עדמ ישגפמו תוינכת ךוניחה תכרעמל ... · ’ג-’ב 68 :רתאב...

1

תכניות ומפגשי מדע למערכת החינוך

תשע"ז 2016-2017

www.mada.org.il

23

בתי ספר גני ילדיםיסודיים

בתי ספר על-יסודיים

המוזיאוןמידע כלליוהקהילה

ותערוכות פעילות

עובדי הוראה

16

24

610

22

26

מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"זמוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז

www.mada.org.il

45

השנה במוזיאון המדע ירושלים

תשע"ז

מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים הוא מוסד תרבותי-חינוכי מוביל בישראל שפועל בחסות האוניברסיטה העברית בירושלים והקרן לירושלים. המוזיאון מציג את המדע והטכנולוגיה כחלק מתרבות היומיום ומזמין את קהל

המבקרים לראות, לחוות ולדעת.

מטרות המוזיאון:להציג מדע וטכנולוגיה כחלק מתרבות האדם לפתח סקרנות ועניין במדע וטכנולוגיה בקרב ילדים, בני נוער

ומבוגריםלעודד את לימודי המדע והטכנולוגיה בבתי הספר מגיל הגן ועד

תיכון ולטפח תלמידים מצטיינים בתחוםלקרב אל המדע קהילות מהפריפריה ומהמגזרים השונים

תומכות שלו החינוכיות והתוכניות המדע מוזיאון של העשירה הסביבה בנטייתם הטבעית של ילדים לחקור, ומעודדת אותם לעשות זאת בדרכים

שיטתיות ויצירתיות.

המוזיאון פונה לכלל אוכלוסיית התלמידים והמורים בארץ, מהפריפריה ומהמרכז, מכל הקהילות והעדות בישראל. למוזיאון תכניות במגוון רחב של תחומים ולטווח רחב של גילאים במטרה לחשוף את התלמידים ולעורר את הסקרנות בנושאים מדעיים וטכנולוגיים. המוזיאון מציע גם תכניות לעידוד בחירה בלימודי מדעים לחטיבות ביניים ולתלמידי חטיבה עליונה ותוכניות

לטיפוח תלמידי תיכון מצטיינים.

פעילות התלמידים במוזיאון נקבעת בשיתוף הצוות המקצועי בבית הספר. לימודית- פעילות של שעתיים )גן-י"ב(: התלמידים לכלל מדע מפגשי

חווייתית, בנושאים שונים במוזיאון. בתמיכת משרד החינוך.אירועים בית ספריים/שכבתיים: חגיגות מדע ייחודיות במוזיאון או בבית הספר. תכניות לעידוד תלמידי תיכון מצטיינים: 'הפרלמנט המדעי לנוער' בתמיכת עיריית ירושלים, 'בשביל המחקר' )תלוי בתמיכה(, 'תחרות מדענים ומפתחים

צעירים בישראל'. המוזיאון שותף לתכנית 'התנסויות במדע וטכנולוגיה' בתמיכת משרד החינוך ולתכנית התרבות העירונית – 'היתרון הירושלמי'. המוזיאון יזם ומוביל את תכניות הדגל: 'יתרון עירוני מדעי' בשיתוף מינהל חינוך ירושלים; ושותף ENGINEER למשרד החינוך בהשתלמויות למורי מו"ט כחלק מפרויקט)פרויקט של האיחוד האירופי( בתוכניות למורים ולתמידים/ות – לעידוד

בנות לבחירה במקצועות המדעיים והטכנולוגיים.

המפגשים מתאימים לדוברי עברית, ערבית ואנגלית.ניתן להתאים את המפגשים לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

המוזיאון של האינטרנט באתר גם למצוא ניתן הפעילויות על מידע www.mada.org.il

לקראת מפגש ולאחריו: באתר האינטרנט של המוזיאון, ניתן למצוא רקע מדעי וכן

המלצות לפעילויות הכנה וסיכום בבית ובכיתה לחלק מהפעילויות www.mada.org.il | דף 366 באתר

לבירורים ולהזמנות אנא פנו לצוות התיאום בטלפון 02-6544888 [email protected] נשמח לייעץ בבחירה ובהתאמה.

המוזיאון ומערכת החינוך אודות המוזיאון

במוזיאון המדע אנו מאמינים בכבוד האוניברסלי של כל בני האדם. המדע, כמו הכבוד ההדדי בין הבריות, הינם אוניברסליים ואינם תלויים בצבע

עור, אמונה דתית, גיל או מגדר.

מדריכי המוזיאון הם סטודנטים בתחומי המדעים והטכנולוגיה שמייצגים חוויית העצמת על אמונים המדריכים הישראלית. החברה את נאמנה הביקור לכל מבקרת ומבקר, כולל התערבות ושמירה על התלמידים והמוצגים

במקרה הצורך.

מוזיאון המדע - אני מאמין חברתי

השנה במוזיאוןהשנה במוזיאון מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז

www.mada.org.il

67

במוזיאון המדע מיגוון פעילויות לגני ילדים הממחישות את המדע והטכנולוגיה בחיי היום יום

מספר הדף באתר המוזיאון

גיל מיועד

לקראת מפגש ולאחריו: רקע מדעי, המלצות לפעילויות הכנה וסיכום בבית ובגן תוכלו למצוא

באתר האינטרנט של המוזיאון: www.mada.org.il דף 61 באתר

המפגשים מתאימים לדוברי עברית, ערבית ואנגלית. ניתן להתאים את המפגשים לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

גני ילדים

גני ילדים

דף באתר: 61

מקרא

גני ילדים

גילאי 3-4

מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז

www.mada.org.il

89

דף באתר: 66

דף באתר: 67

מתאים לתכה"ל במו"ט: עולם מעשה ידי אדם.למרחקים לחישות נעביר צינורות, שאוספת רננה על סיפור בהשראת באמצעות צינור, נעבור דרך צינורות שונים ונקשיב לקולות בעזרת מסכת וניסע על טרקטור )סטטוסקופ(. נתבונן בצינורות מיזוג האוויר במוזיאון

הנדחף באמצעות צינור של לחץ אוויר.

פעילויות חווייתיות המתאימות לילדי גן מגיל 3 ולכיתות א'-ב'.

איזה ילד נותר אדיש כשהוא רואה בלונים? במפגש זה ילדים והוריהם מנסים לנפח בלונים בשיטות שונות, מעמידים בלון על הראש וחוקרים את לחץ

האוויר באמצעות מוצגים בתערוכות המוזיאון.

מתאים לתכה"ל במתמטיקה לגיל הרך.כדורים מלווים ילדים ומקיפים אותם מגיל צעיר ועד בגרות. בתערוכה "מנוף לגילוי" נפעיל מכונות כדי להעלות כדורים, בסדנא נבנה מסלולים לתנועת

הכדורים ונכין סביבון שמסתובב על כדור.איך אפשר ללכת על קורה צרה מבלי ליפול? הורים וילדים פותרים בעיות של איזון בגופם ובצעצועים שונים כמו כדורים וקוביות שיווי משקל, שומרים על שיווי משקל בהליכה על קביים ויוצרים דגם של בית יציב בחצר "בונים בחול".

ילדים פוחדים מחושך אך גם סקרנים לגביו. מה רואים בחושך? במפגש זה הורים וילדים הופכים חלון למראה בעזרת האור, פועלים בתערוכה "פנס חושך", בונים משקפיים מיוחדים שדרכם רואים את צבעי האור ומחפשים

צלליות בתערוכה "משחקי אור וצל".

ביקור במוזיאון במסגרת התכנית העירונית לחשיפה תרבותית לתלמידי ירושלים, באישור ובתמיכת עירית ירושלים.

מידע מפורט בפירסום "היתרון הירושלמי" תשע"ז, מינהל חינוך ירושלים.

מתאים לתכה"ל במו"ט: עולם מעשה ידי אדם.האם ניתן לתקן את הצעצועים שהתקלקלו? תוך הקשבה לסיפור על מתקן הצעצועים, הילדים ינסו לגלות מה יש בתוך הרעשן, מה התקלקל בדובי המתהלך והאם אפשר לשפץ את הצעצועים שנאספו במזוודה. בסדנה פעילה

הילדים יתכננו ויבנו משחקים חדשים מחלקי צעצועים ישנים.

מתאים לתכה"ל במו"ט: עולם מעשה ידי אדם.עגורנים ענקיים באתרי בנייה מגרים את דמיונם של ילדים רבים. האם עשרים ילדים יכולים להרים ביחד מכונית? במפגש נלמד על המנוף והגלגלת כמכונות

הרמה, נפעיל מסוע בתערוכה "בונים בחול" ונבנה דגם של תורן.

מתאים לתכה"ל במו"ט: עולם מעשה ידי אדם.גשר מעל מים, גשר מעל כביש. איך בונים גשרים ולמה הם לא נופלים? נכיר גשרים מסוגים שונים, נבנה מערכת כבישים וגשרים וגם גשר מאבנים שנוכל

לצעוד עליו.

צינורות

בלון על הראש

סדנאות חווייתיות: הורים וילדים משתפים פעולה בגילוי וחקר בסביבה מוזיאלית

כדורים

שיווי משקל

פנס חושך

"היתרון הירושלמי"

עולים קומה

גשרים

מפגשי מדע לגני ילדים קדם חובה וחובה

דף באתר: 11742


דף באתר: 925

דף באתר: 925

דף באתר: 925


גילאי 3-4

גילאי 4-6

גילאי 4-6

גילאי 3-6

גילאי 3-6

גילאי 4-6

גני חובה בירושלים

גילאי 5-6

גילאי 5-6

גן חובה

צעצועים

גני ילדיםגני ילדים

הורים וילדים טועמים מדע

א’-ב’

א’-ב’

א’-ב’

הגן כסביבת חקר - ארגון הסביבה הלימודית בהשראת תערוכות המוזיאון.הדרכת מדע בגן - עקרונות מנחים בתכנון פעילות מדעית טכנולוגית

רלוונטית לילדים, בגן.הסביבה המוזיאלית וניצולה ללמידת נושאים מדעיים בצורה חווייתית – מפגשים במסגרת הקורסים למדע וטכנולוגיה, המתקיימים במרכזי הפסג"ה

ובמסגרת מפגשים של אשכולות גנים."לחשוב עם הידיים" - השתלמות 30 שעות דרך מרכזי הפסגה לעידוד עיסוק

בטכנולוגיה בגני הילדים.

לפרטים נוספים ניתן לפנות לד"ר דיאנה אלדרוקי פינוס, [email protected] 02-6544888 רכזת הגיל הרך טלפון

השתלמויות לא שגרתיות המאפשרות חוויה שונה ומיוחדת, תוך התנסות עם מוצגים אינטראקטיביים, פעילויות של גילוי וחקר והתמקדות בנושאים מחיי

הילדים ועולמם.

ליצירת קשר לתיאוםwww.mada.org.il/edu/form

מסגרות ותכנים

קורסים והשתלמויות לגננות


www.mada.org.il

1011

בתי ספריסודיים

בתי ספר יסודיים

במוזיאון המדע מיגוון פעילויות לבתיה"ס היסודיים הממחישות את המדע והטכנולוגיה בחיי היום יום

לקראת מפגש ולאחריו: רקע מדעי, המלצות לפעילויות הכנה וסיכום בבית ובכיתה תוכלו למצוא




גיל מיועד

תומך בהתנסויות מרכזיות

ב’-ג’

מקרא

דף באתר: 62

בתי ספר יסודיים מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז

www.mada.org.il

1213 בתי ספר יסודיים

א’

א’

מתאים לתכה"ל במו"ט: עולם מעשה ידי אדםגלגלים נמצאים בכל מקום ומרתקים ילדים. נחפש גלגלים ברחבי המוזיאון

ובחפצים מחיי היום-יום, נחקור מהו גלגל טוב ונבנה יו-יו מתגלגל.

מתאים לתכה"ל במו"ט: מידע ותקשורת; קליטה ואיסוף מידע.ילדים מבחינים שבחושך רואים אחרת. בתערוכה "פנס חושך" נחקור מה משפיע על הראייה, נשחק עם "עמודים" של אור ונגלה כי אפשר לראות

אחרת באמצעות כלים טכנולוגיים.ניתן לקיים את הפעילות כסדנא משותפת להורים וילדים, לכיתות א' – ב'.

הורים וילדים טועמים מדעסדנאות חווייתיות: הורים וילדים משתפים פעולה

בגילוי וחקר בסביבה מוזיאלית )פירוט בעמ' 8(כיתות לילדי גם המתאימות חווייתיות פעילויות

א'-ב'

על גלגלים

להסתכל אחרת

מפגשי מדע לכיתות א' - ב'

ב’-ג’דף באתר: 68

מתאים לתכה"ל במו"ט: חומרים ואנרגיה; מקורות אור. איך רואים בע"ח את העולם? ממה מורכבת העין שלנו? נפעיל מוצגים בתערוכות המוזיאון, נבנה משקפיים לראייה מאחור ונחקור מה משפיע על

הראייה שלנו.

עיניים לעולם דף באתר: 12717

דף באתר: 69


ב’-ג’

ד’-ה’

ג’-ד’

ד’-ו’

מתאים לתכה"ל במו"ט: חומרים ואנרגיה; מקורות אור.מוצגים נפעיל רואים בע"ח את העולם? ממה מורכבת העין שלנו? איך בתערוכות המוזיאון, נבנה משקפיים לראייה מאחור ונחקור מה משפיע על

הראייה שלנו.

מתאים לתכה"ל במו"ט או כמפגש העשרה. נחשוף קלסתרונים, בבניית נתנסה לבלשים? מדענים בין הקשר מה טביעות אצבעות ונכיר אמצעים טכנולוגיים שונים שמשמשים את המשטרה

בפענוח פשעים.

במפגש נתבונן במבט חוקר על מבנים בירושלים, נכיר עקרונות מדעייםוהנדסיים במבנים ונעמוד על ביצים.

בפעילות סדנאית נתכנן ונבנה תוצר בעזרת קשיות. לירושלים", "המסע תכנית במסגרת במוזיאון הפעילות את לשלב ניתן

בתמיכת מינהל חברה ונוער.

מתאים לתכה"ל במו"ט: תכונות של חומרים – אוויר; מערכת הנשימה. מה כוחו של האוויר? נכיר תופעות שמתרחשות כתוצאה מהפרשים בלחץ

האוויר, נכניס ביצה לבקבוק מבלי לגעת בה ונבנה דגם ריאות פעיל.

עיניים לעולם

מדע ובילוש

מבנים בירושלים

אוויר אוויר

מפגשי מדע לכיתות ג' - ו'

דף באתר: 71

דף באתר: 72



מפגש העשרה. מתאים גם כביקור ראשון במוזיאון או במסגרת טיול.רוצים למזוג מים מכד שלעולם אינו מתרוקן? האם אפשר לגרום למיץ לשנות את צבעו? האם יש לכם אומץ לקרוא בספר הבוער ושאיננו אוכל? ומה בין

קסמים למדע? כל זאת והרבה יותר, במפגש "קסם או מדע".

קסם או מדעדף באתר: 13123ד’-ו’

מתאים לתכה"ל במו"ט: מדעי כדור הארץ והיקום; טכנולוגיה.איך משגרים חללית ואיך מנחיתים אותה בשלום? במה נבדלים כוכבי הלכת במערכת השמש? מפגש עתיר התנסויות מאתגרות, המשגר את סקרנותם

של התלמידים אל החלל ומחזיר אותם, סקרנים אף יותר.

אל החלל ובחזרהדף באתר: 12907ה’


www.mada.org.il


ג’

מתאים לתכה"ל בחקלאות וסביבההתלמידים יתנסו במיון חווייתי של קרקעות בהתאם למאפיינים שלהן ויכירו את חשיבות התכונות של הקרקעות לגידולים חקלאיים שונים. הם יכינו לעצמם עציץ- מבחנה עם תערובת קרקע אישית וזרע – מזכרת לבית, ויפעלו עם

מוצגים בתערוכה "שדות המחר".


חדש! על קרקע מוצקה )מנובמבר 2016(

1415 בתי ספר יסודיים

מפגשי מדע לכיתות ג' - ו'

ו’

חשמלית, אנרגיה אדם, ידי מעשה עולם במו"ט: לתכה"ל מתאים אלקטרומגנט.

נורה בלי לחברה לשקע חשמלי? נעסוק בחשמל, האם אפשר להדליק במגנטים ובתופעת האלקטרומגנטיות. נפעל בתערוכה "לאור החשמל"

ונקשר את העקרונות המדעיים לתופעות מוכרות מחיי היום יום. מומלץ להכין את הכיתה לקראת המפגש באמצעות המידע באתר האינטרנט

של המוזיאון )דף 74 באתר(.

חשמל ואלקטרומגנטיותדף באתר: 74

מתאים לתכה"ל במו"ט: אור וקול, ראיה ושמיעה, מידע ותקשורת.האם אפשר לראות קולות? נחקור את תכונות הקול, נעביר קולות באמצעות

אורות ונבנה כלי נשיפה ייחודי מפיפטות.

רואים קולותדף באתר: 75ו’

ה’-ו’

מתאים לתכה"ל במו"ט: מדעי החומר – אנרגיה; טכנולוגיה; אקולוגיה, סביבה וקיימות.

האם אפשר לטגן ביצה על מנורה? התלמידים ייחשפו להיבטים מדעיים וטכנולוגיים של נושא החיסכון באנרגיה והבידוד ויכירו סוגים של אנרגיות

מתחדשות.

חומרים ואנרגיהדף באתר: 1416


מפגש אחד או שני מפגשים במוזיאון המדע במסגרת "היתרון הירושלמי" - התכנית העירונית לחשיפה תרבותית לתלמידי ירושלים, באישור ובתמיכת עירית ירושלים. מידע מפורט בפירסום "היתרון הירושלמי" תשע"ז, מינהל

חינוך ירושלים.

לכבוד שנת ה-50 לאיחוד ירושלים - למגיעים לירושלים במסגרת תכנית "המסע לירושלים"- אפשרות להוסיף גם ביקור מוזל במוזיאון המדע.

לנרשמים לתכנית "המסע לירושלים", בתמיכת מינהל חברה ונוער.

תכנית ייחודית מתמשכת של התנסות וחקר, לקידום תהליכי הוראה ולמידה באמצעות פרויקטים )לב"פ(.

התלמידים יתמקדו בנושא נבחר ויקיימו תהליך חקר סביב מוצג במוזיאון, יתכננו ויבנו "מוצגון" - להמחשה ולהדגמה של עיקרון מדעי/טכנולוגי.

תוכנית מתמשכת, מספר מפגשים שחלקם במוזיאון וחלקם בבית הספר.התהליך כולל הנחייה למורים ומעורבות פעילה שלהם בתהליך.

תומך בעבודות חקר לכיתה ו'.

'ענקים קטנים' : סרט טבע מרהיב ומותח מבית היוצר של ה-BBC על שני יצורים זעירים

)סנאי ועכבר( שמתמודדים עם כוחות חזקים מהם כדי לשרוד.

מתאים במיוחד לתלמידים מחוץ לירושלים/ במסגרת טיול או ביקור ארוך במוזיאון.

אפשרות למפגש מיוחד הכולל צפייה בסרט וסיור מודרך במוזיאון,או אפשרות לשילוב הצפייה בסרט במפגש מדע, תוך הארכת המפגש

לשלוש שעות.

משך הסרט: 25 דקותקריינות בעברית או באנגלית

בתוספת מחיר מיוחד: ₪5 לתלמיד בלבד.

"היתרון הירושלמי"

חדש! "המסע לירושלים"

פעילות חקר: "אמץ מוצג"

סרט טבע בתלת מימד

באודיטוריום המוזיאון תוכניות מיוחדות

ה’-ו’

ג’ ומעלה דף באתר: 12986דף באתר: 13124ג’-ו’

דף באתר: 990


www.mada.org.il


1617

בתי ספרעל יסודיים

בתי ספר על יסודיים

במוזיאון המדע מיגוון פעילויות לבתיה"ס העל יסודיים הממחישות את המדע והטכנולוגיה בחיי היום יום

לקראת מפגש ולאחריו: רקע מדעי, המלצות לפעילויות הכנה וסיכום בבית ובכיתה תוכלו למצוא




גיל מיועד

תמיכה בהתנסויות מרכזיות

ח’-ט’

דף באתר: 366

מקרא

בתי ספר על יסודיים מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, תשע"ז

www.mada.org.il

1819 בתי ספר על יסודיים

מפגשי מדע לכיתות ז'

מפגשי מדע לכיתות ח' - יב'

ז’

ח’-ט’

ז’

ז’

מתאים לתכה"ל במו"ט: מדעי החומר - חומרים ואנרגיה.מדוע אפשר ללכת על גחלים לוהטות מבלי לקבל כוויה? במפגש נעסוק במעברי חום שונים, נשחק עם מנועים שממירים אנרגיית חום לאנרגיית תנועה

ונזהה המרות אנרגיה במוצגי המוזיאון.

מתאים לתכה"ל במו"ט: פיסיקה, אנרגיה ואינטראקציה - חשמל. מדוע אסור להפעיל מכשירי חשמל כשעומדים יחפים על רצפה רטובה? התלמידים יפעילו מוצגים בתערוכה "לאור החשמל", "יתחשמלו" בהדגמה

על חשמל סטטי וישתתפו בסדנת חקר בנושא התנגדות חשמלית.מומלץ להכין את התלמידים לקראת המפגש באמצעות הפעילויות המוצעות

באתר המוזיאון )דף 665 באתר(.

מתאים לתכה"ל במו"ט: מדעי החומר - חומרים, מבנה תכונות ותהליכים; כדור הארץ והיקום - אטמוספירה.

איפה תעדיפו לשתות קפה רותח – בים המלח או באוורסט? נפגוש כמה מהגזים שמרכיבים את האוויר, נלמד תוך התנסות על הקרח היבש וניווכח

בהשפעה ההרסנית שיש לחנקן נוזלי על בלון לא מנופח.

מתאים לתלמידי עתודה מדעית טכנולוגית וכהעשרה.מבט רחב על הקשר שבין מדע וטכנולוגיה, מתמטיקה בחיי היום יום.

התלמידים יחוו את העקרונות העומדים בבסיס מדעי המחשב ויקבלו טעימות מתחומים מסקרנים ופחות מוכרים במתמטיקה. המפגש כולל סיור פעיל

בתערוכות "קאפצ'ה" ו"בא בחשבון".

מבט חם על אנרגיה

חשמל זורם בכפות ידיך

האוויר סביבנו

חושבים ומחשבים


דף באתר: 113


דף באתר: 79


מפגשי מדע לכיתות יא'-יב' וכיתות מגמה

ט’ח’-ט’

ט’-י’ט’-י’

ח’-יב’

ח’-יב’

טיול. או במסגרת כביקור ראשון במוזיאון גם מפגש העשרה. מתאים מפגש חווייתי המציג תופעות מדעיות מיוחדות, פעילויות עם מוצגים מרכזיים בתערוכות המוזיאון, התנסות מאתגרת בפתרון חידות המצריכות "יציאה

מהקופסה" וצפייה בהדגמת "טעימות" מדעית.

התנועה המכניקה, ביסוד המונחים הבסיסיים הרעיונות עם פגישה והתפתחותם: כוחות, חוקי ניוטון ואנרגיה.

מבט אל תחום המכניקה בדרכים מגוונות וחווייתיות: הדגמה וסיור מודרך, תוך הפעלת מוצגים בתערוכות "מנוף לגילוי" ו- "סיבוב בלונה פארק".

ניתן לשלב גם פעילות בנושא אופטיקה וגלים.

דארווין ותורתו - כדוגמא למהפכה מדעית. איינשטיין ופיסיקה מודרנית - תורתו המדעית של אלברט איינשטיין תוך התייחסות למושגים כמו זמן, מהירות האור, שקילות מסה-אנרגיה.

מי מפחד מקרינה אלקטרומגנטית? - על קרינה אלקטרומגנטית וחשיפתנו אליה, תוך דגש על קרינה של טלפונים סלולריים.טסלה ומלחמת הזרמים - זרם ישר מול זרם חילופין, אדיסון נגד טסלה.

מתאים לתכה"ל במו"ט: מדעי החומר - פיסיקה; חומרים ואנרגיה - חשמל.מתאים גם לתכנית מוט"ב.

למה קשה בימינו למצוא בחנויות נורות להט? נלמד ונחקור את ההיבטים הטכנולוגיים, האנרגטיים והסביבתיים של נורות מסוגים שונים ונכיר את דמותו

של תומס אלווה אדיסון.

מתאים לתכה"ל בחקלאות וסביבהבתערוכה "שדות המחר" ובפעילות סדנאית נכיר שיטות חדשות ומסורתיות לפיתוח זנים, לגידול צמחים ולמעקב אחר הפרמטרים החשובים להתפתחותם

)קרקע, השקיה, דישון, הדברה ועוד(.

מתאים כהעשרה לתכנית הלימודים בביולוגיה ולכיתות מצויינות.מתאים גם לתכנית מוט"ב.

מתאים גם כביקור ראשון במוזיאון או במסגרת טיול.מה קורה כשלתמונה אחת יש יותר מפירוש אחד? נבדוק איך מסתדרים כשרואים את העולם הפוך, נשלה את עצמנו באמצעות מוצגים ייחודיים וננסה

להבין מה מתרחש לנו במוח.

הפעילות כוללת סיור פעיל בתערוכה "לאור החשמל". בין הנושאים המוצגים: אלקטרוסטטיקה, תופעות של זרם חשמלי, הקשר בין שדה חשמלי ומגנטי, כדוגמה לדרך ההתפתחות של נושא התאורה ניתן לשלב את השנאה.

טכנולוגיות המבוססות על חשמל.

מתאים לתכנית הלימודים בפיזיקה.מתאים גם לתכנית מוט"ב.

איך נוצרים צבעים? איך עובדים מסכי LCD? למה השמיים כחולים? כיצד ניתן לשלוט באור? נכיר אינטראקציות שונות של אור וחומר ונחקור את תכונת

הקיטוב של האור ואת יישומיה בטכנולוגיות שונות.

מתאים לתלמידים הלומדים את תחומי המחשב ולתלמידי עתודה מדעית – טכנולוגית, או כפעילות העשרה והעמקה לתלמידי מגמות אחרות.

המחשבים של ימינו מציבים מראה למוח האנושי ומכריחים אותנו לענות על שאלות כגון מה מותר האדם מהמכונה, והאם יבוא יום שבו המחשב יילמד לאהוב? התלמידים יתמודדו עם שאלות מרתקות אלו ואחרות ויחפשו את

נעים במוזיאוןהעקרונות שמאפשרים לו להתחרות במוח האנושי כמעט בכל תחום.

אל תוך עולם הפיסיקה- מכניקה

אפשרות לשלב הרצאת העשרה בנושאים הבאים:

חדש! במגמת צמיחה )מינואר 2017(מסע בעקבות הנורה

מבלבלים את המוח - אשליות ראיה

אל תוך עולם הפיסיקה- חשמל

רואים את האורקאפצ'ה


דף באתר: 77

דף באתר: 13214דף באתר: 80

דף באתר: 78



מיועד לתלמידי מגמות מדעים וכן לכיתות מצוינות ותגבור במקצועות המדעיים. המפגשים מתאימים לתכנית הלימודים בפיסיקה, כולל לימודי 5 יחידות. משך הביקור במוזיאון - שעתיים ומעלה )עד 5 שעות(.

לכבוד שנת ה-50 לאיחוד ירושלים - למגיעים לירושלים במסגרת תכנית "המסע לירושלים"- אפשרות להוסיף גם ביקור מוזל במוזיאון המדע.

לנרשמים לתכנית "המסע לירושלים", בתמיכת מינהל חברה ונוער.

חדש! המסע לירושלים


www.mada.org.il


ח’

ולתלמידי הפיסיקה פיסיקה; - מתאים לתכה"ל במו"ט: מדעי החומר הלומדים מכניקה.

מה הקשר בין נסיעה בכביש רטוב להליכה על קרח? התלמידים ישתתפו בהדגמה שתעסוק בחוקי התנועה של ניוטון, יחקרו את נושא החיכוך ויפעילו

מוצגים ברחבי המוזיאון ובתערוכה "סיבוב בלונה פארק".מומלץ להכין את התלמידים לקראת המפגש באמצעות הפעילויות המוצעות

באתר המוזיאון )דף 983 באתר(.ניתן לשלב פעילות במוזיאון במסגרת תכנית "המסע לירושלים" בתמיכת

מנהל חברה ונוער.

אינטראקציה, כוחות ותנועהדף באתר: 122

2021

עידוד למצויינות


תחרות ארצית המתקיימת מדי שנה בחודש מרץ, זו השנה ה- 21, כחלק מאירועי השבוע הלאומי למדע, בשיתוף מינהל טכנולוגיה תקשוב ומערכות

מידע במשרד החינוך ובחסות האקדמיה הלאומית למדעים.לתחרות מוגשים מיטב הפרויקטים המחקריים וההנדסיים שבוצעו במהלך השנה על ידי תלמידי תיכון מרחבי הארץ. שלב הגמר מתקיים במוזיאון המדע בירושלים ושיאו בטקס ההכרזה על הזוכים, המתקיים כחלק מאירועי שבוע המדע הלאומי. לזוכים מוענקות מלגות לימודים והם מייצגים את ישראל לאחר במוזיאון בתערוכה מוצגות עבודותיהם בינלאומיות. בתחרויות

התחרות.www.mada.org.il/young :לאתר התחרות והרשמה אלקטרונית

תשע"ז, בתחרות להשתתף הראויות תלמידים עבודות על להמלצות לשאלות ופרטים נוספים - רכזת התחרות רוני בן חיים,

[email protected] ,050-6234862 טלפון

תכנית לעידוד ולתמיכה בתהליכי חקר מדעי ופתרון בעיות טכנולוגיות, במסגרת שיתוף פעולה בין שישה מוסדות חינוך לא פורמאליים בירושלים, ביוזמה ובהובלה של המוזיאון. בשיתוף ובתמיכת עיריית ירושלים ומשרד החינוך. התכנית מבוססת על הניסיון הרב שנצבר ב- 11 השנים האחרונות

.Urban Advantage – בתכנית החינוך המדעי של עיריית ניו-יורקהתכנית במוזיאון המדע מציעה תמיכה מדעית וטכנית למורי העיר ירושלים המלווים תלמידים בתהליכי עבודות חקר ופתרון בעיות בכיתות ט'. בתמיכת

מינהל החינוך, עיריית ירושלים. פרטים נוספים באתר המוזיאון ואצל רכז התכנית - אלעד פז,

[email protected] 050-6234875 טלפון

פרלמנט מדעי ירושלמי המשתף בני נוער בשיח הציבורי סביב סוגיות מדעיות-אתיות שנויות במחלוקת.

בני הנוער מתחלקים לעבודה בוועדות, ובמשך שלושה ימים הם מעמיקים בהכרות עם נושא "חם" המבטא את מורכבות הקשר בין מדע וחברה. בסיום מתכנס הפרלמנט במליאה בכנסת, בחסות וועדת המדע והטכנולוגיה או באולם מועצת העיר, בחסות ראש העיר. כל וועדה מציגה מסמך רשמי הכולל הצעות שמובאות להצבעה דמוקרטית בפני פרלמנט הנוער. בתמיכת מנח"י,

עיריית ירושלים.דוגמאות לנושאים שנידונו בוועדות הפרלמנט בעבר: 'הזכות לפרטיות על מידע גנטי'; 'אבחון טרום-השרשתי לבחירת תכונות העובר'; 'האם יש לאסור

מכירת ג'אנק פוד בבתי ספר?'התכנית מתאימה לתלמידים המתעניינים במדעים והמבקשים להיות מעורבים

בדיון הציבורי שסוגיות בתחום זה מעוררות.חיים, בן רוני ואצל רכזת הפרויקט – נוספים באתר המוזיאון פרטים

[email protected] ,050-6234862

פרויקט שמטרתו לחשוף תלמידים למחקר המדעי על מנת לעודדם לעשות עבודת גמר בתחום המדעים.

במהלך חמישה ימים מרוכזים התלמידים לומדים לעומק על מחקרו של חוקר צעיר מהאוניברסיטה העברית, בהנחיה של דוקטורנט.

כחלק מן התכנית התלמידים נפגשים עם החוקרים במעבדתם ומשתתפים בהכנת פרזנטציה של המחקר אותו הכירו. בסוף התכנית הם מציגים את

הפרזנטציה שלהם, בפני קהל.התכנית מתאימה לתלמידים המתעניינים במדעים ולבתי ספר המעוניינים להציע לתלמידים אלו מסלול מאתגר בתחום המחקר המדעי )ומתקיימת

בכפוף לתמיכה(. פרטים נוספים באתר המוזיאון.

תחרות "מדענים ומפתחים צעירים בישראל"

יתרון עירוני מדעי

פרלמנט נוער מדעי

בשביל המחקר


דף באתר: 1402

דף באתר: 1478

ט’

י’

י’


תוכנית ייחודית של התנסות וחקר, לקידום תהליכי הוראה ולמידה באמצעות פרויקטים )לב"פ(.

התלמידים יפעלו בקבוצות קטנות בליווי מדריכי המוזיאון והמורים - יתכננו, יבנו ויבדקו את פעולתן של שבשבות העשויות מבקבוקי פלסטיק.

התהליך כולל הנחייה למורים.מתאים להעמקה בתכני לימוד שונים ולטיפוח מיומנויות של חקר מדעי.

ניתן לקיים את הפעילות בביה"ס.

פעילות חקר - שבשבות

באודיטוריום המוזיאון תוכניות מיוחדות

דף באתר: 11567ט’-י’

י’-יב’

'ענקים קטנים' : סרט טבע מרהיב ומותח מבית היוצר של ה-BBC על שני יצורים זעירים )סנאי

ועכבר( שמתמודדים עם כוחות חזקים מהם כדי לשרוד.

מתאים במיוחד לתלמידים מחוץ לירושלים/ במסגרת טיול או ביקור ארוך במוזיאון.

אפשרות למפגש מיוחד הכולל צפייה בסרט וסיור מודרך במוזיאון,תוך הארכת המפגש מדע, במפגש בסרט הצפייה לשילוב או אפשרות

לשלוש שעות. משך הסרט: 25 דקות

קריינות בעברית או באנגליתבתוספת מחיר מיוחד: ₪5 לתלמיד בלבד.

סרט טבע בתלת מימדדף באתר: 12986

אירועים מיוחדים במוזיאון לעידוד הבחירה והלימוד של מקצועות המדעים והטכנולוגיה לקבוצות )בנים ובנות( של בני נוער, בדרך חווייתית ובלתי

שגרתית, בדגש על עידוד הבנות לבחירה במקצועות אלה. האירועים כוללים מפגשים עם מדעניות, הצגת מחקרים מדעיים עכשוויים בדרך אינטראקטיבית, סדנאות וסיור בתערוכות המוזיאון בעקבות מדעניות

פורצות דרך בהיסטוריה. חלק מהפעילויות מתקיימות במסגרת תכנית "נערות פורצות דרך" בתמיכת

משרד החינוך.ההשתתפות באירועים בתיאום מראש. מספר המשתתפים מוגבל.

[email protected] ,02-6544881 לפרטים יש לפנות לאתי אורון

עידוד נערות לבחירה במקצועות מדעיים וטכנולוגיים

דף באתר: 13203ט’-יב’


www.mada.org.il

2223

עובדי הוראה

עובדי הוראהעובדי הוראה

העשרה ותמיכה למורים ולעובדי הוראה

מרכז המשאבים

www.mada.org.il אתר האינטרנט

ימי עיון והשתלמויות מוזיאון המדע מציע לעובדי הוראה מגוון מפגשים, יום של התלמידים, תוך קישור המציגים את רלוונטיות המדע לחיי היום לתכנית הלימודים. המפגשים תומכים ומעמיקים את ידע המורים, מציעים המורים של עולמם את מעשירים חווייתיות, הוראה בדרכי התנסויות

ובאמצעותם את התלמידים. הפעילויות מתקיימות בסביבה הייחודית של המוזיאון, תוך התנסויות אישיות

עם מוצגים אינטראקטיביים ובדרכי הוראה מגוונות.

בין הנושאים: תמיכה בהוראת הפיסיקה )מכניקה, חשמל או אופטיקה( היכרות עם מדעי המחשב או עם תחום סביבה וקיימות חשיפה לסביבת העבודה הייחודית בתערוכות המוזיאון ואפשרויות

ליישום בביה"סלימוד והתנסות בשלבי תהליך החקר המדעי / תהליך התיכון ההנדסי מגדר ומדע – עידוד בנות לעיסוק בתחומי המדע והטכנולוגיה.

תכנית הביקור במוזיאון תיקבע בעת ההזמנה, על פי צרכי הקבוצה.לפרטים נוספים יש לפנות לאסתי ברזנר 02-6544876,

[email protected]

במרכז המשאבים של המוזיאון ספרייה הכוללת ספרים וכתבי עת בנושאי מדע שונים, מדע פופולרי ורעיונות לפעילויות. במרכז המשאבים עמדות

מחשב מקוונות לשימוש המבקרים. יש לתאם מראש[email protected] ,02-6544888 :לפרטים נוספים ושעות פתיחה

באתר האינטרנט של המוזיאון תוכלו למצוא משאבים שיסייעו לכם בהוראת המדעים ויעשירו את מגוון הפעילויות בכיתה ובבית:

לקראת מפגש מדע במוזיאון - הצעות לפעילויות בכיתה לפני ואחרי ביקור במוזיאון.

רעיונות לפעילויות שאותן תוכלו להעביר בכיתה.סרטונים שתוכלו להראות בכיתה או לשלוח לתלמידים.

ישחקו והם לתלמידים לשלוח שתוכלו לסרטונים הקשורים משחקים בהם בבית.

חומרי רקע ומאמרים שתוכלו להשתמש בהם בעצמכם בתהליך ההוראה או תוכלו להפנות אליהם תלמידים.

מפגשי ההשתלמויות מיועדים לגננות, לפרחי הוראה, לסטודנטים לחינוך, למורים, לרכזי מדעים וכן למורי מקצועות אחרים ולעובדי הוראה - מהגן עד

כיתה י"ב, מכל המגזרים.ניתן לשלב ביקור במוזיאון במסגרת קורסי מורים של מרכזי הפסג"ה, או כל מסגרת השתלמות אחרת. ניתן להזמין גם באמצעות "התפריט הבית ספרי"

של הקרן לקידום מקצועי בהסתדרות המורים.מפגשי גיבוש חברתי מאתגרים לצוותי מורים, תוך פעילויות סביב מוצגים

בתערוכות המוזיאון, הדגמות מדעיות חווייתיות וסיורים מודרכים.מפגשי הנחיה מקצועיים למורי מו"ט במסגרת מעורבות המוזיאון בתכניות כמו "התנסויות מרכזיות במדע וטכנולוגיה, תכנית "יתרון עירוני מדעי" שילוב לימודי הנדסה וטכנולוגיה בתכנית הלימודים, עידוד בנות לבחירה במקצועות

מו"ט ועוד.

למפגש השתלמות ניתן להוסיף )בתיאום מראש(:הרצאה, צפייה בסרט טבע בתלת מימד, הדגמה מדעית או פעילות עצמאית

במרכז המשאבים של המוזיאון.

כיתה - מוזיאון - כיתה )דפים באתר: 366 + 689(:מוזיאון המדע מעודד קיומן של פעילויות הכנה לקראת ביקור במוזיאון ופעילויות המשך בכיתה לאחר הביקור, כחלק בלתי נפרד ממפגשי המדע

המתקיימים במוזיאון וכנדבך בקשר המתמשך בין בית הספר למוזיאון. באתר המוזיאון, במדורים "לקראת מפגש ולאחריו" ו-"חומרים למורים", תמצאו הצעות לפעילויות שנועדו להפעלה על ידי המורים כהכנה לפני

הביקור במוזיאון וכסיכום והמשך לאחריו. [email protected] לפרטים נוספים אלעד פז

השתלמויות וקורסים


www.mada.org.il

2425

המוזיאון והקהילה

מוזיאון המדע מעמיק את קשריו עם הקהילה באמצעות מיגוון פעילויות, במוזיאון ומחוצה לו


סדנאות ובצידם פעילים מוצגים הכוללות המוזיאון, מתערוכות מקצת מדעיות, מושאלות לקהילה - לביה"ס, למינהל הקהילתי או לאשכול הפיס.

התערוכות והפעילויות החווייתיות מיועדות לכל הגילאים. השתלמויות לצוות המקומי מקדימות את אירוח התערוכות ומאפשרות את

הפעלתן באופן עצמאי עם תלמידים ועם הקהילה. דף 5 באתר.

מקבץ מוצגים המאפשר לחקור תופעות של השתקפויות וסימטריה, לבדוק מהן התכונות ההופכות חפץ למראה ולהשתעשע עם מראות קעורות, קמורות

וגליליות.השאלה לתקופה של שבועיים עד ארבעה שבועות.

פינת מראות נודדת

מוזיאון מגיע רחוק - תערוכות נודדות לקהילה

יסודי


בעקרונות המבניים, באלמנטים העוסקת פעילים מוצגים של תערוכה כל אלה ובנייתם. מבנים תכנון ובהיבטים הטכנולוגיים של הפיסיקליים

מקושרים לסביבתנו הקרובה, לתרבויות שונות בעולם ולמבנים בטבע. השאלה לתקופה של ארבעה עד שישה שבועות.

תערוכה המציגה את המתמטיקה כעולם רחב, מלא שעשוע ודמיון. בתערוכה שונות ברמות להפעילה ניתן והוכחות. הדגמות לצד ואתגרים חידות

ובהתאמה לגיל התלמידים.השאלה לתקופה של ארבעה עד שישה שבועות.

פעילויות מדעיות-חווייתיות במגוון נושאים, המתקיימות בקהילה - בביה"ס, במינהל הקהילתי או באשכול הפיס. הפעילויות כוללות הדגמות, התנסויות וסדנאות בנייה. הפעילויות מתקיימות בקבוצות קטנות בהנחיית מדריכים

מצוות המוזיאון.

מוזיאון המדע מקיים חוגי מדע במוזיאון, בביה"ס או בקהילה, לדוגמא:הקרן שח"ר, אגף בסיוע ירושלים, משכונות מתעניינים ילדים לקבוצות

לירושלים וגורמים נוספים. לקבוצות מעורבות של תלמידים יהודים וערבים, בתמיכת הקרן לירושלים

וקרנות נוספות. לקבוצות נוער ומבוגרים ממסגרות שונות.

ההרשמה במסגרת קבוצתית בלבד. [email protected] ,02-6544888 :למידע נוסף

"למה בניינים לא נופלים?"

"בא בחשבון" - מתמטיקה

סדנאות מדעיות בקהילה ובבית הספר

מדע בחיי היום יום - במוזיאון ומחוצה לו

חוגי מדע

יסודי

יסודי

א׳-ט׳

חט״ב

חט״ב


www.mada.org.il

2627

הפעילויות במוזיאון מתקיימות במחזורי פעילות קבועים, בימים שני – חמישי:

מחזור 1: 11:00 - 9:00מחזור 2: 13:30 - 11:30מחזור 3: 16:00 - 14:00מחזור 4: 18:30 - 16:30

בימי שישי מתקיימים שני המחזורים הראשונים בלבד.בימי ראשון המוזיאון סגור למבקרים.משך הפעילות שעתיים )120 דקות(.

מומלץ לאכול לפני הביקור ולהגיע כ-10 דקות לפני תחילת הפעילות על מנת להיערך.

זמן הביקור במוזיאון הינו משך הפעילות המוזמנת. שהייה במוזיאון מעבר לזמן הפעילות תתאפשר בתיאום מראש בלבד ובהתאם לעומס הפעילות במוזיאון.

מפגש מדע – 27 ₪ לתלמידי כיתות א'-ט'. לבי"ס המאושרים ע"י תכנית קרב.

ביקור כיתתי מודרך מקנה שובר לכניסה חד פעמית למוזיאון. תלמידי ירושלים יכולים להמיר את השובר לכרטיס מנוי אישי שנתי.

השובר תקף עד אוקטובר 2017.

כל כיתה תלווה על ידי שני מלווים )עדיפות למחנך הכיתה ולמורה למדעים(.כניסת מורה או גננת ומלווים )סה"כ עד 3 מלווים לכיתה/ 5 מלווים לגן ילדים(

- ללא תשלום נוסף. שימו לב! אין להכניס נשק לתחומי המוזיאון.

להזמנות, לייעוץ ולקבלת פרטים נוספים ניתן לפנות לצוות התיאום בטלפון [email protected] / 02-6544888 / פקס: 02-5617937.

הזמנת פעילות – לפחות שבועיים מראש. מיוחדות כיתות של הגעה ההזמנה בעת לציין חשוב – מיוחדות כיתות ומאפייניהן )מחוננים, לקויי למידה, חינוך מיוחד, כיתות מקדמות, בעיות

התנהגות ועוד(. ניתן להזמין את פעילויות המוזיאון לתלמידים גם באמצעות תכנית קרב.

מבצעי הנחה: למקדימים להירשם ולהגיע עד ה 10.11.16: 15 ₪ לתלמיד

למקדימים להירשם ולהגיע עד 31.12.16: 25 ₪ לתלמיד במקום 29 ₪

מפגש מדע - 29 ₪ לתלמיד.כיתה קטנה )עד 15 תלמידים( - 435 ₪ לכיתה.

כיתות החינוך המיוחד )עד 10 תלמידים( - 290 ₪ לכיתה.סדנאות הורים וילדים - 25 ₪ למשתתף.

* פעילויות מיוחדות - בתמחור מיוחד לפי התוכנית.

אשליות מפתיעות שפותחות חלון אל עקרונות שעל פיהם פועל המח.

אוכלוסיית העולם גדלה בקצב של 2% בשנה, כיצד נאכיל את כולם?התערוכה מתמקדת באתגר העומד בפני החקלאות – ייצור יותר מזון בעזרת פחות משאבים, חושפת את המחקר המדעי בתחום, במיוחד בישראל, ומציפה

סוגיות הנוגעות לכלל החברה.

תערוכה ממוזיאון המדע בפריז המעוצבת כביתו של אספן צלליות פריסאי עם עבודות אמנות ומוצגים פעילים בהם צלליות של חפצים ובעלי חיים, כמו

גם הצלליות של גופנו ופרצופנו. סגירת התערוכה: מרץ 2017.

מהו חישוב? האם המחשב כל יכול? האם יגיע הרגע בו המחשב יהיה תבוני? ואולי אנחנו כבר שם? - על מדעי המחשב וחייו של אלן טיורינג, הנחשב

אבי התחום.

הפקה, שימושים ותופעות הקשורות בחשמל בחיינו, המומחשים באמצעות מוצגים פעילים בתחומים שונים כמו אלקטרומגנטיות, חשמל סטטי, סוגי

נרות ועוד.

מכונות פשוטות ועוד תופעות בסביבות הגילוי שבאגף לגיל הרך.חצר "בונים בחול" – בגן שכטר הצמוד לאגף הגיל הרך.

הקשר שבין חוקי הפיסיקה – מכניקה ומתקני המשחקים בלונה פארק.

שיגור מטוסי נייר, יצירת מתקן מרחף ועקרונות פיזיקליים של אוויר בתנועה.

על היופי שבמתמטיקה ויישומיה במדע, בטכנולוגיה ובחיי היומיום. מוצגים נבחרים מתוך התערוכה "meet math" שהוצגה במוזיאון.

ניתן להשאיל את התערוכה. פרטים בעמ' 24.

על עקרונות בנייה, על פתרונות טכנולוגיים והנדסיים, ועל מבנים בהקשרם התרבותי )תערוכה משודרגת(.

ניתן להשאיל את התערוכה הוותיקה. פרטים בעמ' 24.

על מראות, השתקפויות ושעשועי סימטריהניתן להשאיל את התערוכה הוותיקה. פרטים בעמ' 24.

גני ילדיםמפגש מדע - 19 ₪ לילד.

כיתה קטנה )עד 15 ילדים( - 285 ₪ לכיתה.סדנאות הורים וילדים - 18 ₪ למשתתף.

* פעילויות מיוחדות - בתמחור מיוחד לפי התוכנית.

מבצעי הנחה: למקדימים להירשם ולהגיע עד ה 10.11.16: 15 ₪ לתלמיד

למקדימים להירשם ולהגיע עד 31.12.16: 25 ₪ לתלמיד במקום 29 ₪

בתי ספר מפגש מדע - 25 ₪ לתלמיד.

כיתה קטנה )עד 15 תלמידים( - 370 ₪ לכיתה.לכיתות החינוך המיוחד )עד 10 תלמידים( - 290 ₪ לכיתה.

סדנאות הורים וילדים - 25 ₪ למשתתף.* פעילויות מיוחדות - בתמחור מיוחד לפי התוכנית.

גני ילדיםמפגש מדע - 18 ₪ לילד.

כיתה קטנה )עד 15 ילדים( - 270 ₪ לכיתה.סדנאות הורים וילדים - 17 ₪ למשתתף.

שעות הפעילות

מחיר מוזל לתכנית קרב

מתנה לכל תלמיד

מלווים

הזמנת פעילות

מידע כללי

מידע כללימידע כללי

פירוט מחירי מפגש מדע

אשליות - מבלבלים את המח

חדש! שדות המחר

משחקי אור וצל

קאפצ'ה

לאור החשמל

מנוף לגילוי

סיבוב בלונה פארק

סביבת אוויר

בא בחשבון

למה בניינים לא נופלים?

פינת מראות נודדת )תערוכה נודדת(

פירוט מחירים לתלמידי מנח"י


תערוכות פעילות במוזיאון


www.mada.org.il

המוזיאון נגיש לאנשים עם מוגבלות פיסית.במוזיאון מותקנות מערכות עזר לכבדי שמיעה ולכבדי ראייה,

בשיתוף עם הקרן לפיתוח שירותים לנכים של המוסד לביטוח לאומי ומשרד התיירות, באמצעות החברה הממשלתית לתיירות.

התאמת הדרכה לקבוצות בעלות צרכים מיוחדים - בתיאום מראש.

הפעילות במוזיאון בתמיכת משרד החינוך; משרד התרבות והספורט; עיריית ירושלים והקרן לירושלים.

כתובת למכתבים: מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד, האוניברסיטה העברית, גבעת רם, ירושלים 9270100.

02-6544888 טלפון: 02-5617937 פקס:

[email protected] דוא"ל:

מיסודן של הקרן לירושליםהאוניברסיטה העברית

בירושלים

עדמ ישגפמו תוינכת ךוניחה תכרעמל ... · ’ג-’ב 68 :רתאב...

Documents