ميكانيك: المجــالالمستقيمة والحركات القوة: 1 الوحـدة

التاريخ عبر القوة مفهوم تحول حول علمـي نـص دراســة: النشــاط الميكانيكي التصّور ظهور

تصورات إلى تؤدي جعلها ما صائبة، غير كانت الحدس“ على المبنية ”االستدالل طريقة نإ آنذاك أرسطو ومكانة سمعة قرون. ولربّما عدة دامت ذلك، ومع الحركة؛ مفهوم عن خاطئة

الظواهر تفسير في الحدسية بالفكرة التمسك في الرئيسي السبب كانت أوروبا كامل فينجد: آلرسطو "الميكانيك" المسندة قراءات الطبيعية. ففي

دفعه" عن عليه المؤثرة القوة تتوقف عندما يتوقف المتحرك الجسم " إن أكبر من يعدّ الحركات، تفسير في غاليلي طرف من العلمي االستدالل وتوظيف اكتشاف إن

االكتشاف هذا لنا بيّن للفيزياء. لقد حقيقيا منطلقا ويمثل اإلنساني الفكر تاريخ في المكتسبات أحيانا تؤدي ألنها اآلنية المالحظة على المؤّسسة الحدسية االستنتاجات في نثق أن يمكن ال بأنهمضلّلة. مسالك إلى

أحصنة أربعة بواسطة مجرورة عربة بأّن القول الخطأ من هل مضلاّل؟ الحدس يكون كيف ولكنفقط؟ بحصانين مجرورة عربة سرعة من أكبر بسرعة تسير

بداية منذ لإلنسانية مألوفة يومية تجارب من انطالقا للحركة األساسية الوقائع بدقة لنتفّحصالحياة. أجل من الصعب الكفاح خالل ومكتسبة الحضارة

حركتها العربة الدفع: ستواصل عن فجأة يكّف ثّم عربة أملس، طريق على يدفع رجال لنعتبر الحصول يمكن المسافة؟ هذه تمديد يمكن التوقف. لنتساءل: كيف قبل معيّنة مسافة على دارت أكثر. كلّما أملسا الطريق جعل أو مثال، العجالت تشحيم منها طرق بعدة ذلك على

أنتجنا حركتها. ماذا العربة واصلت كلّما أكثر، أملسا الطريق كان وكلّما بسهولة العجالت ما تأثير من قلّص الخارجية. لقد التأثيرات نقصت بساطة: لقد بكّل وبالتمليس؟ بالتشحيم

لكنه واقعي لفعل نظريا تفسيرا هذا ويُعدّ والطريق؛ العجالت مستوى على باالحتكاكات يسّمىّ هو ما الحقيقة في أي بدون وعجالت مثالية بصفة أملسا طريقا اآلن . تخيّلاعتباطي تفسير إال

هذه على تحّصلنا تتوقف. لقد لن التي العربة لحركة عائق أيّ يوجد ال الحالة، هذه ففي احتكاك، غير من ألنه تجسيدها يستحيل الواقع في والتي مثالية ظروف في تجربة بتخيّل فقط النتيجة

األساسية الفكرة نقائص بوضوح تبرز المثالية التجربة الخارجية. إن التأثيرات كل إزالة الممكنالحركة. ميكانيك في معتمدة كانت التي كلما بأن يّعلمنا الحدسي التصوّر القول: إن يمكن بالمشكل، لإلحاطة الطريقتين مقارنة عند خارجية قوى بأن تُعلم التي هي السرعة السرعة. هكذا، ازدادت كلما الفعل)التأثير( كبيرا، كانجسم. على ال أو تؤثّر ألي خاضعا أو مجرورا أو مدفوعا جسم يكن لم هو: إذا غاليلي به أتى الذي الجديد المؤّشر إن

بالسرعة أي منتظمة، بصفة سيتحرك جسم، على خارجية قوة أي تؤثّر لم إذا وباختصار، تأثير، بأن إذن مستقيم. يتضح خط طول على نفسها

الصحيحة النتيجة هذه الجسم. إّن على تؤثر ال أم خارجية قوى هناك كان إن تبيّن ال السرعة العطالة" "مبدأ شكل على نيوتن العالم طرف من فترة، بعد صيغت غاليلي، إليها توّصل التي جسم كل " يحافظيتذكره: منا البعض زال وال حفظه، على تعودنا فيزيائي قانون أول هذا ويعدّالحركية". حالته لتغيير قوة تتدخل لم إذا المنتظمة المستقيمة حركته أو سكونه على

الفيزياء" في األفكار " تطوّر كتاب عن بتصرفالعطالة: مبدأ إنفلد ليوبولد و أينشتين ألبير

العطالة: مبدأ نص

1

لم إذا المنتظمة المستقيمة حركته أو سكونه على جسم كل يحافظ األرض سطح معلم " فيوعليـــه: الحركية حالته لتغيير قوة تتدخل

لقوة يخضع ال منتظمة مستقيمة بحركة يتحرك أو ساكن جسم كل لقوة حتما يخضع منتظمة غير مستقيمة بحركة يتحرك جسم كل لقوة حتما يخضع مستقيمة غير بحركة يتحرك جسم كل

حركة " النشاط: دراسةحركة: نسبيــة

مفهومان فهما )معلم( معين، مرجع إلى نسبناهما إذا إال والسكون الحركة عن الكالم يمكن ال نسبيان. كمرجع نختاره آخر لجسم بالنسبة موضعه من تغير إذا حركة حالة في أنه جسم عن أي: نقولأنواع: ثالثة على وهي أرضية تكون المدروسة والمعالم

(1 )الشكل المستقيمة الحركات لدراسة : تستعمل خطية معالم/ 1 معين مستوى في تتم التي المنحنية الحركات لدراسة : تستعمل مستوية معالم/ 2

(.2)الشكل الدائرية كالحركات أكثر في تتم التي الفضائية, أي المنحنية الحركات لدراسة : تستعمل فضائية معالم/ 3

(.3)الشكل أخرى إلى نقطة من نحلة أو لفراشة المتذبذب واحد, كالطيران مستوى من

3 الشكل2 الشكل1الشكل

المتحركة: النقطة بدل حركتها وندرس المتحركة النقطة نسميهــا منـه نقطـة نختـار جسـم دراســة لتبسيط

الجسم. كل دراسة(.s) الثانية وحدتها للزمن اآلنية القيمة : هيالزمنية اللحظة حيث: ( s) ووحدتها مختلفتين زمنيتين لحظتين بين الزمن الفاصل هيالزمنية: الفترة

االبتدائية. الزمنية : اللحظة النهائية، الزمنية : اللحظة الزمنية، : الفترةالتالية: المميزات معرفة ينبغي ما مرجع في متحركة نقطة حركة لدراسةالحركة: مميزات

المســار: حيث. حركته خالل المتحرك يشغلهـا التي المتتالية األوضـاع مجمـوعة هو

مستقيمة الحركة أن , نقول مستقيما مسار كان * إذا دائرية الحركة أن , نقول دائريـا مسار كان * إذامنحنية الحركة أن , نقول منحنيـا مسار كان * إذاالسـرعة:

: نوعيــن وهي معلوم مسارها متحرك منM لنقطة المتوسطة السرعة تحسب :Vm المتوسطة - السرعة1

بالعالقة: t1 ، t2 لحظتين بين

حيث: dبـ: وتقدر المقطوعة : المسافةm Δt : بـ: ويقـدر الالزم الزمــنs Vmبـ: وتقدر المتوسطة : السرعةm/sأو m.s-1

2

iO

O

i

j

k O

i

j

: اللحظيـة - السرعة2 نستطيع الحركة, وبواسطتها خالل لحظة كل في المتحرك سرعة اللحظية السرعة تسمى

اللحظية: الســـرعة قيمة كانت المتحرك. فإذا حركة طبيعة تحديدمنتظمة. الحــركة أن * ثابتة: نقول

متسارعة. الحركة أن * متزايدة: نقولمتباطئة. الحركة أن * متناقصة: نقول

وM1 النقطتين فإن الصفر من يقترب أن جدا. أي قصيراΔ t الزمني المجال كان إذامالحظة:M2النقطة على ستنطبقان Mالزمني المجال منتصف في Δ t . اللحظية السرعة شعاع ويصبح نكتب: إذن النقطة، هذه في المتوسطة السرعة شعاع على تماما منطبقا

حركة؟ ندرس كيف حركته، أثناء المتحرك يشغلها التي المتتالية المواضع تعيين إلى نحتاج األجسام حركة لدراسة

نعتمدها: * التصوير التي الحديثة الوسائل هذه من المواضع، لتلك الموافقة واللحظات الفيديـو * شـريط, المتعاقب

المستقيمة: الحركات تسجيالت تحليل متساوية زمنية فترات خالل متساوية مسافات قطع فيها : يتمالمنتظمة المستقيمة الحركة/ 1

أدناه الشكل في موضح هو كما متساوية زمنية فترات خالل المقطوعة المسافات : تتزايدالمتسارعة المستقيمة الحركة/ 2

أدناه الشكل في موضح هو كما متساوية زمنية فترات خالل المقطوعة المسافات : تتناقصالمتباطئة المستقيمة الحركة/ 3

أدناه الشكل في موضح هو كما

:V اللحظية السرعة شعاعيلي: بماM موضع فيt اللحظة عند متحركة نقطة حركة تتميز

السرعة. * قيمة ، الحركة * اتجاه )المسار( ، الحركة * منحىاللحظية: السرعة بشعاع يدعى الحركة يميز شعاع تعريف إلى تؤدي الثالثة المميزات هذه

خصائصه: . المعتبرة اللحظة في المتحرك : موضع بدايته- . المعتبر الموضع في للمسار المماس : الخط حامله- . المعتبرة اللحظة في الحركة : جهةجهتـه- . المعتبرة اللحظة في اللحظية السرعة : قيمةطويلته- A- اللحظية؟ السرعة شعاع يمثل كيف المستقيمة: الحركة في اللحظية السرعة شعاع - تمثيل1

: التالية الخطوات تتبع اللحظية السرعة شعاع لتمثيل. المسار على محموال الممــاس يكون مستقيمـة الحـركة أن * بما

3

جهة وجهته المعتبرة النقطة مبدؤه المسار على منطبق بسهم اللحظية السرعة نمثل * . السرعات لتمثيل سلم باختيار يكون وطوله الحركةمثـــال:

V6 = 20m / s هيM6 عند اللحـظيـة السـرعة حيـث التـالي التمثـيل لدينـا 1cm 10m / sالسلـم: باختيـار

2cm هو:V6 الشعاع طول أن أي

المنحنية: الحركة في اللحظية السرعة شعاع - تمثيل2

: التالية الخطوات تتبع اللحظية السرعة شعاع لتمثيل المعتبرة النقطة دعن للمسار المماس متقطع بخط * نرسم السرعات لتمثيل سلم * نختار , جهته المعتبرة النقطة مبدؤه المماس خط على منطبق بسهم اللحظية السرعة * نمثل

المختار السلم حسب يكون وطوله الحركة

B اللحظية السرعة - حساب : نتبع التسجيل على المعددة المواضع مـن مـوضع أي فـي عمليا اللحظيـة الســرعة لحسـاب

: التالية الخطوات الموافق الموضع األخيرة هذه تشغل حيث المعتبرة النقطة لموضع مجاورين موضعين * نأخذ

الزمني المجال لمنتصفt ∆حيث الموضعين هذين يفصل الذي t =2τ ∆ . المختارين الموضعين تفصل التيd المسافة * نقيس المعتبر الموضع في اللحظية السرعة قيمة ونعتبرها /t∆ Vm =d المتوسطة السرعة * نحسب .مثــال: . المسافات وسلمτ = 0.02s الزمني المجــال حيث كيفيـة جسم لحـركة تسجيــال لدينا

1cm 10 التسجيل علىcm الحقيقة في

: V2 اللحظية السرعة - حساب

. M3 , M1 وهما M2لـ المجاورين الموضعين * نأخذ4

باعتبار المسافة هـذه تصبحd = M1M3 = 2.4 cm هي وM3 , M1 بـــين المســـافة * نقيـــس .d = M1M3 = 24 cm السلـم∆s t =2τ 0.04= وهـــوM3 , M1 بيـن الفاصـل الزمنـي المـجـال * نحـدد

. Vm = V13بـالرمز لـها ونـرمزM3 , M1 بيـن المتوسطـة السـرعة * نحسـب =24/0.04= 600cm /s = 6 m /s =d/2τ V13

المتوسطـة السرعة نعتبر V13اللحظية السرعة قيمة تسـاوي V26: ونكتب m/s = V13 =V2

؟ معين موضع في السرعة تغير شعاع ونمثل نحدد كيف تغيير شعاع هو جديدا مفهوما نعرف الحركة خاللV اللحظية السرعة شعاع تطور لدراسة

.V∆بالرمز له ونرمز السرعة ؟:∆ V الشعاع نحدد كيف : التالية الخطوات ونتبع بالتسجيل نستعين عمليا∆V السرعة تغبر شعاع لتحديد M4 هذا مثالنا في وليكن∆V الشعاع تحديد نريد الذي الموضع - نعين .M4 للموضع المجاورين M3 ، M5 الموضعين في V3 ، V5 اللحظية السرعة شعاعي - نمثل

أيV3 ، V5 الشعاعين بين الفرق يساويM4 الموضع في∆V السرعة تغير شعاع نأ - نعتبر

V3 - V5 = V4∆

: ؟∆V الشعاع نمثل - كيف aالسرعة تزايد - حالة (V5 من أكبر V3: ) V5 للشعاع المسايرV5 الشعاع نرسمO كيفية نقطة من - انطالقا V: أي االتجـــاه في له ومعاكساV3 للشعاع مسايراV3 شعاعا نرسمV5 الشعاع نهاية من - ثم

3 - = V3

بداية هي بدايته حيث∆V3 – V5 = V3 + V5 = V4 الشعاع على نحصل الشعاعي الجمع - بعمليـة V5 الشعاع

المساير∆V4 الشعـــاعM4 الموضع في نرسم األخير في و V3 الشعاع نهاية هي نهايته و . ∆V4 للشعاع

: التالية الخصائص∆V4 للشعاع أن نستنتج M4 المعتبرة النقطة هيبدايته:* ( V5 وV3المسار) مثل على منطبقحامله:* الحركة جهة هيجهته:* V5 وV3 الشعاعين طويلتي بين الفرق هيطويلته:*

bالسرعة تناقص - حالة (V5من أصغر V3 :) 5M وM 3 الموضعين فيV5 و V3 اللحظية السرعة شعاعي نمثل

.M4 للموضع المجاورين

5

1 cm 0.5 m /s

V 5 (V5 = V5 ) للشعاع الــمسايرV5 الشعاع نرسمO كيفية نقطة من - انطــالقا أي: التجـاه ا في له ومعاكســاV3 للشعاع مساوياV3 شعاعا نرسمV5 الشعاع نهاية من - ثم

(V3- = V )

∆ V4الشعاع على نحصل الشعاعي الجمع بعملية V3+5V = V3– V5 = V4∆

V3 الشعاع نهاية هي ونهايتهO النقطة5V الشعاع بداية هي بدايته حيث

∆V4 للشعاع المساير∆V4 الشعاعM4 الموضع في نرسم األخير وفى: التالية الخصائص للشعاع أن نستنتج

M4 المعتبرة النقطة هيبدايته: * ( 5V و V3 ) مثل المسار على منطبقحامله: * الحركة جهة عكس هيجهته:* 5V و V3 الشعاعين طويلتي بين الفرق هيطويلته: *

هامة: مالحظة: مايلي السابقتين الحالتين من نالحظ المستقيمة الحركة في المسار على منطبق الحامل نفس V السرعة أشعة * لكل المسار على منطبقا حامال أيضا∆ Vالسرعة تغير * ألشعة : تكون∆ Vالسرعة تغير أشعة * جهة الحركة خالل متزايدة السرعة كانت إذا الحركة جهة - في الحركة خالل متناقصة السرعة كانت إذا الحركة لجهة معاكسة جهة - في السرعة تغير شعاع يكـون المستقيمة الحركة خالل السرعة ثبوت حالة - في

معدوما

:∆ Vالسرعة تغير وشعاعF القوة بين العالقة منتظمة مستقيمة حركة - حالة1تجربة: المتحركة( )النقطة الجسم نقاط إحدى تترك أفقية هوائية طاولة على متحرك نقذف

في المبينة اآلثار ومتساوية متعاقبـة زمنيــة مجــاالت خـالل مسـاره تمثل والتي المرفق التسجيل

0.04 s =τ :المالحظة بينها فيما األبعاد ومتساوية واحدة استقامة على تقع النقاط مختلف أن - نالحظ M1 عند المتحركة النقطة سرعة نحسب منتظمة، مستقيمة فالحركة

0.25m/s= 0.02/0.08 = V1= M0M2 / 2τ

6

0.25m/s = 0.02/0.08= V2= M1M3 / 2τ

0.14/0.08 =1.75 m/s = τ/ 2 M0M2 =V1

0.3/0.08 =3.75 m/s =τ/ 2 M1M3 =V2

0.44/0.08 =5.5 m/s = τ/ 2 M2M4 =V3

0.56/0.08 =7 m/s = τ/ 2 M3M5 =V4

معدوم∆Vالسرعة في التغير وشعــاع ثابت الســرعة شعاع أن - نالحـظ قوة تتدخل لم إذا المنتظمة المستقيمة حركته أو سكونه على جسم كل - يحافظ

حركته لتغيير المتحرك فيها يقطع مستقيم بمسار تتميز حركة المنتظمة المستقيمة - الحركةالحركة. خالل ثابتة السرعة قيمة تظل متساوية أزمنة خالل متساوية مسافات النتيجة:

* قوة ألي يخضع ال منتظمة مستقيمة بحركة يتحرك جسم كل*

: متسارعة مستقيمة حركة - حالةالشكل: في المبين التركيب نحقق

ابتدائية سرعة دون لذاتها ملةجال تترك في المبينة المتحركـــة( اآلثـــار )النقطة نقاطه إحـــدى تـــتركA الجسم حركة أثنـــاء

مسارها تمثل والتي المرفق التسجيل = τ الزمنية المجـاالت في الحركة هذه أثنـــــاءA للجسم السرعة في التغير سندرس

0.04s

مالحظة: متسارعة فالحركة ومنه تتزايد السرعة أن - نالحظ: السرعة أشعة - تمثيل

السرعات: سلم1 cm 2 m /s

: السرعة ع شعا في التغير نحسبV2 = 1 i + 0.5 i =0.5 i - V3 = V2∆

i + 0.81 i =0.5 i =1.31 V2– V4 = V3∆

7

1.8+1.2/0.04 = 0.75m/s = / 2τ M0M2 =V1

1.8+0.2/0.04 = 0.5 m/s = τ/ 2 M1M3 =V2

0.8+0.3/0.04 = 0.37 m/s = / 2τ M2M4 =V3

0.7+0.3/0.04 = 0.25 m/s = τ/ 2 M3M5 =V4

1 cm 0.25 m /s

0.7*0.2/ 0.16 = 0.88 m/s = / 2τ M0M2 =V1

1.4*0.2/ 0.16 = 1.75 m/s = τ/ 2 M1M3 =V2

=2.1*0.2/ 0.16 = 2.63 m/s τ/ 2 M2M4 =V3

2.8*0.2/ 0.16 = 3.5 m/s = τ/ 2 M3M5 =V4

3.6*0.2/ 0.16 = 4.5 m/s = τ/ 2 M4M6 =V5

4.2*0.2/ 0.16 = 5.25 m/s = / 2τ M5M7 =V6

5.0*0.2/ 0.16 = 6.25 m/s = τ/ 2 M6M8 =V7

ثابتة السرعة في التغير شعاع أن:- قيمة نالحظ. الحركة جهة نفس له السرعة تغير - شعاع

نتيجة: مركزه لمسار مماسية أو منطبقة تبقى بقوة عليه التأثير يجب للجسم متزايدة سرعة على للحصول

الحركة. جهة نفس ولهاومتباطئة: مستقيمة حركة حالة

تجربة: المتحركة( )النقطة الجسم نقاط إحدى تترك أفقية، هوائية طاولة على ذاتيا محموال جسما نقذف =ومتساوية متعاقبة زمنية مجاالت خالل مساره تمثل والتي المرفق التسجيل في ةالمبين اآلثار

0.02 s τ.

: مالحظة. متباطئة فالحركة ومنه تتناقص السرعة أن نالحظ: السرعة أشعة تمثيل

السرعة لشعاع التغير نحسب

i + 0.75 i = -0.375 i =0.375 V1– V3 = V2∆ i + 0.5 i =-0.25 i =0.25 V2– V4 = V3∆

السرعة: تغير أشعة تمثيل. الحركة جهة يعاكس السرعة تغير شعاع أن نالحظنتيجة:

لمسار مماسية أو منطبقة تبـقى بقوة عليه التأثير يجب للجسـم متناقصة سرعـة على للحصولالحركة. لجهة معاكسة ةجه ولها مركزه

الثابتة: والقوة المستقيمة الحركةa -الشعاعية الدراسة:

ومتساوية. متعاقبة زمنية فترات خالل متحركة نقطة لحركة تسجيل الشكل يمثل (184 - ب- ص9 – ) الشكل

باالعتماد على الشكل السابق يمكن مأل الجدول التالي :V7V6V5V4V3V2V1 السرعة

(m /s) قيمتها 0.88 5.254.53.52.631.75

8

السرعة تغير الحركة ∆V لشعاع أن نقول ، ثابتة وقيمته الحركة جهة هي وجهته المسار على منطبقا حامالبانتظا متسارعة .ممستقيمة

1 cm 0.08 s

متزايدة السرعة قيم أن الجدول من نالحظ. الجدول ونمأل السرعة تغير قيم نحسب السرعة قيم على باالعتماد

V6 ∆V5 ∆V4 ∆V3 ∆V2 ∆V ∆

) قيمتها1.751.751.81.751.75m /s)

=2.63 – 0.88 = 1.75 m /s V1– V3 = V2∆ =3.5 – 1.75 = 1.75 m /s V2– V4 = V3∆ =4.5 – 2.63 = 1.75 m /s V3– V5 = V4∆ =5.25 – 3.5 = 1.75 m /s V4– V6 = V5∆ =5.25 – 4.5 = 1.75 m /s V5– V7 = V6∆

المالحظة:. ثابتة تبقى∆ V السرعة تغير قيم ان الجدول خالل من نالحظنتيجة:

يتحرك جسم ( على جهة حامال ) قيمة شعاعيا ثابتة F قوة الحركة جهة في تطبيق حالة فيفإن: مستقيمة بحركة

قيمته. وتتزايد وجهته حامله على يحافظV المتحرك سرعة - شعاع

البيانية: الدراسةالتالي: الجدول نمأل سبق ما على باالعتماد

6.255.254.53.52.631.750.88V (m /s)

0.5660.480.40.320.240.160.08t (s): V = f (t) الزمن بداللة السرعة منحنى رسم

: الرسم مقياس 1 cm 1 m /s

9

المالحظة:بالمبدأ. يمر مستقيم خط هو عليه تحصلنا الذي البيان - شكل

ورياضيا السرعة زادت الزمن زاد كلما طردية عالقة هي بالزمن السرعة تربط التي - العالقة ثابت : a حيثV = a t عالقتها

V8 = 7 m/s هي M8 ( t = 0.64 s) الموضع عند المتحرك - سرعةالمظلل المثلث مساحة هيM0 M8 بين الفاصلة المسافة البيان - من

d = x = s = h.a / 2 = 0.64 . 7 / 2 = 2.24 m d = 11.3 * 0.2 = 2.26 mالتسجيل: من

بانتظام. المتسارعة المستقيمة ةللحرك مميز المنحنى اهذ يعتبرعام: استنتاج

أيF القوة شعاع لخصائص مطابقةV السرعة تغير شعاع خصائص أن التجارب هـذه من نالحظ. الحامل نفس هو∆V السرعـة تغير شعاع وF - للقوة الجهة نفس∆V السرعة تغير شعاع هوF - للقوة ثابتة.∆V قيمة ثابـتةF - قيمة. متزايدة ∆V قيمة متزايدةF - قيمة. متناقصة ∆V قيمة متناقصة F - قيمة

F خصائص من ∆Vخصــائص باستنتاج النتيجـة هده لنا - تسمح. صحيح والعكس

10

V(m/s)

t(s)

المنحنية والحركات القوة :2 الوحدةالمنحنية الحركة: 1النشاط

الطاولة. حافة اتجاه في (, فتنطلق204 ص2)الشكل ملساء أفقية طاولة على صغيرة كريه ندفع لماذا؟ الطاولة؟ على الكريه حركة نوع / ما1الطاولة؟ مغادرة بعد مسارها هو / ما2الكريه. لحركة المتعاقب التصوير / أكمل3علل. الطاولة؟ فوق عليها مطبقة قوة هناك / هل4وجدت. إن القوة هذه مختلفين موضعين كيفي, في بشعاع / مثل5بيانيا: السرعة وتغير السرعة شعاعي - تحديد1بيانيا: المتوسطة السرعة قيمة تحديد2-1

. مثال على نعتمد منحنية حركة في بيانيا المتوسطة السرعة قيمة لتحديدمثــال:

τ/ 2 = M1M3 V13 = Vmبالعالقة: المتوسطة السرعة - نحسب

المنحنية: الحركة في اللحظية السرعة وتمثيل تحديد1-2 نأ اعتبار يمكن جدا صغير المتوسطة السرعة حساب في المستعملτ∆t = 2الزمني المجـال أن بما

السرعة قيمة M2 الموضع عند مثالنا في الزمني, أي المجال منتصف في اللحظية السرعة قيمة تساوي المتوسطة

2τ = M1M3 /∆ t = M1M3 V13 = V2/ : نكتب أن ويمكن وقيمته الحركة جهة هي وجهتهM2 عند للمسار مماس حامله M2 النقطة مبدؤه بشعاع ونمثلها

هي: /2τ = M1M3 V2

مجـاالت تفصلـها المتحرك مواضـع حيث منحنية لحركة الشكل في الممثل التسجيل تعتبر. متساوية زمنية

هي: مثالM1 M3بين المتوسطة السرعة M1M3/ 2τ = Vm

t = 2 هو الالزم والزمنM1M3 القوس هي المتحرك طرف من المقطوعة المسافة ألن M1M3 = M1M3 أي: تقريبا منطبقين يكونان الموضعين بين والوتر القوس أن نقبل جدا صغيرτ 2باعتبار

τ/ 2 = M1M3 V13 = Vm نكتب ومنه

. موضعين بينVm المتوسطة السرعة قيمة تحديد يمكن الطريقة وبهذه . M1M3 الوتر طول بالمسطرة - نقيس

11

المنحنية: الحركة في السرعة تغير شعاع وتمثيل تحديد1-3 في المسجل بالتمثيل نستعين المنحنية الحركات في السرعة تغير شعاع عمليا لتحديد. متساوية زمنية مجاالت تفصلها المتحرك مواضع حيث الشكل

التالية: الخطوات نتبع M3 الموضع في السرعة تغير شعاع لتحديدو

و اللحظيـة السرعة شعاعي فيهما ونمثلM3 للموضع المجاورينM4 وM2 الموضعين - نعتبر السرعة سلم باستعمال الترتيب على

أن أي و السرعة شعاعي بين الفرق يساويM3 الموضع في السرعة تغير شعاع أن - نعتبر

؟ بيانيا نحدد * كيفالتسجيل: خارجO كيفية نقطة - نختار

مسايرا شعاعا نرسمO النقطة هذه من - انطالقا مسايرا شعاعا نرسم Oالنقطة هذه من دائما - انطالقا الترتيب: بهــذا نهاية في ونهايته نهاية في بدايته تكون بحيث الشعاع - نرسم

يساير الترتيب, فان على و يسايران و أن - بما

هي: الشعاع خصائص إذا - تكونM3 المعتبر : الموضع بدايته*

12

لحامل : موازيحامله* جهة : هيجهته* . السرعات تمثيل سلم باعتماد الرسم على بيانيا المقاسة طويلة : تساويشدته*

تطبيــــقي: مثـــال مجاالت تفصلهاM النقطة من المتتالية األوضاع حيثM للنقطة منحنية لحركة تسجيل لدينا

زمنية(214 ص4 )الشكل cm 0.05 m 4 المسافات تمثيل وسلمs 0.04= متساوية .السرعة تغير شعاع : تحديدالمطلوب

حيث:M2M4 وM0M2 الوترين طول * نقيس 2.8 cm = M0M20.14= نجد المسافات سلم وباستعمال الوثيقة على cm M0M2الحقيقة في M2M4 = 5.2 cm 0.26= نجد المسافات سلم وباستعمال الوثيقة على m M2M4الحقيقة في

.M2 للنقطة المجاورينM3 وM1 الموضعين فيV3 وV1 السرعتين * نحسب

=0.26/0.08 = 3.25 m/s / 2 M2M4 =V3

مــالحظة: الشعاعية: العالقة أن أي منطبقة ليست السرعة أشعة حوامل المنحنية الحركات في

بيانيـا بقيـاس قيمة نحدد بل و قيمتي بطرح تقاس ال قيمة أن تعني السرعات. سلم على باالعتماد قيمتها واستنتاج الشعاع طول

تجريبية : نشاطات2النشاط: أفقيا مقذوفه كرة حركة دراسة- 1

:V1 حساب - =0.14/0.08 = 1.75 m/s / 2 M0M2 =V1

: V3 - حساب

السرعة: أشعة تمثيل* s 1 cm 1 m/: التالي السلم باختيار و السرعة أشعة - نرسم

cm 3.25 هو الرسم على وطول ،cm 1.75 هو الرسم على طول إذا قيمة نستنتج السرعات سلم وباعتمادcm 2.6 نجد الرسم على بالمسطرة طوله نقيس رسم بعد =2.6 m/s

13

حتى الهواء غي لتنطلق الحافة نحو فتتجه ملساء، أفقية طاولة سطح على صغيرة كريه ندفع(205 ص5) الشكل في موضح هو كما منحني مسار وفق األرض على تسقط

aالطـاولة: على الكرة - حركةمنتظمة. مستقيمة الطاولة على الكرة حركة-1مناسب سلم باختيارM1 الموضع فيV1 تمثيل-2

إذن:cm 0.1 m 1هو: المسـافة سلم

s 1 cm 1.25 m/ تالسرعا سلم /s 1.4 cm 1.75 mالطاولة: مغادرتها لحظة يوافق الذيM4 الموضع في اللحظية السرعة شعاع - خصائص3. M4 المعتبرة * مبـدؤه: النقطة .M4 عند للمسار : المماس * حامله الحركة. : جهة * جهته .m/s = / 2τ M3M5 =V4 1.75: * شدته :الطاولة مغادرتها بعد الكرة حركة- 1 -aالشعاعية الدراسة:.M5, M7, M9, M11المواضع: في اللحظية السرعة - قيم4

- باستعمال نفس سلم الرسم تصبح قيم السرعة اللحظية كما يلي:5V11V9V7V5اللحظية السرعة

الرسم على قيمتها2.6961.2961.8481.496.

تتزايد. السرعة قيم أن نالحظالمالحظة: M6, M8, M10 المواضع في السرعة تغير أشعة بيانيا - تحديد6

.ثابتة تبقى∆V قيم أن المالحظة: نالحظخصائصها: مقارنة

المعتبرة النقاط مبدؤها:هي.متوازية حواملها.األرض نحو جهتها.متساوية شداتها..∆V خصائص نفس ولها ثابتة الكريه على المطبقة القوة أن نستنج- 7.M6, M8, M10 المواضع في القوة - تمثيل8لألجسام. األرض جذب مقدار وهي األرض مركز هو القوة هذه مصدر- 9bللحركة: البيانية - الدراســة

الطاولة. مغادرتها بعد للكرة موضع أول مع منطبق مبدؤه ومتجانس متعامد بمعلم الرسم - أرفق(OY) ( وOX) المحورين على المواضع كل - اسقط

14

:OXالمحور وفق أ/ الحركة وفق السرعة قيمة أن نستنتج ومنه متســاويةOX المحور وفق المقطوعة المتتالية المسافات - 1

ثابتة. المحور هذا أن ونستنتج الطاولة فوق الكرة سرعة لقيمة مساوية تكونOX المحور وفق السرعة - قيمة2

دوما.OX المحور على ثابتة تبقى السرعة )حسب ثابتة السرعة ألنOXالمحور وفق حركتها على الكرة على المطبقة للقوة اثر يوجد - ال3

العطالة( مبدأ: OY المحور وفق الحركة ب/

تتزايد. السرعة أن نستنتج ومنه متزايدةOY المحور وفق المتتالية المقطوعة - المسافات1ثابتة. المحور هذا وفق∆V السرعة تغير - قيمة2. حاليا الموجودة∆V لـ مساوية سابقا المحددة السرعة تغير شعاع طويلة قيمة -3االبتدائية: بالشروط المدى - عالقة2

على الكريه سقوط موضع عن القذف موضع يفصل الذي األفقي البعد القذف مدى - نسميالطاولة(. حافة هو الحالة هذه في القذف )موضع األرض

االبتدائية. السرعة بقيمة المدى - يتعلقالتالية( الفراغات )أكملاالستنتـــاج:

منحنيا, مسارا متبعا يسقط األرض سطح عنh ارتفاع من V0ابتدائية بسرعة يقذف جسم كل- للكريه. األرض جذب قوة وهي األرض سطح نحو جهتهاو الحامل شاقولية ثابتة قوة تأثير تحت

للكريه. االبتدائية السرعة بقيمة الظروف هذه في xالقذف مدى يتعلق-برجله: العب يقذفها كرة حركة - دراسة3 في ي, نعطV 0 ابتدائية بسرعة تنطلق حيث برجله العب يقذفها كرة حركة دراسة نريد*

(.208)ص الشكل فيs τ 0.2= متساوية زمنية فترات خالل الكرة لمواضع الممثل التسجيل

:الحـركة - وصف1النزول. مرحلة أثناء ويتزايد اللحظية السرعة شعاع يتناقص الصعود أثناء-1

التمثــيل:

15

1 cm x cm 1.54 m 1 هو: الرسم سلم إذن:الصعود أثناء7.4*1.54/0.4 = 28.49 m/s = τ/ 2 M0M2 =V1

6.2*1.54/0.4 = 23.87 m/s = / 2τ M1M3 =V2

5.3*1.54/0.4 = 20.4 m/s = τ/ 2 M2M4 =V3

الـنزول: أثناء5.6*1.54/0.4 = 21.56 m/s = / 2τ M10M12 = V11

6.5*1.54/0.4 = 25.02 m/s = τ/ 2 M11M13 =V12

7.6*1.54/0.4 = 29.26 m/s =τ / 2 M12M14 =V13

(. الرسم على ) التمثيلs 1 cm 10 m/السرعة: سلم زمنية مجاالت خالل المقطوعة المسافات الن متباطئة حركة الصعود مرحلة في الحركة - نوع2

(. متناقصة )السرعة تتناقص ومتساوية متتالية مجاالت خالل المقطوعة المسافات ألن متسارعة حركة النزول مرحلة في الحركة نوع-

(. متزايدة )السرعة تتزايد ومتساوية متتالية زمنية بقليل.M7 قبل وهو الوثيقة في ممثل غير الكريه تبلغه موضع أعلى الكرة، مسار - رسم3هي: المرحلتين في السرعة شعاع تغير خصائص -4

المعتبرة : النقطة * مبـدؤه األرض مركز * اتجاهـه: نحو

: الشاقول * حاملـه(∆V= 9 m/s الرسم ) من * شدتـه: ثابتة

: الكرة على المطبقة القوة تحديد-2

حادة. ثم قائمة ثم الحركة: منفرجة خالل الزاوية هذه - تتغير5السرعة: شعاع على القوة شعاع أثر دراسة -3 دائما تكون بحيث مركبتين إلى السرعة شعاع - تحليل1

القوة: - حامل2لحظة. كل في المركبة حامل * يعامد الصعود: المركبتين: - أثناء - تتغير3

2.6 cm 4 m x = 1*4 /2.6 = 1.54 m

منF القوة خصـــائص الن األرض جــذب قوة هي حركتها خالل الكرة على المطبقـة - القوة1.∆V خصائص

حامل أن ونستنتج آخر إلى موضع من يتغير السرعة شعاع حامل بينما الشاقول هو القوة - حامل2 مواضع وفي المواضع بعض في منفرجة زوايا بينهما فيما يصنعان السرعة شعاع حامل و القوة شعاعأخرى

حادة. زوايا وأخرى قائمة زوايا ( تتباطأ )الحركة متعاكستان جهتان لهما السرعة وشعاع القوة شعاع الصعود مرحلة - في3

(. تتزايد )الحركة االتجاه نفس لهما السرعة وشعاع القوة شعاع النزول مرحلة وأثناء : السرعة وحامل القوة حامل يصنعها التي - الزاوية4 الصعود أثناء * منفرجة النزول أثناء * حادة موضع( )أعلى الذروة عند * قائمة

16

تتناقص. , ثابتة : النزول - أثناء

لحظة. كل في المركبة حامل * يوازي تتزايد. , ثابتة

الصعود أثناء تتغيـر فإنها المركبة , أما والنزول الصعود مرحلتي فيx المركبة جهة تتغير - ال4والنزول

تتناقص. المركبة تجعلF : القوة الصعود - خالل5تتزايد. المركبة تجعلF النـزول: القوة - خالل6العطالة(. مبدأ )حسب على تؤثر الF القوة والنزول الصعود مرحلتي - خالل7جهتها. وتتغير المركبة تنعدم موضع أعلى من الكرة مرور - إثر8.هو: موضع أعلى في السرعة - شعاع9

الحركة لحظة( فإن كل )في دوما القوة شعاع يعامد السرعة شعاع حامل يكون - عندما10منتظمة. دائرية حــــركة أي دائري ونوعها منتظمة تكون

المنتظمة الدائرية الحركة: 3النشاط: المنتظمة الدائرية الحركة - تعريف1

القيمة ثابتة المتحرك وسرعة دائريا مسارها كان إذا منتظمة دائرية أنها جسم حركة عن نقوللحظة. كل في الحركة خالل واالتجاه المنحى ومتغيرة

المنتظمة: الدائرية الحركة في القوة وشعاع السرعة شعاع مواصفات-217

الداخلي التقعر نحو موجها السرعة شعاع على عموديا لحظة كل في يكون وةـالق شعاع إن(. الدائرة ) نحومركز للمسار

المنتظمة: الدائرية الحركة - تطبيقات3 األرض حول القمر * حركة في انه قمر عن يقال ، مداره على للمحافظة كافية سرعة له الن األرض على القمر يسقط ال

. لمسها دون األرض على دائم سقوطنتيــجة:

: يكون المنتظمة الدائرية الحركة في منحنى. ومتغير القمة ثابت المتحرك سرعة وشعاع دائريا الحركة * مسار الحالة هذه في القوة عن نقول ، الدائرة مركز نحو تتجه القيمة ثابتةF لقوة الجسم * يخضع

. مركزية أنهاقيمته. تغيير دون السرعة شعاع منحىF القوة تغير المنتظمة الدائرية الحركة * في

وله الدائرة مركز نحو يتجهF القوة شعاع على دوما منطبقا∆V السرعة تغير شعاع * يكون. ثابتة قيمة

وتحوالتها : المادةالمجالالكيميائية األنواع بعض أفراد بنية:1الوحدة

المخبر في األمنية االحتياطاتالنشاط:

18

من القواعد بعض احترام تتطلب جيدة، بصورة الكيمياء مخبر في التجارب تسير تمهيد: لكيوهي: الضمان أجللألمن: الولية القواعد-1التجارب. أثاء العينين لحماية نظارات ولباس الجسم، لحماية قطنية مادة من مئزر ارتداء- اآلكلة المواد مع التعامل أثاء مطاطية قفازات لباس-عليها. الواردة التوصيات التزام مع القارورة على الملصقة البطاقات على االطالع- مرتبة عليها الموضوعة واألدوات نظيفة العمل طاولة أرضية على الحفاظ على الحرص-

جيد. بشكل ومنظمةالعمل. من ءاالنتها بعد اليدين غسل-

المخبر: في التجارب تحقيق كيفية-2 المخصصة العيارية الممصات الفم, واستعمال طريق عن الكيميائية المواد مص عدم-

الغرض. لهذامباشرة. جيد القارورة غلق ثم كيميائية، مادة من صلبة كمية لرفع الملعقة استعمال- األنبوب فوهة توجه ال اختبار أنبوب في تسخينها أثناء أو ألخرى كيميائية مادة إضافة عند-

المواد. تطاير خطر خشية ، الزمالء نحو أو الوجه إلىالكيميائية. المواد تسخين أثناء خشبي بالقط االختبار أنابيب شد-بالستيكية. أوعية في الغليان لدرجة المحمولة أو المجهولة السوائل نضع ال-الماء. على الحمض ضع ولكن المركز الحمض على الماء تسكب ال-ساخن. زجاجي إناء فجأة تبرد ال-رائحتها. شم طريق عن الغازات على التعرف يجب ال-

الملتهبة: السوائل مع التعامل كيفية-3اللهب: اشتعال قبل3-1حولي. من لالشتعال قابلة مادة أي توجد ال أنه التأكد-بإحكام. مسدودة الطيار السوائل على المحتوية القارورات كل أن من التأكد-

حريق: حدوث حالة في3-2مبللة. قماش قطعة طريق عن اللهب إخماد أو - إطفاء استعمالها: بعد المحاليل مع التعامل - كيفية4

عليها. الماء سكب ثم المياه تصريف حوض في المستعملة المحاليل - سكبرميها. قبل المستعملة المحاليل - تمديد

الكيميائية: المواد بعض استعمال عن الناجمة - األخطار5 يشكل استعمال بعض المواد الكيميائية في المخبر أخطارا تسبب أضرارا وخيمة، لذا تؤخذ

التدابير الالزمة لذلك، بانتباه إلى اإلشارة الدالة على نوع الخطر الموجودة على البطاقة الخاصةتالملصقة على القارورة. و الجدول التالي يبين دليل األخطار مع التدابير و اإلجراءا

لهذه األخطار.الخاصة تاإلجراءا و التدابيرالمواد لبعض أمثلةمدلولهالرمز

( %30) -الفورمولExptosif متفجرالزئبق - كلور

ومصادر اللهب عن بعيدا - استعملهالحرارةوالحك الفرك الصدمات، - تجنب

Comburantمحرق

االزوت - حمضالباريوم - نتراتالبوتاسيوم - نترات

القابلة المواد عن بعيدة المادة - ضع)الوقود(. لالحتراق

النار عن بمعزل المادة - استعملالحرارة. ومصادر والشرارة

Très toxique -جدا سام

Toxique-

- البرومالفحم كلور - رباعي

حيث: من بعناية المادة - استعمل - التالمس االستنشاق – - االستهالك

الجلد مع19

األخطار االعتبار بعين األخذ - معسامبالمادة. الخاصة

Nocif-

ضعيفالسمومة

-Irritantومهيج مثير

- اليودالنقي -الكلوروفورم

حيث: من بعناية المادة - استعمل - التالمس االستنشاق – - االستهالك

الخاصة المعطيات وفق الجلد معاألخطار. حيث من بالمادة

حقيقي. لكن ضعيف - الخطرTes inflammable-

االلتهاب شديدinflammable –

ملتهب

األلمنيوم - مسحوق - أسيتون

- الميثانول

والشرارات اللهب عن بعيدا - ضعه بعد المادة قارورة غلق - يجب

االستعمال

Corrosif-وأكال حاك

الخل - حمض - الهبتان

الكالسيوم فحم –األمونيوم - كلور

-

)العين( الجلد مع تالمس أي - تجنبوالمالبس

وتحوالتها : المادةالمجالالكيميائية األنواع بعض أفراد بنية:1الوحدة

الكيميائية : األنواع2النشاط

20

الكيميائية: ألنواعوا الكيميائية األفراد-1 هي الكيميائية األفراد من هائل عدد على تحتوي كأس، في المالح الماء من عينة نضعمثال:

نوعا المتماثلة األفراد نسمي( -Cl)رالكلو ( شوارد+Na) الصوديوم شوارد(H2O)الماء جزيئات: كيميائية أنواع ثالثة الكأس في توجد إذن كيميائيا

H2O الكيميائي * النوع +Na الكيميائي * النوع -Cl الكيميائي * النوع

الكيميائي: الفرد - تعريف1 سواء للمادة )الميكروسكوبي( المكونة المجهرية الدقائق كل على الكيميائي الفرد اسم نطلق

بروتونا....... إلخ. إلكترونا، شاردة، جزيئا، كانالكيميائي: النوع - تعريف2

الناحية من معها نتعامل حيث ذرية...(، أو ةشاردي )جزيئية، الكيميائية األفراد من مجموعة هوالطبيعة. في تواجدها )الماكروسكوبية( حسب العينيةأمثلة:

H2O الكيميائية صيغتها متماثلة جزيئات من يتكون كيميائي نوع - الماء رالكلو وشوارد+Na الصوديوم شوارد من يتكون كيميائي الطعام( نوع )ملح مالصوديو - كلور

Cl-الكيميائية صيغته NaCl. .Fe صيغتها متماثلة ذرات من يتكون كيميائي نوع - الحديد الكيميائي: النوع - خصائص3

الغليان حرارة درجتي مثل اآلخرين عن تميزه وكيميائية فيزيائية خصائص كيميائي نوع لكلوالرائحة،..... للضوء, اللون انكساره , قرينة الحجمية الكتلة والتجمد،

الكيميائية: األنواع بعض عن الكشف-1الماء: عن الكشف-1 الالمائية النحاس كبريتات الكاشف : تحضير1تجربة

األبيض اللون إلى األزرق اللون من المائية النحاس كبريتات لون المالحظة: تغير برتقالة في الماء وجود عن : الكشف2التجربة

اللون من الالمائية النحاس كبريتات لون المالحظة: تغيراألزرق. اللون إلى األبيض

النتيجة:األبيض من اللون تغير )الجاف( بخاصية الالمائية النحاس كبريتات ملح يمتازللكشف عليه االعتماد إذا الماء, يمكن الكيميائي النوع مالمستها عند األزرق إلى

األخرى. المواد في الماء وجود عن

الغلوكوز: عن الكشف-2(A+B) الفهلنج محلول الكاشف : تحضير1التجربة

21

موقد

اختبار أنبوب

كبريتات النحاس الالمائية

نصف برتقالة

كبريتات تذريةالنحاس الالمائية

A B

+

الفهلنج محلولB+A

برتقالة في الغلوكوز عن : الكشف2التجربة

أجوري. أحمر راسب المالحظة: ظهور

من اللون تغير بخاصية الفهلنج محلول يمتازالنتيجة: تحتوي مادة مع تسخينه بعد االجوري األحمر إلى األزرق

للكشف عليه االعتماد إذا الغلوكوز, يمكن الكيميائي النوع األخرى. المواد في الغلوكوز وجود عن

النشاء: عن الكشف-3الذره في النشاء عن التجربة: الكشف

البنفسجي. األزرق باللون اليود ماء قطرات مكان المالحظة: يتلون

تغير بخاصية اليود ماء محلول يمتازالنتيجة: تحتوي مادة مع تواجده عند البنفسجي األزرق إلى األبيض من اللونالنشاء وجود عن للكشف عليه االعتماد إذا النشاء, يمكن الكيميائي النوع

األخرى. المواد في

الفحم أكسيد ثنائي غاز عن الكشف-4الكلس رائق الكاشف : تحضير1التجربة

نرشحه ثم المزيج نخلط المقطر الماء لها نضيف ثم إناء الحي( في )الجير الجير من كمية نضعالكلس. برائق الرشاحة ونسمي الترشيح ورق بواسطة

الكلس رائق الكاشف : اختبار2التجربة

الكلس. رائق وتعكر غازية فقاعات انطالق المالحظة: نالحظالتعكر بخاصية الصافي الكلس ماء محلول يمتازالنتيجة:

الفحم, يمكن أكسيد ثاني غاز الكيميائي بالنوع اختالطه عند المواد فيCO2 وجود عن للكشف عليه االعتماد إذا

22

الفهلنج محلول))B+A

البرتقال+ عصير

ماء به ممصاليود

ذره

األخرى. المحاليل أو

الحموضة: عن الكشف-2المواد. بعض على ذلك نقول وال حامضية، أنها مثال البن أو الفاكهة طعم عن نقول ما كثيرامثال؟ فاكهتين حموضة بين والتمييز الحموضة هذه درجة عن للكشف كاف الذوق هل- عاديا أمرا األطعمة تذوق كان وإذا الحموضة، هذه درجة عن للكشف كاف غير التذوق-

حاسة عن تنوب كيميائية لكواشف نحتاج كبيرا. لذا خطرا أحيانا تشكل أخرى مواد فتذوقأمان. بكل فرز وأحسن دقة أكثر وتكون الذوق

(14 إلى0)من تدريجة15 على يحتوي وهوPH سلم يدعى للحامضية سلم الكيميائيون بنا لهذا التدريجة السلم في له ونسبت للحموضة كمرجعc°25 حرارة درجة عند المقطر الماء واعتمدPH=7أصناف:3 إلى المواد صنفوا . وقد

(.PH=7) ( - المعتدلةPH>7) األسس أو ( - القواعدPH<7) - الحوامض

البروموتيمول أزرق كاشف : استعمال1التجربة قاعدة، الكيميائي: حمض، النوع على لنا يكشف األخضر اللون ذو البروموتيمول أزرق كاشف

معتدل. األصفر إلى لونه يتغير الحمضية المحاليل - مع األزرق إلى لونه يتغير القاعدية المحاليل - مع أخضر يبقى لونه يتغير ال المعتدلة المحاليل - مع

PH ورق كاشف : استعمال2التجربة يحتوي إناء في الثاني ،لالبرتقا عصير على يحتوي بيشر في األولPH ورق من أشرطة3 نضع الكلس رائق محلول على فيحتوي الثالث أما المقطر، الماء على

المالحظة: البرتقال عصير مع األحمر باللونPH ورق شريط - تلون

المقطر الماء معPH ورق شريط يتلون - لمالكلس رائق محلول مع الزرق بالونPH ورق شريط - تلون

نتيجــة: محلول فهو الكلس رائق محلول أما معتدل المقطر والماء الحمضي محلول البرتقال - عصيرقاعدي

معتدل. أساس، حمض، الكيميائية األنواع علىPH ورق - يكشف أزرق مثل الملونة الكواشف باستعمال إما قاعديته أو المحلول حمضية معرفة الخالصة: يمكن

PH جهاز يدعى المحاليل PHلـ الدقيقة القيمة يعطي جهاز وهناك ،PH ورق أو البروموتيمولمتر.

المعدنية: الشوارد عن الكشف-3: التالية المبينة التجارب نحقق

+Ag ) (-Cl) الكلور شاردة عن الكشف :1 تجربة

+NO3-)

23

7 140

محاليل حامضية

محاليل محاليل قاعدية

معتدلة

زيادة الحمضية

رائق تعكر

غازي مشروب

أبيض المالحظة: راسب ظهور

داللة(AgCl) الفضة كلور نتيجة: تشكل.-Cl الكلور شوارد على يحتوي المعدني الماء أن على

معدني ماء أبيض راسب

NaOH(Fe+2) الحديد شاردة عن : الكشف2تجربة

راسب المالحظة: 2Fe(OH) فاتح أخضرظهور داللةFe(OH) 2 الثنائي الحديد كسيد هيدرو نتيجة: تشكل

2Fe+ الثنائي الحديد شوارد على يحتوي المعدني الماء أن على

معدني ماء Fe(OH)2 فاتح أخضر راسب

(Cu+2) النحاس شوارد عن الكشف: 3 تجربة

NaOHالمالحظة: راسب اللون أزرق ظهور

داللة 2Cu(OH) النحاس كسيد هيدرو نتيجة: تشكل.2Cu+ النحاس شوارد على تحتوي النحاس كبريتات أن على

Cu(OH)2 CuSO4 اللون أزرق راسب

الكيميائي العنصر إلى الذري النموذج : من2النشاط

الذرية بالفرضية بدءا محطات بعدة مر حيث التاريخ عبر الذري النموذج في تطور تمهيد: حصلرذرفورذ. نموذج إلى ووصوال اإلغريق الفالسفة يد على

24

Leucippe لوسيبEpicure )إبيكور اإلغريق فالسفة إلى للمادة: نسبت الذرية النظرية-1 وكان الذرة، مفهوم صاغ من ...( أولEmpédocle وأمبيدوكل Démocrite وديمقريط

التجارب أو المالحظات على وليس الحدس على مبنيا للمادة الذرية للبنية تصورهم على مبنيا المادي للعالم تقديرهم الحالي. فكان عصرنا في معروف هو كما العلمية للتجزئة قابلة وغير مرئية غير جدا خفيفة دقائق من مكزنة األجسام أن تتصور فرضية قبل األول القرن في وشاع المذهب هذا وقدم يتجزأ(، ال )باإلغريقيةAtomos سميت (.De natura rerum منشوره )في(Lucréce) لوكريس الفيلسوف طريق عن الميالد

فيDalton دالتون العالم أبحاث بعد وهذا ذلك، من سنة ألفي بعد إال أخرى نظرية أي تصغ ولم المادة أن اعتبر حيث للكيمياء، الكمية الظواهر لتفسير م1803 سنة عشر التاسع القرن بداية

للتجزئة. قابلة وغير ومملوءة الشكل كروية الذرات من مكونة

دقائق نزع من العلماء تمكن حيث دالتون، نظرية صحة في شكك عشر التاسع القرن نهاية في مكونة المادة أن مفترضا، كان المادة. وكما ذرات من سابا )إلكترونات( مشحونة جدا صغيرة

السالبة الشحنة لتعديل موجبة شحنة على حتما تحوي الذرة وأن كهربائيا متعادلة ذرات منلإللكترونات.

الذرية: النماذج تطور -2م1940- مTHOMSON 1851لطومسون: الذري - النموذج2-1

باإللكترونات تدعى سالبة شحنتها دقائق من تتشكل التي المهبطية اإلشعاعات مكتشف هو متعادلة كرة عن عبارة بأنها وقال للذرة نموذج أعطى " وقدELECTRON إغريقية "كلمة

في الزبيب كحبات سالبة شحنتها إلكترونات تتخللها موجبة شحنتها بمادة مملوءة كهربائياالكعك.

م1937م- Rutherford 1871لذرفورذ: الذري النموذج2-2 الهليوم( لذرة )نوى ألفا ( بدقائق) سمكها الذهب من رقيقة ورقة بقذف العالم هذا قاممن: تتكون الذرة أن وجد بسحابة مغطاة النواة تدعى الذرة كتلة معظم تتمركز الشحنة موجبة مركزية مادية نقطة-

جدا. كبيرة بسرعة حولها تدور الشحنة سالبة اإللكترونات منفراغ عن عبارة الذرة حجم معظم أن رذرفورذ استنتج-فراغية. بنية للذرة إذن هي موجبة دقائق على تحتوي النواة أن إلى توصل كما-

N تالنيترونا هي كهربائيا متعادلة وأخرىp بروتونات سقوط "إمكانية مثال الذرة استقرار يفسر لم رذرفورذ لكن النواة". على اإللكترونات

م1962م- Bohr 1885لبور: الذري النموذج2-3

25

دالتون نموذج

نموذج طومسون

نموذج روذرفورذ

الشمسية بالمجموعة النواة حول اإللكترونات حركة شبه حيث الذرة استقرار ليفسر بور جاء وال محددة مدارات في تدور التي اإللكترونات هي والكواكب النواة هي الشمس أن واعتبراصدرها. أو الطاقة من كمية امتص إذا إال مداره مغادرة إللكترون يمكن

الحديث: الذري النموذج2-4 عليه أدخل إذ آنذاك، وكيميائية فيزيائية ظواهر لعدة تفسيره رغم طويال بور نموذج يعمر لم

.دفيل سومر – بور بنموذج يدعى وأصبح وتكميالت تعديال م1916 عامSummerfield دفيل سومر:الذرة بنية-3الذرة: نموذج-1 شحنة تحمل الكترونات ومن موجبة شحنة تحمل نواة من مؤلف كهربائيا متعادل فرد هي الذرةالنواة. حول تتحرك سالبةالذرة: نواة-2 )النويات(:Nucléons النكليوناتأ-

هما: النويات من نوعين النواة في للنواة. يوجد )الجسيمات( المؤلفة الدقائق هي النويات العنصرية الشحنة تساوي موجبة كهربائية شحنة بروتون كل (: يحملLes protons) - البروتونات

e( ) (: وهي متعادلة كهربائيا، وكتلة النترون تساوي تقريبا كتلة(Les neutrons ت- النيتروناالبروتون.

الجسيمة اسم الشحنة() الكتلةp Proton)) بروتون

neutron (n) نترون0

:A وZ العددانب- حيث:A وZ بالعددين الذرة نواة تتميز

الذري. الرقم أو الشحني العدد يدعى فيها، الموجودة البروتونات عدد هو لنواةZ العدد-والنترونات البروتونات عددي مجموع أي فيها الموجودة النويات عدد هو لنواةA العدد-

.N=A-Zهو: النواة في النيترونات فيN العددللنواة: ج- الرمز

حيث: بالتمثيلX الكيميائي رمزها ذرة لنواة اصطالحا يرمزA :النويات عددZ) :البروتونات .الذري( الرقم أو الشحني العددعدد

الذرة: في االلكترونات-3االلكترونات: أ- حول الذرة في اإللكترونات إلكترون. تتحركZ علىZ الذري رقمها التي الذرة تحتوي-

.ياإللكترون بالسحابة يدعى ما وتشكل النواةحيث: سالبة شحنة إلكترون كل يحمل-هي: اإللكترون كتلة-

اإللكترونية: الطبقاتب- طبقات على تتوزع فهي النواة، من الوسيطة المسافة نفس على الذرة إلكترونات تقع ال-

منها: إلكترونية

26

من أكثر احتواء يمكنها وال النواة إلى الطبقات أقرب وهيK بالطبقة األولى: تسمى الطبقةإلكترونيين.

إلكترونات.8 من أكثر يمكنها والL بالطبقة الثانية: تسمى الطبقة الكترونا.18 من أكثر احتواء يمكنها والM بالطبقة الثالثة: تسمى الطبقة

حسب إلكترون 2n2 بـn رقمها التي الطبقة مشبعة. تتشبع أنها نقول الطبقة امتالء عند-Pauli بولي قاعدة

اإللكترونات إلكتروناتها تدعى الخارجية الطبقة إلكترونات على تحتوي طبقة آخر تدعى-السطحية.

:M,L,K الطبقات على اإللكتروني التوزيع ج- قاعدة.18 إلكتروناتها عدد يتجاوز ال التي الذرات دراسة على نقتصرالتالية: الخطوات نتبع تاإللكترونا ولتوزيع تدريجيا، االلكترونية الطبقات تمتلئ

.K بالطبقة نبدأ- للطبقة الموالية )الطبقةL الطبقة على المتبقية االلكترونات توضعK الطبقة تشبع عند-

K) للطبقة الموالية )الطبقةM الطبقة على المتبقية االلكترونات توضعL الطبقة تشبع عند-

L)للذرة. اإللكترونية بالبنية الذرة في اإللكترونية الطبقات على االلكترونات توزيع يدعىمثال:

هي: Z=1 الذري رقمها التيH الهيدروجين لذرة االلكترونية البنية- هي: Z=6 الذري رقمها التيC الكربون لذرة االلكترونية البنية- هي: Z=17 الذري رقمها التيCl الكلور لذرة االلكترونية البنية-

الذرة: خواص-4الذرة: - أبعاد1

تطبيق:Ra / Rn = 105حيث: ؟Ra الذرة تمثل بماذاR n=1cm قطر نصف بكرة النواة مثلنا لو

الحل: Ra = 105. Rn وعليهRa / Rn = 105: لدينا

Ra = 105 . 1Cm = 1Kmإذا: نتيجة: (. نواتها حجم من بكثير أكبر الذرة حجم أن ) أي فراغية ببنية تتميز - الذرة

فراغ هو الذرة حجم معظم إنللذرة: الكهربائي التعادل-2

نيترون.Nو إلكترونZ بروتون،Z على ذرة كل تحتوي-. سالبة شحنة إلكترون كل ويحمل موجبة شحنة بروتون كل يحمل- السالبة الكهربائية بالشحنة للنواة الموجبة الكهربائية الشحنة تتعادل-

لاللكترونات.كهربائيا. متعادل كيميائي فرد هي الذرة

الذرة: كتلة-3إلكترونات(. بروتونات، )نترونات، مكوناتها كل كتل مجموع هي الذرة كتلة

نجد: البروتون كتلة مع اإللكترون كتلة بمقارنة

البروتون. من مرة2000 بحوالي أخف فاإللكترون27

نواتها. في متمركزة الذرة كتلة معظمالذرة. كتلة حساب في اإللكترونات كتلة إهمال إذن يمكن

فإن: تقريبا متساويتين والنترون البروتون كتلتي أن وحيثالتالية: بالعالقة للذرة التقريبية الكتلة حساب إذا يمكن

تطبيق:Cu 29 النحاس ذرة نواة نعتبر

63

. النحاس ذرة في اإللكترونات وعدد النواة هذه تركيب * عين ( .m p = m n ، m e ) نأخذ الذرة وكتلة النواة كتلة * أحسب

؟ تستنتج . ماذا نواتها بكتلة الذرة كتلة * قارن

Cl C Li Naالتالية: العناصر انويه لديناتطبيق: االلكترونات وعدد النيترونات وعدد البروتونات عدد *عين

الكيميائي العنصر : انحفاظ3نشاط:النحاس وشاردة النحاس لمعدن المتبادلة التحوالتأولية: نشاطاتالنحاس معدن على اآلزوت حمض تأثير -(:01)التجربة

( ،% 50) الممدد اآلزوت حمض محلول القمع في نضع28

خراطة النحاس

: رمز العنص

ر

:

إلكترو ن

حمض اآلزوت 05الممدد)

%)

غازعديم اللّون

(ON)

الشكل) 10)

)α ΎΤϨϟΕήΘϧⅡ) 2NO3-+ Cu2+ ϥΪόϣ α ΎΤϨϟCu

( (ϕέί ϝϮϠΤϣ (ϥΪόϣ ) + +

Εϭί ϵ Ϊϴδϛϝϭ NO Εϭί ϵ ξ ϤΣ (ϥϮϠϟ ϢϳΪϋί ΎϏ ) NO3

- + H+ (ϥϮϠϟϢϳΪϋϝϮϠΤϣ )

. النحاس خراطة على الحمض فيسيل الصنبور نفتح ثم باإلنطالق اللون غازعديم عندها يبدأ حيث سريع، التفاعل

(01 ) الشكلالماء. حوض على المنكس المخبار في نجمعه حرارته ترتفع القارورة في المتبقي المحلول بينما .Cu2+(Ⅱ) النحاس لشوارد المميز األزرق اللّون ويأخذ

اللّون( عديم) NO اآلزوت أكسيد أول . غار مالحظة بلونه ( )مضر( المعروفNO2اآلزوت) أكسيد ثنائي غاز إلى يتحول للهواء تعرضه الناتج

النارنجي..Cu2+(Ⅱ)النحاس شوارد فأعطي النحاس معدن مع تفاعل اآلزوت - حمض

: يلي كما النواتج و المتفاعالت صيغ و أسماء بكتابة الناتج التحول هذا عن لنعبر

(Ⅱ) النحاس شوارد على يحتوي لمحلول الكهربائي التحليل (:02)التجربة: القاطعة غلق - عند

ترسب مدة بعد فنالحظ المحلول في كهربائي تيار يمر المقابل(. )الشكل. المهبط على النحاس معدن

- تفسير:للمولد( . السالب بالقطب الموصول )المسرى المهبط إلى تتجه+Cu2 شوارد ،-2e)) إلكترونين تكتسب+Cu2 شاردة كل الظاهرة تلخيص يمكن النحاس معدن مكونة تترسب و النحاس ذرات إلى عندئذ تتحول

: كاآلتي المهبط عند الحادثة

) النحاس شوارد على يحتوي محلول على الحديد نمعد تأثير (:03)التجربةⅡ)

(01)الشكل( Ⅱالنحاس) كبريتات على يحتوي كأس في الحديد من مصقولة صفيحة نضع: مدة بعد .نالحظ

.(+Ⅱ( )Cu2) النحاس شوارد إلى العائد األزرق اللون -اختفاء (02)الشكل. الحديد صفيحة على(Cu) النحاس لمعدن أحمر راسب - ظهور

معدن إلى الحديد لصفيحة تماسها خالل( Ⅱالنحاس) شوارد تحولأن: التجريبية الدراسة تبينالنحاس.

النحاس ذرات إلى وتتحول إلكترونين منها كل تكتسب المحلول في الموجودة+Cu2 شوارد أي شوارد إلى تتحول إلكترونين فقدت التي الحديد (. وذراتCu)النحاس معدن لتعطي تتجتمع. المحلول ( في+Fe2 )(Ⅱ) الحديد: يلي كما تمثيلها يمكن التحوالت هذه جملة

29

النحاس النحاس + (-Cu 2eمعدن )ⅡشاردةCu2+

النحاس النحاس uC معدن شاردة)Ⅱ (uC 2 +

+ +

الحديد ( Ⅱ (eFشاردة الحديد +2 معدن eF

تكتب : اإلجمالية eFالمعادلة +2 uC + uC + eF 2

النحاس معدن أكسدة( : 04)التجربةً نعرض بنزن مصباح لهب إلى النحاس معدن من مصقولة صفيحة من جزءا

معدن لهب، باألخضر( .بحرارة فجأة يتلوّن أسود. )اللهب ذلك بعد يصبح ثم الجزء هذا احمرار ازدياد فنشاهد (.03الشكل) .CuO( Ⅱ) النحاس هو: أكسيد أسود صلب جسم فيعطي الهواء أكسجين ثاني مع يتفاعل لنحاسا

: كاآلتي

(Ⅱ) )ماءات( النحاس هيدروكسيد تسخين ( :05)التجربة من قطرات نضيف (،Ⅱ) النحاس كبريتات محلول من ملل1 حوالي اختبار أنبوب في - نضع1

. Cu(OH)2 ( صيغتهⅡ) النحاس هيدروكسيد من نيلي أزرق راسب على : نحصل الصود محلول .أ( 04 ) الشكل

: منتظمة بطريقة األنبوت محتوى - نسخن2. أسود صلب جسم إلى تدريجيا (يتحولⅡ) النحاس لهيدروكسيد األزرق الراسب أن نالحظ

.ب(04 ) الشكل CuO ( Ⅱالنحاس) أكسيد إلى ( يتحولⅡالنحاس) : بالتسخين،هيدروكسيد نتيجة

30

uCالنحاس معدن

النحاس ( + Ⅱ (: OuCأكسيد

ثاني

Oأكسجين 2 تكتب - للتفاعل اإلجمالية OuC :المعادلة O 2

+ uC2

) النحاس Ⅱ) uCأكسيد O

النحاس + ( (Ⅱهيدركسيد 2)HO (uC

Hالماء 2O

: هي- للتفاعل اإلجمالية H المعادلة 2 OuC + O 2uC (HO)

C(u)HO 2

) راسب)

C uO

C u+2 OS 42-

aN +HO+-

40الشكل ) (أ ب) (

(Ⅱ) النحاس أكسيد على الكربون تأثير( :06)التجربة ينتهي مسدود، اختبار أنبوب ( فيⅡ) النحاس وأكسيد الكربون من مسحوقي مزيج - نضع. الكلس ماء على يحتوي كأس التوصيل. - نحضر بأنبوب

االحمرار، درجة المزيج بلوغ عند لألنبوب السفلى النهاية بشدة - نسخن(.05 الشكل ) الكلس ماء في انطالق أنبوب نهاية نغمر

الكلس: رائق يعكر غاز انطالق نالحظ.2CO الكربون أكسيد ثنائي هو

المخبار في المزيج تبريد بعد و التسخين عملية نوقف. Cuالنحاس معدن احمر: هو صلبا جسما نالحظ

أكسيد ثنائي غاز وانطالق النحاس معدن يعطي الكربون ( معⅡ) النحاس أكسيد تسخين* . الكربون

أكسيد ثنائي غاز و النحاس معدن ليعطي الكربون مع ( يتفاعلⅡ) النحاس أكسيد بالتسخين* .2CO الكربون

: كاآلتي التفاعل عن لنعبر

ومركباته النحاس معدن على المستعملة التجارب جملة لنلخص: التالية الوثيقة في

31

Cu2+uC

تحليل كهربائي

ONHتأثير 3

eFتأثير

HOaN تأثير

O تأثيرC تأثير 2

OuC uC)HO( تسخين2

50الشكل

الثنائي uCنحاس النحاس OuC أكسيد

( ) ( أسود ( مسحوق أحمر مسحوق

+ + الكربون أكسيد OCثنائي Cكربون 2

( اللون( عديم ) غاز أسود ( مسحوق

تكتب : للتفاعل اإلجمالية OC + uC2 22OuC + Cالمعادلة

. ثابتة بقيت للنحاس العميقة الطبيعة فإن ، الكيميائية التفاعالت مختلف خالل رغم ، مركباته وكل النحاس معدن بين مشتركا هو ما يعّرف النحاس - فعنصر: نتيجة

. تباين)اختالف( أشكالها طفيف تغير رغم محفوظة، بقيت النحاس ذرات فإن الكيميائية، التفاعالت مختلف - خالل لها. حدث انحفاظ ،هناك الكيميائية التفاعالت مختلف خالل : كاألتي تعريفها يمكن األساسية النتيجة هذه

. النحاس لعنصرإن: نقول النحاس عنصر تعريف من انطالقاالكيميائي: العنصر تعريف-2

وأجسام العدد، محدودة بسيطة ألجسام مشترك مكوّن هو الكيميائي العنصر. كبير عددها مركبة

. له الموافق البسيط الجسم و العنصر بين الخلط عدم يجب: مالحظةأمثلة:

لـ: مشترك مكونN األزوت عنصر-الهواء. في الموجودN2 األزوت البسيط: غاز الجسم-NO3 النترات شاردة ،NH3 النشادر المركب: غاز الجسم-

-

ل: مشتركO األكسيجين عنصر- في موجودO3 األوزون غاز الهواء، في الموجودO2 األكسيجين البسيط: غاز الجسم-

الجوي الغالفH2O الماء ،CuO النحاس المركب: أكسيد الجسم-فقط واحد كيميائي عنصر من مؤلف كيميائي فرد هو البسيط إذن: الجسم -أكثر. أو مختلفين كيميائيين عنصرين من مؤلف كيميائي فرد فهو المركب الجسم أما -

:الكيميائي العنصر - انحفاظ3 أثناء تتغير ال النواة أن أي ارده بشوا أو بذاتها الذرات تشارك للمادة الكيميائية التحوالت كل في مهما نفسه يبقى بروتونات عدد والتالي محفوظة تبقى مكوناتها المعنى وبنفس التحوالت، هذه الكيميائي العنصر فإن الكيميائي للعنصر الوحيد المميز هوZ أن الكيميائي. وبما التحول كان

الكيميائية التحوالت خالل محفوظا يبقىالتالية: الكيميائية العناصر لديكمثال:

؟ الكيميائي العنصر لنفس تنتمي هل-بينها؟ المشترك هو ما-

نفس إلى تنتمي فهي إذنZ=26 الذري الرقم بنفس الثالث الكيميائية األفراد تمتازالحل:الكيميائي العنصر

الكيميائية: العناصر - رموز4 الباقي و طبيعيا عنصرا98 منها م(،2000 )لسنة كيميائيا عنصرا116 الطبيعة في يوجد

نظير300 حوالي يوجد بينما النووية، الفيزيائية المخابر في حضرت اصطناعيا كبير الحرف ويكتب الالتيني اسمه من الحرف عموما يكون والرمز ورمز، اسم له عنصر كل

اسمه من الثاني الحرف له يضاف مختلفة، األسماء بين مشترك األول الحرف يكون وعندماصغير. بحرف ويكتب

32

ثالثة على الطبيعة في موجودة الكربون ذرة النواة أن التالي الجدول : :يبنالنظائر-4هي: أشكال

الطبيعة(، في انتشارا )األكثر

النظائرA121314النويات عددZ666البروتونات عددN678تالنيترونا عدد

عدد في تختلف بينما البروتونات، الذري( من )العددZ العدد بنفس الثالث األنوية هذه تتميز للنوياتA عدد تختلف فهي وبالتالي النترونات

نظائر ذرات هي األنوية لهذه الموافقة الكربون" والذرات "نظائر الثالث األنوية هذه تسمىالكربون.

A العدد في تختلف وZ الذري الرقم بنفس تتميز التي ذرات مجموعة هي النظائر إذن: الذراتللنويات.

التالية: الذرات لديكمثال:نظائر؟ هي - هل

تنتمي؟ عنصر أي إلى-الرمزي. تمثيلها أعط-

Z=1 الذري العدد نفس لديها ألن نظائر هي الثالثة - الذراتالحل:H الهيدروجين عنصر إلى تنتمي هي-الهيدروجين ذرةالرمزي: التمثيل-

الدوتريوم ذرة الترتيريوم. ذرة

الكيميائية للعناصر الدوري : الجدول3الوحدة

الدوري الجدول لبناء التاريخي : التطور1النشاط

مقدمة: الفضة، النحاس، بينها: الحديد، من كيميائيا عنصرا12 حوالي إحصاء تم18 القرن بداية - في

..... الذهب في تصنيفها إلى الحاجة وظهرت عنصرا،30 حوالي على التعرف تم م19 القرن بداية - في

الكيميائية خواصها تشابه حسب كيميائية عائالت التصاعدي الترتيب على اعتمادا العناصر صنفت إذ م،1864 سنة للعناصر تصنيف أول - ظهرالذرية لكتلتها للعناصر ترتيبا Dimitri Mendeleïev مندلييف ديمثري الروسي العالم اقترح1865سنة - في

ظهور الحظ إذ تصاعديا، الذرية كتلتها ووفق والكيميائية الفيزيائية خواصها حسب جدول في فارغة خانات تركه في يكمن االقتراح هذا وعبقرية الخصائص، تلك تشابه في منتظمة دورية

بتلك فعال تتميز وكانت ذلك بعد اكتشفت والتي بخصائصها التنبؤ مع بعد تعرف لم لعناصر33

من الكيميائية العناصر لترتيب المعتمد الجدول مندلييف جدول من جعل ما ذلك الخصائص، االكتشافات بها جاءت وإضافات تعديالت مع حاليا المستعمل الجدول وهو الجميع، طرف

اكتشف الذرة مكونات واكتشاف للمادة الذرية النظرية وبظهور المعاصرة، والنظريات الجديدة يتوافق العناصر أوضاع رقم أن النظرية. إذ هذه مع تماما متطابق المعتمد الدوري الجدول أن

ذراتها. الكترونات ذرات عدد مع تماما وفي الذرة، قطر ونصف الكتلة عدد بين العالقة إليجاد م1941 سنة في موصلي العالم - توصل

الحالي. اإللكتروني الجدول سيبورغ العالم صمم م1945 سنة

الدوري: الجدول - بناء2التالية: الكيميائية العناصر نشاط: إليك

، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، .الذري. رقمها حسب تصاعديا الكيميائية العناصر هذه رتب- الكتروني توزيعها أعط-المشبعة؟ المدارات ذات العناصر هي ما- الذري رقمها حسب السابقة العناصر هذه رتب ثم أسطر،3و أعمدة8 به جدوال اصنع-

وبتخصيص السطر نفس في المدرات عدد نفس لها التي العناصر وضع مع التصاعديالمشبعة. المدارات ذات للعناصر األخير العمود

الدوري: الجدول - شكل3 أسطر، ترقم عادة األعمدة7 أعمدة و8يتشكل الجدول الدوري في صيغته البسيطة من

نعطي فيما يلي شكل7 إلى 1 ، والسطور باألرقام العربية من VIII إلى Iبأرقام رومانية من الجدول الدوري البسيط باالكتفاء بالسطور الثالثة األولى:

(K)2(K)1

(K)2(L)8

(K)2(L)7(K)2(L)6(K)2(L)5(K)2(L)4

B115

(K)2(L)3(K)2(L)2(K)2(L)1

(K)2(L)8

(M)8(K)2(L)8

(M)7(K)2(L)8

(M)6(K)2(L)8

(M)5(K)2(L)8

(M)4(K)2(L)8

(M)3(K)2(L)8

(M)2(K)2(L)8

(M)1

الدوري: الجدول في عنصر - موقع4 عنصر كل يصنف حيثZ الذري برقمه الدوري الجدول في الكيميائي العنصر موقع يتعلق

عمودها. ورقم سطرها برقم تتميز خانة فياإللكترونية. ببنته الدوري الجدول في كيميائي لعنصر العمود و السطر رقمي - يتعلقالعنصر. ذرة المشغولة اإللكترونية الطبقات عدد السطر رقم - يمثل

العنصر. لذرة السطحية الطبقة في اإللكترونات عدد العمود رقم - يمثلالتالية: الكيميائية العناصر مواقع مثال: أوجد

، ، ، .الحل:

1(K:)واحدة مشغولة إلكترونية طبقة له : ألن1: - السطرواحد. إلكترون على تحتوي السطحية طبقته : ألنI - العمود

الكيميائية: - العائالت5 فهي متشابهة، وكيميائية فيزيائية بخصائص الدوري الجدول من الواحد العمود عناصر تمتازالنادرة. الحاالت بعض عن النظر بغض عائلة تكون

34

ب: تمتاز وهي األول العمود عناصر وهيالقالئية: أ- عائلةاألخير. مدارها على واحد - إلكترون

والحرارة. الكهرباء - تنقلاألخير. إلكترونها بفقدان موجبة شاردة إلى كبيرة بسهولة - تتحول

شوارد. شكل على توجد بل المعدني شكلها على الطبيعة في حرة تتواجد - الاألكسيجين. وثنائي الماء مع بشدة - تتفاعل

..... ، - مثلوتتميزب: الثاني العمود عناصر : هيالترابية القالئية ب- عائلة ، مثل األخير مدارها في - إلكترونين

والحرارة الكهرباء - تنقلالمعدنية الصفة - لها

ب: وتتميز الثالث العمود عناصر : وهيالترابية العناصر ج- عائلة. ،مثل: األخير مدارها في إلكترونات3-

بك وتتميز السابع العمود عناصر : وهيالهالوجينات د- عائلة.....F,Clمثل: األخير، مدرها في إلكترونات7-

.Cl2، F2الذرة: ثنائية جزيئات شكل على العادية حالتها في - تكونوالنحاس......ز الحديد منها المعادن مع كثيرا - تتفاعل الشحنة أحادية سالبة شاردة لتصبح األخير مدارها في بسهولة واحد إلكترون اكتساب - يمكنها

.-Cl-، Fمثل: ب: )الثامن( وتتميز األخير العمود عناصر : وهيالخاملة الغازات هـ- عائلة

الطبيعة. في - ندرتهاعنصر. أي مع تتفاعل ال جعلها ما هذا األخير المدار - مشبعة األخير مداره الذي الهليوم عنصر ماعدا إلكترونات8 على الغازات لهذه األخير المدار - يحتوي

إلكترونين. على يحتويالذرة. أحادية الطبيعية حالتها في تكون العائلة هذه ذرات - كل

- الشوارد:6 السالب أو بالموجب مشحونة دقائق إلى تتحول الذرات االلكترونات، اكتساب أو فقدان عند

الشوارد. تسمىالموجبة: الشاردةأ-

موجبة شاردة إلى تتحول أكثر أو إلكترون الذرة تفقد عندما ونكتب: +Na هي موجبة شاردة إلى وتتحول الكترونا تفقدNa مثال: - ذرة

ونكتب:+Cu2 هي موجبة شاردة إلى لتتحول إلكترونين تفقدCu النحاس ذرة-

ونكتب:+Fe3 هي موجبة شاردة إلى لتتحول إلكترونات3 تفقدFe الحديد ذرة-

كآتي: كتابتها يمكن موجبة شوارد إلى تتحول التي الكيميائية العناصر ذرات تعميم: كل-

السالبة: الشاردةب- سالبة شاردة إلى تتحول أكثر أو إلكترون الذرة تكتسب عندما

ونكتب: -Cl هي سالبة شاردة إلى لتتحول إلكترون تكتسبCl الكلور مثال: - ذرة ونكتب: -S2 هي سالبة شاردة إل لتتحول إلكترونيين تكتسبS الكبريت ذرة-

:يكاآلت كتابتها يمكن سالبة شوارد إلى تتحول التي الكيميائية العناصر ذرات تعميم: كل

35

عنصر: - تكافؤ7 لها إضافية إلكترونات اكتساب أم األخيرة طبقتها إلكترونات لفقدان إما تميل الذرات أن رأينا

يمكن التي اإللكترونات عدد نسمي لها، خامل غاز أقرب مثل مشبعة خارجية طبقة على لتحصلالذرة" " تكافؤ تكتسبها أو تفقدها أن للذرة

عمود: كل عناصر تكافؤ يوضح التالي والجدول

VIIIVIIVIVIVIIIIII العمود

السط ر

123

رقم01234321التكافؤ

اإللكترونية: والثنائية الثمانية - قاعدتي8 الجدول في المقترحة والشوارد للذرات المدارات على اإللكتروني التوزيع أعط:1نشاطاآلتي:

النوعالكيميائي

Z101013161818 التوزيع

اإللكتروني(K)2(K)2(L)8(K)2(L)8

(M)3(K)2(L)8

(M)6(K)2(L)8

(M)8(K)2(L)

8

(M)8

ذا ما واألرغون، النيون ذرتي مع والكبريت األلمنيوم لشاردتي اإللكتروني التوزيع قارن-تستنتج؟

الحل: شاردة أما النيون لذرة اإللكتروني توزيعها في تشبه األلمنيوم شاردة أن نجد المقارنة )عند

فقد إلى تميل الذرات أن إذن نستنتج األرغون لذرة اإللكتروني توزيعها في تشبه فهي الكبريت(. منها قريب يكون خامل غاز مثل لتصبح إلكترونات اكتساب أو

م(:1913 )لويس اإللكترونية الثنائية أ- قاعدة (L أو K) األخير مدارها إلكترونات لفقد كيميائي تحول أثناء تسعى فإنها لذرة كان إذا

التركيب الكتساب بذلك سعيا موجبة شاردة إلى إلكترونات( لتحول3 أو2 أو1) وهي(.2) بإلكترونين مشبعK األخير مداره الذي وهو إليها األقرب الخامل الغاز لذرة اإللكتروني

مثال:

اإللكترونية: الثمانية - قاعدة ب غاز أقرب مثل أزواج أربعة شكل على إلكترونات8 األخير مدارها في ليكون تسعى ذرة كل

مثل: فقدانها أو إلكترونات باكتساب وذلك لها خامل

36

لتبقى لفقدها الذرة فتسعى إلكترونات3 أو2 أو1 األخير مدارها في لذرة كان إذا:1- الحالةمثال: إلكترونات8 ب المشبع األسفل بمدارها

الذرة فتسعى إلكترونات،7 أو6 أو5 أو4 األخير مدارها في لذرة كان إذا:2- الحالةمثل: إلكترونات8 ب مشبع األخير مدارها ليصبح إلكترونات1 أو2 أو3 أو4 الكتساب

كيميائي: عنصر سلبية - كهرو9 وذلك أكثر أو واحدا إلكترونا فقدانها أو باكتسابها بسيطة شاردة إلى تتحول أن عنصر لذرة يمكن

ثمانية" أو " ثنائية سطحية إلكترونية بنية على الحصول أجل من إلى وتتحول واحد إلكترون بسهولة تكتسب اإللكترونية بنيتها التي الفليور - فذرة ذو عنصر أنه الفليور عن إذن نقول ، ثمانية سطحية إلكترونية بنية لها سالبة شاردة

قوية. ةكهروسلبي لها موجبة شاردة إلى وتتحول واحد إلكترون بسهولة تفقد الصوديوم - ذرة

ضعيفة. ةكهروسلبي ذو عنصر أنه الصوديوم عن إذن نقول ، ثمانية سطحية إلكترونية بنيةأن: القول نستطيع ومنه

أو واحد إلكترون اكتساب قابلية لها التي العناصر هي قوية الكهروسلبية ذات العناصر-الخاملة. الغازات باستثناء الدوري الجدول يمين على تقع بسهولة. وهي أكثر

أو واحد إلكترون فقدان قابلية لها التي العناصر هي ضعيفة الكهروسلبية ذات العناصر-الدوري. الجدول يسار على تقع بسهولة. وهي أكثر

: ميكانيك1المجالالمتبادلين الفعلين – والمرجع : القوة3الوحدة

والمرجع القوة : الحركة،1النشاط

األرض سطح عنh ارتفاع من ابتدائية سرعة بدون تسقط كريه ترك عند سابقا : رأيناتمهيداألرض. نحو متسارعة مستقيمة تكون حركتها فإن

شكل على لتسقطV0 بسرعة فتغادرها ملساء أفقية طاولة على الكريه نفس حركة أيضا ورأينا األرض جذب ) قوة القوة لنفس الكريه تخضع الحالتين كلتا وفي متسارعة، منحنية حركة

( لألجسامالسرعة هي االبتدائية الشروط في يكمن الحركتين في االختالف أن نستنتج

جسم: حركة لتحديد كافية االبتدائية والشروط القوة هل-1دراج: يلقيها كرة حركة : دراسة1نشاطقذفها دون يده من تسقط الكرة فيترك أفقية، طريق على ثابتة بسرعة دراج يسير؟ األرض تلمس الكرة عندما ودراجته الدراج يكون - أين

37

ومتعاقبة متساوية زمنية مجاالت في مأخوذة للكرة المتتالية المواضع نالحظ ذلك - لمعرفةاألرض. الكرة فيها تلمس التي اللحظة إلى الكرة الدراج فيها ترك التي اللحظة من ابتداءا وذلك

األرض: سطح على للمشاهد بالنسبةأ- المتتالية المواضع تكون إذن األرض، سطح على لمشاهد بالنسبة حركة حالة في والكرة الدراجالتالي: الشكل على الكرة لمركز

لألجسام األرض جذب قوة هي لقوة الكرة تخضع إذا منحني، المسار أن نالحظ-المحورين: على الحركة طبيعة-

متساوية زمنية مجاالت خالل متساوية المسافات ألن منتظمة مستقيمة : حركة على زمنية فترات خالل متزايدة المقطوعة المسافات ألن متسارعة مستقيمة : حركة على

متساوية.للدراج: بالنسبةب-

على بالدراج( تقع مرتبط )معلم للدراج بالنسبةM الكرة مركز تحتلها التي المتتالية المواضعالشكل: في مبين هو كما الشاقول خط نفس

جذب قوة هي لقوة تخضع الكرة أن نستنتج ومنه متسارعة مستقيمة هي الحركة طبيعة-لألجسام األرض

النتائج: تحليل- على للكرة األفقية الحركة يحذف بالدراجة المرتبط المرجع إلى األرضي المرجع من - االنتقال

المحور

38

تركت األرضي المرجع في أما ابتدائية سرعة بدون الكرة تركت بالدراجة المرتبط المرجع - في ابتدائية بسرعة الكرة

استنتاج:للكرة األفقية الحركة نفس له ألن شاقوليا تسقط الكرة يرى الدراج-العطالة. مبدأ مع يتوافق ما وهذا أفقي فعل لها ليس الكرة حركة عن المسؤولة القوة-لألجسام( األرض جذب )قوة الثقل قوة هي شاقوليا الكرة حركة عن المسؤولة القوة- لهذا المرجع تعيين يجب لهذا جسم حركة لتحديد كافية غير االبتدائية والشروط القوة إذن

الجسم

دون تسقط كرة بحركة األرض سطح نحو أفقيا تقذف كرة حركة : مقارنة2نشاطاألرض بسطح مرتبط لمعلم بالنسبة الدراج من قذفها

التالية: الشروط توفر ظل في التسجيل نفس على نتحصل-الحالتين فيh االرتفاع نفس على يقع موضع من كرة قذفالحالتين فيV0 االبتدائية الشروط بنفس تقذفلألجسام( األرض جذب )قوة القوة لنفس الكرة خضوع

التالية( الفراغات )أكملاالستنتاج: بحركة يتحرك أحدهما بمرجعين مرتبطين معلمين في جسم حركة بدراسة نقوم عندما

والشروط آلخر معلم من تختلف الجسم هذا حركة مسار فإن لآلخر بالنسبة منتظمة مستقيمة القوة أن أي نفسها تبقى الجسم على المطبقة القوة ولكن آلخر معلم من تختلف أيضا االبتدائية

النوع هذا نسمي مستقيمة بحركة لألول بالنسبة يتحرك بمعلم الدراسة معلم غيرنا إذا تتغير ال"العطالية". الغاليلية" أو " المعالم المعالم من

)العطالية(: الغاليلية المعالم-2 عطاليا معلما تغيير أن أي الحركة لقوانين بالنسبة تكافؤها هي خاصة ميزة العطالية للمعالم

إال االبتدائية والشروط المسار شكل اختالف رغم الحركة طبيعة من يغير ال آخر عطالي بمعلم العطالية المعالم أن أي العطاليين، المعلمين في نفسها تبقى المتحرك على المطبقة القوة أن

غاليلية تعتبر مخصصة معالم الفيزيائيون عرف المختلفة األجسام حركة ولدراسة متكافئةمنها: المدروسة الحركات ونوع ظروف حسب

الهليومركزي: المعلم 2-1

األرضي: المركزي المعلم 2-2

39

األرض

النجم القطبي

نجم ثالث

نجم أوريون

الشمس

األرضي: السطحي المعلم2-3

المتبادلين الفعلين : مبدأ2النشاط

تمهيد: بتطبيق اكتفينا بل المتحرك على المطبقة القوة عن نتحدث لم السابقة الدراسات خالل من

واقتصرنا الحاالت مختلف في المتحرك على مؤثرة قوة غياب أو وجود الكتشاف العطالة مبدأ في المتحرك للجسام األرض جذب قوة أنها عرفناها التي القوى هذه إحدى خصائص تحديد على

الحركة. طبيعة على لوحدها مباشرة وتؤثر فيها تظهر التي الحاالت نلجأ متحركة( ولتحديدها )غير المتحركة األجسام على تؤثر أخرى قوى هناك أنه نستنتج ومنه "بمبدأ كذلك الثالث" ويدعى "المبدأ وهو أال نيوتن صاغها التي التحريك مبادئ من آخر مبدأ إلى

المتبادلين". الفعلين

الميكانيكية: الجملة مفهوم-1

40

x

z

yo

معلم المخبر

هو ما كل حيث الدراسة، لغرض المحددة األجسام من مجوعة أو منه جزء أو جسم كل هي بين وللتمييز الخارجي، للوسط ينتمي عنها خارج هو ما وكل لها ينتمي الجملة هذه حدود داخل

حروف. أو بأرقام إرفاقها يستحسن الجملمثال: الخارجي الوسط فهيA األرض أماB والطاولةC الجسم من : تتكون1الجملةالخارجي الوسط فهيB الطاولة أماA واألرضC الجسم من : تتكون2الجملة

القوة: تعريف-2 أو حركة حالة أو جسم تغير سبب وهو جسمين بين متبادل تأثير عن ناتج شعاعي مقدار هي

خارجية جملة عن ناشئة وهي توازنه في يساهمخصائصها:

)الطويلة(. - الشدة التأثير )الحامل( - نقطة - المنحى - الجهةالربائع..... أو نيوتن قوانين تطبيق منها مختلفة طرق بعدة - تقاس N ورمزها نيوتن هي شدتها - وحدة

المتبادلين: الفعلين مبدأ- 3

التالي: الشكل في الموضحة التجربة لنحقق:1نشاط

ساكنةB والطاولةC كتاب الجملة أن : نالحظالمالحظة الجسم علىBالطاولة بها تؤثر التي القوة ألنالتفسير:

Bالطاولة علىCالكتاب بها يؤثر التي نفسها هيCكتابالجهة. في متعاكستين ولكن

النتيجة:

الجهة )-( تعني مالحظة: الشارة

التالي: التجريبي التركيب لنحقق:2النشاط

41

األرض A

الطاولBة

الجسCم

الطاولBة

الكتاCب

CBF

BCF

األرض A

BAF

A

ABF

B

من البعض بعضهما عن العربتين ابتعادالمالحظة:واحدة. استقامة وعلى المسافة بنفس االنطالق نقطة من

Bالعربة على تؤثرAالعربة المغناطيس قوة ألنالتفسير: Aالعربة على بها تؤثر التيBللعربة المغناطيسية القوة نفسها هي

نفسها. هي االنطالق نقطة من المقطوعة المسافة ألن اللحظة نفس وفي جهتين لهما و

و المغناطيس هو القوة مصدرالنتيجة:

آنيا كان بعضهما على القوتين تأثير

التالي: الشكل في موضح هو كما بالستيكية عربة من مغناطيس لنقرب:3النشاط

حركة. توجد وال شيء أي نالحظ : اللمالحظةا

.B وA الجملتين بين متبادلين فعلين أو قوى وجود عدم على دليل حركة وجود : عدمالتفسير

الطبيعة. نفس من تكون أن يجب األخرى على جملة كل تؤثر كيالنتيجة:

المتبادلين: الفعلين مبدأ نص- 4 على تؤثرB الجملة اللحظة نفس في بـ لها نرمز بقوةBالجملة علىA الجملة أثرت إذا

الحامل لهما: نفس أي مباشرة متعاكستين القوتين هاتين تكون حيث بقوةA الجملة ونكتب متعاكستين وجهتين والشدة

المتبادلين: الفعلين مبدأ تطبيق- 5 بعد: عن متجاذبتين جملتين أ- حالة

:بعد عن متنافرتين جملتين حالةب-

42

A B

BAF

ABF

B A

BAF

ABF

B A

:متالمستين جملتين حالةجـ-

الخالصة:: و القوتين لـ أن سبق مما نستنتج

(AB) المستقيم وهو الحامل نفس- الشدة نفس-متعاكسين اتجاهين-لآلخر( سببا أحدهما يعتبر وال الفعلين )آنية اللحظة نفس في بعضهما على يؤثران-الطبيعة نفس منB و A للجملتين-نوعين: إلى القوى تصنف-

شحنتين مغناطيسين، واألرض، الشمس وأرض جسم مثل بعدية-1كهربائيتين.........الخ

مستند شخص كرسي، على تلميذ سفينة، شراع على رياح مثل تالمسية-2لحائط......الخ

االحتكاك : قوى3النشاط

حركة طبيعة على تؤثر قوة السطح هذا يطبق سطح على ميكانيكية جملة تتحرك : عندماتمهيد ذلك على قوة تطبق أيضا هي المتحركة فالجملة المتبادلين الفعلين مبدأ وحسب الجملة، هذه

معاكسة. جهة وفي الحامل نفس وعلى الشد بنفس السطح االحتكاك، بقوة السطح طرف من الجملة على المطبقة القوة نسمي

التالمس سطحي دور :1النشاطالتالي: الشكل في الموضح التركيب لنحققأملس : السطح1الحالةخشن السطح:2الحالة

43

الطاولBة

الكتاAب

ABF

BAF

األرض C

الحالة2

الحالة1

كرة

طاولة

المالحظة: الطاولة من الكرة سقوط نالحظ ثم الطاولة على تتوقف ال الكرة أن : نالحظ1الحالة - في منحنية بحركة

الطاولة وعلى الكرة توقف : نالحظ2الحالة في-

التفسير: احتكاك يوجد ال1الحالة في- احتكاك يوجد2الحالة في-

النتيجة:منحنية. ثم الطاولة على منتظمة مستقيمة حركة للكرة1الحالة في-متباطئة مستقيمة حركة للكرة2الحالة في-

راجل : حالة2النشاطاحتكاك قوى وجود )ملساء( لعدم لزجة أرض على بسالمة المشي يمكن ال- النتؤات هذه وتوفر الرياضي يتزحلق ال كي أسفلها في نتؤات تحمل الرياضيين أحذية-

والحذاء السطح بين احتكاك قوى قوى وهي االنطالق على تساعده قوى هناك السباق مدمار في عداء انطالق عند-

الحركة جهة جهتها تكون االحتكاك

عامة: نتيجة كان إذا المعاكسة الجهة وفي محركا، دورها كان إذا الحركة جهة في االحتكاك قوى جهة تكونمعيق. دورها

239 ص25 تمرين

الفضاء: 4الوحدة وفي المادة في التماسك في )الالمتناهية جدا الصغيرة األشياء على يحتوي موجود، هو ما كل هو الكونتمهيد:

الكبر( مثل في )الالمتناهية جدا والكبيرة ......الخ، اإللكترونات الذرات، الصغر( مثل......الخ. المجرات

لألرقام: العلمية -الكتابة1 بالمجال خاصة قياس وحدات اعتماد علينا يحتم مما أعدادها بضخامة الكونية األبعاد تتميز

داخل األطوال لقياس فلكية كوحدة واألرض الشمس بين المسافة اعتمدت حيث الفلكي الشمسية المجموعة

الشكل من يكتب أي العشرة أسيات على باالعتماد وذلك نبسطه الرقم هذا ضخامة

صحيح عددn و حيثتذكير:

44

واألجزاء: -المضاعفات2

البادئة

ميكرنانوبيكوفمتوأتوو

تيراجيغاميغاكيلووملي

\afالرمزالمعامل

1

مثال:هو: الهيدروجين نواة قطر نصف-هو: األرض مدار قطر نصف-عدد: -رتبة3

10 العدد قوة هي الشكل من مكتوب عدد رتبة-10 العدد قوة رتبة من العدد أن نقول فإننا كان إذا-10 العدد قوة في مضروب10 العدد رتبة من العدد أن نقول فإننا كان إذا-

العدد رتبة من العددمثال: العدد رتبة من العدد

4-: والمجهري العياني المستوين على المادة تماسكهي: أساسية متبادلة أفعال ثالثة تتضمن الكون في المادة تماسك إن

الفلكي المجال في تأثيرها مجال : وينحصرالجاذبة المتبادلة األفعالا- الحاملة األجسام بين تأثيرها : مجالةالكهرومغناطيسي المتبادلة األفعالب-

عن المسؤولة .... وهي المتالمسة األجسام المغانط، بين الكهربائية للشحناتالشوارد..... الجزيئات، الذرات، تماسك

15-10 رتبة من جدا صغير مداها تجاذبيه أفعال : وهيالقوية المتبادلة األفعالج-

النواة. تماسك عن المسؤولة وهيالعام: جذب -قانون5

كتلتيهما جداء مع مباشرة تتناسب بقوتين يتجاذبان كيفيان جسمانالقانون: نص بينهما الفاصلة المسافة مربع مع وعكسيا

بعالقة: وتعطى

هي وقيمته العام الجذب : ثابتG حيث

45

BAF

ABF

B

A

بـ: وتقدر الجسمين : كتلتي بـ: وتقد الجسمين بين الفاصلة : المسافة

يعني األجسام لثقل بالتقريب تساوي لألجسام األرض جذب قوة مالحظة:

هي: األرضية الجاذبية فإن األرض سطح منh ارتفاع على الجسم كان : إذامثالR هو األرض قطر نصف

نتيجة: الرئيسي السبب أنه أي الفلكي، المجال في األساسي الدور له كان القانون هذا- حركتها. وطبيعة السماوية األجرام تماسك في

أمام المجهري المستوى في ومهمل ضعيف العياني المستوى على القوة هذه تأثير-القوية. والنووية الكهرومغناطيسية منها األخرى التأثيرات

: 1تطبيق هي: األرض كتلة أن علما والقمر األرض بين التجاذب قوة شدة أحسب

هي: والقمر األرض بين والمسافة ،هي: القمر وكتلة

: 2تطبيقاألرض لكتل بالنسبة318 كتلته الذي المشتري كوكب إلى سافر شخص يزن الكوكب لهذا بالنسبة الشخص جذب قوة شدة أحسب- الكوكب لهذا بالنسبة األرض جذب قوة شدة أحسب-

الكهرومغناطيسية: المتبادلة -األفعال5كولوم: نصه قانون-

جداء مع مباشرة تتناسبd المسافة تفصلهما شحنتين بين التأثير قوة شدةتفصلهما. التي المسافة مربع مع وعكسا الشحنتين

بالعالقة: وتعطى

Cب وتقدران : الشحنتين ،هي: قيمته كولوم ثابت : هوK حيثdبالمتر وتقدر الفاصلة : المسافة (m.)

حالتين هناك: مالحظةمختلفتين شحنتين لـ : حيثتجاذب حالة-1الشحنة نفس لـ : حيثتنافر حالة-2

46

qAqB d

TT

CF

C

P

الذرات تماسك عن الكهربائي بمظهره المسؤول هو الكهرومغناطيسي األثر- الفلكي المجال في دورا يلعب ال ولكن العام الجذب تأثير مثل نهائي ال مداه والجزيئات،

تقريبا مهمل فدوره النواة مستوى على أما تقريبا، كهربائيا معتدلة السماوية األجرام ألن القوى مع الضعيفة النووية القوة أدمجت القوية. وقد النووية القوة أمام

في دورها يظهر قصير مداها قوة وهي الكهروضعيفة، معها لتشكل الكهرومغناطيسيةالجسيمات. طبيعة تغير إلى تؤدي حيث اإلشعاعي النشاط المجال

القوية: المتبادلة األفعال- 7القوي: النووية القوة-

النواة تحافظ موجبة، كهربائية شحنة تحمل جسيمات وهي البروتونات على النواة تحتوي عليها تحتوي التي البروتونات مختلف بين تنافر قوى وجود من بالرغم استقرارها على

وهي التنافر قوى من أقوى قوية نووية قوة بوجود النواة استقرار نفسر إذن النواة،النواة تماسك عن المسؤولة

وتحوالتها المادة :2 المجالالكيميائية األنواع بعض هندسة: 2الوحدة

الكيميائية األنواع بعض هندسة: 1النشاط الجزيء على الذرة من- 1

محددة، مدارات االلكترونات هذه وتشغل نواتها حول تدور الكترونات للذرة أن مقدمة: رأينا2n( هوK,L,M) طبقة كل وفق محدد االلكترونات عدد فإن باولي مبدأ وحسب بور نموذج حسب

أو الثمانية االلكترونية البنية على تحصل أن إلى الكيميائي التحول خالل الذرات . تسعى2 في لتشاركها أخرى ذرات مع واتحادها شاردة إلى التحول أي بتأينها إما وذلك الثنائية،

الكتروناتها.نشاط:

أكمل الجدول التالي:HONCالذرات

H2O2N2C2الجزيئات

التوزيع في االلكتروني

األخيرة المدارات

KK LK LK L

االلكترونات عدد األخير المدار في

ذرة لكل

1654

االلكترونات عددلتشبعها الالزمة

1234

x,y,z قيمة عين الصيغ في

الجزيئية

H2HxOX=2

NHy

Y=3CHz

Z=4

لويس: نموذج- 247

ينص الذي نموذجه عليها وبنى االلكترونية الفضائية السحابة توزيع لويس األمريكي العالم أخذعلى:الذرة نواة اسم هو الكيميائي العنصر - رمز

األخيرة الطبقة في االلكتروني - التوزيعبنقطة المنفرد أو العزب أو الحر اإللكترون - تمثيلمستقيمة بقطعة أو متجاورتين بنقطتين إلكترونين - تمثيل

الخامل االلكتروني الزوج من كيميائي نشاط أكثر الحر - اإللكترون التالية للذرات لويس تمثيل مثال: أعط

O, C, N

الكيميائي: العنصر تكافؤ 2-1 التكافؤ بالكترونات وتسمى األخير المدار في العازبة تااللكترونا عدد - هوالعنصر هذا ذرة مع ترتبط أن يمكن التي الكلور أو الهيدروجين ذرات بعدد أيضا يعرف - كما

CH4 ، NH3 ، H2Oالتالية: الجزيئات فيO, C, N التالية العناصر تكافؤ مثال: أعطالحل:

العنصر تكافؤ الجزيء CH4 ِC: 4NH3N: 3H2OO: 2

الجزيء: 2-2المترابطة الذرات من محدد عدد من يتكون كهربائيا متعادل كيميائي فرد هو

أنواعه: ,H2مثل: الكيميائي العنصر نفس إلى تنتمي أكثر أو ذرتين من البسيط: يتكون الجزيء-

O2 ,O3

, C2H4مثل: مختلفة كيميائية عناصر إلى تنتمي أكثر أو ذرتين من المركب: يتكون الجزيء-

H2O من أزواج ثالثة أو زوجين أو زوج في باالشتراك ذرتين اتحاد : هيالتكافئية الرابطة 2-3

الثانية. يحقق الذرة إلكترون مع زوجا لتكون بإلكترون تأتي ذرة كل حيث التكافؤ الكتروناتبينهما. التكافئية الرابطة واستقرار الذرتين تماسك المشترك االلكتروني الزوج

أ- أنواعها: بين االلكترونات من زوج اشتراك عن تنتج رابطة : هيالبسيطة التكافئية الرابطة-

مثل: متكافئة الذرات مساهمة حيث ذرتين

48

لويسرمز الذرة تمثيل األكسجينOOالهيدروجينHاسم

NNاألزوت

أو

أو

الذرتين بين االلكترونات من زوجين اشتراك عن : تنتجالثنائية التكافئية الرابطة-مثل: االلكترونات من زوجا تقدم ذرة كل حيث

الذرتين بين االلكترونات من أزواج ثالث اشتراك عن : تنتجالثالثية التكافئية الرابطة-مثل: الكترونات ثالث تقدم ذرة كل حيث

112ص و111ص تطبيقاالستقطاب: - 3

من كثافة أكثر تحمل التي الذرة نحو ةااللكتروني السحابة انجذاب : هوجزيء استقطاب 3-1 كثافة تكون أين الجزيء من منطقة في استقطاب ظهور إلى يؤدي ما وهذا البروتونات،

الشحنات كثافة المقابلة المنطقة تكون وبالمقابلبـ: لها ويرمز أكبر السالبة الشحنات اإلجمالية شحنته أن أي كهربائيا متعادال يبقى الجزيء ولكنبـ: لها ويرمز أكبر الموجبةمستقطب. أنه عنه الصفر. فنقول تساويمستقطب الماء جزيءمثال:

مالحظة: بدوران يقومان التكافئية للرابطة المكونان المشتركان - اإللكترونان

. المرتبطتين الذرتين نواتي حول مستمر يستغرقان اإللكترونين فإن متماثلتين المرتبطتين الذرتان كانت - إذا

بانتظام موزعة الشحنة وتكون النواتين حول دورانهما في الوقت نفسمستقطبة. غير أنها الرابطة عن ونقول السحابة في

كهر األكثر الذرة إلى ينجذب اإللكتروني الزوج فإن متماثلتين غير المرتبطتين الذرتان كانت - إذا أنها الرابطة هذه عن ونقول الذرة هذه نواة حول دورانه في أكبر وقتا ويستغرق ةوسلبي

(. قطبان ) لها مستقطبةالهيدروجينية: الرابطة حالة – البينية الكيميائية الرابطة 3-2 جراء من الجزيئات بين انجذاب يحدث إذ المستقطبة الجزيئات بين تحدث ضعيفة رابطة هي

الماء جزيئات مثل استقطابها

الكيميائية: الصيغ- 4 لكنها له، المكونة العناصر مختلف الكيميائي للنوع : تعطيالمجملة الكيميائية الصيغة 4-1

C2H6 ، H2SO4مثل: الفضاء في تركيبها وال بينها فيما العناصر ارتباط تبين ال

للويس نموذج وهي بينها فيما العناصر ارتباط كيفية تبين: المفصلة الكيميائية الصيغة 4-2 مثل أنهما جزيئين عن ونقول التركيب، في تماثل تعي كلمتين من مركبة كلمة : هيالتماكب 4-3

المنشورة صيغهما في ويختلفان العامة الصيغة نفس لهما كانت إذا متماكبان

، مثل:

)كحول( إيثانول إيثر مثيل ثنائي جيليسبي: نموذج- 5

105°

H

H

O

H2Oجزيء

H

H H

H

OH

OH

او

لـ المفصلة H2Oالصيغة

49

O O

:للجزيئات لويس تمثيل نقائص 5-1 التوزيع في المتمثلة نقائص للجزيئات لويس لتمثيل وجد تقريبا للذرات الكروي الشكل - بسبب

في الذرات بين التكافئية للروابط وكذلك للذرات، الخارجية الطبقة اللكترونات السطحيالجزيء.

خواص لوحدهما يحددان ال عنه الناجمة الروابط وعدد الذرة حول االلكتروني التوزيع أن أي كرام من لكل نموذجين جاء لهذا للجزيئات الفضائية بالهندسة أيضا هذه تتعلق بل الجزيئات،

نستعمل الفضاء في الجزيء ذرات ترتيب وتوضيح الجزيئية الهندسية البنية وجيليسبي. لتعيين من األقرب األخير وهذا المتراصة، والنماذج المتباعدة النماذج نوعان وهي الكروية النماذج

الحقيقة.:الجزيئات لتمثيل كرام - نموذجأيكون: كرام حسب فإنه لذا مستوية ورقة على أبعاد ثالثة ذو فضائي جزيء تمثيل يمكن الالورقة. مستوي في الرابطة أن على يدل

األمام. نحو متجهة الرابطة أن على يدل الخلف. نحو متجهة الرابطة أن على يدل

:مثــال

50

األصغري(: )التنافر جيليسبي نموذجب- تكافئية روابط طريق عن أخرى بذرات مرتبطة مركزية ذرة من الجزيئات من العديد - يتألف

بسيطة. الوضع إلى الجزيء هندسة فتوافق المركزية للذرة الرابطة وغير الرابطة الثنائيات - تتنافر

أي أصغريا الجزيء في الرابطة وغير الرابطة الثنائيات بين التنافر أجله من يكون الذي الفراغيأعظميا. يكون الثنائيات هذه بين البعد أن

نحو موجهة تكون والثنائيات منتظم وجوه رباعي مركز المركزية الذرة تشغل حالة أبسط - فيالوجوه. رباعي رؤوسحيث: AXnEmبالشكل: العامة الصيغة - تمثل

Aالمركزية. : الذرةXالمركزية. بالذرة المحيطة الذرات : هيEغير : الثنائيات الترابطية.مثال:

وتحوالتها :المادة2 المجال العياني إلى المجهري : من3 الوحدة

المادة وكمية المولية : المقادير1النشاط المول: لمفهوم أولية مقاربة- 1

: نشاط. كتلته فنجد االلكتروني الميزان بواسطة مسمار نزن

.من واحدة ذرة كتلة نحسب المسمار هذا في الذرات عدد لتعيين

51

هو: الذرات عدد إذن

الشكل كروية لؤلؤة من يتكون عقد طول نحسب نتصوره ولكي ا جد ضخم العدد هذا قطرها

هو: العقد طول ومنه األفراد من ضخما عددا يتناول عمله في الكيميائي أن لنا يتضح البسيط المثال هذا من

(،mole) المول سماها مجموعة كل مجموعات في األفراد هذه يجمع جعله مما الكيميائيةالعياني. المجال في المادة كمية وحدة األخير هذا وأصبح

في الموجودة الذرات لعدد األفراد( المساوية )عدد المادة كمية هو: المول تعريف- 2.الفحم من

مالحظة: تكون أن يمكن ذرات, شوارد, جـزيئات. كما تكون أن يمكن العنصرية الكيمائية األفراد

النيترونات....... البروتونات، جسيمات، أفوغادور؟ ثابت قيمة هي - ما من في المحتواة الذرات عدد هو أفوغادور عدد فان للمول السابق التعريف من

بالرمز له ونرمز ،الفحمالسابقة: الطريقة بنفس لنحسبه

هي: أفوغادور لثابت دقة األكثر القيمة

تطبيق:الكبريت؟ من لـ المادة كمية هي ما

الحل: الكبريت من واحدة ذرة كتلة لنحسب

في المحتواة الكبريت ذرات عدد لنحسب

أن: الموالت( نعلم )عدد المادة كمية حساب

52

كيميائي: لعنصر الذرية المولية المولية الكتلة- 3

(g/mol)بـ: وتقدر الطبيعية حالته في مأخوذxالعنصر هذا ذرات من1mole كتلة هيMxبالرمز: لها ونرمز

طبيعية: نظائر له ليس عنصر حالة 3-1له المولية الكتلة لنحسب ذرته نواة رمز الفلور، عنصر لنعتبرنكتب: الفلور حالة وفيإذن: النواة كتلة بالتقريب تساوي واحدة ذرة كتلة

أي: ذرة كتلة هي الفلور ذرات من1mole كتلة أن نعلم

النكليونات( ونكتب: )عددA الكتلي العدد عدديا تساوي الذرية المولية الكتلة أن نالحظ

طبيعية: نظائر له عنصر حالة 3-2بالترتيب: ، مئوية بنسب نظيران له النحاس عنصر

: النحاس لعنصر الذرية المولية الكتلة لنحسب : للنظير الذرية المولية - الكتلة

: للنظير الذرية المولية الكتلة- :Cu للعنصر الذرية المولية الكتلة - إذنالدوري الجدول في المعطاة القيمة نفسها هي الذرية المولية الكتلة قيمة أن نالحظ

المولية الكتلة أن علما ، الكلور عنصر لنظيري المئوية النسبة عينتطبيق:هي: الكلور لعنصر الذرية

كيميائي: لنوع الجزيئية المولية الكتلة- 4 الكتل مجموع وهي جزيئاته، من1mole الكتلة هي كيميائي لنوع الجزئية المولية الكتلة

بـ: وتقدرM رمزها للجزيء المشكلة للعناصر الذرية المولية

مثال: اإليثانول لجزيء الجزيئية المولية الكتلة أحسب

الحل:المولي: - الحجم5

النظاميين الشرطين في مأخوذ غازي كيميائي نوع من مول1 حجم هو المولي الحجم تحت أن التجارب وأثبتت ،: بـ قدريو والضغط الحرارة لدرجة

ونكتب يساوي الشروط هذه ومأخوذين الحجم نفس لهما مختلفين غازين عن على القول يمكن ماذا التعريف هذا منوالضغط(؟ الحرارة درجة )نفس التجريبية الظروف نفس في

53

والثانية ، كتلته بغاز مملوءة األولى السعة نفس لهما : قارورتانتطبيق درجة من الشروط نفس في مأخوذين الغازين كال ، األكسيجين ثنائي بغاز مملوءةوالضغط. الحرارة

قارورة في الموجودة المادة كمية بالمول أحسب-كتلة استنتج الثانية؟ القارورة في المادة كمية هي ما-

النتيجة: النظاميين, هذا الشرطين في مأخوذ الغاز هذا من مول1 حجم هو لغاز المولي الحجم

لغازات متساوية حجوم أن أي الغاز بطبيعة يتعلق ال المولي الحجم أن يعني التعريفالكيميائية. األفراد عدد نفس تحتوي الشروط نفس في مأخوذة مختلفة

الغاز )ألن والضغط الحرارة درجة بتغير يتغير المولي الحجم عامة مالحظة: بصفةيتقلص( أو يتمدد

مثال: الحرارة درجة الضغط المولي الحجم

22.41.013.1050241.013.105202.410.13.10520

سائل؟ أو صلب كيميائي لنوع المادة كمية نحدد كيف- 7بالكتلة: المادة كمية عالقة 7-1 أوسائل صلب كيميائي نوع من عينة كتلة لتكن

هي: العينة هذه في المحتواة المادة - كمية

تطبيق: الماء من في المحتواة المادة كمية بالمول أحسب-؟ قدرها المادة كمية على للحصول أخذها الواجب الفحم كتلة هي ما-

غاز: بحجم المادة كمية عالقة 7-2(. الحرارة ودرجة الضغط )من الشرطين في لغاز عينة حجم ليكن

هي.العينة هذه في المحتواة المادة - كمية

تطبيق: اإليثانول من تحتوي قارورة في المحتواة المادة كمية أحسب-1النظاميين الشرطيين في مقاس اإليثانول بخار منفي الموجودة المادة كمية أحسب-2ذلك؟ تفسر النتيجتين. كيف بين قارن-3

لإليثانول الحجمية الكتلة تعطىالحل:

لاليثانول: الجزيئية المولية الكتلة حساب- 1

هي: المادة كمية ومنهالسائل: الكحول كتلة - حساب

54

السائل: البخار من في المحتواة المادة كمية - حساب

االيثانول منفي المحتواة المادة كمية أن نالحظالنتيجتين: بين المقارنة- 2السائل. االيثانول من في المحتواة المادة كمية من بكثير أقل الغازي

الغازي االيثانول جزيئات بين كبير فراغ هناكالتفسير:نتيجة:

في أن على يدل وهذا السائل الكحول في منها بكثير اقل الكحول بخار في المادة كميةالجزيئات. بين كبير فراغ يوجد الغاز

للهواء: بالنسبة غاز كثافة تعيين- 8 كمرجع الهواء نعتبر بينما والصلبة، السائلة المواد كثافة تحديد لتعريف كمرجع الماء نعتبر

الغازات. كثافة لتعريف بالعالقة للهواء بالنسبة غاز كثافة نعرف

أن علما للغاز، الجزيئية المولية الكتلة حيث النظاميين الشرطين في أن - بين تقريبا هي الشروط هذه عند للهواء الحجمية الكتلة

أن: ( ونعلم1.......) العالقة الحل: لدينا

( نجد:1) ( في3( و)2) نعوض

نجد: عالقة في األخيرة هذه بتعيض أيضا ولدينا

نظرية فحسب النظامية الشروط نفس في ومأخوذين الحجم نفس لهما الغازين أن بما

يلي: كما العالقة تصبح ومنه لدينا يكون أمبير – أفوغادرو

مثال: أكمل الجدول اآلتي:الغاز

232164471281718المولية الكتلة

d0.0 الكثافة6

1.10

0.551.502.440.960.600.62

الوضعبالنسبةللجو

فوقالهوا

ء

تحت

فوقفوقفوقتحت تحتفوق

55

هي الهواء كثافة

مشبع غير مائي لمحلول المولي : التركيز2النشاط

المائي: المحلول-1 الرج بعملية نقوم ثم الطعام ملح من كمية و مقطر ماء اختبار أنبوب في : نضع1نشاط

والتحريكتقريبا المقطر الماء نفسه هو المحلول المالحظة: حجم

النتيجة: المحل أو المذيب الماء - نسميالمنحل أو المذيب الطعام ملح - نسميملحي مائي محلول النهائي الناتج - نسمي

)المنحلة( المذابة للمادة الكمية نفس بأخذ محلولين بتحضير : نقوم2نشاط+ سكر مقطر : ماء1المحلول-الطعام + ملح مقطر : ماء2المحلول-

التالي: الشكل في الموضح التركيب حسب المحلولين لكال كهربائي تحليل نجري

56

A

محلول أو ملحي

سكري

مقطر ماءملح+ الطعام

وعدم الملحي المحلول مع متر األمبير مؤشر انحراف نالحظ القاطعة غلق المالحظة: عند

السكري المحلول مع انحرافهنوعان: المائية النتيجة: المحاليل

شاردية محاليل وتسمى الملحي المحلول مثل الكهربائي التيار تنقل محاليل-جزيئية محاليل وتسمى السكري المحلول مثل الكهربائي التيار تنقل ال محاليل-

مالحظات: حجم يساوي الحل حجم وكان مخففا المحلول كان قليلة المذابة المادة كمية كانت - إذا

المحلول. تنحل ال حتى الكمية هذه زدنا وإذا مركزا، المحلول كان كبيرة المذابة لمادة كمية كانت - إذا

مشبعا. المحلول يصبح غير محاليلها .........الخ الدم بالزما الحلقي، الهكسان منها: الكحول، محله أخرى سوائل - توجدمائية.

المولي: - التركيز2المائي؟: المحلول يتميز بماذا2-1

حيث المقطر الماء من مختلفة حجوم في النحاس كبريتات من الكتلة نفس : نذيب1نشاط

المحلول تركيز أو اللون شدة زادت المقطر المحلول حجم قل المالحظة: كلما المحلول حجم زاد كلما حيث المحلول، وتركيز المحلول حجم بين عكسي تناسب النتيجة: هناك

المادة كمية لنفس المحلول تركيز قل

حيث: النحاس كبريتات من مختلفة كتال المقطر الماء من الحجم نفس : نذيب2نشاط

المحلول. تركيز أو المحلول لون شدة زادت المذابة المادة كمية زادت المالحظة: كلما كمية زادت كلما حيث المحلول وتركيز المذابة المادة كمية بين طردي تناسب النتيجة: هناك

الحجم. نفس في المحلول تركيز زاد المذابة المادة

مائي: لمحلول المولي التركيز2-2: الكتلي أ- التركيز

وحجم كيميائي لنوع المنحلة المادة كتلة بين بالنسب مائي لمحلول الكتلي التركيز يعرفونكتب: المحلول

: المولي ب- التركيزبالعالقة: ويعطى محلول من حجم في المنحلة المادة كمية هو

قدره حجم في بـ تقدر السكر من كمية : نذيب1تطبيقالمولي. التركيز استنتج ثم الكتلي التركيز أحسب-

الحل:

الكتلي: التركيز - حساب

المولي: التركيز - استنتاج

57

هو المولي تركيزه الكلور حمض من محلول : لدينا2تطبيقمنه؟ في الموجودة من المادة كمية هي - ما

. لـ الكتلي والتركيز الكتلة - استنتجالحل:

: في الموجودة من المادة كمية - حساب

: الكتلة - استنتاج

: الكتلي والتركيز - استنتاج

وتمديده: مائي محلول - تحضير3معلوم تركيز لديه البوتاسيوم برمنغانات محلول مثال األم: لنحضر محلول تحضير3-1

العمل: - خطواتإذابتها: الواجب الكتلة - حساب

عياري. دورق في توضع ثم إلكتروني ميزان في بدقة الكتلة - نزن جيدا المحلول نرج ثم المقطر الماء من كمية - نسكبالعيار. خط إلى المقطر بالماء إلى الحجم - نكمل

المحلول: تمديد3-2 البنت" أقل "محلول المدد للمحلول النهائي التركيز يصبح أي المحلول تخفيف بالتمديد نعنياألم". "المحلول االبتدائي التركيز من

العمل: - خطواتممص ( بواسطة) التركيز ذو األم محلول من معين حجم - نأخذ حجم إلى ليصل حجمه المقطر الماء إليه ونضيف عياري دورق في الحجم - نضعحيث: وحجم مولي تركيز له متجانس محلول على نتحصل حتى الرج بعملية - نقوم في الموجدة المادة كمية نفسها هي األم المحلول من المأخوذة المادة كمية أن - نعلم

إذن ونكتب البنت المحلول143 ص14 التمرينمثال:: التمديد معامل3-3

58

دوما ويكونونكتب: البنت محلول وتركيز األم المحلول تركيز بين النسبة هو الواحد من أكبر

59

الضوئية : الظواهر3المجالالضوء : انكسار1الوحدة

االنكسار : ظاهرة1النشاط

الضوء: انعكاس بظاهرة - تذكير1 سطح مثل: مرآة، عاكس بسطح اصطدامه عند الوسط نفس في الضوء ارتداد ظاهرة هي

مصقول.....)مرآة( العاكس : السطح: الناظم

الورود : نقطةالورود : شعاع

االنعكاس : شعاعاالنعكاس : زاوية الورود : زاوية

االنعكاس: قانونا1-2 نفس في تقع الورود في الورود نقطة في والناظم والمنعكس الوارد األول: الشعاع أ- القانون المستوي

ونكتب: االنعكاس زاوية تساوي الورود الثاني: زاوية ب- القانونالضوء: - انحراف2

الليزر( على )ضوء رفيعة ضوئية حزمة نسقط ثم شفاف، حوض في الماء من كمية تجربة: نضعللماء الحر السطح

للماء اجتيازه عند مساره غير اآلخر والجزء الضوئية للحزمة جزءا انعكاس المالحظة: نالحظالنتيجة: الماء في ينفذ اآلخر والجزء انعكاسا لها يحدث الماء، سطح على ضوئية حزمة نسقط - عندما

الضوء" انكسار "ظاهرة األخيرة الظاهرة هذه تسمى مساره، في تغيير معالمستوي نفس في تقعان المنكسرة والحزمة الواردة - الحزمةتعاريف:

الوارد األول: الشعاع الوسط في المنتشر الشعاع نسمي-المنكسر الثاني: الشعاع الوسط في المنتشر الشعاع نسمي-الكاسر والثاني: السطح األول الشفافين الوسطين بين الفاصل السطح نسمي-

االنكسار : قانونا2النشاط60

i/i

I

N

A B

S /S

االنكسار: لظاهرة الكمية - الدراسة1 وزاوية الورود زاوية بين عالقة إلى الوصول التجريبية الدراسة هذه خالل من الهدف: نريد

االنكسار و بين : العالقة1تجربةالتالي: الشكل في الموضح التركيب لنحقق

النتائج المتحصل عليها موضحة في الجدول التالي:05101520304045505560 الورود زاوية

زاويةاالنكسار

0.003.306.569.8013.00

19.20

25.00

27.70

30.26

32.60

34.73

ri /___1.51

51.52

41.53

01.53

81.56

01.60

01.62

01.65

01.68

01.72

000.08

70.17

30.26

00.34

20.50

00.64

00.70

70.76

60.81

90.86

600.05

60.11

40.17

00.22

40.32

80.42

00.46

40.50

30.53

80.56

9___1.521.521.521.521.521.521.521.521.521.52

المالحظة:. زادت زادت كلما أنه - نالحظ - النسبة

ri ثابتة. ليست /1.52 لـ تساوي وهي ثابتة - النسبة

لما مستقيم خط عن عبارة أنه نستنتج بداللة رسم - عند من معادلته المبدأ من يمر مستقيم خط عن عبارة أنه نستنتج بداللة رسم - عند

الشكل لدينا الجدول ومن لدينا المستقيم معادلة : من الميل - حساب

هي: الميل قيمة إذن نجد: بالماء مملوء بحوض الزجاجي القرص تغير - عند

النسبية: االنكسار أ- قرينة

61

الثاني للوسط النسبية بالقرينة العالقة هذه تدعى ، أي بالرمز للنسبة نرمز الوسط انكسار قرينة إلى الثاني الوسط انكسار قرينة تساوي وهي األول، للوسط بالنسبة

ونكتب: األول – )سنال بالقانون العالقة هذه تدعىهي: بداللة عالقة أن نستنتج ومنه

الورود" "وسط األول الوسط انكسار : قرينة حيث لالنكسار ديكارت( الثانياالنكسار" "وسط الثاني الوسط انكسار : قرين وسط: انكسار ب- قرينة

ونكتب: الوسط في سرعته إلى الهواء في الضوء سرعة نسبة هي حيث

هذه في الضوء سرعة علمت إذا ، ،التالية: األوساط انكسار قرينة مثال: أحسب ،هي: األوساط

الحل: ، ، هامة: مالحظات

االنكسار قرينة - دائما فإن الثاني الوسط انكسار قرينة من أقل األول الوسط انكسار قرينة تكون - عندماونكتب: الناظم من مقتربا الثاني الوسط إلى ينفذ المنكسر الشعاع

فإن الثاني الوسط انكسار قرينة من أكبر األول الوسط انكسار قرينة تكون - عندماونكتب: الناظم من مبتعدا الثاني الوسط إلى ينفذ المنكسر الشعاع

الكلي: واالنعكاس الحدي - االنكسار2الحدي: أ- االنكسار

الحزمة فإن ، انكساره قرينة وسط على الهواء من ورود بزاوية ضوئية حزمة إسقاط عند زاوية بازدياد يزداد واالنحرافيكون: وعندها بزاوية الوسط هذا في تنكسر الورود

62

i

r

i

r

االنكسار بزاوية تدعى حدية قيمة من تقترب االنكسار زاوية فإن من تقترب - عندماالحدية الزاوية أو الحدي

الشكل: من لالنكسار الثاني القانون يصبح وبالتالي

والزجاج للماء الموافقة االنكسار حد زاوية مثال: احسبالزجاج إلى الهواء من ضوئية حزمة إسقاط )الماء( )الزجاج( ،الحل:

الكلي: - االنعكاس2 الضوئية الحزمة مثال( فإن زجاج أو )ماء ما وسط من ورود بزاوية ضوئية حزمة إسقاط - عند

قيمة تبلغ وعندما الواردة، الحزمة من أكثر الناظم عن تبتعد أنها حيث هواء الوسط في تنكسرالفاصل. للسطح مماسيا الهواء إلى المنكسر الشعاع يخرج رمزها حدية

كليا. تدعى الضوء وينعكس منكسرة حزمة أي نالحظ فال من أكبر ورود زاوية نعطي - عندماالكلي. باالنعكاس الظاهرة هذه

بالموشور الضوء : انحراف3النشاط

- تعاريف: 1متوازيين. غير مستويين بسطحين محدد ومتجانس شفاف وسط - الموشور

الموشور. حرف يدعى تقاطعهما وخط الموشور وجهي السطحين - نسمي.ورمزها الموشور زاوية تسمى السطحين بين المحصورة - الزاوية

الرئيسي. المقطع مستوي يدعى الموشور حرف على عمودي مستوي - كل

63

i

r

l

i

r

i mi

مساره يواصل فإنه المستوي، هذا في الموشور على الساقط الضوئي الشعاع يكون عندما على الموشور لتمثيل الحقا نعتبره ما وهذا المستوي، نفس على لالنكسار األول القانون حسبمثلث. شكل

الضوء: النحراف الكمية - الدراسة2 بزاوية الموشور داخل ينكسر الذي بزاوية للموشور األول الوجه على ضوئي شعاع نسقطالشكل في موضح هو كما بزاوية منه وينفذ

إليه. الوارد الشعاع مع الموشور من البارز الشعاع يصنعها التي االنحراف زاوية نسمي

الموشور: قوانين2-1: عند االنكسار - قانون

لدينا: المثلث - في للزاوية المكملة الزاوية هي الزاوية

64

أن: ونعلم فإن الزاوية ضلعي مع تتعامد الزاوية ضلعي أن بما-

نجد: المعادلة في األخيرة هذه بتعويض قدره انحرافا يعاني فإنه في ينكسر عندما الوارد الشعاع أن - نالحظ

قدره انحرافا وعند

هو: الكلي االنحراف يكون إذن

يلي: كما السابقة النتائج نضع أن نستطيع ومنه

مالحظة:يلي: كما الموشور عالقات تصبح الصغيرة الزوايا حالة في

الموشور: من الضوئي الشعاع بروز - شروط3األول: أ- الشرط

أن يجب ولذا للموشور الثاني الوجه عند كلية ينعكس الشعاع فإن كان إذا النقطة عند تكون تكون أن يجب أخرى جهة ومن( نجد: 2( و)1) بجمع

الثاني: ب- الشرط الورود زاوية عن السابق التجريبي بالتركيب نبحث ثم محقق أنه للبروز األول الشرط من نتأكد

له. الثاني للوجه مماسيا الموشور من البارز الشعاع أجلها من يكون التي وصوله عند كلية ينعكس بل الموشور من الشعاع يبرز ال ورود زاوية اجل مالحظة: من

الثاني. للوجهأن: على - البرهانأو لدينا األول الشرط - حسب

انكسار قرينة في المتراجحة طرفي نضرب ( للموشور3) العالقة - وحسبنجد: الموشور

نجد: بتعويضها ( للموشور1) العالقة ومن نكتب ومنه للموشور الثاني للوجه مماسيا البارز الشعاع يكون أجل مالحظة: من

عامة: بصفة لدينا يكون وبالتالي يكون أن هو للبروز الثاني الشرط * إذن

:األدنى االنحراف جـ- زاوية و الزاويتان تكون عندما البارز للشعاع انحراف أدنى على نحصل هندسية العتبارات متساويان

على: - البرهان

65

كلدينا ( نجد: 2( و)1) الموشور عالقتي حسب

( نجد: 3الموشور) عالقة في األخيرة هذه لنعوضلدينا: يكون تأصغريا االنحراف يكون عندما ( للموشور4العالقة) ومن

نجد: ( للموشور1) العالقة فيو بتعويض إذن

لون الوحيد والضوء األبيض : الضوء2الوحدةالضوء : تبدد1النشاط

أولية: - مشاهدات1قزح: قوس - ظاهرة بالجو العالقة الماء قطرات من جدار على الساقط الشمس ضوء تبدد ظاهرة هو قزح - قوس

المطر نزول بعدمثال. الشالل ماء فوق مشاهدته يمكن كما المساء أو الصباح وقت في ح قز قوس - يتشكلهي: ح قز قوس مشاهدة - شروطالشمس مثل للضوء * مصدر الماء قطرات مثل لضوء كاسر * وسط ظهره وراء الشمس فيه تكون وضع في الشاهد يكون حيث * الرؤية األصفر، البرتقالي، األحمر، وهي للشمس األبيض الضوء تحليل من قزح قوس ألوان - تأتي

والبنفسجي. النيلي األزرق، األخضر،قزح: قوس ألوان ظهور - تفسير

الماء بين الفاصل السطح على انعكاس ثم أول انكسار الماء قطرة نحو الوارد للشعاع يحدث هذه . إن كلي انحراف له فيكون الهواء، إلى للبروز ثان انكسار ثم القطرة داخل والهواء لزاوية ويمكن ، الورود بزاوية تتعلق االنكسار قانون حسب الشعاع، بها ينحرف التي الزاوية الضوء شدة نفس تعطي فال متكافئة، غير القيم هذه لكن إلى O من القيم تأخذ أن الورود

عندها فتكون ، إلى من االنحراف زاوية قيمة تتغير الحقيقة وفي المنحرف، للشعاعمعدومة. الشدة تكون القيمة هذه من وأكبر أعضمية، الشدة

66

بالموشور: األبيض الضوء - تبدد2 كل إن محققة، البروز شروط تكون عندما الموشور يجتاز الذي الضوئي الشعاع تصرف رأينا

ظهور )مع ومقزحة منحرفة تبرز األبيض الضوء حزمة وأن انحراف، له يحدث ضوئي شعاعألوان(تجربة: ونضبه موشور، وجهي أحد على األبيض لضوء مصدر من موازية ضوئية حزمة إسقاط أ- عند بشاشة نعترضها ثم اآلخر وجهه من الحزمة تخرج بحيث

المالحظة:ألوان عدة إلى األبيض الضوء تحلل - نالحظ

األخضر، األصفر، األحمر،البرتقالي، وهي7 هو عددها قزح، قوس ألوان هي األلوان - هذهوالبنفسجي. النيلي األزرق،األبيض" هو: اللون "طيف يدعى والذي الشاشة على نشاهده الذي الملون - شكل

فقط، األحمر اللون الشاشة على نشاهد فإننا أحمرا مرشحا الواردة الحزمة أمام وضع ب- عند انحرافها، على تحافظ أي السابق المكان نفس في الحمراء الضوئية الحزمة تسقط حيث

أخرى. لونية مرشحات استعمال عند يحدث الشيء ونفسالنتيجة:

األبيض". الضوء "طيف تكون ألوانا يعطي فإنه األبيض، الضوء موشورا يعترض عندما-الضوء". "تبدد الظاهرة هذه تسمى

مركب. ضوء أنه نقول األبيض الضوء هو الطيف ألوان مصدر- الذي اللون هو البنفسجي معين. اللون انحراف وفق الموشور من األلوان هذه تبرز-

انحراف. أكبر األحمر واللون انحراف أقل له يحدث

األبيض: الضوء - تركيب3األبيض؟ الضوء تركيب إعادة يمكن هل

نيوتن( األولى: )قرص الطريقة

لون كان كبيرة الدوران سرعة كانت كلما أنه نالحظ فإننا متفاوتة بسرعات القرص تدوير - عندرمادي. أبيض القرص

بالنسبة محدودة المستعملة األلوان عدد ألن صافيا يكون ال األبيض اللون أن النتيجة: نستنتجاألبيض. للضوء الحقيقي المستمر الطيف في المتمايزة األلوان من الالمتناهي للعدد

67

وعدسة موشور الثانية: استخدام الطريقة خلفي حاجز على الملون طيفه ونتلقى زجاجي موشور على األبيض الضوء من حزمة نسقط

للمشاهدة. وإلى األمام إلى الحاجز أو العدسة ونحرك المذكور والحاجز الموشور بين المة عدسة نضع

بذلك األلوان. نكون جميع فيها تختفي بيضاء ضيقة بقعة تشكل الحاجز على نشاهد حتى الخلفبالموشور. تبدده بعد األبيض الضوء تركيب أعدنا

األبيض. اللون طيف ألوان مختلف بتركيب األبيض الضوء تشكيل النتيجة: يمكنالخالصة:

متقاربة ألوان ذات اإلشعاعات من نهائي ال عدد تركيب من األبيض الضوء يتكون- جميعا تركيب أن حين في رماديا ضوءا األبيض للضوء الرئيسية األلوان تركيب يعطي-

األبيض. الضوء يعطي اإلشعاعات

الموجة وطول اللون وحيد : اإلشعاع2النشاط

الليزر: ضوء - تحليل1تجربة: في موضح هو كما موشور، وجهي أحد مثال( على )األحمر الليزر ضوء من ضوئية حزمة نسقطب(8) الشكل في والممثل األحمر الليزر ضوء طيف على فنحصل أ(،8) الشكل

68

المالحظة: األبيض الضوء طيف بينما أحمر، لونه اللون وحيد إشعاع من يتألف األحمر الليزر ضوء - طيف

اللون. وحيدة اإلشعاعات من مجموعة عن عبارة فهو من مجموعة عن األبيض بالضوء المضاء أحمر مرشح من النافذ األحمر الضوء طيف أما

األحمر. للون اللوني التدرج تشكل التي اإلشعاعات األحمر المجال في مميزة وضعية يشغل طيفه اللون" ألن وحيد "ضوء الليزر ضوء - نسمي

اللون". وحيد "ضوء أو بسيط لون أنه الضوء هذا عن فنقول األبيض الضوء لطيف

الون: وحيد والضوء المركب - الضوء2الموجة: طول أ- مفهوم

فيزيائي مقدار إشعاع لكل ينسب معين، انتشار وسط في اللون، وحيدة االشعاعات بين للتمييز. بـ ويقدر بـ له يرمز الموجة"، "طول يدعى

المرئي: ب- المجال "االشعاعات طيف يدعى أوسع طيف من ضيق مجال إال هو ما األبيض الضوء طيف إن

أي المرئية، االشعاعات يشمل ألنه المرئي"، "المجال المجال هذا الكهرومغناطيسية". ويسمىالسليمة. اإلنسان عين تتحسسها التي

حديتين قيمتين بين محصورة تكون موجاتها أطوال التي االشعاعات كل يشمل المرئي فالمجال( موجته )طول األحمر ( واالشعاع موجته )طول البنفسجي اإلشعاع وهما

المرئي: غير ج- المجال واإلشعاعات الحمراء تحت االشعاعات نجد مرئية غير الكهرومغناطيسية االشعاعات من

السينية واألشعة البنفسجية فوقبحث:أضرارها. بعض وذكر تطبيقها مجاالت أمواجها، وأطوال الكهرومغناطيسية األمواج عن بحث

: اإلشعاع بلون االنكسار قرينة عالقة-3

69

وتحوالتها : المادة2المجالكيميائي لتحول الكمية : المقاربة4الوحدة

كيميائي تحول خالل وتطورها الكيميائية الجملة : مفهوم1النشاط مقدمة:

التي الكيميائية واألفراد الكيميائية األنواع بعض خصائص السابقة الدروس في رأينا بعدما الكيميائية التحوالت بعض دراسة إلى الفقرة هذه في سنتطرق عنها، الكشف وكيفية تشكلهاتطورها. وكيفية

الكيميائي؟ التحول هو - ما1الكيميائية: أ- الجملة

جملة حالة وصف أجل من بالدراسة، نخصها التي كيميائية أنواع من مزيج الكيميائية الجملةإلى: اإلشارة يجب العياني السلم في كيميائيةالموجودة. الكيميائية األنواع مختلف وكميات - طبيعة( aq) محلول (،g) غاز (،l) سائل (،s) صلب الفيزيائية - حاالتهاغاز عنه ينتج تحول حالة في خاصة والضغط الحرارة - درجةالمتفاعالت - لونمثال:

الماء وجزيئات شوارد تحتوي كيميائية جملة النحاس كبريتات محلولأزرق. لونه محلول وهو

الكيميائية: الجملة ب- تطورحالتها. من يغير كيميائي تحول إلى فتخضع الكيميائية للجملة تطور يحدث أن يمكن

70

التحول حدوث وبعد االبتدائية الحالة نسميها بحالتها الجملة تتميز الكيميائي التحول حدوث قبلالنهائية الحالة نسميها أخرى جديدة حالة في موجودة الجملة تصبح الكيميائي

تجريبي: - نشاطشفاف(. )محلول الفضة لنترات محلول خراطة( في )أو النحاس من سلكا ندخل به مائي وسط في شفاف المحلول لون يكون التحول بداية للجملة: عند االبتدائية الحالة وصفالفضة وشوارد النترات وشوارد الماء وجزيئات ،الصلب النحاس معدن

ويتلون النحاس سلك على براق جديد كيميائي نوع التحول: يظهر أثناء الحالة وصف

تطور. حالة في الجملة أن على داللة ظهور بسبب باألزرق المحلول و و ووصف الحالة النهائية للجملة: عند نهاية التحول نحصل على

وهي نواتج التحول الكيميائي، أي هناك اختالف بين الحالة االبتدائية والحالة النهائية فنقول أنالجملة تطورت.

النهائية الحالة

الكيميائي التحول

االبتدائية الجملة وبعضها جديدة كيميائية أنواع

متبقيةابتدائية كيميائية أنواع

الثنائي النحاس - شواردالفضة - معدن- الماء

متبقية الفضة - شواردالنترات - شواردالنحاس - معدن

أزرق المحلول - لون

- الماءالفضة - شواردالنترات - شواردلنحاس - معدن

شفاف أبيض المحلول - لون

المادة؟ حصيلة وتقديم كيميائي تحول متابعة يمكن - كيف2تجريبي: نشاط

كتلها الحديد صوف من كمية نزن المولي تركيزه الثنائي النحاس كبريتات محلول من حجم في نضعها ثم

المطلوب:لجملة االبتدائية الحالة وصف-النحاس شوارد وكمية الحديد كمية حساب-الزمن من مدة بعد التحول تطور وصف-التعليل مع النهائية الحالة وصف-

الحل:للجملة: االبتدائية * الحالة

به: أزرق المحلول لون التحول بداية - عند النحاس - شوارد

الماء - جزيئات الحديد - معدن

الحديد موالت *عدد النحاس شوارد موالت * عد

التحول: تطور * وصف

71

على قرميدي أحمر راسب ويظهر تدريجيا األزرق اللون يختفي للجملة الكيميائي التحول خالل بتحول الحديد صوف يتآكل بينما النحاس معدن إلى الشوارد تحولت إذن الحديد الحديد شوارد إلى الحديد معدن

للجملة: النهائية * الحالة معدن ،الحديد شوارد على ويحتوي شفافا المحلول لون يكون التفاعل نهاية في

والماء مادته كمية المتبقي الحديد معدن ،النحاس هيدروكسيد من قطرات بإضافة التحول نهاية في الحديد شوارد من مالحظة: التأكد

الفاتح. األخضر اللون لنا يظهر الصوديومكيميائي؟ تحول ننمذج - كيف3

الكيميائي: ا- التفاعلالكيميائي: المتفاعالت التحول في الداخلة االبتدائية الكيميائية األنواع - نسميالتحول: النواتج نهاية في تظهر التي النهائية الكيميائية األنواع - نسمينواتج: إلى المتفاعالت تحول تبرز العيانية( بعالقة الحالة )في الكيميائي التفاعل فينمذج

نكتب: السابق للتحول بالنسبة مثال

التفاعل في تتدخل لم الماء وجزيئات النترات مالحظة: شواردالكيميائية: ب- المعادلة

تمثيل مع )أوصيغها( الكيميائية برموزها والناتجة المتفاعلة الكيميائية األنواع أسماء في - نعوض بالمعادلة التحول هذا ننمذج (،(aq) محلول (،g) غاز (،l) سائل (،s) )صلب الفيزيائية حاالتها

التالية: الكيميائية

موازنتها يجب لهذا الكمية الناحية من ناقصة لكنها كيفيا، الكيميائي التحول تصف المعادلة - هذهلتصبح:

األعداد هذه الستكيومترية( مدلول )أو التناسقية )األعداد( باألعداد المعامالت هذه - تسمى األعداد هذه وتضبط والناتجة المتفاعلة الكيميائية األنواع موالت عدد العياني المستوى على

كاآلتي:بصيغها( أو برموزها والنواتج )المتفاعالت المعادلة - كتابة1 تشكل التي نفسها هي المتفاعالت تحويها التي العناصر )أي العناصر انحفاظ من - التحقق2

النواتج(المادة كمية انحفاظ من - التحقق3الكهربائية الشحن انحفاظ من - التحقق4

االكسجين وغاز الهيدروجين غاز على نتحصل فإننا للماء الكهربائي التحليل إجراء مثال: عند التحول لهذا المنمذج التفاعل معادلة أكتب-

كبريتات ومحلول الحديد صوف بين الحاصل الكيميائي للتحول الكيميائية المعادلة - أكتبالنحاس.

72

المتفاعالت

تفاعالنواتجكيميائيل

الفضة شوارد + معدن النحاس

الفضة معدن + شوارد النحاس

المادة وحصيلة كيميائي لتفاعل التقدم : مفهوم2النشاط

الكيميائي: التقدم لمفهوم أولى - مقاربة1 النوع نمثل ،S بالرمز له نرمز واحد كيميائي نوع وننتج كيميائية أنواع3 مزج نشاط: نريد

فنمثلها الثالثة أما10 عددهاB بيضاء كرات مع29 عددهاR حمراء بكرات األول الكيميائي.14 عددهاO برتقالية بكرات

النهاية في تعطي لكي برتقالية كرات2 مع بيضاء كرات2 مع حمراء كرات3 مزج - يشترط.S واحد كيميائي نوع

الكيميائي: التفاعل معادلة

للجملة: االبتدائية الحالة وصف

الوسطية: الحالة وصف

النهائية: الحالة وصف

الدنيا الحدية القيمة يمثل و التفاعل تقدم قيمة يمثل - الرمزمالحظة:التفاعل يتوقف التفاعل من نوع يتوقف عندما أنه - نالحظ

73

هي: أوال تنتهي التي الكرات - نوعفإن: الحمراء الكرات كانت * إذا

فإن: بيضاء الكرات كانت * إذا

فإن: برتقالية الكرات كانت * إذا

البيضاء. الكرات هي أوال تنتهي التي - الكراتالتفسير:

( وتعطي2) المعادلة تعدم أنها حيث الثالث، المعادالت تحقق وهي أصغريه قيمة ألن (3) المعادلة تعدم فإنها كانت إذا أما (،3) ( و1) المعادلتين في تعويضها عند موجبة قيم

تكون لما الشيء ونفس مرفوض، ( وهذا2) المعادلة في تعويضها عند سالبة قيمة وتعطي.

لنلخص النتائج المتحصل عليها في الجدول التالي )جدول تقدم التفاعل(: 3R + 2B + 2O 1Sالتفاعل معادلة

االبتدائية الحالة0141029الوسطية الحالة

النهائية الحالة لما النهائية الحالة54014

كيميائي؟ تحول خالل كيميائية جملة تطور متابعة يمكن - كيف2 كيميائية: جملة لتطور مثال2-1

التالية: الكيميائية المعادلة بالتفاعل المنمذج التحول لنعتبر

يعني: فهذا ، اللحظة عند التفاعل تقدم ليكن من و من اختفاء- من و من تشكل-

.التفاعل تقدم بواسطة كيميائي تحول خالل كيميائية جملة تطور متابعة نتيجة: يمكنالتفاعل: تقدم مفهوم2-2

أثناء الجملة حالة بوصف والذي(mol) بالمول عنه يعبر مقدار هو كيميائي لتفاعل التقدم كل في والنواتج المتفاعالت مادة كمية عن بالتعبير يسمح استعماله إن الكيميائي، التحوللحظة.

األعضمي: والتقدم المحد المتفاعل2-3 التقدم عندئذ ويكون الكيميائي التحول أثناء كلية ينتهي الذي المتفاعل هو المحد المتفاعلللمتفاعالت. المادة كميات تعدم التي هي لـ الدنيا القيمة تكون ذلك أجل ومن أعضميا،تطبيق:

74

صيغته مركب لنا لينتج بـ تقدر األكسيجين غاز من بكمية الحديد من بحرق نقوم الجزيئية

التفاعل معادلة أكتب-عينه؟ المحد المتفاعل هو ما-التفاعل تقدم جدول أكتب-

الحل:التفاعل: - معادلةالمحد: المتفاعل عن - البحث

يكون: تماما الحديد اختفى * إذا

يكون: تماما األكسيجين غاز اختفى * إذا

المعادلة) في تعويضها عند موجبة قيمة ( وتعطي2) المعادلة تعدم قيمة أن نالحظ تعويضها عند مع سالبة قيمة ( وتعطي1) المعادلة تعدم هي في القيمة بينما (،1

مرفوضة. قيمة ( وهي2) المعادلة في

عندئذ: ويكون المحد، المتفاعل وهو تماما، يختفي الذي هو األكسيجين غاز إذن

- جدول تقدم التفاعل:التفاعل معادلةاالبتدائية الحالةاالنتقالية الحالةالنهائية الحالة

لما النهائية الحالة

الستوكيومتري: أو المتناسق المزيج2-4 األعداد نسبة هي لها المكونة للمتفاعالت االبتدائية المادة كميات كانت إذا متناسقا المزيج يكون

عند تنعدم المتفاعالت لكل المادة كميات وأن التفاعل، معادلة في للمتفاعالت الستكومترية.التقدم قيمة نفسالجزيئية صيغته مركب لنا فينتج األكسيجين غاز من بـ الحديد من بحرق نقوم مثال:

المحد: المتفاعل عن لنبحث

وغاز الحديد من كل يختفي التفاعل نهاية في أنه حيث محد متفاعل يوجد ال التفاعل هذا - فياألكسجين.

أوستوكيومتريا متناسقا المزيج تعميم: يكون

75

التفاعل معادلة االبتدائية الحالةاالنتقالية الحالةالنهائية الحالة

لما النهائية الحالة

كيميائي: لتحول البياني - التمثيل3الماء لنا لينتج االكسيجين غاز من مع الهيدروجين غاز من مثال: نفاعل

الكيميائي التفاعل معادلة أكتب-ستوكيومتري المزيج هل-التفاعل تقدم جدول أكتب-البيان نفس في و المنحنين أرسم-

الحل:الكيميائي التفاعل - معادلة

- جدول تقدم التفاعل:التفاعل معادلة

االبتدائية الحالةاالنتقالية الحالةالنهائية الحالة

لما النهائية الحالة

ألن: الهيدروجين غاز هو المحد حيث

لدينا: يصبح حيث البيان نفس في و المنحنين - رسم ،

76

1

2

1

20

)(molx

)(moln

xf

xg

البيان: من المحد المتفاعل استنتاج الذي هو أصغرية قيمة في التفاعل تقدم محور أي الفاصل محور يقطع الذي المستقيم

الهيدروجين غاز المحد للمتفاعل المستقيم وهنا المحد المتفاعل يمثل

الضوئية األطياف:3الوحدةاالمتصاص وأطياف اإلصدار : أطياف1النشاط

تمهيد:77

تحليل عن ناتجة هي قزح قوس ظاهرة قي نشاهدها التي الملونة الضوئية اإلشاعات مختلف إن األطياف على الحصول يتم إذا فكيف الجو في العالقة الماء قطرات طريق عن الشمس ضوء؟ تصنيفها يتم وكيف العلمية المخابر في

له يحدث المتوهجة المنابع أو الشمس من الصادر األبيض الضوء أن السابقة الوحدة في رأينا منها يتركب التي اللون وحيدة األضواء طيف ويعطينا الموشور مروره عن تبدد

أولية: -مشاهدات1 األطياف مختلف على ( للحصول(SPECTRO SCOPEالمطياف هو جهازا الفيزيائيون يستعمل

تحليل يمكن كما مواشير عدة أو الضوء مرور اثر الجهاز هذا في الضوء تحليل الضوئية, يتم الخطوط من كبير عدد على يحتوي لوح عن عبارة هي التي البصرية الشبكة باستعمال الضوء

الحال هو مثلما البعض بعضها عن البعد نفس على والمتواجدة والمتقاربة المتوازية رفيعة الجد.(CD) القرص على المحفورة للخطوط بالنسبة

وحيدة ضوئية إشعاعات إلى الضوء بتحليل عليه الحصول يتم الذي الشكل هو الضوء طيف إناللون.

األطياف - تصنيف2متشابهة؟ المصادر هذه أطياف كل هل طيف؟ ضوئي مصدر لكل هل

:1نشاط وفق تدريجيا اللون فيه يتغير ملون شريط عن متوهج( عبارة مصباح )أو الشمس ضوء - طيف طيف ( وهو البنفسجي – النيلي – األزرق – التالي: )األحمر-البرتقالي- األصفر- األخضر الترتيبالمرئية. اإلشعاعات جميع على يحتوي المحلل الضوء ألن متصل

:2نشاط متقطع طيف هو الزئبق أضواء عن الصادر الطيف إن (Hgالزئبق) بخار مصباح ضوء - طيف

طيف باسم أيضا ويعرف سوداء خلفية على الملونة الخطوط بعض من يتشكل أنه حيث اللون وحيدة الضوئية اإلشعاعات من قليل عدد على يحتوي الطيف هذا ألن الخطوط

األصفر هو واحد إشعاع على يحتوي متقطع طيف Na الصوديوم مصباح ضوء - طيف

اللون. وحيد ضوء أحمر( ألنه )لونه واحد خط على يحتوي الليزر ضوء - طيف

وأطياف متصلة إصدار أطياف إلى األطياف تصنيف نستطيع السابقين النشاطين خالل - منالخطوط. أوأطياف متقطعة إصدار

(48ص الفراغات نتيجة: )مأل قوس ألوان تشبه ألوان على تحتوي إصدار أطياف االحتراقات ولهب المتوهجة المنابع - تصدر

قزح78

( أضواءوالزئبقالهليوم ، الصوديوم مصباح )مثل المتألقة الضوئية المصابيح - تصدر منفصلة خطوط شكل على العدد محدودة اإلشعاعات بعض تحتوي متقطعة، أطياف تعطيبعض. عن بعضها

المنابع. من مباشرة صادرة ألنها إصدار أطياف األطياف هذه كل - تسمى أو المتقطع اإلصدار طيف الثاني النوع ويسمى المتصل، اإلصدار طيف األول النوع - يسمى

الخطوط طيف

األطياف وأشكال نوع عل المؤثرة - العوامل3تجريبي: نشاط

( ) مولد (،أو مصباح) المستعملة: الوسائل قاطعة، توصيل، أسالك معدلة، أعمدة، بطارية أو

الشبكة. مطيافالتالي: التركيب - لنحقق

التجربة: خطوات قيمة أكبر إلدخال المعدلة وضبط المصباح، استعمال توتر قيمة عند المولد توتر - ضبط

لمقاومتها. نزيد ثم المصباح توهج بداية إلى الوصول حيى )تصغيرها( تدريجيا المعدلة مقاومة قيمة - تغيير كل في الطيف لمشاهدة المصباح ضوء إلى المطياف ونوجه المصباح توهج شدة في تدريجيا

مرة.للتوهج مختلفة حاالت أربع عند المشاهد الطيف - رسم

المالحظة: الفاتح األحمر من تدريجيا السلك لون في تغير ذالك ويرافق المصباح سلك حرارة درجة - تزداد

فاألبيض األصفر إلى البرتقالي إلى توهج حرارة( شدة )درجة زادت كلما اكتماال تزداد حيث كاملة غير وهي متصلة كلها - األطيافالمصباح.

( 49ص الفراغات النتيجة: )مألمتصل. طيف ذا ضوءا تصدر الحراري المصدر ذات الضوئية - المنابع

المنبع. الحرارة درجة بتغيير الطيف - يتغير درجة وبارتفاع حمراء إشعاعات على معينة حرارة درجة عند الحراري المصدر طيف - يحتوي

الدرجات عند البنفسجية حتى وهكذا وصفراء برتقالية إشعاع فيه التوهج( تبرز )أو المنبع حرارةساطعا. ابيضا لهب يكون حيث مرتفعة الجد

الخالصة:الضوئي. المنبع من مباشرة الصادر الضوء عن الناتج الطيف هو اإلصدار - طيف

متقطعة. إصدار وأطياف متصلة إصدار أطياف إلى األطياف - تصنف ألوان تشبه ألوان على تحتوي متصلة إصدار أطياف االختراقات ولهب المتوهجة المنابع - تصدرقزح. قوس

أضواءHg الزئبق He , الهليومNa الصوديوم مصباح مثل المتألقة الضوئية المصابيح - تصدر خطوط شكل على العدد محدودة اإلشعاعات بعض على تحتوي متقطعة إصدار أطياف تعطي

بعض. عن بعضها منفصلة79

معدل

ة

مصباح

v1مولدقاطعة2

غنى الطيف يزداد الحرارة درجة ارتفاع المنبع, فعند حرارة بدرجة اإلصدار طيف - يتعلقوبالعكس. البنفسجي إلى األحمر من باإلشعاعات

االمتصاص: أطياف–4 ؟غازية( – صلبة – )سائلة مادة تعترضه عندما األبيض للضوء يحدث ماذا كل على يحتوي متصل طيف هو المتوهج المصباح عن الناتج الضوء الطيف أن علمنا سبق مما

اللون. وحيدة الملونة المرئية االشعاعات:1نشاط

األحمر باللون ملونة زجاجية صفيحة باستعمال المتوهج المصباح عن الصادر الضوء - لنعترضالمالحظة:

األلوان جميع امتصت الزجاجية الصفيحة ألن أحمر لونه الشاشة على المتشكل الضوء إن األحمر. اللون ماعدا

:2نشاطبالمطياف الموقد لهب بمشاهدة نقوم ثم موقد لهب فوق الطعام ملح من كمية بنثر نقوم

المالحظة: يلي: ما نرى المطياف بواسطة اللهب هذا مشاهدة وعند أصفر أصبح اللهب لون أن نالحظ

فقط. األصفر اللون باختفاء األبيض الضوء طيف عن يختلف الطيف هذا أن - نالحظ قانون عن تعبر وهي له معاكس الطيف هذا أن نجد الصوديوم إصدار بطيف مقارنته - وعند

إصدارها. على قادرا يكون التي اإلشعاعات إال يمتص ال العنصر أن مفاده الذي أساسينتيجة:

بعض اختفاء فنالحظ طيفه في تغير له يحدث المواد بعض األبيض الضوء يجتاز عندما المادة باختالف تختلف الطيف في المختفية اإلشعاعات أن نالحظ اللون. كما وحيدة اإلشعاعات

الضوء. يجتازها التي

80

الفلك علم في : تطبيق2النشاطتمهيد:

للضوء واالمتصاص اإلصدار أطياف تحملها التي المعلومات على االعتماد يمكن سابقا، رأينا كما الكيميائي والتركيب النجوم هذه حرارة درجة لمعرفة السماوية واألجرام النجوم من الصادرالجوي. لغالفها

النجم: ضوء - طيف1 العناصر امتصاص عن الناتج امتصاص طيف هو أرضي مخبر من الملتقط النجم ضوء طيف إن

الجوي غالف في الموجودة العناصر إلى باإلضافة للنجم الخارجي بالغالف الموجودة الكيميائية فضائية محطة على المخبر وضع الضروري من أدق الطيفية الدراسة تكون األرضي, ولكي

العناصر فعل من وناتج أمانة أكثر طيف على للحصول األرضي الجوي الغالف على بعيدةالنجوم. مكونات معرفة يمكن الطريقة هذوبه للنجم المؤلفة

لنجم: ضوئي طيف دراسة– 2جزأين: من يتركب ما مادية طبقة اجتاز لضوء االمتصاص طيف إن

إشعاعات كل على يحتوي الذي النجم قلب من الصادر الضوء إلى المستمرة الخلفية - تعود الشدة في متفاوتة بدرجات سوداء خطوط الخلفية على نشاهد – الكهرومغناطيسي الطيف

عنصر للنجم, كل الخارجية الطبقة على الموجودة الكيميائية العناصر امتصاص عن ناتجةالخطوط. من بمجموعة يساهم

اللون للنجوم وتعطي ناقصة أو مكتملة الخلفية من تجعل للنجم السطحية الحرارة درجة - إنبه. تظهر الذي

مثال: واحد كل إصدار طيف خالل ومنY اوX العنصرين أحد على يحتوي النجم المقترح المثال في

منطبقةY العنصر خطوط أن نجد العنصرين ذرات تمتصها التي باإلشعاعات التنبؤ يمكن منهماالنجم. لهذا االمتصاص خطوط مع تماما

الخالصة: بمثابة فهي الكيميائي، العنصر هوية يحددان االمتصاص وطيف الخطوط إصدار طيف - إن

له. تعريف بطاقة على بالحصول يجتازها الذي أو المادة من المنبعث للضوء التطبيقية الدراسة - تسمح

الكيمياء في تطبيقاتها حرارتها. نجد ودرجة المادة لهذه الكيميائي التركيب عن المعلوماتالبيئية....... والعلوم للنجوم الخارجي الغالف دراسة مثل الفلكية، والفيزياء

المرئي المجال خارج إلى تمتد الطيفية الدراسة في المعنية الضوئية اإلشعاعات مالحظة: إناإلنسان. عين تراها ال التي اإلشعاعات أي

81

82