0 ˘ ˘ ˇ ˘ˆ - terraeducaterra.terra.com.br/vestibular/fuvest/prova1_fase1.pdf · 8˙˙2˙ ˚ ˘...

13
1 Texto para as questões de 1 a 4 Zôo Uma cascavel, nas encolhas*. Sua massa infame. Crime: prenderam, na gaiola da casca- vel, um ratinho branco. O pobrinho se compri- me num dos cantos do alto da parede de tela, no lugar mais longe que pôde. Olha para fora, tran- sido, arrepiado, não ousando choramingar. Periodicamente, treme. A cobra ainda dorme. * Meu Deus, que pelo menos a morte do ratinho branco seja instantânea! * Tenho de subornar um guarda, para que liberte o ratinho branco da jaula da cascavel. Talvez ainda não seja tarde. * Mas, ainda que eu salve o ratinho bran- co, outro terá de morrer em seu lugar. E, deste outro, terei sido eu o culpado. ______________ (*) nas encolhas = retraída, imóvel (Fragmentos extraídos de Ave, palavra, de Guimarães Rosa) Questão 01 A situação do ratinho branco, preso na gaiola da cascavel, provocou no narrador a) imediato sentimento de culpa, que o levou a declarar-se responsável pela situação. b) desejo imediato de intervenção, a fim de antecipar o previsível desfecho. c) reação espontânea e indignada, da qual veio a se arrepender mais tarde. d) compaixão e desejo de intervir, seguidos de uma reflexão moral. e) curiosidade e repulsa, a que se seguiu a in- diferença diante do inevitável. Resposta Alternativa D O narrador sentiu compaixão e desejo de inter- vir, seguidos de uma reflexão moral, uma vez que não sentiu culpa, não pretendeu antecipar o previsível desfecho, não se arrependeu, nem mesmo sentiu indiferença. Questão 02 Por meio de frases como A cobra ainda dor- me, Talvez ainda não seja tarde e ainda que eu salve o ratinho branco, o narrador a) prolonga a tensão, alimentando expectati- vas. b) exprime a inevitabilidade dos fatos, ao em- pregar os verbos no presente. c) entrega-se a fantasias, desligando-se das circunstâncias presentes. d) formula hipóteses vagas, argumentando de modo abstrato. e) precipita a ação do tempo, apressando a narração dos fatos. Resposta Alternativa A O uso do presente nessas frases só faz prolon- gar a tensão, alimentando expectativas. Questão 03 O último parágrafo permite inferir que a con- vicção final do narrador é a de que a) a culpa maior está na omissão permanente. b) os atos bem-intencionados são inocentes. c) nenhuma escolha é isenta de responsabili- dade. d) não há como discordar da lei do mais forte. e) não há culpa em quem aperfeiçoa as leis da natureza. Resposta Alternativa C No final do último parágrafo, diz o narrador: E, deste outro, terei sido eu o culpado. Tais palavras levam-nos a inferir que nenhuma es- colha é isenta de responsabilidade. Questão 04 Neste texto, o parágrafo em que ocorrem ele- mentos descritivos expressos por meio de fra- ses nominais é o a) primeiro. d) quarto. b) segundo. e) quinto. c) terceiro. Resposta Alternativa A No primeiro parágrafo, uma vez que nele não aparecem verbos. Texto para as questões de 5 a 8 Eu te amo Ah, se já perdemos a noção da hora, Se juntos já jogamos tudo fora, Me conta agora como hei de partir... Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz tantos des- [varios, Rompi com o mundo, queimei meus navios, Me diz pra onde é que inda posso ir... (...) Se entornaste a nossa sorte pelo chão, Se na bagunça do teu coração Meu sangue errou de veia e se perdeu... (...) Como, se nos amamos como dois pagãos, Teus seios inda estão nas minhas mãos, Me explica com que cara eu vou sair... Não, acho que estás só fazendo de conta, Te dei meus olhos pra tomares conta, Agora conta como hei de partir... (Tom Jobim Chico Buarque) Questão 05 O sentimento de perplexidade expresso nas frases como hei de partir, pra onde é que inda posso ir, com que cara eu vou sair, deve-se ao fato de que a relação amorosa do sujeito a) foi marcada por sucessivos desencontros, em virtude da intensidade da paixão. b) constituiu uma radical experiência de fu- são com o outro, da qual não vê como sair. c) provocou a subordinação emocional da pessoa amada, de quem ele já não pode se livrar. d) ameaça jamais desfazer-se, agravando-se assim uma interdependência destrutiva. e) está-se esgotando, sem que os amantes saibam o que fazer para reacender a pai- xão. Resposta Alternativa B O eu-lírico expressa a dificuldade de separar- se da mulher amada em virtude da radical fu- são entre eles. Questão 06 O prefixo assinalado em desvario expressa a) negação. d) separação. b) cessação. e) intensificação. c) ação contrária. Resposta Alternativa E O prefixo Des- indica, além de negação, separa- ção, transformação, privação, ação contrária e intensidade, que é o caso da palavra desvario. Questão 07 Examinando-se aspectos construtivos deste texto, verifica-se que a) todas as ocorrências da conjunção se ex- pressam uma condição, com o sentido de no caso de. b) o emprego de como, no início da quarta es- trofe, é uma retomada de como hei de par- tir, da primeira estrofe. c) a repetição de conta, na última estrofe, rei- tera a mesma idéia do custo que a separa- ção representa para o sujeito. d) o emprego da vírgula depois de Não, na úl- tima estrofe, é facultativo, uma vez que a partícula negativa tem aqui o valor de uma simples ênfase. e) o efeito dramático nele obtido nasce da rei- terada oposição entre ações transcorridas no passado. Resposta Alternativa B A palavra como, na frase, retoma elipticamente a pergunta feita inicialmente pelo narrador: como hei de partir?

Upload: buikhanh

Post on 08-Nov-2018

227 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

!"

#$

% &'

( % () %

#

*+,,,,,,,,,,,,,,-./

"0 .

*0 .% 0

1 .0 &

.2 %

2 .

0*

2 %2 ) 1 0

! 3"43() %43 4. 2

. 2

.

&. 5

. 0

0

5) 2

6*0 7. * . . 7

. *. *0

)

86*)3+4( 7

8 2*27. . . . .

8*)

" %*0 %%*%#

)9

:#)7

-. 00 #

-. ( #2

8 *5)( "

2 23 437 4340 %.

2 . 2;

;

. 0 %*

. 0 %) ;

. * )2

12

2342. 0 . 0 . 0 . 0 . 0 *

270 0 0 0 0 *7

+2 2. ; %0 2

0

. 173 4

. 0 670 %

. 18 67 )1;

. *0 0<

" =

8 2 7. . &>

*.

. & &

6. 0

* -*.2?-.2 !

"#$#

;+*$* **)8 67: 5 * (0 % 2 2"% < *@7@7 ) ) " 0 $ *

(7 + '

!

" ) 5 . * 0 0 %

0 . 5)

&. 7)*

. 71.

&

82;-0. - .

7 . @7@7

. : 5

*(0

. ;

. ) )" 0

.

8" 2 *;

$ 5 * . "0

0 A!(BCD. "

) 0<

. )<0 %*10<

. "6*5*%

. ! 5

!0 %%3)<4 %

) 127%20 E

7( 5)@ > 7 (7 *

+ 17+ ) & %6%* " %*-.&'(

"#$%$#

82 0 1 1820<. )

0 . F;

05 )0

. 1<:G

. F;

. 0 25

2 6 17HAH-3+4.-.7 I - . 0 1 1

" 0 2)70 . GGI1)*#

+,#.. $!*@J)-

$#$+./..I - . (*7

)-$##,#.. G GI1 )*#

+,#.. G7#$#)-$#

#,#. "0 34)0 IK 1H>(*7

02 7*-$#$+./*0 (. ;

50 . 0

.%0

*0 >0 . 5 ; &

) G7 "L")

.0 )

012 77;50 -:;F1.

820 5 - . . ). %. . .

3$0#42 #&0 5 %

(I1)*#+,#.E1)-$#$+./.7. ;2

. 52

0 .

. 5)

.

I1E17J1J*

0<1###JA 1

7)0 )

AA !1 10<77#

AAA+*20 0<

+*. A. AA. AAA. AAAA. AAAAA

#J72<2 1&*)

" 0 * 1 -,#*"# F; . "

M:7NC.

MA&. "

M&. 78M

A &.

M:7NC

"57 &

3"0 5* 0 -.48222 ; *+ 2634*2;7. 3E%

-. (54

. 3O2 8 4

. 3+ #7 )#7 4

. 3@*) 4

. 3+ 0770 4

O1 0 -:##7.2" 76#7 7 )

+26*7. 1

;'. #;0

'. %)'. 8 E

;. + !

P*& -;.-;.

%%

A56*"7387/*51 QRRAS A Q RR #R TB R A S A S R Q ! U Q A 7( S %Q SS

AQS S VQSS RU + R W P S :E!

&"'()'*+,++,

( S. U Q

Q R. RS U

Q. QRQSS

Q . U Q S Q R

Q . Q URSR

TB U

GXY*NZ ! "#$# [ *"7! *

3S 4-\]^.. . 0* . ) . 0 . 7

% 34234) 3) 4

W SUS S Q =. . ( SU. ". 8. PU

3473%Q4-&6.

" SU. S S !

Q.

Q 7. R

Q A7

. S Q !S SQ

. S Q 7

W[86 XY* ;3SS 4-.%

%%

$A"8"P"$J++8P!A8_SRR S S BN` R ! PQ S 2 S PQU R S SQ

ASSR KR( S % SR S Q $QS S 2

''-$.' /0*

" $. R R

KR. UQ

. KR. R a. S R2

&&&$ '( "&&&0 XZ 2 ) *##$&&&-7>a .

( S ! PQ$S . Q Q. U S. U S

. a

KR. R

8NZ XY*;3 S 4 % - R.

( R KR. $ R

2. R . S . S RR

. $PQ

3AS SR KR ( S [4"0S*7 3( S RR 4

S $SU R. SSR . SR. SR . SR. SR

) $ -. $ -+ . - , . *% '- ., *#-.&

3" 5"F*7 574

10" 0 0

+;#27.

"F0 1

. 7 #&

. 0<0 )*

. );0

.7 0 *

8"F* -_7M:. 51$* * * -2 *M1. 7M60 -2 7M.

!XCCC0<;2(0 . 0

). 1

0

. ;A7J)0L

.010

. 1 )0 10

"A% )0 "7*7; 2@ A% !A#7A%005+ -2]" 1 5;.

5J XaCC0 5)XaB^A7 . 1)

0 6

. + ( ( 0"720<7

. 00<50<

. 5 1 &

. 0 ! *

" );)0 J0 07HEA"!0 _]_0 7b

3"I&")b4+(*# 7Xc.

. >0

+>&

. I 7 %*

. "7 7

. 0 &

817HEA2 1F> b"7 & 0 +

3$)7)0 9d"10 4

"#0 0

" #1#72 5XaTC. %

0<1*

. 1 * 710

. )-. 57 1

. 0 1

. *L)27 512

2)0 >7 )0 &#*25 ) 72;0<7>0))-21.

" 7 X` *%A. *

0<"7!L)& A7!;

. 1 ! A 0 0 L

. 1*!;*7

. 0 J0% ; L 5

. 7;%*<*!

+0 * 0 !MJ +&2;1

$A;+-X``c.:0 K-X`\^.;"7A7-X\C\X\TB.) . 0

. 1>

20<

. ) 0

. 7*

. ; 7 0<1

" P5_P5"7K)0 >;+">:0 K>A;"7+ $; 2 ;!75 1 0<15 50

31;$G J 0:G"50 9d$G 7 %I)!*E:4

#2340 !0

$G :G

. ; $#A 21

. 27&8 J

. 0 5%*17

. 0 0 1

. 0 7 & 21 0< *

817HAH7 -A.;A7 A7 1 2 8 J + J -X\Cc.2!>A 12>$G 1!"7"1 :GX\C\X\TX3A J45;

I(-X\aC.I+7@5*7. 2>

7

. 0 0 0 1

. 0 2

. >2 10 ")

. 0 *

+X\aCJI+7@5 *I("2250 %]7])27

3+ 5 5J A;!_#)0<<4

" 0 40$#0" # $ 0

0< . 1*

. )

0 . 1 3

40 .0

). 1

0

" 2 5J1;-X\TT.7!_-X^XB.! 0 6EJ* -X^XBX^X\. ;!_"70 77)340

38 7&;*)19d* 2 9d:E24

)#2560 0

$2:E . ;20

0<1>50

. 5)0 1

. 1 S)

. 1 7 >6

. 00J

" ) ;J:6E ":E* &**:6E 1+

47*89*

. 34

5GG:. 50

)-.. )0

-.3SR4

. 3 42 3)54

. 7!7

9(?

" () )3:48A;3 4K<O770L 0 %

I05#

. &

. * 17

. 70 0

.

. 21<&

05 ) 0 7*0 6 * I) # !1

0 ) 20 XNT\DTCCXMCT . "

0<0 60

. "0 0)0

. "0<0 0 11

. "0 0 20

. "0 0 11) 2;K#A

"0 0 ;TCCXMTCCT00 F1

$A+++ aCCCCCC3/ 0 1 023435 06 7 0 $687 0 00 $ ( 1 4

:,++,0

A . . !0 1. !0 ;2. 0 . !

"0 1 0 % a < 20 20 ;

"20 1 )0 :AAAAAA1X +2 * 7

T $0

2)0 N A1)0 B ")0

a " 6c *

"X*Nc-1)0 *."T7) XB-2*7)0 ."NTa-0 2)0 17 6.

"*. 7

*1>*>20

. 1:

. 7J71>0 0 %71

. 71*342

. >2: *0

"*< 6-8.71>0 ;210 0

:*88;0

. *; !K

). #"&

00 . **

. ;"A$;5. **

*

A * ; !AA*;K)

9: 7 1 6 6 -&&&.&/ (; -&&&.&< -&&&. =( = & -&&&. 1 $ >&

:*88<0

2 A

2"))"U0<1)10<*

72!<# ). 1

. L11

&. 21

)L. L1

<

. L 0

" 3#4]])71;1#"7(1 * A

87X^^C 12 TCD0

. XMN0 % A

. 7 250 AA

. *AAA) 0

. 222** AE

. )0 AAA2*

87X^^C 11-7XCD.7$H81+ ;110 " AE- . 0 )7*

:,+++0

0 *. * G

). K0

). +

). *"

). 1

) "0 +"0

!2. )08

A!:) 7 !G

. % 0 20<

. % 7 7

. ) TB 0 5

. )5 )0<

"JE )20<0<%00 12 )0

82;<7

. . )

. A$P

+7. # 1

1. 2L

L

"*-!+ A*_7.1 7 +7 F2 1 )0

0 ) :;;!<=>8 * )5=>=!<&=!?0 0 F;2

. X^cCP) . TCTCP). X^\CP) . TCBCP). TCCCP)

E/NNCM /XcaE/ NNC/XcaeXC

=

+K)

=−

E/EcCf

E/ ⋅

=

= −

=

86*2)50 (7XB-.1-.862268;XB -8. ν1β β ν− → + +

16

80 -.0 I

= =

+ + =β

!6)0 *

O ) ) % 7 * 1 !>! *0 )**0 *220 :)*2*% &1@ 2!>;!!60<2*72

. a . XT. \ . TC. XC

===∆

= ⋅

= ⋅

= ⋅

=

ω

ω

ω

ω

π

%%"J5+ 7 ) * <]"% <7 7*25 * %!A<!A< *>7

. aCQM "J. aCQM J". BCQM "J. NCQM J". NCQM "J

= − =

!& 20 < * J57*XCQM -20 .I

= −= −

⇒ =

%10"J0<*"J/T" 11*"1*7%;>*0 1" 0 17

! 1*7* 2 %I7*0 *77

27 0 *7$ 7;%517 A 71 7777. 7>%

57.

7.

7.

7.

7

!%57%1

0 7

7

-.!

0 7

7

]+734

_ 7=!!B%%!:! 0; 0 !:; . Ca . BC. XC . \C. TC

7!/cCaCW-;7.

/TTCE-.0 ;XXCE

∴ = ⇒ = ⇒

⇒ = ⇒ =

Ω

_ ) )71*_7 *0 _7>;!!81*%>!212*80< _* >!12*" * )1" 0 12**;=!8* "* 2

. \\ . XXT. ^C . XNT. XC\

X.!1

= =⋅ = ⋅

= -!<.!5*71TT. 0 7 *

=

+ = +

=

0 K %>!0 !0) < ) 0 @!<72. CX(. CT(. Cc(. C^(. XC(

/TCE/BCM/XCM

(/ee (/eTC =

= ⇒ =⋅

⋅ ⇒ =

/(]CB(/Cc(-5.

$2+;%>!#>!#*>%!?/)7; !*27 =!?/" >!#*2+%>!#*>+0 +> 0 %>! #*%!?/+7+>2. BC . XCC. cC . XTC. \C

0<*-X.;7177

=°+ °

⇒ = °

6#C#D

;7

→ = °

→ = °

∆θ

∆ ∆θ

∆ =

52%&*

! " # $ % & '

)-g.-. . Xa?gBa

. Xa? Ba

. gBa?gXa

. gXa?Ba

. gXa?gBa

!%;7%52"6)0 7gXagBa?@" ) 0 * 1 1

$-3>&> ;E 6219 2>22" 6 1 @-* 6113>!6 6% %6@26-16;7960 7 *

X;

: :/ρeX

: (/:e- ] .

! /C: (/C! /XC: (/C! /Ca: (/:e-Ca]Ca

./CTa: