自贡市教育局中国教师研修网

2013 年 6 月 18日

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培训动态成果展示

经验交流

问题梳理下阶段工作安排

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学情通报

学员人数 登录人数 有学情人数 参训率 学习率 简报数1885 1885 1883 100% 99.84% 32

评论数 参与活动数 上传资源数 作业数 话题数40941 6486 2774 3264 4981

参训率 = 登录人数 / 学员数 ×100 ％ 学习率 = 有学情人数 / 登录人数 ×100％

学情通报

班级 学员数 参训率 学习率 评论看课 / 作业

作业总数 / 推荐 / 总

结

话题发起（个） / 参与

（个）活动

参与（个）

小学班主任 1 班 137 100 100 1529/683 244/12/0 402/974 523

小学班主任 2 班 142 100 100 1911/686 309/27/0 492/1077 618

小学班主任 3 班 171 100 100 3129/1061 410/34/0 681/2021 835

小学班主任 4 班 114 100 100 1267/523 176/11/0 321/942 424

小学班主任 5 班 88 100 100 983/249 144/14/0 178/419 266

小学班主任 6 班 146 100 100 2236/583 296/25/0 416/882 568

小学班主任 7 班 50 100 100 579/176 113/3/0 113/266 196

小学班主任 8 班 164 100 100 1747/461 251/30/0 387/634 360

小学班主任 9 班 90 100 100 882/379 207/34/0 240/495 363

学情通报

班级 学员数 参训率 学习率 评论看课 / 作业

作业总数 / 推荐 / 总

结

话题发起（个） / 参与

（个）活动

参与（个）

初中班主任 1班 152 100 100 2021/617 212/24/0 442/1186 518

初中班主任 2班 36 100 100 385/128 44/9/0 75/150 110

初中班主任 3班 64 100 98 546/122 35/3/0 134/155 102

初中班主任 4班 36 100 100 439/91 44/2/0 75/129 94

初中班主任 5班 31 100 100 576/126 44/7/0 96/212 128

初中班主任 6班 104 100 98 936/275 141/16/0 245/456 299

初中班主任 7班 80 100 100 720/307 109/14/0 191/524 279

学情通报

班级 学员数 参训率 学习率 评论看课 / 作业

作业总数 / 推荐 / 总

结

话题发起（个） / 参与

（个）活动

参与（个）

高中班主任 1班 47 100 100 405/169 110/10/0 103/269 199

高中班主任 2班 48 100 100 254/107 86/12/0 89/172 114

高中班主任 3班 15 100 100 181/56 37/3/0 34/67 28

高中班主任 4班 55 100 100 244/79 36/4/0 65/167 104

高中班主任 5班 115 100 100 829/313 220/26/0 200/754 358

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学情通报

成果展示

经验交流

问题梳理下阶段工作安排

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培训动态培训者培训培训者培训

2013 年 5 月 24 日自

贡市培训者培训在中国

教师研修网大演播室举

行

赵文秀老师解读培训方案和班级指导教师职责

栗功冬老师讲解平台操作

培训动态如何看待学生带手机到学校如何看待学生带手机到学校 精彩留言项目组活动项目组活动

高中 5 班赖龙华：手机普遍化导致禁止很难，应从制定规定入手。

初中 7 班周永康：我以为，严禁学生带手机到校，或将手机收缴存放，都不是正确办法，只有疏导，趋利避害，通过班规明确手机使用规范，大家严格遵守，那就不会成为问题。

小学 4 班邓蕾：学生是否带手机要一分二的看待，只要引导得当，家长与学校共同管理得当，我觉得也不是坏事哈。

小学 6 班刘燕：我觉得学生可以带手机，老师和家长要正确引导。当然，我觉得设计一款儿童专用手机还不错，功能少些，健康第一、安全第一。

培训动态教研活动教研活动

为切实做好本次培训工作，确保培训质量和效果，项目办于 2013 年 6 月 7 日进行

第一次“专家答疑”活动。

小学 7 班林建嫦：专家在线答疑非常实在：专家们用亲和的座谈方式，理论联系实际，且针对性强，解决了困惑了我们班级管理中诸多苦恼的问题，使我们的工作豁然开朗，对我们一线的班主任工作指导性极大！谢谢各位专家老师！辛苦咯！

精彩留言

小学 3 班谢乾英：学以至用于实际教学中，解决学生间发生的问题，是有帮助的

初中 4 班熊义珍：理性情绪疗法，值得我们学 习。

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学情通报培训动态

经验交流

问题梳理下阶段工作安排

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成果展示优秀作业优秀作业

【易容 小学 6 班】爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”【易容 小学 6 班】爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”

【李自红 小学 1 班】仅仅抓住孩子的心【李自红 小学 1 班】仅仅抓住孩子的心

【曾莉 小学 9 班】争取做一个阳光心态的老师【曾莉 小学 9 班】争取做一个阳光心态的老师

【王江玲 高中 5 班】班主任的技巧【王江玲 高中 5 班】班主任的技巧

【虞丽华 小学 5 班】课堂管理心得【虞丽华 小学 5 班】课堂管理心得

成果展示优秀作业优秀作业

精彩留言

小学 6 班吴强：爱是最好的教育方法，因爱而成就教育，没有爱教育就像一潭死水，缺乏生机与灵气。

小学 6 班胡敏：造成后进生的原因不是单一的，他们谁也不愿意成为老师和同学们眼中的后进生。不过，既然他们暂时“后进”，老师，特别是班主任就得想办法让他们前进。让他们感受老师的尊重和爱，重拾信心。相信“一分耕耘一分收获”。

小学 6 班黄华：在我面对班上差生，快要失掉信心的时候，此文像一束温暖的阳光，让我看到了希望。谢谢！

精彩留言

小学六班钟平 : 爱能融化坚冰，我想正是你的是爱感动了孩子，也感动了孩子的父亲让他学会关心自己的孩子，但其做父亲的责任。

成果展示热点话题热点话题【胡小琴 小学 9 班】面对离异家庭家长的不作为，班主任该怎么办？【胡小琴 小学 9 班】面对离异家庭家长的不作为，班主任该怎么办？

【曾自娣 小学 1 班】如何调整座位？【曾自娣 小学 1 班】如何调整座位？

【杨景萍 初中 7 班】差生的转化【杨景萍 初中 7 班】差生的转化

【陈明燕 高中 3 班】如何与家长沟通？【陈明燕 高中 3 班】如何与家长沟通？

【成永才 小学 7 班】对学习行为差的学生该如何处理【成永才 小学 7 班】对学习行为差的学生该如何处理

成果展示热点话题热点话题

精彩留言

初中 7 班曾友香：班主任可以成为他们的朋友，在他们需要时给予帮助，在他们有问题时及时的指导，当然不是家长，不可能全能的，所以尽力而为，多和家长沟通

小学 7 班范恒琼：对于离异家庭的孩子会比其他孩子更需要爱，也会更敏感，老师的真心实意的关爱，会让孩子感到温暖的。

初中 7 班王和宣：这样的学生确实也很可怜，家庭父母角色的缺失，让他们不能在一个正常的环境中成长。如果是班主任，只能去渐渐地走入学生心里，让他感受到集体的温暖，并且告诉他人不可以选择自己的父母，但还可以去选择自己的人生。

小学 3 班谢乾英： 班主任用一颗爱心去抚慰学生心灵，做学生的良师益友。

成果展示班级活动班级活动

【曹秋玉小学 3 班】谈谈我们作为班主任的每一天【曹秋玉小学 3 班】谈谈我们作为班主任的每一天

【林建嫦 小学 7 班】当班里有这样的孩子的时候【林建嫦 小学 7 班】当班里有这样的孩子的时候

【曹秋玉 小学 3 班】给咱们的年轻班主任支点招儿【曹秋玉 小学 3 班】给咱们的年轻班主任支点招儿

【李自红 小学 1 班】做好我们的中国梦【李自红 小学 1 班】做好我们的中国梦

【李秀 高中 2 班】让优秀成为可能【李秀 高中 2 班】让优秀成为可能

成果展示班级活动班级活动

精彩留言

小学 8 班张远琴：这样的孩子好多班级都遇到，我认为应该多给孩子交流，聆听他的心声，多给予表扬、鼓励，同时，不定时的给他交流，和他做朋友。慢慢的能给老师交心，要改正那些缺点多给他点时间。同时，单独给他谈心，训练。

小学 6 班卢思宇：我们班也有这种学生，多鼓励，和他们的家长沟通，校家结合来改变他们。

小学 1 班张萍：五根手指都各有长短，更何况一个班几十个孩子！这种孩子不仅需要班主任耐心的、长期的教育，也需要科任老师、全体同学以及家长的帮助、支持，还有爱！

高中 3 班王亮：德育，需要潜移默化的熏陶和润物无声的渗透。让世界充满爱吧，爱能唤醒沉睡的灵魂。

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学情通报培训动态成果展示

经验交流下阶段工作安排

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问题梳理

培训过程中老师们经常问的问题

1. 看课：整个培训过程中需要看课 1920 分钟，不是指某个模块需要看 1920 分钟。

2. 作业：每个模块选择 1个专题写 1篇作业，其他专题只需要浏览，无需写作 业，不是模块课程不需要写作业。 6个模块需要 6篇作业， 6篇完成后 学员自荐 1篇给班级指导教师修改。

注意： 先选课才能看课，才能看到作业的题目。

研修积分问题：跟最后的考核及成绩没有关系，但研修积分有助于老师们下载 自己所需要的资源。

怎么样的班级简报是优秀呢？怎么样的班级简报是优秀呢？

问题梳理

内容丰富

还可以有班级的特色活动。

小学 3 班 释放你的心情 留住你的思考

图文并茂 制作精美

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学情通报培训动态成果展示

经验交流

问题梳理

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下阶段工作安排

指导教师工作要点

1.引导全员上线学习，争创学习率、参训率达到 双百2.指导上线学员转入深度学习 （ 1）观看视频课程并完成相应的课程作业 （ 2）参与各类话题研讨3.挖掘推荐本班的学习典型，鼓励引导学员 撰写优秀作业、发起热点话题并引导学员参与，推荐优秀成果给项目组4. 积极发布班级简报 ，展示本班风采，激励学员学习

下阶段工作安排

学员学习重点

1.继续观看课程，积极参与课程、热点话题和作业的留言讨论。2.认真完成高质量的培训作业，，并推荐优作业秀给班级指导教师。 温馨提示：作业坚持原创，杜绝过度借鉴

为提高学员们的学习效率，更好地交流，完成本次的培训任务，项目组发布 QQ群公示，以便学员找到自己的班级。

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学情通报培训动态成果展示问题梳理下阶段工作安排

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经验交流

小学 4 班 黄瑛小学 4 班 黄瑛

发言人发言人

主题主题

交流 分享 成长交流 分享 成长

经验交流

自贡市教育局李老师自贡市教育局李老师

发言人发言人

主题主题

全面落实“培训计划”，促进教师专业成长

全面落实“培训计划”，促进教师专业成长

经验交流

小学 7 班指导教师林建嫦小学 7 班指导教师林建嫦

发言人发言人

主题主题

换个角色来学习换个角色来学习

经验交流

小学 3 班指导教师曹秋玉小学 3 班指导教师曹秋玉

发言人发言人

主题主题

释放你的心情，留住你的思考释放你的心情，留住你的思考

经验交流

初中 1 班 陈珍初中 1 班 陈珍

发言人发言人

主题主题

班主任培训收获感言班主任培训收获感言

研修路上 你我同行 祝老师们研修愉快

活到老，学到老

感谢聆听