01 comunicación educativa
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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
MATERIA EN LÍNEA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 “TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA COMUNICACIÓN”
ALUMNA
PERALTA TERRES MARÍA DE LOS ANGELES. 4 º B
Instructor. MTRO. CARLOS PÉREZ DURÁN
San Luís Potosí, S.L.P., 10 de Octubre de 2015.
INTRODUCCIÓN.
Esta actividad tiene como propósito reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de
esta sesión.
DESARROLLO. La actividad a desarrollar consiste en un mapa conceptual, con el objetivo de reforzar
los conocimientos adquiridos, para explicar las teorías sociológicas de la comunicación y
contextualizarla mediante un ejemplo.
A continuación se presenta el trabajo realizado.
INTRODUCCIÓN.
Esta actividad tiene como propósito reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de
esta sesión.
DESARROLLO. La actividad a desarrollar consiste en un mapa conceptual, con el objetivo de reforzar
los conocimientos adquiridos, para explicar las teorías sociológicas de la comunicación y
contextualizarla mediante un ejemplo.
A continuación se presenta el trabajo realizado.
CONCLUSIONES. En las organizaciones, al igual que en cualquier proceso de comunicación e
intercambio de información humana, tiene gran aplicación las teorías de la comunicación
sociológica, debido a que responden a las necesidades intrínsecas y básicas de los seres
humanos que es la comunicación
En lo personal esta actividad me resultó de gran utilidad porque, la mayoría de las
ocasiones se aplican las teorías, los procesos y los conocimientos sin saber que
responden a estudios fundamentados y con respaldo por diversos autores, por lo que se
requiere formalizar dichas prácticas.
BIBLIOGRAFÍA.
• Teoría e la Comunicación , UNID