生統實習報告 paired t test調查報告

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生生生生生生生 Paired-t test 生生生生 B005020001 吳吳吳 B005020027 吳吳吳 B005020050 吳吳吳

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Page 1: 生統實習報告 Paired t test調查報告

生物統計學實習Paired-t test 調查報告

B005020001 吳育瑋B005020027 王凱澤B005020050 鄭宇聖

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Page 3: 生統實習報告 Paired t test調查報告

  藉記憶遊戲探討形狀與顏色對短期的記憶有無顯著的差異。

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海資系大二大三學生

調 查 範 圍

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Step.1Step.2Step.3Step.4Step.5

  利用 Excel 將學生的姓名輸入以編號。

Page 6: 生統實習報告 Paired t test調查報告

Step.1Step.2Step.3Step.4Step.5

  使用網站 25sprout的亂數產生器,抽出 10個數字,得到人選。

Page 7: 生統實習報告 Paired t test調查報告

Step.1Step.2Step.3Step.4Step.5

  對抽出的人重新編號,再用亂數產生器抽出其中的五人。

Page 8: 生統實習報告 Paired t test調查報告

Step.1Step.2Step.3Step.4Step.5

  重新抽出的五人先做形狀測驗,而另外五人從顏色開始。

Page 9: 生統實習報告 Paired t test調查報告

Step.1Step.2Step.3Step.4Step.5

  找到人選進行記憶測驗,並紀錄測驗秒數。

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調 查 方 法

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調 查 方 法1 . 以固定的順序排列,讓受測者記憶 10 秒鐘。

2 . 將卡牌全部翻面。

3 . 開始計時後,翻兩張卡,若不同色則翻回,同色保留。

4 . 紀錄最後完成秒數。

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Shape Colord= A-

B1min14s 1min05s 9s

30s 34s -4s

28s 27s 1s

48s 1min11s -23s

32s 24s 8s

20s 17s 3s

32s 39s -7s

58s 32s 26s

31s 31s 0s

45s 20s 25s

數 據 資 料

n = 10df = 9= 3.8 s = 211.73

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資 料 分 析

1. H0 : = 02. Ha : > 03. Assumption :

完成記憶測驗的時間為常態分佈所取樣出的受測者為隨機

4. 0.055. critical region : df=9 t1=1.8336. t = = 0.83

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結 果 推 論   t 值落在 A.R ,表示接受拒絕,得到形狀與顏色對於人類短期記憶的影響,並沒有顯著差異。但我們知道仍可能犯 Type II error 。

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