COMUNE DI BRESCIA

Determinazione dirigenziale

Determ. n. 2304 - 10.10.2012 N. 82601 P.G.

OGGETTO: Settore Giovani, Sport e Innovazione. Iniziativa “GIOVANI STRATEGIE PER LO SVILUPPO DEL PROTAGONISMO E DELL’AUTONOMIA DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI”. Approvazione del bando per l’assegnazione di borse di studio.

Il Responsabile del SettoreGiovani, Sport e Innovazione

Premesso:

- che con deliberazione G.C. in data 20.6.2011 n. 561/48746 P.G. è stato approvato il progetto “Brescia città universitaria. Servizi e progetti per gli studenti. Anno accademico 2011 - 2012” per la partecipazione al bando di ANCI per la selezione di progetti relativi a “Servizi agli studenti nei Comuni sedi di Università”;

- che tale progetto è stato approvato da ANCI, che ha riconosciuto al Comune un contributo pari ad € 200.000,00 (ACC. n. 1208, già incassato per € 40.000,00) a fronte di un costo complessivo pari ad € 334.850,00 e ad un co-finanziamento pari ad € 134.850,00;

Dato atto che suddetto progetto prevede l’assegnazione di borse di studio a favore degli studenti universitari per un importo complessivo pari ad € 104.500,00, ripartiti in quattro aree tematiche come di seguito specificato:

AREA CREATIVITA’ STUDENTESCA

1. SERVIZI DIGITALI 2.0 - NR 3 BORSE DI STUDIO PER € 7.000,00 CADAUNA;

2. PROTAGONISMO E PARTECIPAZIONE GIOVANILE - NR 2 BORSE DI STUDIO PER € 5.000,00 CADAUNA;

3. ESPRESSIVITÀ ARTISTICA E CULTURALE GIOVANILE - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 11.000,00

AREA MOBILITA’

4. SICUREZZA STRADALE - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 5.000,00;

5. INTERMODALITÀ NEL TRASPORTO PASSEGGERI URBANO - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 5.000,00;

AREA CULTURA

6. VALORIZZAZIONE DEL CASTELLO COME MONUMENTO INSERITO NELLA BUFFER ZONE UNESCO - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

7. RICADUTA ECONOMICA GENERATA DALL'INDOTTO DELLE MANIFESTAZIONI CULTURALI  BRESCIANE NEGLI ANNI 2009/2011 - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

8. PERCORSI DIDATTICI IN SANTA GIULIA - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

9. CENTRI STORICI DELLA CITTÀ - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

10. STORIA DEI TEATRI DELLA CITTÀ A PARTIRE DAL TEATRO ROMANO - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

AREA BEST PRACTICE

11. NR 4 BORSE DI STUDIO PER € 5.000,00 cadauna e NR 1 BORSA DI STUDIO PER € 2.500

Ritenuto pertanto di procedere all’approvazione dell’allegato bando, precisando che si provvederà ad individuare, con separato provvedimento, la composizione delle commissioni valutatrici;

Visti:

- il comma 3, lettera d), dell’art. 107 del testo unico delle leggi sull’ordinamento degli enti locali approvato con D.Lgs. n. 267/2000;

- l’art. 76 dello Statuto del Comune;

Preso atto del visto di regolarità contabile espresso in data 4.10.2012 dal Responsabile del Settore Bilancio e Ragioneria attestante la copertura finanziaria, ai sensi dell’art. 151 - comma 4 – del testo unico delle leggi sull’ordinamento degli enti locali approvato con D.Lgs. n. 267/2000;

d e t e r m i n a

a) di approvare, per i motivi di cui in premessa, l’allegato bando relativo all’iniziativa “GIOVANI STRATEGIE PER LO SVILUPPO DEL PROTAGONISMO E DELL’AUTONOMIA DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI”, per l’assegnazione di borse di studio, che costituisce parte integrante del presente provvedimento;

b) di prenotare la spesa di € 104.500,00 all’intervento 1060305 bilancio 2012 capitolo 061641 PEG 2012 (PR 2012 6445);

c) di dare atto che con successivo provvedimento si provvederà ad individuare la composizione delle commissioni valutatrici;

d) di dare comunicazione della presente determinazione mediante elenco ai Capigruppo consiliari e di metterla a disposizione dei Consiglieri presso la Segreteria Generale;

e) di comunicarla alla Giunta comunale.

IL RESPONSABILE DEL SETTOREF.to dr. Antonio Moro

mf*

COMUNE DI BRESCIAALLEGATO ALLA DETERMINAZIONEDIRIGENZIALE IN DATA 10.10.2012

N. 2304/82601 P.G.

Comune di Brescia

BANDO PUBBLICO “GIOVANI STRATEGIE PER LO SVILUPPO DEL PROTAGONISMO E DELL’AUTONOMIA DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI” PER L’ASSEGNAZIONE DI BORSE DI STUDIO.

Il Comune di Brescia, nell’ambito del progetto “Brescia, città Universitaria: Servizi e progetti per gli studenti” finanziato dall’ ANCI - Associazione Nazionale Comuni Italiani - ha elaborato il bando pubblico “Giovani Strategie per lo sviluppo del protagonismo e dell’autonomia degli studenti universitari” che prevede il riconoscimento di 10 borse di studio:

AREA CREATIVITA’ STUDENTESCA

1. SERVIZI DIGITALI 2.0 - NR 3 BORSE DI STUDIO PER € 7.000,00 CADAUNA;

2. PROTAGONISMO E PARTECIPAZIONE GIOVANILE - NR 2 BORSE DI STUDIO PER € 5.000,00 CADAUNA;

3. ESPRESSIVITÀ ARTISTICA E CULTURALE GIOVANILE - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 11.000,00

AREA MOBILITA’

4. SICUREZZA STRADALE - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 5.000,00;

5. INTERMODALITÀ NEL TRASPORTO PASSEGGERI URBANO - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 5.000,00;

AREA CULTURA

6. VALORIZZAZIONE DEL CASTELLO COME MONUMENTO INSERITO NELLA BUFFER ZONE UNESCO - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

7. RICADUTA ECONOMICA GENERATA DALL'INDOTTO DELLE MANIFESTAZIONI CULTURALI  BRESCIANE NEGLI ANNI 2009/2011 - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00

8. PERCORSI DIDATTICI IN SANTA GIULIA - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

9. CENTRI STORICI DELLA CITTÀ - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

10. STORIA DEI TEATRI DELLA CITTÀ A PARTIRE DAL TEATRO ROMANO - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00;

AREA BEST PRACTICE

11. NR 4 BORSE DI STUDIO PER € 5.000,00 cadauna e NR 1 BORSA DI STUDIO PER € 2.500

Si tratta di borse di studio finalizzate a stimolare ricerche e proposte progettuali volte ad individuare le best practice a livello nazionale ed internazionale già in uso in altre realtà universitarie che potrebbero essere replicate e migliorate dagli studenti degli Atenei cittadini al fine di migliorare l’appeal di Brescia come città universitaria.

1. SERVIZI DIGITALI 2.0:

Il Comune di Brescia è molto attento alle politiche di diffusione della cultura digitale e delle potenzialità offerte dalle nuove tecnologie per rispondere ai bisogni dei cittadini. In particolare, gli studenti universitari rappresentano la fascia di popolazione più sensibile alle nuove tendenze e quindi con maggiori esigenze e potenzialità nel campo dell’uso e dello sviluppo dei servizi 2.0.

Le presenti borse di studio sono pertanto finalizzate a potenziare e promuovere i servizi telematici ed in particolare i servizi 2.0 incrementando il numero e l’appeal dei servizi digitali a favore degli studenti universitari attraverso l’uso di strumenti e piattaforme social per la comunicazione interattiva, nonché di portali anche istituzionali (ad esempio delle Università e del Comune di Brescia).

Servizi generici

Gli studenti universitari dovranno presentare progetti conformi alle seguenti linee di indirizzo:

Al team di studenti si chiede l’ideazione, la realizzazione e la gestione di strumenti digitali che rispondano a bisogni, di qualsiasi natura, della comunità universitaria (quali, a puro titolo esemplificativo e non esaustivo: scambio, recupero, riciclo di beni e piccoli servizi inerenti la vita degli universitari) che rispondano alle seguenti caratteristiche:

1. multipiattaforma: la soluzione proposta deve essere fornita nelle versioni WEB - APP MOBILE e deve poter essere integrata con altri social network;

2. nella versione APP mobile deve essere prevista la funzione di georeferenziazione (esplora il territorio partendo dalla mia posizione; evidenzia prioritariamente i risultati di prossimità geografica);

3. devono essere usati strumenti collaborativi e piattaforme reperibili gratuitamente in rete (a titolo di esempio non esaustivo: facebook, google calendar/docs, wordpress, youtube, slideshare, picasa, google maps, Open Street Map, foursquare, wordpress, instagram, statigram);

4. la soluzione proposta deve rendere possibili le seguenti attività:a. inserimento di contenuti georeferenziati e pubblicazione di

eventuali allegati testuali e iconografici b. ricerca di contenuti tramite inserimento di parametri di

ricerca, feedback relativo a quanto offerto, eventuali commenti.

Cerco e offro casa:

al team di studenti si chiede l’ideazione, la realizzazione e la gestione di strumenti per la ricerca e l’offerta di alloggio in Brescia, che rispondano alle seguenti caratteristiche:

5. multipiattaforma: la soluzione proposta deve essere fornita nelle versioni WEB - APP MOBILE e deve poter essere integrata con altri social network;

6. nella versione APP mobile deve essere prevista la funzione di georeferenziazione (esplora il territorio partendo dalla mia posizione; evidenzia prioritariamente i risultati di prossimità geografica);

7. devono essere usati strumenti collaborativi e piattaforme reperibili gratuitamente in rete (a titolo di esempio non esaustivo: facebook, google calendar/docs, wordpress, youtube, slideshare, picasa, google maps, Open Street Map, foursquare, wordpress, instagram, statigram);

8. la soluzione proposta deve rendere possibili le seguenti attività:c. inserimento di offerte da parte dei proprietari di alloggio

e delle società immobiliari, con georeferenziazione dell’offerta e pubblicazione di eventuali allegati testuali e iconografici (stato dell’alloggio, contratto di affitto ecc.);

d. ricerca di alloggio inserendo alcuni parametri di ricerca (prezzo, località, numero di vani…), feedback relativo all’alloggio offerto, eventuali commenti.

2. PROTAGONISMO E PARTECIPAZIONE DEGLI UNIVERSITARI:

Il Comune di Brescia intende favorire la partecipazione degli studenti universitari al fine di renderli soggetti attivi nella società per pensare, trasformare e costruire il loro futuro.La partecipazione è pertanto intesa come diritto ed opportunità di essere parte attiva della società, della vita pubblica, politica, economica e culturale della città e delle decisioni che riguardano la propria comunità. Allo stesso tempo e considerata anche un dovere, per contribuire allo sviluppo verso un maggior benessere comune.Promuovere il protagonismo significa considerare gli universitari come individui dotati d’iniziativa propria (capacità di agire), di libertà (possibilità di scegliere), e di capacità di impegnarsi (responsabilità).

La presente borsa di studio è quindi finalizzata a promuovere percorsi di crescita e di “partecipazione attiva” degli studenti universitari anche sfruttando le opportunità legate all’uso delle nuove tecnologie tramite le seguenti attività:I. Costituzione di un team di studenti per l’ideazione e la realizzazione di iniziative di partecipazione studentesca. A titolo esemplificativo potranno essere proposte iniziative quali la creazione di palinsesti a misura di utenti giovani per trasmissioni per webradio mirate ad intercettare prioritariamente il target degli studenti universitari. II. Elaborazione di un programma di iniziative di promozione e pubblicizzazione delle attività proposte, in modo da intercettare prioritariamente il target degli studenti universitari, anche attraverso l’utilizzo di strumenti quali, ad esempio, i social network, la radio web e i portali web.

3. ESPRESSIVITA’ ARTISTICA E CULTURALE:

Il Comune di Brescia sostiene l’espressività giovanile come un processo che lascia spazio alla libertà di espressione per costruire tramite le proprie abilità e responsabilità, attività capaci di migliorare il benessere collettivo e trasformare la nostra città e i nostri contesti urbani, in spazi vivi capaci di generare cittadinanza, socialità e coesione sociale.La borsa di studio è finalizzata alla ideazione e realizzazione di un programma di attività culturali ed artistiche su temi di particolare interesse per gli studenti universitari da rappresentare attraverso la pluralità delle forme espressive quali, ad esempio, la pittura, la musica, il teatro, la letteratura, la scultura, la grafica etc. Il programma potrà essere realizzato in specifiche aree urbane.Ogni iniziativa dovrà essere non solo ideata ma anche realizzata e gestita dagli studenti assegnatari della borsa.

4. SICUREZZA STRADALE

Il Comune di Brescia, nell'ambito delle attività del settore mobilità e traffico, ha elaborato un Piano della Sicurezza Stradale Urbano (PSSU), strumento locale per la riduzione dell’incidentalità, coordinato a livello nazionale con il Piano Nazionale della Sicurezza Stradale (PNSS) e con gli altri strumenti di livello sovra-locale (regionale e provinciale).Il PSSU, che è parte integrante del Piano Urbano della Mobilità (PUM), si propone di contrastare il fenomeno dell’incidentalità in ambito urbano, tramite due livelli di pianificazione, costituiti da un piano direttore e da piani attuativi.Il piano direttore ha cadenza biennale; contiene indagini conoscitive sul fenomeno dell’incidentalità stradale; individua i punti più critici, gli obiettivi quantitativi e propone classi di intervento; quantifica i costi e prevede i benefici; definisce le modalità di gestione del piano. I piani attuativi contengono la progettazione in dettaglio degli interventi, con previsione degli effetti, stima dettagliata dei costi, modalità di reperimento delle risorse finanziarie, cronoprogramma di attuazione e modalità monitoraggio.Nell'ambito di tali attività, la borsa di studio sarà dunque finalizzata allo svolgimento di attività attinenti in particolare l'aggiornamento delle indagini riguardanti l’incidentalità stradale in ambito urbano, basi fondamentali per il successivo svolgimento di analisi volte a far emergere le problematiche più rilevanti relative al fenomeno dell’incidentalità e a suggerire delle strategie di intervento.

5. INTERMODALITÀ NEL TRASPORTO PASSEGGERI URBANO

Le politiche per la mobilità portate avanti negli ultimi anni nella città di Brescia hanno cercato di favorire il trasporto pubblico e la mobilità non motorizzata, dando concreta attuazione a progetti quali le linee ad alta mobilità, l’ampliamento della rete ciclabile e l’introduzione del servizio Bicimia per gli spostamenti in città, nell'ottica di dotare la città di un sistema di trasporti al massimo efficiente e che possa garantire ai cittadini un'adeguata accessibilità ai diversi luoghi della città, ed ai servizi pubblici e di interesse pubblico in particolare.Dunque il tema dell'intermodalità nel trasporto passeggeri, intesa come possibilità di utilizzo di più mezzi di trasporto per gli

spostamenti in città, è sempre stato al centro delle politiche di pianificazione urbanistica e della mobilità del Comune di Brescia, e continuerà a rivestire un'importanza primaria con l'entrata in funzione, nel 2012, della metropolitana leggera. La necessità di un trasporto intermodale passeggeri nasce dalle problematiche conseguenti all'invasività che un sistema di spostamento basato solo sull'automobile comporta nei confronti della vita urbana: incidentalità, insicurezza, scarsa accessibilità ai servizi per chiunque non sia in grado di utilizzare un'auto, inquinamento, impoverimento delle relazioni informali.Pertanto la borsa di studio sarà finalizzata ad affrontare il tema del trasporto intermodale passeggeri, approfondendo le problematiche dell'accessibilità e fruibilità spazio-temporale della città e dei suoi servizi.

I progetti dovranno prevedere un programma di lavoro da svolgere fino al mese di giugno 2013 che gli assegnatari delle borse di studio si impegnano a realizzare e gestire. I costi relativi alla realizzazione delle attività proposte nei progetti sono a carico degli assegnatari delle borse.

AREA CULTURA

6. VALORIZZAZIONE DEL CASTELLO COME MONUMENTO INSERITO NELLA BUFFER ZONE UNESCO

Il complesso del Castello costituisce uno dei più importanti e stratificati poli di interesse culturale del centro storico di Brescia. Sfruttando l’eccezionale configurazione naturale del rilievo, intorno al quale è andata sviluppandosi la città, sul Colle Cidneo, sin dall’età preromana si sono susseguiti importanti interventi edilizi, che hanno portato a trasformare, durante un lungo e alterno processo edificatorio, l’antica area sacra, di età romana e paleocristiana, in una vera rocca difensiva in età medievale sino alla trasformazione in un articolato castello sotto il dominio veneziano alla fine del XVI secolo. Incessanti adeguamenti hanno interessato il complesso sino al tardo XIX secolo, quando alla funzione militare si sono sostituite funzioni civiche e museali, iniziando a evidenziare il problema della ricucitura tra tale complesso e il territorio circostante e quello della sua destinazione funzionale ad uso della città, ancora oggi non pienamente risolti. Il complesso offre pertanto agli studenti universitari bresciani diversi e importanti temi di studio, tra cui in particolare spicca la sua rifunzionalizzazione sociale e culturale, sia per quanto riguarda l’architettura con le sue stratificazioni e i suoi ambienti, soprattutto quelli destinati a spazi museali e espositivi da riqualificare (Museo delle Armi e Museo del Risorgimento), sia per ciò che riguarda il contesto naturale, oggi destinato a verde pubblico, ma ancora privo di una spiccata connotazione e in buona parte anch’esso da valorizzare, a fini culturali, ricreativi e sportivi. Per lo studio della riqualificazione del Museo delle Armi, l’ambito di studio potrà essere efficacemente allargato all’indotto della produzione e della lavorazione del ferro e dell’acciaio ai fini della produzione di armi e apparecchiature di difesa, radicato fin dall’antichità nel territorio bresciano, con l’interessamento di enti, istituti, aziende che – dalla miniera all’industria altamente specializzata – possano meglio indirizzare e sostenere gli studenti nel loro lavoro di ricerca. I diversi ambiti di approfondimento dovranno tenere in particolare considerazione anche i seguenti temi:

- l’accessibilità e l’abbattimento delle barriere architettoniche, di fondamentale importanza per la valorizzazione e la fruizione globale degli spazi della rocca;- l’iscrizione del complesso monastico di San Salvatore – Santa Giulia e dell’area archeologica del Capitolium nella lista del Patrimonio Mondiale dell’UNESCO, nella cui buffer–zone (zona cuscinetto) è inserita l’area del Castello.

7. IL TEATRO ROMANO

L’antico edificio da spettacolo di Brixia costituisce uno dei migliori casi di teatro di età romana in Italia settentrionale e fa parte dell’area che l’UNESCPO ha ritenuto di inserire nella Lista del Patrimonio Mondiale nel 2011.Al momento questo monumento non è oggetto di interventi specifici di valorizzazione e si pone necessario avviare un percorso di raccolta dati e approfondimento delle conoscenze in merito ad esso; per l’avvio della stesura di un progetto per il prossimo futuro.Agli studenti è pertanto richiesto uno studio specifico di un aspetto documentario relativo al teatro(ricerche di archivio, ricerche fotografiche, ricognizione dei reperti provenienti dal teatro, rilievi architettonici, studi specialistici), che consenta di costituire e arricchire un archivio dati di partenza per la formulazione di un progetto di valorizzazione in un prossimo futuro.

8. PERCORSI DIDATTICI IN SANTA GIULIA

Si tratta di una borsa di studio finalizzata all’attiva partecipazione degli studenti universitari bresciani nella fruizione del patrimonio culturale custodito negli ambienti dei musei civici. Il progetto deve basarsi su criteri che guidino i coetanei alla comprensione delle opere e dei manufatti sia come testimonianze del passato sia come tramite per capire il presente, offrendo l’opportunità di affrontare le varie tematiche in chiave trasversale, al fine di superare il concetto di visita episodica per riconoscere al Museo la funzione di strumento imprescindibile per la conoscenza della propria identità in relazione al territorio di appartenenza.Dovrà pertanto essere strutturata, realizzata e promossa La Giornata dello Studente al Museo di Santa Giulia, con cadenza mensile, con attività dedicate al complesso monastico e alle collezioni esposte, tramite modalità fortemente connotate nella proposta di molteplici possibilità di decodifica dei materiali.Nella progettazione sarà fondamentale analizzare e tener conto dei bisogni e delle aspettative degli studenti ai quali il progetto è rivolto.

9. CENTRI STORICI DELLA CITTÀ

Una città, più città. Le fasi storiche, che hanno interessato il tessuto cittadino bresciano, hanno creato più nuclei, con caratteristiche di sviluppo urbanistico, architettonico, monumentale e sociale particolarmente differenziate e ancora leggibili.Agli studenti è richiesto uno studio che evidenzi le peculiarità caratterizzanti i diversi centri, da un punto di vista:a) storico,b) urbanistico,c) architettonico e monumentale,d) culturale,

e) economico e f) sociale, e la realizzazione di proposte di promozione culturale eturistica site-specific.

10. STORIA DEI TEATRI DELLA CITTÀ A PARTIRE DAL TEATRO ROMANOIl teatro a Brescia ha svolto la propria funzione artistica, culturale e sociale sin dall’antichità e continua nella sua azione in numerose sedi. L’analisi della realtà bresciana potrà essere ristretta alle quattro sedi maggiori – Teatro Romano, Teatro Grande, Teatro Sociale e Teatro Santa Chiara – per la definizione di uno studio comparato.

L’analisi dovrà prevedere i seguenti argomenti:

1. i teatri bresciani e l’evoluzione architettonica avvenuta nel corso della loro storia;

2. corrispondenza tra forma architettonica e produzione teatrale;

3. relazione tra sede teatrale e contesto urbano;

trasformazione dell’offerta teatrale succedutasi nelle diverse sedi;

Lo studio prevede la formulazione di itinerari di visita tra i diversi teatri, che ne rilevi peculiarità e valori - storici, architettonici, monumentali, culturali - alla luce degli argomenti analizzati, o, in alternativa, l’ideazione di proposte di differente possibilità di fruizione, alternative o complementari alle produzioni teatrali già esistenti.

AREA BEST PRACTICE

L’Amministrazione comunale con le suddette borse di studio a favore degli studenti universitari intende perseguire le seguenti finalità:

- sviluppare “competenze” e, nello specifico, le capacità di ciascuno studente di partecipare alla vita della propria comunità;

- offrire l’opportunità concreta di inserimento nella società come cittadini attivi e consapevoli;

- promuovere la partecipazione ed il protagonismo con l’obiettivo di rafforzare le capacità di condizionare il presente ed il futuro del contesto dove vivono e studiano;

- stimolare l’autoimprenditorialità offrendo l’opportunità di valorizzare le abilità ed il talento degli studenti in un’ ottica professionale;

- stimolare la coprogettazione per far nascere da più possibili visioni una visione completamente nuova e non solo una sommatoria di idee.

FASI DEL PROGETTO

1. FASEPresentazione dei progettiI progetti dovranno essere presentati entro il 16 novembre 2012; i progetti in possesso dei requisiti formali previsti dal bando saranno ammessi alla seconda fase.

2. FASE

Selezione dei progetti presentati e per i progetti approvati, avvio di un percorso di definizione tecnica e di negoziazionePer i progetti selezionati sarà realizzato entro il 30 novembre 2012 un percorso di definizione tecnica e di negoziazione con gli studenti proponenti per meglio orientare le attività proposte in particolare al fine di:a. concordare gli indicatori di processo e di risultato in riferimento

ai risultati attesi e alle finalità progettuali;b. concordare specifiche di dettaglio sia degli obiettivi da

perseguire, con riferimento ai “bisogni” rilevati ai quali le diverse attività andranno e rispondere sia della sostenibilità, stabilità e possibilità di essere consolidati anche nel periodo successivo alla fine del progetto.

3. FASETutoring e assistenzaDurante la realizzazione del progetto sarà svolto un percorso di accompagnamento/formazione/assistenza tecnica per i giovani universitari titolari della borsa di studio, allo scopo di favorire l’utilizzo ottimale delle risorse tecniche, logistiche ed umane messe a disposizione dall’Amministrazione comunale, con il supporto delle Università.

4. FASEAvvio e realizzazione dei progettiI progetti dovranno essere avviati entro il 31 dicembre 2012 e conclusi entro il 31 maggio 2013.

STRUTTURE E SERVIZI DI SUPPORTO FORNITI DAL COMUNE DI BRESCIA

Durante tutto il periodo, il Comune di Brescia fornirà:- messa a disposizione di locali dell’amministrazione comunale

funzionali alla realizzazione delle attività;- messa a disposizione attrezzatura radio web;- portale web del Comune di Brescia (www.comune.brescia.it) e

portale “Fuoriclasse” (www.fuoriclassebrescia.it) ;- pubblicità e promozione dei servizi attraverso la rete degli

Informagiovani di Brescia e Provincia;- copertura delle utenze (elettriche e idriche);- consulenza nella valutazione dell’efficacia delle attività; - sostegno nella costruzione di una rete con il territorio;

DESTINATARI

L’Invito a partecipare è aperto a tutti gli studenti universitari iscritti:all’Università degli Studi di Brescia;all’Università Cattolica di Brescia;al Conservatorio di Musica Luca Marenzio;all’Accademia di Belle Arti Santa Giulia;alla Libera Accademia di Belle Arti LABA.

Al fine di elevare la qualità progettuale, sarà possibile ed auspicabile il coinvolgimento nei team di lavoro di dottorandi in ricerca.

SELEZIONE

I progetti pervenuti saranno esaminati in base alla seguente griglia di valutazione e mediante l’attribuzione di massimo 1000 punti:

- Completezza, originalità e qualità delle attività proposte (fino a 400 punti): ad esempio numero delle iniziative, continuità nel presidio delle attività;

- numero di persone che costituiscono il team di progetto (una persona 0 punti, fino a due persone 50 punti, tre studenti 100 punti, 4 o più studenti 150 punti);

- numero e qualità delle competenze multidisciplinari coinvolte: componenti appartenenti agli stessi Dipartimenti / Facoltà, fino a due dipartimenti / facoltà presenti 50 punti, tre o più Dipartimenti / Facoltà  100 punti;

- presenza di uno o più dottorandi di ricerca nel team: 100 punti;

- sostenibilità del progetto nel tempo, in termini di costi e di persone necessarie per proseguire le attività al termine della borsa di studio: fino a 150 punti;

- merito scolastico dei componenti del team: media del 27 negli esami sostenuti da parte di componenti del team (fino a 100 punti), essere in regola con il piano di studi. Dal calcolo della media dei voti sono escluse le matricole. La media dei voti si effettua calcolando la media ponderata dei voti al fine di rendere omogenea la media tra esami di grandezza diversa.

La Commissione di valutazione, nella prima seduta, approverà un documento di indirizzo per definire i criteri di attribuzione dei punteggi nell’ambito di quanto sopra previsto.

COMMISSIONI DI VALUTAZIONE

La selezione avverrà ad insindacabile giudizio di apposite Commissioni di Valutazione nominate con determinazione del Dirigente Responsabile del Settore Giovani, Sport e Innovazione e composte da 3 a 5 membri - di cui almeno 2 del Comune - e da un segretario.

MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DEI PROGETTI PER LE BORSE DI STUDIO

Le domande di partecipazione e il relativo progetto dovranno essere redatte secondo il format A) allegato al presente bando e dovranno pervenire entro il 16 novembre in una delle modalità di seguito indicate:- presso il Settore Giovani, Sport e Innovazione, via Marconi nr 12

– 25128 Brescia nei seguenti orari: dal lunedì al venerdì dalle ore 8.30 alle ore 12.30 ed il martedì e giovedì dalle 14 alle 16;

- all’ indirizzo di posta certificata settoregiovani@pec.comune.brescia.it

Ogni partecipante al progetto dovrà allegare:- curriculum vitae et studiorum;- documentazione (ad esempio certificato di iscrizione, copia

bollettino attestante il pagamento delle tasse d’iscrizione)o dichiarazione sostitutiva di atto di notorietà attestante l’iscrizione all’Università di Brescia;

- fotocopia libretto universitario con dichiarazione sostitutiva attestante autenticità nel caso di media voti superiore al 27);

- Copia documento di identità.

L’amministrazione non assume alcuna responsabilità per eventuali disguidi postali o comunque imputabili a fatto di terzi, a caso fortuito o forza maggiore.

EROGAZIONE DELLE BORSE DI STUDIO

La borsa di studio sarà erogata all’assegnatario (o, in caso di team, agli assegnatari), in denaro mediante accredito su conto corrente bancario in due soluzioni - 10 % all’atto dell’assegnazione e 90% a saldo salvo diverse necessità derivanti dalla specificità del progetto. Nel caso di team dovrà essere specificata la percentuale di apporto di ogni componente. Per comprovate ragioni il team vincitore potrà richiedere il pagamento anticipato di una percentuale maggiore della borsa di studio al fine di realizzare la propria attività.

RENDICONTAZIONE

Al termine delle attività dovrà essere presentata, ai fini dell’erogazione del saldo del contributo una relazione descrittiva delle attività, dei risultati raggiunti e delle spese sostenute.

DISPOSIZIONI FINALI

Ai sensi dell’art. 13 del decreto legislativo n. 196/2003 "Codice in materia di protezione dei dati personali", si informa che i dati personali forniti e raccolti in occasione del presente procedimento verranno:a) utilizzati esclusivamente in funzione e per i fini del presente

procedimento;b) conservati sino alla conclusione del procedimento presso il

Settore Giovani, Sport e Innovazione, via Marconi nr 12 – 25128 Brescia nella responsabilità del Dr. Antonio Moro.

Per ogni informazione è possibile rivolgersi a:

Comune di Brescia - Settore Giovani Sport e InnovazioneVia Marconi nr 12 – Bresciatel. 0302978707 – 0302978914giovanisporteinnovazione@comune.brescia.it

InformagiovaniVia San Faustino n. 33/b – BresciaTel. 0303751480 – 0303753004infogiovani@comune.brescia.it

E’ possibile reperire la modulistica in formato cartaceo presso il Settore Giovani, Sport e Innovazione, via Marconi nr 12 – 25128 Brescia oppure scaricandola dal sito www.comune.brescia.it.

Format A

Al Comune di BresciaSettore Giovani, Sport e InnovazioneVia Marconi nr 1225128 BRESCIA

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Il/la sottoscritt__:

nome/cognome _______________________nato a ________________

il __________ residente in via ____________________n°______

cap. _________ città _____________ provincia ______________

C.F _______________________________________________________

Tel. fisso n.______________________________________________

Tel. cellulare n. _________________________________________

E-mail ____________________________________________________

Iscritt__ alla Facoltà di _________________________________

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CHIEDONO DI PARTECIPARE AL BANDO“Giovani Strategie per lo sviluppo del protagonismo e dell’autonomia

degli studenti universitari”

Per il percorso partecipato nel seguente ambito:

□ SERVIZI DIGITALI

□ PARTECIPAZIONE GIOVANILE

□ ESPRESSIVITA’ MUSICALE GIOVANILE

□ SICUREZZA STRADALE

□ INTERMODALITÀ NEL TRASPORTO PASSEGGERI URBANO

□ VALORIZZAZIONE DEL CASTELLO COME MONUMENTO INSERITO NELLA BUFFER ZONE UNESCO

□ RICADUTA ECONOMICA GENERATA DALL'INDOTTO DELLE MANIFESTAZIONI CULTURALI  BRESCIANE NEGLI ANNI 2009/2011 - N 1 BORSA DI STUDIO PER € 6.000,00

□ PERCORSI DIDATTICI IN SANTA GIULIA

□ CENTRI STORICI DELLA CITTÀ

□ STORIA DEI TEATRI DELLA CITTÀ A PARTIRE DAL TEATRO ROMANO

□ AREA BEST PRACTICE

□ RICERCA ALLOGGI ON LINE

Allegati: progetto, copia Carta d’identità e curriculum vitae

Brescia, __________________________

Firme

SCHEDA PROGETTO

- Titolo del progetto (max 150 caratteri);

- Finalità (max 1.000 caratteri);

- Breve descrizione del progetto (max 5.000 caratteri);

- Obiettivi del progetto (max 1.000 caratteri);

- Metodologie adottate (max 1.000 caratteri);

- Risultati attesi (max 1.000 caratteri);

- Descrizione e quantificazione dei destinatari dell’intervento(max 1.000 caratteri);

- Luoghi dove il progetto verrà sviluppato (max 100 caratteri);

- Pianificazione dei tempi per la realizzazione del progetto presentato: (max 1.000 caratteri);

- Per le iniziative che ampliano o migliorano progetti già avviati, descrivere la situazione di partenza. In caso di nuova iniziativa lasciare il “campo” vuoto (max 500 caratteri);

- Descrivere gli elementi innovativi del progetto (max 1.000 caratteri);

- Numero, competenze e compiti delle persone impegnate nel progetto (max 2.000);