10 06-14 эк-планирование
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Особенности планирования и ведения
проекта по разработке электронного курса
Рябинин Александр
О компании
•Работаем с 1999 года•Опыт разработки – более 300 электронных курсов– более 50 интернет-проектов
•Поддержка международных стандартов•Сертификация по ISO•Партнерство с ведущими разработчиками•Регулярное участие в тематических семинарах и
конференциях в качестве докладчиков, ведущих круглых столов, модераторов…
О компании
•Разработка курсов любой сложности в соответствие с международными стандартами– соответствие SCORM 2004– разработка и настройка проигрывателей курсов– опыт разработки сложных игровых курсов и бизнес-тренажеров
•Поставка готовых курсов– библиотека Академии МУБиНТ более 150 курсов – библиотека компании WebSoft более 60 курсов– бизнес-школа SRC
•Консалтинговые услуги– организация семинаров– консультирование
О себе
Рябинин Александр• Руководитель отдела внедрения
технологий электронного обучения
• Под моим руководством– разработано около 150 электронных
курсов (из них около 20 курсов - уникальные)
ЗАПРОС НА РАЗРАБОТКУ КУРСАОснование для разработки курса
“Что такое верблюд?Это лошадь, проект которой составлял творческий
коллектив”
Том Уэйтс (певец, композитор)
Who is who?
• Кому это нужно изначально?• Кто будет ставить учебные цели?• Кто будет экспертом?• Кто будет тьютором обучения?
Кто основной заказчикэлектронного курса?
Менеджер по разработке?
Тренер?
Держатель бюджета?Эксперт?
Методист?
Кто-то еще?
Нужен курс, который решит мою задачу...
Что бы решить эту задачу, курс
должен…
заказчик
менеджер проекта
методист
Каскадирование целей
Цель для заказчика
Цель для методиста
Цель для обучаемого
Бизнес-цель
Учебнаяцель
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИТиповой набор этапов разработки электронного курса
Основные этапы разработки ЭК
Сбор материалов
Разработка сценария
Сборка
Тестирование
Приемка
Фокус-тестирование
Обучение и аналитика
обучаемые
эксперт
заказчик
менеджер
Сбор материалов
Сбор материалов
• Формирование структуры курса–Методист, эксперт
• Подборка теоретических материалов– Эксперт
• Подборка кейсов– Эксперт
готово
Разработка сценария
• Формирование задания для педдизайнера:– Постановка (трансляция) цели/целей– Трансляция вводных данных• Параметры аудитории• Цикл жизни курса• Время, отведенное на курс• …
Разработка сценария
• Получение и обсуждение идеи на разработку курса
• Создание пилотного модуля• Согласование с экспертом• Согласование с менеджером• Вычитка и корректура текстов• Утверждение сценария с заказчиком
готово
Сборка курса
• Формирование задания (на основе сценария) для:– Иллюстратора– Аниматора– Звуко-режиссера– Видео-оператора
• Разработка и сборка курса по внутренним этапам:– Дизайн интерфейса– Верстка– Отрисовка– Анимирование– Видео– Аудио– 3D моделирование– …
Сборка курса
Зачастую, эти работыведутся параллельно
На каждом этапе«снятие проб»
готово
Тестирование
• Техническое тестирование• На соответствие сценарию• «Взгляд со стороны»
готово
Приемка
• Заранее дайте возможность пройти курс проверяющим
• Найдите возможность ответить на вопросы проверяющих
• Сделайте все правки и покажите их на совместном совещании
• Совещание-приемка – сверка технического исполнения
готово
Фокус-тестирование
• Составить анкету, чек-лист• Провести инструктаж• Подобрать целевую аудиторию (~10 человек)• Воспроизвести реальную ситуацию обучения– Во время работы– В сжатые сроки– …
готово
ПРИМЕРЫ ПЛАНИРОВАНИЯРеальный опыт планирования проектов электронных курсов
Выводы
• Каждый должен быть на своем месте• Вы не должны отходить от намеченного
плана• Не медлите с введением курса в учебный
процесс (изъяны можно найти всегда)
Резюмируем
• Разработанный курс не является Вашей конечной целью, это лишь инструмент решение поставленных бизнесом задач.
