몽골어 (cyber) 강좌 소개서

Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

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몽골어 (Cyber) 강좌 소개서 몽골어 (Cyber) 강좌 소개서

몽골스쿨닷컴

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http://www.mongolschool.com


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100. 개발취지

200. 몽골스쿨 소개

300. 몽골어 강좌

400. 기술적배경

500. 활용 및 기대효과

목 차 목 차

210. 개발사 – DUI 코리아220. 서비스 내용230. 사이트 history

310. 강좌의 개요320. 강좌의 구성330. 강좌의 내용340. 강좌의 특징

410. 학습구성도420. 학습 운영사양430. 기술특징


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100. 개발취지

1990 년 韓 .蒙 외교관계 수립이후 한동안 교착상태에 빠져있던 양국관계는 1999 년 김대중 대통령의 몽골방문을 계기로 양국모두 이념적 대립에서 벗어나 상호협력체제의 관계발전을 거듭하고 있다 .

이런 관계발전의 결실로 2000 년 4 월 남양주시의 몽골문화촌 건립에 이어 , 한 .몽 기술대학이 울란바타르에 설립되고 , 대한전선과 SK 텔레콤이 몽골의 이동 통신사와 업무제휴를 맺는 등 실질적인 형태의 교류가 이루어 지고 있으며 , 몽골의 넓은 국토 (한반도 7배 )와 그 부존자원을 고려해 볼 때 한 -몽 교류는 더욱 확대 발전할 것으로 예상되어 진다 .

이처럼 몽골과의 잦은 교류가 진행되면서 자연히 몽골에 대한 일반인들의 관심이 증폭되고 그 나라의 언어 역시 중요한 화두가 되고있는데 , 안타깝게도 그동안 국내에서는 단국대 몽골어과를 제외한 마땅한 몽골어 교육기관이 없어 일반인들이 몽골어를 배울 수 있는 기회가 쉽게 제공되지 못해왔다 .

물론 뜻 있는 몇몇 기관 및 개인 강사가 소규모 몽골어 강좌를 개설하기도 해 보았으나 이들역시 적은 수강인원의 한계를 극복하지 못하고 있는 실정이며 , 수강자들의 지역적 분산과 시간제약은 운영에 큰 부담으로 작용하고 있다 .

따라서 몽골어와 같은 특수언어의 학습에는 특정지역 이나 기관으로 교육공간을 제한하는 것 보다는 기본적인 전국 인프라가 구축된 인터넷 망을 통해 - 누구든지 (Anyone) 언제든지 (Anytime) 어디서든지 (Anywhere)- 학습 할 수 있는 원격교육 (사이버교육 ) 형태가 바람직하다고 판단하여 [DUI 코리아 ]는 본 강좌를 개발하게 되었다 .

11


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210. 개발사 -DUI 코리아

• DUI- Korea 의 의미 [ 영 어 ] -->>(Dream User Interface) 의 이니셜 : “ 사용자 ( 고객 ) 들이 꿈꾸어 오던 공간 ”

[ 중국어 ]-->> ( 對 ) 의 핀인 ( 중국어 발음 - ‘ 뚜이’ ) : 맞다 . 옳다 의 의미

• DUI- Korea 의 CI

• DUI- Korea 의 사이트주소 http://www.dui.co.kr

200. 몽골스쿨 소개22

……………… DUI 코리아에 대한 세부자료는 상기 사이트를 참조해 주세요 !.


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1. 몽골어 기초회화 20 과정 ( 원격강좌 WBT - D/L 방식 ) 2. [ 한 .몽 /몽 .한 ] 웹 사전 3. 몽골어 한마디 (1 가지 회화표현씩 매일 업데이트 ) 4. 3 개국 언어 (한국어 ,영어 ,중국어 )의 몽골정보 서비스 5. 오늘의 몽골뉴스 ( 국내외 신문사 ,방송사 ,잡지사 등의 모든 몽골관련 기사 발췌 )

6. [ 몽골어 Q & A ] 운영 . 7. 몽골관련 국내 서적 소개 8. 각 언어별 몽골우수 사이트 소개 . 9. 몽골스쿨 회원 정기소식지 발행 .(주 1회 ) 10. 몽골관련 국내 학위논문 정보제공 .11. 국내외 몽골관련 행사 안내 및 사진자료 .

몽골스쿨은 회원제로 운영되며 , 회원은 유료회원과 무료회원으로 구분하여 유료회원만이 몽골어 원격강좌를 이용할 수 있도록 시스템 되어있다 .

220. 서비스 내용


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1999 년 7 월 - mongol.pe.kr 도메인 등록1999 년 12 월 - 몽골포 [www.mongol.pe.kr] 사이트 오픈 ( 중국 북경 )

2000 년 5 월 - 몽골포 사이트 1차 전면개편 ( 한 .중 .영 - 몽골정보 서비스 시작 )2000 년 12 월 - 몽골포 사이트 2차 전면개편 ( 몽골여행 정보 & 사진 )

2001 년 2 월 - [DUI- 코리아 ] 콘텐츠 개발 전문업체 설립 2001 년 3 월 - 도메인 [ mongolschool.com/ 몽골학교 .com ] 등록2001 년 3 월 - 몽골어 강좌 20 과정 개발착수2001 년 7 월 - 국내최초 [ 한 .몽 /몽 .한 ] 웹사전 개발성공2001 년 8월 - 국내최초 몽골어 원격강좌 20 과정 개발완료2001 년 8월 - 몽골포 - 제 2회 개인콘텐츠 경진대회 일반부 ' 은상‘ 수상 ……… ( 주최 - ‘ 한국 인터넷 정보센타’ 후원 - ‘ 정보통신부’ ) 2001 년 8 월 - 몽골스쿨 닷 컴 [www.mongolschool.com] 사이트 오픈2001 년 9 월 - 몽골어 원격강좌 저작권등록 ( 등록번호 : 제 C-2001-002299 호 ) 2001 년 9 월 - LG 텔레콤 미디어카이 와 몽골여행 공동이벤트 진행 ………….…. 9 월호 미디어 카이 [몽골스쿨 기획기사 소개 ] 2001 년 9 월 - 일간지 [디지털타임스 ] 9/13 일자 – 몽골스쿨 교육사이트 소개 .2001 년 11 월 - 사이버교육 전문잡지 [e-Learning +]- 몽골스쿨 몽골어강좌 소개 2001 년 12 월 - 몽골스쿨 5만 페이지뷰 달성

230. 사이트 History


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310. 강좌의 개요

300. 몽골어 강좌33

학습기간학습기간 1개월 (4주 )

학습방식학습방식

학습대상학습대상

학습목표학습목표

총 20과 (매 과 30분 내외 )

팬다 WBT- 다운로드 방식 .

[유학 ,사업 ,여행 ,선교 , 의료 ,구호 봉사 ] 등 특수 목적자 및 일반인몽골어를 읽고 ,쓸 수 있으며 , 기본회화 표현정도를 말할 수 있는 수준

학습내용학습내용 이 과정은 몽골어를 처음 접하는 사람들을 기준으로 기획 편집된 기초회화 과정이다 .

처음 접하는 새로운 언어에 대한 두려움을 극복하고 ,실용적인 회화 표현들을 쉽게 학습 할 수 있도록 하기위해 ( 이인서 )라는 대학생이 몽골여행을 하는 가상의 상황을 따라가면서 상황별 회화 표현들을 일목요연하게 정리했으며 , 기본적인 문형 20 가지와 이를 교체 ,확장한 응용 표현들을 통해 학습자 스스로 중요한 의사 표현들을 직접 말 할 수 있는 능력을 배양하도록 하는데 초점을 맞추어 구성 하였다 .

더욱이 울란바타르 대학에서 한국어과 전임강사를 역임한 몽골인 교수가 교재개발 단계에서부터 직접 참여하므로 , 실제 회화에서 사용되는 생생한 표현들을 위주로 기본 교안이 작성 되었고 , 강의역시 몽골인 강사가 직접 - 설명 및 녹음 -을 진행함으로써 정확한 몽골어 발음을 익힐 수 있도록 편집 , 제작 되었다 .

학습과정학습과정


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321. 오늘의 강좌

322. 핵심 & 응용문형

323. 본문회화

324. 본문 표현분석

325. 듣고말하기

326. 단어

327. 팁 (Tip)

328. 강좌요약

320. 강좌의 구성



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제 19 과 : 귀국 (공항에서 )

제 19 과 : 귀국 (공항에서 )

여행의 마지막으로 울란바트라 공항에서

(헤어지게 ) 되어서 (섭섭합니다 )

( ) 되어서 ( ) 니다 .

이별 표현 익히기

날짜 관련 표현

상황설명상황설명

핵심문형핵심문형

응용표현응용표현

회화표현회화표현

TIPTIP

321. 오늘의 강좌


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떠나게되어서

아쉽습니다

만나게

반갑습니다 .보게

영광입니다 .

322. 핵심문형 & 응용문형


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323. 본문회화


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이제 한국으로 돌아갈 시간이군요 .

정말 헤어지게 되어서 섭섭합니다 .

저도 참 아쉽습니다 .



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324. 본문 표현분석


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이제 한국으로 돌아갈 시간이군요 .

정말 헤어지게 되어서 섭섭합니다 .

저도 참 아쉽습니다 .

그동안 몽골을 소개해 주셔서 감사합니다 . 천만에요 . 저도 참 즐거운 시간들이었습니다 .

다음에 꼭 다시 여행 오세요 .

네 . 겨울쯤 몽골에 꼭 다시 오겠습니다 .

참 , 연락처를 알려 주세요 ?

집 전화는 645-738 입니다 .

여기도 인터넷을 쓸 수 있죠 ?

물론입니다 .

요사이 PC 방이 많이 생겼죠 .

그럼 , 제 E-mail 주소를 가르쳐 드릴께요 .

제 E-mail 주소는 [email protected] 입니다 앞으로 E-mail 로 연락하면 되겠군요 .

부모님께도 안부 전해 주십시오 .

예 , 그렇게 하겠습니다 .

조심해서 한국으로 돌아 가십시오 .

325. 듣고 말하기


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헤어지다

섭섭하다

꼭

연락처

인터넷

PC방

E-mail

안부

1) vglgh

2) hgjgbvglmga

3) pgg.gl

4) emgv

5) nym-jytm

6) nym-jytm [gq-

7) n@b-al

8) bty;

326. 단어


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헤어지다

섭섭하다

꼭

연락처

인터넷

PC방

E-mail

안부

1) vglgh

2) hgjgbvglmga

3) pgg.gl

4) emgv

5) nym-jytm

6) nym-jytm [gq-

7) n@b-al

8) bty;

날짜 표현날짜 표현

[1] 2001ky 7 vgj 11 f;fj

[2] 2001kys 7;euggj vgjsy 11 f;fj (hkcj bzyug ytuty kys ;kl;euggj vgjsy gj.gy ytuyna f;fj)

2001년 7월 11일2001년 7월 11일

Ky vgj f;fj

年月日

口語口語

文語文語

이천일년에 칠월의 십일일 날

327. Tip


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Yg;g; Bkyuklsu vgay mgynlweelr fuvfy; dgzjlglgg^

Ty; nym-jytm volrtt htjtult;tu dnp ;tt&

Gg. ttr;tt bty; ;gbreelggjga^

Eelpgh

Z.gh

Opth

dklvky;kk

dgzjmga dgayg^

hgjgbvglmga dgayg^

mggmga dgayg

떠나게되어서

아쉽습니다

만나게

반갑습니다 .보게

영광입니다 .

Vglr dgaugg;gg hgjgbvglmga dgayg^ ( 헤어지게 ) 되어서 ( 섭섭합니다 )

328. 강좌요약


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과 상황 핵심문형 교체 & 확장 회화표현 단어 TIP 비고

1 시작 몽골어 학습 방법소개 & 기본 자모 익히기 준비

2 첫만남 ( 저 ) 는 ( 이인서 ) 입니다 . 당신 , 우리 , 그 , 그녀 인사 나누기 / 숫자한국

3 재회 ( 이것은 ) 무엇 입니까 ? 저것 , 그것들 … 질문하기 / 요일

4 여행준비 그것은 ( 대사관 ) 에 있습니다 . 장소 ( …) 대답하기 / 계절

5 비행기내 ( 따뜻한 ) ( 물 ) 을 주십시오 . ( 形 ).. 커피 , 음료수 요청하기 / 수량단위 몽골여행

(1) 일째6 공항 ( 몽골 )

저는 ( 환전 ) 을 하려고 합니다 . 가다 / 먹다 / 보다 계획 / 화폐단위

7 택시에서 ( 호텔 ) 까지 ( 거리 ) 가 얼마나 됩니까 ? 몽골 / 항골료 거리묻기 / 거리단위

8 호텔에서 모두 몇 ( 명 ) 입니까 ? 가지 , 병… . 방구하기 / 시간단위 몽골여행

(2) 일째9 길안내 ( 어떻게 ) 가야 합니까 ? 어디로 , 어디서 길묻기 / 방향

10 식당에서 이 음식은 약간 ( 짭 ) 니다 . 맵다 / 달다 감탄표현 / 정도부사

300. 몽골어 강좌330. 강좌의 내용 (1)


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과 상황 핵심문형 교체 & 확장 회화표현 단어 TIP 비고

11 시장에서 이것은 ( 얼마 ) 입니까 ? 누구 , 무엇 물건사기 / 색상 몽골여행

(2) 일째12 집 방문 제가 ( 소개 ) 하겠습니다 . 노래 , 청소 소개표현 / 가족 , 계보

13 우체국 ( 아로나 ) 좀 바꿔 주세요 . 사장님 , 선생님 전화걸기 / 국제전화

14 초원 1 저는 ( 초원 ) 을 ( 좋아 ) 합니다 . 담배 / 싫어 기호표현 / 감정표현 몽골여행

(3) 일째15 초원 2 ( 말 ) 을 ( 타 ) 본적이 있습니까 ? 양 고기 / 먹어 … 경험묻기 / 서수

16 초원 3 우리 함께 ( 사진 ) 을 ( 찍읍시다 ) 휴식 / 취합시다 제안표현 / 주소체계

17 거리에서 ( 오늘 ) 은 ( 어제 ) 보다 ( 덥습니다 ) 형 / 동생 / 똑똑하다 비교표현 / 날씨 , 온도 몽골여행

(4) 일째18 카페에서 ( 말씀 ) 을 좀 ( 크게 ) 해 주십시오 . 볼륨 / 크게 .. 권유 , 부탁 / 관계사

19 귀국 ( 헤어지게 ) 되어서 ( 섭섭 ) 합니다 . 만나다 / 반갑다 이별 / 날짜표현 (5) 일째

20 회상 나는 몽골이 그립습니다 . 시제표현 안부 전하기 / 복습과정 한국

300. 몽골어 강좌330. 강좌의 내용 (2)


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[1] 초보자 학습가능 : 몽골어 문자표 부터 강의가 진행되어 처음 몽골어를 접하는 사람도 쉽게 학습할 수 있다 .

[2] 스토리 구성 : 강좌의 내용이 일정한 스토리를 지니도록 구성되어 내용을 기억하기 쉽다 .

[3] 구성의 짜임새 : 매 과의 구성이 [ 핵심문형 / 교체 & 확장 / 본문회화 / 단어 / Tip/ 복습 ] 짜임새 있다 .

[4] 전자칠판 기능 : 전자칠판 기능이 사용됨으로 학원강의를 듣는 것과 같은 학습환경이 조성된다 .

[5] 실시간 Q & A : 강좌의 질의사항은 언제든지 강사의 이메일 과 [ Q & A ] 를 통해 즉시 해결할 수 있다 .

[6] 학습의 편의성 : 강좌의 내용은 시간 과 장소에 제약 받지않고 언제든지 편리한 시간에 이용 가능하다 .

[7] 보완의 용이성 : 강좌의 수정 또는 보완사항이 발생할 때 필요에 따라 신속히 조정 가능하다 .

[8] 멀티미디어 학습 : 멀티미디어 ( 화면 + 음성 + 텍스트 ) 기능이 모두 제공되는 첨단 학습 방법이다 .


340. 강좌의 특징


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400. 기술적 배경

410. 학습구성도

44

몽골스쿨 서버몽골스쿨 서버

다운로드


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• 운영체제 : Windows 95/98/Me/2000 또는 Windows NT 4.0

• 프로세서 : 펜티엄 100MHz( 권장 : 펜티엄 셀러론 이상 )

• RAM 메모리 : 32MB RAM ( 권장 64MB)

• 디스플레이 : 800x600 / 256 컬러 이상

• H/D드라이브 : 20MB 정도의 사용 가능한 디스크 공간 + D/W 강좌 저장공간 ( 약 35MB) • 기타사항 : 스피커 , 마이크로폰 , 사운드 카드 , USB 비디오 카메라 또는 Capture Card (Video for Windows)

• 운영체제 : Windows 95/98/Me/2000 또는 Windows NT 4.0

• 프로세서 : 펜티엄 100MHz( 권장 : 펜티엄 셀러론 이상 )

• RAM 메모리 : 32MB RAM ( 권장 64MB)

• 디스플레이 : 800x600 / 256 컬러 이상

• H/D드라이브 : 20MB 정도의 사용 가능한 디스크 공간 + D/W 강좌 저장공간 ( 약 35MB) • 기타사항 : 스피커 , 마이크로폰 , 사운드 카드 , USB 비디오 카메라 또는 Capture Card (Video for Windows)

420. 학습용 시스템 사양

몽골어 강좌를 수강하기 위해서는 아래의 시스템사양이 갖추어 져야 합니다 .


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• 쉬운 설치방법 : 몽골스쿨 사이트 접속후 샘플강좌 실행시 자동설치 .

• 메모기능 : 강좌를 들으면서 필요한 사항을 기록하는 메모창 지원 .

• 반복기능 : 본인이 듣고 싶은 부분만 반복해서 학습할 수 있는 기능

• 재생 /멈춤 : 학습시 멈추고 싶은 부분에서 정지 ,재생 가능

• 목록 보이기 : 전체 강좌목록을 한 번에 볼 수 있는 목록 열람기능

• 화면 조절기능 : 학습자 화면창의 사이즈를 조절 할 수 있는 기능

• 전자칠판 : 오프라인 학원에서 처럼 교안 설명부분에 이벤트 지원

• 멀티미디어 : 동영상 (VOD) 및 음성 , 그림 등의 다이나믹한 강좌지원

430. 기술적 특징


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500. 활용 및 기대효과

더욱이 몽골과의 이러한 관계는 단순한 양적 팽창에만 그치지 않고 , 양국간의 실리적 외교관계 수립을 위해 정부 ,기업체 ,학계 ,문화계 ,체육계 등 다양한 부면에서 고루 발전 양상을 보이고 있어 향후 몽골은 한국의 중요한 외교국으로 자리할 전망이다 .

이처럼 양국간의 다방면에 걸친 교류가 더욱 활성화 되고 이러한 교류를 통한 실질적인 소득을 얻어내기 위해서는 상대국에 언어 -[몽골어 ]-에 대한 기본적인 이해는 교류의 필수 조건이라 하겠다 .

좌측 표에서도 볼 수 있듯이…

법무부 통계자료에 의하면 몽골 출국인원은 [98년 ]- 2,400여 명에서 [99년 ]- 4,663명 / [2000년 ]- 7,057명으로 크게 증가했고 ,

[2001년 ]엔 무려 10,000명에 육박할 것으로 추정되어진다 .

연간 몽골 출국 인원 추이

192

1, 472

2, 3062, 872

2, 419

4, 663

7, 057

10, 000

-

2, 000

4, 000

6, 000

8, 000

10, 000

12, 000

1994년 1995년 1996년 1997년 1998년 1999년 2000년 2001년

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따라서 몽골어에 대한 수요는 날로 증가 할 수밖에 없을 것이며 , 앞서 살펴본 바와 같이 수강인원 ,수강지역 ,수강시간 등의 제약요건 등을 고려해 볼때 본 몽골어 원격 (사이버 )강좌의 필요성은 오프라인교육의 훌륭한 대안으로 자리할 수 있을 것이다 .

더욱이 본 강좌는 위의 제약 조건들로부터 자유로 울뿐만 아니라 , 학원강의 처럼 강사의 설명을 멀티미디어 기능을 통해 (화면 ,음성 , 교안 등을 ) 완벽하게 구현 하고있으므로 몽골어를 배우고자 하는 특수계층 수요자들에게 매우 효율적인 학습방법이 될 것이며 , 강좌의 내용 및 구성 역시 몽골에서 실제로 발생할 수 있는 여러 상황들을 설정하여 언어를 통한 몽골문화의 간접체험이 가능하도록 배려하고 있어서 몽골에 대해 기본적인 지식이 없는 사람이라 하더라도 어렵지 않게 언어학습과 몽골문화의 이해가 가능해 질 수 있을 것으로 본다 .

몽골을 찾는 사람들은 저마다 다양한 이유들 (여행 .선교 ,유학 ,봉사활동 ,취재 , 사업 … )로 몽골을 찾고있지만 우리가 어떤 목적으로 몽골을 방문하던지 처음 만나는 몽골인 들에게

싼바이노 ! 라는 따뜻한 몽골 인사말을 먼저 건넬 수 있다면 우리의 몽골 방문은 더욱 값진 결과를 거둘 수 있을 것이다 .

그러므로 본 몽골어 사이버 (원격 )강좌는 몽골과 관련된 모든 이들에게 나름대로의 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 그 기초석이 될 수 있을 것이라 확신한다 .

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Add : 경기도 고양시 일산구 백석동 1141-1 일산테크노타운 1013 호

Tel : (031)909-8573 Fax : (031)909-8505 DUI- 코리아 ! .

찾아오는 길

몽골어 (cyber) 강좌 소개서

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