消息播报

版责编：姚阔 编辑：孙振丽 美编：崔琳琳 08、09体彩2019年10月24日 星期四

在今年上半年举行的全国啦啦操联赛（沈阳站）比赛中，沈阳实验学校（小学部）派出的7支参

赛的啦啦操队，均取得了优异成绩，成为全国大赛上耀眼的明星队伍。

本次比赛在沈阳大学文体中心举行，来自辽宁地区280多支参赛队，总计3600余名队员，分

11场次参加了此次大赛。

实验学校（小学部）由魏巍、边洋洋、王淼、宝宇四位老师带领7支不同年级、不同项目的团队

参赛，喜获佳绩。其中魏巍老师指导的三支队伍获得两个第一名、一个第二名的好成绩；边洋洋

老师指导的两支队伍获得两个第一名；王淼老师指导的队伍获得第二名；宝宇老师指导的队伍获

得第四名！

实验学校本着和谐扬长的教育理念，努力为每一个孩子搭建张扬个性的舞台。这些参赛的

孩子都来自不同年级、不同班级，为了共同的兴趣和爱好、共同的梦想舞台走到一起。好成绩的

获得，离不开老师们的精心指导、离不开孩子们挥汗如雨的刻苦训练、离不开家长们的鼎力支持，

更离不开学校“和扬”课程的宏观架构与深入笃行。从实验学校最初派出一支队伍到今天的七支

队伍，从二等奖到四个一等奖的获得，孩子们在进步、老师在成长、学校课程实施的喜人硕果在赛

场上闪耀。学校将以此次大赛为契机，总结经验、查找不足，为培养身心和谐、个性闪耀的实验人

而不懈奋斗。

10月18日，“公益体彩快乐操场”系列活动，结束了在沈阳市实验学校（小学部）两天的身体

素质测试工作。在两天的时间里，近800名低年级的小学生，接受了来自沈阳市体育学院专业团

队的身体素质测试。对于新奇的测试方式，孩子们表现出了巨大的热情。

“公益体彩快乐操场”活动，是沈阳市体育彩票管理中心多年来，一直在沈阳市中小学校开展

的公益活动。今年，沈阳市体育彩票管理中心对活动重新进行了规划，提出在年内为1万名沈阳

小学生提供专业体适能测试的工作目标。一方面，履行责任彩票职责，践行公益体彩使命，另外，

也希望通过活动让孩子们享受到体育运动带来的快乐。

“我最喜欢跑步了！”测试活动中，孩子们对于体育运动表现出了兴趣。尤其是折返跑项目，

因为是多个同学一起测试，孩子们自然把测试理解成了一次小小的比赛。

“我跑了第一！”一个小男孩在终点，向其他小朋友竖起了手指，脸上也是满满的骄傲。

二年级的一位班主任老师，甚至组织起参加完测试的孩子，一起为本班其他的孩子加油，测

试现场俨然成为了一场运动会。

本次测试包括六个项目：25米×2折返跑、平衡木、跳绳、十字象限跳、坐位体前屈、立定跳

远。涵盖了速度、平衡能力、协调能力、柔韧性和爆发力等多个方面。在测试结束后，会为每个参

加测试的孩子提供一份专业的运动评估报告，以便于家长了解孩子的运动能力。

在当天的测试结束后，沈阳市体育彩票管理中心还向沈阳市实验学校（小学部）捐赠了图书

和体育器材。

啦啦操队伍闪耀全国啦啦操大赛

“公益体彩快乐操场”系列活动走进

沈阳市实验学校（小学部）

800名小学生参加身体素质测试

沈阳市实验学校

九个年级九套运动操

从小学一年级到初中三年级从小学一年级到初中三年级，，

每个年级每个年级，，都有一套根据年龄特点都有一套根据年龄特点

设计的运动操设计的运动操，，不仅让孩子们喜欢不仅让孩子们喜欢

上运动操上运动操、、喜欢上运动喜欢上运动，，而且而且，，逐步逐步

培养了孩子们的体育运动技能培养了孩子们的体育运动技能，，让让

孩子们在体育运动上至少有了一项孩子们在体育运动上至少有了一项

特长特长。。沈阳市实验学校在开展学校沈阳市实验学校在开展学校

体育运动上另辟蹊径体育运动上另辟蹊径，，取得了良好取得了良好

的效果的效果，，践行了学校践行了学校““体铸强志体铸强志，，艺艺

润美心润美心””的办学理念的办学理念。。

从手绢舞、呼啦圈操，到扇子舞、啦啦操

第一次到沈阳市实验学校（小学部），几个低年级孩子手里拎着的红色绣着金边的

手绢，就引起了记者的注意。学校负责体卫艺的赵红军副校长告诉记者，这是低年级

孩子们的运动操“手绢舞”的道具。

“学校从小学部到初中部，九个年级我们设计了九套运动操，适应不同年龄段孩子

的特点。这些运动操特别受孩子们欢迎，而且也很好地带动了学校的体育运动普及。”

赵红军校长说。

没有单独的体育，只有德智体美和谐发展的生命成长，这是沈阳市实验学校一直

秉承的教学宗旨。在大力推进体育大课间活动中，学校充分关注学生德智体美和谐发

展需求，根据学生年龄特点制定出具有实验特色的大课间活动。如低年级的手绢舞、

呼啦圈操，中年级的手指操、口令操、彩带操，高年级的竖笛操、踏板操和七年级的旗

操、八年级的扇子舞、九年级的啦啦操等特色团体操，极大地调动了学生的眼、脑、四肢

等身体机能，培养了学生的运动情趣、愉悦了身心、增强了体质，使得“阳光体育运动”

焕发出勃勃生机。

“低年级的孩子，现在用膝盖就可以转上十几分钟的呼啦圈停不下来。”赵红军副

校长一边说着，一边模仿着孩子们用膝盖转呼啦圈的动作，脸上是满满的骄傲。

普及、推动校园足球

校园足球是沈阳市实验学校（小学部）的传统项目，

也是学校特色活动之一。目前学校低中高年段都有各自

的训练梯队，学校师资不足，就外聘教练，同时对器材都

进行了较高投入，固定式球门、充气式球门、训练用球、比

赛用球等都予以绝对保障。

实际上，由于学校体制上的转变，学校财政举步维

艰。但校长的思想就是有 1 分钱也要花在师生的成长

上。因此学校设立体卫艺工作专项资金。无论财政如何

紧张，对待教学、活动、设备资金都予以绝对保障，这也保

证了学校足球在地区的优势地位。

小学部足球队在 2015年获得“和平杯”国际足球邀

请赛国内组亚军，2016年“哥德杯”足球B11组第三名，沈

阳市中小学生足球赛冠军。校足球队的李昊然同学曾出

访比利时，接受五次欧冠得主安德莱赫特队的足球技能

考核。

关注学生心理健康

作为全国学生营养与健康示范学校，2015年承办两次省级大型活

动，学校的防近工作和营养与健康工作先后三次在省里作经验汇报。

学校在重视学生身体健康的同时同样关注学生心理健康，各学部的心

理咨询室、心理活动室设施齐全，为孩子活动创造了良好的环境。

截至2015年底，学校获得国家二级心理咨询师的教师有30余名，

心理测量师的教师有2名，心理健康教师利用学校提供的资源开展丰

富多彩的心理健康教育活动，每周三的下午为学生做沙盘疏导及个体

咨询，积极组织学生参加假期心灵成长训练营，并聘请专家为学生的家

长做讲座。学校心理健康工作在学校的扶持下，稳步发展。

多年来，学校连续获得国家级“和谐校园”、全国首批体育工作示范校、

全国足球特色校、国家级学生营养与健康示范校、省中小学生命教育先进学

校、省艺术教育示范校、省美育先进示范校、省体卫艺教研基地校等荣誉。

赵红军副校长表示，体卫艺工作是一项长期工程，今天的坚守与坚

持就是对未来的持续投入。学校将继续秉承和谐扬长教育理念，以人

为本，坚持德智体美全面、融合发展思维，不断创新工作思路，推进素质

教育进程，做促进学生主动地、生动活泼发展的贵人，让理想的学业成

绩成为学校教育的自然结果而非唯一目标。

校园体育运动蓬勃开展

在发挥特色课程的基础上，学校不断推进体育运动在校内的普及和发展。

首先严格规范基础课程，课程开齐，课时开足，以课堂教学为主渠道，将体育、艺术学科

课程与“2+1项目”相结合。

其次，学校以“1+7>8”的理念，积极营造班有活动、校有特色、人人参与的校园体育艺

术活动氛围，开设拓展课程。小学部每周三下午，学生全员参加120余个活动项目组，其中

包括足球、篮球、排球、乒乓球、击剑、健美操、田径、围棋等体育项目组和合唱、舞蹈、民乐、

书法、绘画等艺术项目组，而且每学期期末均开展主题展示活动。

中学部七年级每周四、八年级每周五进行“个性飞扬”活动，包括合唱、舞蹈、剪纸、素描、

书法、排球、篮球、足球、乒乓球、街舞、健美操、太极扇等校本课程活动课。每学年上学期期

末，各门类课程在专用教室进行展示验收，下学期期末举行全校性汇报展示。教师自主编写

了篮球、羽毛球、硬笔书法教程等校本教材。学生依兴趣而选，扬个性所长，全员参与，分项选

修。

学校关注每一名学生的个性发展，小学部从学生一年级入学开始，就开展旨在提高学

生多方面技能的“十项技能，人人过关”考核。每学期期末学生可以自行选择考核的项目和

等级，在小学六年学习期间完成考核目标。学校每年还通过各种竞赛活动评出校园百名运

动之星。在小学毕业时，学生可以具有多项特长。

2013年沈阳市实验学校学生体质测试成绩在全区属于中等偏下水平，经过三年不懈努

力，在14、15年全区学生体质达标测试中，沈阳市实验学校均进入到全区第一名的位置。 沈阳晚报、沈报融媒记者 刘宏伟 摄影记者 王勇