1051學期新進人員引導訓練教務處簡介

朱娟秀 教務長中華民國105年10月

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報告大綱

教務處簡介

教務處各組業務說明

新進教師個訪教師提問摘要

【教務處】服務地點：醫學綜合大樓(後棟)四樓

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教務處服務地點

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認識教務處組織架構

沈育兆組長分機2118

陳郁雯組長分機2126

馬紋苓組長分機2143 林志龍主任分機2159

方德昭主任分機2101

吳建志主任分機3002

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教務處網站

http://aca.tmu.edu.tw/main.php

• 學籍管理、成績登錄、轉系/雙主修、證明申領

註冊組

• 排課、選課、期中期末考試、講義印刷、教具借用

課務組

• 各項招生考試、大學博覽會、高中端招生宣傳活動招生組

• 課程改進、教學改進、學習輔導、教學卓越計畫執行教學資源中心

• 教師知能、教師社群、整合性教師發展教師發展中心

• 模擬教案研發、系所模擬課程開發、整合全校模擬資源醫學模擬教育中心 (位於杏春樓B1)

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教務處各組業務簡介

報告大綱

教務處簡介

教務處各組業務說明

新進教師個訪教師提問摘要

課務組

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選課預選課、加退選、停修、校際選課

考試期末考、補考、座位表安排

實習實習分發、實習費給付、實習保險

輔導或輔助教學教學器材及教室借用、暑期開班作業

【課務組】主要業務

授課教師開課、鐘點數計算、授課進度表及教學大綱輸入維護、講義印製(線上平台申請)

考試考卷印製及試題袋製作、協助醫、牙臨床科目考試及監試教師聘請、考試教室借用

行政教師行政老師聘任及津貼申請

學生 教師

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教師授課鐘點數計算

教師兼行政工作可抵減學分數：行政主管、行政老師、導師、指導研究生、研究計畫、產學合作等…

職級 時數規範

教授 七小時/週

副教授、助理教授 八小時/週(到任二年內新進助理教授，可減授二小時)

講師 九小時/週

醫療相關科部教師 每學年四學分

合聘教師 每學年四至八學分

時數規範：

※不鼓勵超時授課，以不核發超鐘點費為原則

學校【首頁】→【教職員】→【教學_課務】→【授課進度表査詢及維護】

務必於學生選課前輸入(鐘點學分核算之依據) 提醒11

授課進度表維護

講義送印申請學校【首頁】→【教職員】→【教學_課務】→【講義送印申請平台】

務必２個工作日前送印 (不含送印日、例假日)12

學校【首頁】→【學生】→【校園資源】→【儀器設備借用管理】1.每間教室均已配置資訊講桌，只需攜帶電子檔案即可上課。2.目前課務組提供指示筆、攜帶型麥克風、筆記型電腦、單槍

投影槍、放音機、音源線等。

3568字頭教室 2字頭教室(雙投影)

每間資訊講桌上均有說明

報修專線：分機1111 / 2929

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教學器材

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行事曆查詢學校【首頁】→【教職員】→【公告與活動】→【行事曆】

提醒

各項重要時程：開學日、放假日、期末考…等

註冊組

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【註冊組】主要業務

學籍 成績

學位管理多元修業

註冊、學籍管理證明書申請

成績登錄、學分抵免書卷獎、學習預警、國考

學位考試、畢業審核

學位核發、學歷認證境外研修、轉系所學程、輔系/雙主修

學碩一貫、逕修博士、MD/ PhD

雙聯學位

成績輸入系統教師資訊服務系統 輸入期中、期末成績 對象：主授老師 時間：考後一週內完成

http://sso.tmu.edu.tw/login.aspx?wap=0031

提醒

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研究生學位考試申請系統

http://entero5.tmu.edu.tw/master_degree/

對象：指導老師 時間：3月及10月開放

提醒

招生組

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【招生組】主要業務

辦理全校入學考試

大學博覽會及學生返宣

招生考試數據分析

試務委員遴聘

招生組主要業務

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您們的配合，使試務更順暢

• 依招生系所需求擬定考試科目• 依招生系所需求擬定考試科目命題命題• 以教師為主試• 以教師為主試監考監考• 假如您有命題，請配合到場親自閱卷• 假如您有命題，請配合到場親自閱卷閱卷閱卷• 報名資格查驗不計分、書面審查按系所規範計分• 報名資格查驗不計分、書面審查按系所規範計分審查審查• 按系所規定，公平、公正給予評分• 按系所規定，公平、公正給予評分面試面試

教學資源中心

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【教學資源中心】主要業務

教學卓越

教師教學評量

學生學習輔導

課程革新獎勵

統籌教學卓越計畫

辦理教師教學評量

辦理課程革新獎勵

辦理學生學習輔導

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教學卓越計畫&北二區資源

• 獲95-105年度補助• 教學卓越成果週

預計11/23-12/2• 國際週，每年5月

• 教學資源共享• 夏季學院通識、基礎• 科技共同空間(TechComm) • 開放式課程

教學卓越計畫 北二區資源

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重點推廣特色課程

• 說明會&實驗室參訪• 專題競賽&橋接計畫• 科技部大專生計畫• 課程品質獎勵2千/件

• 總整課程社群• 課程徵選補助• 課程內容外審• 課程品質獎勵1萬/門

• 每年徵件，最高15萬• 數位製作室、攝影棚、

磨課師後製團隊• 鐘點費加倍核發• 課程品質獎勵1萬/門• Future Learn、Sharecourse、

Ewant等平台

磨課師課程總整課程(CAPSTONE)專題研究課程

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教學資源中心

• 協助教師進行教學活動，每學期申請• 補助課程： 實驗課程、總整課程、臨床技能、

PBL或分組討論課程 必修課程

• 教學、課程評量雙軌• 每學期調查教師施測時間• 未達3.5教師輔導• 課程委員會改善追蹤

教學助理(TA) 教學/課程評量

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優良教師與課程獎勵

• 滿一年專任教師有授課事實• 新進、系所級、院級、校級

獎金5-15萬不等• 申請及遴選期程3月-6月

• 提昇課程品質、落實特色發展，依推動發展課程為主，如： 全英語

總整課程 醫學模擬教育

磨課師

翻轉教室 導入評量尺規Rubric

獎勵金額2千-5萬不等。

教學優良教師 課程發展獎勵

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教師發展中心

http://excellence.tmu.edu.tw/main.php

29http://excellence.tmu.edu.tw/main.php

教師發展中心

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教師發展委員會

教師繼續教育

教師教學輔導

教師成長社群

【教師發展中心】主要業務辦理教師繼續教育

補助教師成長社群

執行教師教學輔導

職稱 學年最低點數 職稱 學年最低點數

教授 6 助理教授 9副教授 8 講師 10

外加點數規定

1. 前一學年度任一學期之教學評量在 3.5 分以下：外加 4 點。2. 教師評鑑總值在全校專任教師總值排名順序後 5%：外加 4 點。3. 近三年未發表第一或通訊作者之 SCI、SSCI論文 者（人社院 得採 計 A&HCI 、

THCI (Core)或 TSSCI 論文或有審查機制之學術專書），外加 4 點。4. 以上外加點數課程，應為教師繼續教育點數認列活動，方得列計。

* 1小時列計1點

繼續教育報名平臺

課程影音播放網

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教師繼續教育—點數規定

教師繼續教育—1051學期課程

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項次 日期 時間 主題 講者1 105.09.23(五) 10:00-12:00 教學好Fun心─ Zuvio 4.0操作教學 學悅科技2 105.09.29(四) 14:00-16:00 MOOCs的評量與數位課程設計 致理科大－張淑萍老師3 105.10.05(三) 12:00-14:00 由翻轉教育看發問與討論教學 靜宜大學－孫台鼎老師4 105.10.12(三) 12:00-14:00 數位時代談教學『更新』 國北教大－李宗薇老師

5 105.10.19(三) 12:00-14:00英語授課經驗與教學分享Teaching in English: Experience & Pedagogy

元智大學－柯宜中老師

6 105.10.26(三) 12:00-13:30 教學研究計畫撰寫 醫學人文學科－唐功培老師

7 105.10.27(四) 12:00-14:00 《向TED 學英文演說及簡報技巧》教學經驗分享 語言中心－曾佳婕老師

8 105.11.02(三) 14:00-16:00 翻轉教室越翻越厲害 輔仁大學－張敏娟老師9 105.11.03(四) 14:00-16:00 MOOCs教學、設計與製作 臺灣大學－康仕仲老師

10 105.11.05-06 08:40-09:40 新進暨精進教師研習營：校務發展 閻 雲校長11 105.11.10(四) 12:00-14:00 Rubrics評量設計原則 中興大學－陳姿伶老師12 105.11.21(一) 14:00-16:00 創意思考與教學 臺灣師範大學－張雨霖老師13 105.11.24(四) 14:00-16:00 校務研究執行經驗分享 宜蘭大學－周瑞仁副校長

14 105.11.26(六) 09:00-16:00 臺北聯合大學系統教師研習營（地點：海洋大學） 四校教師

15 105.12 待定 教學實務研究升等 玄奘大學－張貴傑老師16 105.12 待定 AMEE 2016 經驗分享會 臺北醫學大學團隊

• 教學知能課程、經驗分享，每學期約20場

教師繼續教育—大型活動

• 新進教師研習營• 精進教師研習營• 105.11.05-06• 瓏山林蘇澳冷熱泉度假飯店• 新聘三年內至少參加一次

• 教學、研究、服務優良教師成果分享

• 每年6月舉辦• 新聘三年內每年需參加

教師研習營 楓杏講堂

• 自發性成立團體，三人以上，每年申請

• 同儕學習、教學精進、教案研發及研究發展

• 每年度每組4萬為限

• 跨校性教師社群• 北二區：

每社群補助以10萬元為上限• 臺北聯合大學系統：

視年度總經費與申請社群數，總經費以30萬元為限

校內 校外

教師成長社群

新進教師服務

• 由開課單位決定須送審科目，每年6月底公告辦理

• 建議新進教師送審• 教材外審，審查重點

為課程內容與各單位教育目標及核心能力相符性

• 三年內新進教師• 評量未達標準教師

傳習教師：1對1‧錄影‧社群團體

課程內容外審 教師教學諮詢

新進教師手冊

新進教師個訪

個別拜訪新進老師，提供資訊與交流： 教發中心重要業務簡介 傳習教師媒合 教師繼續教育活動 成長社群申請 與新進教師交流

教學實務升等資源

• 教師針對教學方法進行研究，每年申請，以7.5萬/件為上限教學實務研發計畫補助

• 邀請以教學實務升等成功的教師進行經驗分享舉辦經驗分享講座

• 透過同儕相互支持與激勵，提升動能與成功機率

成立教學實務升等教師社群

• 提供專家名單與補助，進行升等諮詢

諮詢輔導措施

行政協助

醫學模擬教育中心

整合全校模擬教育資源整合全校模擬教育資源

規劃模擬醫學師資培訓課程與工作坊規劃模擬醫學師資培訓課程與工作坊

推動模擬醫學教案的研發與分享推動模擬醫學教案的研發與分享

辦理模擬醫學校際研討會，分享本校模擬教育方法與成果辦理模擬醫學校際研討會，分享本校模擬教育方法與成果

產學合作，創新研發模擬教育器材產學合作，創新研發模擬教育器材

醫學模擬教育中心】主要業務

模擬教學資源協助

場地與模具借用 場地：請於使用前一星期洽詢本中心，並確實填寫

借用單，送本中心經安排同意後方可使用。 模具：請於使用前一星期至本中心網頁→模型借用

單，送本中心經安排同意後方可使用。

模擬課程 各系遇模擬課程相關問題均可洽詢本中心舉辦師資培育協助教案編撰

發模 課程

場地借用操作教室1 操作教室2 操作教室3 討論室

教學教室 模擬ICU 模擬OR 8間模擬診間

提醒

報告大綱

教務處簡介

教務處各組業務說明

新進教師個訪教師提問摘要

Q1：如何申請教學優良教師獎？評核項目有哪些？

教學優良教師獎候選人資格：專任(含合聘)教師

、新進教師：任教未滿三年

、系所學位學程、院及校級：任教滿三年以上

申請程序與評核項目(每年3-6月辦理)：

項目 獎金 申請程序 評分方式 評分內涵

進 5萬 自行申請 教學資料(20%)公開演講(80%)

教育理念、教學規劃與方法、教材革新、多元評量、其他教學事蹟、教學服務、課後輔導、研習活動、教卓計畫參與度級 15萬

由學院級優良教師遴選

院級 10萬 由系級優良教師遴選 單位自訂

Q2：教師繼續教育活動包含哪些內容？參與時數多寡會影響升等或評鑑？

教師繼續教育活動

繼續教育點數含以下三類：• 教師繼續教育：教發中心、學院CFD、醫院CFD• 楓杏講堂：新聘三年內每年均需參加• 新進教師研習營：新聘三年內至少參加一次

每學年度由教發中心列出各教師參與點數，送人資處備查，列入教師續聘、升等、教師評鑑之參考

3. 教師成長活動（10分）

※各學院列為升等教學表現計分項目，以護理學院為例：

Q3：教學暨課程評量時程？評量結果會運用在哪些方面？

教學暨課程評量教學暨課程評量時程

教學評量

1.每學期皆會施測，每位專任教師皆須受測

2.學期初，由系所調查教師施測日期

3. 由系所於指定日指派工讀生至課堂施測

課程評量期初：約學期初第三周

期末：約期末考前一個月

評量結果運用 未達3.5分，進行教師輔導

教師評鑑：教學項目評分，進行全校性排比：≥前5%特優

≤前30%

Q4：課程外審時程？外審結果會影響升等或評鑑嗎？

課程外審

外審委員審查意見將請教師及開課單位提出因應策略結果僅做為教師課程調整參考，不會影響升等或教師評鑑

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