17

附件十 嘉義縣新港鄉月眉國民小學

105學年度上學期 四 年級領域課程與彈性課程教學進度總表

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

學年/學期學習目標

1.能欣賞並朗

讀課文或文學

作品，感受課文

之美。

2.能用完整的

語句表達情感

與想法。

3.配合識字教

學，用正確的硬

筆字寫作業。

4.能掌握詩歌

的基本閱讀技

巧，流利朗讀課

文。

5.能和同學分

享閱讀課文的

心得。

6.能讀懂課文

內容，了解課文

大意。

7.能從閱讀的

課文中，培養分

析歸納文章結

構的能力。

8.能從課文結

構圖中，培養歸

納課文重點的

能力。

1. 能夠說出臺

灣老街的閩南

語說法。

2. 能夠說出常

見商店的閩南

語說法。

3. 藉由對課文

的理解，認識臺

灣溼地生態。

4. 學會溼地生

態動植物的閩

南語說法。

5. 能夠說出各

種休閒活動，並

能和家人參與

休閒活動。

6. 能夠認識複

韻母及聲調。

1.能聽辨及說出

教室用語並做適

當的回應。

2.能聽辨、說出

及辨識 26 個字

母及字母例字。

3.能聽辨及運用

字母拼讀法，讀

出以短母音 a,

e, i, o, u 所組

成 的 音 組 及 例

字。

4.能聽懂並跟讀

故事對話。

5.能聽辨並說出

數字 16-20。

6.能聽懂並辨識

所學的單字及句

子。

7.能聽懂並說出

日常生活用語。

8.能朗讀及吟唱

歌謠。

9.能辨識並抄寫

所習得的單字及

句子。

10.能認識中外

主要節慶習俗及

由來。

11.能認識外國

風土民情，並能

從 多 元 文 化 觀

點，瞭解及尊重

不同的文化及習

俗

1. 掌握數、

量、形的概念

與關係。

2. 培養日常

所需的數學

素養。

3. 發展形成

數學問題與

解決數學問

題的能力。

4. 發展以數

學作為明確

表達、理性溝

通工具的能

力。

5. 培養數學

的批判分析

能力。

6. 培養欣賞

數學的能力。

1. 認識家鄉的

自然環境，並了

解不同的地形

區會發展出不

同的居住型態

與生活方式。

2. 探討家鄉傳

統生活與現代

生活的不同風

貌。

3. 了解家鄉傳

統節慶與現代

節日的意義與

內容。

4. 引導學童思

考如何為家鄉

的美好貢獻一

己之力。

1. 觀察與描

寫生活環境裡

的 人 事 物 動

態。

2. 關心與了

解自己的生活

環境。

3. 表現音樂

中的律動。

4. 了解造形

與色彩構成節

奏感的內涵。

5. 了解原住

民藝術作品中

的精神象徵。

6. 了解原住

民的傳說與文

化的關係。

1.從月亮的傳

說引起兒童的

興趣，進一步

想像與探討月

亮 表 面 的 樣

子。

2.學會製作高

度角觀測器，

並能利用高度

角觀測器，測

量不同物體的

高度角。

3.透過長期觀

測記錄，了解

月形的變化與

規律性。

4.觀察並討論

生活周遭的水

域環境。

5.認識水生植

物的生長方式

與特殊構造。

6.認識水生動

物的身體構造

與運動方式。

7.知道如何維

護水域環境，

使水生生物能

有良好的生存

環境。

8.認識常見的

運輸工具。

1.能說出自

己曾參加的

活動。

2.能表達活

動前心中的

期 待 和 想

法。

3.能說出活

動中的付出

和努力。

4.能省思活

動後心裡的

感受。

5.能從參與

活動中找出

喜 愛 的 活

動。

6.會蒐集活

動中感興趣

的事物。

7.能與大家

分享感興趣

的收藏。

8.能從分享

活動中，找

到 新 的 興

趣。

1. 了解環

境問題，規

畫並實踐改

善行動。

2. 學會擺

臂與步伐的

配合，增進

身體的協調

能力。

3. 認識六

大類營養素

的名稱、來

源 及 其 功

能，並學會

運動飲食的

原則。

4. 延續舊

經驗熟練墊

上、跳箱、

跳繩的運動

技巧

1. 掌 握

數、量、

形的概念

與關係。

2. 培 養

日常所需

的數學素

養。

3. 發 展

形成數學

問題與解

決數學問

題 的 能

力。

4. 發 展

以數學作

為明確表

達、理性

溝通工具

的能力。

5. 培 養

數學的批

判分析能

力。

6. 培 養

欣賞數學

的能力。

1.能欣賞

並朗讀課

文或文學

作品，感

受課文之

美。

2.能用完

整的語句

表達情感

與想法。

3.配合識

字教學，

用正確的

硬筆字寫

作業。

4.能掌握

詩歌的基

本閱讀技

巧，流利

朗 讀 課

文。

5.能和同

學分享閱

讀課文的

心得。

6.能讀懂

課 文 內

容，了解

課 文 大

意。

。

1.能聽辨

及說出教

室用語並

做適當的

回應。

2.能聽

辨、說出

及辨識

26 個字

母及字母

例字。

3.能聽辨

及運用字

母拼讀

法，讀出

以短母音

a, e, i,

o, u 所

組成的音

組及例

字。

4.能聽懂

並跟讀故

事對話。

5.能聽辨

並說出數

字

16-20。

6.能聽懂

並辨識所

學的單字

及句子。

18

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

學年/學期學習目標

9.知道運輸工

具的演進，及

認識運輸工具

的 構 造 和 功

能。

10.認識各種

動力來源、燃

料能源與能源

所 造 成 的 汙

染。

11.知道節約

能源的方法與

綠色能源的發

展。

12.知道使燈

泡發亮的原因

及通路和斷路

的概念。

13.知道導體

和不良導體，

學會製作簡易

開關。

14.認識電池

和燈泡的串聯

與並聯。

15.利用讓燈

泡 發 亮 的 原

理，製作會動

的玩具。

16.認識各種

電池與電池回

收的重要性。

9.能說明自

己曾經服務

他人的經驗

及原因。

10.能說出

小組進行校

園的服務行

動項目須要

準備的工具

及流程。

11.能彼此

互助合作完

成 服 務 工

作。

12.能和同

學討論參與

團體活動中

的各種狀況

及問題。.

14.認識家

庭工具及電

器的用途，

及 使 用 方

法。

15.探討操

作家庭工具

及電器應注

意的事項，

以避免因操

作不當而發

生意外。.

16. 完成期

末發表會活

動並探索自

己的興趣與

專長。

7.能從閱

讀的課文

中，培養

分析歸納

文章結構

的能力 8.

能從課文

結 構 圖

中，培養

歸納課文

重點的能

力。

9.能從各

種文體的

課文中了

解文體的

特點與異

同。

10. 能 分

辨、欣賞

並運用課

文中的修

辭。

7.能聽懂

並說出日

常生活用

語。

8.能朗讀

及吟唱歌

謠。

9.能辨識

並抄寫所

習得的單

字 及 句

子。

10. 能 認

識中外主

要節慶習

俗 及 由

來。

11. 能 認

識外國風

土民情，

並能從多

元文化觀

點，瞭解

及尊重不

同的文化

及習俗

19

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

1 08/29

09/04

◎ 8/29 開

學日新生入

學

◎ 8/31 校

務會議

◎一年級新

生迎新活動

◎ 9/03 班

親會

◎友善校園

週

第壹單元海洋

世界

第一課水中奇

景

(5)

(海洋教育)

1-2-3-1

1-2-3-2

2-2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-3

3-2-2-3

4-2-1-1

4-2-3-3

4-2-4-1

5-2-8-2

5-2-10

6-2-3-3

6-2-9-1

6-2-10-1

鬧熱的街仔／

一、舊街

1-2-4。

2-2-1。

2-2-2 。

3-2-1。

4-2-4。

5-2-1。

教室用語、字母

複習、字母拼讀

複習

Get

Ready—Classro

om English, ABC

Review, Phonics

Review

(1)

1-1-1

1-1-2

1-1-7

2-1-1

2-1-3

2-1-5

3-1-1

3-1-7

5-1-3

5-1-6

數 與 量 ／

一、一億以內

的數 4-n-01。

美麗的家鄉／

家鄉的環境

1-2-1。

1-2-6。

1-2-8。

一、迎接朝陽

／天亮了三、

美就在你身邊

／對稱之美

五、生活魔法

師／換個角度

看世界

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

一.月亮

1.大家來賞月

(3)

1-2-2-2

1-2-5-2

1-2-5-3

2-2-4-2

3-2-0-1

5-2-1-1

5-2-1-2

6-2-2-1

6-2-2-2

6-2-3-1

6-2-3-2

7-2-0-2

壹、興趣專

長大搜索

1.興趣面面

觀

1-2-2

一、逗陣來

玩球／1．輕

鬆上手

3-2-1。

3-2-3。

3-2-4。

4-2-5。

數與量／

一、一億

以內的數

4-n-01。

第壹單元

海洋世界

第一課水

中奇景

1-2-3-1

1-2-3-2

2-2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-3

3-2-2-3

4-2-1-1

4-2-3-3

4-2-4-1

5-2-8-2

5-2-10

6-2-3-3

6-2-9-1

6-2-10-1

教室用

語、字母

複習、字

母拼讀複

習

Get

Ready—C

lassroom

English,

ABC

Review,

Phonics

Review

(1)

1-1-1

1-1-2

1-1-7

2-1-1

2-1-3

2-1-5

3-1-1

3-1-7

5-1-3

5-1-6

一、

多采多姿

的世界

【資訊素養

教育】

和

平

樹

20

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

2 09/05

09/11

◎教室佈置

完成

◎交通安全

-保腦宣導

◎9/10補

上 9/16的

課程

第壹單元海洋

世界

第二課大海的

旋律

(5)

1-2-3

2-2-1-3

3-2-1-2

3-2-3-5

3-2-4-4

4-2-3-1

4-2-5

5-2-6

5-2-8-1

5-2-13

5-2-14-2

6-2-3-1

6-2-8-1

鬧熱的街仔／

一、舊街

1-2-4。

2-2-1。

2-2-2 。

3-2-1。

4-2-4。

5-2-1。

字母拼讀和單字

Starter Unit

(1)

1-1-2

1-1-3

1-1-8

2-1-3

3-1-2

3-1-5

3-1-7

4-1-4

5-1-6

6-1-1

數與量／

一、一億以內

的數

4-n-01。

4-n-02。

美麗的家鄉／

家鄉的環境

1-2-1。

1-2-6。

1-2-8。

一、迎接朝陽

／天亮了三、

美就在你身邊

／對稱之美

五、生活魔法

師／換個角度

看世界

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

一.月亮

2.月亮位置的

移動

(3)

1-2-2-2

1-2-2-3

2-2-4-2

3-2-0-1

5-2-1-1

5-2-1-2

6-2-2-1

6-2-2-2

6-2-3-1

6-2-3-2

7-2-0-2

壹、興趣專

長大搜索

1.興趣面面

觀

1-2-2

一、逗陣來

玩球／1．輕

鬆上手

3-2-1。

3-2-3。

3-2-4。

4-2-5。

數與量／

一、一億

以內的數

4-n-01。

4-n-02。

第壹單元

海洋世界

第二課大

海的旋律

1-2-3

2-2-1-3

3-2-1-2

3-2-3-5

3-2-4-4

4-2-3-1

4-2-5

5-2-6

5-2-8-1

5-2-13

5-2-14-2

6-2-3-1

6-2-8-1

字母拼讀

和單字

Starter

Unit

(1)

1-1-2

1-1-3

1-1-8

2-1-3

3-1-2

3-1-5

3-1-7

4-1-4

5-1-6

6-1-1

一、

多采多姿

的世界

和

平

樹

3 09/12

09/18

◎9/15-18

中秋節四天

連假

◎性別平等

教育宣導 2

小時

◎交通安全

-路隊常規

訓練

◎高齡教育

宣導

第壹單元海洋

世界

第三課海底世

界

(5)

(海洋教育)

(環境教育)

1-2-2

2-2-1-3

2-2-2-1

2-2-3-1

3-2-3-5

3-2-4-1

4-2-5-1

4-2-5-5

5-2-3-1

5-2-7

5-2-14-2

6-2-1-3

6-2-7-2

鬧熱的街仔／

一、舊街

3-2-1。

3-2-2。

節慶教學

Festivals: The

Moon Festival

(1)

(人權教育)

1-1-3

1-1-10

2-1-3

2-1-10

2-1-11

3-1-7

6-1-1

7-1-2

數與量／

二、整數的乘

法

4-n-03。

美麗的家鄉／

居住的型態

1-2-2。

1-2-6。

1-2-8。

一、迎接朝陽

／天亮了三、

美就在你身邊

／反覆之美

五、生活魔法

師／換個角度

看世界

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

一.月亮

2.月亮位置的

移動

(3)

1-2-2-2

1-2-2-3

2-2-4-2

3-2-0-1

5-2-1-1

5-2-1-2

6-2-2-1

6-2-2-2

6-2-3-1

6-2-3-2

7-2-0-2

壹、興趣專

長大搜索

2.專長補給

站

1-2-2

(性別平等

教育)

一、逗陣來

玩球／2．來

玩躲避球

3．桌球好手

3-2-1。

3-2-3。

3-2-4。

數與量／

二、整數

的乘法

4-n-03。

第壹單元

海洋世界

第三課海

底世界

1-2-2

2-2-1-3

2-2-2-1

2-2-3-1

3-2-3-5

3-2-4-1

4-2-5-1

4-2-5-5

5-2-3-1

5-2-7

5-2-14-2

6-2-1-3

6-2-7-2

節慶教學

Festival

s: The

Moon

Festival

(1)

1-1-3

1-1-10

2-1-3

2-1-10

2-1-11

3-1-7

6-1-1

7-1-2

二、 走，探險去

了

和

平

樹

21

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

4 09/19

09/25

◎防災教育

2小時

◎水域安全

宣導

◎家庭暴力

防治課程 2

小時

第壹單元海洋

世界

第四課藍色的

海洋大軍

(5)

1-2-1

2-2-1

2-2-2-3

2-2-3

3-2-1

3-2-2-5

3-2-3-5

4-2-1-2

4-2-3

5-2-4-1

5-2-13

5-2-14-5

6-2-5

6-2-7-2

6-2-8

鬧熱的街仔／

二、阮兜彼條街

1-2-3。2-2-2。

2-2-4。3-2-1。

3-2-2。4-2-1。

4-2-4。5-2-2。

能力

Unit 1 Can You

Swim?

(1)

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

6-1-1

數與量／

二、整數的乘

法

4-n-03。

家鄉巡禮／傳

統住屋

2-2-1。

2-2-2。

6-2-1。

7-2-2。

一、迎接朝陽

／走出戶外

三、美就在你

身邊／反覆之

美五、生活魔

法師／魔法棒

真神奇

1-2-1。

1-2-2。

1-2-4。

2-2-6。

一.月亮

2.月亮位置的

移動

(3)

1-2-2-2

1-2-2-3

1-2-3-2

2-2-4-2

3-2-0-1

5-2-1-1

5-2-1-2

6-2-2-2

6-2-3-1

6-2-3-2

7-2-0-2

壹、興趣專

長大搜索

2.專長補給

站

1-2-2

(家政教育)

一、逗陣來

玩球／3．桌

球好手

3-2-1。

3-2-3。

3-2-4。

數與量／

二、整數

的乘法

4-n-03。

第壹單元

海洋世界

第四課藍

色的海洋

大軍

1-2-1

2-2-1

2-2-2-3

2-2-3

3-2-1

3-2-2-5

3-2-3-5

4-2-1-2

4-2-3

5-2-4-1

5-2-13

5-2-14-5

6-2-5

6-2-7-2

6-2-8

能力

Unit 1

Can You

Swim?

(1)

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

6-1-1

二、 走，探險去

了

和

平

樹

5 09/26

10/02

◎敬師系列

活動

◎9/28 祀

禮祭孔大典

第壹單元海洋

世界

統整活動一

(5)

5-2-1

5-2-3

5-2-4-1

5-2-5

5-2-7

5-2-7-1

5-2-13

5-2-14-2

5-2-14-3

6-2-2

6-2-4-3

鬧熱的街仔／

二、阮兜彼條街

1-2-3。2-2-2。

2-2-4。3-2-1。

3-2-2。4-2-1。

4-2-4。5-2-2。

能力

Unit 1 Can You

Swim?

(1)

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1

數與量、幾何

／三、角度

4-n-16。

4-s-04。

家鄉巡禮／傳

統住屋

2-2-1。

2-2-2。

6-2-1。

7-2-2。

一、迎接朝陽

／走出戶外

三、美就在你

身邊／藝術品

中的對稱與反

覆五、生活魔

法師／魔法棒

真神奇

1-2-1。

1-2-2。

1-2-4。

2-2-6。

2-2-7。

一.月亮

3.月形的變化

(3)

1-2-2-1

1-2-2-2

1-2-4-1

1-2-4-2

1-2-5-1

1-2-5-2

2-2-1-1

2-2-4-2

3-2-0-1

7-2-0-2

貳、走向

我，走向你

1.表達停看

聽

3-2-1

二、危機總

動員／1．危

險就在身邊

5-2-1 。

5-2-2。

數與量、

幾 何 ／

三、角度

4-n-16 。

4-s-04。

第壹單元

海洋世界

統整活動

一

5-2-1

5-2-3

5-2-4-1

5-2-5

5-2-7

5-2-7-1

5-2-13

5-2-14-2

5-2-14-3

6-2-2

6-2-4-3

能力

Unit 1

Can You

Swim?

(1)

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1

三、 呼朋引伴一起玩

和

平

樹

22

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

6 10/03

10/09

◎道安成果

送件

◎國中小家

長會長名冊

調查

◎10/08-10

國慶日連假

◎性侵害犯

罪防治宣導

2小時

第貳單元生活

體驗

第五課老榕樹

下讀報紙

(5)

1-2-3-1

2-2-1-1

2-2-2-1

2-2-3

3-2-2

3-2-2-3

3-2-3-2

4-2-1

4-2-1-2

4-2-4-1

5-2-8-1

5-2-10

5-2-14-2

6-2-1-3

6-2-3-2

6-2-5

鬧熱的街仔／

二、阮兜彼條街

3-2-1。3-2-2。

能力

Unit 1 Can You

Swim?

(1)

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

數與量、幾何

／三、角度

4-n-16。

4-s-04。

4-s-05。

家鄉巡禮／廟

宇與老街

1-2-1。

2-2-1。

2-2-2。

4-2-2。

一、迎接朝陽

／笛聲飛揚

三、美就在你

身邊／美化生

活 五、生活魔

法師／魔法棒

真神奇

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

一.月亮

3.月形的變化

(3)

(生涯發展教

育)

(性別平等教

育)

(環境教育)

1-2-2-1

1-2-2-2

1-2-4-1

1-2-4-2

1-2-5-1

1-2-5-2

2-2-1-1

2-2-4-2

3-2-0-1

6-2-2-1

7-2-0-2

貳、走向

我，走向你

2.溝通交流

道

3-2-1

二、危機總

動員／2．可

怕的火災

5-2-1。

5-2-2。

5-2-3。

數與量、

幾何／

三、角度

4-n-16。

4-s-04。

4-s-05。

第貳單元

生活體驗

第五課老

榕樹下讀

報紙

1-2-3-1

2-2-1-1

2-2-2-1

2-2-3

3-2-2

3-2-2-3

3-2-3-2

4-2-1

4-2-1-2

4-2-4-1

5-2-8-1

5-2-10

5-2-14-2

6-2-1-3

6-2-3-2

6-2-5

能力

Unit 1

Can You

Swim?

(1)

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

三、 呼朋引伴一起玩

和

平

樹

7 10/10

10/16

◎

10/14-10/2

1法務部犯

罪被害人保

護周

◎人權法治

宣導

第貳單元生活

體驗

第六課特別的

滋味

(5)

1-2-3

2-2-1-1

2-2-1-3

2-2-2-5

3-2-1-2

3-2-2-3

4-2-2

4-2-3-1

5-2-1

5-2-8-2

5-2-13

6-2-1-3

6-2-3-3

6-2-7-1

鬧熱的街仔／

單 元 活 動 一

1-2-2。1-2-4。

2-2-4。2-2-5。

4-2-1。

能力

Unit 2 What Can

You Do?

(1)

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

數 與 量 ／

四、整數的除

法

4-n-03。

家鄉巡禮／廟

宇與老街

1-2-1。

2-2-1。

2-2-2。

4-2-2。

一、迎接朝陽

／ 笛 聲 飛 揚

三、美就在你

身邊／美化生

活 五、生活魔

法師／魔法師

傳奇

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

二.水生生物

的世界

1.認識水域

(3)

(生涯發展教

育)

(性別平等教

育)

(資訊教育)

(環境教育)

1-2-1-1

1-2-2-4

1-2-5-1

1-2-5-2

5-2-1-1

5-2-1-2

5-2-1-3

6-2-2-1

6-2-3-1

7-2-0-3

參、校園服

務隊

1.服務你我

他

3-2-3

二、危機總

動員／3．救

護小先鋒

5-2-3。

數與量／

四、整數

的 除 法

4-n-03。

第貳單元

生活體驗

第六課特

別的滋味

1-2-3

2-2-1-1

2-2-1-3

2-2-2-5

3-2-1-2

3-2-2-3

4-2-2

4-2-3-1

5-2-1

5-2-8-2

5-2-13

6-2-1-3

6-2-3-3

6-2-7-1

能力

Unit 2

What Can

You Do?

(1)

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

四、 來寄

E-mail 吧 (資訊倫理或素養)

和

平

樹

23

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

8 10/17

10/23

◎105年度

教育優先區

申請

◎

10/18-19

第一次成

績考查

(二-六年

級)

◎性別平

等教育宣

導 2小時

第貳單元生活

體驗

第七課收藏秋

天

(5)

1-2-1

1-2-3-2

2-2-1-1

2-2-1-3

2-2-2-2

3-2-2-5

3-2-3-5

3-2-4-4

4-2-1-2

4-2-3-1

5-2-1

5-2-4-2

5-2-14-3

6-2-4-3

◎紙筆評量

鬧熱的街仔／

單 元 活 動 一

1-2-2。1-2-4。

2-2-4。2-2-5。

4-2-1。

能力

Unit 2 What Can

You Do?

(1)

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1

◎紙筆評量

◎聽力測驗

數 與 量 ／

四、整數的除

法

4-n-03。

◎紙筆評量

家鄉的生產方

式／灌溉設施

與農具 1-2-2。

2-2-1。5-2-2。

8-2-1。8-2-2。

◎紙筆評量

一、迎接朝陽

／ 笛 聲 飛 揚

三、美就在你

身邊／美化生

活 五、生活魔

法師／魔法師

傳奇

1-2-1。

1-2-6。

二.水生生物

的世界

1.認識水域

(3)

(生涯發展教

育)

(性別平等教

育)

(資訊教育)

(環境教育)

1-2-1-1

1-2-2-4

1-2-5-1

1-2-5-2

5-2-1-1

5-2-1-2

5-2-1-3

6-2-2-1

6-2-3-1

7-2-0-3

◎紙筆評量

參、校園服

務隊

1.服務你我

他

3-2-3

(性別平等

教育)

二、危機總

動員／4．親

水 遊 戲

3-2-1 。

5-2-1。

數與量／

四、整數

的 除 法

4-n-03。

◎紙筆評

量

第貳單元

生活體驗

第七課收

藏秋天

1-2-1

1-2-3-2

2-2-1-1

2-2-1-3

2-2-2-2

3-2-2-5

3-2-3-5

3-2-4-4

4-2-1-2

4-2-3-1

5-2-1

5-2-4-2

5-2-14-3

6-2-4-3

◎紙筆評

量

能力

Unit 2

What Can

You Do?

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1◎

紙筆評量

四、 來寄

E-mail 吧

天

使

的

花

朵

9 10/24

10/30

◎海洋教育

週

◎海洋教育

宣導

◎10/26

校內語文

競賽-字

音字形、

作文、書

法

◎作業抽

查-國

語、自

然、英語

第貳單元生活

體驗

統整活動二

(5)

3-2-2-1

3-2-2-2

3-2-4-1

5-2-1

5-2-7-1

5-2-14-2

5-2-14-3

豐富的生態／

三、烏面抐桮

1-2-5。1-2-7。

2-2-1。2-2-3。

2-2-4。

能力

Unit 2 What Can

You Do?

(1)

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

數 與 量 ／

五 、 體 積

4-n-19。

家鄉的生產方

式／生生不息

的土地

7-2-2。

8-2-2。

二、動聽的故

事／童話世界

四、畫我家鄉

／圖畫地圖

五、生活魔法

師／身體變變

變

1-2-1。

1-2-2。

2-2-6。

2-2-7。

二.水生生物

的世界

2.水生生物的

祕密

(3)

(生涯發展教

育)

(環境教育)

1-2-1-1

1-2-3-1

1-2-3-3

1-2-4-1

1-2-4-2

2-2-2-2

3-2-0-3

5-2-1-1

5-2-1-2

5-2-1-3

6-2-1-1

7-2-0-2

參、校園服

務隊

2.我是服務

小志工

3-2-3

三、跑跑跳

跳樂／1．跑

步充電站

3-2-1。

3-2-2。

數與量／

五、體積

4-n-19。

第貳單元

生活體驗

統整活動

二

楷書基本

筆法介紹

與練習

(書法教

育)

3-2-2-1

3-2-2-2

3-2-4-1

5-2-1

5-2-7-1

5-2-14-2

5-2-14-3

能力

Unit 2

What Can

You Do?

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

五、 到海底世界去看看

天

使

的

花

朵

24

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

10 10/31

11/06

◎能源教育

週

◎一年級注

音教學結束

閱讀樂園一

走過就知道

(5)

(性別平等教

育)

2-2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-1

3-2-2-2

3-2-4-1

5-2-3-2

5-2-4-2

5-2-5

5-2-14-2

5-2-14-3

5-2-14-5

6-2-6-1

豐富的生態／

三、烏面抐桮

1-2-5。1-2-7。

2-2-1。2-2-3。

2-2-4

複習一

Review 1

(1)

(人權教育)

1-1-2

1-1-8

2-1-3

2-1-9

2-1-11

3-1-5

4-1-3

5-1-2

5-1-6

6-1-1

數與量／

五、體積

4-n-19。

家鄉的生活作

息／傳統的生

活作息

3-2-1。

4-2-2。

二、動聽的故

事／童話世界

四、畫我家鄉

／圖畫地圖

五、生活魔法

師／身體變變

變

1-2-4。

2-2-9。

3-2-12。

二.水生生物

的世界

2.水生生物的

祕密

(3)

1-2-1-1

1-2-3-1

1-2-3-3

1-2-4-1

1-2-4-2

2-2-2-2

3-2-0-3

5-2-1-1

5-2-1-2

5-2-1-3

6-2-1-1

7-2-0-2

校本課程-

家鄉文創產

業-板陶

窯、新港香

藝文化園區

(環境教育) 3-2-3

三、跑跑跳

跳樂／1．跑

步充電站

2．跳躍樂無

窮

1-2-2。

3-2-1。

3-2-2。

數與量／

五、體積

【期中評

量週】

4-n-19。

閱讀樂園

一

走過就知

道

楷書基本

筆法介紹

與練習

(書法教

育)

2-2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-1

3-2-2-2

3-2-4-1

5-2-3-2

5-2-4-2

5-2-5

5-2-14-2

5-2-14-3

5-2-14-5

6-2-6-1

複習一

Review 1

(1)

1-1-2

1-1-8

2-1-3

2-1-9

2-1-11

3-1-5

4-1-3

5-1-2

5-1-6

6-1-1

五、 到海底世界去看看

天

使

的

花

朵

25

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

11 11/07

11/13

◎

11/08-09

一年級第

一次成績

考查

◎11/09校

內語文競賽

-中高年級

國語演說

◎家庭教育

週

◎家庭教育

2小時

第參單元家鄉

行腳

第八課靜靜的

淡水河

(5)

1-2-1

1-2-2

2-2-1-3

2-2-2-2

2-2-3-1

3-2-1-3

3-2-4-4

4-2-1-3

4-2-3-2

4-2-5-3

5-2-4-2

5-2-13

6-2-1-3

6-2-4-2

6-2-10-1

豐富的生態／

三、烏面抐桮

3-2-1。3-2-2。

期中評量

Exam 1

1-1-2

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-10

2-1-11

3-1-5

3-1-7

4-1-3

5-1-2

5-1-6

數 與 量 ／

六、整數四則

計算 4-n-04。

家鄉的生活作

息／傳統的生

活作息

3-2-1。

4-2-2。

二、動聽的故

事／童話世界

四、畫我家鄉

／家鄉之美

五、生活魔法

師／身體變變

變

1-2-2。

1-2-3 。

2-2-7 。

2-2-8。

2-2-9 。

3-2-12。

3-2-13。

二.水生生物

的世界

2.水生生物的

祕密

1-2-1-1

1-2-3-1

1-2-3-3

1-2-4-1

1-2-4-2

2-2-2-2

3-2-0-3

5-2-1-1

5-2-1-2

5-2-1-3

6-2-1-1

7-2-0-2

肆、寶貝當

家

1.家事好幫

手

2-2-1

(家政教育)

三、跑跑跳

跳樂／2．跳

躍樂無窮

3．認識體適

能

1-2-2。

2-2-6。

3-2-1。

3-2-2。

4-2-4。

數與量／

六、整數

四則計算

4-n-04。

第參單元

家鄉行腳

第八課靜

靜的淡水

河

1-2-1

1-2-2

2-2-1-3

2-2-2-2

2-2-3-1

3-2-1-3

3-2-4-4

4-2-1-3

4-2-3-2

4-2-5-3

5-2-4-2

5-2-13

6-2-1-3

6-2-4-2

6-2-10-1

期中評量

Exam 1

1-1-2

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-10

2-1-11

3-1-5

3-1-7

4-1-3

5-1-2

5-1-6

六、 用秀圖軟體來看圖

片

天

使

的

花

朵

12 11/14

11/20

◎

中小學家長

會會長暨校

長聯誼活動

◎親子共學

閱讀園遊會

第參單元家鄉

行腳

第九課南投美

地，凍頂茶香

1-2-1

1-2-2

1-2-3

2-2-1

2-2-2

3-2-1

3-2-4

4-2-1

4-2-3

4-2-5

5-2-4

5-2-8

5-2-13

6-2-6

6-2-7

社會的溫暖／

單 元 活 動 二

1-2-7。2-2-1。

2-2-5。2-2-6。

4-2-1。

水果

Unit 3 What Are

These?

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

數與量／

六、整數四則

計算

4-n-04。

4-a-01。

家鄉的生活作

息／現代的生

活作息

2-2-1。

3-2-1。

8-2-2。

二、動聽的故

事／古老的傳

說 四、畫我

家鄉／家鄉之

美 五、生活魔

法師／角色變

變變

1-2-5。

2-2-6。

2-2-9。

3-2-12。

二.水生生物

的世界

3.保護水生生

物的家

1-2-5-3

2-2-2-2

3-2-0-3

5-2-1-1

6-2-3-1

肆、寶貝當

家

1.家事好幫

手

2-2-1

(家政教育)

四、飲食與

運動／1．神

奇的營養素

2-2-1。

2-2-2。

數與量／

六、整數

四則計算

4-n-04。

4-a-01。

第參單元

家鄉行腳

第九課南

投美地，

凍頂茶香

1-2-1

1-2-2

1-2-3

2-2-1

2-2-2

3-2-1

3-2-4

4-2-1

4-2-3

4-2-5

5-2-4

5-2-8

5-2-13

6-2-6

6-2-7

水果

Unit 3

What Are

These?

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

六、 用秀圖軟體來看圖

片

天

使

的

花

朵

26

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

13 11/21

11/27

◎11/23~27

全縣音樂比

賽

第參單元家鄉

行腳

第十課落山風

1-2-1

2-2-2-5

2-2-3-1

3-2-3-5

3-2-4-2

4-2-1-1

4-2-3-3

5-2-3-1

5-2-6-1

5-2-12-1

6-2-2

6-2-6-1

6-2-9-1

社會的溫暖／

單 元 活 動 二

1-2-7。2-2-1。

2-2-5。2-2-6。

4-2-1。

水果

Unit 3 What Are

These?

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1

數與量／

七、分數

4-n-08。

家鄉的生活作

息／現代的生

活作息

2-2-1。

3-2-1。

8-2-2。

二、動聽的故

事／古老的傳

說 四、畫我

家鄉／畫我家

園 五、生活魔

法師／角色變

變變

1-2-3。

1-2-4。

1-2-5。

2-2-7。

3-2-12。

3-2-13。

三. 運輸工具

與能源

1.認識運輸工

具

1-2-1-1

1-2-2-4

1-2-5-2

2-2-6-2

5-2-1-2

肆、寶貝當

家

1.家事好幫

手

2-2-1

(家政教育)

四、飲食與

運動／2．飲

食運動要注

意

2-2-1。

2-2-2。

2-2-6。

數與量／

七、分數

4-n-08。

第參單元

家鄉行腳

第十課落

山風

1-2-1

2-2-2-5

2-2-3-1

3-2-3-5

3-2-4-2

4-2-1-1

4-2-3-3

5-2-3-1

5-2-6-1

5-2-12-1

6-2-2

6-2-6-1

6-2-9-1

水果

Unit 3

What Are

These?

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1

七、 海盜船長

現身

天

使

的

花

朵

14 11/28

12/04

◎11/29-30

第二次成績

考查

(二-六年

級)

第參單元家鄉

行腳

第十一課澎

湖，我來了

1-2-1

1-2-3-1

2-2-1-1

2-2-2-2

2-2-3

3-2-1-3

3-2-2-4

3-2-4-2

4-2-1-2

4-2-3-1

5-2-8-3

5-2-11

5-2-14-3

6-2-4-2

6-2-10

◎紙筆評量

休 閒 生 活 ／

四 、 騎 鐵 馬

1-2-1。1-2-2。

1-2-5。1-2-6。

1-2-7。2-2-1。

2-2-4。2-2-5。

2-2-8。3-2-1。

3-2-2。4-2-1。

水果

Unit 3 What Are

These?

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

◎紙筆評量

◎聽力測驗

數與量／

七、分數

4-n-08。

◎紙筆評量

家鄉的節慶與

節日／傳統節

慶

4-2-2。

◎紙筆評量

二、動聽的故

事／笛聲飛揚

四、畫我家鄉

／畫我家園

五、生活魔法

師／角色變變

變

1-2-4。

2-2-7。

3-2-12。

3-2-13。

三. 運輸工具

與能源

1.認識運輸工

具

1-2-1-1

1-2-2-4

1-2-5-2

2-2-6-2

5-2-1-2

◎紙筆評量

肆、寶貝當

家

2.巧手妙趣

2-2-1

五、滾跳好

體能／1．前

翻接後滾

3-2-2。

3-2-4。

數與量／

七、分數

4-n-08。

◎紙筆評

量

第參單元

家鄉行腳

第十一課

澎湖，我

來了

1-2-1

1-2-3-1

2-2-1-1

2-2-2-2

2-2-3

3-2-1-3

3-2-2-4

3-2-4-2

4-2-1-2

4-2-3-1

5-2-8-3

5-2-11

5-2-14-3

6-2-4-2

6-2-10

◎紙筆評

量

水果

Unit 3

What Are

These?

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

◎紙筆評

量

七、 海盜船長

現身

天

使

的

花

朵

27

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

15 12/05

12/11

◎作業抽

查-數

學、社

會、生活

習作抽查

◎性別平等

教育 2小時

第參單元家鄉

行腳

統整活動三

5-2-14-3

6-2-1

6-2-5-1

休 閒 生 活 ／

四 、 騎 鐵 馬

1-2-1。1-2-2。

1-2-5。1-2-6。

1-2-7。2-2-1。

2-2-4。2-2-5。

2-2-8。3-2-1。

3-2-2。4-2-1。

食物

Unit 4 What Do

You Want?

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

數與量／

八、容量與重

量的計算

4-n-14。

家鄉的節慶與

節日／傳統節

慶 4-2-2。

二、動聽的故

事／笛聲飛揚

四、畫我家鄉

／畫我家園

五、生活魔法

師／創意舞臺

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

三. 運輸工具

與能源

2.能源與生活

1-2-1-1

1-2-2-4

1-2-5-2

2-2-6-2

4-2-1-2

5-2-1-2

6-2-2-2

6-2-3-1

伍、和家人

有約

1.家庭活動

巧安排

2-2-3

五、滾跳好

體能／2．箱

上小精靈

3．繩索體操

3-2-2。

3-2-4。

(全民國防

教育)

數與量／

八、容量

與重量的

計算

4-n-14。

第參單元

家鄉行腳

統整活動

三

5-2-14-3

6-2-1

6-2-5-1

食物

Unit 4

What Do

You

Want?

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-9

2-1-11

2-1-12

3-1-7

5-1-2

八、 救出美麗的溫蒂

向

夢

想

前

進

的

女

孩

16 12/12

12/18

◎12/14

校內語文

競賽-中

高年級英

語演說

◎全民國防

教育宣導

第肆單元成功

之路

第十二課圓夢

之旅

1-2-3

2-2-1

2-2-1-3

2-2-2-2

3-2-1-1

3-2-2-3

4-2-1

4-2-2-1

5-2-3-1

5-2-6-1

5-2-12-1

6-2-1-2

6-2-5-1

6-2-8

休 閒 生 活 ／

四 、 騎 鐵 馬

3-2-1。3-2-2。

食物

Unit 4 What Do

You Want?

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1

數與量／

八、容量與重

量的計算

4-n-14。

家鄉的節慶與

節日／現代的

節日

9-2-1

二、動聽的故

事／笛聲飛揚

四、畫我家鄉

／畫我家園

五、生活魔法

師／創意舞臺

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

三. 運輸工具

與能源

2.能源與生活

1-2-3-1

1-2-5-2

2-2-6-2

4-2-1-1

4-2-2-3

5-2-1-3

6-2-2-1

6-2-2-2

6-2-3-1

7-2-0-2

伍、和家人

有約

1.家庭活動

巧安排

2-2-3

(全民國防

教育)

五、滾跳好

體能／4．輕

快來跳繩

3-2-2。

3-2-4。

數與量／

八、容量

與重量的

計算

4-n-14。

第肆單元

成功之路

第十二課

圓夢之旅

1-2-3

2-2-1

2-2-1-3

2-2-2-2

3-2-1-1

3-2-2-3

4-2-1

4-2-2-1

5-2-3-1

5-2-6-1

5-2-12-1

6-2-1-2

6-2-5-1

6-2-8

食物

Unit 4

What Do

You

Want?

1-1-3

1-1-7

1-1-8

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-8

2-1-9

2-1-10

4-1-3

5-1-2

6-1-1

八、 救出美麗的溫蒂 (資訊倫理或素養)

向

夢

想

前

進

的

女

孩

28

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

17 12/19

12/25

◎行憲紀念

日-12.25

◎聖誕節系

列活動

第肆單元成功

之路

第十三課松鼠

先生的麵包

1-2-1

1-2-3-1

2-2-1-1

2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-3

3-2-2-4

3-2-4-2

4-2-1-3

4-2-3-3

4-2-5-2

5-2-1

5-2-11

6-2-4-2

6-2-10

休 閒 生 活 ／

五、歇睏日去佗

位 1-2-6 。

1-2-7。2-2-4。

2-2-5。3-2-1。

3-2-2。4-2-5。

5-2-2。

食物

Unit 4 What Do

You Want?

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

數與量／

九、小數

4-n-11。

家鄉的節慶與

節日／現代的

節日

9-2-1

六、踩街遊行

去／一起準備

遊行

1-2-1。

2-2-6。

2-2-8。

四.燈泡亮了

1.讓燈泡亮起

來

1-2-1-1

1-2-3-1

1-2-3-2

1-2-3-3

1-2-4-1

1-2-4-2

2-2-3-1

2-2-5-1

3-2-0-1

4-2-1-1

5-2-1-2

6-2-1-1

6-2-2-2

6-2-3-2

7-2-0-2

伍、和家人

有約

2.全家總動

員

2-2-3

六、口腔保

衛戰／1．認

識牙齒

1-2-1。

5-2-3。

數與量／

九、小數

4-n-11。

第肆單元

成功之路

第十三課

松鼠先生

的麵包

1-2-1

1-2-3-1

2-2-1-1

2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-3

3-2-2-4

3-2-4-2

4-2-1-3

4-2-3-3

4-2-5-2

5-2-1

5-2-11

6-2-4-2

6-2-10

食物

Unit 4

What Do

You

Want?

1-1-10

2-1-3

2-1-4

2-1-10

4-1-3

4-1-4

5-1-2

5-1-6

6-1-1

九、 回家休息

吧

向

夢

想

前

進

的

女

孩

18 12/26

01/01

◎12/28校

內語文競賽

-中高年級

閩南語演說

◎

12/31-1/2

開國紀念日

連假

第肆單元成功

之路

第十四課身心

手腦四合一

1-2-3-2

2-2-1

2-2-1-1

3-2-1-1

3-2-2-1

3-2-3-5

4-2-1-1

4-2-3-1

4-2-5-1

5-2-3-2

5-2-7-1

5-2-13

6-2-1-3

6-2-6-1

休 閒 生 活 ／

五、歇睏日去佗

位 1-2-6 。

1-2-7。2-2-4。

2-2-5。3-2-1。

3-2-2。4-2-5。

5-2-2。

複習二

Review 2

1-1-2

1-1-8

2-1-3

2-1-6

2-1-9

3-1-5

4-1-3

5-1-2

5-1-6

6-1-1

數與量／

九、小數

4-n-11。

話我家鄉／家

鄉的新風貌

1-2-1。

1-2-2。

2-2-1。

7-2-2。

六、踩街遊行

去／一起準備

遊行

1-2-1。

1-2-2。

2-2-7。

四.燈泡亮了

1.讓燈泡亮起

來

1-2-1-1

1-2-3-1

1-2-3-2

1-2-3-3

1-2-4-1

1-2-4-2

2-2-3-1

2-2-5-1

3-2-0-1

4-2-1-1

5-2-1-2

6-2-1-1

6-2-2-2

6-2-3-2

7-2-0-2

陸、期末成

果發表會

1.籌備總動

員

1-2-2

3-2-2

六、口腔保

衛戰／2．口

腔疾病知多

少 1-2-3。

5-2-4。

7-2-1。

數與量／

九、小數

4-n-11。

第肆單元

成功之路

第十四課

身心手腦

四合一

1-2-3-2

2-2-1

2-2-1-1

3-2-1-1

3-2-2-1

3-2-3-5

4-2-1-1

4-2-3-1

4-2-5-1

5-2-3-2

5-2-7-1

5-2-13

6-2-1-3

6-2-6-1

複習二

Review 2

1-1-2

1-1-8

2-1-3

2-1-6

2-1-9

3-1-5

4-1-3

5-1-2

5-1-6

6-1-1

九、 回家休息

吧 (資訊倫理或素養)

向

夢

想

前

進

的

女

孩

29

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

19 01/02

01/08

◎民間捐贈

各級國中小

學捐款及物

資情形調查

◎擬定寒假

工作實施計

畫

◎二手制

服、教科書

回收

第肆單元成功

之路

統整活動四

2-2-2

2-2-2-4

5-2-3

5-2-4-2

5-2-7

5-2-8-2

5-2-14-1

5-2-14-2

5-2-14-4

6-2-1-3

休閒生活／

五、歇睏日去佗

位

3-2-1。

3-2-2。

期末評量

Exam 2

(1)

(人權教育)

1-1-2

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-10

2-1-11

3-1-5

3-1-7

4-1-3

5-1-2

5-1-6

數與量／

九、小數

4-n-12。

話我家鄉／家

鄉的新風貌

1-2-1。

1-2-2。

2-2-1。

7-2-2。

六、踩街遊行

去／一起準備

遊行

1-2-1。

1-2-2。

2-2-7。

四.燈泡亮了

2.串聯與並聯

1-2-3-1

1-2-3-2

1-2-3-3

1-2-4-1

1-2-4-2

1-2-5-2

2-2-3-1

3-2-0-1

3-2-0-2

4-2-1-1

5-2-1-2

6-2-2-1

6-2-2-2

6-2-3-1

6-2-3-2

7-2-0-2

陸、期末成

果發表會

1.籌備總動

員

1-2-2

3-2-2

六、口腔保

衛戰／3．護

齒大作戰

1-2-3。

7-2-1。

數與量／

九、小數

4-n-12。

第肆單元

成功之路

統整活動

四

2-2-2

2-2-2-4

5-2-3

5-2-4-2

5-2-7

5-2-8-2

5-2-14-1

5-2-14-2

5-2-14-4

6-2-1-3

期末評量

Exam 2

1-1-2

1-1-3

1-1-8

2-1-3

2-1-4

2-1-10

2-1-11

3-1-5

3-1-7

4-1-3

5-1-2

5-1-6

十、 寫一個圖文並茂的

作業

向

夢

想

前

進

的

女

孩

20 01/09

01/15

◎1/11-12

二-六第三

次成績考

查、一年級

第二次成績

考查

閱讀樂園二

絕不放手

2-2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-1

5-2-3-2

5-2-5

5-2-8-1

5-2-13

5-2-14-2

5-2-14-3

5-2-14-5

6-2-6-1

◎紙筆測驗

休閒生活／單

元活動三（評量

週）

2-2-1。2-2-4。

2-2-8。4-2-1。

◎聽力測驗

文化教學

Culture: Food

Around the

World

1-1-10

2-1-10

3-1-7

7-1-3

7-1-4

◎紙筆測驗

◎聽力測驗

幾何／十、三

角形【期末評

量週】

4-s-01。

4-s-02。

4-s-03。

4-s-08。

◎紙筆測驗

話我家鄉／家

鄉的地圖

1-2-1。

1-2-4。

◎紙筆測驗

六、踩街遊行

去／一起準備

遊行 （期末評

量週）

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

2-2-8。

◎實作評量

◎發表

四.燈泡亮了

3.電池玩具

)

1-2-4-1

1-2-5-2

2-2-5-1

4-2-1-1

5-2-1-3

6-2-2-1

6-2-2-2

6-2-3-1

6-2-3-2

7-2-0-2

7-2-0-3

◎紙筆測驗

陸、期末成

果發表會

2.好戲登場

1-2-2

◎實作評量

◎發表

◎檔案測驗

◎小組互動

表現

七、舞動一

身／1．空間

造型派對

1-2-2。

3-2-1。

3-2-2。

6-2-3。

◎實作評量

◎紙筆測驗

幾何／

十、三角

形【期末

評量週】

4-s-01。

4-s-02。

4-s-03。

4-s-08。

◎紙筆測

驗

楷書基本

筆法介紹

與練習

(書法教

育)

◎實作評

量

文化教學

Culture:

Food

Around

the

World

1-1-10

2-1-10

3-1-7

7-1-3

7-1-4

◎紙筆測

驗

十、 寫一個圖文並茂的

作業 ◎實作評

量

◎線上測

驗

向

夢

想

前

進

的

女

孩

◎口語

評量

◎實作

評量

30

週次 日期 學 校

行事曆

學 習 領 域（25） 彈性課程（6）

語文

數學

(3)

(康軒)

社會

(3)

(康軒)

藝術與

人文

(3)

(康軒)

自然與生

活科技

(3)

(翰林)

綜合

活動

(3)

(南一)

健康與

體育

(3)

(康軒)

數學領域

補救教學

（2）

語文領域

補救教學

（國語）

（1）

語文領域

補救教學

（英語）

（1）

資訊教育 （1）

閱讀指

導

（1）

國語

(5)

(翰林)

本土語言

(閩南語)

(1)

(康軒)

英語

(1)

(翰林)

21 01/16

01/22

◎期末校務

會議

◎作業抽查

-聯絡簿、作

文

◎ 1/19休

業式

◎ 1/20寒

假開始

閱讀樂園二

絕不放手

2-2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-1

5-2-3-2

5-2-5

5-2-8-1

5-2-13

5-2-14-2

5-2-14-3

5-2-14-5

6-2-6-1

休閒生活／單

元活動三

（休業式）

2-2-1。2-2-4。

2-2-8。4-2-1。

期末總複習

Final Review

4-1-6

4-1-7

5-1-7

總複習

【休業式】

話我家鄉／家

鄉的地圖

1-2-1。

1-2-4。

六、踩街遊行

去／遊行開始

嘍

（休業式）

1-2-2。

1-2-4。

2-2-7。

2-2-8。

四.燈泡亮了

4.電池與環保

1-2-1-1

1-2-2-1

1-2-2-4

1-2-5-2

4-2-1-1

4-2-2-1

4-2-2-2

4-2-2-3

7-2-0-3

陸、期末成

果發表會

2.好戲登場

1-2-2

◎口語評量

◎實作評量

七、舞動一

身／2．擊鞋

舞

1-2-2。

3-2-2。

4-2-5。

總複習

【休業

式】

楷書基本

筆法介紹

與練習

(書法教

育)

2-2-2-2

2-2-2-3

3-2-1-1

5-2-3-2

5-2-5

5-2-8-1

5-2-13

5-2-14-2

5-2-14-3

5-2-14-5

6-2-6-1

期末總複

習

Final

Review

4-1-6

4-1-7

5-1-7

十、 寫一個圖文並茂的

作 業

向

夢

想

前

進

的

女

孩

◎口語

評量

◎實作

評量

說明：

1. 教學進度總表需包含學年/學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註等相關項目

2. 各領域及彈性課程【節數】欄，請以數字填寫；【教科書版本】欄，請填寫所選用教科書版本名稱；【日期】欄，請參考縣府行事曆。 3. 彈性課程若進行補救教學，則在【課程名稱】欄填寫「○○領域補救教學」；若只有一項課程，請自行合併欄位；若超過兩項課程，請自行增欄位。彈性課程亦需呈現週次進度表。 4. 表格不敷使用者，請自行增頁。各年級至少填報 1份課程教學進度總表，各班也可自行提出。

17