102 學年度第 1 、 2 學期新舊任學系服務學習課程教師課前座談會

時間： 102.11.20/21 １ 2 ：１０ -14 ： 00

地點：共同教室 121R辦理單位：通識教育中心

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本次議程

時間 主要議題

12 ： 10~12 ：１５ 本校服務學習理念及制度簡介

12 ：１５ ~12 ：２０ 服務學習角色互動關係

1 ２：２０ ~1 ２：２５ 行政支援教學進行之工作

1 ２：２５ ~1 ２：３０ 常見問題說明

1 ２：３０ -14 ： 00 教師交流分享

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一、中正大學服務學習

志願服務＝服務學習？3

中正大學服務學習想法志願服務不應該由學校來強迫服務學習是體驗式教育希望透過服務體驗讓學生對「服務」有新的詮釋服務不僅是人與人之間的互動，還有人與環境、或者其他

生命透過服務體驗希望學生重新思考「自己」與「實際生活空

間」的關連性服務積極創新一種態度

學習修德澤人一種精神

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本校服務學習課程實施理念

行動

關注

認同

認識學系服務學習

社會服務學習

真實志願服務

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本校服務學習課程架構

校外為主(社會公

民 )

校內為主(校園公

民 )

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彼此加油 !彼此加油 !

學系服務學習課程實施方式

施行時間：大一新生上 ( 單 ) 下 ( 雙 ) 學期進行修課人數：小班制 ( 增進師生互動頻率 )開課單位：各學系課程內容：由各系授課教師規劃，但須經服務學習課

程推動小組審核課程審核時間：開課前一學期期末 (103.01 初召開小組會

議 )

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社會服務學習課程之類型認證型服務學習課程

社團服務學習活動

校外合作單位服務學習活動

校內行政單位服務學習活動

具備服務學習內涵之活動計畫

團體型：比照一般課程選修

個人型：一般課程加退選後連續 5 天進入「社會服務學習課程單位選擇系統選擇」（簡稱「單位選擇系統」）

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102-1 服務學習系列講座時間 講題 講者

2013-09-28 把夢想當飯吃 -脫籠而出   現任小鎮文創股份有限公司 /天空的院子負責人何培均先生

2013-10-03 讓生命不一樣 曾任 DIAGEO(約翰走路 )亞太區行政總裁、 Pepe jeans遠東行政總裁、 麥肯錫資深顧問經理、現為輔仁大學國創所教授。熊震寰先生

2013-10-20 當前同伴動物的收容與期許  社團法人嘉義市正德護生慈善會總幹事。陳淑琪小姐

2013-10-28 煙囪王國的背後 台灣鄉土作家，創作以新詩為主，散文為輔。寫作之餘亦從事農事。吳晟先生

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102-1 服務學習系列講座時間 講題 講者

2013-11-19 健保制度變革對青年世代的影響 台灣社會心理復健協會秘書長，台灣大學公共衛生系碩士。滕西華小姐

2013-12-11 創造新時代競爭力的社會服務文化 -以民雄薪傳二手書店為例

  台北世貿二館 館長 (2005年 4月 1日至 2013年4月 1日 )八年 /財團法人民雄文教基金會 執行董事 (1999年 8 月至 2005年 8月 )六年

2014-01-03 輕女的進擊 ── 從反媒體壟斷開始談起

反 媒 體 巨 獸 青 年 聯 盟  草 根 組 織 組 統 籌  財 團 法 人 八 頭 里 仁 協 會  實 習 生  財 團 法 人 人 本 教 育 基 金 會  實 習 生  臺北大學社會工作學系志願服務工作隊 公關長 財團法人陳文程博士紀念基金會 活動志工 林郁璇小姐

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學系服務學習課程重要推手

授課教師 由各學系決定

學系服務學習輔導員

由授課教師自行尋找

二、學系服務學習課程角色互動關係

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學系服務學習課程的參與者

輔導員教師

通識中心

修課學生

管理與協助支援與服務

分享引導分享指導

意見回饋

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相關中心之活動與會議

教師

期中：辦理分享座談 二場由教師任選 一場參加

輔導員

期初：辦理職前說明

執行中：雙週誌撰寫；工作會報（ 2次）

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三、行政支援教學進行之工作

服務學習課程意見調查 調查方式：線上填答　期初：１０２年９月１６日～ １０２年１０月１１日止

　期末： １０２年１２月１６日～ １０１年１月１０日止 調查主要內容：學生對於本校服務學習制度之看

法，以及與各參與者互動之感受。 特別說明：本課程不進行教學意見調查，本項調

查也與教師評鑑無關。

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三、行政支援教學進行之工作

教學教材補助情形如有需要的器材可先向通識中心詢問是否已有如有保險需求中心可以核銷手續每學系可提供 1000 元補助１ . 提出申請期限為每學期第 6 週最後一天 ( 星期

五 )　第一次申請１０２年９月１６日～ １０２年１０月２５日止

２ . 若期限過後仍有剩餘經費，於第 8 週提供各學系進行第二次申請（截止日為當週星期五），本中心於第 9-10 週進行審核後再就餘額進行分配。

　第二次申請１０２年１０月１５日～ １０２年１１月２９日止15

相關獎勵規定 優良學系服務學習課程：每學期遴選三班。

學系服務學習課程優良學生：

①每學期每班最多推薦三名。

②應附文件：推薦表及心得報告

優良學系服務學習輔導員：每學期遴選三名。

全校服務學習個人獎／全校服務學習團體獎：

①獎勵類別：特優及優良各最多三名／組

②應附文件：心得乙篇、服務學習短片 個人組： 102 學年度參與服務學習之心得乙篇 (2000 字以內 ) 。 團體組： 102 學年度參與服務學習之成果分享影片 (5 分鐘以內 ) 及影片說明乙篇 (2000 字以

內 ) 。16

老師常提到的問題輔導員薪水及福利？

每學期基本數 60H如平常工作狀況無太大問題，會再加 10H獲選為優良輔導員者，另有 20H

什麼時候送成績？與一般課程相同

成績如何計算？只有通過 /不通過因系統只能輸入數字，所以以 60 分為界， 60(含 ) 分以上為通過，反之為不通過

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～各位老師分享時間～

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～感謝各位老師出席與分享～

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