З д о р о в ’ я і н а в ч а н н я п о р у ч

КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ І-ІІІ СТУПЕНІВ ШКОЛА №7

№ 1 ( 6 9 ) – В Е Р Е С ЕН Ь 2 0 1 3

ЧИТАЙ ТЕ У ВИПУСКУ :

Вам, одинадцятикласники!!!

Доки сонце проміння сипле з висоти,

Співають пташки, цвітуть квіти,

Стежками життя бажаєм сміло йти,

І днем завтрашнім від всього серця

радіти!

Нехай любов завше супроводжує вас,

Людська шана і повага не минають,

А вашу працю й мрію увесь час

Визнання лишень вінчають!

Нехай не менше ста років буде в

житті,

І шлях життя вам буде світлим,

А все життя наче алмаз,

Чудовим, веселим та чистим!

Нехай міцніє дружба між вами І серця сплетуться в одне,

І той хто не розумів, нехай знає, Що дружба є дорожчою за все.

ОСОБИСТІСТЬ: 4

Герой посмертно

Знову осінь ... Знову яскраве листя кружляє на вітрі. Знову не-великий сумний дощ. Осінь ... У ній завжди є щось

від вічності, простої і незрозумі-л о ї . Восени завжди легко думаєть-ся, і вічність, забувши час і прос-тір, втрачає напруженість думки, і щось тихе і сумне ллється в ду-шу …

Ось так і 1 вересня прийшло до нас з нотками суму для 11-класників та ноткою сподівань, надій та великого бажання пізнати щось нове для пер-шокласників. Час спливає, і не поміча-єш, як проходять десятки років, ще ніби вчора ми стояли на початку на-шого життєвого шляху, який почина-вся в цій самій школі, а сьогодні нам залишилось зробити лише пару доле-носних кроків, і втупити в доросле са-мостійне майбутнє. Яке в подальшому буде залежати лише від твого вибору, тих знань, які ти отримаєш в школі, та хоч і малого, але все ж таки впевнено-го життєвого досвіду, адже кожному з нас під час навчального року доводи-

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВ: 5

Відзначаємо День

партизанської слави

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВ: 1

1 1 1 вереснявереснявересня———

День знаньДень знаньДень знань

ШКОЛА СПРИЯННЯ 8

ЗДОРОВ’Ю

Що ми знаємо про здоров’я

ОСОБИСТІСТЬ: 10 Всеукраїнський день

бібліотек

black0wolf.rv.uablack0wolf.rv.uablack0wolf.rv.uablack0wolf.rv.ua

1 1 1 вереснявереснявересня———День знаньДень знаньДень знань

zaholovok.com.uazaholovok.com.uazaholovok.com.uazaholovok.com.ua

2

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВ

№№№№ 1 ( 6 9 )1 ( 6 9 )1 ( 6 9 )1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 32 0 1 32 0 1 32 0 1 3

лось переживати багато чого…. І радість, і сму-

ток, і образи, але все одно покладатись доводилось ли-ше на себе та свої власні знання та думки…

Але ми дорослішаємо, з кожним кроком ми поглиб-люємось в глибини людсько-го життя. Нас підстерігамуть підводні камені та течії, про-ти яких ми повинні встояти, але всі ми знатимемо, що далі на нас чекає спо-кійне та рівне море життя. У якому кожен для се-бе знайде свій шлях: рівний чи каменистий, зараз сказати ніхто не може, адже життя - це ми, кожне твоє слово і кожен твій рух змі-нює твоє життя з кожною секундою, ніхто не знає що буде далі, але все залежить від тебе.

Мабуть, на початку важко змиритись з думкою, що ти вже дорослий, що ти - мале-нька частинка цього величез-ного світу. Важко прийняти очевидне і важко змиритись з невдачами, нерозумінням, недовірою та в якійсь мірі самотністю…. А що таке доросле життя?- ви спитаєте…. а ніхто вам не відповість однозначно… і правильно, тому що ні визна-чення, ні розуміння йому не-має.

Багато хто скаже, що до-росле самостійне життя - це класно, немає контролю, не-має докорів та змушувань щось робити! Ти сам собі го-сподар…. Можливо, для ко-гось це і так, але подумайте лишень, якби вчасно вас не зупиняли, не змушували щось робити, чи були б ви такими, якими ви є зараз…. І я думаю ніхто з вас не пошкодував про те, що колись вам не дали допустити тих помилок.... Тому визначити, що таке доросле життя доведеться кожному по-різному, кожен знайде для себе своє доросле жит-

тя, яке йому подобається. Ви скажете: чому постійно самі, а друзі ,а батьки? Із цим також мушу погоди-тись, тому що батьки та друзі – це ваша душа, ва-ша впевненість, та ваша цілеспрямованість. Адже найрідніші люди для нас, як «ключ запалювання», саме він стимулює нас до боротьби за себе, своїх рід-

них і свого майбутнього, на чолі якого стоїть мета про щасливі, та горді обличчя ваших бать-ків, які пишатимуться тим, що виховали таке

життя, яке ні в якому разі не буде схоже на будь-яке інше. Ось і для наших першокла-сників розпочався їх пер-ший крок у майбутнє. Їхні ще невпевнені кроки зо-всім скоро стануть впевне-нішими і всім їм хочеться побажати, нехай ваше жит-тя буде схожим на казку, розфарбовану всіма кольо-рами веселки: червоний –

це любов ваших батьків, оранжевий – теплота дружніх стосунків, жовтий – яскраве сонечко,

зелений – спокій і мир в душі, блакитний – чисте безхмарне небо, синій – вірність і чесність, а щоб ви іноді розслаблялись, то нехай час від часу для вас все буде фіолетове. А нашим випускникам ми всі хочемо побажати: ве-ликого терпіння, доклада-ти багато зусиль в цьому і подальших навчальних роках, терпіння, та міцно-

го здоров’я. І вся школа сподівається, що в кінці навчаль-

ного року, коли ви її покинете, ви з усмішкою на обличчі скажете ось ці слова:

« Дякуємо за все…» . Назарова Настя,юнкор

СВЯТО

3333

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВ

№№№№ 1 ( 6 9 )1 ( 6 9 )1 ( 6 9 )1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 32 0 1 32 0 1 32 0 1 3

ЦІКАВО

Цей навчальний рік розпочався дуже вда-ло. Як не дивно, але початок року став підбит-тям підсумків минулого, і для нас цей підсумок виявився дуже важливим. Наша 7 школа стала переможцем у щорічному змаганні серед зага-льноосвітніх шкіл міста, одержавши за перемо-гу перехідне знаме-но та сертифікат на 5 тисяч гривень. Вже другий рік пос-піль цей стяг опиня-ється в руках нашо-го директора. Задля цієї перемоги протя-гом цілого року пра-цювали усі: і вчите-лі, і учні, і адмініст-рація школи. Вітає-мо усіх з НАШОЮ ПЕРЕМОГОЮ і по-бажаємо так трима-ти і надалі!!!

Цього року у школі 716 учнів, 28 класів. До першого класу прийшло 95 першок-

ласників. 1-А клас — 35 учнів, класний керівник —

Вершигора Ольга Леонідівна; 1-Б клас — 28 учнів, класний керівник — Крав-чук Тамара Олексіївна 1-В клас — 32 учні, класний керівник — Мамо-нова Ірина Георгіївна Відбулися певні зміни в середній та старшій школі.

5-А клас — 26 учнів, класний керівник — Бєло-зьорова Лариса Іванівна; 5-Б клас — 26 учнів, класний керівник — Степа-ненко Оксана В’ячеславівіна; 5-В клас — 16 учнів, класний керівник — Вітрук

Вікторія Володимирівна; 10 клас -— 19 учнів, кла-сний керівник — Мат-війчук Майя Степанівна; 11 клас, випускний -— 30 учнів, класний керів-ник — Демчинська Ма-рина Володимирівна. На жаль, ми втрати-ли один восьмий клас, тому на паралелі зали-шилося два восьмих кла-си: 8-А клас— 22 учні, клас-ний керівник — Мель-ник Тетяна Олексіївна; 8-Б клас— 33 учні, клас-

ний керівник — Матковська Тетяна В’ячеславі-віна.

Певні зміни відбулися і у 9 класах. 9-А клас—16 учнів, класний керівник — Дідич Оксана Анатоліївна; 9-Б клас — 20 учнів, класний керівник — Атама-нчук Аліна Іванівна; 9-В клас — 23 учні, класний керівник — Білюк Лариса Михайлівна.

Кульчицький Дмитро,юнкор

Так швидко минуло тепле літечко. Попереду новий навчальний рік. З якими спогадами та новинами ми розпочнемо його.

З Н АЙОМТЕСЯ—НАШ І П Е РШАЧКИ

Підсумок, чи початок?Підсумок, чи початок?Підсумок, чи початок?

4

ОСОБИСТІСТЬОСОБИСТІСТЬОСОБИСТІСТЬОСОБИСТІСТЬ

№№№№ 1 ( 6 9 )1 ( 6 9 )1 ( 6 9 )1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 32 0 1 32 0 1 32 0 1 3

Герой посмертноГерой посмертноГерой посмертно

Стіни нашої з вами рідної 7 школи покидав назавжди не один вчитель. Звичайно, всі вони з нами, і бачать всіх нас, але ми їх не побачимо більше ніколи. Останнім з життя пішов Андрій Мирос-лавович Купчак. На 44-му році тренер трагічно заги-нув. Трагедія трапилась 30 червня під час збору коман-ди Кам'янець–Подільської ДЮСШ №1 на Херсонщині (Залізний Порт). Причиною смерті Андрія Мирославови-ча Купчака стало утоплення у воді. Перед цим тренер врятував життя трьох своїх вихованок, які тонули.

За 20-років педагогічної діяльності Анд-рій Купчак підготував гандболісток молоді-

жної збірної України, ко-манд Вищої та Суперліг. Чотири його вихованки - Єлизавета Гілязетдінова, Марія Біла, Вікторія Сідле-цька та Влада Косміна стали чемпіонками Європи серед студентських команд, що нещодавно завершився в Польщі. Кожен учень, що був прису-тнім на уроках Андрія Ми-рославовича пам’ятає його, як людину, що завжди все розуміє, завжди підтримує та з добротою дивиться на світ. Щирі співчуття прино-сить кожен учень рідним та друзям Андрія Мирославо-

вича. Світла пам’ять!.. Банах Ольга, юнкор.

Кожного року в усіх школах України настає сумний, і водночас веселий момент прощання зі своєю другою

домівкою, зі школою. Так і в нас, в загальноосвітній школі №7, щороку вчителям доводиться прощатися зі своїми вихованця-ми, а дітям зі своїми другими батьками. Прощання завжди ва-жке, всі вже звикли один до одного, але тепер перед випускни-ками відчинилися двері, і вони ступили на дорогу яка приведе їх в доросле життя. В житті все змінюється, і зміниться і на-вчання, тому що ВНЗ - це зовсім інша частина життя, відмінна

від шко-ли. Біль-шість дітей поїдуть далеко від своїх батьків, від друзів, далеко від рідної школи - в інші міста, можливо навіть в іншу країну, але вони завжди будуть згадувати свою рідну неньку-вчительку тільки добрими словами. Випускники школи №7 здолали вступ у такі вузи як: Кам’янець-Подільський університет ім. І. Огієнка, Оде-ська юридична академія, Вища школа адміністрування у Бельсько-Бялій, Буковинський державний медичний університет та інші. Привіт усім від випускників 2012-2013 навчального року)

Банах Ольга, юнкор

ПОДВИГ

Стіни нашої з вами рідної 7 школи покидав назавжди не один вчитель. Звичайно, всі вони з нами, і бачать всіх нас, але ми їх не побачимо більше ніколи.

ВИПУСКНИКИ

Відзначаємо День партизанської слави Напередодні Дня партизанської слави 20 вересня у на-шому місті відбулося покладання квітів з нагоди Дня партизан-ської слави до Братської могили учасників комсомольського підпілля, що на вулиці Дружби Народів, та пам’ятника загиб-лим партизанам на території колишнього понтонного полку. Звернувся із словами вдячності до живих та вшанував пам’ять загиблих заступник міського голови Василь Олександрович Су-кач: «Сьогодні ми віддаємо данину поваги і вдячності всім, хто нещадно боровся проти окупаційного режиму, виявляючи при цьому мужність і непоборну силу духу». Про безстрашних юнаків і дівчат, чиє життя є прикладом справ-

жнього патріотизму, згадували ветерани та молодь міста. В рамках відзначення Дня партизанської слави перший заступник директора Департаменту соціального захисту населення Т. Лю-бінецька спільно з головою міської ради ветеранів війни та праці Л. Рогалем відвідали вдома п’ятьох жителів міста, які ма-ють статус партизана: Богомолову Н.І., Бондаренко М.О., Ра-домську О.Ф., Павлову В.П., та Панкову В.С. та привітали їх зі святом, вручили продуктові набори та побажали довгих років життя.

У врочистостях взяли участь учні 10 класу та волонтерські загони 7-Б та 5-Б класів, адміністрація школи та вчителі.

Назарова Настя,юнкор

5

СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ

№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3

ПАМ'ЯТЬ

25 вересня волонтерський загін 5-Б класу “Спадкоємці перемоги” відвідали музей Великої Вітчизня-ної війни, що розміщений на території музею-заповідника “Стара фортеця”, де і відбулася зустріч з партизан-кою Радомською Оленою Федорівною.

Тато Олени Федорівни до війни був лісничим у Подільських лісах. На початку війни його схопили гіт-лерівці і направили у концтабір. Та йому і ще кільком полоненим вдалося втекти. Добре знаючи місцевість, він направився у ліси і згодом приєднався до партизанського загону. У той час мати Олени Федорівни носила молоко старості села, в якому во-ни проживали. Староста був колишнім вчителем німецької мови у місцевій школі. Мама збирала важливу інформацію і через зв'язківців передавала її партиза-нам. Та “добрі люди“ донесли на молочницю. І гітлерівці вирішили схопити її, спалити хату та знищити все майно. Але Оленчин

тато дізнався про біду , яка спіткала його родину. І серед темної осінньої ночі він прийшов і забрав дружину і п‘ятнадцятирічну Оленку до лісу.

Так Оленка опинилася у партизан. Мама її стала працювати на кухні. А Оленка, разом з такими ж як і вона, допомагали дорослим боротися з во-рогом: розклеювали листівки у селищі, перев’язували поранених, допомага-ли на кухні.

Після війни Олена Федорівна закінчила середню школу, інститут, вийшла заміж, обіймала державні посади . Зараз нашій партизанці уже 85 років. Давно відшуміли грози війни, та ще й досі сняться Олені Федо-рівні лісові стежки, якими вона бігала у своїй юності.

Рубановська Каріна, спецкор

Зустріч із партизанкою Зустріч із партизанкою Зустріч із партизанкою

6 № 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3

5 червня прес-служба Президента України Віктора Януковича повідомила, що Глава держави підписав закон про внесення змін до порядку перебування дитини в закладах громадського харчуван-ня та сфери розваг у нічний час. Верховна Рада ухвалила його ще 16 травня.

Відповідно до закону, дітям віком до 16 років забороняється з 22.00 до 06.00 перебу-вати в закладах, у яких проводиться діяльність у сфері розваг, та закладах громадсь-кого харчування, якщо їх не супроводжує хоча б один із батьків чи інший законний представник дитини. Також закон зобов'язує власників і посадових осіб розважальних закладів та закладів громадського харчування не пускати у такі заклади з 22.00 до 06.00 дітей до 16 років, яких не супроводжують батьки чи інші законні представники, надаючи їм право ви-

магати у відвідувачів таких закладів документи, що підтверджують досягнення ними 16-річного віку. За порушення закону на власників закладів очікує штраф у розмірі від 20 до 50 неоподатковуваних мі-

німумів доходів громадян (від 340 до 850 грн). У разі повторного порушення протягом року штраф збіль-шиться від 850 до 1 тисячі 700 грн.

Закон набув чинності 8 червня 2013 року. Кульчицький Дмитро, юнкор

ПРАВО Неповнолітнім вночі не шастати...

СВІТ ВЕСЕЛКИСВІТ ВЕСЕЛКИСВІТ ВЕСЕЛКИСВІТ ВЕСЕЛКИ

Чемпіони, спортсмени, тренери, усі, хто є шанувальниками здорового спо-собу життя, кому небайдужий спорт – стали 19 вересня учасниками урочис-того зібрання з нагоди Дня фізичної культури та спорту на міському стаді-оні ім. Тонкочєєва, де було організова-но масштабне дійство по завершенню

декади спортивних заходів в місті. На міському стадіоні цьогоріч відродилися традиції масштаб-

ного святкування спортивних заходів. Біля 4 тисяч глядачів зустрічали святкову кавалькаду, до складу якої входили вихованці спортивних секції центру дитячої творчості, дитячо-спортивних шкіл міста, представники спортивних федерацій та громадських організацій, діяльність яких пов’я-зана зі спортом. Загалом в колоні було представлено 19 видів спорту.

Яскраве дійство на сцені чергувалося з вітаннями та нагородженнями ветеранів спорту, які присвятили своє життя гарній справі – вихованню здорової, загартованої молоді.

Кузик Юлія, юнкор

СПОРТ День фізкультурникаДень фізкультурникаДень фізкультурника

Спорт – це життя. Ми живемо, коли рухаємось, коли в нас є стимул до розвитку. Чим більше ми займаємось спортом, тим здоровішими ми стаємо. Ось так і вирішили поєднати спорт та знання в нашому місті.

Нещодавно відбувся спортивний турнір на знання, та орієнтацію в своєму місті. Учасники багатьох навчальний закладів пробігали дистанцію, старт якої починався біля ратуші, кожній команді роздали карт-ки з запитаннями , які стосуються дати виникнення, відкриття, та започаткування різних пам’яток нашого Кам’янця-Подільського, на які треба було відповісти і одночасно пересуватись до фінішу.

Всі учасники були задоволені він такого марафону, під час якого вони повинні були бігати, адже час відведений на це змагання складав лише 1 годину. Але за цей час спортсмени встигли і відновити свої знання, і позайматись спортом, і намилуватись чарівними краєвидами та пам’ятками архітектури нашого міста. Тому з нетерпінням будемо чекати наступного разу. А всім учасникам висловлюємо велику вдяч-ність за добровільну участь, та бажаємо наснаги та терпіння для досягнення нових успіхів.

Назарова Настя,юнкор

Краєзнавчий квестКраєзнавчий квестКраєзнавчий квест СПОРТ

7

СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ

№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3

ЮВІЛЕЙ

Пр е з и -дент Ві-к т о р Ян уко -вич під-т р има в ініціати-ву Міні-стерства освіти і

науки і благодійного фонду «Велика ро-дина» про проведення 2 вересня 2013 року Всеукраїнсь-кого телевізійного Шевченківського уроку. Про це гово-риться в офіційному розпорядженні глави держави. Міністерству осві-

ти і науки доручили забезпечити підгото-вку та проведення Всеукраїнського те-левізійного Шевченківського уроку в Київському національному університеті ім. Шевченка.

В усіх навчальних закладах міста перші уроки були присвяче-ні життєвому та тво-рчому шляху Велико-го Кобзаря. Всеукра-їнським телевізійним уроком були охоплені майже всі учні. З цієї нагоди в багатьох школах було відкри-то інформаційно-книжкові виставки «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століт-тя». У класах підготовлено інформаційні

куточки , присвяче-ні 200-річчю від дня наро-д ж е н н я

Т.Г.Шевченка. Під час уроку детально розповіли про

життя та творчість Тараса Шевченка, прочитали твори та уривки з них. Урок провів український літературознавець, кан-дидат філологічних наук, заслужений працівник культури України Сергій Анастасійович Гальчен-ко. Захід проводився з метою сприяння вивченню мо-

лодим поколінням творчої спадщини Та-раса Шевченка та у зв'язку з відзначен-ням у 2014 році 200-річного ювілею з дня

його народження. 26 вересня у актовій залі школи відбулося врочисте в і д к р и т т я м о в н о -літературного конкурсу ім.Т.Г.Шевченка. П'яти-класники вперше ознайо-милися з умовами конку-рсу і виявили велике ба-жання взяти у ньому участь. Було продемонст-ровано презентаційне ві-

део про основні віхи життя Т.Г.Шевченка. Матковська Олександра, юнкор

Перший урок – Шевченківський урок!

8 № 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3

Щороку на перше вересня до школи приходить все менше дітей з діагнозом “практично здоро-вий”. У чому ж причина ? Школа робить усе можливе для підтримання здоров'я школярів: групи по фізкультурі з різним степенем навантаження, медичні профогляди, інклюзивне навчання, заняття на профілакторах Євмінова та інше. А що знаєте ви про своє здоров'я?

«Не бережемо те, що маємо, а втративши - плачемо».

Ця народна мудрість, що має широке значення, помічає і наше ставлення до здоров'я. Поки воно є, ми попросту про нього не замислюємося, а коли його немає, витрачаємо багато часу, сил і коштів на його відновлення, яке, на жаль, не завжди досягається. Ми звикли щодня говорити один одному: здрастуйте! І ми навіть не віддаємо собі звіту, що кращим приві-танням людині є побажання здоров'я. Ми іноді ма-шинально підписуємо вітальні листівки, які закінчу-ються словами: міцного здоров'я, щастя, успіхів. А чому? Адже і хвора людина може бути щасливий і успішно працювати. Але ми якось підсвідомо розу-міємо, що без міцного здоров'я і щастя не те і успіхи не ті. Тим не менш, ця заключна фраза вітального листа стала вже чергової та ми не завжди вдумуємо-ся в її зміст. Ми проголошуємо здравиці і говоримо про що-небудь - здорово! Пригощаючи гостей, ми примовляли: на здоров'я. Одним словом, в поняття здоров'я ми вкладаємо щось дуже хороше, необхідне людині і в його роботі, і у відпочинку, і в розвагах. Але наука завжди вимагає точності, і, перш за все,

вона вимагає дати чітке визначення поняттю, яким належить оперува-ти. І якщо ми вирі-шили присвятити блог проблеми здоров'я, то перш за все потрібно сказати, що ж

означає це слово. Ми можемо звернутися до енцик-лопедій, перегорнути праці класиків медицини, тво-ри філософів і знайти самі різні визначення цього поняття. Тому візьмемо за основу те, у чому виявив-ся досвід багатьох поколінь людей, знайшли відобра-ження думки багатьох сотень учених, багатьох тисяч лікарів. Розкриємо Статут «Всесвітньої організації охорони здоров'я» і прочитаємо: «Здоров'я є стан повного фізичного, морального і соціального бла-гополуччя, а не тільки відсутність хвороб або фі-зичних дефектів». Отже, визначення поняття «здоров'я» існує.

Але чи означає це, що ми всі знаємо про здоро-в'я? Звичайно ж, ні. Парадокс полягає в тому, то за тисячоліття існування медичної науки люди набагато

ЗДОРОВ’’’’Я Що ми знаємо про здоров’’’’я

ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю

більше дізналися про хвороби, ніж про здоров'я. Ко-жен онколог може прочитати вам лекцію про рак ле-генів, але рідкісний доктор розповість, що таке здоро-в'я і як його зберегти. Напевно, це пов'язано з тим, що людина зазвичай звертається до лікаря лише тоді, коли здоров'я вже втрачено або принаймні серйозно порушено. Лікарі всіх часів і народів в основному мали справу з хворобою, тобто з розладом здоров'я, а практично здоровими людьми вони стали займатися зовсім недавно. Адже має бути інакше. Кращий лікар той, який не допустить хвороби, а не той, хто цю хво-робу вилікує. Кажуть, що деякі древні правителі пла-тили своїм лікарям лише тоді, коли були здорові, а лікар формально не діяв, коли ж правитель занедужу-вав, а лікар працював, що називається, не покладаю-чи рук, він за свою працю не отримував ні копійки, оскільки, на думку свого високопоставленого пацієн-та, займався лише виправленням власних помилок і промахів. Ні, цим стародавнім владикам не можна відмовити в профілактичному підході до здоров'я.

http://svit24.net/http://svit24.net/http://svit24.net/http://svit24.net/

vkurse.uavkurse.uavkurse.uavkurse.ua

vkurse.uavkurse.uavkurse.uavkurse.ua

9

ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю

№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3

Але, звичайно, було б не зовсім справедливим огульно дорікати всіх лікарів в тому, що вони не займалися проблемою здоров'я. Основополож-ник загальної патології, видатний російський вчений Олександр Івано-вич Полунін писав, що основне завдання лікаря

полягає в ослабленні шкідливих факторів, що діють на організм, і в підтримці власних захисних сил організму. Таким чином, видатні уми медицини неодноразово закликали до того, що слід вивчати перш за все здоров'я, щоб не дати цьому стану порушитися. А коли воно порушилося, то треба відшукувати захисні сили самого організму і підтримувати їх з тим, щоб організм сам відновив втрачене здоров'я.

Що означає, по-Вашому, по-няття здоровий спосіб життя? До-сить багато, напевно. Але ми розпо-вімо Вам більше.

Виявляється, що якби ми вели здоровий спосіб життя, то наше жит-тя тривало б не менше 100 років. Але тільки як ми живемо? Хтось наїдається постійно до відвалу, що неминуче призводить до атероскле-розу, цукрового діабету та інших захворювань, хтось півжиття проле-жує на дивані, а хтось цілодобово працює. І плюс любов до спиртного і нікотину. Якщо в нашому житті присутні такі фактори - здорового способу життя нам не дочекатися. Однак насправді формування здоро-вого способу життя - це не така складна справа.

Поняття «здоровий спосіб життя» містить в собі збалансоване харчування, достатню фізичну акти-вність, правила гігієни, відмова від надлишків і, звичайно, загартовуючі процедури.

Формування здорового спосо-бу життя спочатку полягає в тому, щоб пам'ятати, що здоров'я - це наш найцінніший дар від природи. Тому потрібно використовувати всі методи, які допоможуть його зберег-ти і примножити. До цієї задачі тре-ба ставитися дуже серйозно.

Банах Ольга,юнкор

http://daoping.com.uahttp://daoping.com.uahttp://daoping.com.uahttp://daoping.com.ua

vkurse.uavkurse.uavkurse.uavkurse.ua vkurse.uavkurse.uavkurse.uavkurse.ua

10

О С О Б И С Т І С Т Ь

Головний редактор: Банах Ольга Шеф-редактор: Карпяк О.Ю.

Юнкори: Матковська Олександра,

Карпяк Оксана, Мосейчук Дмитро, Сушицька Лєра,

Кульчицький Дмитро

АД Р Е С А Р Е ДАКЦ І Ї :

№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 )№ 1 ( 6 9 ) –––– В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3В Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 3

м.Кам’янець-Подільський, вул. Жуко-ва, 27

Тел. (03849) 6-25-24, 4-34 21

� kpschool7@mail.ru

ü school7.osvitakp.com.ua

Щомісячна газета Кам’янець

-Подільської ЗОШ №7

Газета виходить з вересня

2007 року

СВЯТО

Мабуть, немає жодної людини на Землі, яка не зверталась хоча б один раз до джерел знань, тобто до книги. Для того, щоб знайти певну інформацію й зорієн-туватись у потоці надруко-ваних книжок, ми звертає-мось до бібліотекаря

30 вересня святкуємо Всеукраїнський день бібліо-тек. Чи є хоча б один учень чи вчитель у школі, який не побував у шкільній бібліоте-ці?! Мабуть, ні. За її дверима тебе завжди зустріне проник-ливий погляд і дотепна усмі-шка шкільного бібліотекаря Скидан Світлани Антонів-ни.

Народилася Світлана Антонівна 7 квітня 1961 року в Одеській області . Навчалася в школі №15 м.Кам’янці-Подільському і закінчила в 1978 році. Професійну освіту здобула у Київському ін-ституті культури ім. Корнійчука. Стаж бібліотеч-ної роботи: 33 роки. Працю-вала бібліотекарем в школі №5 та №4 з 1979 по 1985р; з 1985 по 2001р. працювала в масовій бібліотеці ім. Затон-ського на посаді провідного бібліографа; з 14 травня 2001р.– завідуюча бібліоте-кою ЗОШ №7.

Світлана Антонівна за-міжня, має двоє дорослих ді-тей Катерину та Сашка (обоє навчалися у нашій школі) та двох улюблених онучок.

Про початок роботи у школі Світлана Анто-нівна розповіла:

“Перші дні роботи згадую з хвилюванням. До цього я багато років працювала в масовій біб-

ліотеці міста, з дорослими читачами . Там були окремі обов'язки кожного бібліотекаря, я мала свою конкретну роботу: роботу з каталогами,

картотеками, з ве-ликою кількістю газет та журналів, з якої треба було взнати багато нової інформації і влити карточки в довід-ково - бібліографі-чний апарат бібліо-теки. А в шкільній біблі-отеці великий об-сяг роботи, вико-нання різних функ-

цій і форм роботи. І зовсім інші читачі - діти - шумні, допитливі, енергійні. Також працювати доводиться з двома фондами: художньої літе-ратури та підручників.

Обслуговування читачів також відрізня-ється : мало часу для обслуговування - перерви

короткі, діти не завжди можуть сказати чітко, що вони хочуть. Імідж бібліотеки зале-жить від якості обслу-говування читачів. У дорослій бібліотеці 1 -2 читачі обслуговуються 10-15 хвилин. А якщо їх 10 - 20 учнів на пере-рві? За одну тільки пе-рерву у нас буває біль-ше читачів, ніж у іншій за день.”

Ми від усієї душі вітаємо Світлану Анто-нівну зі святом і бажаємо їй натхнення у роботі та сімейного благополуччя.

Карпяк Оксана, юнкор

Всеукраїнський день бібліотек