يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - product key...

23
قصة في النحو العربيلنا ا دوال الر هانيمير عبد ا ا . عبد الجب دداب / كلية اةمعة الب جاملخص الّ وثل ثفااا حااالحث ثفاااا ول يتنااااتقى س ظاذّ اع و ثفنحاق ثف ؿصا ثفنؿاااار ثف ؾعإضااااقياااال ثفة ثفقحاااا ساا يةااااناال ظةعل ينا ثفتاا ااّ ثفنحقيومةفا ثفناقيال ثفةفقحصقد ب وثدقاؿل ادرثـاـ حعااعل ثف ثفنح عف ظ ظاااـًااا سؾّ ثفاااااان وااا فانعتاامؾ ثفشعاان سشاا ظذؿ عاا يصاانعمقر . ثدّ لفثعؿ ثنك و ثفتق وثدشماحال يةعاؾ ضـ ثفااي وثفان سشا ظاذّ وثلحه ثف ـ ل نتق اااػ وتفااا ي س و ثفسـعااااااةم ماااس ثفنشااا اااره ظاااذ يموفااا ومعؾاااا ااااع ف ااااّ بعع و ثفّ ثفنحااااقيفع ثف وش ثفسـعاعشص خصAbstract This study is aim to dfection the missing functiors in Arabic grammar particularly at the level of linguistic unity .Linguistics unity here means word at Arab grammarians . Especially their knowledge of their structre basis and semantic meaning As well as classfied her on a bilateral of shape and meaning . The purpose of the study is to analyze some selected functionaccording to the curriculum describes its approach in the structure . And then we interpret according to the Arabic language system to know the characteristics of synthetic and semantic .

Upload: others

Post on 29-Aug-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي

د. عبد الجبار عبد األمير هاني جامعة البرصة / كلية اآلداب

الملخص يتنااا ولا اااحثاثفاحااالا اثفااا وثلا

ثفن ؿصاايفاذماثفنحااقاثف ااعىلاساظااذا ااتقىا

ثفقحاااا لاثفة قياااايفااؾعإضاااا راثف ؿاااا ا

ثفنحقياايفاثفتاالايناناالاظةع اا ا ةاايفاي اايفاساا

اوثدقصقداب فقح لاثفة قيايفا نا اثفمةفايفذم

ظعفاثفنح لاثف اع ا اـاحعالاادرثـ اؿا

فانعت ااا او ن ااا اثفااا اساؾ ااا اظاااـا

يصاانعم ؿااعاا ظذا شاا سا ن شعاايفاثف اامؾا

اوثد نكاذماثفتق عؿاثفث لاثد قرا.ا

وثف ييفا اـاثفاحالايةعاؾاض شمايفا

نتق لا ـا حهاثف وثلاظاذا شا سا ان اا

اااةم اذماثفسـعااا اسااي تفااا او اااػ

وحم وفااايفايم ااارهاظاااذا شااا ساثفن ااا ما

ثفنحااااقياذماثف عبعاااايفاف ااااع ا عؾاااايفا

اخص شص اثفسـعاعيفاوشامهت اثف فعيفا

Abstract

This study is aim to

dfection the missing functiors in

Arabic grammar

particularly at the level of

linguistic unity .Linguistics unity

here means

word at Arab grammarians .

Especially their knowledge of

their structre basis and semantic

meaning As well as classfied her

on a bilateral of shape and

meaning .

The purpose of the study is

to analyze some selected

functionaccording to the

curriculum describes its approach

in the structure .

And then we interpret

according to the Arabic language

system to know

the characteristics of

synthetic and semantic .

ا

ا

Page 2: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

341 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

اثدق يف

ي ااا اثةفةااايفاثفقحااا لاثش شاااعيفا

فةتحةعؾاذمااض راثفنحقاثف عىلاثفتقةعا ياسا

ثفحياي نكاباعا نااثف ؿا اثفنحقيايفاباغا

مقن هتااا اثفة قيااايفاسااوثد ةاااقما نايةاااؽا

ثدمقن اايت ىا ايق فاظةؿاثفكفا

ااـااا–وثفنحااقاب اايفااا–فةانعاايفاثفنحقياايفا

فم اااؾا اااا قا ؿ ااا ماثفمااا ما اثشاااؿاوث

وثحلااعفاواو اا ايق ااافاثفن اا ماثفصاااق ا

ف شااؿاوثفم ااؾاظااذانحااقاخاا ا ااـا

ص حا ا قيعيفايمقناؿعثشـاظذاثد نكا

ثفقطعملاعاحثاثدماقنا واذثكاساـاامايماقنا

اا ااـاة اايفا خااعىا اا شوثابااغاضقثشااػا ااـ

ثفمةام ا ـاحعلاثفانا اوثعظاعث اظاذا

ش ساي را وثخع ا وا ا هت اسااوايفناعا

اآخعاثفمةفيفابحعـيفا ا واشمقنا ـا ا

دثش ا نكاوطعمعا اين ا اافع ا سابا فن عا

اػاثف ؿاايفاثفنحقياايفثفتلايعبب اا ابمةفاايفا

ش بقيفا واحقايفاذماثةفةايفانم ا ا.او اعا

حثاؾإنا نععاثفنح لاثف ع اذمااـثارا اـا

ثحعااا ناايقاااػاظنااا احااا وداثفقاااعثشـا

واناب ثاثفانعقييفاذمايةعؾا مقن اثةفةيفسا

طاا عثاذماب ااضاثفمتاا اثفنحقياايفاااذفااؽ

عوحاساااثفت ةعفعيفاـ دختكث اوب ضاثف

ثيماا ؿ ؿاظااذا ااا ااوثفاا فعؾاظااذاذفااؽ

ثعؾاا دلاثدعةااقلا ااـاثفماا ماسااويصاانعػا

ؿ ااا ماثفمااا ماظاااذا شااا ساثد ناااكاسا

وحاااا يث ؿاظااااـاثعضاااا ماوثفق ااااقحاسا

وثف ع عاوثفتخصعصاساوثفم ؿاوثفةاا اسا

ثعح فاايفاوؽااراذفااؽاهاا افاافاوثشااتق يفاو

ااةيفاوث ااحيفاباا د نكاسازياا دلاظااذاذفااؽا

ح هتؿاثفصا شايفااذماو اػااوفقظايفا

ؽراؿةعةيفا ـاثفقح ث اثفسـعاعيفا ـاة يفا

يأدييفاوط شم اثف فعايفاسا واؿصاقر اظاـاا

ثعيماا اضااحثاثدبةاا اثفااحياين قاا اظةعاافا

ا"ظفةعيفاثفم اؿاوثعؾ ا مااساؿا لاشاعاقيفا ا

ـ ناحةعؿا وارةؾ.اؾق ابا اؾإناؿةتا

بنمعلاساواي تقعؿا ناتزاثدخ ض اظاـا

ثدنمااقر...اوايااا بامايمااقناؾعاافاثفةااا سا

"او قاثفنمعل(1)

وؿ لاثبـاثفرساث ا ةا اا

واناااامااث تناااعاا" ثبتااا ث اباا فنمعلث تناا عا

ثبتاا ث اباا فنمعلاثدمااعدلاثدح اايفاناافاا

ؾ شاا لاؾعاافساو اا ااؾ شاا لاؾعاافاؾاا ا نااكا

فةتمةؿابفس ايعىا ناؽافاقاؿةاتا ارةاؾا

ؿ شؿا...املايمـاذما حثاثفم مااؾ شا لانافا

ااي تنمعا نايماقنملاثفنا سارةاؾاؿا شاما

"(2)

وربطاب ضاثفنح لاثدتأخعيـاثفم شا لاا

دقؿػاثفم لاثفاحياينات اا ناكاؽاراب

ا"حمصؾاظن اثدخ ضا اساؿا لاثف ا ضالا ا

اذاااؾإناؿةتا ايمةؿاان نا.املايم اصاعا ا

خيةقاثفقةقدا ـاان نايتمةؿاسااؾقا اـا نا

Page 3: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 344

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

حثاثد نكاح ا اؿااؾاثفما مابافاساؾةاؿا

"ايم اثعخا رابحفؽاؾ ش لازثش لا(3)

ا.اا

ظنا اا-وثفحيايتحصؾا اـاذفاؽا

ن فمةفايفاثفنماعلاا– ؤ اثفنح لاوؽر ؿا

اثدح يفاواؽرا حليفافتأدييفاوطعميفاثدات ا

ذماثةفةيفااو اقاثظتاا را انالاظاذا شا سا

ؿقثظ يايمس ا نايمقناثدات ا عؾايفاساا

ـاة ن اسااو ـاة ن اآخعاؾإن فنبؼاض ا

اااـاة ااايفاثشااات املاا تةااا اشاااقىا

ساو قا ا اايقاعهاثعض ماثدميضااػاثفةا

اثف عفاثفة قياثفحياين اثفق قحا.اا

ـا حثاثفتصقرايأ ا احثاثفاحالا

ذما اثف وثلاثفن ؿصيفاذماثفنحقاثف عىلاو اـا

ةؾاي ةعطاثف ق اظاذاض شمايفا ن ا ايمالا

باا ف ع اثفااحياإاا فاافعاافاثفا حاالااذما

و ػا صم لا احهاثفا وثلاوشاةقـ اذما

نحقياايفاثةفةاايفا ااـااخاا لاثد ح اا اثف

ذمايةعاااؾاااثفتااالا ؾعز ااا ا ااان ااثفنحااا ل

ثفقحااا لاثفة قيااايفاظاااذا اااتقىاثفمةفااايفاا

اودور اذمابن ا ةيفاي يفاحي ـاثف امق

اظةع ا.ا

وـ نا ن جلاب مؾاظ ماساي تفا ا

ظذاثشاتقعث ا ا اينا ر ااياتا احهاا:اأولا

ثفمصعةيف ـادوثلا ص راافع اثفنح لاثف ع ا

وي قثاظن اذما بقث ا تمعؿيفا ـا باقث ا

ثفنحااقساوـ نحاا يث ؿاظن اا ا نبةقاا ا ااـا

ن عهتؿااػا ناثفمةفيفا ادفاتاظاذا ناكا

معداب فق عاساو ن اي خؾا اعاؽر ا اذما

اظ ؿيفاخمصق يفافتمقيـا ةيفا مع لا.ا

ااو اااػا اااةؽا اااحها:اوثاكقااااا

ثف وثلاذمابنعيفاثةفةايفاذما اق اثف ؿا ا

ؿعيفا ااـاة اايفاوحم وفاايفايم اارا ااحثاثف ااع

ا ـاة يفا خعىا.ااثد ةؽ

يعا حهاثدق يفاسا ا خؾاه عا ياا

ذمابع نا م قماثف ثلاثفنا ؿصاـاامايصاقرها

ثفنحاا لاذما ااق اثعؾااعثداوثفسـعاا اساب اا ا

ذفؽاظع اتافب شمايفا اـاثفمةاام اثفتالا

فن ؿصاذمااضاا راثشااؿاسا ينتفاالااػاثفاا ث

ثفاحياي ا ةفاا عا عثظا لاثدقؿاعاثفاقطعملا

حهاثفمةفيفا وايةؽاؾع فسـع اثفنحاقياسا

ااؿاين وفااتاض شماايفا ااـاثفمةااام اثفتااالا

درة ااا اثفنحااا لاياااتا م اااقماثفم اااؾا

سوين وفتاب اذفؽاثحلعفابق مفاؾصعةيفا

نحقيااايفا اااتقةيفا تااا ي اذماذفاااؽاـةااافا

ثفقعفيفاثفتلا فاعاظن ا اثفن اعااب د ح

الا.ثفنحقيافةنح لاثف ع اذما حثاثدج

وذماخ هااااايفاثفاحااااالاساذـاااااع ا

خ ايفافاافا ةحقاا اضاا ا ااؿاثفنتاا ش اثفتاالا

دظلاب اذفؽاحكاااوؿمتاظةع اسااو

ثف وثلاثفن ؿصيفاذماثفنحقاثف عىلاؾ دقا ماا

Page 4: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

341 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

اؾمااعلاشاانحتا يت ااعافااحفؽاسااو اا ا عااإ

ؾ عتاب حث اظـاحقعقت ا اساؾاإنا ااتا

اؾإقاؿ اباحفتاة ا يا ؾحفؽاح الاوا

ـ اظذاث ا.هللاسا قاح الاون ؿاثفقـعؾتق

مدخل

و ااااثبااـاؾاا رسا نااكاـةفاايفا

ثفاانقصواظااـاضعيااؼاثدق بةاايفاثف فعاايفسا

خاااا فاثفوياااا دلا...ااثفاااانقصا"ا:ؾقاااا ل

"او عةعاثفا اـةفااػا احثا(4)

ي نالا نااا

ايكفا ـا حهاثفمةفيفاا اـاثفصاعغاا

ي وا نايمقنا ن هاحا اعاحهاثف فايفا

ورد اااثخل ؾعاايفااساوذماب ااضاثفنصااق

اح ىا عغاثفمةفيفاذما ق بؾاثفتاممسايققلا

الاذماثف اا ظعا بااقاثفاقاا اثفعناا ياثن ف اا

ابعتفاثد قرا ا

لؽليشءإذاماتمكؼصان

فاليغربطقبالعقشإكسان(5)

ا

وثن ااا ا نايماااقناثفااانقصاذما

ق بااؾاثفااتامماناثفوياا دلايمااقنا ااتفاماداا ا

يمقناؾ ةيفا واؾ ش ا اظاذا ا اانقصاساـام

ااقاياا ما وا اا اذماحمفاافاسااو ااـا حماا ما

ثفا اذماخزافع اثدنملاااثفنح لا ث ازي دل

سااوثف فعؾاظذازي دهت اظن ؿا نااشق ض ا

ياقاالاثفماا ماي س ااحثاواخيةااقاحاا يلا

ثفنحا لاذما بااقث ا تمعؿايفا ااـاثعصاا رلااػا

ثفمعوقاثف فعيفاوثفسـعاعيفابغادثلاوآخاعا

ظاذا شا سا ن شعايفاثفانقصاوثفاتاممافتفععااوا

ا اا حاااا ن ا ااااـاثخااااعساو اااا اذفااااؽاا

ثـ ااؿا ناثفاا وثلاايفمااـا نايمااقناعدر

ت وييفا اـاة ايفاثد ناكاثعؾاعثدياساوا

ثد نكاثفسـعالاسااؾإذثاـا نافماؾاا ـاة يف

دثلا ن هاذماثفق اعاوثشات املاؾاإنافافا

ثفسـع اـحفؽاساؽرا ناثفا ثلااوطعمتفاذم

ايؤدياوطعمتفاثفنحقييفااذثاملايمـاي ا اسا

ـعاا اظااـاويسياا اظةعااحفؽاؿصااقراثفس

يأدييفاثد نكاثفحيا قاؽ ييفاثفنحقاساويأديايفا

ثد ناااكاا وااؾ دلثدخ ضااا ااياااتؿابااا ثلا

وثحااا اساواناااامابااا وثلاخمتةمااايفاينت ف ااا ا

ظ ؿ ايعـعاعيفاينانلاظةع ثد نكاثف ا

ساو ـا ن اـ نايةعؾا احهاثفا وثلا ش شا ا

افةتح ي ا.

وي ااعا نا اان اثفنحاا لاثف ااع ا

ـاا ناشااةعاماحااغاظنااقثابتحةعااؾاثفاا وثلا

د ح يفا ع او اظةع اذمااض راثف اع قاساا

وؿ اؿ د ؿاذفؽااػانتعجتغاسااثوػا ا نا

ن كاض شميفا ـاثف وثلا تقةيفاذمادفت ا ا

سااو حهاثفب شمايفاياؤدياوط شم ا اثفنحقيايفا

تا ا ناكا ت نعيفبنم اظـاؽر اذماان

ثفسـع اساو ثؾا حهاثف وثلا قاثـثعاذما

ثفمااا مسااوذماثفقؿاااتانم ااافاوةااا وثا نا

ن كاض شميفا خعىاؽرا تقةيفاب ف فيفاذما

Page 5: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 341

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

نم اا ساو ح فب شماايفاايفمااـاعاا ا نا

يؤدياوطعمت ا اثفنحقيايفاثفت ايفاف اا ا وا

خعاساو حهاثفب شميفا ـاثفا وثلاؿةعةايفاذما

ع ااا اثفنحااا لاثفمااا ماوؿااا اث ااابةاااظة

فت ايف.اا ا ا ب فن ؿصيفاهععوثااعا ا اـاثف وث

ثفنتعجيفاثفث نعيفاثفتلايق اةقثاافع ا اؾاتمفـا

ذما ناب ضاثف وثلاثفن ؿصيفايقعاـة اذما

درةيفا ت وييفا ـاثفنقصااؾملاـ ماثباـا

ي عش (6)

ثعصا رلا واااظـاثفق ػاب شاؿا

اباماؾعفاثفػاوثف مانج ا

نقاااااصاذماا ناثشاااااؿاثعصااااا رلاا

نا ا اؾعافاثفاػااا-ثفت عيػا ـاثف ةؿا.ا

وثف ما نقصاي عيما ا اـاثشاؿاثعصا رلا.ا

ويناناالاظااذاذفااؽا ناثشااؿاثعصاا رلا يااؿا

ي عيم ا ـاثد عفاب فػاوثفا ماساو احها

ثفنتعجااايفاـااااماي اااعافع اااتاظ ااايفسـاما نا

م ااقماثفاا ثلاثفناا ؿصاثفااحياشااناعنفاا

اي عشا.اي خؾاؾعفا اذـعهاثبـا

الدالالـاقص:

اا انقصاا هاب فاا ثلاذمااضاا را ااحثاا

ثفاحااالا اااقاثفمةفااايفاسادوناؽر ااا ا اااـا

ثف وثلاثخعىا ننحقاثفصق اوثةفةيفاسا

اا-ؾ فصاااق ا ااا شت اـااا نا وا ااا ت ا

يق اااػابااا فنقصساو ااا اثةفةااايفاؾةماااظا

ااا ا اااـاـةفتاااغا وا ـثاااعايقعقااا ا وا ـ ع

ثفاعؽؿاها ايق يعثاـامايعىاثفنحا لاسااوظاذا

ذماب ااضا ااع ا ااـانقااصاظااذااايةحااظ

تقىاثف مؾاوثد نكاساؾإنا حثاثفانقصا

ي وىاافع ابق را اي وىااػااذما ففا

مقنا وا ـثعا ـاباغا مقن هتا اثفسـعاعايفاا

لاااػاثحلماؿاظةع ا ابأنا ااف ا ا اايم ا

ن ؿصااايفااحي اااـاثف ااامق اظاااذاا ةااايف

ا.آخع

ناا ا م ااقماثفاا ثلاوفماالايت ااااافا

ثفن ؿصانحـعا وا م اقما ا ايق بةافاو اقا

ثفاا ثلاثفتاا ماساوف ااؾاثبااـاثحل ةاا ا ا ا

واا ؿ ما ـا ص رااػا م ق افاوانااا ا646

ملايكحاب ا رلاثفا ثلاثفتا ماساؾ اقاظنا ها اا

اثشتقؾاب فتفاظذا ن هاثعؾاعثديا اـا

ؽااراثن ااامما ااعاآخااعااافعاافا (7)

ساوثدااعثداا

ب شااتق لاثف فاايفا ناا ا نايمعاا اثفمةفاايفا

نكاـ او لاخ ر اثةفةيفو اين ر ا

يااتا اااحثاثدم اااقماظنااا اثفنحااا لا ا ـثاااعا

ثشام اوثؾ لاسااواذثاصاان اثفتقشاعااذما

ثدم ااقماساؿةناا ا اـااؾاـةفاايفا ؾاا د ا نااكا

وث ح اظن اثدتمةؿاوثدخ ض اس لاـةفيفاا

وفاايفاساـااامايفمااـاثفنبااؼاضاا ا واا"ي اايفا

يفمااـاثشاات امع افسـعاا ا ةاايفا واـاا ما

"(8)

ا.

Page 6: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

341 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

وثفمةفيفاثفت يفاظن اثفنح لاثف اع ا

ي ويا ا ضةؼاظةعفاظةام اثفة يفاثف عبعقنا

ذث اثد ناكاFull word اثفمةفيفثفم ةايفا

ثد تقؾ (9)

ا

ويت اااافناا ا ااـاذفااؽا ا ناثفاا ثلا

ثفناا ؿصاـةفاايفاايماالاب عؾاا دلاثفم ةاايفا

حااغاثفنبااؼاضاا اوحاا ساؽاارا نا ااحثا

ثدم قماايص قاه اظذاب اضاثفا وثلا

ذماثف عبعاايفا ننحاااقاض شمااايفا اااـاثفمةاااام ا

ثدا فاايفاسا وايةااؽاثفتاالايتصااػاب ااعقعا

ثف فيفا ـاثشام اسااؾمةفيفا ارةؾوا ث ا

ينبااؼا نمااعدلاو االا معاا لاساايفمااـا نا

وـةفاايفا ا ااحثواحااغاينبااؼاؿاا يم ؿا ن اا ا

ثعص رلاسااوذماثدق بؾاؾإناـةفيفا ثؾا ا ا وا

اي لاظاذا ناكاحما داو عف ووفايفاظاـا

ي جاعاايفاساون ؾعاايفاا"ثفسـعاا اساؾقاا ايمااقن

وـ ؾاايفساوزثشاا لاساو صاا رييفاطعؾعاايفوؽرا

اطعؾعيفاساو عايفاـااماذم احعاثام... وا ارلا

اـاماذما افقا ارضبتازي ثا...ويق ػاض

" (11)

ه اي نلا ن ايمتقعااػا ت ةؼا ة اااا

ينتفلااػانقعاا اغاا اـا ناقثعاثفمةفايفاسا

وحعنااحا اـاثدفمااـا ناين ا اافع ا ا ااحثا

ثد نكا واذثك.او ا انعيا ا نانصاؾاافعافا نا

ثفمةفايفاواناـاا ناعاا ا نااكاياا ماوحاا اساا

ماقنان ؿصايفا اـاة ايفاثفسـعا اؾإن اؿ اي

ثفنحااقياف اا ر ا ااغاساوؿاا ا ااعابناا ا نا

اا ا ثااؾا ارةااؾاؿاا شؿاوان اا نايااتمةؿا.اا

ي ا ان ؿصيفاظذاثد تقىاثفنحقياظذا

ثفااااعؽؿا ااااـا نا ـثااااعا مقن هت ااااتقةيفا

ب د نكساوي اب ضاثفمةاام اثفتالايفاؾا

نااكاؽااراحماا داذماثفسـعاا ا ن فاا وثلا

افن ؿصيفاسا ـانحقا ا عر ااضحثاثفبقيؾا.اث

ونصااؾاب اا ااذفااؽااػا ناثفاا ثلا

ا–عاف اااقيااثفنااا ؿصاذماثف فااا ا اظنصااا

اا-ثشااتقؾابف ن فاا ا واملاي ااتقؾا

يفمـاففا نايؤدياوطعميفانحقييفاذماثةفةيفا

خعاافعفا وابقعينيفا ت عنايفا.ا اب ن اممادث ا

ـاثفاا وثلاو ااـاخاا لاؿااعث افب شماايفا اا

ثفن ؿصيفاوةا ا ن ا ا ا ايا خؾاذمااضا را

ثشؿا واثفم ؾاساو ن ا ايتصؾابفم اقماا

ثحلاااعفاساوشاااقفا ين وعاااحهاثفااا وثلاذما

ا ق ا حثاثفتق عؿاا.

أولا:السم

يعثداب شؿاظن اثفنحا لا ااثفةماظاا

ثفاا ثلاظااذا نااكاذمانم اافاؽاارا قااسناا

ابو اا ناسااؿاا لا بااقاثفزـاا اثنااا رياذم

ـؾافم يفادفتاظذا ناكاايت ا ااا"ح ها ا

ؽرا قسناو ناحمصؾاساوؿعؾ ا ادلاظذا

نكاساوـ ناذفؽاثد ناكاصخصا ا واؽارا

"اصخص(11)

ويم ؿا اـاذفاؽا ناثشاؿاا

ظن اثفنح لايبةاؼاظاذاث اقراثدح قشايفا

ي زاظن اب فحوث اسااا واثدجعدلاساو ع فتل

Page 7: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 341

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

و ااـاخصاا شصا ااحهاثشااام ا ناينبااؼا

بفمعد ااا اوي ااات نعاف ن اثفااا ادونا

ي فن ا نكاز نع ا.ااؽرا نا ن كاض شمايفا

ـاثفمةام ااذثي فيفاز نعيفاظا اثفنحا لا

شام ا ثؾ ايقماوؽ اوفعةيفاو تكاوؽر سا

وـ ناثد ع راثفاحيااثظتفا وهاذماذفاؽا اقا

كاافاثعظااعثىلاسوينباااؼاذفااؽا عاا راثفت

ظااذااضقثشااػا خااعيفـاثفمةااام اـ شااؿا

ثفم ؾاحغايقعا ن ثاافعافا ثاؾا ادظعاتا

يواوب اضاااوانوثلساوثدا ؿاا ثاؾ ا ا ا ا

ثف ااعوفا ثاااؾا ا ايفاااغاوصااااملاو ااا ما

و شمؾاوبغاواوؽر اسااؾق ا ة زاثفنح لا

وثفعـا ا شامؾاا" ث اؿعث لازي ابـاظعا

"ا نمؿا(12)

ابعؾعاثف ماظذا نفاخزا.اا

و اا انخةااصاافعاافا ااـا ااحثسا نا

ط علاثفتكفاثعظعثىلاذماظاعفاثفنحا لا

ؾ تإػاثفتقشعاذما م قماثشاؿافع افؾا

ااي لاظذا ناكاحاغاينباؼا نماعدثاساا

ا"و اقاا ا ايناافاافعافاثداعثدياثفاحياؿاا لا ا

ثشام اؿ امنا اؿ اؿايا لاظاذا ناكااذما

فااواايا لاظاذا ناكاذماؽارهاو اقانم

ثـثعساوؿ ؿاي لاظذا نعغا ا ناكاذما

انم فاا

و نكاذماؽرهاـأشام اثشاتم ما

وثفؼطاسااؾإناـؾاوثح ا ن اي لاب ا ا

ي فنفا ناكاثحلاعفاظاذا ناكاذماؽارها

عادفتفاظذاثد نكاثفحياو عااففساؾاإذثا

ايقااؿا ؿااؿا ااف.اؿةتفااث ا ـ ؾقاا ادفااتاا ا اا

ـواظذاصخصاظ ؿؾاب فق عاساودفتا

ااعاذفم ااذاثريااا طا ةاايفاثةااوث ابجفةاايفا

اعطافت ااافن ا ناااكاااناثفؼاااضعيفااثف ااا

"(13)

ا.

و ااـابااغاثفاا وثلاثفن ؿصاايفاثفتاالا

اين ر ايتا م قماثشؿا ا

اوثدعثدابفاثشؿاثف خصساو قاالعؾم .1

ادلا اـاة ايفاثفق اعاظاذا افكاا

و اقاضاحثاايمتقاعاا غاخمصق اس

اػاؿعينيفايق اا ن هاثف اسا واـاما

ظاازاب ااضاثفنحاا لا ناي عااغاثف ةااؿا

امهااناما قاي عغا بةؼا ـاؽراؿع ا

زثش اظةعف(14)

ا"وي عغاثد فكاخيعةاف

ظاااـاثعضااا ماباااغا صاااخ اةن ااافا

اؾعصااراـ د اا راافعاافاح اا ا واذ ناا ا

"(15 )

ثف خصاسااو حثاي نلا ناثشؿا

ـاثف وثلاثفت ايفاثد اتقةيفابفم ق ا ا

سوي ة اذفؽاحاغايماقناثدخ ضا ا

ظ د اب شؿاثدتح ثاظنفااسؾإذثاـ ناا

ي عؾ ا ا ااض قاثشؿاظاذا ـثاعا

ـاصخصاذمابعاتفاثةتامظعيفاسااؾاإنا

ذفؽاي نلااثفةا اذماذ ـاثدخ ض اساا

Page 8: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

341 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

ناثف ةؿاذما احهاثحلا لايناولا نوفايفا

نماااعلاثف ثفااايفاظةع اااعقعااؾتحتااا اثف

حعناحااػاي عغاساؾق اقحاثشاؿا وا

ه فايتقؿػاظذاثد عؾيفاابافا اـاؿااؾا

ثدخ ض اساوثف م ا احعااسااوؿا ا

ص راثفنح لااػا حهاثحلقعقيفاثفت ثوفعيفا

ثفصميفاه ماثشؿا"ؾحـعاشعاقيفاا نا ا

سا ايااعىا ناؿقفاااؽ ا ااعر ابويااا ا

ر ابوي اساوذفؽاثمحعاـققفؽا ا ع

نؽافقاثحتجتااػا ناين اتااؾقةاتا

و نااتايعياا اثمحااعا_ ا ااعر ابوياا ا

اا_و قااي عفاحتكايقاقلا اثمحاعا

ملايمـايؿاثشؿاسااؾ اق عيا ن قيا ا

وااعىا ااعر ابوياا اسااذثاـاا ناي ااعفا

اوح هااساؾص راثمحعاـأنفا اـا اةتف

" (16)

اماساو ناااكاظاااا رلاشاااعاقيفاـاااا

ؾ ف اثف ضالاا نازيا ثاثمحاعاظنا ا

ن اي عؾفاـوي اظن ا ـاي عؾافاوباغاا

ؾإذثاؿةتا ا عر ابوي ا"ذفؽابققففا ا

.اؾإناـا نازيا ا عوؾا اظنا اثف ا عا

ؾق ايؿاساواناـ ناؽرا اعوفاظنا ها

ؾ اااقانااا ؿصاحتعتقاااقل اثخلعااا طا وا

ثفنجاا ر...اؾعااتؿاذفااؽاظناا اثف اا عاساا

ات ااػا ـثاعا اـان اتااوثحا وؿ احي

"(17)

ا

وي عا ـا احثا ناثفصاميفاذما احثا

ثف اع قاؿعينايفابنعقياايفايتبةا ا اثدقا مافاا ؾعا

ثفةا حل ؾاذماذ ـاثدخ ض اف ماهععوا

ثد فكا وافقةيفا عؾتفابفاسواشعامااذثـ نا

ثدخ ض اؿ اثشاتقعاظنا ها نا احهاثفصاميفا

ثاظن ا وناه اين اعاحثاد افكاثدتحا ا

ؽرهاسااوي اعافنا ا ناثفصاميفاوثدق اقفاا

ذما ااحثاثدقاا مابفنوفاايفاثفقاا اثفقثحاا وا

ثشاااؿاثفتااا مابااا فعؽؿا اااـا ناثفنحااا لاملا

ي اا ون ابتةااؽاثدنوفاايفاناذـااعاثفصااميفا

اا"ظن نفبة اثختع رياساؿ لاثناا ريا ا

و اثفصميفاؾةع تا عاثدق قفاابفنوفايفا

ذـعاثفصميفا اعايش وثح اساؾة حثاايةوما

انااثدق قفاسبؾا نتاخمراذماذـعاثفصاميف

"اصاتاذـعهت ساواناصااتاملاياحـع (18)

ا

وثحلااؼا ناذـااعاثفصااميفا واظاا ماذـع اا اا

يتقؿاااػاظاااذاثختعااا راثداااتمةؿاذما عاااعا

ثحااقثلااناااما ااقا ااعان ااالاؾقاا احيتاا ا

ثااثدتمةفمل ب ضاثدقثؿػاو ػاثدتح

ظنااافافةتفععاااوابعنااافاوباااغاؽااارهااورؾاااعا

ا"ثفتا ساؾعاح ـاثف ا عاؿا لاشاعاقيفا

واناماحيت ااػاثفصاميفااذثاخا فاثفتاا سا

"ا ـاثشام ثف فايفا(19)

ا.ا

وؿاا احياا ثا نايةجااأاثدااتمةؿاذما

ثدقاا مانم اافااػاي عااغاثد اافكاب ع اا ؾيفا

ااعر ابوياا ـؿا.اؾعت عنا اا اؾتقااقلا ااث ا ا

Page 9: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 311

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

وذ اااا ا اااا ح اـتاااا ا اثفا ااااعطاذما

ثفنحااقوااػا ن ع اا ؾيفاذماثظاا ماـثاارلسا

ةاا اا اا ؾت اب صااسثكا ظاايفاذماثشااؿا

وثحاا ايقعضاا ا ااـاحعااواثفتنمااراساافااحفؽا

يصااي عيم ا ـا حهاثة يفابقعينايفازثشا لا

با فعؽؿا اـاثشات ن ش ب فقعينيفاثف ثفايفاظااذا

عاه اا ا ااـاة اايفاثفق اا(21 )

سااو نااكا

يقعيا ا ـاحعواثفتنمرا ن ابفنوفايفاثداا ؿا

ب فن اااايفافةفخ ضااا ا واثف ااا عاؾحعنااااحا

يتاا ااػاتصااعصاساوذمااثع اا ؾيفايأدياايفا

اعحثاثد نكاذماازثفيفاثعض ما.ا

سااو ااالايق باااؾاثد عؾاااايفاذماالـؽااارة .2

ثفتصنعػاثفنحقياظن اثفنح لاثف ع ا

ااايفاساوـثرث ااا اياااعدابحاااث اماذما ق ا

صاانم اثفنحااقاه عاا ثافةؼااوعاذما

و ػاثفققثظا اثفسـعاعيفسؾ ا اظاـا

ا ااـاثفنمااعلااوثد عؾاايفاا ذفااؽاؾااإناـاا ل

باا اين قاا اباافاحصااقلاثفم شاا لا وا

ظاا ذماظفةعاايفاثعشاان داذماثةفةاايفا

ثفا عبيفاساورباماـ ناعحثاث عا نعتافا

ذماثحلمااؿاظااذاا ااحيفاثعخااا را ااـا

سـعاعايفا ا ا واة يفاثف فيفاوثفانعايفاثف

ظ ما حتفاساو قا ايت اااذمابا ا

ثبتااا ث اسااؾفاااـاثد ةاااقما ناثفنماااعلا

بانعت ااا اثدجاااعدلاايقاااعاذما ق اااعاا

ثد ااااان افعفاذماثةفةااااايفاثشااااافعيفاساا

وثف ا اذماذفؽاـاماياحـعاثفنحا لا ناا

ثداتا انافاثد ان ااث ؾاي عيػاا"

افعااافاؾحقااافا نايماااقنا ةق ااا انا

"اثعشاان دااػاثدج ااقلاايمعاا ا(21)

اا

وـ ناشعاقيفاساظذاثد تقىاثفتا ثو ا

سايااعىا ناثح ااـا نايااا اثدااتمةؿاا

ا"ب ظعفاذماظفةعيفاثخلب اساؿ لا ا

ثبتاا ث ااناااما ااقاخاازاو ح اانفااذثا

ثةتفاااعانماااعلاو عؾااايفا ناياتااا اا

باا ظعفاو ااقا ااؾاثفماا ماسااوفااقا

ؿةتا ارةؾاذث ا اسااملاحي اـاحتاكا

ي عؾفابق اساؾتققلا ارثـ ا ـابنالا

"اؾ ناش شعا(22 )

ا.ا

و االاثدج ااقلااوؽااراا-وثفنمااعلا

ذماث ااؾاو ااػااف شااؿااا-ثظااعفا

ثفحياخيصاصعا اب عنفاسا ؿا ضةقتاظاذا

ن اايفاـؾاثشؿاحيفؾا ا فقاؽاراحما داب ف

فة ةاماؾعفا ـااض ماذماثف فايفاوصاعقعا

ي ت عقا ؾعثدثاـثرلا اـانقظافاساوثعضا ما

وثف عقعااـ نا ايعةاعااػاي فاعؿادفايفا

ـااؾاا"ثفاا ثلاثفنمااعلاساؿاا لاثبااـاثفرسااث ا ا

ثشؿاظؿاث نعنمامازثداؾ قانمعلاساواناماشفلا

نمعلا اـا ةاؾا ناؽااي اعفابافاوثحا ثا

ذـعوب عنفااذثا(23)

وب ا ا ـاثف فيفاؽراا

Page 10: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

313 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

ثدح دلاثفتلايفة اثفنمعلااـ نتاذماظ ثدا

ثفاا وثلاثفن ؿصااايفذماثفسـعاا اثفنحاااقياساا

و ـا ن اـ نتانقثلاثفتأوياؾاثفتالاحا د ا

ثفنح لاذماظ ماثفاا ابا فنمعلاثدجاعدلا اقا

ظااا ماحصاااقلاثفم شااا لاب عخاااا راظن ااا ا

ف فتا ساثحل ؾا ن ااؾعاح ـاثف ا عاسا

وايا اثدتمةؿاـ فابامايماقناؾعافافاا ا

ثشت املاثف عذماا وااض ماـامايقتيضااذفؽ

فة يفاذمااض راثفاعايفاثفة قييفاثفقثح لاساؾمالا

شااع قاثفن باايفاسا ااث اساؾ شاا لا ااـاورث ا

ثشتكثخاظذاؾقع اؽارا اعوفااوانااما

يتحقااؼاثفم شاا لااذثااـ ن فمقعاا ا عوؾاا اساا

احثابا ا ا اا اقزا نااا"ؿ لاشاعاقيفا ا

ين اوذفؽاؿقفؽا ااوثاارة ها...اوؿ لا

ثخلةعؾارمحافاثهللا اانااماؿااااناؽا ضفاتا

...انؽااذثان بتاتز نؽاؿ اوؿ اتاذما

ظ ااعؿاو اا بؽاة ااعؿا ااـاث ااعساؾاا ا

"اينا لافؽا نايا ؿا (24)

ا.اا

وظذاثفعؽؿا ـا ناثشاؿاثفنماعلا

نكا معداذماثد جؿااسا ثؾا اذماثـثعاففا

ا ناافايمتقااعا رةااؾاوؾااعساوظااغاافاا اسااا

فت عااغاادفتاافاذماثفسـعاا ااػاوفقظاايفا

ن ف ن رصاثفانعقييفاثفتلاي ويفاب د عؾيفا وا

يقعبااافا ن ااا اسااؾ اااقايمتقاااعااػاثفق اااػا

وثع ؾيفااػا عؾيفاسا وااػا دثلاثفت عيػا

عمالاسوؿ اي تف اظاذاثعظا دلاوثفتماعثراؾ

شاااع قاثفتمصاااعؾساورباااامايبةااا اب اااضا

ثدوث اثفتااالايمعاااا ا ناااكاخمصق اااا ا

ـ فنملاوثشتم ماوثدم ةألاساوؽراذفؽا

ـاثخلص شصاثفانعقييفاثفسـعاعيفاثفتالاظازا

ظن ثفنحاا لاب فؼااوطا واثد ااقؽ اثفتاالا

ي فااافةنمعلاباأنايقاعاذما ق اعاثداتا ا

اقداؾعخزظن اـاماخيزاظاـا ةاقما وا

ف ىاثف عاسااورباماـ ناثد اقغاثفانعاقيا

ؾعخزاثفنمعلاوفع اؾع اسااوذفؽابتقش يفا

ثخلاااازا واي ااااععؼادفاااايفاثف فااااقماؾعاااافا

ببعيقرسداوفقظيفا اـا حقثفافا واو امفا

باااماياااؤديااػاحصاااقلاثفم شااا لاذماذ اااـا

ثف اا عسااوؿاا اظاازاب ااضاثفنحاا لاظااـا

ثد قؽ اثفانعقيايفاذماخازاثفنماعلاابقعاقدا

ا ا ااـا ثاا لاا"ثخلازاسااؿاا لااثباـاثحلاا ا ا

او ااقا يفتنااعاةااؾاثبتاا ث اباا فنمعلاساا

ؿعااقداخاازهاساوذفااؽا ناااةاا شوااذثاـثااع

ث تن ظفاانااما اقانافااينماعا نايماقناذما

ثفاا نع اخماازاظناافاابفثااؾاذفااؽاثخلاازاساؾااإذثا

ؿعاا اثخلاازايقععاا ث اـثاارلاسااو ااعقتا

زاذفؽ...وهثعااؾاظفق اافا اا را معاا ثؾج

شعاقيفاؿ اناصاظاذاث تنا عا اـا ناان ا نا

حةااعام...اؾةااقاؿعاا تزهاـاااماذـااع اف اا غا

ذفااؽاوةاا زساؾمنااتايقااقلا اـاا ناان اا نا

"احةعاماظن ا قتؾا حاقف هاافعف (25 )

وؿا لا

اذثاؿعاا ا اثخلاازوابقعاا افااقاملايقعاا اباافاملاا" ا

Page 11: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 311

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

حيصؾا ـاثفم م ش لاساـققفؽا اان ا نا

ذاثةااقعاظؼاايـايق اا ا ااؿاشاا را اازاظاا

عفاذماا رب يفابعداذمايق فاوؾ ؾاـاحثاويصا

اثف اااعقخا...ااؾ اااحثاملا ـ ـاااحثاو اااقاذماشااا

اايقعع اثخلازا "ايقة اففاثفم ش لاا (26 )

سا

ويقعع اثخلزاذما ثؾا حثاثف ع قاؿ احيتا ا

افعفاثدتةقالا نأةاؾاي اععؼادفايفاثفنماعلا

ثفم شااا لاثدح ااايفافعاااتؿاثفمااا ماويصاااؾا

سوفاااقاذفاااؽافاقعااا فم مان ؿصااا اظاااذا

ا تقىاثفسـع اوثد نكا.

ظاا رلاظاـااا"ساو اقااالسمادوصول .3

ثفمةفاايفاثفتاالايمتقااعاذمادفت اا اظااذا

نع شااؿاثفتاا مااػا اا ايتصااؾاضاا ا

ؾت تقؾاحعناحادفت ا اظةعافااويصارا

اذما ناااكاثشام ثد اااتقةيفاب ف فااايفا

"(27 )

سااوين ر ايتافا ا اي اعفاظنا ا

او وثشاؿا ـ ثفنح لابا دختصاساـفا

ا ؽراثدختصاـ فحياو خقثهتا اساو ي

يوايمتقاعنااػاثفصاةيفاسا اسا.او ـا

اذما ـ ا شاااام ا ق اااقفيفاو ااا ـ اذثةاااا

عطابفنوفاايفاثشااؿااثشااتم ماوثف اا

واناااماي ااافاا"ثفتاا ماسااؿاا لاشااعاقيفا

واثشام اثفت يفاثفتل ايتا ااػاا ي

"ا اااةيفاذماثةاااوث اوثشاااتم م(28)

ا

وشافعتا احهاثفب شماايفا اـاثدمااعدث اا

ب دق ااق اناا انااقثؿصايااتؿاباااما

واو نااكاذفااؽا نا29يق ااؾاافعاافا ا

ثدق قلااي اتقؾابف ناكااؾاعثدياسا

واناااماي ااتقؾاب ف فاايفااؾااعم ؿا ناا ها

حغاي ؿاافعفا ا ةفابفنوفيفاثشؿا

نااكااا"اسااؿاا لاثبااـاي ااعشا اثد ااغا

ثدق قناايتؿابنم فاساويمتقاعااػا

ـ ماب هايصةفابافافعاتؿاثشااماسااؾاإذثا

يااؿاباااماب اا هااـ نحمفاافاحمااؿاشاا شعا

"اثشام ا (31 )

ا.

وياا لاثشاات املاثف ااعذماذمابعااايفا

ثفة اايفاثف عبعاايفا نا ااةيفاثفاا ثلاثدق ااق ا

ا ةيفخزياااايفا ااشاااافعيفا واؾ ةعاااايفاواذث

فقناي عؾفاثف ا عاساا واطاعفا اغا

وا عـاحااعذماياا ماؾعاافادفاايفاظااذاثد نااكا

ثدااعثداسااواصااؽاذما نا قااق اثفصااةيفا

حهاانام لا مقن ادفعيفاز يفاساايمتقعا

افع اثدق قلاذماي ععنفاوتصعصفاافعؤديا

وطعمتفاثف ع ؿعيفاذماثفسـعا اسااوي اعا نا

فةيفاثخلزييفاظذاانحاقاثدق قلاو ةتفاثة

خ اسااي دلاثشاماذثابنعايفاثصاتق ؿعيفا الا

ذماثف فااا ادثلاو اااملاينتفااالااػا ااا دلا

جفعاايفاسااؾماالا ااق اؿ ظاا لاثشااتا ثلا

ثدق اا لاذماثداان ااثفق ااملاانجاا اا نا

ا ةيفا

Page 12: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

311 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

عا خاقكاا اثحلا رضا خاقكا.اااثفحياح اا

ب فم اؾا ااةا ااو ةيفا ة اثفحياظاعف

اثد عوفاب فم ؾا.ا

وثد حظا ناثدق اقلاذماثةفةايفاا

ثوفعق اي دففا ـاثفق ػا تام نا ـا

حعاالاثد نااكاثفااقطعملاساؾم ناا اوثؿااعاا

ؾعفق عاثدات اساوذماثةفةيفاثفث نعيفاـ ن ا

يؤدياوطعميفاثفم ظاؾساويتااغا اـاذفماأنا

ا اةيفاثدق ااقلاثخلزيايفاعاا اوطعمايفا عـااايف

يمفاااااـاذمايقياااااؾاثدق ااااااقلااػادثلاا

جفلاايمتقعااػا فعفيفايق اا ن ها

سا اااحثا اااـاة ااايفااساو اااـاة ااايفا خاااعىا

ؾإن ي اافاافاافابااأدث اوطعمتاافاثفنحقياايفاذما

ااق اثف ؿاا اثف ااع ؿعيفابااغا مقناا ا

اااثةفةيفا.

سو قاحقؾاينا ر ايتافااالسمادبفم .4

ض شمااايفا اااـاثدماااعدث اب اااضا ن ااا ا

و عاذفاؽاؾا ايقؿاػاي تقةا فتفاس

ظةعااافادونا اااةتفا وا ت ةقااافاـااااماا

يقؿػاظةعافااذثاملايماـاذماثف اع قا ا ا

ي لاظةعفاساو ـا حثاثفنقعا ادلاظذا

ة يفا ثؾا ااؾاققاويتقخةاػاو ا ما

ونحق ا ـاثة اثف اتاساو نافا ا

ؿاؾاوب اذماثفو ناساو نفا ادلاظذا

قااا ثرا اثف ااا داوثدعاااوثناوثدمعااا لا

حيفاوااسااو ااحهاثفاا وثلا ا فاايفاوثد اا

ناا ايمتقااعذماثفماا مااػا اا احياا د ا

اا"وي عن اساؿ لاثنا رياذماثة ا ا

ان ا ا فيفااؽرحم ودلاساا ايعىا نؽا

اذثاؿةتا ا مازي اساـ ناؽراحم وداساا

وـ نا حثااثفةم ف تتف اظذا ععا ا

ايق بااؾاط ااعهاااػا ناينقباااعاثر ا

"(31)

ا.اا

وثف اا عا ناثفنحاا لاظاا وثا ااحهاا

ثفااا وثلان ؿصااايفاذماحااا لااؾعثد ااا اساؾاااإذثا

و ةتابم مااةع اوعىاثف ثلاثفت ماذما

و قحا ن هاساو ايق ؾابافاب اضا احها

ثفاا وثلا اا فاافعاافاساوب اا ايمتقااعااػا

يم راـااماذماثشاام اثف ثفايفاظاذا قا ثرسا

وفمنافاؾ ف دا ث ادثلااظذا ق ثرا ةقما

ااا ؿا ااـاة اايفااؾااعثدهاف اا مادفتاافاظااذا

ؿةااتا اظناا يااا"ةاان اثد اا وداسااؾااإذثاا

ظؼون.اثحتفؾا نقثظا ا اـاثد ا ودث اسا

ؾإذثاؿةتا ادرنا ...ا زفاتاذفاؽاثعضا ما

"اوثي اابحـعها اـ نا سددثا اا اما (32 )

اسااا".ااو ثااؾاذفااؽا ظناا يارثؿااقداخاا ل

ورضااؾازيتاا او نااقثناشاافن اسااؾاا فتفععواذما

اااحهاثصاااع ا...اافاعااا ناناااقعاثفعثؿاااقدا

اذثعض ماوؿعااؾعافاوحا هاحتامفافا صاع ا

ـثرلاـ خلؾاوثخلفعاوثف ؾاساوؽراذفؽا

"اه اا قانقظلا (33)

ا.ا

Page 13: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 314

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

و اـاثشااؿاثداا ؿا اا ااي ااتقؾاا

فتاافاذماثف فاا ااب فاايفاف قياايفاسااواناااماد

دفيفاايعـعاعيفاوثد قرا اـا احثاثفناقعاا ا

سااذماحااا لاثشااات امعامااطاااعؾغااواذثااساذا

ظاذاثفو ا ناو اقاثف فا سا حا ن اادثفغ

فةاميضاساوثخعافةف تقاؾاساون ابفنوفيفا

ثشؿااثدق قلاذماثحتعا اـاؾا ان امااػا

ايق اا ن نا اسااو اقاثفاو ـاثداا ؿاسا

ق اااذفاؽاثد ناكاذماثف فا ا ةايفاياو

يةاومااا"اشفعيفا واؾ ةعيفاساؿ لاثبـا ا ما ا

اذثع ؾيفااػا ةيفاا ااشفعيفا...اا واؾ ةعيفا

ؾ ة اا ا اا افم اا او نااكا...ا واؾ ةعاايفا

"اؾ ة ااا ا اااا ا ناااكاافم اااا ا(34 )

ساا

وفووماا ؾيفاـؾا ن اماااػاـ ماآخعااي لاا

يفاؿاا لاثبااـاظااذا ناااما ااـاثفاا وثلاثفن ؿصاا

يقاااااعاظاااااذاثز نااااايفااا"ي اااااعشاذمااذ ا

ثد عيفثد اااعيفاـة ااا ا ا فااايفاؾع ااا اساا

ثختصاااا اعاااا ابا اااا ادوناب ااااضاا

ؾ حت ةتافحفمإػا ايق اح اويم اػا

ظااـا ن اا ساواي اا ح ايمااقنابجفةاايفا

ب اا اؾصاا ر ابفنوفاايفااب ااضاثشااؿا

و اا رظتا اثفااحياواوثشااام اثفن ؿصاايفا

"اثدحت ةااايفااػاثفصااا ا (35)

.ااو اااحثاا

اثفم ماينباؼاظذااذثا ي ا.

ساثف فراظ يفاؾاععا اـااضؿرالغقبة .5

اعفاثعظااعثىلااثشااام اب ظتااا راثفتصاا

فقؿقظاافاذماثةفةاايفا اتاا اوؾاا ظ اوا

م قاو ا ؾ اافعافااػاآخاعهاساظاذا

ثفعؽؿا ـاايأديتفاوطعميفا ش شعيفاو لا

نع بتفاظـاثشاؿاثف ا عاذماثفما ماساا

و ااـا ناا اؾاا اباا افة اافرا ااـاثشااؿا

حـقرايعةعاافعافافع اتقؾابا فم ؿاذما

ذ ـاثف عاؾتحصؾاثفم ش لوثفؼطا

فرا ناي ااراثفتاا ثو اشاات املاثف اا

اػا عةعاي عؾفاثدتمةؿاوثف عا ا ا

واناااااماي اااافعاا"يقااااقلاشااااعاقيفا ا

وااذثاظةؿا نؽاؿ اظعؾتا اـا ثدتمةؿ

"اي نااالا(36)

ؾاااإذثاـااا ناثف ااا عاااا

ي ااعفا عةااعاثف اافراـاا ناثف اافرا

بفنوفيفاثفةمظاثدا ؿااثفاحيااحيتا ااػا

ثفت عيػاوثفت عغااسااوثف فراب مؾا

كاثف وثلاثفن ؿصيفا اـاة ايفاظ ماي ر

ثؾتقااا رااػا ااا اي اااخصا فقفااافا

فعت اااااااا ناااااا هاذماثشاااااات املاساا

ثف فراظن اثفنحا لاظا مااوث ؾاذم

ب دم ق عيفاذماح فايفاي قةافااا"ثشتق ففا

مااعدثا...ااوذفماا فعؾاظااذا نا ناا ها

انااامايااتؿاؾ فاافاب اارهسااؾااحفؽاثف اارا

متقعاذما ؾاثفق إفعفاو قاثفاحيا

Page 14: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

311 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

ي ااغا فقفاافاوي خصاافاسااوباافاهااتا

"ادفتفاظذا ن هاثفحياو ةفا(37)

ااا

وي راثشتقعث اثفنحقياذمابا ا

ثف اافرا نا اافراثف عااايفاا ـثااعاثؾتقاا رثاا

دااا ي غادفتااافا اااـا ااافرياثحل اااقرا

ثدااتمةؿاوثدخ ضاا واناافااباا افاافا ااـا

يتاااغاباافادفتاافاشااقث اـاا ناذفااؽاا عةااع

عا ةمقط ا وا فقاظةعفاذماثف اع قاثدعة

سافحفؽااؾإناثشت امففاب را اي راافعفا ـا

ثشااؿاطاا عابفنوفاايفافمااظا ااا ؿايقؿااعاذما

ثفةا ااااقثعض م(38)

سااوايفمااااـاةناااالا

اثفم ش لاذماثفم ما ـاثفم ظاثدا فيفا.ا

ا عةعا و فراثف عايفاايمرسهاا

ذمااا ةقماسشقث اـ نا ةمقط ا وا ةحقطا ا

ثف ااع قاسااوي ناالا ااحثا نا عة اافاوثحاا ا

ت غايب بقفاذماثفنقعاوثف داسااؾإذثاي دا

ثدعةعااؾحعناحايقعاثفةا ااو ن ااب ا اـا

ي عاااغاثدعةاااعاثدن شااا ادقصاااقدثفم ما

و اااعثداثداااتمةؿاسااؾمااالاؿقفااافاشااااح نفا ا

احلجاوحل ج اااحتى توارت (39)

افرا

ا ؤنااالايمتقااا ااػا عةاااعاشااا بؼا ـ وفمااا

عيـاايتمقاااقناظاااذا نااافاي ااارااػاااثدم ااا

ثف ااف اساوثفاا فعؾاظااذاذفااؽا اا اورداذما

لاذماآيااااايفااثف اااااع قا اااااـاذـاااااعاثف ااااا

شااا بقيف(41)

ثـثاااعاذمااا"ااؿااا لاثفقعضاااالا

ثفتم راسا ناثفتالاياقثر اب حلجا ا الا

ثف ف اسااويعـ اف فيفاثف عاظةع اباما

"ااذـعاه ايعياطاض ااويت ةؼااباحـع (41 )

ا

سااوظااا رلاثفقعضااالاا اثـثااعاذماثفتم اارا

سياا لاظااذا نا ناا كا عة اا اآخااعايمرساااا

اااافراثدؤناااالاوذفااااؽاثدعةااااعا ااااقا

ثفص ؾن وا ياثخلعؾاسااو اقا ؿاع ا اـا

ة اايفثفةمظاسااوذماذفااؽاي اا داذماثدعةااعا

و ثااؾا ااحثاثفت اا دا ااقاثفااحيايااؤديااػا

ةعافاثفةا قثفسدداذماذ ـاثف عااسااو ا اظ

حعناااااحافعت ااااااثد نااااكاشااااقىاايأ ااااؾا

ثد نع فحياشعقتا ـا ةةفاثيايفاثفمعيفايفا

بف ح يفا ايمتنم ا ـااؿعثشـانصعيفااو اا

ويتصاااؾاسا اااحض ا اااـاظ ؿااا ادفعااايف

اعيغاب اافراثف عااايفا اا اي اافكاظناا اثفاصاا

فراثف أنا واثفقصيفاوي فعفاثفمقؾعاقنا

اثدج ااقلاسااو ااقاظااذاـااؾاحاا لادثف ااذ

و قلاذماحا لاثشات امففاواعدثاها ايمرساها

ويق ااااحفااسااوثد اااا قراظناااا ثفنح لا نا

اافراثف ااأناايتق اافا ااحـقراسااواناااما

حـقرهاايقعاب هاو قاثفحيعمرساهاويوياؾا

ؾاإناذـعيافااا"اض فاسااؿ لاثشسثب ذيا ا

وملايتق اافا مرسااهاابقاالا ااا اما نمااعثاا

ي اااعفاثداااعثدا نااافاحتاااكاياااأ ا مرساااها

"ب ه(42)

عا فرثف أناـامايا لااساو م ا

اثشت املا ةيفاخزييفاي دففاذماثد نكا.

Page 15: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 311

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

ساو قافماظاي ا رابافااػاااسماإلشارة .6

يش ا ااااااغاذماحكاااااالاثدااااااتمةؿا

ثد ا رفا واوثف ق ـا ن اظ ا اـا

ثف وثلاثفت يفاظذاثفاعؽؿا اـاثظتاا رها

و اا اا" ااـاثدااا ام ااسؿاا لاشااعاقيفا

ثشاااام اثدا فااايفاؾنحاااقا اااحثاو اااحها

و حثناو ي ناو ؤ ا...او ا صاافا

"اذفااؽا(43)

.اواضاا ماثشااؿاثعصاا رلاا

يعةعااػا ناثعص رلابفايمقنااػاـؾا

يش ؾعحتاا ااػاؿعيناايفايويااؾاثعضاا ما

ويق ااحفا.ااوثف اا عا نا ااـاة تاافا

ثحتع ةاافااػا يق ااحفاي تفاا اظااذا

ظاا ما عؾاايفاثف اا عافةف اا راافعاافاذما

قؿػا اسااؾعمقناثفةم ن هابفنوفايفا

ثفنمعلاثدح يفاثفتلايمتقاعااػاثفت عاغا

عث اذما ثاؾا اعر ااساايققلاثبـاثف

نا ااحثا اااا ؿاا" اا_ضااحثاثفبقياااؾا

يصااااةاا ناي ااااراباااافااػاـااااؾا اااا ا

بحكيؽااسااؾإذثا فا اظاذاثف ا عا

ؾةؿاي رااػاثفعةؾاي را مااػاثفع اا

سااوةاا ا نايقااقلا ضااحثاثفعةااؾاا وا

ضحثاثفع ااساؾ دا ؿاحيت ااػا نايفعوا

"اب ةن ساظن اثعفا سا(44 )

ا

وي عا اـا احثا ناثشاؿاثعصا رلا

ا ح ن اثد افكساوثخاعادثلاظذا نعغ

يناع ف عاظاذاذفاؽاثد افكاوثعصا رلا

افعافاساؾااإذثاـاا ناثف اا عااي ااعفاااػا يا

يش ي راثداتمةؿاساانقصاتادفايفاثفةماظا

اؾم نتا ظ لافةا اوثعض ماذماثفم ما.

ض شميفا ـاثشام اثفتالايقاعاي ب ايفادا ا .7

ة اظاذاشااعؾاثفن اتاسا اـانحاق اؿا

اوؽر اا ا ااـاثفمةااام اأخوق ثااؾا ب

ثفت يفاف قي ساوثد عوفاظن اثفنح لا نا

ااااحهاثشااااام ايااااؤدياوطعمت اااا ا

ثفنحقياااايفااذثاثؾتقااااع ااػا ااااةيفا وا

ا ااااااا ؾيفايق اااااااح ساوفاااااااحفؽا

ؾاااا خقع معدلاذماثفسـعاااا اي اااا ا

اخ ابفايسي اظةعفاثنتم اثفم شا لاسا

عر ابعةؾا"فحفؽايفتنعاظن ؿاا ا

ناثفعةااؾااخيةااقا نايمااقنا ا.ا

بااا اؾااا اؾ شااا لا اااـاذـاااعها ماااحثاسا

ؾإذث اا فاثدااتمةؿاافعاافاصااعا ا ااةاا

ا"اثفسـع اويؿاثد نك(45)

ا.ا

الػعلثاكقاا:

ياا لاثفم ااؾاظااذاحاا ثا قااسنا

بو ـاسااوز ـاثفم ؾاا ا نايت غابصاع تفاا

ثفكاااذمااساوا ااا ا نايااا دهااو اااقثفو ـ

ثف ؿااا اثف اااع ؿعيفاوذفاااؽا اااقاثفاااو ـا

ثفنحااقيافةم ااؾساوثفم ااؾاضااحثاثدم ااقماا

يص قاظذاض شميفا ـاثؾ لاثفتلاينتفالاا

Page 16: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

311 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

ا–اػاحقااؾا ااغا ااقاحقااؾاثفم ااؾاثفتاا ما

و اااـاخص شصااافا اا-ز ااا ا وا ت ااا ي ا

ثشتق ففاب د فقلااشقث اذماثةفةيفا واحغا

اوواظن ا اسااـااما نافايمتماالاثفنباؼابافا

اا"بفعؾقظااافاؾعمعااا اسااناثفم ةقثفم ظاااؾا

ةايفاي ات نلاظةع اا اثف امق اوهاتاضاا ا

ثفم ش لافةفخ ض ااسااويتؿاثفم اافادونا

"اثدم ااقل(46 )

.اوف ااؾا ـثااعاثؾ اا لاذما

اثفة يفاثف عبعيفا ـا حثاثفنقعا.ا

و نااا كاض شمااايفا اااـاثفمةاااام اساا

بق م افع اتا ؾ ا اي ؾا اثفنح لا

ااحعحيفا وحقعقعاايفاب ااا ادمعد اا ا ااـا

دفاايفاثحلااا ثاوثـتم ش ااا اب ف فااايفاظاااذا

ثفااو ـاسا وادمعد اا ا ااـاثفاا فتغا اا اساا

و عاذفؽاؾق اشفق ا ؾ ابف ح يفا ا

ينتجفا ـا عا ظعثبعمعفا خقهت اساو احها

ثفب شماايفا االا اثؾ اا لاثفن ؿصاايفاو ؾ اا لا

ثداا حااوثفااح قثفت ج اساثدق رباايفاو ؾ اا لا

و حلققثابحفؽاوفقظيفا ـا ؾ لاثفقةاق ا

.ااوثة عابغا حهاثؾ لا نا ايقتكاا

ؾع اظذاثدعؾقعاذماثفسـع اسااظذاثفاعؽؿا

اااـاثخت ؾ ااا اذماثؾتقااا راافعااااماياااتفؿا

ثفسـع اثفاحياياتؿابافاثد ناكااساؾ ؾ ا لا

ثفن ؿصااااايفا اـااااا ناو خقثهتااااا اوايمتقاااااعا

نصااق اناثد نااكاايااتؿاباا دعؾقعاافع د

وحاا هاساو ؾ اا لاثدق رباايفاظااذاثخاات فا

نع ـاة ايفاؿاع احصاقلاثفم اؾا وا

ثفؼوعاؾعفا وارةا احصاقففاسايمتقاعااػا

اا ايق ااااايةااؽاثة اايفساو ؾ اا لاثداا حا

وثفحمايمتقعااػاخمصق اب د حا واثفاحمسا

وؾ ؾاثفت جاعمتقعااػاهععوساـااما نا اع يفا

يمتقعااػاثف فيفاظاذاثفاو ـاثدا يضا ؾ ؾا

وب ا رلثبـا فؽا ا اةق اثف فايفاظاذا

ثديضاؾعؤيكابم ناعؾ دلاذفؽاثد ناكا(47)

ا

ازي ثا حايفا.ا ـ ا ثؾا اـ نا ح

وثفصااااحعاا ناـاااا ناو خقثهتاااا ا

ن ؿصيفا ـاة يفا ايمعا هاثفم اؾاثفتا ما اـا

ثف فاايفاظااذااثحلاا ثاثفااحيايقااسناؾعاافا

ؾم ناو خقثهت اا نكاع ابف نكاثفو ـاسا

ؽااراثفااو ـاوفااحفؽا ضةااؼاظةع اا اب ااضا

ثفاااا حثغاثد ااا رصيـا اثدوث اثفم ةعااايفا(48)

ا.اا

و نااكاذفااؽا ناا اافع ااتان ؿصاايفا

ااـاة اايفاثفسـعاا اباا فعؾادخقعاا اظااذا

ثةفةيفاثعشفعيفاو لا ةايفاي يفسوثشاتثنكا

ب ااضاثفنحاا لا ااـاذفااؽاثفم ااؾا اا ادثماذما

يمقناطعؾ اعا ظتا رااثؾتق رهااػايش ا ق م

ا اا" ا ص رييفاطعؾعيفاساؿ لاثباـاي اعشا

بااافاا اااعاثفم اااؾابتأوياااؾاثدصااا راوثداااعثد

ثفو ن...وه اي لاظذا نا ا عا اب ا ا

ز نا ن اايقعا وساؾا ايقا لا ا ا اادثما

Page 17: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 311

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

زي اؿ شاماساويمقناـ ا اي ا اساوابا ا نا

"ايتق فا ايمقنا عوؾ ا(49)

ا.ا

سا اان اؿا الاو ؾ لاثد حاوثفاحما

ذماثشاات املاواحاااحثاوااساحاااحثاسابااا

ثف شعاايقتكاؾع اظذاثفم ظؾاثدف وحا

واثدح قمساواب ا ـاتصعصفا ـاةن ا

ثفم ظااؾاشاااقث اـاا ناثفم ظاااؾا ااافعثا وا

ويؤولا ان ؿاثفعةؾاا"ط عثاساؿ لاثدزدا

.اذماثفتق يعسااػا نؽايعي ا نكاحمفقدثاذما

ثفعةاا لاسا ااؿاي ااعفاثدخ ضاا ا ااـا ااحثا

"اثدحفقد (51)

وذماـ ماثدازدااصا رلااػااا

ناؾ ؾاثد حا واثفحمااياؤديا اعاؾ ظةافا

ةيفاي ايفانافايت افـا ناكاثف فاقماذما

اؾاإنان اؿايصاةاافماا"ثد حا واثفحما ـ ؾاؾا

ا اـاثفاحما ـ ا ـاثد حاساوبا تصةاافمؾاؾا

"(51 )

ساوثف فااااقمارض ا ااااـاثعضاااا ماساا

ـ ا ح ا واا-ثفم اعااوفحفؽاثحت اثدع

اػاخمصااق احيصااؾاباافاثفت عااغااا-ذ اا ا

وين قاا اباافا ةاايفا معاا لاساو ااحثاثفق ااػا

اا اثفم ااعا احاااحثاسااذما ـ ينباااؼاظااذاثدع

ؿاثعصاا رلاثؾتقاا رهااػاخمصااق ايمرسثشاا

اثدا ؿاسا ـانحقا احاحثاثفمت اةةع ا.ا

ثفتلايمع اثفعقاغااوأفعالالؼؾوب

واثفعةح نوا ـاثف وثلاثفت ايفاذماثفنحاقا

ثف عبعق ااعاذفااؽا االاي اا لاثؾ اا لا

ثفن ؿصاايفاذماظاا ماثؿتصاا ر اظااذاثدعؾااقعا

ثفم ظااؾاـااامايااعىاثفنحاا لاسااوثف فاا ا ااـا

ااقفغاة ايفاثشات املا ناياا خؾاظاذا م

ن ارـن اثةفةيفااثعشفعيف اثداتا اوخازهاسا

ثؾا اطننتاث عا عن ا.ااوـا اثدم اقفغا

بةقب نا ؾ ايقتكاظذا ح ن ادونا

ايقتكاااظااذاثداتااا ادوناثخااعساـاااما

ا.ثخلز

و ـابغا ؾ لاثفقةق اض شميفا اـا

ثؾ لاثدةحقايفاضا ا ثاؾاثفم اؾا اشافعاسا

ثخمااشاثوشااطاب فم ااؾاوؿاا ا حلقاافا

عطاي ةقاافاب ااخصسا واب ااغااواب ااظةااؿ

ثدخزاـامااظزاب ضاثفنح لا (52)

ساو ثةقثاا

فاافابجفةاايفا اشااف تازياا ثايقااقلاذثكا.ا

وظنااا ؿاا نجفةااايفا ايقاااقلاذثكا.ا ااالا

ثدم قلاثفث قاسااو احهاثةفةايفاابا ا ن ا ا

فتم ااراثفم ااؾااثفاا ثلاظااذاثف ااامعاساؿاا لا

قوحلوار موعجا حل اذماؿقففاي ػا اثفوخمؼياهم افت يوكر

(53)ياحـع ؿاساابا ااا" اا

نفاف فعاسانؽاايققل اشف تازي ثاسا

صاااااعا اهااااا اوي ااااامتا.احتاااااكاياااااحـعا

"شف تا(54)

ا.اا

وثد حاااظا اااـاثشاااتقعث اثفنحااا لا

شاات املا ااحثاثفم ااؾا ناا مرسااهاي ةاا ا

Page 18: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

311 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

لاظاذاظةعفا نايمقنا ةيفاؾ ةعيفاؾ ة ا ايا

ق ا(55)

ا.اا

احلرفثالثاا:

وثحلاعفا ا اةا ااا"ؿ لاشعاقيفا ا

"اد نكافع اب شاؿاواؾ اؾا(56)

سااو احثاا

ثفقاااقلااي نااالاثحتامفاااغسا حااا ن ا ا نا

ثحلااعفااي ااتقؾابف ناا هاثعؾااعثدياظااذا

ااخاا فاؿ عفع شااؿ وثفم ااؾاؾااإناـاا ل

ن اماي اتقؾاباحفؽاثد ناكاساوثفثا قا اا نا

ثد نكاثفاحياي ا ؿفـا ةةافاثحلاعفافاع ا

فاع اا– ياثحلعفااا– نكااشن دي اسانفا

نايمقنااا"رـن اذماثعشن دسااذااي تقعؿا

ثحلااعفاحماااماواحممق اا اظةعاافاساناافاا

ابحـعا ت ةقفااي تقؾااب دم ق عؾعثديا ا

"ا ااـاثشااؿا واؾ ااؾا(57)

وا ةاايفاساو ااحثاا

ثفق ػا حعحم فيفاثحلعفاظذاثد نكاا

تقؿمااايفاظاااذاظ ؿ يااافاثفسـعاعااايفاساو اااقا

ؾحقىاؿقلاثفنح لثد قرا اثحلعفا ادلا

ظذا نكاذماؽارها.اؾ اقااذنا اـاثفا وثلا

ثفتاالايمتقااعااػااػا اافعفيفايق ااااذفااؽا

قصقداب د نكا نا اؽاراثد نكاوي دهساوثد

ثحلااعفا ااـاؿعفاايفا ش شااعيفاا اا اين اا ااػ

يمفـاذماثفعبطاوثفت ةعؼابغا ةوث اثةفةيفا

ساو ااحياوطعمت ماالاثفسـعاا اساو ااقا اا ا

نا اتاظةعافاثف رثشا اثفنحقيايفاثف عبعايفسا

وثفة اا نع اثحل يثاايفا ن ظتااا راثدوث سا

ظن رصا واوش شؾانحقييفاا"و ن اثحلعوفا

قؾاخاا اضاا ا...افااع اعاا ا نااكا اات

وطعمت ا اثفت ااراظاـاثف ؿا اثف ثخةعاايفا

"ابغا ةوث اثةفةيفا(58)

ا.ا

وؿ ايتا درااػاثفح ـا ناثحلعفاا

خيةقا ـا نكاذماح لاثعؾعثداساوثةاقث ا

ناذفؽافع اظذاة يفاثفت فعؿااساباؾا اقا

قصااااقراظااااذاب ااااضاثحلااااعوفسا ااااـا

نحق شقفواثف ثفيفاظذاثشاتقا لساو ا ا

ا صافاذ فؽا ـاثحلعوفاثفتالاايتفاؾاا

نااكااحماا دثابحمااؿاثشاات املاساوحتااكا

يةؽاثحلعوفاثفتلايق اػابت ا داثد ناكا

ربامادفت ذا نكابأ ؾاثفق عاـامايح ا

ا ناذفااؽاثد نااكا ؿااؾا ب ااضاثفنحاا لاسااا

ؿعفاايف ـاثد نااكاثفااحيايمعاا هاثحلااعفاذما

ثحلاعفاا"يعـع ا اغساؿا لاثفوةا ةل ا

ذـعيفاادلاظذاثد نكاثدق قعاففاسا اؿااذثا

ملايمتفؾاثفم ش لابحـعكااي هاحتكايقعنفاباما

"ايمتفةافاؾ ش يفا(59 )

ا.

ؾف نكاثحلعفاثفم اؾاساانااماين اأا

ب ا اظ ؿتافابف خقفافاذماشاع قاف اقيا

و اثحلاعفاا" غاسايققلاثبـاظصمقر ا

ؾ اي بلاذماحاغاوثحا ا ـثاعا اـا ناكا

رهاساؾااإنادلا...اظااذا نعااغاوثحاا اذماؽاا

ؾصااا ظ ثاسانحاااقا ا اااـاواثفتااالايماااقنا

ثف ياايفاوشاات عثقااافةتا ااعضاوبتاا ث

Page 19: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 311

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

ثةاان ا...اؾااإنامايمااقناذفااؽاذما وؿاا ا

خمتةميفاسا ايعىا ناثفم فحيايمقناؾعفا

ااااـا ا اااايفاايمااااقناؾعاااافابتاااا ث ا

"ثف ييف(61)

ا.

وذماـااا ماثباااـاظصااامقراااصااا رلا

وث ااحيفااػا ناثد نااكاثدااعثدا ااـاثحلااعفا

ع ااااقنااب ف ؿاااا اثف ااااع ؿعيفاسااظااااذاا

نحق ـاواثد راافع اسااؾملاؿقففاي ا ػا ا

ىا وووووو الرار رووووووو فووووووحلا رألوثوووحل ج

(61)دخةاااتا اااـافتق اااعاا

وا قزا نايماقنافةتا اعضاا"ثةتن ا

اب اااضانااافافاااع اثداااأ قرابااافااثةتنااا

ثو اااا نادوناب ااااضساواناااااماثدقصااااقدا

واوؿا ااذـاعا62 "اثةتن اةن اثو ن

حعفاـثاراثد ا قا...ااا"ثدعثديا ناثف ما

وؿ ا ؾعداع اب ؿايصنعم وذـعاع انحقثا

"ا ـا رب غاا نكا(63)

سواصاؽااذما نااا

اذما ق اثفقعثشـا يةؽاثد قاايتح دااا

ثدق فعيفاثفتلاي غاظذاي ي اثفسـعاعيفااسا وا

ثد نكاذماذ ن ف عاساوفحفؽاؿ لاثدعثديا

انادفيفاثحلعفاظاذا نا هاثعؾاعثديااا" ا

تقؿميفاظذااذـعا ت ةقفاسابخا فاثشاؿا

وثفم اؾاؾاإنادفايفاـاؾا ان اماظاذاثد نااكا

ثعؾااعثدياؽر تقؿماايفاظااذاذـااعا ت ةااؼااساا

ؾ اؿا نافاا ايعىا نؽااذثاؿةتا اثف ا ما.

ثفت عيػااسااوفقاؿةتا ا لاسا معدلاملايم ؿا

"ا ناافا نااكاؾااإذثاؿااعناب شااؿا ؾاا د(64)

سااا

واؾعقا ن ابعنا حلعفاثف فا لاذماثفما ما

وبغا اي عفاب حلعفاثفوثش اظن اثفنح لاساا

و قا اظ وثادخقففاـخعوةفاسا يا ااانافا

ا ااااعافاااافاذماثفسـعاااا اظااااذا ااااتقىا

وثفصااقث اقييفوثف فعاايفساثف ؿاا اثفنح

ثد نكاثفا اا نا عهاوث ااظذا تقى

سااوثف اع ؿ قاثفاحياحيا دا نا هافةسـع ا

ثحلاعوفا"وذما حثايقاقلاثداعثدي ااثدعثدس

ثفوثشاا لايمعاا اؾ ااةتأـع اوبعاا نا...او ااحثا

ا عاـ ما "ا نكاايتحصؾاا(65)

ا.ااا

وثفااااحيايتاااااغا ااااـاذفااااؽاسا نا

ا-ظذاثخت فا نامضفاو اامشففااا-ثحلعف

ينتفعإػايةؽاثفب شميفا ـاثفمةام اثفتالاا

يتصاااػابف ناااكايااا مااخااا ر اثفسـعااا اا

سو ثة ااحهاثفمةااام ا االا اا ا ضةااؼاظةع اا ا

Functions ظةااام اثفة اايفاثف عبعااقنا

wordsثفمةااام اثفقطعمعاايفا يا (66 )

ثفتاالاا

يفا ااعاظنااا رصايناات ؿاذماظ ؿاا اشاااع ؿع

ثةفةيفاثخعىاافت ا ؿاذمايماقيـاثد ناكا

اثف ا.ا

Page 20: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

313 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

اخلامتة:

ـ ااػاثفاحاالاظااـاض شماايفا ااـا

ثف وثلاثفن ؿصيفاذماثفنحقاثف عىلاساذمااضا را

وثفم ااؾاوثحلااعفاذما ااق ااـااؾا ن شااؿ

ثفتق اااعؿاثفث ااالافةمةفااايفاظنااا اثفنحااا لا

ثف ااع ااسااواذثاـاا ناثفاا ثلاثفناا ؿصا ااقا

ثفمةفيفاثفتلايمتقعاذماثفسـع ااػا افعفيفاا

يق اا ن ااؾت تقةا فت اويتؿا ا ا

نكاثفم ماساؾإناذفؽايص قاذماثـثاعا

ظذايةؽاثفمةاام اثفتاع ايفماـا ناينباؼا

ثف ع قاثفة قياسوين ر ايتابف ولاظـا

ااحثاثفنااقعاـااؾا اا ايبةق ةعاافاباا فمةام ا

ثفسـعاعيفا واثفقطعمعيفا ثؾاثشؿاثدق قلاا

وثف عفاثدا ؿاثف ثلاظةعو نا واة ايفا وا

م ناساوثحلاعفاثفاحيا اقاؿ اعؿاثشاؿا

وثفم ؾاساوؽر ا ـاثفمةامي فتلاملاي فاا

اثدق ماب عص رلاافع ا متمع اباماظع فا ن

.ااوؿااا اوؿاااػاثفا حااالااظةعجفةااايفا اااـا

اثفنت ش ا ن ا

ناب ضاثف وثلاثد تقةيفابا فم ؿا اـا .1

ة يفانبق ا ا ماعدلاؿا ايماقنابفنوفايفا

فن ؿصيفاب ظتا راؾ ؿاثف عا وا ثف وث

ب ظتا را عا راثف اعقعا.اـااماط اعافنا ا

ذفؽاذماثشاامف ثلاظاذاثف اخصا ا

ثف ةؿاواوثفنمعلاثدح يفاسااو ثؾا حها

اي ااااتقؾاـااااؾا ن باااا فم ؿاثشااااام

وثعؾ دلابقعثشـا ق فعيفسا يا ن ايمتقاعا

اػاظنااا رصابنعقيااايفاذماثةفةااايفافمااالا

يؤديقطعمت اثفنحقييفساوي خؾاذما حثا

ثد ااةؽاض شماايفا ااـاثؾ اا لاثد ااتقةيفا

ـ نااتاي اايفاب ظتااا راااب داا فقلساشااقث

دفت اظذاح ثاوز ـا ثؾا اشفعا

وناثد افقعاسااثفتلايت ةؼاباما قاظعن

سا واـ نااتاوااعدلاه اا ا ااـاثحلاا ثا

وثؿتكاااؾع اا اظااذااؾاا دلاة اايفاز نعاايفاا

عنااايفاسا ثاااؾا ا ؾ اااؾواثفتااالايمعااا ا

ثفت ج اساو ؾ لاثد حاوثفحماساوـؾا

ذفاااؽايا ااا افةن ااا فنحقياثفاااحيا

يقتيضاااهاا ماثفمةفاايفاظااذاثد ااتقىا

ااثفة قياوثفسـعالا اعنتا اثد ناك

حيا اااقاحصاااعةيفاظ ؿااايفاثفااا اثفااا

ثفمةام اثدمع لااب ابا ضا.ا

صااا راثفاحااالااػاثفتمااا اثفنحااا لا .2

ثف ااااع ااػادوراثفمةفاااايفاثفت اااايفاذما

ثفة ااقياسابق اام ااظفةعاايفاثفتقث ااؾ

ظنكثا نتجا افةف ناكاثفاحيايتقؿاػا

ظةعاافاؾ ااؿاثد نااكاثفاا افةماا ماساا

ؾتامماثفمةفيفاي نلاو اقحا ن ا اذما

ياينت عاثفم ش لا.ذ ـاثف عاثفح

دااثفاحلااػاثف ؿيفاثفقث حيفابغا .3

ثفنحقاوثف فيفاذمان عاثفنح لاثف اع ا

Page 21: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 311

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

س ـاخا لاث اتام ؿابف ناكاثةفةايفا

ثفااحيايتحاا دابقثشاابيفا اا قاثفمةااؿا

ثفت يفا اـاة ايفاسوب ؿ هتا اثفنحقيايفا

اب ابا ضا ـاة يفا خعىا.

اهلوامش

1/284كتابسقبويه .1

1/993األصوليفالـحو .4

1/4212ادؼاصدالشافقة .3

9/274معجممؼايقسالؾغة)كؼص( .2

2/2844البقتيفكػحالطقب .9

3/987يـظر:رشحادػصل .4

1448رشحالوافقة .7

149الؽؾؿةدراسةلغويةمعجؿقة .8

9314الؽؾؿةيفالؾغةيـظردور .9

1/49311حاشقةالصبان .14

914أرسارالعربقة .11

/2ويـظرالبحارادحاق 24:سورةاألكػال .14

29413

4112اجلـىالداين .13

1/143يـظر:رشحالترصيح .12

1/32814ادؼاصدالشافقة .19

1/8817كتابسقبويه .14

2/41118ادؼاصدالشافقة .17

42219أرسارالعربقة .18

4/21344كتابسقبويه .19

،وصااحب4/147يـظراألشاباهوالـظاا ر .44

البسق يفالـحوهوضاقاءالادينبانالعؾاج

4/44)يـظربغقةالوعااةاه748تويفسـة

)41

1/34944مهعاهلوامع .41

1/348كتابسقبويه .44

1/12842األصوليفالـحو .43

4/447كتابسقبويه .42

وابناحلاجاإلشبقيل4/93ادؼاصدالشافقة .49

1)بغقاةالوعااةاه427تؾؿقذالشؾوبنيت

/399

34/44ادصدرالسابق .44

1/249ادصدرالسابق .47

4/211كتابسقبويه .48

4/113الؾبابيفعؾلالبـاءواإلعراب .49

4/31رشحادػصل .34

179أرسارالعربقة .31

4/34رشحادػصل .34

ادصدرالسابق .33

92مغـيالؾبقب .32

2/99رشحادػصل .39

4/81كتابسقبويه .34

1/498ادؼاصدالشافقة .37

491يـظرمنأرسارالؾغة .38

3424سورةص .39

9/447يـظرالؽشاف .24

18/199اجلامعألحؽامالؼرآن .21

4/244رشحالريضعذالؽافقة .24

4/922كتابسقبويه .23

4/34األصوليفالـحو .22

4/44يـظركتابسقبويه .29

79–1/72األصوليفالـحو .24

Page 22: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

311 ..............................................الدوال الناقصة في النحو العربي

م8181( سنة 4( العدد )81المجلد )مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية

3/24يـظررشحالتسفقل .27

147يـظرالؾغةالعربقةمعـاهاومبـاها .28

ويـظااار:األشاااباه2/349رشحادػصااال .29

4/217والـظا ر

4/124ادؼتضب .94

384رشحالدروسيفالـحو .91

وادؼاصاااد4/319يـظااارمهاااعاهلواماااع .94

4/298الشافقة

44سورةاألكبقاء .93

2/194الؽشاف .92

4/82يـظررشحالتسفقل .99

واألصااوليف4/49يـظااركتااابسااقبويه .94

4/49الـحو

1/14كتابسقبويه .97

134رشحالوافقة .98

93دورالؽؾؿةيفالؾغة .99

29-28اإليضاحيفعؾلالـحو .44

1/89رشحمجلالزجاجي .41

34:سورةاحلج .44

499أرسارالعربقة .43

99يناجلـىالدا .42

41ادصدرالسابق .49

114يـظرأسسعؾمالؾغة .44

مصادرالبحثومراجعه

اثفقعآناثفمعيؿااا-

ا رسثراثف عبعيفاسا بقاثفزـ اثنا رياسايقعؼاحمف اثفاعب راساضا يفاثدجفعاثف ةفلاذماد ؼا. .1

ثصاا هاا_ا1998ظا ملاثفمتا اا8 ش اظةؿاثفة ايفاسا ا ريقابا ياسايع ايفاد.ا محا اخمتا راظفاعاط .2

وثفن شعاذماثفنحقساثف عقضلاسايقعؼاؽ زياخمت راضةعام اوآخعيـاساضا يفاد ؼ

1996برو اا3ث قلاذماثفنحقاساثبـاثفرسث اسايقعؼاد.اظا اثحل غاثفمتعاط .3

دثراثفنماا ش اساا3 شااؿاثفوةاا ةلاسايقعااؼاد.اؾاا شواؾاا رساساطثعي ا حاذماظةااؾاثفنحااقاسا بااقاثفق .4

ا1979برو ا

1965ب عيفاثفقظ لاساثف عقضلاسايقعؼاحمف ا بقاثفم ؾاابعث عؿاساضا يفاثفا ىلاثحلةالا .5

ثة عاحم ماثفقعآناساثفقعضالاسايقعؼاد.اظا اثهللابـاظا اثدح ـاثفسـلاسا ؤش ايفاثفعشا فيفا .6

اا2006سابرو ا

ا1992ساثحل ـابـاؿ شؿاثدعثدياسايقعؼاد.اؾخعاثف يـاؿا ولاسابرو ااثةنكاثف ثق .7

ح صعيفاثفصا نا ارشحاثصفققاظذا فمعيفاثبـا فؽاوايقعاؼاضافاظاا اثفاعسوفاشا اسثدمتاايفا .8

ثفتقؾعقعيفاسا كا.

دوراثفمةفيفاذماثفة يفاساشتعمـا ود ناسايع يفاد.اـاملاحمف ابؼساضا يفا متايفاثف ا ا.ا .9

عؾاساثبـا فؽاسايقعؼادا.اظا اثفعمحـاثف ع اود.احمف اب وياثدختاقناسادثرا جاعاسارشحاثفت .10

1990

Page 23: يّبرعلا وحنلا يف ةصقانلا لّاودلا - Product Key Freequ.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2019/01/jedu2018-4-6.pdf2018/04/06  · ي برعلا وحنلا

الدوال الناقصة في النحو العربي ............................................ 314

م8181( سنة 4( العدد )81مجلة القادسية في اآلداب والعلوم التربوية المجلد )

.اا2000رشحاثفتكيااساثف ع اخ ف اثز عياسايقعؼاحمف اب شؾاظعقناسابرو ا .11

رشحاثف روساذماثفنحقاساثبـاثف ناثفنحقياسادرثشيفاويقعؼاد.اابعث عؿاحمف ا مح اثعدـ ويا .12

.اا1991ثفق علا با يفاث نيفاسا

ا1996رشحاثفعيضاظذاثفم ؾعيفاساثشسثب ذياسايصحعااوي ةعؼايقشػاح ـاظفعاسابن زيا .13

.ا2010رشحاثدمصؾاساثبـاي عشاساؿ ماففاد.اا عؾاب يعاي قق اسابرو اا_

.ااا1980رشحاثفقثؾعيفاساثبـاثحل ة اثفنحقياسادرثشيفاويقعؼاد.ا قشكابن ياظةقثناساثفنجػا .14

.ااا1988ثفق علاا3سايقعؼاظا اثف ماحمف ا روناساطـت اشعاقيفا .15

ااا1998ثفم فاساة راثهللاثفوخمؼياسايقعؼاظ دلا مح اظا اثدقةقداوز عةفاساثفعي ا .16

ا.ا1998ثفمةفيفادرثشيفاف قييفا جفعيفاساد.احةفلاخةعؾاسا كا .17

ضةاعام اساد اؼاثفةا اذماظةؾاثفان اوثعظاعث اسا باقاثفاقا اثف مازياسايقعاؼاؽا زياخمتا را .18

ا.ا1995

.ا1988ثفةفعاذماثف عبعيفاساثبـاةنلاسايقعؼاد.اشفرا بقا عاساظامنا .19

ااا1979 جؿا ق يع اثفة يفاساثبـاؾ رساسايقعؼاظا اثف ماحمف ا روناسادثراثفممعاسا كا .20

نالاثفةاعا اساثبااـا ا ماثنصاا رياسايقعاؼاد.ا ا زناثدااا ركاوحمفا اظااعامحا اثهللاساباارو ا .21

ا.ا1998

ثدق اثف ؾعيفاذمارشحاثخل يفاثفم ؾعيفاسا بقااشاح قاثف ا ضالاسايقعاؼااد.اظاا اثفاعمحـاثباـا .22

شةعامناثف ثعفغاوآخعيـاساضا يفاة يفا ماثفقعىا.ا

اا1994ثدقت اسا بقاثف ا ساثدزداسايقعؼاحمف اظا اثخل فؼاظ عفيفاساثفق علاا .23

ا.ا1978 با يفاثنجةقاثدكييفااا6 ـا رسثراثفة يفاساد.اابعث عؿا نع اساطا .24

نمااثفبع اذماؽصـاثن ف اثفعضع اسا مح ابـاحمف اثفتةف قاسايقعاؼاد.ااح ا نااظاا ساسا .25

ا1968دثرا درسابرو ا

ا.ا1998نعاثعقث عااساثف عقضلاساايقعؼا مح اصف اثف يـاساابرو اا .26