЕИБ предоставя средства в раз-мер до 100 000 евро годишно за срок от 3 години на заинтересованите университетски катедри или на научноизследователски центрове, които трябва да са асоциирани към университети в Европейския съюз, в присъединяващите се страни или в страните в про-цес на присъединяване, и да имат признати постиже-ния в области, избрани от ЕИБ, получавайки по този начин възможност да разширят съответната дей-ност.

В случай че предложението бъде одобрено, се очакват различни резултати (изследователска дейност, про-веждане на курсове и семинари, изграждане на мрежи,

разгласяване на резултатите и др.), които стават част от договора с банката.

През академичната 2010/ 2011 година програма EIBURS включва три нови насоки в научните изследвания:

– Репери в кредитирането на европейските МСП

– История на европейското инфраструктурно фи-нансиране

– Икономическото въздействие на законодател-ството: икономическа оценка на въздействието на Директивата за опаковките и отпадъците от опаковки

Изследването следва да обхваща представителна из-вадка от държавите-членки на ЕС. Проектът може да бъде обогатен с допълнителни дейности, които университетският център е готов да осъществи с финансовата подкрепа в рамките на изследванията, като те могат да включват:

– Провеждане на курсове и семинари

– Създаване на бази данни

– Провеждане на проучвания

• Крайният срок за представяне на предложения е 10 септември 2010 г.

Постъпилите след този срок предложения няма да бъ-дат разглеждани.

• Предложенията да се изпращат на адрес: в електронен вид– [email protected], и на хартия: EIB-Universities Research Action, 100, boulevard Konrad Adenauer, 2950 Luxembourg, LUXEMBOURG, To the attention of Ms Luísa Ferreira, Co-ordinator.

• За допълнителна информация относ-но процеса на подбор по EIBURS и други-те програми и механизми, моля посетете: http://www.eib.org/universitiesBG

източник: http://ec.europa.eu

БАНКА ПИРЕОС БЪЛГАРИЯ ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ КРЕДИТ „ОБУЧЕНИЕ”, КОЙТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ПЛА-ЩАНЕ НА СЕМЕСТРИАЛНИТЕ ТАКСИ В БЪЛГАРСКИТЕ УНИВЕРСИТЕТИ И ЧАСТНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ КОЛЕЖИ. Минималната сума на кредита е 500 лева, а максимал-ната 15 000 лева. Кредитният продукт е специално разработен за студенти и неговата цел е да подпо-могне младите хора, които желаят да получат обра-зование, но не разполагат със собствени средства.

©с

ним

ки:s

xc


Всички млади хора, които се обучават във висшите учебни заведе-ния и частни колежи, лицензирани от Министерството на образова-нието, могат да кандидатстват за кредит „Обучение”. Кредитът е предназначен за покриване на семестриалните такси и средствата се превеждат директно по банковите сметки на университетите.

• Максималният срок на погасяване на кредита е 60 месеца. Той се отпуска с поръчителство от родител или роднина.

Друго предложение на Банка Пиреос България, свързано с кредитира-не и обслужване на студенти, е студентски кредит „Травъл”. Целта на продукта е финансиране на студенти, които желаят да участ-ват в програмата „Work & Travel”, създадена от специализирани ор-ганизации, с които банката има договорни отношения. Програмата включва културен обмен за студенти и младежи в САЩ и Великобри-тания.

Размерът на студентски кредит „Травъл” е до 2 000 евро или щат-ски долара. Той покрива разходи за самолетен билет, престой и так-са за участие в програмата. Периодът на погасяване на кредита е 36 месеца. Студентите могат да ползват и 10 месечен гратисен период и да погасят кредита еднократно след изтичането му.

ГИМНАЗИИТЕ ВЕЧЕ ЩЕ ИМАТ ПРАВО САМИ ДА ОПРЕДЕЛЯТ С ОЦЕНКИ-ТЕ ОТ КОИ ПРЕДМЕТИ ДА ПРИЕМАТ СЕДМОКЛАСНИЦИ Това ще стане факт с новия Закон за училищното образование. Нововъведението обаче ще влезе чак от лятото на 2012 г. Идеята е националното външно оценяване изцяло да замени приемните изпити за гимназия.

Педагогическите съвети на школата обаче могат да решат да ползват при класирането и други бележки освен тези по български и математика. Така например паралелки с природонаучен профил мо-гат да приемат с оценките по физика или химия плюс математика. Хуманитарните пък биха могли да класират с тези по история или география.

източник: www.actualno.com


2 600 000

2 600 0002 600 000

2 600 0002 600 000

2 600 000

2 600 000

2 600 0002 600 000

л юбопитнифа к ти

Рекорден напън за място в колежите на САЩ

Ж елаещите да учат в американските колежи дос-тигнаха рекордна бройка за последните 40 години. Ръстът се дължи най-вече на латиноамериканска-

та етническа група, която все повече проявява интерес към образование в колеж, както и на младежите като цяло, които предпочитат да преследват диплома, изправени пред угрозата да изпаднат от твърде слабия пазар на труда в последните години.

Изводътенабазатанаданнидо2008година,когаторекордните2.6млн.душисакандидатствализаразличниобразователнистепе-нивамериканскитевисшиучилища.Товаенай-високатабройкаот1968г.насам,когатоповременаВиетнамскатавойнасприемвколежмладежитесатърселиначиндаизбегнатвоеннатаслужба.

• Около ¾-ти от ръста на новоприетите се дължи на лати-ноамериканци, кандидати за първа степен от висше учили-ще.

• Калифорния, Окръг Колумбия, Невада, Аризона и Алабама са местата с най-висок процент ръст в приема на нови студенти – между 11% и 21%.

Световнатаикономическакризавероятносъщоимаприносзатозищурмкъмзаветнатадипломазависшеобразование,защотобиткатазамястоподслънцетосеводипо-успешно,когатоимашнякакъвкозвръката.

източник: www.universityworldnews.com

Списание "Образование и специализация в чужбина"...

Documents