只要我長大陪孩子快樂成長

高雄縣茄萣國小

詹翔霖

99/08/28親職演講系列

資 歷 簡 介 政治大學科技管理研究所 博士後研究美國西太平洋大學 企管博士英國國立威爾斯大學 企管碩士

• 大陸清華大學醫藥經營管理 特聘副教授• 大葉大學 企管系、休閒管理系 兼任副教授• 職訓局 3C 核心職能講師• 日本產經協會 MTP 講師• 企業訓練聯絡網人力資源發展服務團顧問• 行政院勞工委員會創業諮詢輔導顧問• 中山管理教育基金會擔任諮詢輔導顧問• 中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 行政院勞委會員工協助方案師 行政院勞委會社會專業社工訓練師 美國 NGH 催眠協會認証合格催眠心理諮商師

美國人所說的一句話

當你終於領悟父親作法是對的，此時此刻，往往就是你的兒子對於你作法感到不解的時候。

可敬天下父母心

愛孩子容易，用對的方式去愛，卻很難…這是二十一世紀全球父母的難題，愛，多給容易，卻難恰到好處！

父母的十大迷思

01. 過度照顧02. 過度安排03. 說教太多、身教太少04. 只關心學業，忽視其他05. 用【買】來滿足孩子06. 完美主義07. 害怕輸在起跑點08. 負面的言語太多09. 透過孩子活出自己10. 忘了享受作父母的樂趣

引用自商業週刊 977 期

　父母對孩子過多的愛、不當的愛， 會讓孩子產生七大負向性格：　

　．驕傲．憤怒．妒嫉　．懶散．陷溺．貪婪．暴食厭食

　

　別讓你的愛成為易開罐的愛：廉價、易開、隨取隨有。剝奪孩子面對問題的機會，不是愛他，是害他！

易開罐的愛只會害了孩子

自我認識與父母的親子關係影響

心理學家柏恩提出「人際交流分析」理論，認為自小與父母的親子關係，將形成四種不同的生活態度：

（一）我不好，你好（二）我不好，你也不好（三）我好，你不好（四）我好，你好

大專生滿街跑放榜 錄取率 97.1%創新高 7.69分上大學破新低

更新日期 :2008/08/08 11:05

大學考試分發入學今天放榜， 97 學年度大學錄取率 97.10% 再創新高紀錄，錄取分數卻是破新低！ 今年大學招生委員會聯合會資料顯示，今年錄取分數最低的校系是立德大學資源環境學系，採計五科並且加權後，最低錄取分數是 7.69 分，平均一科不到一分。此外，今年另一值得注意的現象是，許多校系招不滿，恐怕面臨倒閉！

( 中廣新聞網 陳映竹報導 )

教育的省思為何而教？教 誰？ 教 什 麼？ 如 何 教？誰 來 教？

一言九頂一言九頂

解決問題能力的來源

勇敢的面對問題 嘗試獨立思考來解決問題 重視解決問題的過程而非答案

累積經驗與自信 能者多勞 ? 或勞者多能 ?

台灣兒童三缺狀態

生活上缺人照應

行為上缺人管教

學習上缺人輔導

影響教育的因素

個人、環境、過程 家庭、學校、社會 身教、言教、境教 制教、心教 民俗、民德、規範 倫理、道德、法律

改變不了對方， 但是可以改變 自己自己

每家每個人每個時間點相處的模式不一樣 ---習慣青春期的您，期待獨立，往往藉由挑戰父母權威，

來建溝自己的自主能力。不妨先回歸自己『我和家人的相處模式，可以有何不同的可能性？』

『保有彈性的相處方式』『不損原有的信任與和諧』

人的眼睛人的眼睛 ,, 生來祇能看別人生來祇能看別人 ,, 沒有鏡子沒有鏡子 ,, 不能看自己不能看自己 ,, 因此因此 ,, 別人容易看見我們的醜惡 別人容易看見我們的醜惡 我們自己我們自己 ,, 不容易看見自己的醜惡。 不容易看見自己的醜惡。

治本之策一個母親 --- 能勝過１００個教師

一個父親 --- 能勝過１００個校長

字 字 藏 愛、句 句 疼 惜 時 時 關 心、處 處 關 懷

人品高於智力，堅定的人生取決於品德傳承價值觀是每個人的責任，當社會無法將核心價值、品德力量傳遞給我們下一代，未來社會將淪喪於萬劫不復之地。

品格也是一種競爭力，是家庭、學校、政府當下要務，如何培養好美德的學生，實刻不容緩。

古諺：「一盎司的美德比一磅的智力更有價值」 台灣不缺人才，只缺人品

教導五招 -- 教、做、帶、看、讓教孩子的絕招，就是：

「教你去做」、「做給你看」、

「帶著你做」、「看著你做」、

「讓你去做」。

幸福家庭123的執行力 每天1次 每次20分鐘 做3件事：親子共讀、遊戲和分享

**921母親的擁抱**

◎您是學習型爸爸嗎？

（女性權益促進會與紳士協會）

1. 每天主動做家事

2. 每週讀一本書

3. 每天說一句讚美家人的話並與家人相聚 30 分鐘

4. 每天做運動

5. 積極參與社會活動

6. 每週至少說一次故事給孩子聽

7. 學習傾聽及表達感情

8.觀賞知識性電視節目

9. 主動參與各項成長課程

10. 學習上網查詢、閱讀資料

◎您是學習型媽媽嗎？

1. 每天看報紙

2. 每天運動 30 分鐘

3. 每週閱讀一本書籍

4. 每個月參加知性講座

5. 積極參與社區活動及社會團體

6. 每天至少說一句讚美家人的話

7.喜歡書寫表達意見

8.選擇知識性電視節目

9. 主動參與各項成長課程

10. 學習上網查詢、閱讀資料（人本教育基金會）

◎ 有個牧場主人，叫他孩子每天在牧場上辛勤的工作，

朋友對他說：「你不需要讓孩子如此辛苦，農作物一樣會長得很好的。」

牧場主人回答說：「我不是在培養農作物，我是在培養我的孩子。」

原來培養孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了。

行為技術改變

古典制約接近律

望梅止渴

操作制約效果律

食髓知味

認知學習模仿律

殺雞警猴

五教合一

言教—耳提面命身教—以身作則境教—潛移默化制教—賞罰規範

心教 - 心心相印

教育別人先教育自己 有樣學樣，無樣自己想 / 說給他聽，做給他看 / 鼓勵他做做看

應有的能力是什麼 ?

幫助他去經驗挫折消極的感受有時是必要的

人生必須要有某些痛苦，而有些父母就從來不讓孩子有痛苦

我們必須容許自己的孩子可以受苦，可以很難過，也可以讓他接受挫折好好地哭一哭

做錯事情沒有好沒有壞 小孩子必須從錯做到對，重點是錯了以後，我們要如何去陪伴這個孩子，要如何去跟他說話

當孩子碰到挫折的時候，不是一股勁兒的幫他把挫折挪開，而是要幫忙他如何去體會這個挫折，經驗這個挫折，才能夠幫忙他通過自己不好的情緒，去出一條新路來

《二》重建親子溝通模式

排除障礙，獲致多贏

多聽他一點、微笑露一點 面子給一點、讚美賞一點 幽默加一點、責備少一點 耐心長一點、臉色好一點

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒忠言未必逆耳，愛之深未必責之切

同理回應技巧

重複語句

用開放式的問題

給予肯定和體諒

反映感受

反映內容

我們要聆聽…

同理

聆聽 vs. 同理聆聽

幸福的第一課手牽手 心連心

我們一起學習 一起成長

陪伴與關懷

是親子功課的第一項

獎賞是孩子上進的動力