Дневно планирање Наставен предмет: Англиски јазик Датум: 03.03.2014 Паралелка: II Наставна тема: My house Наставна содржина: Презентирање приказна Presentation of a story Тип на часот: презентација Цели: - презентирање на вокабулар поврзан со храна Исходи: - учениците ќе можат да одговараат прашања во врска со даден текст/дијалог, да разберат слушнат текст/дијалог и истиот да го прочитаат, да го именуваат и да го применуваат вокабуларот поврзан со храна bread, cheese, fish, chicken, да одговорат на прашањето Do you like… ?, да формираат потврди и одречни реченици со глагол I like/ I don’t like Основни наставни методи: - аудио- визуелен, аудио- лингвален, фронтална, индивидуална, работа во парови Методи на оценување на учениците (методи за формативно и сумативно оценување) - Цел: вежби за усвојување на очекуваните исходи Активности: 1. Одговарање на прашања и формирање на потврдни и одречни реченици · Форма на работа: индивидуална, работа со цело одделение · Наставни методи: аудио- визуелен, аудио- лингвален · Наставни средства и помагала: табла, креда · Метод на оценување: директно самооценување на задачата · Инструмент за оценување: техника семафор Нивоа: зелено – самостојно