P a g e  | 1 

 

รายงานสรปผลการศกษาดงานการศกษา ณ เมองวคตอเรย ประเทศแคนาดา

ความเปนมา ตามทสานกการบรหารงานมธยมศกษาตอนปลาย สพฐ. ไดจดทาโครงการพฒนาผบรหารสถานศกษาในโครงการพฒนาศกยภาพการบรหารสถานศกษาสสากล(High Performing School) โดยมวตถประสงค ดงน 1.เพอพฒนาศกยภาพผบรหารสถานศกษาใหมความรและประสบการณตามความตองการจาเปนตามความร ประสบการณและความตองการในการพฒนาตนเองทแตกตางกน 2. เพอพฒนาศกยภาพในการบรหารจดการสถานศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนรสมยใหม มความพรอมในการรองรบการเขาสประชาคมอาเซยนและสงคมโลก 3. เพอพฒนาเครอขายแลกเปลยนเรยนรกบสถานศกษาในตางประเทศ ทางดานวชาการ ผบรหาร ครและนกเรยน ในระหวางวนท 19 – 30 กนยายน 2555 สานกการบรหารงานมธยมศกษาตอนปลาย ไดนาคณะผบรหารทเขารวมโครงการ 30 คน พรอมเจาหนาทของสานกการบรหารงานมธยมศกษาตอนปลาย อก 3 คน เดนทางไปเขารบการฝกอบรม เรยนรวฒนธรรม และศกษาดงานโรงเรยนมธยมศกษาในรฐวคตอเรย ประเทศ แคนาดา โดยผเขารวมโครงการไดพกอาศยอยกบครอบครวชาวแคนาดา เปนการใชชวตในตางแดนและแลกเปลยนเรยนรดานวฒนธรรมซงกนและกน ดงนนในรายงานฉบบจงแบงรปแบบการนาเสนอเปน 3 สวนดวนกน คอ

1. การฝกอบรมใน Victoria University 2. การศกษาดงานโรงเรยนมธยมศกษา 3. การเรยนรวฒนธรรม

P a g e  | 2 

 

1. การฝกอบรมใน Victoria University 1.Mr. John Morgan เนอหาทฝกอบรม 1.Greeting วฒนธรรมการทกทาย/การแนะนาตนเอง/การเชญ/การตอบรบ-การปฏเสธ การเชญ/การใหและรบนามบตร เนนความสภาพ ใหเกยรตซงกนและกนและสอดคลองเหมาะสมกบแตละวฒนธรรม

การแลกเปลยน name card เราตองอาน card ของผใหทนท 2.การเรยนรวฒนธรรมทหลากหลาย วฒนธรรมเปนสงจาเปนสาหรบการทางานขององคกร บคคลในองคกรททางานอาจมวฒนธรรมทแตกตางกน ผบรหารจาเปนตองทางานรวมกบคนจานวนมากทงในองคกรและนอกองคกร การเรยนรธรรมเนยมปฏบตของแตละวฒนธรรมเปนสงจาเปน ซงจะชวยใหการทางานประสบความสาเรจไดในการพจารณาคดเลอกคนเพอทางานในองคกร จาเปนตองพจารณาความสมพนธระหวางบทบาทหนาทและคณสมบตทตองการ และความสามารถในการปรบตวหรอการทางานรวมกบคนอน

P a g e  | 3 

 

การเรยนรเกยวกบวฒนธรรมทหลากหลายเปนสงจาเปนสาหรบนกบรหาร 2. Mrs.Betty Nadeau เนอหาทฝกอบรม 1.Speaking & Reading การพดภาษาองกฤษใหถกหลกไวยากรณการพดขอมลเกยวกบบคคล การใชสานวนในชวตประจาวน การสรางประโยคจากรปภาพ การอานบทความ/วารสาร จบใจความสาคญของเรองทอาน จากหลกของคาถาม What? Where? When? How? Or Why?

Mrs.BettyNadeau : Speaking & Reading

3.Dr.Sandra Fotos เนอหาทอบรม Communicative Language Teaching เปนการบรรยายและทากจกรรมเกยวกบ การสอนภาษาเพอการสอสาร เปาหมายหลกคอการสอนเพอใหนกเรยนมทกษะในการสอสาร (Communication Skill) ซงประกอบดวย ทกษะการพด ทกษะการฟง ทกษะการเขยน และทกษะการอาน ซงในการจดการเรยนการสอน ครใชบทสนทนา (dialogue) บทความ/เนอเรอง

P a g e  | 4 

 

ทเกยวของกบวถชวตหรอมความหมายตอนกเรยน (meaningful contexts) โดยมกจกรรมใหนกเรยนไดฝกทกษะทง 4 ทกษะ ของ Communication Skill โดยสอน grammar จากบทสนทนาหรอเรองทนกเรยนอาน นอกจากนยงไดเรยนรเทคนคการสอนใหนกเรยนสรางความรใหม (creating new knowledge) ซงเปนการพฒนาทกษะความคดสรางสรรคของนกเรยน

Dr.Sandra Fotos

: Communicative Language Teachingและ กจกรรม creating new knowledge ดวยกลองใสไข 4. Mrs. Marilyn Schick เนอหาทอบรม 1.Planning for Personalization เปนการอานบทความเกยวกบ หลกสตรองมาตรฐาน และออกแบบการเรยนรทตองคานงถงผเรยนแตละคน การจดการเรยนการสอนทสอดคลองกบบรบทของนกเรยน เนนการสอนเพอใหนกเรยนม concept ผลการเรยนรเปนเปาหมายสาคญของการจดการเรยนการสอน โดยผลการเรยนรตองสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร โดยการวดและประเมนผลสมฤทธควรเปนมาตรฐาน 2.Student Learning Style Student Learning Style ของนกเรยนม 3 แบบ คอ Learning by Seeing , Learning by Hearing, Learning by Doing ซง ครควรออกแบบการเรยนรใหเหมาะสมกบ Learning Style ของนกเรยน อาจารยใหกลยทธสาหรบการจดการเรยนรสาหรบ Learning Style แตละแบบดวย

P a g e  | 5 

 

Mrs. Marilyn Schick: Planning for Personalization &Student Learning Style 5. Mr. Phil Pitre บรรยายเกยวกบหลกสตรของนกศกษาครใน Victoria University ซงมสองรปแบบ คอ 1.รบนกศกษาทจบปรญญาตรทกสาขา เขาเรยนวชาครและฝกประสบการณ ใชเวลา 1ป 6 เดอน จะไดรบประกาศนยบตรทนาไปขอใบประกอบวชาชพครได 2. รบนกศกษาเพอเรยนปรญญาตรทางการศกษา เปนหลกสตร 5 ป ในระหวางเรยนมฝกประสบการณในโรงเรยนเชนเดยวกน จบการศกษาตามทกาหนดสามารถขอใบประกอบวชาชพครได โรงเรยนสามารถรบครไดเองตามความตองการของโรงเรยน ปญหาทสาคญครใน Victoria จะเกษยณอายราชการเมออาย 65 ป และถาครยงตองการสอน โรงเรยนสามารถจางตอได ครใหมมโอกาสไดทางานประจานอย ตองเปนทางานเปน part time กอน หรออาจทางานในลกษณะเปน on call คอ โรงเรยนจะตดตอทางโทรศพทเพอมาสอนแทนครของโรงเรยนทไปประชม อบรม สมมนา เปนการทางานเพอสะสมประสบการณเพอใชในการสมครเปนครประจาตอไป

Mr. Phil Pitre : Student Teacher Curriculum in Victiria University 6.Dr. DeborachBegoray เนอหาทอบรม Visual Literacy and Learning in School เปนการบรรยายเกยวกบความสาคญของการเรยนรเรองภาษาสอสญลกษณซงมความจาเปนสาหรบโลกยคปจจบน การสอสารไมจาเปนตองใชตวอกษร แตสามารถใชภาษาภาพในการสอสารได ซงมความเปนสากลดวย จงสามารถสอสารไดอยางกวางขวาง ปจจบนนเทคโนโลยใหม ๆ ชวยใหการสรางสอภาพไดหลากหลาย และสรางสรรคสอภาพไดงายกวาและเรวกวา นอกจากนสอภาพสญลกษณยงสอถงวฒนธรรมไดดวย

P a g e  | 6 

 

What does red ‘mean’?

Dr. DeborachBegoray:Visual Literacy and Learning in School

กจกรรมการเรยน/อบรม อาจารย/ผบรรยายมเทคนคการสอนทหลากหลาย โดยหลกแลวมการนาเขาสบทเรยน การใหความร และการสรป โดยทง 3 ขนตอนเนนการมสวนรวมหรอการลงมอปฏบตจรงของผเรยน ทก section ของการเรยน กจกรรมหลกประกอบดวย การทากจกรรมเปนค (work in pair) การทากจกรรมกลม (work in group) การอภปรายกลม (group discussion) การระดมสมอง (brain stroming) การแสดงบทบาทสมมต (role play)และทกครงตองมการสรปและนาเสนอหนาชนเรยน (presentation) พวกเราจงไดฝกทง reading skill listening skill writing skill และ speaking skill กนทกคน เนองจากจานวนนกเรยนตอหองนอย (กลมละประมาณ 16 คน) เทคนคการจดกจกรรมทไดเรยนร เชน เทคนคการพดจากรปภาพ เทคนคการจบคดวยปมเชอก เทคนคการสรางความรใหมจากกลองกระดาษ เทคนคการอภปรายกลมดวยกรอบสเหลยม

การแสดงบทบาทสมมต

P a g e  | 7 

 

กจกรรมกลม

การนาเสนอ

P a g e  | 8 

 

การนาไปใช 1.พฒนาตนเองดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2.จดทาเอกสาร/แนะนาครเกยวกบเทคนคการจดการเรยนการสอน 3.ใหความสาคญกบวฒนธรรมทหลากหลายของเพอนรวมงาน ผใตบงคบบญชา ผปกครอง ชมชน และผมสวนเกยวของอน ๆ 2. การศกษาดงานโรงเรยนมธยมศกษา ระบบการศกษาของประเทศแคนาดา ตามกฎหมายรฐธรรมนญของประเทศ ไดกาหนดใหแตละมณฑลเปนผรบผดชอบในเรองของนโยบายและระบบการศกษาเอง ดงนน ระบบการศกษาของแตละมณฑลจงมความแตกตางกนบาง แตโดยรวมแลว ทกมณฑลจะมมาตรฐานการศกษาทใกลเคยงกน ซงรบรองโดยรฐบาลแคนาดา การศกษาภาคบงคบทควบคมดแลโดยแตละมณฑล จะเปนการเรยนฟร โดยภาครฐจะมเงนสนบสนนทไดมาจากภาษทองถน สาหรบสถานศกษาจะมทงของรฐและของเอกชน โดยการศกษาภาคบงคบจะมตงแตชนอนบาลถงระดบมธยมกอนเขามหาวทยาลยโดยทวไปเดกๆจะเรมเรยนเมออาย 4 หรอ 5 ป และเรยนจนถงอาย 15-16 ป แลวแตเกณฑของแตละมณฑล

สาหรบภาษาสวนใหญทใชในประเทศแคนาดา ม 2 ภาษา คอ ภาษาองกฤษ และภาษาฝรงเศสถานกเรยนมปญหาในเรองภาษากจะมการอบรมกอนดวย สาหรบท Quebec ผทเขามาใหมสวนใหญจะตองศกษาภาษาฝรงเศสทโรงเรยนภาษากอน

ระดบอนบาล โรงเรยนอนบาล จะดาเนนงานโดยหนวยงานดานการศกษาของทองถน ซงจะใชเวลา 1 ป เพอเปนการ เตรยมเขา Grade 1 สวนใหญแลว เดกชาวแคนาดาจะเขาเรยนอนบาลไดตงแตอาย 4-5 ป โดยไมนบเปนการศกษาภาคบงคบ

ระดบประถมศกษา หลงการศกษาระดบอนบาล เดกชาวแคนาดาจะเขาสการศกษาภาคบงคบ ระดบประถมศกษา เรยกวา Grade 1 และเรยนจนถง Grade 6 หรอ 8 (ขนกบระบบของแตละมณฑล) โดยภาคบงคบน จะเรม ทอายประมาณ 6-16 ป มบางกรณทภาคบงคบเรมตนทอาย 5 ป และบางกรณทขยายภาคบงคบไดถงอาย 18 ป โดยเกอบทงหมดกาหนดใหระดบประถมศกษาครอบคลมการเรยน 6-8 ป หลกสตร ของประถมศกษาจะเนนหนกในเรองพนฐานของวชาคณต ภาษา สงคม วทยาศาสตร และศลปะ ปการศกษาจะเรมตนในชวงเดอนกนยายนถงเดอนมถนายน

P a g e  | 9 

 

ระดบมธยมศกษา โดยทวไปแลว การศกษาระดบนจะครอบคลมเวลาเรยน 4-6 ป ทเปนการศกษาภาคบงคบ โดยหลกสตร จะเปนวชาบงคบในปแรกๆ และเพมวชาเลอกมากขนในปหลงๆ เพอใหตรงกบความตองการของตลาดและตวนกเรยนเองหรอเพอเตรยมเขาศกษาตอในระดบอดมศกษา แตโดยรวมแลวจะใชเวลาเรยนระดบประถมศกษาเทา 12 ป ยกเวนท Quebec และท Ontario จะมระบบชนมธยมศกษาเพมอก 1 ป รวมเปนเวลาเรยน 13 ป และจบการศกษาสงสดในระดบมธยมท เกรด 11,12, หรอ 13 โรงเรยนมธยม ของแคนาดามทงโรงเรยนรฐบาลและเอกชนถาเปนโรงเรยนเอกชนจะตองไดรบการรบรองจากกระทรวงศกษาธการของแตละมณฑลดวย โรงเรยนรฐบาลเกอบทงหมดเปนโรงเรยนแบสหศกษา โดยนกเรยนตางชาตจะมหลกสตรภาษาองกฤษรองรบดวย สาหรบเงอนไขการรบนกเรยนตางชาตขนอยกบนโยบายของกรรมการแตละมณฑลสวนโรงเรยนเอกชนมทงแบบ หญงลวน ชายลวน และสหศกษา และมกระทรวงศกษาธการในมณฑลนนๆ และกระทรวงจะเปนผกาหนดหลกสตรและมาตรฐานการเรยน การสอนทงหมด

ในการศกษาดงานโรงเรยนมธยมศกษานนคณะฯ ไดไปศกษาดงานโรงเรยนมธยมศกษาในรฐวคตอเรย ถง 5 โรงเรยนดวยกน ดงน

1. การไปดงานของคณะทโรงเรยน Spectrum Community School โรงเรยน Spectrum Community School ถอเปนโรงเรยนนานาชาต มนกเรยนประมาณ 1,300 คน ในจานวนนน เปนนกเรยนตางชาต ประมาณ 800 – 900 คน มนกเรยนไทยเรยนอยดวย 7 คน นกเรยนตางชาตเหลาน สวนใหญเปนนกเรยนทอยในครอบครวทอพยพมาจากประเทศอน มาตงหลกปกฐานใหมทประเทศแคนาดา มบางบางสวนทเปนนกเรยนทผปกครองสงมาเรยนจากตางประเทศ โรงเรยนมความจาเปนตองจดการเรยนรถง 4 ภาษา ไดแก หองเรยนทสอนดวยภาษาองกฤษ เปนภาษาหลก หองเรยนทสอนดวยภาษาฝรงเศส ภาษาสเปน และภาษาญปน และมบางครงทมการสอนดวยภาษาจนแมนดารน หองเรยนของนกเรยนปกตจะมนกเรยนจานวน 20 – 25 คนตอหอง นกเรยนแตงกายธรรมดา ไมสวมเครองแบบ

บรรยากาศโดยทวไป ของโรงเรยนสะอาด มสสนสวยงาม โดยผบรหารของโรงเรยนไดขยายความ ชอของโรงเรยนวา Spectrum เหมอนกบสรงทมหลายส เปรยบเหมอนเดกทมความหลากหลาย โรงเรยนจะตองจดการเรยนการสอนใหเดกแตละคนแสดงศกยภาพทโดดเดน ออกมาใหไดทกคน คนละทางคนละสเมอรวมกนจะงดงามทกสเหมอนสรง

นโยบายของโรงเรยน เนนนกเรยนเปนสาคญ ใหนกเรยนทกคนมโอกาสในการเขารบการศกษา พยายามสนองความตองการของนกเรยนทกคนใหมากทสดเทาทจะทาได จดการเรยนการสอนใหเดกไดรบโอกาสทดทเปนการเชอมตอไปยงโรงเรยน/วทยาลยในระดบทสงขนได โดยโรงเรยนจดการเรยนการสอนวชาสามญโดยทวไป และมการมงเนนทางดานอาชพสาหรบนกเรยนอยางหลากหลาย กลาวกนวาโรงเรยนนเดนมากทสดทางศลปะ(Art Program) มหองพเศษตาง ๆ มากมาย อาทเชน หองCooking Program หองเรยนอาหาร หองโยธวาทต (Band room) หองศลปะ Dance studio Art studio หอง Computer Graphic โรงยม Theatre room หองตดตอภาพยนตร หองทสอนดวยภาษาตาง ๆ หองทสอนนกเรยนเพอเตรยมความ

P a g e  | 10 

 

พรอมกอนเขาเรยนโปรแกรมปกต หองพเศษสาหรบเดกพเศษทตองการความชวยเหลอในดานตาง ๆ แตละหองมสอเครองมอเครองใช วสดอปกรณตาง ๆ เพยงพอ ทกหอง ทกพนทสะอาด มสสนสวยงาม คณะทเขาชมไดสอบถามเพมเตมเปนพเศษในบางเรองไดแก

การจดการเรยนการสอนเปนพเศษสาหรบนกเรยนเรยนชา หรอ เดกพเศษไดรบคาตอบวา โรงเรยนนถอเปนโรงเรยนทใหญทสดในรฐนท จดการศกษาพเศษใหกบนกเรยนทตองการความชวยเหลอเปนพเศษ เชน ผทจาเปนตองใชเกาอลอเขน เดกออทสตก เดก LD เดกท Disabilities ในดานตาง ๆ เดกเหลานจะไดเรยนรในโปรแกรมพเศษ มกจกรรมพเศษเปนรายบคคล เดกบางคนกเรยนรวมกบนกเรยนปกต เรยนเรองเดยวกนโดยมเครองมอชวยเหลอเปนพเศษ เดกบางคนกไดรบการชวยเหลอจาก Students assistants ทไดรบการฝกมาเปนอยางด บางคนกเรยนในหองเรยนเฉพาะของตนรวมกบเดกพเศษแบบเดยวกน ซงโรงเรยนจะดแลใหการชวยเหลอเดกเหลานเปนอยางด หองเรยนนกเรยนพเศษ จะมนกเรยนประมาณ 15 คน ตอหองเรยน มครทใหการชวยเหลอทเรยกวา S t u d e n t s A s i s t a n t sทงโรงเรยนจานวน 18 คน

การดแลนกเรยนดานความประพฤต โรงเรยนมความตองการใหนกเรยนทกคนมความประพฤตด (Good Conducts) จะมคมอใหผปกครองไดชวยกนดแลความประพฤตเดก มมาตรการในการดแลโดยไมไลเดกออกจากโรงเรยน จะมนกเรยนประมาณ 5% ทมปญหาดานความประพฤตอยบาง แตโรงเรยนจะถอวาเปนผทตองการความชวยเหลอ จะมหองพเศษเรยกวา Opportunity room สาหรบนกเรยนทตองการควบคมความประพฤต โดยครและพอแมจะรวมมอกนดแล

โรงเรยนไดรบงบประมาณจากรฐบาลจานวนพอสมควร แตยงไมเพยงพอในการบรหารจดการใหทนตอความกาวหนาทางเทคโนโลย แตในสภาพทพบเหนนน โรงเรยนใชงบประมาณไดอยางเกดประโยชนเตมท ทกหองเรยนมเครองมอเครองใชสมบรณ จานวนมากเพยงพอกบนกเรยนทกคน

จดเดนเปนพเศษของโรงเรยนทแตกตางไปจากโรงเรยนอน ๆ ไดแก การมหองแนะแนวหลายหอง อยในหลายพนท มครแนะแนวใหคาปรกษาทงดานอาชพ ดานวชาการ ดานสวนตว ม Mall Area เปนพนทกวาง ๆ สาหรบนกเรยนทไมมวชาเรยนไดนงพก นงคย มภาพถายของนกเรยนทเรยนจบทกคนตดประกาศเกยรตคณไวทผนงหองของโรงเรยน มพนททสวยงาม สดใสประชาสมพนธแสดงผลงานนกเรยน และแสดงความชนชมยนดกบความสาเรจของนกเรยน

แนวทางการนาสงทศกษาดงานไปใชประโยชน ไดแก การจดบรรยากาศทางกายภาพใหสะอาด สดใส การจดหาเครองมอเครองใช ใหนกเรยนอยางมคณภาพ และเพยงพอ การดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเตมทและจรงจง และการพฒนาความรวมมอระหวางครกบผปกครองใหดแลเดกอยางเตมทตอไป

P a g e  | 11 

 

การไปดงานของคณะทโรงเรยนVICTORIA HIGH SCHOOL โรงเรยน Victoria High School เปนโรงเรยนมธยมศกษาเปดสอนในระดบมธยมศกษาตอน

ปลาย (เกรด 9 – 12 ) เรยนรวมกนทงชายหญง เปดทาการเรยนการสอน วนจนทร – ศกร 8.30 – 15.05 น. ประวต

โรงเรยน Victoria High Schoolนบเปนโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐบาลทเกาแกทสด เปดทาการสอนเปนครงแรกเมอวนท 7 สงหาคม 2419 ดวยจานวนนกเรยนหญง 12 คน นกเรยนชาย 22 คน ปจจบนมนกเรยนทงสน 795 คน ทาการเรยนการสอนในรายวชาสามญจนกระทงป พ.ศ. 2492 ไดเปดการเรยนการสอนในสาขาวชาชพเพมขนจนถงปจจบน พนธกจ ครและบคลากรทกฝายในโรงเรยนจะตองแสวงหาแนวทางสนบสนนสงเสรมนกเรยนทกคนใหประสบความสาเรจในชวตการศกษาตามมาตรฐานทางวชาการและสอดคลองกบพฒนาการของนกเรยนแตละคน พนธะสญญาเพอการเรยนร

นกเรยน , คร และผปกครองตางเชอมนวา “ การเรยนร ” จะตอง 1. มความยดหยนเปนกระบวนการทเคลอนไหวสอดคลองกบความตองการ การเรยนรของนกเรยนแตละคน 2. สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมความกระตอรอรนทจะแสวงหาความรอยเสมอๆ 3. สงเสรมสภาพแวดลอมทเหมาะสม 4. สนบสนนใหผเรยนมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 5. กระตนใหผเรยนเกดความอดทน เหนคณคาในตวเองและมความรบผดชอบรวมกน 6. จะตองเกยวของกบความหลากหลายทางสงคมทงภายในและภายนอกโรงเรยน 7. เปดโอกาสใหผเรยนสามารถพฒนาเปลยนแปลงตนเองไปในทางทถกตองเหมาะสม 8. สงเสรมใหผเรยนสามารถใชกระบวนการตดสนใจไดอยางมคณธรรมจรยธรรม 9. สนบสนนใหเกดการเรยนรตลอดชวต

นโยบายสาคญในการดแลชวยเหลอนกเรยน “Every Class , Every Day” งานวจยหลายฉบบตางพดตรงกนวา “ ผเรยนจะไมสามารถประสบความสาเรจไดเลยถาไมเขาเรยน ” ดงนนทาง

โรงเรยนจงมนโยบายทจะควบคมดแลการมาเรยนของนกเรยนอยางใกลชดดวยเชอวาถานกเรยนใหความสนใจกบการเรยนในระดบชนมธยมปลายนอยลงโอกาสทจะประสบความสาเรจในอนาคตคงเปนไปไดยาก การจดการเรยนการสอน โรงเรยนจดการเรยนการสอนปละ 2 ภาคเรยน ภาคเรยนละ 5 เดอนโดยภาคเรยนท 1 เรมตงแตเดอน สงหาคม – มกราคม ภาคเรยนท 2 เรม กมภาพนธ – มถนายน หลกสตรผเรยนจะไดเรยนทงวชาสามญและวชาชพตามความถนดและสามารถเลอกไดตามความสนใจอยางหลากหลาย โดยในแตะละวนจนทร – พฤหสบด จะเรมเรยนเวลา 0 8 :30 - 15 :05 น. โดยจะมตาม HOME ROOM ทกวน

P a g e  | 12 

 

เวลา 0 9 : 56 - 10 :06 น. สวนวนศกร เรมเรยน เวลา 08 :30 - 13 : 34 น. การวดผลการศกษา วธการวดผลประเมนผลผเรยน ครผสอนจะใชวธการทหลากหลาย อาทเชน

1. ทดสอบยอย ๆ 2. การเขยนรายงาน 3. การเขยนบทความ 4. การบาน 5. แฟมสะสมงาน 6. การทาโครงการ 7. การสอบปลายภาค 8. การประเมนตนเอง

ฯลฯ ผเรยนจะไดระดบผลการเรยนดงน A = 86 - 100 % B = 73 - 85 % C+ = 67 - 72 % C = 60 - 66 % C- = 50 - 59 % I = Incomplete F = 0 - 49 %

* I ใชเพอแจงใหผปกครองทราบวานกเรยนมคณสมบตยงไมถงเกณฑทจะประเมนผลได และตองดาเนนการปรบปรงแกไขหรอเพมเตมงานตามทครผกาหนดทงนตองดาเนนการใหแลวเสรภายใน2สปดาหหลงจากทไดรบแจง มฉะนนนกเรยนจะไดรบเกรดF

P a g e  | 13 

 

กจกรรมเสรมหลกสตร อาทเชน กฬา และ ชมรม สโมสรตาง ๆ นกเรยนสามารถเลอกไดตามความสนใจ การบรการอน ๆ โรงเรยน VICTORIA HIGH SCHOOL มจดเดนในเรองระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทสามารถประสานงานกบผปกครองนกเรยนไดอยางรวดเรว ใกลชดและมประสทธภาพ อาคารสถานทสะอาดเรยบรอย รมรน สวยงาม นกเรยนมความรบผดชอบตอตนเองสง รวมทงโรงเรยนมกจกรรมทสนบสนนสงเสรมยกยองนกเรยนทประสบความสาเรจในดานตาง ๆอยางมากมายทงงานวชาการ และ กฬา

 

2.

Our The rig

9 – GrColville1263 สงเขตพนท คาขวญข

เปน EsqSchool มงมนสค ขนาดขอ

และหญงโครงสรา

Vice pม ผอานว

การไปดงานข school is cghts of all m

Esquimalt Esquimalt H

rade 12 เทe Road, Victงกด วทยาเขตการศกษาเกร

ของโรงเรยน คอการยอมรquimaltHig และมโปความเปนเลศ

องโรงเรยน EsquimaltHงประมาณ 1,างการบรหารคณะผบรหารrincipals วยการ 1 คน

ของคณะท E

committed members, v

As manโรงเรยนของ

ซงเคารแล

High Schoo High Schooยบเทามธยมศoria, BC, V9ตอพแลนด ซเตอรวคตอเรย

รบความจรง h School ปรแกรมทไดร

High School ,100 คน มนรโรงเรยน/หลรโรงเรยนประ

และ รองผอา

squimalt H

to promot values divendated byงเรามความมรพสทธของสละเปนอสระจ

ทประก

olโรงเรยนมธol เปนโรงเรศกษาตอนปล9A 4N9 โทงเปนสานกงาย (วไอเอชเอส

ความเปน นกเรยนแตลรบการออกแบ

จดเปนโรงเรนกเรยน 20 -กสตร ะกอบดวย

านวยการ 2 ค

High School

ting a safe ersity, and y the BC Huงมนทจะสงเส

สมาชกทกคน จากทกรปแบบาศโดย BCตา

ธยมศกษาเอสรยนมธยมศกษลายของประเททรศพท Phonานบรหารโปรแสพ)

ตวตนของตนะคนนาการผสบบเพอใหนกเร

รยนขนาดใหญ-30 คน ตอ 1

1 principal

คน

lโรงเรยนมธย

learning co is free fromuman Rightสรมการเรยน ความมคณบของการเลอามสทธมนษย

สควมอลท ษา ทเปดการทศไทย ทอย:ne: (250) 38แกรมมธยมศก

นเองและมควสมผสานพรสรยนมโอกาสท

ญของ Victori หองเรยน

and 2

ยมศกษาเอสค

ommunity, m all formsts Code. นรในชมชนทปคาทหลากหลอกถอปฏบต ยชน

รเรยนการสอน: Esquimalt82-9226 โทรกษาตอนปลาย

วามเชอมนในวรรคของนกเทจะเขาถงศก

a, BC มนกเร

P a

ควมอลท

which resps of discrim

ปลอดภย ลาย

นตงแตระดบชt High Schoรสาร Fax: (2ยของโรงเรยน

นสาระสาคญขเรยน Esquimยภาพของนก

รยนทงชาย

g e  | 14 

pects mination

ชนGrade ool 847 50) 361-นานาชาต

ของความmaltHigh เรยนและ

P a g e  | 15 

 

Mr. Colin Roberts

Principal

Administrative Staff Position Email

Mr. Colin Roberts Principal croberts@sd61.bc.ca

Mr. Carter Giesbrecht Vice-Principal cgiesbrecht@sd61.bc.ca

Mr. Gord Mitchell Vice-Principal gmitchell@sd61.bc.ca

บคลากรคร

จากการทคณะผศกษาดงานไดสนทนากบ Mr. Colin Roberts ซงเปน Principal ของโรงเรยนEsquimaltHigh School กลาววาโรงเรยนมครทสอนเตมเวลาTeaching Staff ประมาณ 50 คน และมครพเศษ Support Staff ทสอนเปนรายวชาอกประมาณ 21 คน แนวการจดการศกษา

EsquimaltHigh School ไดมการจดการเรยนการสอนสาหรบนกเรยนทเปนชาวแคนาดา โดยเรยนฟร ไมเสยคาใชจาย แตถาเปนนกเรยนชาวตางชาต InternationalStudent มคาใชจายโดยนกเรยนตางชาตทมความสนใจจะเรยนในโรงเรยน EsquimaltHigh School ตองตดตอผานทาง โรงเรยนนานาชาตวคตอเรย หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย Upland Campus 3461 Henderson Road Victoria, BC V8P 5A8 Canadaโทรศพท : 250 592 6871 โทรสาร: 250 592 6327 E- mail: isp@studyinvictoria.com หลกสตร จากการเขาศกษาดงาน พบวาหลกสตรของโรงเรยน EsquimaltHigh School มรายละเอยดดงน

1. หลกสตรของโรงเรยน EsquimaltHigh School มความหลากหลายเพอใหนกเรยนไดเลอกเรยนตามความถนด และความสนใจเปนสวนบคคล

2. นกเรยนสามารถเลอกทากจกรรมนอกหลกสตรไดหลากหลาย 3. ไดจดใหมวชาเลอกใหนกเรยนไดเลอกตามความสนใจอยางมากมาย 4. โรงเรยนจดโปรแกรมทางการศกษาเทยบเทาการศกษาระดบชนนาของโลก โดยไดรบการรบรองจาก

กระทรวงศกษาธการของมณฑล BC 5. Esquimalt High School ไดเปดการจดการเรยนการสอนภาษาฝรงเศส 6. มโปรแกรม 4CChallenge โปรแกรม Gifted Education, ภาวะผนา,และโปรแกรมดนตรสากล (วง

JASS)ดนตรคลาสสกและรวมสมยโดยมการพฒนาอยางยงยนและโปรแกรมศลปะการทาอาหาร ซงโปรแกรมเหลานทาให EsquimaltHigh School จดเปนโรงเรยนทมชวตชวาและมความ สามารถในการจดการเรยนรทดในการจดการเรยนการสอน นกเรยนสามารถเรยนเกบสะสมรายวชาทเรยน หากเปนนกเรยนตางชาตสามารถเรยนเกบรายวชาทสาคญ เพอเทยบโอนรายวชาเพอจบหลกสตรได

P a g e  | 16 

 

การไดรบการสนบสนนงบประมาณ EsquimaltHigh School เปนโรงเรยนของรฐบาล จงไดรบงบประมาณสนบสนนจากรฐบาล และมรายไดเพมเตมจากการมนกเรยนชาวตางชาตเขามาเรยนในโรงเรยน จดเดนของโรงเรยน

มหลกสตรการสอนทมนกเรยนตางชาตนยมมาเรยนทโรงเรยนน การยกยองเชดชเกยรต มปายเกยรตยศของนกเรยนทเรยนดในแตละป มหองพเศษสาหรบดแลชวยเหลอนกเรยน เชน

หองแนะแนว หองสอนเสรม / หองตว หองทาการบานนกเรยน หองเรยนเสรมสาหรบนกเรยนตางชาต International

กจกรรมการออกกาลงกาย โดยกาหนดใหมกจกรรมออกกาลงกายวนละ 1 ชวโมง กจกรรมหารายไดของนกเรยนยากจน นกเรยนสามารถทากจกรรมหารายไดโดยอสระ มโครงการรกษาสงแวดลอม โดยสรางจตสานกในการทงขยะ แบงแยกประเภทชดเจน มโครงการรกการอาน เสมอนรณรงคใหนกเรยนหยดการทากจกรรมและอานหนงสอ นกเรยนEsquimaltHigh School จะตองสวมเครองแตงกายทเหมาะสม มความเคารพ ใชภาษาทเหมาะสม การมสวนรวมในการใชงานทเหมาะสมของคอมพวเตอรของโรงเรยน

การสรางจดเดนของโรงเรยน การใหความสาคญกบการดแลใหความรนกเรยนเปนอยางด และสามารถเขาเรยนตอในมหาวทยาลย

ได สามารถไปเรยนสายอาชพหรอประกอบอาชพได การสรางความเชอมนในการจดการศกษาของโรงเรยน EsquimaltHigh School วานกเรยนจะไดรบความร อยในสภาพแวดลอมทดมอาคารเรยนทพรอม มความปลอดภย

 

ปายชอโ

ระห

โรงเรยน Esq

วางเดนเยยม

uimalt High

มชมหองเรยน

h School

นตางๆ จะมก

โรงเรยนมธย

ารตกแตงมม

ยมศกษาเอส

มหองหรอผนง

P a

ควมอลท

งหอง

g e  | 17 

P a g e  | 18 

 

นกเรยนทมผลการเรยนดเดนแตละปตงแตป คศ.1961 -2011

P a g e  | 19 

 

ภาพถายนกเรยนแตละรนทผนงอาคารเรยนและระเบยงบนไดทางขนตกชนสอง ภายในหองสมดของโรงเรยน EsquimaltHigh School

P a g e  | 20 

 

หองสมดของโรงเรยน EsquimaltHigh School

P a g e  | 21 

 

โรงเรยนมโครงการรณรงครกษสงแวดลอมตามจดทงขยะจะมปายตดรายละเอยดไว ชดเจน

P a g e  | 22 

 

ปายโฆษณาเชญชวนใหเรยนเสรมพเศษมอยมากมาย

P a g e  | 23 

 

4. การไปดงานของคณะท Reynolds Secondary School

Reynolds Secondary Schoolตงอยท 3963 Borden Street Victoria, BC, Canada ขอมลโรงเรยน : มนกเรยนประมาณ 1024 คน Administration

Principal: Mrs. Alana Charlton Vice-Principal: Mr. Harold Caldwell Vice-Principal: Mr. Dwayne Doyle

P a g e  | 24 

 

Reynolds Secondary School

ตงอยภาคตะวนตกของ Greater Victoria School District มสภาพแวดลอมทเปนสเขยวรวมถงการมงเนนการใชชวตเพอสขภาพทดและสงแวดลอม จดเปนโรงเรยนมธยมศกษาทโดดเดนทเนนการสอนทมคณภาพทางการเรยนในระดบสงใหบรการชมชนและมการวางแผนการเปลยนแปลง สาหรบนกเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาและมการวางแผนการเตรยมความพรอมสาหรบผเรยนทงหมด มหลกสตรทหลากหลาย จดการศกษาและการเรยนรทมความยดหยน เปนทางเลอกใหกบนกเรยน โรงเรยนมการเปดสอนภาษาฝรงเศส โปรแกรมทเดนเปนพเศษ :

Reynolds Secondary School เปดหลกสตรเนนความเปนผนาในการเรยนรทางการศกษา เปดสอนภาษาฝรงเศสและเปนศนยความเปนเลศดานฟตบอล กจกรรมดานกฬา: ฟตบอล และการแขงขนกฬาในระดบชนเรยน กจกรรมดานชมรม:พนทสเขยว (Green Group) กจกรรมดานศลปะ ดนตร สงทโดดเดนเปนพเศษ

โรงเรยน Reynolds Secondary School มกฎเพอถอปฏบตคอ THE THREE "R" RULES Respect - ปฏบตตอตนเองและผอนดวยความเคารพรวมไปถงสงคมทเราอยดวย

Responsibility - รบผดชอบตอตนเองรวมถงเรยนรทจะรบผดชอบตอสงและสงแวดลอมทเราอย

Relationships – สรางความสมพนธทดตอโรงเรยนและสงคมทเราอยรวมดวย The Three "R" rules มงสอนใหนกเรยนในโรงเรยนมความรบผดชอบตอสงคม

P a g e  | 25 

 

คณะผศกษาดงานไดมโอกาสเขาสงเกตการสอนภายในหองเรยน

P a g e  | 26 

 

หองสมด

Office คณครทปรกษาสาหรบเดก International

โรงยมท Reynolds

5.การไปดงานของคณะทโรงเรยน MOUNT DOUQLASS SECONDARY SCHOOL ตงอยท 3970 Gardon Head Road Victoria , B.C. VSN 3 / 3 เปนโรงเรยนทเปดสอบในระดบชนมธยมศกษาปลาย (สหศกษา) เกรด 9- 12

P a g e  | 27 

 

พนธกจ โรงเรยนมหนาทสนบสนนสงเสรมนกเรยนใหสามารถวเคราะหคนหาศกยภาพของตนเอง มความรบผดชอบ ตอสงคม เปนพลเมองดมการศกษาตลอดชวต สามารถใชเทคโนโลยไดอยางมประสทธภาพและเหมาะสมอยในสงคมทมความหลากหลายทางวฒนธรรมไดเปนอยางด และเตรยมพรอมเขาสความทาทายของโลกในศตวรรษท 21

ความเชอ โรงเรยนมความเชอวา

1. การจดการเรยนการสอนตองการมสวนรวมของผเรยนอยางกระตอรอรน 2. ผเรยนทกคนมรปแบบการเรยนรทตางกนและมศกยภาพในการเรยนรทตางกน 3. กระบวนการเรยนรเปนนของบคคลและกลม 4. ไมมรางวลใด ๆ ทไดมาโดยปราศจากความพยายาม 5. การเรยนรของนกเรยนจะสามารถยกระดบขนไดกตอเมออยในสภาพแวดลอมทปลอดภยมการดแลเอาใจใส

สนบสนน ใหกาลงใจจาก คร และ ผปกครอง

การจดการเรยนการสอน โรงเรยน Mount Douqlassเปดทาการสอนวนจนทร – พฤหส บด เวลา 8.30 - 15.04 น.วนศกร 8.30 - 13.45 น. โดยจดการเรยนการสอน วนละ 4 คาบเรยน เวลาหลงจากเลกเรยนแลวนกเรยนสามารถทากจกรรมตามความถนด หรอ ความสนใจของตนเอง

การตดสนผลการเรยนแบงเปน 5 ระดบ คอ A = 86 - 100 % B = 73 - 85 % C+ = 67 - 72 % C = 60 - 66 % C- = 50 - 59 % F = 0 - 49 %

เกณฑการจบหลกสตร ผเรยนจะตองเรยนผานอยางนอย 80 หนวยกต ประกอบดวย

กลมวชาพนฐาน48หนวยกต เลอก28หนวยกต กจกรรมอน ๆ เชน การออกกาลงกาย , การบรการสงคมและวางแผนอนาคต 4หนวยกต

P a g e  | 28 

 

การทดสอบ นอกจากผเรยนจะตองไดรบการวดผล ประเมนผลตามปกตแลว นกเรยนจะตองผานการทดสอบตามมาตรฐานการศกษาของรฐอก 5 ครง ประกอบดวย นนคอ ผเรยนในระดบ เกรด 10 จะตองสอบ อตนย 3 ครงไดแก

1. วชาภาษาองกฤษ 2. วชาวทยาศาสตร 3. วชาคณตศาตร

ผเรยนในระดบ เกรด 11 หรอ 12 จะตองสอบวชา สงคมศกษาหนาทพลเมอง ผเรยนในระดบ เกรด 12 จะตองสอบวชาภาษาองกฤษเพอการสอสาร หรอ ภาษาองกฤษสาหรบ Native Speaker นอกจากการเรยนการสอนทางวชาการแลวโรงเรยนยงจดใหมการเรยนการสอนในสาขาวชาชพหลากหลายอาท เชน คหกรรม ดนตร กฬา ชางไม ชางยนต และอน ๆ รวมทงจดการเรยนการสอนภาษาตางประเทศ ภาษาทสองไดแก จน ฝรงเศส และสเปน ใหนกเรยนไดเลอกเรยนตามความสนใจดวย สงทนาสนใจนอกจากการจดการเรยนการสอนตามปกตแลวโรงเรยนยงไดทาโปรแกรมพเศษสาหรบนกเรยนทมความสามารถพเศษ (Challenge Program) เปนการจดการเรยนการสอนสาหรบนกเรยนทมระดบสตปญญาสงกวานกเรยนปกต หลกสตรทใชเปนรปแบบเดยวกนกบนกเรยนปกต แตวธการสอนจะตางกนตามศกยภาพของผเรยนแตละคนเนนใหนกเรยนสามารถวเคราะห ประมวลความร และสรางสรรคงานดวยตนเองได นอกจากนนโรงเรยนไดจดใหมโปรแกรม Internation School รบนกเรยนจากทวโลกเขาศกษาในสถาบนแหงน โดยผเรยนนอกจากจะไดเรยนรตามหลกสตรปกตแลวยงมโอกาสไดเรยนรเรองวฒนธรรมของชาวแคนาดาใหสามารถปรบตวเขากบสงคมของชาวแคนาดาไดอยางเปนปกตสขดวย การบรการอน ๆ

โรงเรยนไดจดสงอานวยความสะดวกใหนกเรยนอาท เชน Lockkersเกบสมภาระ หองสมด หองคอมพวเตอร หองแนะแนว รวมถงหองสาหรบศกษาคนควาดวยตนเอง และ Peer Tutoring ซงผเรยนสามารถจดตว ซงกนและกนไดเองในหองน เสมอนเปนสวนหนงของโครงการเพอนชวยเพอนนนเอง

จดเดน

นอกจากการจดการเรยนการสอนทางวชาการทเมแขงโดดเดนแลวโรงเรยนนยงสามารถจดบรการแนะแนวไดอยางมประสทธภาพโดยเฉพาะอยางยงในเรองของการจดวางตวบคคล เพอการศกษาตอ และ ประกอบอาชพ ซงครแนะแนวมขอมลทครบถวนหลากหลายสามารถใหผเรยนตดสนใจเลอกทางเดนชวตภายหลงจากสาเรจการศกษาแลวอยางเหมาะสม

P a g e  | 29 

 

3. การเรยนรวฒนธรรมแคนาดา 1. ดานเนอหา

แคนาดาเปนประเทศทยงใหญและสวยงามประเทศหนง และมอายมากกวา 130 ป ประเทศแคนาดาเกดจากการรวมตวของกลมเชอชาตสองกลมมารวมตวกนเปนประเทศ ในปจจบนแคนาดา เปนสงคมทมการผสมผสานทางดานวฒนธรรมอยางกลมกลน แมวาประชากรสวนใหญ จะไมใชชาวพนเมองของแคนาดากตาม ผทมาตงรกรากในประเทศแคนาดา อพยพมาจาก ประเทศตาง ๆ กนเชน ฝรงเศส องกฤษ แอฟรกา ตะวนออกกลาง อเมรกาใต และอนเดย และกลมอพยพลาสด คอ จากเอเชยตะวนออก และ เอเชยตะวนออกเฉยงใต และแถบอนโดจน ภาษาหลกของชาวแคนาดา คอ ภาษาองกฤษและฝรงเศส และแมวากลมผอพยพ เหลานนจะอพยพมาจากถนฐานบานเกดเมองนอน ตางวฒนธรรม ชนกลมตาง ๆ นกไมจาเปนทจะตองเปลยนแปลงวฒนธรรมอนดงามของตน ในทางตรงกนขามสงคมแคนาดามความโดดเดนอยางมเอกลกษณ ในความผสมผสานของแตละวฒนธรรม และหากคณตองการมาอาศยอยในประเทศแคนาดา คณกจะอยในสงคมของแคนาดาไดโดยมตองหวงเกยวกบปญหาดานสงคมและวฒนธรรมเลย 1.1 สภาพสงคมและวฒนธรรมแคนาดา สภาพสงคมและแนวโนมวฒนธรรมโดยภาพรวม ประเทศแคนาดามประชากรนอยมากเมอเทยบกบพนทของประเทศ ชาวแคนาดาสวนใหญเปนผอพยพมาจากประเทศตางๆ จงมขนบธรรมเนยมประเพณและนโยบายสงเสรมใหมวฒนธรรมทหลากหลาย มอาหารของชนหลายเชอชาตและกจกรรมสนทนาการของชนชาตจากวฒนธรรมทหลากหลายนนๆ ในยานใจกลางเมองใหญๆ ทกแหงมหางสรรพสนคา รานอาหาร โรงภาพยนตร หองแสดงภาพ และพพธภณฑมากมาย นอกจากนเมองตางๆ ในแคนาดายงมสวนสาธารณะ สวนดอกไม และชายหาดสาธารณะ พรอมทงกฬาและ

P a g e  | 30 

 

สนทนาการชนเยยมอกดวย คานยมของชาวแคนาดาสวนใหญคอ การสงเสรมและเคารพในสทธเสรภาพของมนษย 1.2 ลกษณะประชากร เชอชาต ศาสนา และภาษา ประชากร ชาวแคนาดาสวนใหญเปนผอพยพมาจากทตางๆ เชน องกฤษ ฝรงเศส เยอรมน โปแลนด ยเครน อตาล แอฟรกา ตะวนออกกลาง อเมรกาใต และอนเดย แตกลมอพยพลาสดมาจากเอเชย สงคมของชาวแคนาดาเปนสงคมของวฒนธรรมผสมผสาน ประชากรสวนใหญใชภาษาองกฤษ แคนาดาเปนประเทศทมภาษาราชการ 2 ภาษา คอภาษาองกฤษและภาษาฝรงเศส ภาษา ภาษาประจาชาต ม 2 ภาษาคอ ภาษาองกฤษซงใชกน 61% และภาษาฝรงเศส ใชกน 26% เนองจาก ตาม ประวตศาสตรการจดตงประเทศแคนาดาในครงแรกมาจากผทมเชอสาย องกฤษ และฝรงเศสเปนสวนใหญ ศาสนา ประชากรสวนใหญโดยเฉลยนบถอศาสนาครสต แยกเปนนกายตางๆ ดงน โรมนคาธอลก (รอยละ 42 ) โปรแตสแตนท (รอยละ 40) อสเทอรนออโธดอกซ และยว (รอยละ 18) สวนศาสนาอสลามและศาสนาพทธมอตราเพมคอนขางรวดเรว เนองจากนโยบายการรบคนนอกประเทศมาตงถนฐาน 1.2 การเมอง การปกครอง กฎหมาย ระบบการปกครอง สมาพนธรฐ (Confederation) แบงเขตการปกครองออกเปน 10 มณฑ(Province) และ 3 เขตปกครองพเศษ (Territory) โดยแตละมณฑลมนายกรฐมนตร (Premier) เปนหวหนาฝายบรหาร ประกอบดวย 1. Ontario 2.Quebec 3.Nova Scotia 4.New Brunswick 5.Manitoba 6.British Columbia 7.Prince Edward Island 8.Saskatchewan 9.Alberta 10.Newfoundland and Labrador 11.Northwest Territory 12.Yukon Territory 13. Nunavut Territory ประมขของประเทศแคนาดา คอ สมเดจพระราชนนาถเอลซาเบธท 2 โดยทรงแตงตงผสาเรจราชการ (Governor General) ซงปจจบนคอ นางเอเดรยน คลากสน (The Right Honourable Adrienne Clarkson) ระบอบการเมองของประเทศแคนาดา ประชาธปไตยในระบบรฐสภา (Parliamentary Democracy) นายกรฐมนตรคนปจจบน นายพอล มารตน (The Right Honourable Paul Martin)

P a g e  | 31 

 

1.3การเมองการปกครอง ป ค.ศ.1931 แคนาดาไดรบสถานะเปนประเทศทเทาเทยมกบองกฤษโดยมกษตรยองกฤษเปนพระประมข และตอมาในป ค.ศ.1949 มณฑล New Foundland and Labrador เขารวมเปนมณฑลทสบของแคนาดา

แคนาดาเปนประเทศทยงใหญและสวยงามประเทศหนง และมอายมากกวา 130 ป ประเทศแคนาดาเกดจากการรวมตวของกลมเชอชาตสองกลมมารวมตวกนเปนประเทศ ในปจจบนแคนาดา เปนสงคมทมการผสมผสานทางดานวฒนธรรมอยางกลมกลน แมวาประชากรสวนใหญ จะไมใชชาวพนเมองของแคนาดากตาม ผทมาตงรกรากในประเทศแคนาดา อพยพมาจาก ประเทศตาง ๆ กนเชน ฝรงเศส องกฤษ แอฟรกา ตะวนออกกลาง อเมรกาใต และอนเดย และกลมอพยพลาสด คอ จากเอเชยตะวนออก และ เอเชยตะวนออกเฉยงใต และแถบอนโดจน ภาษาหลกของชาวแคนาดา คอ ภาษาองกฤษและฝรงเศส และแมวากลมผอพยพ เหลานนจะอพยพมาจากถนฐานบานเกดเมองนอน ตางวฒนธรรม ชนกลมตาง ๆ นกไมจาเปนทจะตองเปลยนแปลงวฒนธรรมอนดงามของตน ในทางตรงกนขามสงคมแคนาดามความโดดเดนอยางมเอกลกษณ ในความผสมผสานของแตละวฒนธรรม และหากคณตองการมาอาศยอยในประเทศแคนาดา คณกจะอยในสงคมของแคนาดาไดโดยมตองหวงเกยวกบปญหาดานสงคมและวฒนธรรมเลย 1.4ภมประเทศ มมหาสมทรรอบลอม 3 ดาน คอทศเหนอของประเทศแคนาดาจรดมหาสมทรอารกตก ทศใตจรดประเทศสหรฐอเมรกา ทศตะวนออกจรดมหาสมทรแอตแลนตก ทศตะวนตกจรดมหาสมทรแปซฟก และมลรฐอะแลสกา มพนททงหมด 9,976,140 ตารางกโลเมตร และขนาดใหญเปนอนดบ 2 ของโลก เ มองหลวงของประเทศแคนาดาคอ กรงออตตาวา (Ottawa) และมเมองสาคญทสาคญอนๆอก ไดแก โทรอนโต(Toronto) มอนทรออล(Montreal) แวนคเวอร (Vancouver) ควเบก ซต (Quebec City) แฮลแฟกซ (Halifax) วนนเปก (Winnipeg) เอดมนตน (Edmonton) 1.5ภมอากาศ ประเทศแคนาดาอยในภาคพนทวป (มหมะในฤดหนาว และอบอนในฤดรอน) ม 4 ฤดกาล คอ ฤดรอน ฤดใบไมผล ฤดใบไมรวง ฤดหนาว ในชวงระหวางฤดหนาวบางพนทของประเทศ อณหภมตดลบถง 25 องศาเซลเซยส จนนาแขงเกาะตวเปนนาแขงถาวร แตความหนาวนจะเกดขนในชวงระยะสนๆ สวนในชวงกลางวนของฤดรอน อณหภมอยทประมาณ 35 องศาเซลเซยส และอณหภมในชวงฤดใบไมผล และฤดใบไมรวงจะอยในระดบกลางและแตละฤดกจะมความสวยงามตางกน 1.6 สภาพเศรษฐกจและคาครองชพ ประเทศแคนาดาเปนประเทศทอดมสมบรณประเทศหนงภาคตะวนตกของประเทศจะเปนพนทเพาะ ปลกมอตสาหกรรมการเกษตร ทสมบรณ มณฑลบรตชโคลมเบยมชอเสยงดานเหมองแรการประมง การทาฟารม และกจการโรงเลอย ภาคกลางเปนศนยกลางดานการเมองและอตสาหกรรมสถาบนการเงนและการบรการมณฑลทางมหาสมทรแอตแลนตกมชอเสยงทางดานการผลตอาหาร หนวยเงนตรา แคนาเดยนดอลลาร (1 CND ประมาณ 30.22 บาท) (13 มนาคม 2550 ) GDP 993 พนลานดอลลารสหรฐ (2546) รายไดเฉลยตอหว 31,300 ดอลลารสหรฐ (2546) ทนสารองเงนตราตางประเทศ 34.2 พนลานดอลลารสหรฐ อตราการเตบโตทางเศรษฐกจ รอยละ 1.7 (ประมาณการป 2546) ระบบเงนตรา ของแคนาดาคอ ดอลลารแคนาดา จานวนเงนทใชในประเทศแคนาดา จะมธนบตร ซงมมลคาดงตอไปน 2, 5, 10, 20, 50, 50, 100 และ ธนบตรใบละ 1,000 ดอลลารแคนาดา

P a g e  | 32 

 

1.7 อาหารการกน

อาหารแคนาดาเปรยบไดกบสตรอาหารอนประกอบดวย เครองปรงสารพดชนด เนองจากแตละ

ภมภาคตางมรายการอาหารพเศษของตน อาท อาหารทะเลแถบชายฝงแอตแลนตก อาหารฝรงเศสประยกตในควเบค บรรดาพชผกและไวนจากออนตารโอ ขาวสาล และเนอสตวจากทงหญาแพร ปลาแซมอนจากบรตชโคลมเบย และอารกตกชารจากเขตตะวนตกเฉยงเหนอนอกจากนตามเมองตาง ๆ ยงมรานอาหารหลากรปแบบใหเลอกเชนรานอาหารจานดวนภตตาคารและคอฟฟชอปเปนตน

สาหรบราคาอาหารนนรวมภาษขายของมณฑล (ยกเวนเขตตะวนตกเฉยงเหนอ) กบภาษสนคาและบรการของสวนกลางอก7-10%ไวดวย 1.8 รานอาหารมณฑลทคณะศกษาดงานไปอยรวมกจกรรม BRITISH COLUMBIA อาหารจานเดนในแถบนประกอบดวย แปซฟกแซลมอน แมงดาทะเล และอาหารทะเลตาง ๆ รวมทงเนอแกะยางแบบองกฤษ นอกจากนยงมอาหารนานาชาตใหเลอกทานดวย สวนโอกานาแกนเวลลยจดเปนแหลงผลตแอปเปล เชอรร พช แอปรคอต และไวนทสาคญ 1.9 การทองเทยวของมณฑลทคณะศกษาดงานไปอาศยอย บรตชโคลมเบย (British Columbia) ไดชอวาเปนประตสแปซฟก เปนมณฑลตงอยทางตะวนตกสดของแคนาดา มชายฝงทะเลทงดงามคลายฟยอรด พนทเปนภเขาใหญนอย เมองหลวงคอวคตอเรย (Victoria) แตเมองทเปนทรจกกนดคอเมองแวนคเวอร (Vancouver) อากาศจะอบอนทสด 1.10 ระบบการศกษาของประเทศแคนาดา

ประกอบดวยสถาบนการศกษาทงของรฐและเอกชนตงแตระดบอนบาลจนถงระดบมหาวทยาลยการศกษาถอวาเปนความรบผดชอบของมณฑลเพราะฉะนนระบบการศกษาของแตละมณฑลจะแตกตางกนอยางสนเชงอยางไรกตามการศกษาของประเทศแคนาดาจดวามมาตรฐานการศกษาทสง โดยทวไปแลว เดกชาวแคนาดาเขาเรยนระดบอนบาล 1-2 ป เมออาย 4 หรอ 5 ขวบ เดกทกคนจะเรมเรยนเกรดหนงเมออายประมาณหกขวบ โดยทวไป ปการศกษาจะเรมในเดอนกนยายนจนถงเดอนมถนายนถดไป แตในบางแหงอาจเปดภาคเรยนในเดอนมกราคม ชนมธยมศกษามจนถงเกรด 11, 12 หรอ เกรด 13 แลวแตมณฑล จากระดบน นกศกษาอาจเขาเรยนหลกสตรมหาวทยาลย วทยาลย หรอซเจฟ CEGEP คาวา ซเจพ เปนคายอทมาจากการรวมชอของวทยาลยเพอการศกษาทวไป และวชาชพสาหรบการศกษาทวไปหลกสตรการเรยนสองป สวนการศกษาเชงวชาชพ ใชหลกสตรการเรยนสามปในระหวางระดบมธยมศกษาและอดมศกษามณฑลควเบคใชระบบการศกษาซเจฟ โรงเรยนรฐสวนใหญเปนแบบสหศกษา สวนของเอกชนนนมทงแบบหญงลวน ชายลวน หรอสหศกษา บางโรงเรยนเปนโรงเรยนประจา

P a g e  | 33 

 

2. ชวตความเปนอยของคณะผเขารวมการพฒนา การอยกบHost มการจดใหเขาพกอยรวมกบครอบครวชาวแคนาเดยนอยางหลากหลาย บางคนอยคนเดยวแบบเดยว และบางคนอยรวมเปนคของคณะศกษาดงานรวมกบครอบครวชาวแคนาเดยน ซงแตละครอบครวมความแตกตางดานเศรษฐกจ อาชพ ทพกอาศย เชอชาต ระยะทางหางจากมหาวทยาลยทศกษาอบรม

ความเปนอย สงผลใหผทเขารบการพฒนาทตองปรบตวและเรยนร ดงน 1. การใชภาษาเพอการสอสาร

บางคนมโอกาสไดเรยนรภาษากบHostทอยอาศย และเนองจากHostมอาชพหลากหลายแตกตางกนดวยภาระหนาท ผรบการพฒนาตองปรบตวเพอใหเขากบวถชวตของแตละบาน

2. วฒนธรรมความเปนอย -การรบประทานอาหาร การรบประทานอาหารในวฒนธรรมของชาวแคนาเดยนตองพรอมกนโดยเฉพาะตอนเยน(Dinner)Hostจะเปนผเตรยมให Breakfast –สวนใหญเตรยมเอง บางครอบครว Hostจะเตรยมใหทกวน Lunch-ม 2 รปแบบ ใหเตรยมเอง และHost เตรยมใหในลกษณะ pack lunch

Dinner-รบประทานอาหารพรอมกน และเปนชวงเวลาทสามารถแลกเปลยนเรยนรเรองภาษาและวฒนธรรม บางครอบครวจะมนกศกษาตางชาตพกอาศยรวมดวย เชน จน ญปน เกาหล ฯลฯ

3. การดแลและความเอาใจใสจาก Host แตกตางกน ดงน -บางครอบครวพาไปศกษาวฒนธรรมศกษานอกสถานท เชน เทยวสวนสาธารณะ ชมภาพยนตร ชมการแขงขนกฬา ชมววทวทศน เมอง เปนตน ฯลฯ -สวนมากของผเขารวมพฒนาไดรบการแนะนาการเดนทางไป-กลบ มหาวทยาลยและทพกอาศยดวยตนเองและการไปสถานทตางๆ เชน ดาวนทาวน เปนตน ฯลฯ

3. การนาไปใช 1. การเขาพกอาศยอยแบบ homestay เปนการชวยการเรยนรภาษาโดยใชประสบการณตรงทดทสดในการฝกการใชภาษาเพอการสอสาร 2. เกดการเรยนรแลกเปลยนวฒนธรรมทมความแตกตางซงกนและกนไดดทสด 3. การตรงตอเวลา การใหเกยรตและเคารพสทธสวนบคคลถอเปนเรองสาคญ 4. การสอนใหสมาชกในครอบครวรจกบทบาทหนาท พงตนเองได มความรบผดชอบตอตนเองและสวนรวมตงแตในวยเดกในครอบครว 5. วฒนธรรมความเปนมตร มนาใจในการใหความชวยเหลอผอนอยางเตมใจ 6. ไดมโอกาสเรยนรการเดนทางโดยรถประจาทางดวยตนเอง และพบวามารยาทการใหบรการของพนกงานขบรถดมาก นาประทบใจกบผทพบเหน มการดแลและใหบรการโดยทวถง เชน ผพการ เดก สตร คนชรา และทนาประทบใจอกประการทเหนไดชดเจนและเปนวฒนธรรมทด คอ ผโดยสารกลาวคาทกทายและกลาวคาขอบคณนกพนกงานขบรถทกครงทขนและลงรถประจาทาง ขอสงเกต

จากการใชชวตประจาวนของคณะผเขารวมพฒนาไดขอสงเกตทนานาไปตอยอด คอภาครฐเอาใจใสคณภาพชวตของประชาชนในทกเรอง เชน สภาพแวดลอม การขนสงมวลชน การศกษา เปนตน ฯลฯ

P a g e  | 34 

 

ภาพประกอบการใชชวตใหแคนาดา(Victoria campus)

P a g e  | 35 

 

P a g e  | 36 

 

ภาคผนวก

P a g e  | 37 

 

Welcome to Canada

University of Victoria

Flight

19SEP BKK-TPE CI836 17:05 - 21:45

19SEP TPEYVR CI32 23:30 - 19:25

29SEP YVRTPE CI31 02:10 - 06:05

30SEP TPEBKK CI833 07:25 - 10:05

Schedule

Day 1 – Wednesday 19 September

14.00 hrs Meet at Suwannaphumi Airport, Counter of China Airlines

17.05 hrs Depart Bangkok by CI836 to Taipei

21.45 hrs Arrive Taipei

23.30 hrs Depart Taipei by CI32 to Vancouver

19.25 hrs Arrive Vancouver, transfer to hotel

Accommodation: Vancouver

P a g e  | 38 

 

Day 2 – Thursday 20 September

08.00 hrs Breakfast at hotel

09.00 hrs Vancouver City Tour

13.00 hrs Lunch

pm Continue City Tour and then shopping

19.30 hrs Dinner

Accommodation: Vancouver

Day 3 – Friday 21 September

07.00 hrs Breakfast at hotel and check out

08.00 hrs Pacific Coach pick up for Ferry to Victoria

11.00 hrs Ferry depart for Victoria

13.30 hrs Arrive Victoria

Welcome and Orientation (ด Schedule ท update จากอกไฟลทแนบมา)

Accommodation: Homestay with meals

Day 4 – Saturday 22 September

Explore Victoria as a Student!

You will spend your time as a student in Victoria. Your host family will teach you how to take a bus to downtown city of Victoria and a bus back home. Today we will have a walking tour in Victoria, our beautiful garden city.

Accommodation: Homestay with meals

Day 5 – Sunday 23 September

Own Leisure with homestay

Accommodation: Homestay with meals

Day 6 – Monday 24 September

English Learning (ด Schedule ท update จากอกไฟลทแนบมา)

Accommodation: Homestay with meals

P a g e  | 39 

 

Day 7 – Tuesday 25 September

English Learning (ด Schedule ท update จากอกไฟลทแนบมา)

Accommodation: Homestay with meals

Day 8 – Wednesday 26 September

Education System in British Columbia(ด Schedule ท update จากอกไฟลทแนบมา)

Curriculum / Program Choices

Serving students and communities

Accommodation: Homestay with meals

Day 9 – Thursday 27 September

Visiting and meeting at different local schools(ด Schedule ท update จากอกไฟลทแนบมา)

Accommodation: Homestay with meals

Day 10 – Friday 28 September

Am Summarize and Farewell (ด Schedule ท update จากอกไฟลทแนบมา)

15.45 hrs Depart from PCL Victoria Bus Terminal

19.25 hrs Arrive Vancouver International Airport

Day 11 – Saturday 29 September

02.10 hrs Depart Vancouver by CI031

Day 12 – Sunday 30 September

06.05 hrs Arrive Taipei

07.25 hrs Depart Taipei by CI833

10.05 hrs Arrive Bangkok

P a g e  | 40 

 

รายชอผรวมเดนทาง

1. ดร.วรรณะ บษบา ผอานวยการโรงเรยนรตนโกสนทรบวรนเวศศาลายา ในพระสงฆราชปถมภ จงหวดนครปฐม 2.นางรตนา เจรญศร ผอานวยการโรงเรยนยกกระบตรวทยาคม จงหวดตาก 3. นายทวสทธ อศรเดช ผอานวยการโรงเรยนเฉลมพระเกยรต ฯ จงหวดระยอง 4.นางวชราภรณ จตรอนกล ผอานวยการโรงเรยนวดพทธบชากทม. 5.นายอมรศกด เรองรง ผอานวยการโรงเรยนพบลวทยาลย จงหวดลพบร 6. ดร. พชรพงศ ตรเทพา ผอานวยการโรงเรยนหอวงกทม. 7.นายปราโมทย วฒวชญานนต ผอานวยการโรงเรยนสงหบรจงหวดสงหบร 8.นายกมล สาดศร ผอานวยการโรงเรยนเของในพทยาคารจงหวดอบลราชธาน 9. นางสาวจรณทย อมฤทธ ผอานวยการโรงเรยนหวดงราชพรหมาภรณจ.นครสวรรค 10.นางถนอมทรพย นนนอย ผอานวยการโรงเรยนรตภมวทยา จงหวดสงขลา 11. นายเรองยศ อตรศาสตร ผอานวยการโรงเรยนทงใหญรตนศกษาจงหวดขอนแกน 12.นายพรชย ยมพงษ ผอานวยการโรงเรยนชยบาดาลวทยา ถนน สระนารายณ ลพบร 13.นายสารวย ไชยยศ ผอานวยการโรงเรยนปทมคงคากทม. 14.นายวนจ ชานชต ผอานวยการโรงเรยนเจดสวทยาคารจงหวดบงกาฬ 15. นายไชยา กญญาพนธ ผอานวยการโรงเรยนวดราชาธวาสกทม. 16. นางพมพมาส รงสรรคสฤษดผอานวยการโรงเรยนหาดใหญวทยาลยจงหวดสงขลา 17. นายขจตพนธ สวรรณสรภกด ผอานวยการโรงเรยนไชยฉมพลวทยาคม กทม. 18. นางแสงดาว คงนาวง ผอานวยการโรงเรยนกดตมวทยา จงหวดชยภม 19. นางสาวนวลแสง สคร ผอานวยการโรงเรยนสามคคศกษาจงหวดตรง 20.นางกรองทอง บญทพยจาปา รองผอานวยการโรงเรยนพบลวทยาลย จงหวดลพบร 21.นางศรลกษณ จนทรกานตานนท รองผอานวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ นนทบร 22.นางกรองทอง เชษฐศรพงศ รองผอานวยการโรงเรยนศกษานารกทม. 23.นางพชราภรณ จลมณฑล รองผอานวยการโรงเรยนพนมสารคาม “พนมอดลวทยา” 24.นางสมจต มงกลาง รองผอานวยการโรงเรยนปากชอง จงหวดนครราชสมา 25.นางสาวนรศรา อปกรณศรการรองผอานวยการโรงเรยนพนมสารคาม “พนมอดลวทยา” 26.นางสาวเยาวณ เสมา รองผอานวยการโรงเรยนศกษานารกทม.

P a g e  | 41 

 

27.นางนาตยา วองวาจานนท รองผอานวยการโรงเรยนสรนธรราชวทยาลย จ.นครปฐม 28.นายทรงพล ทรงจา รองผอานวยการโรงเรยนเชยงคาวทยาคม จงหวดพะเยา 29.นางนงเยาว คณเฉลยว รองผอานวยการโรงเรยนจานกรอง จงหวดพษณโลก 30.นางจรยา อนทะขณ รองผอานวยการโรงเรยนพบลวทยาลยจงหวดลพบร 31. นางวราภรณ พฤกษปญญากล เลขานการโครงการ สานกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย 32. นางสาวนวลแข บนนาค ผชวยเลขานการโครงการสานกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย 33. นายเอกลกษณ ทมทอง ผชวยเลขานการโครงการ สานกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย  

รายงานสรปผลการศกษาดงานการศกษา ณ เมองวคตอเรย ประเทศแคนาดา

19- 30 กนยายน 2555

 

P a g e  | 42 

P a g e  | 43