جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · web view3ـ...

14
ور ه من د عة ام ج ة ي ب ر لت ا ة ي كل ة ي ع ما ت جلا وم ا ل ع ل م ا س ق ة ف س ل ف ل ا ة ي ع- ش ى سر درار مق ف ي ص و ترر مق ل ا ات ان ي ب- ودى ك ل ا ر م ر ل اphi216 رر مق ل م ا سF ا: ة ي م لا سلا ا ة ف س ل ف ل ...ا وى: ت س م ل ة رق لق ا- عام ة ي ب ا- ي ل ا ة رق لق ا( ) ة ف س ل ف ة ي ع- ش-اول ال ل ص ف ل ا ص ص خ ت ل ا ة ف س ل ف عام ة ي ع- ش ة ي س الدرا وجدات لد ا عد2 ) ا ي ع و ت سا( رىc ظ ن: 2 ى: مل ع1 ر:ر مق ل ا هدف- k نm ا n ب ج يرر مق ل ا ء دراسة ها نu ب ا ن ى علدرا ا ف ب للطا اk ون ك ن: رر مق ل ل عامة ل ا اهداف1 k ن ي ر ك ف م ل راء اm م ا هm وا ها ي ا ص ق ها و ي لا ج م و ة ي م لا سF لا ا ة ف س ل ف ل ا ةm ا- ش ن روفc ظ ى عل رف ع ي ل ا ها ل و ح2 . ة ي ف س ل ف ل ا ب ه ا مد ل س ا سيm ا ى ن ف و مة ج ر لتل ا ا ج م ى ف لام سلا ا ة ف لاش ف ود ه ج م ه ف ت3 ة ي م ت ب درة ف لات لط ا ى عل اول ي ب- رات لت ا ى سف ل ف ل ا ى م لا سلا ا د ف ي ل ا ن ل ي جل ت ل وا ما ع مد دلةm لا ا نk ن هي را لت وا2 k ن م هدف سن م ل ا- ر:ر مق ل س ا ن در ن1 ومات ل ع م ل ا- م ي ه ا ف م ل واk نm ا n ب ج يرر مق ل ا ء دراسة ها نu ب ا نk نm ى ا علدرا ا ف ب للطا اk ون ك ن:

Upload: others

Post on 03-Jan-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

دمنهور جامعةالتربية كلية

االجتماعية العلوم قسمالفلسفة شعبة

دراسى مقرر توصيفالمقرر- بيانات

الكودى الرمزphi216

المقرر الفلسفة... :إسماالسالمية

: المستوى/ الفرقة- عام) الثانية الفرقة

- االول الفصلشعبةفلسفة(

عام التخصص شعبةفلسفة

الدراسية الوحدات 2 عدد) اسبوعيا)

نظرى:

عمل2ى:

1: المقرر- أن هدف يجب المقرر دراسة على بانتهاء قادرا الطالب : يكونللمقرر العامة اهداف

وأهم 1 وقضايها ومجالتها اإلسالمية الفلسفة نشأة ظروف على التعرف ـحولها المفكرين أراء

المذاهب 2 تأسيس وفى الترجمة مجال فى االسالم فالسفة جهود تفهم ـ الفلسفية .

والتحليل بالنقد االسالمى الفلسفى التراث تناول على الطالب قدرة تنمية ـ3 والبراهين باألدلة مدعمآ

من- 2 المستهدف: المقرر تدريس

المعلومات- 1والمفاهيم

أن يجب المقرر دراسة أن بانتهاء على قادرا الطالب : يكون

.اإلسالمية الفلسفة ماهية الطالب يتعرف أن 2/1/1

2/1/2 . اإلسالمية لفلسفة ا نشأة ظروف يحدد أن

المهارات -2الذهنية

أن بانتهاء يجب المقرر : أن على قادرا الطالب يكون دراسة

والمستشرقين 2/1 /2 العرب المفكرين آراء بعض وتحليل تلخيصحوله واضح رأي وتقديم اإلسالمية الفلسفة أصالة احول

ما فكري 2/2 /2 لموضوع قراءته أثناء ناقدًا تفكيًرا

المهارات- 3الخاصة المهنيةبالمقرر

أن على قادرا الطالب يكون أن يجب المقرر دراسة بانتهاء:

الفلسفة يج 2/3/1 بمفهوم الخاصة التعريفات من ً عددا الطالب معمناسب تعريف إلي والتوصل المتخصصة، المراجع من اإلسالمية

Page 2: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

حولها .

التفكير وبدايات اإلسالمية الفلسفة نشأة حول ذهني عصف جلسات 2/3/2 المهارات- 4

والمنقولة العامةأن على قادرا الطالب يكون أن يجب المقرر دراسة بانتهاء

:

علمى -2/4/1 بأسلوب المشكالت يتناول .أن

فعاال 2/4/2 تواصا االخرين مع الطالب يتواصل أن

نقديا - 2/4/3 تفكيرا يفكر ان

Page 3: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

4-

محتوى

المقرر

TopicsLecture/hourPractical/hurCredit

hours

ILOs الفلسفة ماهية

اإلسالمية2

-22/1/1

2/1/2

الفلسفة نشأة ظروفاإلسالمية

2-

22/1//2/

/2/2/2

الفلسفة قضايااإلسالمية:

- التوفيق) والنقل العقل. ) والدين الفلسفة بين

2

-22/1/2

2/4/1/2/2/2

في المفكرين آراء: اإلسالمية الفلسفة

2-

22/1/2

2/4/22/4/1

العرب مفكري بعض آراءالفلسفة أصالة حول

- صاعد.) اإلسالمية- الشهرستاني- االندلس

. ) خلدون ابن

2

-

22/1/2

2/4/22/4/1

المستشرقين بعض آراءالفلسفة اصالة حول

اإلسالمية

2

-

22/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/3

تجريبية 2اختبارات

عند التفلسف بدايةالقبول بين المسلمين

والرفض

222/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/3

عند التفلسف بدايةالقبول بين المسلمين

والرفض

2

-22/1/3

2/3/2

2/4/3

الفلسفة مجاالتاإلسالمية:

. الكالم علم. اإلسالم فالسفة

التصوف.الفقه أصول علم

2

-

22/1/3

2/3/2

2/4/3

2-

22/1/3

2/3/2

2/4/3

Page 4: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

5-

أساليب التعليموالتعلم

1.. المطورة النظرية المحاضرات2.. العملية الدروس.حلقات .3 األفكار واستنباط والمناقشة الحوار4.. واالنترنت المكتبة من بحث5.. تقديمية عروض6.. االستقرائي االكتشافإعداد .7 في الذاتي .التكليفاتالتعلم8.. المحاضرة خالل التطبيقات في التعاوني التعلم

6-

أساليب التعليم والتعلم

ذوى

القدرا ت

المحدودة

الطالب -7 تقويم أ-

األسال يب

المستخدمة

ب-

التوقيت

الدراسى ..1 الفصل منتصف دورى إمتحانالدراسى .2 الفصل خالل االنترنت من .بحوث3. ) األخير ) األسبوع الدراسى الفصل نهاية النظرى األختبارو

ج-

توزيعدورى : .1 %10إمتحاناالنترنت : .2 من %10بحوثالعملى : .3 األختبار

TopicsLecture/hourPractical/hurCredit

hours

ILOs الفلسفة ماهية

اإلسالمية2

-22/1/1

2/1/2

الفلسفة نشأة ظروفاإلسالمية

2-

22/1//2/

/2/2/2

الفلسفة قضايااإلسالمية:

- التوفيق) والنقل العقل. ) والدين الفلسفة بين

2

-22/1/2

2/4/1/2/2/2

في المفكرين آراء: اإلسالمية الفلسفة

2-

22/1/2

2/4/22/4/1

العرب مفكري بعض آراءالفلسفة أصالة حول

- صاعد.) اإلسالمية- الشهرستاني- االندلس

. ) خلدون ابن

2

-

22/1/2

2/4/22/4/1

المستشرقين بعض آراءالفلسفة اصالة حول

اإلسالمية

2

-

22/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/3

تجريبية 2اختبارات

عند التفلسف بدايةالقبول بين المسلمين

والرفض

222/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/3

عند التفلسف بدايةالقبول بين المسلمين

والرفض

2-

22/1/3

2/3/2

2/4/3

الفلسفة مجاالتاإلسالمية:

. الكالم علم. اإلسالم فالسفة

التصوف.الفقه أصول علم

2

-

22/1/3

2/3/2

2/4/3

2

-22/1/3

2/3/2

2/4/3

المستخدمة المخرجات األساليب من تقيسه ماالمستهدفة التعليمية

دوري ) إمتحان - - األنشطةاالنترنت من (بحوث

2/4/12/3/22/2/2

العملى ---------------األختبارالشفه ---------------ياألختبار

النظرى التحريرى 2-2/1/3-2/1/2-2/1/1األختبار

Page 5: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

الدرجات

الشفهى : .4 األختبارالنظرى. : 6 %.80األختبار

8-

قائمة

الكتبالدرا سية

والمرا:جع

4

أ-مذكرا

ت

-1 - : بيروت مروة نصير ترجمة اإلسالمية، الفلسفة تاريخ كوربان هنريم.1966

- : بيروت اللبناني الكتاب دار العربية، الفلسفة تاريخ صليبا جميل- - : القاهرة، اإلسالمية الفلسفة لتاريخ تمهيد الرازق عبد مصطفي الشيخ

1951.

ب-

كتب

ملزمة ج-

كتب

مقترحة

-

د-

دوريا ت

علمية

أونشرا

أو ت

مواقعإلخ.....

-www.document.com

www.modernsourcebook.com

-www.Archieves.com

-www.wikopedia.org

Page 6: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

.: د المادة .أستاذ

واإلعتماد التعليم جودة لضمان القومية الهيئةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

( أ11) رقم نموذج :دمنهور جامعة

بدمنهور : التربية كلية: العلوم االجتماعية قسم

محتوم يات

المقرر

Topics

أسبو عالدراسةWeeks

المعرفةوالفهمK & U

المهارات الذهنية

I. S .

المهارات العمليةوالمهنيةP.& P. S.

المهارات العامة

والمنقولةG.& T.S.

12345123451234512345

ماهي1 ة

الفل سفةاإلسالمي

ة

االسب وعاالول

X XXXXXXX

ظرو2 ف

نشأ ة

الفل سفةاإلسالمي

ة

االسب وع

الثانى

XXXXXXXX

ضايق3 ا

الفل سفةاإلسالمية:

االسب وع

الثالث

XXXXXXXXX

مس مىالمقرر

الفلسفة االسالمية

كودالمقرر

phi216

Page 7: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

العقل) والنقل- التوفيق

بينالفلسف

ة والدين(

. آراء4

المفكريفي ن

الفلسف ة

اإلسالمية:

االسبو ع

الرابع

XXXXXX

آراء5 بعض

مفكري العرب

حول أصالة

الفلسف ة

اإلسالمية.

- صاعد)االندل س-

الشهر ستاني-

ابن خلدون(

.

االسبو ع

الخامس

XXXXXXXXX

آراء6 بعض

المست شرقين

حول اصالة

الفلسف ة

االسبو ع

السادس

XXXXXXXXXX

Page 8: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

اإلسالمية

اختبارا7 ت

تجريبية

االسبو ع

السابع بداية8

التفلسعند ف

المسلمبين ين

القبولوالرف

ض

االسبو ع

الثامن

XXXXXXXX

بداية9التفلس

عند فالمسلم

بين ين القبولوالرف

ض

االسبو ع

التاسع

XXXXXXXXXX

1 مجاالت0

الفلسف

ةاإل

سالمية

: علم

الكالم. فالسفةاإلسالم

.التصو

ف. علم

أصولالفقه

االسبو ع

العاشر

XXXXXXXX

11

االسبو ع

الحادىعشر

XXXXXXXXX

Page 9: جامعة الإسكندريةdamanhour.edu.eg/pdf/edufac/الفلسفة... · Web view3ـ تنمية قدرة الطلاب على تناول التراث الفلسفى الاسلامى

12

االسبو ع

الثانىعشر

XXXXXXXX

1 تأثير3

الفلسف ة

اإلسالميعلي ة

الفكرالغربي

االسبو ع

الثالثعشر

XXXXXXXXXX

1 نقد4

الفكرالفلسف

ياإلسالم

ي

االسبو ع

الرابععشر

XXXXXXXXX

1اختبار5

اتتجريبي

ة

االسبو ع

الخام س

عشر

Course Matrix الدراسى المقرر من المستهدفة والمهارات المعارف مصفوفةأ()

: القسم مجلس رئيس00000000000000000000000000000000000000 : المقرر أستاذ000000000000000000000000000000000000000

التعليم لمؤسسات اإلعتماد دليل

العالى