2007 2007 年奧林匹克論壇年奧林匹克論壇主題一主題一 : : 奧林匹克教育的回顧與展望奧林匹克教育的回顧與展望

以以 9696學年度大葉大學教學專案計畫為例學年度大葉大學教學專案計畫為例

計畫名稱：奧林匹克主義與國際觀教育計畫名稱：奧林匹克主義與國際觀教育 --

融入式輔助課程教學計劃融入式輔助課程教學計劃

許立宏許立宏

Olympic Studies CentreOlympic Studies CentreDa-Yeh UniversityDa-Yeh University

TaiwanTaiwan2007/11/102007/11/10

2

大綱大綱

壹、計畫緣起、目的與重要性壹、計畫緣起、目的與重要性

貳、奧林匹克主義與國際觀教育課程規劃說明貳、奧林匹克主義與國際觀教育課程規劃說明

參、計畫時程說明參、計畫時程說明

肆、計畫預期成果肆、計畫預期成果

伍、未來計畫發展伍、未來計畫發展

3

壹、計畫緣起、目的與重要性壹、計畫緣起、目的與重要性

   其重要性有四其重要性有四 : :

(( 一一 ) ) 由於由於 2004 2004 年雅典奧運後，我跆拳道選手陳詩欣及年雅典奧運後，我跆拳道選手陳詩欣及朱木炎為我國奪下朱木炎為我國奪下 72 72 年參賽以來的兩面金牌，但真正年參賽以來的兩面金牌，但真正了解奧運背後精神者寥寥無幾了解奧運背後精神者寥寥無幾。。

(( 二二 ) ) 藉著這類輔助課程可提昇增進學生身體力行參與並觀藉著這類輔助課程可提昇增進學生身體力行參與並觀賞運動的動機，也可使我們對多元的國際文化得加以認賞運動的動機，也可使我們對多元的國際文化得加以認識。識。

(( 三三 ) ) 配合各先進國家之體育運動研究潮流，將奧運會相關配合各先進國家之體育運動研究潮流，將奧運會相關課程納入各級學校的必要或輔助課程。課程納入各級學校的必要或輔助課程。

(( 四四 ) ) 因應因應 2008 2008 年的北京奧運，強調和平教育，促進兩年的北京奧運，強調和平教育，促進兩岸之間更多的理解與溝通。岸之間更多的理解與溝通。

4

貳、貳、奧林匹克主義奧林匹克主義與與國際觀國際觀教育課程教育課程規劃說明規劃說明

本計畫將配合計劃主持人上學期所開設的課程本計畫將配合計劃主持人上學期所開設的課程將奧運精神與國際觀主題融入課程的教學活動將奧運精神與國際觀主題融入課程的教學活動情境中。情境中。

上學期的課程有上學期的課程有運動倫理學運動倫理學及及運動哲學運動哲學 (( 大學大學部部 )) 等兩門課程，而下學期則有等兩門課程，而下學期則有奧林匹克研究奧林匹克研究 (( 研究所研究所 )) 一門課一門課。。

5

活動內容活動內容 分為四大部分分為四大部分 ::

1.1. 奧林匹克青年營活動 奧林匹克青年營活動 (96(96 上學期上學期 ))

2.2. 第第 30 30 屆奧林匹克研討會 屆奧林匹克研討會 (96(96 上學期上學期 ))

3.3. 國際講師演講授課 國際講師演講授課 (96 (96 上下學期上下學期 ))

4.4. 奧林匹克與國際觀網站建置與擴充 奧林匹克與國際觀網站建置與擴充 (96(96 上下學上下學期期 ))

6

1. 1. 奧林匹克青年營活動 奧林匹克青年營活動 (96(96 上學期上學期 ))

配合中華奧會於北中南東所舉辦的青年營活動來安排配合中華奧會於北中南東所舉辦的青年營活動來安排 ::

北區：北區： 9696 年年 1010 月月 1313 日日 (( 星期六星期六 )) 國立臺灣師範大學國立臺灣師範大學

東區：東區： 9696 年年 1010 月月 1414 日日 (( 星期日星期日 )) 國立花蓮教育大學國立花蓮教育大學

中區：中區： 9696 年年 1010 月月 2020 日日 (( 星期六星期六 )) 國立彰化師範大學國立彰化師範大學

南區：南區： 9696 年年 1010 月月 2121 日日 (( 星期日星期日 )) 國立高雄師範大學國立高雄師範大學

7

1. 1. 奧林匹克青年營活動 奧林匹克青年營活動 (96(96 上學期上學期 )) 【【計畫進行方式計畫進行方式】】

(1) (1) 針對針對 9696 上學期有修習上學期有修習運動倫理學運動倫理學及及運動哲學運動哲學的每位學生為主。挑選一的每位學生為主。挑選一區最適合個人的日期與地點來參加此一青年營活動，並由任課老師協助做區最適合個人的日期與地點來參加此一青年營活動，並由任課老師協助做統一集體報名動作。統一集體報名動作。

(2) (2) 每位參與活動的學生可抵免校內兩週之課程活動。每位參與活動的學生可抵免校內兩週之課程活動。

(3) (3) 活動結束後，每位學生必須撰寫活動結束後，每位學生必須撰寫 800-1500800-1500 字字的心得報告，以做為期的心得報告，以做為期中考成績依據及期末辦理成果發表會用。中考成績依據及期末辦理成果發表會用。

(4) (4) 心得報告寫作佳的作品將擇優心得報告寫作佳的作品將擇優 (( 暫定暫定 10-15 10-15 篇篇 )) 登載至大葉大學奧林登載至大葉大學奧林匹克研究中心網站 匹克研究中心網站 (www.dyu.edu.tw/~osc) (www.dyu.edu.tw/~osc) 以供校內外人士參考以供校內外人士參考分享。分享。

(5) (5) 表現優者將由任課老師推薦報名參加於表現優者將由任課老師推薦報名參加於 11/2-11/5 11/2-11/5 於國立體育學院所於國立體育學院所舉辦之第舉辦之第 30 30 屆奧林匹克研討會。屆奧林匹克研討會。

8

2. 2. 第第 30 30 屆奧林匹克研討會 屆奧林匹克研討會 (96(96 上學期上學期 ))

【【計畫進行方式計畫進行方式】】

(1) (1) 本活動將根據第一階段所擇優的同學給予推薦參加外，也歡迎自本活動將根據第一階段所擇優的同學給予推薦參加外，也歡迎自費報名參加之同學。費報名參加之同學。

(2) (2) 凡被中華奧會錄取參加此研討會之同學，表現優良者凡被中華奧會錄取參加此研討會之同學，表現優良者 (( 無缺席記無缺席記錄錄 )) ，總平均期末成績加五分。，總平均期末成績加五分。

(3) (3) 參加之同學於結束後，皆需撰寫參加之同學於結束後，皆需撰寫 800-1500800-1500 字字心得報告，並擇心得報告，並擇優登載於本校奧林匹克研究中心網站 優登載於本校奧林匹克研究中心網站 (www.dyu.edu.tw/~osc) (www.dyu.edu.tw/~osc) 以供校內外人士參考分享及期末以供校內外人士參考分享及期末成果發表會用。成果發表會用。

(4) (4) 表現優秀之青年代表將有機會徵選代表我國參加每年一度於希臘表現優秀之青年代表將有機會徵選代表我國參加每年一度於希臘(( 古奧運發源地古奧運發源地 )) 之國際奧林匹克研討會。之國際奧林匹克研討會。

9

2.2. 國內外講師演講授課 國內外講師演講授課 (96 (96 上下學期上下學期 ))

本 教 學 活 動 同 時 將 搭 配 本 校 國 際 交 流 組 的本 教 學 活 動 同 時 將 搭 配 本 校 國 際 交 流 組 的Long Stay Long Stay 計劃與國外短期學人蒞校參訪活計劃與國外短期學人蒞校參訪活動，邀請國內外專家學者來校演講。動，邀請國內外專家學者來校演講。

目前已安排的學者有台籍、韓籍、美籍及香港目前已安排的學者有台籍、韓籍、美籍及香港籍教授等四位專家學者，以增添本校師生各面籍教授等四位專家學者，以增添本校師生各面向之國際觀向之國際觀

10

((1) 1) 韓國仁濟大學教授 韓國仁濟大學教授 KANG, Shin-pyo (KANG, Shin-pyo ( 姜 信杓姜 信杓 ))

預定演講日期與主題預定演講日期與主題 : :

96 96 上學期上學期 ::

9/29: 9/29: Chinese and Korean world-view- a dialogueChinese and Korean world-view- a dialogue

96 96 下學期下學期 ::

4/29: 4/29: Running the Olympic Games from Korean perspectiveRunning the Olympic Games from Korean perspective

5/6: 5/6: Dae-dae cultural grammar in the opening ceremony of Dae-dae cultural grammar in the opening ceremony of Seoul OlympicsSeoul Olympics

6/10: 6/10: Chinese Culture in the multicultural global Chinese Culture in the multicultural global communitiescommunities

11

(2) (2) 美國密蘇里大學教授美國密蘇里大學教授 Susan BrownellSusan Brownell

96 96 下學期下學期 ::

3/11 3/11 Olympics and AmericanOlympics and American

12

(3) (3) 中華奧會教育委員會主委湯銘新教授中華奧會教育委員會主委湯銘新教授

96 96 下學期下學期 ::

3/183/18 Structure and Power Structure and Power Relations: The Olympic Relations: The Olympic MovementMovement

13

(4) (4) 香港浸會大學教授香港浸會大學教授 Dr. Patrick W. C. LauDr. Patrick W. C. Lau

96 96 下學期下學期 ::

3/253/25 Olympics and Chinese Olympics and Chinese identityidentity

 

14

3. 3. 奧林匹克與國際觀網站建置與擴充 奧林匹克與國際觀網站建置與擴充 (96(96 上下學期上下學期 ))

本校於本校於 20032003 年年 1212 月月 2323 日成立奧林匹克研究中日成立奧林匹克研究中心心 (C505)(C505) ，成立至今已相繼出版了四本專書，分，成立至今已相繼出版了四本專書，分別為別為運動倫理學運動倫理學 (2004)(2004) 、、解讀奧運會解讀奧運會 (2005)(2005) 、、運動哲學教育運動哲學教育 (2005)(2005) 及及奧林匹克教育教材奧林匹克教育教材(2006)(2006) 。。

除了專書之外，也設立了一個奧林匹克專屬網站 除了專書之外，也設立了一個奧林匹克專屬網站 (www.dyu.edu.tw/~osc)(www.dyu.edu.tw/~osc) ，隨時將國際最新訊，隨時將國際最新訊息及優質文章置放於該網站中。本次課程活動也會息及優質文章置放於該網站中。本次課程活動也會請兩位專屬之工讀生整學年來管理奧林匹克研究中請兩位專屬之工讀生整學年來管理奧林匹克研究中心並隨時將最新活動訊息與成果放在網站中。心並隨時將最新活動訊息與成果放在網站中。

15

參、計畫時程說明參、計畫時程說明 20072007 年年 99 月韓國教授月韓國教授 Prof. Kang Prof. Kang 演講 演講

20072007 年年 1010月奧林匹克青年營活動 月奧林匹克青年營活動 (96(96 上學期上學期 ))

2007, 11/2-11/5 2007, 11/2-11/5 第第 30 30 屆奧林匹克研討會 屆奧林匹克研討會 (96(96 上學期上學期 ))

20082008 年年 33 月美國密蘇里大學教授月美國密蘇里大學教授 Susan BrownellSusan Brownell 演講演講

20082008 年年 33 月中旬湯銘新教授演講月中旬湯銘新教授演講

20082008 年年 33 月下旬香港浸會大學教授月下旬香港浸會大學教授 Dr. Patrick W. C. LauDr. Patrick W. C. Lau 演講演講

20082008 年年 4-5-64-5-6月韓國教授月韓國教授 Prof. Kang Prof. Kang 演講 演講

20082008 年年 66 月中旬邀約所有參與此計畫者與全校師生參加成果發表會月中旬邀約所有參與此計畫者與全校師生參加成果發表會

20082008 年年 66 月底前完成所有網站建構與撰寫成果與評估檢討報告計畫完月底前完成所有網站建構與撰寫成果與評估檢討報告計畫完成成

16

肆、計畫預期成果肆、計畫預期成果

本計畫透過與中華奧會及國際學者的合作，本計畫透過與中華奧會及國際學者的合作，結合本校奧林匹克中心的空間與網絡，來輔結合本校奧林匹克中心的空間與網絡，來輔助整學年有關助整學年有關奧運精神與國際觀奧運精神與國際觀之課程。之課程。

之後，希望能繼續透過不同方式與之後，希望能繼續透過不同方式與 2008 2008 年年北京奧運會的相關組織或國際奧會所辦的相北京奧運會的相關組織或國際奧會所辦的相關活動相結合，來全面提昇本校學生的國際關活動相結合，來全面提昇本校學生的國際視野，從而激起更多師生參與國際事務的動視野，從而激起更多師生參與國際事務的動力。力。

17

伍、未來計畫發展 伍、未來計畫發展 (( 代結語代結語 ))

本計畫擬延續推展與擴大辦理，希望能本計畫擬延續推展與擴大辦理，希望能藉由此活動的成功經驗，來爭取藉由此活動的成功經驗，來爭取 9797 學學年度的教學卓越計劃，因此此次的活動年度的教學卓越計劃，因此此次的活動將是一個推動校內國際化的前置熱身活將是一個推動校內國際化的前置熱身活動，也希望這樣的一個模式可讓其它學動，也希望這樣的一個模式可讓其它學校與系所參考，做為台灣推動奧林匹克校與系所參考，做為台灣推動奧林匹克教育與國際觀之後續動力。教育與國際觀之後續動力。

18

    

謝謝指教謝謝指教