banpinthoschool.ac.thbanpinthoschool.ac.th/plan/eng/term 1/แผน... · web viewก...

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน)

ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 1 もじ ตวอกษร

เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 1 ตวอกษรฮรางานะวรรค a-sa (あーさ)

เวลาเรยน 1 ชวโมง สอนวนท เดอน………… ……………พ.ศ………… ชน ป.4/1 ภาคเรยนท ………….สอนวนท เดอน พ………… …………… .ศ………… ชน ป.4/2ครผสอน…………………………………………..

โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท

ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา

ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน

มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม

ต 2.2 ป.4-6/1 บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำาประโยค และขอความของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรฮรางานะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรฮรางานะได

ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรฮรางานะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผเรยน

จดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร

วรรค a-sa (あーさ) ม 15 ตวあ a い i う u え e お oか ka き ki く ku け ke こ

koさ sa し shi す su せ seそ so

คณลกษณะอนพงประสงค1. มความตรงตอเวลา2. มความรบผดชอบ3. มความใฝรใฝเรยน

กจกรรมการเรยนร1.ขนนำาครทกทายนกเรยนและแนะนำาตวใหนกเรยนรจก2.ขนสอน- ครแจงผลการเรยนรทคาดหวงใหนกเรยนทราบ

- ครอธบายเกยวกบชนดของอกษรภาษาญปนวามทงหมด 3 ชนด (อกษรฮรางานะ อกษรคาตาคานะและ คนจ) พรอมทงอธบายความเปนมาในแตละชนดของตวอกษรใหนกเรยนทราบ

- ครพานกเรยนอาน ตวอกษร ฮรางานะ 15 ตวแรก และ พานกเรยนเขยนตวอกษรตามลำาดบการเขยนแตละตว

- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำาหลงจากทนกเรยนทำาเสรจแลวใหสงครภายในคาบ

- ครสงการบานโดยใหนกเรยนคดตวอกษรฮรางานะ ตวละ สองบรรทด กำาหนด สงกอนถงคาบ เรยนในอาทตยถดไป

- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน ฝกฝนการอานอตวอกษร และ สอบทองตวอกษรฮรางานะ 15 ตวแรกภายในระยะเวลาทกำาหนด

3.ขนสรปครและนกเรยนชวยกนสรปกจกรรมและสรปเนอหาทเรยน

สอการเรยนร

- หนงสอ- ใบงานท 1

ชนงาน /ภาระงาน- ใบงานท 1- ทองอกษรวรรค a-sa (あーさ)

สอการเรยนร- หนงสอ - ใบงานท 1

การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ 50 % ใหผานเกณฑ

なまえ...........................................................ちゅうがくせい....................

ばんこう................

れいだいいち：ใหนกเรยนจบคคำาตอบโดยการโยงเสนใหถกตอง

1. お A. u2. か B. e3. え C. o4. う D. ka5. す E. sa6. さ F. so7. こ G. i8. あ H. su

9. そ I. ko10. い J. a

เฉลยแบบฝกหด

1. o2. ka3. e4. u5. su6. sa7. ko8. a9. so10. i

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน ) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 1 もじ ตวอกษร

เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 2 ตวอกษรฮรางานะวรรค ta-ha (たーは)

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ............สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ………….ชน ป.4/2

ครผสอน .........................................

โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน





จดจำา ตวอกษรได

สาระการเรยนรตวอกษรฮรางานะวรรค ta-ha (たーは)た ta ち chi つ tsu て te と toな na に ni ぬ nu ね ne の

noは ha ひ hi ふ fu へ he ほ ho


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา

- ครถามนกเรยนวาอกษรญปน มทงหมด กชนด อะไรบาง (3 ชนด อกษรฮรางานะ อกษรคาตาคานะ และ คนจ) และ อกษรฮรางานะ มกตว (46 ตว)

- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ตวอกษร ท เขยน บนกระดาน คอตวอะไร - ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน ใหนกเรยนฟง พรอมทงให

นกเรยนพด พรอมๆกน 2.ขนสอน - ครแจงผลการเรยนทคาดหวงใหนกเรยนทราบ - ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 16-30 วรรค ta-ha (たーは) แตละวรรค - ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร ฮรางานะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน

- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน

สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ

ชนงาน /ภาระงาน-ใบงานท 2-ทองอกษรฮรางานะวรรค ta-ha (たーは)

การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน

3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ

60 % ใหผานเกณฑ

なまえ...........................................................ちゅうがくせ

い....................ばんこう................

れいだい二　 อกษรฮรางานะ วรรค a-ha (あーは)ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองเตมลงในชองวางดงตอไปน

1…………….a 2. ………….お 3…………..sa4…………….ta

5………….な 6……………つ　　 7. …………..to 8……………. He

9…………… te 10………….ひ 11………….き12…………… ha

と　へ　 o さ　あ

た tsu na て hi

ki は ne se え

ke ぬ shi か yo

13……………ね 14…………..せ 15…………. e 16……………..け

17…………… nu 18……………し19………….. ka 20……………..と

เฉลยแบบฝกหดใบงานท 2 อกษรฮรางานะ วรรค a-ha ( あーは )

1. あ2. o3. さ4. た5. na6. tsu7. と8. へ9. て10. hi11. ki12. は13. ne14. se15. え16. ke17. ぬ18. shi19. か

20. to


ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 1 もじ ตวอกษร

เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 3 ตวอกษรฮรางานะวรรค ma-wa (まーわ)

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..……….พ.ศ. .......... ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ............สอนวนท…..…. เดอน……..……….พ.ศ. ...........ชน ป.4/2

ครผสอน .......................................








จดจำา ตวอกษรได

สาระการเรยนรตวอกษรฮรางานะวรรค ma-wa (まーわ)

ま ma み mi む mu め meも moや ya ゆ yu よ yoら ra り ri る ru れ re ろ

roわ wa を wo/oん n


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ปายตวอกษร คอตวอะไร - ครใหนกเรยนทกคน ทอง อกษรฮรางานะตงแตวรรค a-ha (あー

は) โดยพรอมเพรยงกน และทดสอบทองแตละคน - ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน ใหนกเรยนฟง พรอมทงให

นกเรยนพด พรอมๆกน 2.ขนสอน - ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 31-46 วรรค ma-wa (まーわ) แตละวรรค

- ครใหนกเรยนฝกฟงสำาเนยง ตวอกษรทง 46 ตว จากสอการสอน (ซด) - ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร ฮรางานะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน

- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน

สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ

ชนงาน /ภาระงาน-ใบงานท 2-ทองอกษรฮรางานะวรรค ma-wa (まーわ)

การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล

- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล

- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผล


なまえ...........................................................ちゅうがくせ

い....................ばんこう................

れいだい三　 (ตวอกษร ฮรางานะ)

さしず : ใหนกเรยนวงกลมคำาตอบทถกตองเลอกไดเพยง คำาตอบเดยวเทานน

1. あ( sha / a / o ) 11.ya ( ゆ /や / よ )

2. わ( wa / wo / wi ) 12.nu ( に / ぬ / ね )

3. ま( ma / mi / mu ) 13.no ( の/ に　/な　)

4. た( ta / to / chi ) 14.ki ( か / き　/ く)

5. お( o / i /u ) 15.u (　う/ え/ い )

6. も( ma / mi /mo ) 16 mu ( ま/ む/ め )

7. そ( sa / so/ shi ) 17 ru ( ら / り / る )

8. ろ( ra / ro /ri ) 18. ne ( な / ね / ぬ )

9. は( he / hi / ha ) 19.yo ( よ / や / ゆ )

10. さ( shi /sa /su ) 20. e ( え / お / い )


ใบงานท 3 ตวอกษร ฮรางานะ

1. a 2. wa3. ma 4. ta5. o 6. mo7. so8. ro 9. ha10. sa11. や12. ぬ13. の14. き15. う16. む17. る18. ね19. よ20. え

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (วชาภาษาญปน)

ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 2 あいさつ คำาทกทาย

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 4 あいさつ คำาทกทาย

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………พ.ศ. ……….. ชน ป.4/1

ภาคเรยนท.............สอนวนท…..…. เดอน……..………พ.ศ. ………… ชน ป.4/2

ครผสอน ..............................................




มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม

มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และ นำาไปใชได อยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ต 2.1 ป.4- 6/1 พดและทำาทาประกอบอยางสภาพ ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และ สงคม

ต 4.1 ป.4- 6/1 ฟงและพด/อานในสถานการณทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถพดทกทาย กบบคคลอนได

ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดทกทายกบเพอน ครในสถานการณตางๆได

สาระการเรยนรはじめまして

ビー: おはようございます。ムスエ: おはようございます。ビーさんおげんきですか。ビー:はい、おかげさまで、げんきです。

Kotoba romanji Imi

おはようございます。. Ohayogozaimasu

สวสดตอนเชา

こんにちは Konnichiwa สวสดตอนบายこんばんは Konbanwa สวสดตอนเยนまたあした Mataashita เจอกนกนพรงนさようなら Sayonara ลากอนおげんきですか Ogenkides

ukaสบายดไหมคะ/ครบ

はい、げんきです。 Hai,genkidesu

สบายดคะ/ครบ


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคน วาทเขยนบนกระดาษอานออกเสยงวาอยางไร- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน ใหนกเรยนฟง พรอมทงให

นกเรยนพด พรอมๆกน 2.ขนสอน - ครพาอานคำาศพททงหมด

- ครใหนกเรยนฝกฟงสำาเนยง จากสอการสอน (ซด) - ครใหนกเรยนฝกสนทนาเปนกลม

3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน


- แหลงขอมลสารสนเทศชนงาน /ภาระงาน

-ใบงานท 2-สนทนาเปนกลม 10 คะแนน



- ใบงาน- การสนทนาเปนกลม

3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน

รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ

　　　なまえ...........................................................

ちゅうがくせい....................ばんこう................

れいだいなな ใหนกเรยนแปลประโยคตอไปนใหถกตอง

1.おはよございます…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................

2.こんにちは…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................

3.さようなら…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................

4.またあした…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................

5.おげんきですか…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................

6.สวสดตอนเยน…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................

7.สบายดคะ/ครบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................


1. สวสดตอนเชา2. สวสดตอนบาย3. ลากอน4. คอยเจอกนใหมวนพรงน5. สบายดไหม6. こんばんは7. はい、げんきです。

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ ( รายวชา ภาษาญปน)

ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 2 あいさつ คำาทกทาย

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 5 あいさつ คำาทกทาย

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..…..…. พ.ศ. ............ ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ...............สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. .......... ชน ป.4/2

ครผสอน ...............................................


ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ม.1-3/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย

กรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน

มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสารแสดง ความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ต 1.2 ม.1-3/1 สนทนา แลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเองกจกรรมและสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวน

สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม

มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษาและ นำาไปใชได อยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ต 2.1 ม.1- 3/1 เลอกใชภาษานำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาสตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา


มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆทงในสถานศกษาชมชนและสงคม

ต 4.1 ม.1- 3/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถพดทกทาย กบบคคลอนได

ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดทกทายกบเพอน ครในสถานการณตางๆได

สาระการเรยนร

kotoba(คำาศพท) คำาอานโรมานจ imi(ความหมาย)ありがとごさいます。 Arigatogosaimasu ขอบคณครบ/คะどういたしまして。 Doitashimashite ไมเปนไร (ในกรณ

ผใหญ)すみません。 Sumimasen ขอโทษいいえ。 Iie ไมเปนไรいただきます。 Itadakimasu ขอ รบประทาน(คำา

ถอมตว)ごちそうさまでした。 Gochisosamades

hitaขอบคณสำาหรบอาหารมอน

いってきます。 Ittekimasu ไปแลวนะครบ/คะいってらっしゃい。 Itterasshai ดแลตวเองดวยนะただいま。 Tadaima กลบมาแลวครบ/ คะおかりなさい。 Okaerinasai กลบมาแลวหรอ


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคนวาสถานการณนควรพดวาอยางไร- ครใหนกเรยนทกคน อานคำาศพท พรอมความหมายพรอมๆกน

2.ขนสอน - ครพาอานคำาศพททงหมด

- ครใหนกเรยนฝกฟงสำาเนยง จากสอการสอน (ซด) - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค



ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน-สนทนาเปนค10 คะแนน


- ทดสอบความรจากใบงาน

2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน- การสนทนาเปนค

3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน

รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ

　　　なまえ...........................................................

ちゅうがくせい....................ばんこう................

れいだいはち ใหนกเรยนแปลประโยคตอไปนใหถกตอง(ในกรณทเขยนเปนภาษาญปนขอ 6-10 สามารถเขยนอกษรโรมนจได)

8.ありがとごさいます………….......................................................................................................................................

9.おかりなさい…………………………………………………………………………………………………………………………………

10. いただきます………….......................................................................................................................................

11. どういたしまして。………………………………………………………………………………………………………………………………….

12. すみません………….....................................................................................................................................

13. ไมเปนไร(กรณทใชกบเพอน)……………………………………….......................................................................................................

14. ขอบคณสำาหรบอาหารมอน…………………………………………………………………………………………………………………………………

15. กลบมาแลวครบ/ คะ…………………………………………………………………………………………………………………………………..

16. ไปแลวนะ…………………………………………………………………………………………………………………………………..

17. ดแลตวเองดวยนะ…………………………………………………………………………………………………………………………………

เฉลยแบบฝกหด1.ขอบคณ.2.กลบมาแลวเหรอ3.จะทานแลวนะ4.ไมเปนไร(กรณใชกบผใหญ)5.ขอโทษ6.いいえ.7.ごちそうさまでした8.ただいま9.いってきます10. いってらっしゃい


ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 3 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 6 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.5/1

ภาคเรยนท ..........สอนวนท…..…. เดอน………………. พ.ศ. ........... ชน ป.5/2

ครผสอน ............................................




มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลต 1.2 ป.4-6/2 ใชคำาสง คำาขอรอง และคำาขออนญาตงายๆต 1.2 ป.4-6/3 พด/เขยนแสดงความตองการของตนเอง และ

ขอความชวยเหลอใสถานการณงายๆมาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความ

คดเหนในเรองตางๆ โดยการพด และการเขยน

ต 1.3 ป.4-6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว


มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และ นำาไปใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ต 2.1 ป.4- 6/1 เลอกใชภาษานำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา


มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆทงในสถานศกษาชมชน และสงคม

ต 4.1 ป.4- 6/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถเขาใจบทสนทนาสนๆ ได 2.นกเรยนสามารถสอสารในสถานการณทเกดขนจรงได

ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดสำานวนกบเพอน ครในสถานการณตางๆได

สาระการเรยนร1.การทำาความเคารพ

せんぷ：きりつせんぷ：れいせんぷ：ちゅくせきหรอがっせい：きりつ、おはようごさいます、せんせい：はい、おはようごさいます。せんぷは　

おげんきですか。がっせい：はい。げんきです。

せんせい：どうぞ、すわってください。がっせい：ありがとごさいます。

คำาศพทในบทเรยนคำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมาย

きりつ ทงหมดยนขน

せんせい ค ณ ค ร ,อาจารย

れい ท ำา ค ว า มเคารพ

おげんきですか สบายดไหม

ちゅくせき ทงหมดนงลง

すわってください กรณานงลง

せんぷ ทงหมด ありがとごさいます

ขอบคณ

どうぞ เชญ おはようごさいます

สวสดตอนเชา

がっせい นกเรยน はい ครบ/คะ

คณลกษณะอนพงประสงค16. มความตรงตอเวลา17. มความรบผดชอบ18. ใฝรใฝเรยน

กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน おはよごさいます。おげんきですか- ครทดสอบนกเรยนกอนเรยน

2.ขนสอน-นกเรยนจดบทสนทนา ตามคร- ครพาอานคำาศพททงหมด

-นกเรยนอานคำาศพทใหมจากบทเรยนใหครฟงเปนกลม - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค

3.ขนสรป

- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน สอการเรยนร

- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ




- ใบงาน- การสนทนาเปนค



なまえ.....................................................................

ちゅうがくせい...............................

ばんこう...................................

れいだい九　 (สำานวนทใชใหองเรยน)

1.さしず : ใหนกเรยนเขยนคำาตอบลงในชองวางใหถกตอง จะเขยนเปนตวอกษรฮรางานะหรอตวโรมานจได ( 5 คะแนน)

がっせい：きりつ、おはようごさいます、せんせい：はい、(1)………………………………………。

せんぷはげんきですか。がっせい： (2)…………………………………………….…………。せんせい：どうぞ、すわってください。がっせい： (3)……………………………………………………………..。


1.おはようごさいます。2. はい、げんきです。3. どうも、ありがとうございます。

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4

หนวยการเรยนรท 3 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน เวลาเรยน 2 ชวโมง

แผนการเรยนรท 7 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน เวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1 ภาคเรยนท .............

สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/2

ครผสอน ...................................................โรงเรยนบานพณโท

มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท




ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลต 1.2 ป.4-6/2 ใชคำาสง คำาขอรอง และคำาขออนญาตงายๆต 1.2 ป.4-6/3 พด/เขยนแสดงความตองการของตนเอง และ

ขอความชวยเหลอใน สถานการณงายๆมาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพด และการเขยน

ต 1.3 ป.4-6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว


มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และ นำาไปใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ต 2.1 ม.1- 3/1 เลอกใชภาษานำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา


มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆทงในสถานศกษาชมชน และสงคม

ต 4.1 ม.1- 3/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานและเขยนคำาศพทได2.นกเรยนสามารถพดในสถานการณทเกดขนจรงได


สาระการเรยนรคำาสงในอรยาบทตางๆ

ことば (คำาศพท) いみ (ความหมาย)すわって　ください กรณานงลงたって　　ください กรณายนขน

みて　　　ください กรณาดいって　　ください กรณาพดよんでください กรณาอานかいて　　ください กรณาเขยนきいて　　ください กรณาฟงここにきてください กรณามาทน


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคนวาสถานการณนควรพดวาอยางไร- ครใหนกเรยนทกคน อานคำาศพท พรอมความหมายพรอมๆกน

2.ขนสอน - ครพาอานคำาศพททงหมด

- ครพด โดยนกเรยนแสดงอารยาบทตามคำาสง - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค









なまえ...........................................................ちゅうがくせ

い....................ばんこう................

れいだい十 (สำานวนทใชในหองเรยน)

さしず : ことばのいみを　えらんでください。แปลสำานวนตอไปนใหถกตอง

1.ここにきてください……………………………………………………………………………………………

2.かいて　　ください…………………………………………………………………………………………….

3.きいて　　ください…………………………………………………………………………………………….

4.みて　　　ください……………………………………………………………………………………………

5.たって　　ください……………………………………………………………………………………………..

6.すわって　ください……………………………………………………………………………………………...

7.よんでください……………………………………………………………………………………………...

8.いって　　ください……………………………………………………………………………………………..


1.กรณามาทน.2. กรณาเขยน3. กรณาฟง4. กรณาด5. กรณายน6. กรณานง7. กรณาอาน8.กรณาพด

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4

หนวยการเรยนรท 4 ตวเลขและจำานวนนบ เวลาเรยน 1 ชวโมง

แผนการเรยนรท 8 ตวเลขและจำานวนนบ เวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .......... ชน ป.4/1ภาคเรยนท ..............

สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/2

ครผสอน ................................................. โรงเรยนบานพณโท





มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของ เจาของภาษา กบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและ เหมาะสม

ต 2.2 ป.4-6/1 บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำา ประโยค และขอความของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานและบอกจำานวนตวเลขได2.นกเรยนสามารถเปรยบเทยบความเหมอนหลกการอานตวเลขของ

ประเทศไทยและญปนความคดรวบยอด

เขาใจอานและบอกจำานวนตางๆได

สาระการเรยนร れい/セロ Rei/

sero0 ろく Roku 6

いち ichi 1 しち/なな Shichi/nana

7

に Ni 2 はち Hachi 8さん San 3 きゅう/く Kyu/ku 9よん/し Yon/shi 4 じゅう ju 10ご go 5คณลกษณะอนพงประสงค

22. มความตรงตอเวลา23. มความรบผดชอบ24. ใฝรใฝเรยน

กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา - ครทกทายเปนภาษาญปน- ครทดสอบนกเรยนแตละคนวาสถานการณนควรพดวาอยางไร2.ขนสอน

- ครพาอานคำาศพททงหมด - นกเรยนอานพรอมเพรยงกน

- ครใหนกเรยนทดสอบโดยทำาแบบฝกหด สงทไดยนนนเปนเลขอะไร



ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน



- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ


なまえ...........................................................ちゅうがくせ

い....................ばんこう................

れいだいじゅういち (ตวเลข)

さしず : ことばをきいてください。เขยนคำาศพทตอไปนใหถกตอง

1. 5……………………………………………………………………………………………

2. 6

……………………………………………………………………………………………

3. 10……………………………………………………………………………………………

4. 2……………………………………………………………………………………………

5. 9……………………………………………………………………………………………

6. よん……………………………………………………………………………………………

7. いち……………………………………………………………………………………………

8. さん……………………………………………………………………………………………

9. ろく……………………………………………………………………………………………

10. しち……………………………………………………………………………………………


1. 5go　ご2. 6roku　ろく3. 10ju じゅ

4. 2 ni に5. 9 kyu きゅう6.よん47.いち18.さん39.ろく610.しち7


ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 5 การขออนญาต

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 9 การขออนญาตเขาหองเรยน

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ............ ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ……………

สอนวนท…..…. เดอน………………. พ.ศ. ............ ชน ป.4/2

ครผสอน ………………………………………. โรงเรยนบานพณโท


ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย


มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และ ความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ต 1.2 ป.4-6/3 พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธกาใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม



สาระการเรยนร2.การขออนญาตเขาหองเรยน

がっせい：せんせい、しつれいします。せんせい：はい、どうぞ。

คำาศพทในบทเรยนคำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมาย

がっせい นกเรยน はい、どうぞ เชญ せんせい คณคร

อาจารยしつれいします ขออนญาต

คณลกษณะอนพงประสงค



2.ขนสอน-นกเรยนจดบทสนทนา ตามคร- ครพาอานคำาศพททงหมด








3.เกณฑการวดและประเมนผล


แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 5 การขออนญาต

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 10 การขออนญาตเขาหองนำา

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .......... ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ……………สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ............ชน ป.4/2

ครผสอน .................................................





ต 1.2 ป.4-6/3 พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม



สาระการเรยนร3.การขออนญาตเขาหองเรยน

がっせい：せんせい、トイレいってもいいですか。せんせい：はい、どうぞ。

คำาศพทในบทเรยน

คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายがっせい นกเรยน はい、どうぞ เชญ せんせい คณคร

อาจารยトイレ หองนำา

いってもいいですか ไดไหมคะ



2.ขนสอน

-นกเรยนจดบทสนทนา ตามคร- ครพาอานคำาศพททงหมด










なまえ.....................................................................

ちゅうがくせい...............................

ばんこう...................................

れいだい十　 (สำานวนทใชใหองเรยน)

1.ใหนกเรยนขดเสนใตคำาตอบทถกตอง ( 10 คะแนน)1.1 การขออนญาตเขาหอง

がっせい：せんせい、 ( shitsureishimasu / shisukane. )。せんせい：はい、。( dozo / hai ) 。　

1.2 การขออนญาตเขาหองนำาがっせい： ( ikan /sensei )　トイレでいっても

( iidesuka / hai dozo )　せんせい： ( ii / hai )　どうぞ。

เฉลยแบบฝกหดตอนท 11.1 การขออนญาตเขาหอง

1.shitsureishimasu 2.dozo

1.2 การขออนญาตเขาหองนำา1.sensei2.iidesuka 3.hai


ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 6 คำาศพทหมวดตางๆ

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 11 คำาศพทหมวดครอบครว

เวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ......... ชน ป.4/1 ภาคเรยนท ..............

สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ..........ชน ป.4/2

ครผสอน ....................................... โรงเรยนบานพณโท





ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลต 1.2 ป.4-6/4 พด/เขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และครอบครว

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกขอมลเกยวกบ

ครอบครวไดความคดรวบยอด

การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกขอมลเกยวกบครอบครวตนเองไดสาระการเรยนร わたしのかぞく

わたしの家族は กคน にんがいます。たとえばりょうしんといもとです。


คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายおがあさん แม おにいさん พชายおとうさん พอ おねえさん พสาวおじいさん ป ตา いもとさん นองสาวおじさん ลง นา อา おとうとさん นองชาย

คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายおばあさん ยา ยาย かぞく ครอบครวおばさん ปา りょうしん พอแมきょうだい พนอง


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน การขออนญาตเขาหองพดวาอยางไร- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน- ครพานกเรยนอานบทสนทนา- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกขอมลครอบครวของตว

เองพรอมทดสอบ 5 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน


ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน

- สมดการวดและประเมนผล

1.วธการวดและประเมนผล- ทดสอบความรจากใบงาน

2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน



なまえ...........................................................ばんこう................

問題十一: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน

1. おかあさん…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..

2. おとうさん…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. おばあさん…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. おにいさん…………………………………………………………………………………………………………………………………

5. かぞく…………………………………………………………………………………………………………………………………

6. ปา…………………………………………………………………………………………………………………………………

7. ป ตา ………………………………………………………………………………………………………………………………….

8. พนอง…………………………………………………………………………………………………………………………………

9. พอแม…………………………………………………………………………………………………………………………………

10. พสาว………………………………………………………………………………………………………………………………….

เฉลยแบบฝกหด . 1 おかあさん

แม.2 おとうさん

พอ3 おばあさん

ยา ยาย4 おにいさん

พชาย5 かぞく

ครอบครว6 ปา

おばさん

7 ป ตา おじいさん

8 พนองきょうだい

9 พอแมりょうしん

10 พสาวおねえさん

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 6 คำาศพทหมวดตางๆ

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 12 คำาศพทหมวดส

เวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ......... ชน ป.4/1 ภาคเรยนท ..............

สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ......... ชน ป.4/2

ครผสอน ......................................... โรงเรยนบานพณโท





ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ต 1.2 ป.4-6/5 พดแสดงความรสกของตนเองเกยวกบเรอง

ตางๆ ใกลตว และกจกรรมตางๆ ตามแบบทฟงจดประสงคการเรยนร

1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกขอมลเกยวกบส

ทตวเองชอบไดความคดรวบยอด

การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกขอมลเกยวกบสทตวเองชอบไดสาระการเรยนร わたしのいろ

A: B さんいろいったらなんにをだいずきですか　B:　あかいでですあなたは？

A:　え……　あおです。


คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายいろ ส あかい สแดงあお สฟา สนำาเงน きいろ สเหลอง

みどり สเขยว むらざき สมวงちゃいろ สนำาตาล しろい สขาวピンク สชมพ くろい สดำา

オレンジ สสม フーレ สเทาベージュ สเนอ


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน- ครพานกเรยนอานบทสนทนา- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกขอมลสทตวเองชอบของ

ตวเองพรอมทดสอบ 5 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน


ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน- สมด





なまえ...........................................................ばんこう................

問題十二: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน

11. きいろ…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..

12. あかい…………………………………………………………………………………………………………………………………

13. あお…………………………………………………………………………………………………………………………………

14. しろい…………………………………………………………………………………………………………………………………

15. いろ…………………………………………………………………………………………………………………………………

16. สสม…………………………………………………………………………………………………………………………………

17. สเทา………………………………………………………………………………………………………………………………….

18. สเขยว…………………………………………………………………………………………………………………………………

19. สดำา…………………………………………………………………………………………………………………………………

20. สมวง………………………………………………………………………………………………………………………………….

เฉลยแบบฝกหด . 1. きいろสเหลอง2. あかいสแดง3. あおสฟา สนำาเงน4. しろいสขาว5. いろส6. สสมオレンジ/ orenji7. สเทาグーレ gure8. สเขยวみどり midori9. สดำาくろい kuroi

10. สมวงむさざき murazak

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 7 การบอกตำาแหนงทตง

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 13 การบอกตำาแหนงทตง

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ...........ชน ป.4/1

ภาคเรยนท .............สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ........... ชน ป.4/2

ครผสอน ...............................................


ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน


ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลจดประสงคการเรยนร

1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกตำาแหนงของ

สงของไดความคดรวบยอด

การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกตำาแหนงทตงไดสาระการเรยนร


คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายうえ ขางบน した ขางลางそと ขางนอก なか ขางในひだり ขางซาย みぎ ขางขวาまえ ขางหนา うしろ ขางหลงとなり ขางเคยง ตดกบ そば ขางๆ

บทสนทนาA: B さんそばはなにがありますか。？ B:　えんぴつがあります。


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วาบตรคำาน คอสอะไร- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกตำาแหนงทตงตางๆ

ทดสอบ 5 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน







なまえ...........................................................ばんこう................

問題十三: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน

21. した…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..

22. うえ…………………………………………………………………………………………………………………………………

23. そと…………………………………………………………………………………………………………………………………

24. となり…………………………………………………………………………………………………………………………………

25. ひだり…………………………………………………………………………………………………………………………………

26. ขางๆ…………………………………………………………………………………………………………………………………

27. ขางหลง ………………………………………………………………………………………………………………………………….

28. ขางขวา…………………………………………………………………………………………………………………………………

29. ขางใน…………………………………………………………………………………………………………………………………

30. ขางหนา………………………………………………………………………………………………………………………………….

เฉลยแบบฝกหด . 11 した

ขางลาง.12 うえ

ขางลาง13 そと

ขางนอก14 となり

ขางเคยง15 ひだり

ขางซาย16 ขางๆ

そば

17 ขางหลง うしろ

18 ขางขวาみぎ

19 ขางในなか

20 ขางหนาまえ

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 7 การบอกตำาแหนงทตง

เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 13 การบอกตำาแหนงทตง

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ...........ชน ป.4/1

ภาคเรยนท .............สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ........... ชน ป.4/2

ครผสอน ...............................................





ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกตำาแหนงของ

สงของไดความคดรวบยอด

การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกตำาแหนงทตงไดสาระการเรยนร


คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายうえ ขางบน した ขางลางそと ขางนอก なか ขางในひだり ขางซาย みぎ ขางขวาまえ ขางหนา うしろ ขางหลงとなり ขางเคยง ตดกบ そば ขางๆ

บทสนทนาA: B さんそばはなにがありますか。？ B:　えんぴつがあります。


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วาบตรคำาน คอสอะไร- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน

- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกตำาแหนงทตงตางๆทดสอบ 5 คะแนน








なまえ...........................................................ばんこう................

問題十三: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน

31. した…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..

32. うえ

…………………………………………………………………………………………………………………………………

33. そと…………………………………………………………………………………………………………………………………

34. となり…………………………………………………………………………………………………………………………………

35. ひだり…………………………………………………………………………………………………………………………………

36. ขางๆ…………………………………………………………………………………………………………………………………

37. ขางหลง ………………………………………………………………………………………………………………………………….

38. ขางขวา…………………………………………………………………………………………………………………………………

39. ขางใน…………………………………………………………………………………………………………………………………

40. ขางหนา………………………………………………………………………………………………………………………………….

เฉลยแบบฝกหด . 21 した

ขางลาง.22 うえ

ขางลาง23 そと

ขางนอก24 となり

ขางเคยง25 ひだり

ขางซาย26 ขางๆ

そば

27 ขางหลง うしろ

28 ขางขวาみぎ

29 ขางในなか

30 ขางหนาまえ

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 もじ ตวอกษรคาตาคะนะ เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 15 もじ ตวอกษรคาตาคะนะ เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..……….พ.ศ................ชน ป.4/1

ภาคเรยนท …………...สอนวนท…..…..เดอน……..……….พ.ศ…............ ชน ป.4/2

ครผสอน …………………………………… โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท




ต 2.2 ป.4-6/1 เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยค ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรคะตะคะนะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรคะตะคะนะได

ความคดรวบยอด

อานและเขาใจตวอกษรฮรางานะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผเรยนจดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร วรรค a-sa (アーサ) ม 15 ตว

アイウエオカキクケコサシスセソ


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน 2.ขนสอน

- ครอธบายเกยวกบ อกษรคาตาคานะวามการเลยนเสยงมาจากภาษาองกฤษเชน computer = konpyuta コンピュター เปนตน

- ครพานกเรยนอาน ตวอกษรคาตาคานะ 15 ตวแรก และ พานกเรยนเขยนตวอกษรตามลำาดบการเขยนแตละตว

- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำาหลงจากทนกเรยนทำาเสรจแลวใหสงครภายในคาบ

- ครสงการบานโดยใหนกเรยนคดตวอกษร ตวละ สองบรรทด กำาหนด สงกอนถงคาบ เรยนในอาทตยถดไป

- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน ฝกฝนการอานตวอกษร และ สอบทองอกษรคาตาคานะ 15 ตวแรกภายในระยะเวลาทกำาหนด



- แหลงขอมลสารสนเทศชนงาน /ภาระงาน

-ใบงาน- สมด






なまえ.................................................................ちゅうがくせ

い..................................ばんこう...............................

れいだいじゅうに (อกษรคะตะคะนะ)

さしず : ことばをきいてください。

sa i u e o

a su shi so ka

se ko ke ku ki

1. サ…….. 6. キ………2. ス………. 7. ア………3. ソ……… 8. イ………4. ケ……… 9. ウ………5. コ……… 10. エ………


1.sa 6.ki2.su 7.a3.so 8. i4.ke 9.u5.ko 10.e

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 16 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ............ ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ..............สอนวนท…..…. เดอน……..……… พ.ศ. ............ ชน ป.4/2

ครผสอน ......................................

โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอยกรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน




ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรคาตาคะนะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผ

เรยนจดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร วรรค ta-ha (ターハ) ม 15 ตว

タチスセソナニヌネノハヒフヘホ


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน 2.ขนสอน- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ตวอกษร ท เขยน บนกระดาน คอตวอะไร- ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 16-30 วรรค ta-ha (ターハ) แตละวรรค- ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร ฮรางานะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน

ฝกฝนการอานตวอกษร และ สอบทองอกษรคะตะคะนะ ภายในระยะเวลาทกำาหนด






- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผล


なまえ...........................................................ちゅうがくせ

い....................ばんこう................

れいだいじゅうさん (อกษรคะตะคะนะ)

さしず : テープをきいて　テープがいったものをえらんでください。เลอกคำาตอบทไดยนจากเทป

1. スヌ

2. クタ

3. オホ

4. チテ

5. ナメ

6. ヒセ

7. ケネ

8. トモ

9. シツ

10. ニハ


1. ヌ

2. タ

3. ホ

4. テ

5. ナ

6. ヒ

7. ネ

8. ト

9. ツ

10. ハ

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 17 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ..............สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .............ชน ป.4/2

ครผสอน ........................................



กรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษา

และวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม



ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรคาตาคะนะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผ

เรยนจดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร วรรค ta-ha (ターハ) ม 16 ตว

マミムメモヤユヨラリルレロワヲンคณลกษณะอนพงประสงค


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ตวอกษร ท เขยน บนกระดาน คอตวอะไร- ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 31-46 วรรค ma-wa(マーワ) แตละวรรค- ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร คะตะคะนะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน(สมด)- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน

ฝกฝนการอานตวอกษร และ สอบทองอกษรคะตะคะนะ ภายในระยะเวลาทกำาหนด








なまえ...........................................................ちゅうがくせ

い....................ばんこう................

れいだいじゅうよん (อกษรคะตะคะนะ)

さしず : テープをきいて　テープがいったものをえらんでください。เลอกคำาตอบทไดยนจากเทป

1. マス

2. ヤレ

3. ミム

4. ウワ

5. フヲ

6. マリマラ

7. ナアヌア

8. ミムミマ

9. サアソア

10. メタメヤ


1. ス

2. レ

3. ミ

4. ワ

5. ヲ

6. マリ

7. ヌア

8. ミマ

9. ソア

10. メヤ

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 สาระนาร ซากระ“ ”

เวลาเรยน 1 ชวโมงแผนการเรยนรท 18 สาระนาร ซากระ“ ” เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ..............ชน ป.4/1

ภาคเรยนท ..............

สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ............. ชน ป.4/2

ครผสอน ......................................... โรงเรยนบานพณโท

มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ต 1.2 ป.4-6/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยางเหมาะสม


มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และนำาไปใชได อยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ต 2.1 ป.4-6/2 อธบายเกยวกบชวตความเปนอย ขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา

จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถเขาใจวฒนธรรมของชาวญปน

ความคดรวบยอดเขาใจถงขนบธรรมเนยม ประเพณวฒนธรรมตางๆของชาวญปนได

สาระการเรยนรเพลง さくら

さくらさくらやよいの　そらはみわたす　かぎりかすみか　くもか

においぞ　いずるいざや　　いざや

みに　　　ゆかん

คณลกษณะอนพงประสงค1. มความตรงตอเวลา2. มความรบผดชอบ3. ใฝรใฝเรยนกจกรรมการเรยนร

1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครใหนกเรยนทองอกษรคะตะคะนะทง 46 ตวพรอมเพรยงกน - ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา- ครอธบายเกยวกบวฒนธรรมญปน และ เลาถง ดอก ซากระ วามความสำาคญอยางไร-ครใหนกเรยนฟงเพลง ซากระ- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยนศกษาถงวฒนธรรมญปน พรอม

สงรายงาน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน




- ทดสอบความรจากรายงาน2.เครองมอวดและประเมนผล

- รายงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากรายงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ


แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 9 しょうかい　การแนะนำา เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 19 じこしょうかい การแนะนำาตวเอง

เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1 ภาคเรยน

ท............. สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .......... ชน ป.4/2

ครผสอน ........................................

โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล

ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา และบทรอยกรองสนๆ ถกตองตาม หลกการอาน


ต 1.2 ป.4-6/1 สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆใกลตว สถานการณขาวเรองทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม

มาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพดและการเขยน

ต 1.3 ป.4-6/1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/ เหตการณ /เรอง/ ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจของสงคม

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถเขาใจวฒนธรรมของชาวญปน2. นกเรยนสามารถแนะนำาตวเองได

ความคดรวบยอดเขาใจถงขนบธรรมเนยม ประเพณวฒนธรรมตางๆของชาวญปนและ

สามารถแนะนำาตวเองได สาระการเรยนร

じこしょうかい การแนะนำาตวเอง

はじめまして、私は ชอ สกล です。ニクナムは ชอเลน です　。อายさいで、いまちゅうがっこうさんねんせいのバーンピンテョーがっこうでべんきょうしています。มาจากจงหวด からきました。どうぞよろしくおねがいします。


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน- ครถามนกเรยนวา การทเรา เจอกนครงแรก กบเพอน กบบคคลใดกตามแต เรามความจำาเปนทจะแนะนำาตวเองใหทราบหรอไม2.ขนสอน- ครใหเรยนเปดหนงสอหนา 48 - ครใหนกเรยนฟงบทสนทนาจาก โดยเจาของภาษา จากแผน ซด - ครใหนกเรยนอานตาม และใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน จำาลอง บทบาทสมมต ตาม บทสนทนา - ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมต 10 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน

สอการเรยนร- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ

ชนงาน /ภาระงาน- ใบงาน-การแสดงบทบาทสมมต


-ใบงาน- ทดสอบความรจากการแสดงบทบาทสมมต

2.เครองมอวดและประเมนผล- การแสดงบทบาทสมมต-ใบงาน

3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงานและจากการแสดงบทบาทสมมต ถานกเรยนทำาใบ

งานและสามารถพดไดอยางถกตองไดคะแนน รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ

なまえ...........................................................ちゅうがくせ

い....................ばんこう................

ใบงานท 19คำาสง: ใหนกเรยนเขยนแนะนำาตวเองเปนอกษรโรมนจ โดยให ระบ ชอจรง ชอเลน อาย ชน เรยนอยโรงเรยนอะไร และ มาจากจงหวดไหน (10 คะแนน)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


はじめまして、私は ชอ สกล です。ニクナムは ชอเลน です　。อายさいで、いまちゅうがっこうさんねんせいのバーンピンテョーがっこうでべんきょうしています。มาจากจงหวด からきました。どうぞよろしくおねがいします。

แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 9 しょうかい　การแนะนำา เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 20 はじめまして เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..……….. พ.ศ. ............. ชน ป.4/1 ภาคเรยนท……………. สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. …………. ชน ป.4/2

ครผสอน …………………………………………

โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล

ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา และบทรอยกรองสนๆ ถกตองตาม หลกการอาน


ต 1.2 ป.4-6/1 สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆใกลตว สถานการณขาวเรองทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม

มาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพดและการเขยน

ต 1.3 ป.4-6/1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/ เหตการณ /เรอง/ ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจของสงคม

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถเขาใจวฒนธรรมของชาวญปน2. นกเรยนสามารถแนะนำาตวเองได3. นกเรยนสามารถแนะนำาเพอนใหทกคนไดรจกได

ความคดรวบยอดเขาใจถงขนบธรรมเนยม ประเพณวฒนธรรมตางๆของชาวญปนได

สาระการเรยนรはじめまして

Ａ：Ｂさんおはよございます。Ｂ：はい、おはようございます、こちらは　Ｃさんです。Ｃ：はじめまして、わたしはＣです。タイからきました。

どうぞよろしく。Ａ：Ａです。どうぞよろしく。


กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน- ครถามนกเรยนวา การทเรา เจอกนครงแรก กบเพอน กบบคคลใดกตามแต เรามความจำาเปนทจะแนะนำาตวเองใหทราบหรอไม2.ขนสอน- ครใหเรยนเปดหนงสอหนา 48 - ครใหนกเรยนฟงบทสนทนาจาก โดยเจาของภาษา จากแผน ซด - ครใหนกเรยนอานตาม และใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน จำาลอง บทบาทสมมต ตาม บทสนทนา - ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมต 10 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน

สอการเรยนร- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ

ชนงาน /ภาระงาน- ใบงาน-การแสดงบทบาทสมมต


-ใบงาน- ทดสอบความรจากการแสดงบทบาทสมมต

2.เครองมอวดและประเมนผล- การแสดงบทบาทสมมต-ใบงาน

3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงานและจากการแสดงบทบาทสมมต ถานกเรยนทำาใบ

งานและสามารถพดไดอยางถกตองไดคะแนน รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ

banpinthoschool.ac.thbanpinthoschool.ac.th/plan/eng/term 1/แผน... · web viewก...

Documents