خطة سنوية

10
ي سم الدرا عال ل ول الأ ل ص ف ل ل ي س سا الأ ي ن ا ث ل ا ف صل ل" ة ي% ب ر لع ا" ة لغ ل ر ا ي عا م2013/2014 " حة ف لص م ا" ق ر ار ث مع ل وع ا ن ار ث مع ل ا م" ق ر ل ا" ة" لأق لط وا" مات كل ل ا ر ي. ي ت و ي" ن و لص ا ي ع و لر ا ا ث مع" ةQ ي لصع ا" مات كل ل اR ةT يQ ج ه" ت ي عل ة" ساعدي م ل رف ح ل ا" وت لص ةR ي ف ر مع دم تس ي1 " ة" لأق لط وا" مات كل ل ا ر ي. ي ت و ي" ن و لص ا ي ع و لر ا ا ث مع اء" ث ل ع وا ط" ف ل ل وا ص و ل ا ي" ن ز م ه و" ة ي س م ش ل ا" ة زي ق ل لأم ا ل م ا ض ل ر , وا س لك ح, وا" ت ف ل اt ن ي و نR ب , و" رة س ك, " حةR ت ف, " مة ض( " ركات حل ل ةR ي ف ر مع دم تس ي م ي سل ل ك شQ ي" "راءة لق ي ا عل ة" ساعدي م ل) " مة كل ل ر ا خ ا ي ف هاء ل وا" وطةQ ن ز م ل ا2 " ة" لأق لط وا" مات كل ل ا ر ي. ي ت و ي" ن و لص ا ي ع و لر ا ا ث مع( " ة ري صQ ب ل ا" مات كل ل اt ن م رQ كي ا ما كQ ب س ك ي150 ) " مة كل3 9-10 " "راءة لقر ا ا ث مع" هةQ ج و م ل ا" "راءة لق ا ي ف ارك س ي3 9-10 " "راءة لقر ا ا ث مع" ة ري هQ ج ل م ا عل م ل ا" "راءة ق ي ل ا ي صغ ي4 9-10 " "راءة لقر ا ا ث مع" ركة" ي ش م ل ا" "راءة لق ا ي ف ارك س ي5 " "راءة لقر ا ا ث مع ح ت ج ص ل ك شQ ي" ة ري صQ ب ل ا" مات كل ل ا "را ق ي11 "ماع ت س والأ ي ه ف ش ل ر ا ي% ي ع" ت ل ل وا ص وا" ن لر ا ا ث مع ي“ ن و ن ر لق" ي رض ع و ا" ة ي ه ف ش روض عt ن م ع م س ل ث ص ا ف" ت ل وا" ة ي س ي ئ ر ل ا" رة ك ف لد ا خد ي6 11 " "راءة لقر ا ا ث معاد د ص وا" ات رادف م: ري ي% ي ع" ي ل م ع" تس ي. 7 12 " ة ي% ب ا" ث لك ا" ة ي مل ع لر ا ا ث مع" ها عادة "رو ق ي ي" لت اQ ب" ت لك ا" ة لغً لدا" ف مQ ب" ت ك ي8 38-40 " ة ي% ب ا" ث لك ا" ة ي مل ع لر ا ا ث مع" مات كل ل اt ن. يQ ئ" ةQ ي س ا ث م ل ا" ات ساف م ل ا ا ث ع را م و ح س لي ط ا خً دما ت س م ل ث مQ ج ح و ص ط وا خQ يQ ب" ت ك ي9 48 " "راءة لقر ا ا ث مع" ة" ق ت" ف د" ومات عل مً دما ت س م ص ف ل ا ي فt مان ر ل واt ان ك م ل وا" ات ث ص خ س ل ا ف ص ي ص ب ل اt ن م ها ي" ف" تس ي10 16-17 " ة وي ح ت ل م ا ي ه ا ف م ل ا رها عط ي حل ار! و ما ها ر الأ ل مQ ج ا ل ما ث م) ل ع ف اما( " ة غ ت صQ يQ بQ ج ع" ت ل اQ وت سل ا ي ك خا ي! 11 50’ 20 " ة ي% ب ا" ث لك ا" ة ي مل ع لر ا ا ث مع ي تQ بQ خ ع ي م ل اQ بQ تسQ ي ي تQ بQ خ ع اt ن لأQ ب ح و لأ ا اt ن لأQ ب ح ا( t ن معيQ بQ تسQ يً ما ع مدً ا ي را ي عط ي ها و "را ق" " صة و ق اQ ات" ث كQ ي" ق ل ع" تR ب" لة ث س اt ن عQ ب تQ ج ي12

Upload: mohamad-al-mousa

Post on 22-Feb-2017

23 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: خطة سنوية

الدراسي للعام األول للفصل األساسي الثاني للصف العربية اللغة 2013/2014معايير

رقمالصفحة

المعيار نوع المعيار الرقم

وتمييز الصوتي الوعي معياروالطالقة الكلمات

الصعبة الكلمات تهجئة على لمساعدته الحرف لصوت معرفته يستخدم 1

وتمييز الصوتي الوعي معياروالطالقة الكلمات

, , , , , الشمسية ) القمرية الالم والضم والكسر الفتح وتنوين كسرة فتحة ضمة للحركات معرفته يستخدم ) سليم بشكل القراءة على لمساعدته الكلمة آخر في والهاء المربوطة والتاء والقطع الوصل وهمزتي

2

وتمييز الصوتي الوعي معياروالطالقة الكلمات

البصرية ) الكلمات من أكبر كما (150يكسب كلمة 3

9-10 القراءة معيار الموجهة القراءة في يشارك 39-10 القراءة معيار الجهرية المعلم قراءة إلى يصغي 49-10 القراءة معيار المشتركة القراءة في يشارك 5

القراءة معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يقرأ 11الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع

تلفزيوني عرض أو شفهية عروض من سمع والتفاصيل الرئيسية الفكرة يحدد 6

11 القراءة معيار : وأضداد مرادفات تعبيري .يستعمل 712 الكتابية العملية معيار عادة يقرؤها التي الكتب لغة ً مقلدا يكتب 8

38-40 الكتابية العملية معيار الكلمات بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ً مستخدما وجميل واضح بخط يكتب 948 القراءة معيار دقيقة معلومات ً مستخدما القصص في والزمان والمكان الشخصيات النص يصف من يستقيها 10

16-17 النحوية المفاهيم ! ) عطرها ) أحلى ما و األزهار أجمل ما مثل أفعل ما بصيغة التعجب أسلوب !يحاكي 1150’ 20 الكتابية العملية معيار ألن ) أحب ال أو ألن أحب معين بسبب ً مدعما ً رأيا ويعطي قرأها قصة أو بكتاب تتعلق أسئلة عن يجيب

) ألن يعجبني لم أ بسبب أعجبني12

26-37 اإلمالئية المفاهيم صحيحة كتابة الشمسية والالم القمرية بالالم المبدوءة الكلمات يكتب 1342-45 وتمييز الصوتي الوعي معيار

والطالقة الكلماتالقرائية الطالقة مهارات ً مستخدما يقرأ 14

42-45 القراءة معيار مستقلة بصورة يقرأ 1584 46 القراءة معيار ) , , , برأيك ) لماذا متى من مباشر وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق أسئلة عن يجيب 16

49 القراءة معيار أحداثها ترتيب بحسب القصة سرد يعيد 1852-53 الكتابية العملية معيار : كتاباته في واألمر والمضارع الماضي صيغ يستخدم 1958-71 اإلمالئية المفاهيم بالنون المنتهية وتلك بالتنوين المنتهية الكلمات كتابة بين يميز 20

الكتابية العملية معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يكتب 21القراءة معيار المواد من غيرها وفي العربية اللغة مادة في قرأها التي النصوص بين واالختالف التشابه أوجه يحدد 22

الكتابية العملية معيار المصورة القواميس مثل المصادر أو المفردات حائط مثل الصفية بالبيئة مستعينا المفردات يختار 23الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع

تلفزيوني عرض أو شفهية عروض من سمع والتفاصيل الرئيسية الفكرة يحدد 24

النحوية المفاهيم الصفات يعين 25القراءة معيار والفقرات والجمل الكلمات سياق ً مستخدما المفردات معاني يكتشف 26

Page 2: خطة سنوية

القراءة معيار ) , , , , , عنها ) ويجيب ماذا كيف متى أين من لماذا المقروءة النصوص حول مهمة أسئلة يطرح 27الكتابية العملية معيار وقراءاته الصفية المناقشة خالل من أفكار يولد 28الكتابية العملية معيار للموضوع األساسية الفكرة يحدد 29الكتابية العملية معيار يخاطبه الذي والجمهور الكتابة من الهدف يحدد 30الكتابية العملية معيار وقراءاته الصفية المناقشة خالل من أفكار يولد 31الكتابية العملية معيار اهتماماته من ً موضوعا أو المعلم يقترحها الئحة من فيه للبحث ً موضوعا يختار 32

الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع

تلفزيوني عرض أو شفهية عروض من سمع والتفاصيل الرئيسية الفكرة يحدد 33

Page 3: خطة سنوية

الثاني للفصل األساسي الثاني للصف العربية اللغة معايير

الصفحة رقم المعيار نوع المعيار الرقم

76-79 الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع

إليه استمع لما والحقيقة الرأي بين يميز 1

76-79 القراءة معيار والصور العناوين استخدام خالل من يقرأها التي التي القصة أو الكتاب بمضمون التنبؤ يستطيع 276-79 القراءة معيار قرأها التي المختلفة القصص حبكات في واالختالف التشابه أوجه يحدد 376 -79 وتمييز الصوتي الوعي معيار

والطالقة الكلماتللنص فهمه يعكس معبر بصوت يقرأ 4

12-8ف 42-45 القراءة معيار مستقلة بصورة يقرأ 59-10 القراءة معيار الموجهة القراءة في يشارك 3

القراءة معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يقرأ 1184 القراءة معيار ) , , , برأيك ) لماذا متى من مباشر وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق أسلئة عن يجيب 681 القراءة معيار : وأضداد مرادفات تعبيري .يستعمل 783 الكتابية العملية معيار ونهاية ً وصلبا بداية لتتضمن كتابته ينظم 883 الكتابية العملية معيار البالغية التعابير بعض إليها ويضيف وتفاصيل وصات وخاتمة وصلب مقدمة فيها ً قصصا يكتب

) , , إلخ) والسجع التشبيهات9

98 -99 اإلمالئية المفاهيم بالنون المنتهية وتلك بالتنوين المنتهية الكلمات كتابة بين يميز 10100-105 الكتابية العملية معيار الكلمات بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ً مستخدما وجميل واضح بخط يكتب 11

12-8ف 76-79

القراءة معيار والصور العناوين استخدام خالل من يقرأها التي القصة أو الكتاب بمضمون التنبؤ يستطيع 12

12-8ف91-84ف القراءة معيار القراءة من الهدف يحدد 13 82 4813- 148-12 ف57ف 94ف

القراءة معيار النص من يستقيها دقيقة معلومات ً مستخدما القصص في والزمان والمكان الشخصيات يصف 14

12-8ف 42-45

القراءة معيار مستقلة بصورة يقرأ 15

13 ف 54ف 92ف 84 46

القراءة معيار ) , , , برأيك ) لماذا متى من مباشر وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق أسئلة عن يجيب 16

ف55ف 10 81 46- 47 11

القراءة معيار : وأضداد مرادفات تعبيري .يستعمل 17

Page 4: خطة سنوية

ف34-39ف71-73

وتمييز الصوتي الوعي معياروالطالقة الكلمات

, , , , , القمرية ) الالم والضم والكسر الفتح وتنوين كسرة فتحة ضمة للحركات معرفته يستخدم ) على لمساعدته الكلمة آخر في والهاء المربوطة والتاء والقطع الوصل وهمزتي الشمسية

سليم بشكل القراءة

18

39 ف74ف 17ف الكتابية العملية معيار المختلفة ألصواتها معرفته ً مستخدما صحيح بشكل درسه قد التي الكلمات يكتب 1974 ف39ف

ف115 11الكتابية العملية معيار كتابتها طريقة على لالستدالل أصواتها إلى الكلمة وتجزئة التهجئة استراتيجيات يستخدم 20

ف39 الكتابية العملية معيار للتنقيح كتب ما قراءة يعيد 21) (ف40-45) 116-

ف122 )ف75-82) (

الكتابية العملية معيار الكلمات بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ً مستخدما وجميل واضح بخط يكتب 22

الكتابية العملية معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يكتب 23الكتابية العملية معيار ) الحاسوب ) للطباعة التكنولوجيا يستخدم 24الكتابية العملية معيار والحاسوب الصف في الموجودة والكتب كالمكتبة المختلفة البحث مصادر يستخدم 25الكتابية العملية معيار معلوماته منه استقى الذي المصادر ذكر أهمية يدرك 26الكتابية العملية معيار ً تصويريا أو ً كتابيا أو ً شفهيا وجدها التي المعلومات يعرض 27والتعبير التواصل معيار

الشفهيواالستماععنه المعلومات من المزيد يريد أو يفهمها لم فكرة لتوضيح األسلئة يطرح 28

والتعبير التواصل معيارالشفهيواالستماع

المعلومات بعض ويعطي للموضوع فهمه يوضح دراسته تمت موضوع عن ً شفهيا ً عرضا يقدمفي ) ( رأيه ويقدم ونهاية بداية هناك منظمة يقدمها أن على بالموضوع المرتبطة والتفاصيل

الموضوع

29

معيارالقراءة الصحيح ترتيبها في قرأها التي والتفاصيل الرئيسية األفكار ويضع النصوص يلخص 30معيارالقراءة للنص فهمه على كدليل المعلومات وشبكات والرسومات الجداول يستخدم 31معيارالقراءة الكترونية أخرى ورقية مطبوعات يقرأ 32معيارالقراءة , الصعبة ) الجمل بعض قراءة وإعادة قراءته سرعة مدى مراعاة عبر للنص فهمه مدى من يتحقق

) المسحية والقراءة33

معيارالقراءة ) , , إلخ ) معلومات عن البحث المتعة مختلفة واألهداف مستقلة قراءة اختياره من ً كتبا يقرأ 34معيارالقراءة ً جناسا واآلخر ً سجعا أحداهما تعبيرين يستعمل 35معيارالقراءة الكلمات ) ( معاني إلى للتعرف الحاسوب خالل من اآللي أو الورقي القاموس يستخدم 36معيارالقراءة ولمساعدته المعلومات إلى للوصول والرسومات والحواشي الفصول وعناوين الفهارس يستخدم

النصوص فهم على37

معيارالقراءة المعلومات وشبكات والرسومات الجداول ً مستخدما المعاني يستخلص 38

Page 5: خطة سنوية

الثالث للفصل األساسي الثاني للصف العربية اللغة معايير

الصفحة رقم المعيار نوع المعيار الرقم

ف48-53 76- 79 42-45

وتمييز الصوتي الوعي معياروالطالقة الكلمات

للنص فهمه يعكس معبر بصوت يقرأ 1

ف84-91 ف48-53 42-45

وتمييز الصوتي الوعي معياروالطالقة الكلمات

القرائية الطالقة مهارات ً مستخدما يقرأ 2

12-8ف 42-45 القراءة معيار مستقلة بصورة يقرأ 3 82 4813- 148-12 ف57ف 94ف

القراءة معيار من دقيقةيستقيها معلومات ً مستخدما القصص في والزمان والمكان الشخصيات يصفالنص

4

ف56 الكتابية العملية معيار والتفاصيل الوصفية الكلمات يضيف 534-39 -112ف 73-71ف

ف114اإلمالئية المفاهيم والهاء المربوطة بالتاء والمنتهية المفتوحة بالتاء المنتهية الكلمات بين يميز 6

ف34-39ف71-73

وتمييز الصوتي الوعي معياروالطالقة الكلمات

, , , , , الالم ) والضم والكسر الفتح وتنوين كسرة فتحة ضمة للحركات معرفته يستخدم) الكلمة آخر في والهاء المربوطة والتاء والقطع الوصل وهمزتي الشمسية القمرية

سليم بشكل القراءة على لمساعدته

7

39 ف74ف 17ف الكتابية العملية معيار المختلفة ألصواتها معرفته ً مستخدما صحيح بشكل درسه قد التي الكلمات يكتب 874 ف115ف 11 الكتابية العملية معيار كتابتها طريقة على لالستدالل أصواتها إلى الكلمة وتجزئة التهجئة استراتيجيات يستخدم 9

100-105 ف72-7440-45ف116-122

ف75-82 38-40

الكتابية العملية معيار بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ً مستخدما وجميل واضح بخط يكتبالكلمات

10

13 ف 54ف 92ف 84 46 القراءة معيار ) , , , برأيك ) لماذا متى من مباشر وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق أسئلة عن يجيب 11ف94 الكتابية العملية معيار يتكلمها ) ( التي العامية عن تختلف أنها معها يدرك فصيحة لغة ً مستخدما يكتب 12

Page 6: خطة سنوية

ف95 الكتابية العملية معيار والشبكات والجداول األفكار توليد من التخطيط استراتيجيات يستخدم 13ف95 49 القراءة معيار أحداثها ترتيب بحسب القصة سرد يعيد 14

ف97-100 الكتابية العملية معيار وصفات به ومفعول وفاعل فعل على تحتوي ً جمال يكتب 1512-8ف 76-79 القراءة معيار العناوين استخدام خالل من يقرأها التي القصة أو الكتاب بمضمون التنبؤ يستطيع

والصور16

ف123 النحوية المفاهيم , , والمكان : والحيوان إلنسان أسماء يعين 17الكتابية العملية معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يكتب 18

القراءة معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يقرأ 19النحوية المفاهيم : وعالمة االستفهام وعالمة والفاصلة النقطة الكتابة في التالية الترقيم عالمات يستخدم

التعجب20

الكتابية العملية معيار يومية شبه أو يومية ومذكرات ً وأشعارا عامة ورسائل شكر رسائل يكتب 21الكتابية العملية معيار الدقيقة والمعلومات التفاصيل بعض فيه يضع ً معلوماتيا ً تقريرا يكتب 22الكتابية العملية معيار وإضافة االستفهام وعالمة التعجب وعالمة والفاصلة كالنقطة الترقيم عالمات يستخدم

والمزدوجين القوسين إلى23

الكتابية العملية معيار واالستبانات والمالحظات والتجارب المقابالت إجراء خالل من المعلومات يجمع 24الكتابية العملية معيار وجدها التي المعلومات يلخص 25

الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع

الفصيحة العربية اللغة ً مستخدما بوضوح يتحدث 26

الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع

صورية محسنات الشفهية عروضه في يستخدم 27

الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع

استخدمها التي المصادر يذكر 28

النحوية المفاهيم واشتقاقاتها جذورها تحليل خالل من الكلمات معنى عن يكشف 29النحوية المفاهيم ) , المدرسة ) إلى ذهب محمد المدرسة إلى محمد ذهب فعلية إلى االسمية الجملة يحول 30