102 學年度第 2 學期期末擴大行政會議 觀光學院業務報告
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102 學年度第 2 學期期末擴大行政會議 觀光學院業務報告. 報 告 人 : 黃榮鵬 院長 報告日期: 103 年 7 月 2 日. 目 錄. 壹、前言. 「 未來學校競爭像 跑百米 ,想要 休息 只有 退出 賽事 」. 4. 打造專業學習中心. 教學卓越計畫. 典範計畫. 過去 2014/02-2014/07. 一、 課程面 - 研究所. 旅遊所博士班 新增 2 位名額 - 產業應用型 ( 提升產學合作案 質與量 )/ 國際生成長與突破. 二、 課程面 - 國際合作. 技職教育精緻創新計畫. 高餐大. 韓國淑明女子大學. 觀光學院. 文化觀光 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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打造專業學習中心
觀光學院
產業學院人才發展中心( 產學旅行社 )
旅遊業電子商務教育中心
觀光研訓院國際航空運輸協會授權訓練中心
休閒博奕技術培訓中心
4
教學卓越計畫
典範計畫
一、 課程面 - 研究所 6
旅遊所博士班 新增 2 位名額 - 產業應用型( 提升產學合作案質與量 )/ 國際生成長與突破班級 人 數 入學年度三年級 5 人 ( 外籍生美泰 2 人 ) 101 學年
度二年級 2 人 ( 越南生 ) 102 學年度
新生班8 人博士生 ( 外籍生法國、捷克、大陸共 3 人申請 )碩士生 ( 外籍生越南2 、史瓦濟南 1 、日本 1共 4 人申請 )
103 學年度
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觀光學院師資結構一覽表 旅運系新進教師介紹
三、教師面 ( 一 ) 師資現狀 職 級 人 數 職級百分比
教授 2 7%副教授 12 42%
助理教授 1040%專案助理教授 1
講師 3 11%
總人數 28 100%
9
賴子敬 老師感謝 劉志正老師多年服務,功在觀光旅運系徐伯一老師預計 7 月底前完成博士口試
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教師 升等 本院作業時程102-2 學期 張德儀老師 教 授 ( 送審中 )
103/6/10-7/3 共 18 天102-2 學期 顧景昇教師 教 授 ( 送審中 )
103/3/13-4/17共 24 天
102-2 學期 梁榮達老師 副教授 ( 送審中 )103/3/13-
4/11共 20 天101-2 學期 何景華教師
副教授(103/5/15 已通
過 )
102/6/13~7/2共 20 天
101-2 學期 陳良進教師副教授
(103/2/12 已通過 )
102/7/31-8/14共 15 天
三、教師面 ( 二 ) 教師升等
本院鼓勵教師升等,即時服務、積極辦理審查作業 !!
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年度 業務費 雜支 資本門 合計 執行率
102-103 年核定總經費 3,626,30
4185,55
83,171,8
606,983,7
22
102 年 2,191,067 83,917 2,636,1
944,911,1
78 70%
103年 1,435,237
101,641 535,666 2,072,5
44 30%
四、計劃面: 102-103 年度卓越計畫執行率11
90%
55%89%
64%業務費配合款
雜支資本門
本院目前整體已完成 103 年度 86% 執行率
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103 年度典範計畫執行率 12
計畫名稱 經常門經費 1-5-2IATA( 程健行老師 ) 537,050
1-5-2PATA( 黃榮鵬老師 ) 724,290
1-5-2 遊輪 ( 蕭登元老師 ) 845,350
2-3-3 餐旅互動虛擬實境( 石岳峻老師 / 徐伯一老師 ) 1,593,310
18.50%
7.38%
43.82%
56.41%
IATA
PATA
遊輪餐旅互動
下半年度持續執行將達整體 100% 執行率
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13五、發行電子報 - 成為我院聯絡 & 溝通資訊平台
自本院成立以來,每月 1及 15日各發刊一期。
發刊後公告於觀光學院網站以及 Facebook社團。
全院師生可透過電子報 隨時掌握本院相關資訊
本院首創成立截至目前已發行 88 期 !!
貳、施政主軸推動項目 實施內容
整併作業針對學校之方針,以一院一所之規劃已完成整併, 105 學年度將本院「運輸與休閒規劃碩士學位學程」整併至「旅遊管理所」。 (103.6.19 校務會議通過 )
校內 ( 外 )實習
針對大四實習修正調整方案,本院初步共識為 : 日間部大四實習、進修部大三實習之配套方案,可避免一年交接空檔期。
一、盤整再出發
領隊導遊
航空運輸
渡假博奕
產業學院人才發展中心應用研發 知識管理 產學合作
導入國際組織共構縮短產學人才落差
觀光產業個案研發旅遊商務模式建立
旅行業、航空運輸業、遊輪業、渡假村與休閒農場經營人才培育
二、建構產業學院人才發展中心 15
三、具體落實第二期技職再造計畫推動項目 實施內容
第二期技職教育再造計畫
已與雄獅旅遊集團 /復興航空共同推動產業學院,落實國際化與在地化合作。
「實務增能計畫」依序由航運系、休憩系、旅運系逐年申請。第一階段由航運系推動適性產業合作夥伴策略聯盟與國泰航空公司進行合作。時程為 103 年 06 月 01 日 ~104 年 05月 31 日。
103 學年度實習旅運系 12 位 / 行銷系6 位 共 18 位
103 學年度航運系 20 位
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四、持續計畫落實與目標 19
建立產業學院人才發展中心引領人才培訓發展新方向結合科技應用與電子商務
發展豐富旅遊體驗教學環境強化旅遊規劃與導覽解說情學習創新觀光知識傳遞方式
持續與國際性組織合作與接軌增強學生學習與國際發展同步
培育觀光發展趨勢優質人才掌握在地化人力需求脈動
磨課師雄獅集團
專業 3D
PATA
劍湖山夏都
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叁、 103 學年度工作規劃項目 推動內容
經費申請 各系、所已積極申請 104-105 卓越計畫
學術單位主管改選
1. 運休學程所長 : 擬由楊政樺所長續任。2. 本院系所新任主管 :旅遊所 - 張德儀所長。休憩系 - 陳良進主任。航運系 - 鄭凱文系主任。
一、新人、新計劃、新未來
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項目 推動工作 內 容
模里西斯大學
MOU擬簽訂University of Mauritius(UOM)於 1965 年成立,約 1.4萬名學生,透過國際處協助,擬簽訂 MOU以交換生、學術交流為主。
二、新大陸、新願景
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• 4G 、 5G 、穿戴裝置、雲端技術• 「翻轉教室」 (Flipped classroom)• 「磨課師計畫」 (MOOCs Project)• 「可汗學院」 (Khan Academy)
三、新挑戰、大未來
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• EQUIS是針對全球商學院進行認證的制度,由歐洲管理發展基金會( European Foundation for Management Development , EFMD)負責執行。
• EQUIS認證是全球三大商管認證之一與AACSB 國際認證、 AMBA 國際認證齊名為全球三大商管學院認證。
• EQUIS認證與 AACSB認證最大的不同點為, EQUIS認證強調「國際化」與「企業合作」。凡獲得認證的學校,均能提供完整的英語學習環境、專業知識、並且與企業界有質量兼備的合作計畫,包含「研究案」、「合開課程」或「講座」、「企業捐贈」、「企業實習」等。
( 一 ) 回應策略 -歐洲質量發展系統 EQUIS
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項目 推動工作 內容
AACSB認證
本 院 將 推 動 申 請AACSB 認證,搭建起與全球優質商管學院溝通的橋樑,透過此認證,本院提升國際學術交流的互動將更加通暢。在進行認證的過程中, AACSB 最重視持續進步並追求卓越,不斷實現使命目標,重視教師資格與「學習品質保證機制」的運作。
國 際 商 管 學 院促進協會( Association to Advance Collegiate Schools of Business )組織是一世界性的商學院聯盟,世界最崇高的商管學校認證,目前全球通過其評鑑的學術機構共有 450多所,包括美國的哈佛大學史丹佛大學、加州柏克萊大學及加州大學、英國的倫敦商學院、台灣中山大學、輔仁大學、成功大學等。
(二 ) 回應策略 -AACSB 認證
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• 海峽兩岸旅遊交流協會• 提供 300名額 ( 落地接待 )• 預計規劃台商與陸企參訪行程:• 1.華夏文明、絲綢之路。• 2.華夏文明、寧夏內蒙。
四、持續兩岸學術交流
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五、策略工作
提升國際學術研究暨產學合作能量( 觀光研訓院 )
建構觀光課程雲端學習平台(磨課師、可汗學院、多元升等 )
加強兩岸學術暨師生交流(台商、陸企產學合作、移動學院 )
拔尖高餐、築底觀光、提升台灣 ( 國際認證、跨出亞洲 )
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我的院長角色:一、有限決策力。二、真誠溝通力。三、快速執行力。我的作法:作對、作完、作好• 對學生:以學生利益為前題。• 對老師:管理別人的方法,唯一是服務他。• 對同仁:對同仁最不累的方式,就是誠懇。• 對學校:爭取基本預算 ( 不夠 ) ,特色預算。
肆、結語