Особливості проведення on-

line занять.

Сервіс інтерв’ювання

http://lime-prime.ru/

Провідна ідеяФормулювання питань• Створюється банк питань, відповіді на які ви хотіли б отримати від учасників опитування

Запрошення учасників до відповіді• Запрошення розсилаються електронною поштою з посиланням на сторінку, на якій послідовно відображаються ваші питання

Відеовідповіді учасників• Учасник дає відповіді на питання у зручний для нього час, при цьому ведеться відеозапис відповідей за допомогою веб-камери

Перевірка відповідей та їх оцінювання• Ви отримуєте сповіщення електронною поштою про надіслану відповідь. Переглядаєте відео та оцінюєте відповідь

Детальніше можна ознайомитись на сайті:

http://lime-prime.ru/

Вебінар

це семінар, що проводиться

посередництвом мережі Інтернет в режимі

реального часу, коли ведучий

використовує голосовий зв’язок і слайди,

а учасники можуть спілкуватися між

собою та з ведучим у чаті

© О.М. Самойленко

Елементи вебінарів: їх можливості

WebSoft – найширший функціонал, близько 100 учасників одночасно, російськомовний інтерфейс, запис вебінару, але лише платний!

Особливості деяких сервісів:

http://www.v-class.ru/

Особливості деяких сервісів:

WiZiQ.com – можливість безкоштовного використання, достатньо широкий функціонал, запис вебінару, до 500 учасників?, але англомовний інтерфейс, розширені можливості у платній версії

http://wiziq.com

Особливості деяких сервісів:

DimDim – найпростіший, можливість безкоштовного використання, до 20 учасників, але англомовний інтерфейс, розширені можливості платні

http://dimdim.com

Особливості деяких сервісів:

Comdi – достатньо широкий функціонал, запис вебінару, можливість безкоштовного використання, але у обмежений термін

http://www.comdi.com

© О.М. Самойленко

-Вибір часу проведення вебінару і його тривалості;-Розсилка електронною поштою повідомлення про вебінар;- реклама вебінару у середовищі дистанційного навчання, у соціальних мережах;-Підготовка помічка, співведучого;-Технічна підготовка;-Підготовка робочого місця.

Організаційні моменти перед вебінаром

© О.М. Самойленко

- корисні посилання;- опрацювання чату вебінару -

відповіді на питання електронною

поштою;- обговорення тематики вебінару:

чати, форуми

Організаційні моменти після вебінару

© О.М. Самойленко

- тези матеріалу, презентація; -світлий фон приміщення, відсутні деталі, тиша;- мікрофон і камера справні;- одяг не занадто яскравий;-ручка і блокнот для зауважень і запитань;-гарний настрій ;-підготовлений колега-співведучий (бажано).

Робоче місце (попередня підготовка):

© О.М. Самойленко

- по можливості в ході подання матеріалу;- обов’язково після закінчення основної частини вебінару;- питання не повинні залишатися без відповіді: після вебінару – електронна пошта;- список корисних статей, посилань.

Відповіді на питання (під час або після вебінару):

Основні:-Компонент Adobe Flash Player, версії не нижче 9;- колонки, вбудований динамік або гарнітура (щоб чути голос викладача)

Додаткові:-Мікрофон чи гарнітура – для того, щоб взяти участь в аудіоконференції;- веб-камера – для тих, хто хоче показати своє відеозображення;- компонент захвату екрану – для тих, хто хоче демонструвати робочій стіл свого комп’ютера;- браузер Internet Explorer (для викладача)

Технічні вимоги:

Наступний крок – популяризація власного

дистанційного курсуНА КАФЕДРІ

O Представлення студентам Вашого ДК;

O Представлення ДК завідуючому кафедрою, іншим представникам кафедри;

O Надання допомоги у створенні нових ДК представниками Вашої кафедри.

Популяризація власних дистанційних курсів

на факультеті

O Представлення розроблених Вами ДК даканам Вашиого факультету, на методрадах факультету, деканатах, тощо;

O Обмін досвідом по створенню та впровадженню в навчальний процес ДК

Дякую за увагу!