教科書改版及特色說明104 電機電子群

• 版式盡量統一格式• 主圖請自行更換• 版面美化也請自由發

揮

2023/04/15 企編 X ΟΟΟ

報告大綱一、回顧＆展望做法一：簡述 103 銷量、市場反應； 104 目標、改版方向做法二：回顧整體業務、市場評價，同步回應期待方向

二、書籍改版＆特色＆版比104 修改說

明→可對應 0800 、結合新舊版比較、同業版比等重點書（無修訂）推廣特色→版比

三、推廣 Q&A

回顧＆

展望

做法一• 簡述 103 銷量、市場反應； 104 目標、改

版方向書號 書名 103銷量 104目標 103回顧 &104推廣重點32603 基本電學

( 劉版 )

1,500

   

32605 基本電學實習

1,800

   

做法二• 回顧整體業務、市場評價，同步回應期待

方向

例：龍騰公民科例：康熹生物科（背景是寫太少、太易）

103是什麼讓你感到沮喪？！

太多？

錯誤罄竹難書？

太難？

太難？

• 回顧過去推廣阻礙 +使用負評

• 格式沒有統一 自由發揮

跟別人不一樣？

教學需求的不同？

新意？

還在鬼打牆？

104…龍騰公民 ＝

大幅增修表格

回應市場意見+ 扣緊趨勢

2023/04/15 企編 X ΟΟΟ

兔兔企劃

熊大又被罵！找兔兔出怨氣，

原因是…熊大業務

不夠難多爽

先來看看， 關於這次修訂， 審委怎、麼、說…

Good Job！

改版＆

特色＆

版比

× × ×○ ○ ○✔ ✔ ✔

書目總覽

104 基生 ( 上 ) 改版說明公民 1 • 隔頁 ( 可有可無 )

• 提醒聽者要轉換焦點的功能

公民 1 改版重點

• 時間有限，請集中火力 3 點結束 ( 解決方案 + 產品亮點 )

• 更多說明可寫在講義

• 字避免太多，盡可能輔以圖呈現

• 教材頁面請標上頁碼

• 考量後續業務編修，盡量避免疊圖或太多動作設定

50% 大幅修訂

版式 練習 習題例題

摘要Life Show

內文像圖

CH3CH1

104推廣亮點

課本

教師用書

分冊講義

• 可以是產品品項• 又或者是單一產

品之特色

舊版天文用書意見

1. 架構與同業不同，不好教 !

2. 天文學寫太多 !

3. 恆星日放在下冊說明較一致 !

4. 月象放在下冊說明才連貫 !

5. 建議增加 4 分鐘的計算方法，並將此內容 移至內文介紹。6. 建議補入彗星介紹 !

都改了 !!!

贏家講義

市場用書問題

2.部分題目重點整理無提及 ?

1.錯誤性問題 ?錯誤性必改

檢視題目，設計四大標示

3.康熹娃娃太可愛 !重繪圖，並更新圖片

改變

1’ 增加題量

● 新增、修改、抽換約 120題● 題量 490題提升至 590題● 新增題中，小試身手佔占比 60%

2’ 閱讀舒適

● 閱讀動線更流暢（如 p.43）● 簡化版面設計，增加留白筆記處

3’ 圖像精進

● 圖片相同概念標示統一 如：第 2單元自轉軸粉紅色、星體運行軌跡灰色● 修改圖字字型，讀圖更清晰

4’ 加強舉例

● 以實例輔助抽象理解● 部分重要概念立即思考、練習 （如 p.6、 p.39、 p41、 p42）

課本 = 科學雜誌 !?

舊版

P.98地球內部分層與地震波速變化

課本 = 科學雜誌 !?

課本 = 科學雜誌 !?

舊版

P.117 不同類型張裂與聚合板塊邊界

課本 = 科學雜誌 !?

熬夜自編一本跨版本的講義 ?

• 配套介紹請著重—為什麼會開發著配套或可以解決老師甚麼問題

• ( 可參考數學講義示範 )

用新突破講義，有效

跨版本設計補充完整

中等 ~中上

800題量

究竟到底是命運的安排，還是情感的糾結，或是另有隱情，真相到底是什麼 讓我們繼續看下去…

康熹的新關鍵地科到底多了不起…

（以下資料為依 102年版書籍分析）

重點整理沒重點也沒整理，失敗！

【以恆星的亮度、光度為例】

P.22

翰林魔力學測

龍騰嘿皮go

試題沒挑過，鑑別及多元性不足，

失敗！

題量最多，但試題取材新穎、多元性，仍屬康熹勝出。

新題極少，自命題僅出現在小試身手，且純為單一概念性分冊試題，各主題末的綜合型試題皆為學測題。

龍騰嘿皮

go

翰林魔力學測

圖像不精緻，整合度沒看頭，失敗！

【以太陽系的形成及組成為例】

P.28

龍騰嘿皮

go

編排雜亂無章，一看就想睡，失敗中的失敗！

龍騰嘿皮

go

單元區別不明確，主題排序方式不易查找；雖也重視圖像示意，但文字量也相對很高，圖文容易分頁，對照不易。

圖像示意極少，以文字整理為主。

翰林魔力學測

小結： ×××× 怎麼推

• 小結回顧前面重點

• 這裡可以將課本 + 配套一起整合，用冊次的概念去幫業務複習整冊推廣重點

推廣 QA