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2020 교육계획서

- 3 - - 4 -

- 5 -

목차

제1부 교육계획일반I. 교육계획기반

1. 서울교육 방향

2. 건학이념

3. 교육목표

4. 학교 경영 방침

5. 중장기 발전 계획

6. 2020학년도 중점 사업

7. 학교의 미래 역량 강화

II. 학교 현황1. 학교 연혁

2. 학교 교직원 현황

3. 조직도

4. 2020학년도 학사일정

5. 학급 담임

6. 2020학년도 학생 현황

III. 학교 교육과정 운영계획1. 2020학년도 정규 교육과정 편성 기준

2. 학년별 단위 편제표

3. 창의적 체험활동

제2부 부서별 업무 1. 교무기획부

2. 창의인성안전부

3. 미래교육부

4. 입학홍보부

5. 1학년부

6. 2학년부

7. 3학년부

제3부 학교환경(교육시설)1. 2020학년도 시설 개선 사업

2. 방송실

3. 체육시설

4. 하나아트센터

5. 세미나실

6. 구들방

7. 체험미술전시실

제4부 학교평가1. 2019학년도 학교자체평가 결과

2. 2020학년도 학교자체평가 계획

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제 1부 교육 계획 일반

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I. 교육계획의 기반

1. 서울교육 방향

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2. 건학이념

창의적 세계시민 (Global Citizen) 육성

Ÿ 사회와 세상에 가치를 더하는 창의적 융합 인재 육성

Ÿ 사회적 책무를 다하며 세상과 소통하는 글로벌 인재 육성

Ÿ 훌륭한 인성과 사회적 지능을 겸비한 미래인재 육성

3. 교육목표

가. 함께 하는 교육 공동체 구현

학교명 HAS(Hana Academy Seoul)와 같이 화합(Harmony)와 전진(Advancement)를 통해 건학이

념을 성공(Success)적으로 실천하는 교육공동체 구현

나. 전인적 교육을 통한 미래인재 육성

Ÿ 체력과 감성 : 1인 2기를 통한 강인한 체력과 예술적 감성 배양

Ÿ 덕성 : 인성교육을 통한 올바른 가치관과 사회적 인성 배양

Ÿ 지성 : 민주시민으로서 올바른 판단과 결정을 하는데 필요한 지식 함양

Ÿ 창의력 : 4차산업혁명 시대에 필요한 융합적 창의성 배양

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4. 학교 경영 방침

가. 교육프로그램 개선과 미래교육 준비

Ÿ 미래사회의 변화에 대비하고 학교의 새로운 성장을 위한 미래교육과정 준비

Ÿ 기본 소양 교과와 전문 교과의 균형적 발전과 학문간 통섭 융합 교육 강화

Ÿ 창의성, 인성, 사회성 강화 교육으로 창의력과 소통 능력을 가진 리더 양성

Ÿ 국내외 유수 학교와의 협력 및 교류 프로그램 활성화

나. 교육의 질적 향상을 선도하는 학교로서의 역량 강화

Ÿ 학생 개개인의 관심과 꿈을 담아내는 학생중심의 선택교육과정 강화

Ÿ 자기주도적 학습능력과 문제해결능력을 배양하는 교육과정 강화

Ÿ 미래의 변화에 맞는 새로운 교사상 정립 및 교원 역량 강화를 위한 연구지원 확대

Ÿ 학생들의 진로지도와 커리어 개발을 위한 교육 및 체험 프로그램 강화

다. 경영 및 행정 관리시스템의 효율화

Ÿ 행정업무의 간소화로 교육과 학생지도의 생산성과 창의성 개선

Ÿ 권한과 책임의 과감한 위임으로 자율적이고 자기주도적인 학교문화 확립

Ÿ 교직원간의 원활한 의사소통과 협업을 통해서 학생지도과 업무의 효율성 제고

Ÿ 학생-학부모-교사-관리자 간의 효율적 의사소통구조 확립

5. 중장기 발전 계획 

<1단계 2013-2015>

Ÿ 학생중심의 선택교육과정과 자기주도학습 교육과정 도입으로 공교육의 성공적 모델 제시

Ÿ 해외 고교 및 대학과의 학술-문화 교류 확대로 글로벌 학교로 성장

Ÿ 과정중심과 심화학습의 새로운 수업 모델과 평가 방법 개발 및 정착

<2단계 2016-2020>

Ÿ 학생중심의 선택교육과정의 완성 및 공교육 중심의 선도 학교로서 위상 정립

Ÿ 4차 산업혁명의 변화 속에서 미래교육을 선도하는 토대 마련

Ÿ 지역 공동체와 소통하며 교육 기회 확대하고 지역사회 발전에 공헌

<3단계 2021-2030>

Ÿ 창의적 글로벌 인재를 양성하는 세계적 명문고로 도약

Ÿ 미래의 변화를 담아내는 교육과정으로 새로운 교육 패러다임 제시

Ÿ 국내외 학교 및 사회와 교류하고 소통하는 열린 교육시스템 구축

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6. 2020학년도 중점 사업

가. 교사 역량 강화

Ÿ 교사 아카데미, 수업연구회, 학과워크숍 내실화로 미래교육 역량 강화

Ÿ 학생 과정 중심 수업 및 평가 모델 개발과 이를 위한 교사연구 지원 강화

Ÿ 행정 업무 간소화 및 근무환경 개선으로 교사의 수업 및 학생지도 여건 개선

나. 학생 역량 강화

Ÿ 학생자치회의 역할 확대를 통해 학교운영에서 학생 자율성 강화

Ÿ 과제연구, 학술제 등 연구중심의 교육활동을 통해 학생 연구 역량 강화

Ÿ 국제학술심포지엄 등 국제 교류 활동의 확대로 학생의 국제적 이해 함양

Ÿ 다양한 체험학습과 강연프로그램들을 통해서 관심분야에 대한 이해와 체험 증진

다. 학부모 역량 강화

Ÿ 하나애세이 등 학교프로그램의 참여 및 재능기부 기회 확대

Ÿ 학부모아카데미를 통한 학부모의 인문학적 소양과 진로 지도 역량 강화

Ÿ 학교의 각 종 위윈회와 프로그램에 학부모 참여 기회 확대

라. 학생 인성 및 사회성 교육 강화

Ÿ 기숙사 생활을 통해서 배려, 협력과 같은 사회적 인성과 공동체의식 배양

Ÿ 다양한 교과외활동(1인2기, 동아리활동, 봉사활동 등)을 통한 사회적 지능 배양

Ÿ 무감독 시험, 학습윤리 교육을 통한 학문적 양심과 도덕성을 갖춘 하나인 육성

Ÿ 세상과의 소통, 국제적 체험, 강연과 독서 등을 통한 세계시민 소양 육성

마. 개교 10주년을 맞이하여 하나고의 미래 교육 준비

Ÿ 하나고 10년사를 통해서 하나고의 과거와 현재를 조명

Ÿ 하나고의 다음 10년을 위한 역량 중심의 미래교육과정 개발

Ÿ 교사아카데미와 교원학습공동체를 통해서 혁신적인 미래 수업과 평가 모델 개발

Ÿ 과제연구, 프로젝트 등 연구중심 수업 확대로 창의력과 탐구능력 향상

Ÿ 소통과 협업에 기초한 융합교육과정의 수업과 평가 모델 개발

바. 사회통합 및 기초 학력 보장을 위한 교육 프로그램 강화

Ÿ 사회통합전형 입학 학생에 대한 학업성적 관리, 진학/진로 지도, 재정지원 강화

Ÿ 학업과 생활 멘토링을 통한 자기주도적 학습능력, 자기관리, 리더십, 시민의식 함양

Ÿ 학력 저조 학생에 대한 서포트, 방과후학교, 개인지도 프로그램 강화

사. 지역사회의 교육인프라 개선 및 외국 학교와의 국제 교류 확대

Ÿ 지역사회 주민을 위해서 학교 시설 개방 확대

Ÿ 지역사회 주민과 학생을 위한 평생교육 프로그램 개발

Ÿ 국내 주요 학교 및 외국학교와 자매결연 및 다양한 교류 기회 확대

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7. 학교의 미래 역량 강화

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교원 연수 지원

학생

역량

강화

연구 활동

국제 교류

독서 활동

집현

한아름학당

인성

교육

생활관 우정학사

신입생 예비학교

학습윤리

진로교육

감성교육

하나캠프

아침방송

학생자치

공연 활동

인성마일리지

교원학습공동체와 직무연수의 연계 운영, 교사연수 비용 지원

과제연구, 학술제, 하나논총 등 다양한 형태의 연구 활동 참여 기회 부여

및 연구 윤리, 절차에 대한 교육 실시, 학술데이터 지원

국제학술심포지엄을 운영하여 일본, 중국, 태국, 홍콩 등과의 학술 및 문화

교류, 미국, 중국, 일본 등 교환학생 프로그램 운영

하나 독서모임, 지성회복프로젝트 아침독서

학생 3~5인의 자발적 진로, 관심 분야 관련 학술 스터디 모임

인문학, 과학적 기본 소양과 창의, 융합, 통합에 기반을 둔 커리큘럼 구성

4인 1실 기숙사 생활을 통한 공존의 진리 체득

학교 생활의 기본 매너 교육, 협동심과 애국심 습득

하나학습윤리 교육 및 서약식, 무감독 시험 시행

하나애세이, 학생특강, 명사특강, 동아리 및 집현활동을 통한 진로 설계

주4회, 회당 90분의 예술, 체육활동 및 학기별 발표회

캠프 활동을 통한 자아 찾기, 자심감 향상

학교 구성원이 함께 만드는 아침방송으로 지적 성찰, 인성 함양을 추구

자발적 학생회 구성, 학생 자치 법정 운영, 학교 행사 기획

1인 2기, 동아리 정기 연주회, 축제, 쇼콰이어, 버스킹, 하트공연 등

학생들의 인사예절, 언어생활, 정리정돈 등의 기본 생활 습관 형성

코딩스쿨 프로그래밍 기초 지식을 바탕으로 실질적 능력을 신장하는 커리큘럼 운영

교과기반 융합

프로젝트현실 적용적인 문제에 대한 융합적 탐구과정, 자원의 제공

미디어 크리에이터

메이커 교실장비의 활용과 적용을 통한 학생 주도적 창작 활동 지원

교사

역량

강화

교원학습 공동체급변하는 미래사회의 요구 및 학교 교육목표에 부합하는 인재 육성을 위하

여 학생중심의 교육을 위한 교원학습공동체 활성화

교사 아카데미미래 사회의 변화와 교육의 역할에 대해 함께 고민을 나누고 다양한 분야

에서 교사의 전문성 및 소양을 키우기 위한 교사 아카데미 운영

교과 워크숍교과별 질문이 있는 교과 워크숍을 운영하여 수업과 평가에 대한 고민과

노하우 공유

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Ⅱ. 학교 현황

1. 학교 연혁

□ 2008.09.19 학교법인 하나학원 창립총회, 김승유 이사장 취임□ 2008.10.31 학교법인 하나학원 설립 인가□ 2008.12.31 학교설립 예비인가 및 자립형사립고 지정□ 2009.03.02 교사 기공식□ 2009.07.09 초대 김진성 교장 취임□ 2009.08.21 하나고등학교 설립 본인가□ 2010.02.25 교사 준공식□ 2010.03.02 하나고등학교 개교 및 제1회 입학식□ 2010.06.25 자율형사립고로 전환□ 2010.08.15~19 제1회 동아시아 국제학술 심포지움□ 2010.11.02 하나아트센터 개관식□ 2010.12.31 “2010 우수시설학교” 최우수상 수상(교과부)□ 2011.03.02 제2회 입학식□ 2011.07 창의경영학교(교육과정혁신형-학교체육 활성화)지정(교과부)□ 2011.08.07~11 제2회 국제학술 심포지움□ 2012.03.02 제3회 입학식□ 2012.08.05~09 제3회 국제학술 심포지움□ 2013.02.15 제1회 졸업식□ 2013.03.02 제4회 입학식□ 2013.07.21~25 제4회 국제학술 심포지움□ 2013.08.09 제2대 이태준 교장 취임□ 2014.02.14 제2회 졸업식□ 2014.03.03 제5회 입학식□ 2014.07.22~25 제5회 국제학술 심포지움□ 2015.02.13 제3회 졸업식□ 2015.03.02 제6회 입학식□ 2016.01.15 제4회 졸업식□ 2016.03.02 제7회 입학식 □ 2016.07.18.-22 제7회 국제학술 심포지움□ 2016.12.01 제2대 김각영 이사장 취임□ 2017.02.09 제5회 졸업식□ 2017.03.02 제8회 입학식□ 2017.07.17.~21 제8회 국제학술 심포지움□ 2018.01.24 제6회 졸업식□ 2018.03.02 제3대 조계성 교장 취임□ 2018.03.02 제9회 입학식□ 2018.07.23.~27 제9회 국제학술 심포지움□ 2019.01.23 제7회 졸업식□ 2019.03.04 제10회 입학식□ 2019.07.22.~26 제10회 국제학술 심포지움□ 2020.01.31 제8회 졸업식□ 2020.03.02 제11회 입학

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2. 학교 교직원 현황

가. 교직원 현황

구분

교원 직원

합

계교

장

교

감

부

장

학

과

장

교

사

보

건

상

담

원

어

민

강

사

소

계

행

정

실

장

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정

직

원

교

무

행

정

상

담

사

서

급

식

실

기

타

소

계

현

원

남 1 1 7 3 13 2 2 29 1 2 1 7 14 43

여 3 25 1 1 8 38 3 6 1 3 1 8 19 57

계 1 1 7 6 38 1 1 2 10 67 1 5 6 1 3 2 15 33 100

나. 교과별 교사 현황

구

분

국

어

수

학

역

사

일

반

사

회

통

합

사

회

지

리

윤

리

물

리

화

학

생

명

과

학

지

구

과

학

공

통

과

학

영

어

중

국

어

일

본

어

체

육

음

악

미

술

합

계

남 1 8 2 2 1 1 2 1 1 1 3 2 25

여 5 3 1 1 1 3 2 2 1 5 1 1 1 1 1 28

계 6 11 2 3 1 1 1 4 4 3 2 1 8 1 1 3 1 1 54

* 원어민은 영어에 포함

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3. 조직도

교장 조계성 교감 이영상

부서 직책/업무 성명 교과

교무기획부

부장 김태회 국어

성적처리, 평가계획 김세미 중국어

고사 운영 정세은 수학

생활기록부, 포상 박해미르 화학

고사 관리 김이정 윤리

학사일정, 출결 오나영 물리

창의인성

안전부

부장 이영수 수학

인성 및 안전교육 김명진 국어

학교폭력, 학생생활교육 황진령 체육

1인 2기 김선희 음악

교육지원 사업 운영 김중근 역사

학생회, 아침방송 김장호 물리

스포츠클럽, 대회, 축제 이재진 체육

동아리, 자치법정 정현미 통합사회

보건 최희옥 보건

상담 박지혜 상담

미래교육부

부장 김한승 사회

국제교류, 심포지엄I 이선영 영어

교육과정I 박찬규 화학

연수, 학과, 원격교육 김현진 체육

과제연구, 학술제 유상미 물리

교육과정Ⅱ, 원격교육 전지환 수학

국제교류, AP 구다혜 영어

집현,프로젝트 김하나 수학

도서관 문선경 사서

입학홍보부

부장 하준호 일반사회

신입학, 전편입 강혜성 생명과학

학교홍보, 모교방문 김명희 일반사회학교홍보, 설명회 하현주 영어

1학년부

부장 유동훈 역사모의고사, 진학 이항로 수학

신입생O.T, 교육여행 장희민 국어하나애세이, 특강, 3분스피치 우영주 미술

생활기록부, 봉사 강민서 지구과학멘토링 최영주 수학

학급자치 조성희 일본어학생생활지도 김고운 생명과학

2학년부

부장 정형식 수학모의고사, 면학실 전종삼 수학

학생생활지도 김민정(생) 생명과학수상, 장학금 김민정(영) 영어

하나애세이, 특강, 자치 이서유 국어핚력신장, 학년 프로그램 신선옥 국어

교육여행, 체험학습 이민숙 화학면학관리, 봉사활동 이충훈 수학

부서 직책/업무 성명 교과

3학년부

부장 이문호 수학

수시협의회 김성해 국어

모의면접 최미영 영어

대외협력 장경훈 영어

워크숍, 졸업여행 이효근 공통과학

개별지도, 진학홍보 김윤구 일반사회

모의고사, 수능 손혜연 화학

모의면접 조상규 수학

생활, 안전지도 박성훈 수학

원어민 외국어과

Jason Clark 영어Adam

Coates영어

생활관 생활지도

배진우 생활지도팀장

안대용 생활지도교사

변여진 생활지도교사

신문주 생활지도교사

이용찬 생활지도교사

송미랑 생활지도교사

이슬기 생활지도교사

이한승 생활지도교사

김정선 생활지도교사

문혜민 주간행정

박지오 주말행정

조덕희 주말면학지도

행정실장 정상기

부서 직책/업무 성명

행정실

급식, 기숙사, 계약 장규호

인사, 급여 변가은

예결산 이승현

시설, 전산 박재용

수납, 민원 권혜미

교무행정팀

교무행정총괄 이혜선

시간표, 학적 이미림

1인2기, 수상 이은선

방과후, 장학금 김연실

홈페이지 장미

교장실, 입학 백서은

식생활교육관영양사 강연숙

조리장 유중걸

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4. 학급 담임

1학년 2학년 3학년

반 담임 과목 반 담임 과목 반 담임 과목

1반 장희민 국어 1반 정형식 물리 1반 김윤구 일반사회

2반 강민서 지구과학 2반 전종삼 수학 2반 박성훈 수학

3반 이항로 수학 3반 김민정(영) 영어 3반 장경훈 영어

4반 유동훈 역사 4반 이민숙 화학 4반 손혜연 화학

5반 최영주 수학 5반 김민정(생) 생명과학 5반 김성해 국어

6반 김고운 생명과학 6반 신선옥 국어 6반 최미영 영어

7반 조성희 일본어 7반 이충훈 수학 7반 조상규 수학

8반 우영주 미술 8반 이서유 국어 8반 이효근 공통과학

5. 2020학년도 학생 현황 (2020.04.20.기준)

학년 학급수학생수

남 여 계

1학년 8 101 105 206

2학년 8 100 103 203

3학년 8 102 103 205

계 24 303 311 614

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6. 2020학년도 학사일정

가. 1학기 학사일정 및 수업일수

월 주요일 수업

일수누계수업일수

공휴/휴업 주요 행사일 월 화 수 목 금 토

3

1 1 2 3 4 5 6 7 3/1 삼일절

2 8 9 10 11 12 13 14

3 15 16 17 18 19 20 21

4 22 23 24 25 26 27 28

5 29 30 31

4

1 1 2 3 4

2 5 6 7 8 9 10 11 2/0 2/0 3/2~4/8 휴업 4/9 3학년 온라인 개학

3 12 13 14 15 16 17 18 4/2 6/2 4/15 21대 총선 4/16 1, 2학년 온라인 개학

4 19 20 21 22 23 24 25 5 11/7 4/24 전국연합학력평가(3학년)

5 26 27 28 29 30 3 14/10 4/30 부처님 오신날

5

1 8 1 2 1 15/11

2 3 4 5 6 7 8 9 4 19/15 5/5 어린이날

3 10 11 12 13 14 15 16 5 24/20 5/14 전국연합학력평가(3학년)

4 17 18 19 20 21 22 23 5 29/25 5/20 3학년 등교

5 24 25 26 27 28 29 30 5 34/30 5/27 2학년 등교

6 31

1 1 2 3 4 5 6 5 39/35 6/6 현충일 6/2~6/5 중간고사(2, 3학년)

6

2 7 8 9 10 11 12 13 5 44/406/8 1학년 등교6/10~6/12 중간고사(1학년)6/10 교육과정 설명회(2, 3학년)6/18 방과후학교 2쿼터 시작(2, 3학년)

3 14 15 16 17 18 19 20 5 49/456/15 1인2기 2쿼터 시작6/15 교육과정 설명회(1학년)6/18 대수능모의평가(3학년)6/18 방과후학교 2쿼터 시작(2, 3학년)

4 21 22 23 24 25 26 27 5 54/50

5 28 29 30 2 56/52

7

1 1 2 3 4 3 59/55 7/13 1인2기 2쿼터 종료

2 5 6 7 8 9 10 11 5 64/60

3 12 13 14 15 16 17 18 5 69/65

4 19 20 21 22 23 24 25 5 74/70 7/20~7/24 기말고사(1, 2, 3학년)

5 26 27 28 29 30 31 5 79/75 7/27 1학년 소풍, 2학년 전일제봉사활동

8

1 1

2 2 3 4 5 6 7 8 5 84/80 8/7 방학식

3 9 10 11 12 12 14 15 8/15 광복절

4　 16 17 18 19 20 21 22

5 23/30 24 25 26 27 28 29 8/28 신학기 준비 및 연수(전교사 출근)

전체일수 16 16 16 17 17 82 *3학년 온라인 개학 기준

휴업일수 0 1 1 1 0 3 *3학년 온라인 개학 기준

수업일수 16 15 15 16 17 84/80 *3학년 온라인 개학 기준

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나. 2학기 학사일정 및 수업일수

월 주요일 수업

일수누계수업일수

공휴/휴업 주요 행사일 월 화 수 목 금 토

8 6 30 31 1 1 8/31 2학기 개학

9

1 1 2 3 4 5 5 6 9/3 1인2기 3쿼터 시작9/5 전공탐색의 날(1,2학년), 창체활동(3학년)-수업일편입

2 6 7 8 9 10 11 12 5 11

3 13 14 15 16 17 18 19 5 16 9/16 학생부 수시마감일/대수능모의평가(3학년), 전국연합학력평가(1, 2학년)

4 20 21 22 23 24 25 26 5 21 9/23~대입 수시원서접수 시작9/26 국제학술심포지엄

5 27 28 29 30 2 23 9/30 추석연휴 9/28 체육대회9/29 축제, 대입 수시원서 접수 마감, 귀가

10

1 1 2 3 0 23 10/1~10/2 추석연휴10/3 개천절

2 4 5 6 7 8 9 10 4 27 10/9 한글날 10/6 1인2기 3쿼터 종료

3 11 12 13 14 15 16 17 5 32

4 18 19 20 21 22 23 24 5 37 10/20~10/23 중간고사(1, 2, 3학년)10/23 귀가

5 25 26 27 28 29 30 31 5 42

10/26 전일제봉사활동(1학년)10/26~10/28 소규모테마형교육여행(2학년)10/27 전국연합학력평가(3학년)10/27~10/28 소규모테마형교육여행(1학년)10/29 1인2기 4쿼터 시작10/30 개교10주년 기념식

11

1 1 2 3 4 5 6 7 4 46 11/2 개교기념일 11/3 4쿼터 방과후학교시작11/4 교육과정 설명회(1, 2학년)

2 8 9 10 11 12 13 14 5 51 11/11~13 수업 공개기간(1, 2, 3학년)

3 15 16 17 18 19 20 21 5 56 11/18 전국연합학력평가(1, 2학년)11/20 귀가

4 22 23 24 25 26 27 28 5 61

5 29 30 1 62

12

1 1 2 3 4 5 4 6612/2 하나자치대토론회(1,2학년)12/3 대입수능(3학년), 진로탐색프로그램(1,2학년)12/4 1인2기 4쿼터 종료/학술제

2 6 7 8 9 10 11 12 5 71

3 13 14 15 16 17 18 19 5 7612/14 정시학생부 마감일12/14~12/16 교육여행(3학년)12/18 기말고사(1, 2학년)

4 20 21 22 23 24 25 26 4 80 12/25 성탄절 12/21~12/24 기말고사(1, 2학년), 귀가12/25 신입학전형일

5 27 28 29 30 31 0 80 12/28~31 재량휴업일 12/28~12/29 신입학전형일

1

1 1 2 0 80 1/1 신정

2 3 4 5 6 7 8 9 5 85 1/6 정기연주회

3 10 11 12 13 14 15 16 5 901/11 1인2기 발표회(미술,연극)1/13~1/14 1인2기 발표회(음악, 무용)1/15 방학식(1, 2학년)

4　 17 18 19 20 21 22 23 1/0 91/90 1/18 방학식(3학년)

5 24 25 26 27 28 29 30 2/1 93/91 1/28 등교일(1, 2, 3학년)1/29 제10회 졸업식(3학년)

6 31 0

2

1 1 2 3 4 5 6 0

2 7 8 9 10 11 12 13 0 2/11~13 설연휴

3 14 15 16 17 18 19 20 0

4　 21 22 23 24 25 26 27 0/2 93/932/21~2/25 신입생 예비학교2/22~2/23 등교일(1, 2학년)2/22~2/24 신학기 집중준비기간(전교사 출근)

5 28

전체일수 27 27 27 27 27 131

휴업일수 7 6 8 8 9 38

수업일수 20 21 19 19 18 93

- 20 -

III. 학교 교육과정 운영계획

1. 2020학년도 정규 교육과정 편성 기준가. 기본 방향

1) 정규 교과목은 국가교육과정인 2015개정 교육과정에 의거하여 교과 영역과 교과(군)로 나누어 분류한

다.

2) 졸업기준 이수 단위는 204단위 이상으로 한다. 204단위 중 창의적 체험활동 24단위, 교과 180단위 이

상을 이수해야 한다.

3) 기초영역 교과 이수 단위가 총 교과 이수 단위의 50%를 초과하지 않도록 안내하고, 다양한 교과목을

개설하여 편성한다.

4) 교과 영역별 최소 이수단위를 지정하여 균형 있는 교과 학습이 이루어질 수 있도록 한다.

5) 수업 일수는 한 학기 당 17주로 운영하는 것을 원칙으로 하며, 교과 수업에서 1시간은 50분으로 한

다.

6) 창의적 체험활동은 자율/동아리/봉사/진로 활동으로 나뉜다. 본교 특색 창의적 체험활동으로는 1인 2

기(체육 1기, 예술 1기) 활동이 있다. 1인 2기의 경우에는 1학년 1학기부터 3학년 1학기까지 매주 4회, 전

교생이 의무 이수하는 것을 원칙으로 한다. 이외에 진로 탐색을 위한 하나애세이·명사특강, 자기주도적 체

험학습, 1인 1개 이상의 동아리 활동 프로그램을 운영한다.

나. 교육과정위원회의 구성

1) 역할：교육과정위원회는 교과협의회의 조사 ․ 논의사항에 기초하여 교육과정 편성 ․ 운영에 관한 제반 사

항을 조정 ․ 심의하여 신학년도 교육과정을 편성 ․ 결정한다.

2) 구성

가) 기획·편성분과

교육과정 편성에 필요한 업무를 총괄하고 관련 정보 수집, 시안작성, 문헌 연구, 편성 원칙 수합,

신학년도 교육과정 편성 및 운영상의 문제점 등을 논의

나) 교과분과

교과활동 운영방안 마련, 교육과정 운영 평가, 교과 별 교육과정 편성지원, 교수 ․ 학습자료 개발,

각종 자료 수합, 인정 도서 개발과 창의적 체험활동 교육과정 편성, 창의적 체험활동 운영 방안을

마련

다) 창의적 체험활동분과

창의적 체험활동 운영 방안 및 일정 수립

라) 심의 평가 분과

교육과정 시안 및 기타 교육과정 운영에 따른 문제점을 심의ㆍ결정하고 교육 과정을 평가 및 분석

3) 회의와 의사결정：정기회의는 매년 2월에, 임시회의는 필요한 경우에 위원장이 소집하며, 위원회에 제

출된 안건은 재적 2/3이상 출석에 과반수 찬성으로 의결한다.

4) 평가：학교교육과정 평가는 학기별로 실시하며 익년도 학교교육과정 편성·운영의 자료로 활용한다.

- 21 -

위원장 학교장

부위원장 교감

기획 편성분과

교과별분과

창의적 체험활동 분과

심의 평가 분과

2. 학년별 단위 편제표가. 본교의 교과 영역별 최소 이수 단위: 2018-2020학년도 입학생 (9-11기)

교과 영역 교과(군) 최소 이수 단위

기초 영역

국어 10

수학 10

영어 10

한국사 6

탐구 영역사회(한국사 제외) 10

과학 12

체육 ‧ 예술체육 12

음악/미술 6

생활 ‧교양 제2외국어/생활/교양 12

- 22 -

나. 3년 간 교육과정 단위 편제표

1) 2018-2019학년도 입학생 (9-10기, 2020학년도 2, 3학년)

학기영역 1학기 2학기 3학기 4학기 5학기 6학기

교

과

기초

과목 학기별 단위수

국어 3단위

영어 3단위

영미문학읽기/영어권문화

(1과목 선택)2단위

수학 3단위

한국사 3단위

교과 이수 트랙

(학기별로 2개 중 선택하여, 과목 자유 선택)

Track

14단위 7개 + 2단위 2개

Track

24단위 6개 + 2단위 3개

탐구

‧체육

예술

‧생활

교양

과목 학기별 단위수

통합사회 3단위

통합과학 3단위

과학탐구실험/논술

(학기교차)2단위

체육 2단위

음악/미술 (학기교차)3단위

철학/정보 (1과목 선택)2단위

일본어/중국어 (1과목 선택)3단위

공통

사항

● 각 학기별 공강 2~4단위 필수

(이수단위 충족 시 6학기 공강 8단위 가능)

● 졸업 전까지 기초 영역을 50% 초과하여 들

을 수 없음 (국어, 영어, 수학, 한국사)

● 졸업 전까지 교과 총 이수단위 합 180 이상

(최대 교과 이수단위 192단위)

● 매 학기 체육 과목(2단위) 필수 선택

단위 합계 32 32 30~32 30~32 30~32 26~32

자율

자치ㆍ적응ㆍ행사 1 1 1 1 1 1

학생 특색 활동(1인 2기) 1 1 1 1 1

학교 특색 활동(주제탐구/과제연

구)0.25 2

동아리 (창체)동아리 1 1 1 1 0.5 0.5

봉사 지역사회 봉사(봉사의 날) 0.5 0.5

진로진로 탐색 활동

(명사특강, 진로상담, 학술제)

0.75 0.5 1 1 1 0.5

이수시간 4.5 5.5 4.5 4 3.5 2

- 23 -

2) 2020학년도 입학생 (11기, 2020학년도 1학년)

학기영역 1학기 2학기 3학기 4학기 5학기 6학기

교

과

기초

과목 학기별 단위수

국어 3단위

영어 3단위

영미 문학 읽기/영어권 문화

(1과목 선택)2단위

수학 3단위

한국사 3단위

교과 이수 트랙

(학기별로 2개 중 선택하여, 과목 자유 선택)

Track

14단위 7개 + 2단위 2개

Track

24단위 6개 + 2단위 3개

탐구

‧체육

예술

‧생활

교양

과목학기별 단위수1학기 2학기

통합사회 3단위

통합과학 6단위 ⦁물리학Ⅰ/지구과학Ⅰ ⦁

(1과목 선택)3단위

과학탐구실험 ⦁ 2단위

체육 2단위

음악/미술 (학기교차)3단위

철학/정보 (1과목 선택)2단위

일본어/중국어 (1과목 선택)3단위

공통

사항

● 각 학기별 공강 2~4단위 필수

(이수단위 충족 시 6학기 공강 8단위 가능)

● 졸업 전까지 기초 영역을 50% 초과하여 들

을 수 없음 (국어, 영어, 수학, 한국사)

● 졸업 전까지 교과 총 이수단위 합 180 이상

(최대 교과 이수단위 192단위)

● 매 학기 체육 과목(2단위) 필수 선택

● 희망자는 3-4학기 사회과제 연구 또는 과학

과제 연구 1개 선택 가능(1단위*2학기)

단위 합계 33 32 30~33 30~32 30~32 26~32

자율

자치ㆍ적응ㆍ행사 1 1 1 1 1 1

학생 특색 활동(1인 2기) 1 1 1 1 1

학교 특색 활동(주제탐구/과제연

구)0.25 2

동아리 (창체)동아리 1 1 1 1 0.5 0.5

봉사 지역사회 봉사(봉사의 날) 0.5 0.5

진로진로 탐색 활동

(명사특강, 진로상담, 학술제)

0.75 0.5 1 1 1 0.5

이수시간 4.5 5.5 4.5 4 3.5 2

- 24 -

다. 3년 간 개설 과목

1) 2018학년도 입학생 (9기, 2020학년도 3학년) ※수준은 교과의 위계와 난이도를 나타내며, 단위 및 학기 수는 과목명 오른쪽에 ( )로 표시함.

영역

교과

수준 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2

기초

국어

100 국어(3*2)

200

문학(4*2) 언어와 매체(4)

독서(4)(무) 실용 국어(2) 독서(4)(무) 실용 국어(4)

300 고전 읽기(4) 심화 국어(4*2)

수학

100 수학(3*2) 수학Ⅰ(4) 수학Ⅱ(4) 확률과 통계(4) 수학연습I(4)

200 심화수학Ⅰ(4*2) 심화수학Ⅱ(4*2)

미적분학Ⅱ(4*2) 경제 수학(4*2)

수학과제연구(2*2)수학적사고와 통계(2*2)

300

고급수학Ⅰ(4) 고급수학Ⅱ(4)

고급 수학Ⅰ(2*2) AP미적분학(4*2)

AP 통계학(4*2) 선형대수학(4*2)

영어

100 영어(3*2)영어권 문화(2*2) 영미문학 읽기(2*2) 영어Ⅰ(4) 영어Ⅱ(4)

200

심화영어독해Ⅰ(4)영미문학Ⅰ(4)

심화영어회화Ⅰ(4)(무)

심화영어독해Ⅱ(4)심화영어회화Ⅱ(4)

심화영어회화Ⅰ(4)(무)심화영어Ⅰ(4) 심화영어Ⅱ (4)

퍼블릭스피킹과 프리젠테이션(2*2) 심화영어작문Ⅰ(2*2)

300 영미문학Ⅱ(4)

시사영어(4*2)

영어 비평적 읽기와 쓰기(4*2)

한국사

100 한국사(3*2)

탐구

사회

100 통합사회(3*2) 경제(2*2) 생활과 윤리(2*2)

200AP미시경제(4)

세계사(4)정치와 법(4)

AP거시경제(4)국제정치(4)

사회문화(4+2)

동아시아사(4)

300

AP세계사(4*2)

비교문화(4*2) 국제 경제(4*2)

- 25 -

*국어과에서 진행하지만, 생활기록부 상에는 “예술”교과군으로 분류함.

과학

100

통합과학(3*2) 물리학Ⅰ(4)화학Ⅰ(4)

생명과학Ⅰ(4)지구과학Ⅰ(4)과학탐구실험(2) 과학탐구실험(2)

200

물리학Ⅱ(4)화학Ⅱ(4)

생명과학Ⅱ(4)지구과학Ⅱ(4) 화학 실험(4*2)

생명과학 실험(4*2) 융합과학 탐구(4*2)

AP 물리학(4*2)AP 화학(4*2)

AP 생물학(4*2)AP컴퓨터과학(2*2)

300

고급 물리학(4*2)고급 화학(4*2)

고급 생명과학(4*2)고급 지구과학(4*2)

현대 물리학I(4*2)세포생물학의

이해(4*2)정보과학(2*2)

체육예술

체육 100 체육(2*2) 체육(2) 운동과 건강(2) 운동과 건강(2*2)

예술

100 음악(3) /미술(3)

음악(3) /미술(3)

200

음악사(2)(무)미술사(2)(무)음악연주(4)드로잉(4)

문학과 매체(2)*

음악 감상과 비평(2)공연실습(4)입체조형(2)

음악사(2)(무)미술사(2)(무)

합창(4)고전문학 감상(2)*

음악이론(2)합주(4)

현대문학 감상(2)*

300 매체 미술(4) 미술전공 실기(4)미술 감상과 비평(2)

생활교양

제2외국어

100 일본어Ⅰ(3*2) 중국어Ⅰ(3*2)

200

일본어 문법Ⅰ(4)중국어 문법Ⅰ(4)

일본어독해와작문Ⅰ(4)중국어독해와작문Ⅰ(4)

일본어 회화Ⅰ(2*2) 중국어 회화Ⅰ(2*2)

300

일본 언어와 문화(4*2)중국 언어와 문화(4*2)

일본어독해와작문Ⅱ(4)중국어 회화Ⅱ(4)

일본어 회화Ⅱ(4*2)중국어독해와작문Ⅱ(4*2)

생활 100 정보(2*2)

교양 100

철학(2*2)

교육학(2)

논술(2) 논술(2)

- 26 -

2) 2019학년도 입학생 (10기, 2020학년도 2학년)

※수준은 교과의 위계와 난이도를 나타내며, 단위 및 학기 수는 과목명 오른쪽에 ( )로 표시함.

영역

교과

수준 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2

기초

국어

100 국어(3*2)

200 문학(4) 화법과 작문(4)언어와 매체(4) 독서(4) 독서와 사고(4)

300 심화 국어(2*2) 고전 읽기(4*2)

수학

100 수학(3*2)

수학Ⅰ(4) 수학Ⅱ(4) 확률과 통계(4)

기하(4) 미적분(4+3)

200 미적분학Ⅰ(4)

수학연습Ⅰ(4)

수학적 사고와 통계(2*2)통합수학Ⅰ(4*2)

300심화 미분적분학Ⅰ(4*2)

선형대수학(4*2)AP 통계학(4*2)

심화 미분적분학Ⅱ(4*2)수학 과제연구(2*2)AP 미적분학(4*2)

영어

100영어(3*2)

영어권 문화(2*2) 영미문학 읽기(2*2)

영어Ⅰ(4) 영어 독해와 작문(4)

200

심화영어독해Ⅰ(4)영미문학Ⅰ(4)

심화영어회화Ⅰ(4)(무)

심화영어독해Ⅱ(4)심화영어회화Ⅱ(4)

심화영어회화Ⅰ(4)(무)심화영어Ⅰ(4) 심화영어Ⅱ(4)

퍼블릭스피킹과 프리젠테이션(2*2) 심화영어작문Ⅰ(2*2)

300 영미문학Ⅱ(4) 시사영어(4*2)영어 비평적 읽기와 쓰기(4*2)

한국사

100 한국사(3*2)

탐구

사회

100 통합사회(3*2) 경제(2*2) 생활과 윤리(2*2)

200

AP미시경제(4)세계사(4)

정치와 법(4)윤리와 사상(4)

AP거시경제(4)국제정치(4)

현대사회와 철학(4)사회문화(4+2)

사회과제 연구(1*2) 동아시아사(4)

300

AP세계사(4*2)

비교문화(4*2) 국제 경제(4*2)

- 27 -

*국어과에서 진행하지만, 생활기록부 상에는 “예술”교과군으로 분류함.

과학

100

통합과학(3*2) 물리학Ⅰ(4)화학Ⅰ(4)

생명과학Ⅰ(4)생활과 과학(4)

지구과학Ⅰ(4)

과학탐구실험(2) 과학탐구실험(2)

200

물리학Ⅱ(4)화학Ⅱ(4)

생명과학Ⅱ(4)

화학 실험(4*2)생명과학 실험(4*2)

지구과학Ⅱ(4*2)에너지환경과학(4*2)

AP 물리학:역학(4)AP 화학Ⅰ(4)

AP 생물학Ⅰ(4)

AP 물리학:전자기학(4)AP 화학Ⅱ(4)

AP 생물학Ⅱ(4)

AP컴퓨터과학(2*2)과학과제 연구(1*2)

300

고급 물리학(4*2)고급 화학(4*2)

고급 생명과학(4*2)

현대 물리학I(4*2)세포생물학의

이해(4*2)정보과학(2*2)

체육예술

체육 100 체육(2*2) 운동과 건강(2*2) 스포츠 생활(2*2)

예술

100 음악(3) / 미술(3)

음악(3) / 미술(3)

200

음악사(2)(무)미술사(2)(무)합창(4)(무)드로잉(4)

문학과 매체(2)*

음악 감상과 비평(2)공연실습(4)입체조형(2)

고전문학 감상(2)*

음악사(2)(무)미술사(2)(무)

음악연주(4)(무)

현대문학 감상(2)*

음악이론(2)합주(4)

문학 개론(2)*

300 매체 미술(4) 미술전공 실기(4)미술 감상과 비평(2)

생활교양

제2외국어

100 일본어Ⅰ(3*2)중국어Ⅰ(3*2)

200

일본어 문법Ⅰ(4)중국어 문법Ⅰ(4)

일본어독해와작문Ⅰ(4)중국어독해와작문Ⅰ(4)

일본어 회화Ⅰ(2*2) 중국어 회화Ⅰ(2*2)

300

일본 문화(4*2)중국 언어와 문화(4*2)

일본어독해와작문Ⅱ(4)중국어 회화Ⅱ(4)

일본어 회화Ⅱ(4*2)중국어독해와작문Ⅱ(4*2)

생활 100 정보(2*2)

교양 100

철학(2*2)

심리학(2) 교육학(2)

논술(2) 논술(2)

- 28 -

3) 2020학년도 입학생 (11기, 2020학년도 1학년)

※수준은 교과의 위계와 난이도를 나타내며, 단위 및 학기 수는 과목명 오른쪽에 ( )로 표시함.

영역

교과

수준 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2

기초

국어

100 국어(3*2)

200 문학(4) 화법과 작문(4)언어와 매체(4) 독서(4) 독서와 사고(4)

300 심화 국어(2*2) 고전 읽기(4*2)

영어

100영어(3*2)

영어권 문화(2*2)영미 문학 읽기(2*2)

영어Ⅰ(4) 영어 독해와 작문(4)

200

심화 영어 독해Ⅰ(4)영미문학Ⅰ(4)

심화 영어 회화Ⅰ(4)(무)

심화 영어 독해Ⅱ(4)심화 영어 회화Ⅱ(4)

심화 영어 회화Ⅰ(4)(무)

심화 영어Ⅰ(4)심화 영어Ⅱ(4)

퍼블릭스피킹과 프리젠테이션(2*2) 심화 영어 작문Ⅰ(2*2)

300 영미문학Ⅱ(4)

시사영어(4*2)

영어 비평적 읽기와 쓰기(4*2)

수학

100

수학(3*2) 수학Ⅰ(4) 수학Ⅱ(4) 확률과 통계(4)

기하(4) 미적분(4+3)　

200 미적분학Ⅰ(4)

수학연습Ⅰ(4)

수학적 사고와 통계(2*2)

통합수학Ⅰ(4*2)

300

심화 미분적분학Ⅰ(4*2) 심화 미분적분학Ⅱ(4*2)

선형대수학(4*2) 수학 과제연구(2*2)

AP 통계학(4*2) AP 미적분학(4*2)

한국사

100 한국사(3*2)

탐구

사회

100 통합사회(3*2) 경제(2*2) 생활과 윤리(2*2)

200

AP 미시경제(4)세계사(4)

정치와 법(4)윤리와 사상(4)

AP 거시경제(4)국제 정치(4)

현대사회와 철학(4)사회·문화(4+2)

사회과제 연구(1*2) 동아시아사(4)

300AP 세계사(4*2)

비교 문화(4*2)국제 경제(4*2)

- 29 -

*국어과에서 진행하지만, 생활기록부 상에는 “예술”교과군으로 분류함.

100

통합과학(6) 과학탐구실험(2) 화학Ⅰ(4)생명과학Ⅰ(4)지구과학Ⅰ(4)생활과 과학(2)물리학Ⅰ(3)

융합과학(3)

200

물리학Ⅱ(4)화학Ⅱ(4)

생명과학Ⅱ(4)지구과학Ⅱ(4)

에너지환경과학(4*2)화학 실험(4*2)

생명과학 실험(4*2)AP 물리학 C: 역학(4)

AP 화학Ⅰ(4)AP 생물학Ⅰ(4)

AP 물리학 C: 전자기학(4)

AP 화학Ⅱ(4)AP 생물학Ⅱ(4)

AP 컴퓨터과학A(2*2)과학과제 연구(1*2)

300고급 물리학(4*2)고급 화학(4*2)

고급 생명과학(4*2)고급 지구과학(4*2)

현대물리학I(4*2)세포생물학의 이해(4*2)

정보과학(2*2)

체육예술

체육 100 체육(2*2) 운동과 건강(2*2) 스포츠 생활(2*2)

예술

100 음악(3)미술(3)

음악(3)미술(3)

200

음악사(2)(무)미술사(2)(무)

음악 연주(4)(무)드로잉(4)

문학과 매체(2)*

음악 감상과 비평(2)공연 실습(4)입체 조형(2)

고전문학 감상(2)*

음악사(2)(무)미술사(2)(무)합창(4)(무)

현대문학 감상(2)*

음악 이론(2)합주(4)

문학 개론(2)*

300 매체 미술(4) 미술 전공 실기(4)미술 감상과 비평(2)

생활교양

제2외국어

100 일본어Ⅰ(3*2)중국어Ⅰ(3*2)

200

일본어문법(4)중국어 문법(4)

일본어 독해와 작문Ⅰ(4)

중국어 독해와 작문Ⅰ(4)

일본어 회화Ⅰ(2*2) 중국어 회화Ⅰ(2*2)

300

일본 문화(4*2)중국 언어와 문화(4*2)

일본어 독해와 작문Ⅱ(4)

중국어 회화Ⅱ(4)

일본어 회화Ⅱ(4*2)중국어 독해와 작문Ⅱ(4*2)

기술가정 100 정보(2*2)

교양 100 철학(2*2) 심리학(2) 교육학(2) 논술(2)

- 30 -

- 31 -

제 2부 부서별 업무

- 32 -

1. 교무기획부가. 목표

1) 공정하고 투명한 학업 성적 관리

2) 교육과정을 충실히 구현하는 합리적인 학사 일정 운영

3) 교육공동체 구성원인 교사, 학생, 학부모 지원 활동

4) 학교 구성원이 함께 하는 학교 행사 기획 및 운영

나. 운영방침

1) 교과교육 및 창의적체험활동 시간을 합리적으로 배정하여 내실 있는 학사 운영계획을 수립한다.

2) 평가계획 수립 및 운영과 성적처리 전 과정을 공정하고 투명하게 진행한다.

3) 학교 구성원이 참여할 수 있는 교육적 의미가 있는 학교 행사를 기획한다.

다. 주요 업무 및 세부 추진 내용

단위업무 세부추진내용 횟수 시기 협조자 담당자

학사운영

Ÿ 연간학사일정 계획 수립 Ÿ NEIS 학사 일정 입력 및 연간수업일수 관리Ÿ 월별 일정 수합 및 배부Ÿ 행사 및 귀가 일정 안내Ÿ 학사일정 캘린더 제작

수시

1회

학기초

연중

1월

전체김태회

오나영

성적처리

Ÿ 학업성적관리위원회Ÿ 학업성적관리규정 개정Ÿ 평가계획서 수합 및 검토, 평가계획서 심의Ÿ 나이스 성적 산출

8회 이상

3월~7월, 9월

~12월

학과장 김세미

고사운영 Ÿ 과목 코드 부여 및 고사 정보 NEIS 세팅Ÿ 웹 성적확인 및 이의신청 과정 운영Ÿ 성적 통계자료 생성

5회

4월7월10월11월12월

전체정세은

김이정

고사진행

및 관리

Ÿ 학기 초 평가 관련 일정 수립Ÿ 시험범위 수합, 학생공지Ÿ 수행평가 일람표 및 학생 서명 수합, 보관Ÿ 고사 시간표 작성, 검토, 학생공지, 전체교사

공지Ÿ 교무실 통제 공지(메시지, 인트라넷)Ÿ 고사장 배치Ÿ 원안수합 및 검토 결재 Ÿ 정답 및 주관식 채점기준 수정원 수합 Ÿ 답안지 1, 2차 리딩

5회정기고사

전체

교무행정

정세은

김이정

오나영

- 33 -

학교생활

기록부

Ÿ 학교생활기록부 작성 연수Ÿ 학교생활기록부 보조 기록 자료 수합 및 관리Ÿ 학교생활기록부 정정대장 관리Ÿ 학교생활기록부 지침 작성 및 안내 및 점검표

제공Ÿ 생활기록부 마감 및 진급 관리

수시

5월8월12월2월

전체박해미

르

학교행사

Ÿ 입학식/ 졸업식 기획 및 운영Ÿ 방학식(여름, 겨울), 개학식(여름, 겨울)Ÿ 개교기념식Ÿ 행사 기획/진행/평가

9회

수시4월7월 8월10월12월1월2월

전체

김태회

박해미

르

김이정

오나영

교직원

지원

Ÿ 교직원 워크숍(하계) , 방학중 교직원워크숍 Ÿ 교직원 동아리 운영Ÿ 전체교직원협의회 및 교직원 연수

3회수시

7월8월1월연중

전체김태회

김이정

복무Ÿ 방학 중 근무 상황부 수합Ÿ 방학 중 41조 연수 관리

2회7월12월

전체

교무행정김태회

학적 및

출결

Ÿ 결석계 수합Ÿ NEIS 월출결 마감 확인Ÿ 입학, 진급, 졸업관리Ÿ 진급사정 및 졸업사정Ÿ 학생 전출입 관리

수시 수시 담임

오나영

이미림

이은선

학생지원

장학

Ÿ 장학 신청 안내Ÿ 장학위원회 Ÿ 장학대상자 선정

수시 수시 담임 김연실

학생지원

포상

Ÿ NEIS 수상 관리Ÿ 교·내외 모범상 추천Ÿ 포상위원회

수시 수시 담임박해미

르

교원평가 Ÿ 교원능력개발평가 수시 4월~11월 전체김연실

김태회

인사위원Ÿ 교원 포상 및 연수 추천 Ÿ 교원 임용 절차 심의

수시 수시 인사위원 김태회

제규정

관리Ÿ 학교 제규정 정비 수시 수시 전체 김태회

학부모

지원

Ÿ 학부모회지원Ÿ 학부모 컨퍼런스 기획Ÿ 학부모 대상 연수 지원

2회6월9월

전체

김태회

오나영

이혜선

수업관리

Ÿ 공강관리Ÿ 결보강관리Ÿ 강사관리Ÿ 강사 수당 기안

수시수시수시매월

수시수시수시매월

전체오나영이미림

- 34 -

라. 주요업무 연간 추진 계획

단위업무 세부 추진 내용기간 (월)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2교원평가 교원능력 개발 평가 ○ ○ ○

학사운영

연간 학사일정 수립 ○

일간/주간/월간 업무 일정 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

방학중 41조연수, 근무상황 수합 ○ ○학교규정

관리학교 제규정 정비 ○ ○

교직원 모임

전체교직원 회의 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

교직원 워크숍(하계/동계) ○ ○

교직원 동아리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학교행사학교 행사 기획 및 집행 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○입학식/방학식/개학식/종업식/졸업식

/개교기념식 ○ ○ ○ ○ ○

학부모지원

학부모 컨퍼런스 기획 및 시행 ○ ○

학부모대상 연수 기획 ○ ○ ○

학교생활기록부

학교생활기록부 연수 ○ ○ ○ ○

학교생활기록부기록 지침 안내/점검 ○ ○ ○ ○

정정대장 관리 ○ ○ ○

학생생활기록부 마감 및 진급 ○

고사 진행 및 관리

정기 고사운영 계획 및 운영 ○ ○ ○ ○ ○

시간표, 고사실, 감독배정 관리 ○ ○ ○ ○ ○

평가계획서 수합 ○ ○ ○

정기고사 출제관리 및 원안수합 ○ ○ ○ ○ ○ ○

정기고사 결과 분석 및 환류 ○ ○ ○ ○ ○

기출문제 공개 ○ ○ ○ ○

성적처리정기고사 성적처리 ○ ○ ○ ○ ○

학업성적관리 위원회 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학교행사입학식, 학부모 컨퍼런스, 방학식,

개학식,개교기념식, 졸업식, 종업식○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

출결 및

학적

결석계 수합 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

NEIS 월출결 마감 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학생 전출입 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○시상 및

포상 추천각종 시상 및 포상 추천 ○ ○ ○ ○ ○

장학장학금 지급 계획 및 대상자 선정 ○ ○ ○

장학위원회 ○

- 35 -

학사 운영

1. 교육 목적 가. 교육과정을 충실히 구현하는 합리적인 학사운영 계획 수립

나. 탄력적 일과 운영을 통하여 효율적인 학사일정 운영

2. 기본 방향 가. 학기 시작 전 예비 교육활동을 준비하여 학기 중 교육과정을 충실히 운영한다.

나. 학기 중 고사기간 운영 및 행사 계획 시기를 적절하게 편성한다.

다. 수능후 및 학기말에 자기개발시기를 통하여 창의적체험활동 집중 시기를 운영한다.

라. 교육 계획에 근거하여 NEIS 학사일정 편성 및 운영을 관리한다.

3. 세부 추진 계획

추진 업무 세부추진내용 시기 담당자(협조자)

학사운영

Ÿ 연간 학사 일정 계획 수립Ÿ 월별 학사일정 수합 및 안내Ÿ 학생, 학부모 학사일정 공지Ÿ 정기 귀가 안내Ÿ 자기개발시기 운영Ÿ 정기고사 및 행사 공지Ÿ NEIS 학사 일정 입력 및 관리Ÿ 일정관리(인트라넷 공지 확인)

수시

김태회

오나영

교무행정

4. 기대 효과 가. 안정적 학사 운영

나. 다양화, 내실화를 기반을 한 탄력적 교육과정 운영 가능

- 36 -

고사 운영 및 성적 관리

1. 교육 목적가. 학업성적 평가 및 관리의 객관성, 공정성, 투명성 및 신뢰도 제고

나. 수업과 평가를 연계하는 평가 패러다임 전환 준비

다. 서술형·논술형 중심의 평가 문항 개발 및 실시

라. 과정 중심의 질적 평가 내실화로 수업 방법의 변화 촉진

2. 기본 방향가. 학업성적관리의 공정성 제고를 위해 교과협의회 및 학업성적관리위원회 운영을 내실화한다.

나. 교육과정-수업-평가 연계의 평가 패러다임 전환을 위한 평가 방식을 고안한다.

다. 서술형ㆍ논술형 평가를 선도적으로 운영하여 평가 방식 개선을 준비한다.

라. 수업시간 내 활동과정 및 산출물 평가 등 과정 중심의 수행평가 도구를 활용한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과 가. 서·논술형 문항 개발을 위하여 교사 연수 지원으로 평가 역량 강화

나. 평가 문항 혁신을 통하여 수업 혁신 촉진

추진 업무 세부추진내용 시기 담당자(협조자)

평가계획 수립

Ÿ 학업성적관리규정 정비 및 안내Ÿ 학기별 평가계획서 수합 및 검토

4월8월

김세미

정기 고사

Ÿ 정기고사 시행 계획 및 일정 공지Ÿ 시험범위 수합 및 학생 공지Ÿ 고사시간표, 고사장배치, 감독배치 작성Ÿ 문항 출제 관련 교사 연수Ÿ 고사 원안 수합 및 관리, 결재Ÿ 원안 인쇄 및 보안 관리Ÿ 감독 요령 교사 연수Ÿ 고사 주의사항 학생 연수Ÿ 고사장 정리, 고사기간 시스템 세팅Ÿ 고사 진행 (감독 관리, 방송 등)Ÿ 수정원 수합 및 관리Ÿ 고사 진행 관련 설문조사 운영

5월7월 10월

12월 전후

정세은김이정오나영

성적 처리

Ÿ 나이스 평가관련 기초자료 등록 안내Ÿ 답안지 1,2차 리딩Ÿ 성적 확인 및 이의제기 사이트 운영Ÿ 나이스 채점 및 마감 관리Ÿ 성적 산출 및 가정통신문 관련 안내Ÿ 학업성적관리위원회 검토 성적자료 생성Ÿ 수행평가 기간 및 마감 안내

6월 7월10월

12월 전후

정세은김이정김세미

- 37 -

생활기록부 관리

1. 교육 목적가. 본교의 특색을 살린 학생 성장 과정을 담아낼 수 있는 생활기록부 작성

나. 객관성, 신뢰성, 적합성을 지닌 생활기록부 작성

2. 기본 방침가. 객관적 사실에 근거하여 기록할 수 있도록 학교생활 활동 자료를 체계적으로 관리한다.

나. 각 항목별 기록 시기를 수시로 운영하여 분기별, 학기별 기록 자료를 제공한다.

다. 학교 교육계획에 의거하여 학생 개별 교육활동에 대하여 객관성 및 개별성이 드러나도록 생활

기록부를 작성한다.

라. 2019 학생생활기록부 기재 요령 및 2019 학업성적관리지침에 따라 교사, 학부모, 학생에게 교

육 및 전달 연수를 실시한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 본교의 다양한 교육과정 및 활동에 참여한 학생들의 활동 기록 자료 제공

나. 대학입학 수시 전형의 중요한 평가 자료로 활용

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교사연수

Ÿ 생활기록부 작성 연수 Ÿ 서울특별시 교육청 발간 “2019 학업 성적 관리

지침” 및 “ 2019 학생생활기록부 기재요령”Ÿ 각 학년에서 항목별 적합한 ‘내용’에 대한 연수

내용 협조

3월

6월

9월

12월

박해미르

(담임)

생기부

정정

Ÿ 정정대장 관리Ÿ 객관적 근거 자료 확보 시 학업성적관리 위원회의

승인을 거쳐 정정 허용

3월

5월

7월

9월

12월

2021년 2월

박해미르

(담임)

기록 일정

안내 및 점검

Ÿ 학교생활기록부기록 지침 작성 및 안내/점검Ÿ 창의적 체험활동 누가기록 시수 및 내용 입력 안

내 및 점검Ÿ 교과특기사항 및 독서활동 기록 안내 Ÿ 학적관련 특이사항 기록 여부 점검Ÿ NEIS에서 생활기록부 점검 기능을 활용한 점검Ÿ 각 항목별 내용 적합성 검정

수시박해미르

(담임)

마감 Ÿ 생활기록부 마감 및 진급 관리 학년말박해미르

(교무행정)

- 38 -

학교 행사

1. 교육 목적학교 구성원이 참여하고 함께 기획하는 내실 있는 학교 행사 운영

2. 기본 방향가. 입학식 때에는 학생 한 명 한 명의 학교 구성원으로서의 비전을 선포한다.

나. 입학식 및 졸업식 때 교사, 학생, 학부모가 모두 축하하는 시간을 갖도록 한다.

다. 주요 행사를 위하여 준비위원회를 구성하여 학생 주도 행사로 기획하고 이를 평가한다.

3. 세부 추진 계획

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

행사 기획

Ÿ 1학기 학부모 컨퍼런스, 방학식(여름, 겨울), 개학식(여

름, 겨울), 개교기념일, 졸업식, 종업식(2월), 학생 수시

모임 준비

Ÿ 입학식, 개교기념일, 졸업식: 행사기획안 작성, 영상 준

비, 초대장 발송, 행사 ppt준비, 공연 준비 등

Ÿ 학부모 컨퍼런스: 부서별 원고 수합, ppt작성

수시

김태회

박해미르

김이정

오나영

행사 진행

Ÿ 행사 당일 시설, 방송 점검

Ÿ 책자 배부 협조

Ÿ 학부모 컨퍼런스

수시

김태회

(관리팀)

(교무행정)

4. 기대 효과가. 교육적 메시지와 감동을 주는 학교 행사 운영

나. 학생 중심의 기획 및 운영으로 교육적 효과 기대

- 39 -

학적 및 출결

1. 근거 및 교육 목적가. 초ㆍ중등교육법시행령에 의거 합리적이고 원활한 전 ․ 편입학 업무의 추진과 투명한 관리 운영

나. 학업중단숙려제 운영으로 학업중단 위기학생 관리

다. 학업성적관리지침에 의거한 출결관리

2. 기본 방침가. 재입학, 자퇴, 휴학의 행정절차를 통해 투명한 학적관리를 실시한다.

나. 학업중단숙려제 운영을 통하여 학업중단위기 학생을 관리한다.

다. 학업성적관리규정 및 출결 규정에 의거하여 출결 관리를 한다.

3. 세부 추진 계획

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학적관리

및 출결

Ÿ 결석계 수합

Ÿ NEIS 월출결 마감관리

Ÿ 입학, 진급, 졸업관리

Ÿ 진급사정 및 졸업사정

Ÿ 학생 전출입 관리

연중

월말

2,8월

2,8월

연중

오나영

이은선

이미림

(담임)

4. 기대 효과가. 다양한 행정절차를 통한 투명한 학적관리를 실시

나. 학업중단위기 학생 관리를 통한 학업중단숙려제의 효율적 운영

다. 출결 규정에 의거한 효율적인 출결관리

- 40 -

교내 수상

1. 교육 목적 및 운영 근거가. 학교교육과정을 통하여 실현 가능한 목표를 제시해 학생에게 학습 동기를 부여하여 학교 교육

을 잘 소화한 학생들의 공로를 인정하고 학업성취감을 고취.

나. 수상 학생들을 통하여 학생들에게 모범을 보여주어 학습효과 확대 유도.

다. 「공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법」에 의거 학교교육과정의 범위와 수준 이

내의 교내 대회를 실시하고 교내상을 시상.

2. 기본 방침가. 교육청 및 교내 포상 기준에 의거하여 수상자를 선정한다.

나. 교과별 교내 대회의 경우 학과 내 협의를 거친 평가 및 선발과정을 운영한다.

다. 교육 계획에 근거한 수상 결과를 NEIS에 정확하게 기록한다.

라. 수상자 선정에 있어 객관성, 공정성, 투명성을 확보한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 수상자 선발과 선정을 통한 학생들의 학업성취감 고취

나. 다양한 교과별 교육활동에 학생들을 참여시킴으로써 창의성과 표현력 제고

다. 특색사업 및 역점사업 내실화를 통한 공교육 신뢰도와 만족도 제고

라. 배움과 성장, 참여와 소통, 존중과 배려의 학교문화 확산

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교내

수상

Ÿ 하나인재상, 성적우수상

Ÿ 졸업식 교내외 특별상 시상

Ÿ NEIS 수상대장 입력

Ÿ 교내외 대회 수상 관리

Ÿ 시상식 관리

Ÿ 수상관련 공문 시행

학년말

학기말

수시

수시

수시

수시

박해미르

(김연실)

(포상위원회)

- 41 -

5. 연간 교내상 시상 계획

부서별 수상

주관 수상 및 대회명 대상 및 수상 비율 시행일

교무기획부

하나인재상 학년별 재적인원의 3%이내 학년말성적 우수상(교과) 학년별 교과별 상위 11%또는 교과 석차 1등 학기말모범상, 봉사상, 선행상 학급별 2명~3명 학년말

3학년 대상자 졸업식

3개년 개근상하나법인 하나학원 이사장상하나고등학교장상공로상

입학홍보부 우리가 함께하는 학교홍보 콘텐츠 공모대회(광고부문, 영상부문, 사진부문) 전교생 부문별 참가자 중 20%이내 9월

미래교육부

과학발명품 경진대회

전교생 참가자 중 20%이내

수시지리경시대회

1학기

독도경시대회Interpretive Speech Contest인문논술대회헌법경시대회사회통계경시대회국어의 날(백일장, 구비문학 축제) 전교생 부문별 참가자 중 20%이내3학년 수학주제 발표대회

3학년 참가자 중 20%이내3학년 정보경시대회3학년 과학경시대회(물리, 화학, 생명과학, 지구과학) 3학년 부문별 참가자 중 20%이내3학년 수리논술대회(인문, 자연)2, 3학년 수학경시대회(인문, 자연)

2, 3학년 부문별 참가자 중 20%이내2, 3학년 과학 논술대회(물리, 화학, 생명과학)

1학년 수학경시대회 1학년 참가자 중 20%이내1학년 통합과학 논술대회 1학년 참가자 중 20%이내철학경시대회

전교생 참가자 중 20%이내

2학기

하나토론대회과학탐구토론대회생활법 경시대회경제 경시대회영어의 날(Storytelling, Soapbox Speech,Creative Writing, Argumentative Writing) 전교생 부문별 참가자중 20%이내하나문학상역사경시대회(한국사, 세계사)1, 2학년 정보경시대회 1, 2학년 참가자 중 20%이내1, 2학년 수리논술대회 1, 2학년 학년별 참가자 중 20%이내

(2학년 수리논술대회는 인문/자연 부문별 참가자 중 20%이내)1, 2학년 수학주제발표대회 중국어의 날(말하기 ,노래부르기, 문자창작디자인)

1, 2학년 부문별 참가자 중 20%이내일본어의 날(하이쿠(정형시조), 문자창작디자인)

2학년 과학경시대회(물리, 화학, 생명과학, 지구과학)

2학년 부문별 참가자 중 20%이내

1학년 과학탐구실험대회1학년 참가자 중 20%이내

1학년 3분스피치

- 42 -

교원능력 개발 평가

1. 교육 목적가. 교원의 교육활동에 대한 객관적인 성찰과 맞춤형 연수를 통한 지속적인 전문성 신장

나. 양질의 교육을 학생들에게 제공하여 인성을 갖춘 창의형 인재 육성에 기여

2. 기본 방침가. 평가 시기 : 2020년 11월 말까지 평가 종료

나. 평가 대상 : 재직 교원으로 하며 계약제 교원 포함

다. 평가 방법 : 평가지표별 5단척도 체크리스트와 자유서술식 병행

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교원 개인의 교육활동에 대한 객관적 성찰의 기회 부여

나. 양질의 교육활동 제공을 위한 점검 기회 부여

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

도입 및

평가준비

Ÿ 교원능력개발평가 관련 업무 분장Ÿ 평가관리자(교감) 및 평가실무자(교사) 등 업무담당자 지정Ÿ 교원능력개발평가 평가관리위원회 구성Ÿ 평가관리위원회 위촉장 수여, 서약서 제출Ÿ 교원능력개발평가 평가관리위원회 운영규정 수립 및 심의Ÿ 교원능력개발평가 운영계획 수립 및 심의Ÿ 연수 및 홍보 (전년도 운영결과, 추진일정 및 방법 등)

1~4월

이혜선

김태회

(전체교직원)

평가실행

Ÿ NEIS 온라인 실행 세팅 Ÿ 연수 및 홍보 (공정한 평가 및 참여방법, 세부실시 일정 등)Ÿ 평가 실행 (학생, 학부모, 동료)Ÿ 교육활동 소개자료 제시 및 평가 참여 유도

8~11월

김태회

(이혜선)

(전체 교직원)

평가결과

처리

Ÿ 평가 종료 및 평가결과 처리Ÿ 평가결과 교육청 통보Ÿ 개인별 능력개발계획 작성 및 수합Ÿ 평가결과 활용 맞춤형 연수 운영계획 수립 및 실시Ÿ 평가결과 공유 및 보고서 작성 및 심의Ÿ 평가결과물 보존 기준에 맞게 보관

2019년

12월~

2021년

2월

김태회

(이혜선)

- 43 -

캘린더 제작

1. 교육 목적효율적인 학사 운영에 기여하며 학생, 학부모 등 교육관계자들의 편의를 도모할 수 있는 달력 제작

2. 기본 방향가. 신학년도 학사일정을 반영한 달력을 제작함.

나. 달력 디자인 기획 시 학생들의 작품을 활용하도록 함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교육관계자들에게 편의 제공

나. 학생작품을 반영함으로써 자긍심 고취

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

달력 Ÿ 학사일정과 학생작품을 반영한 달력 제작 1~2월 오나영

- 44 -

학부모 지원

1. 교육 목적가. 학교 운영의 주체 중 하나인 학부모를 지원함으로써 학교교육활동 참여의 기반을 조성함.

나. 학부모와의 협력을 통해 효율적인 학교 교육이 이루어질 수 있도록 기반을 조성함.

다. 학부모에게 학교의 전반적인 교육을 설명하고 안내함으로서 본교의 교육에 대한 이해도를 높임.

2. 기본 방침가. 학교 소식 및 정보에 대해 학부모에게 안내하고 공유한다.

나. 학부모와 학교가 함께하는 프로그램을 개발하여 운영할 수 있도록 한다.

다. 학교의 다양한 행사에 학부모를 초대하여 함께 어울리는 장을 마련한다.

라. 학부모를 대상으로 진행해야 할 필수 연수를 시행한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 본교의 교육철학과 프로그램에 대한 학부모의 이해도를 높인다.

나. 학부모회를 활성화하여 학교 운영 등에 필요한 제안을 유도하고 학교 발전에 기여하도록 한다.

다. 학교 교육의 다양화화 학생들에게 교육할 기회를 제공함으로써 학부모로서 자긍심을 부여한다.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학부모

지원

• 학부모 컨퍼런스 운영

• 학부모회 운영 지원

• 학교교육 모니터링 지원

• 학부모 지역사회 연계 지원

• 학부모 아카데미 및 아버지 학교 참여 지원

• 학부모 동아리 지원

• 학교 소식 게재 및 학교 정보 제공

상시김태회

(교무행정)

- 45 -

수업 및 일정

1. 교육 목적가. 교사별로 공정한 수업시수 분배

나. 효율적인 강사 관리

다. 학과별 교육과정에 부합하는 강의계획 수립

2. 기본 방향가. 기준 시수 초과 교사에 대한 초과 수당 지급

나. 기준 시수 미달 교사를 우선 순으로 결강 수업 관리

다. 교육 계획에 근거한 학사 일정 NEIS에 정확하게 기록

라. 강사 선생님들께 학사일정, 수업일정 등 정확하게 안내

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교과별 시간 배당 기준과 창의적 체험 활동 시간 배당에 따른 효율적 시간표 운영

나. 교육과정에 부합하는 강의계획

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

수업 및 일정

Ÿ 강사 선생님들께 학사일정, 수업일정 안내

Ÿ 학사일정 NEIS 기록

Ÿ 교과별 시간 배당 기준 고려한 시간표 운영

Ÿ 공강관리

Ÿ 결보강관리

Ÿ 강사관리

Ÿ 강사 수당 기안

수시

수시

수시

수시

수시

월말

2월

오나영

이미림

- 46 -

2. 창의인성안전부가. 목표

1) 체(體), 덕(德), 지(知)를 갖춘 인재 양성을 위한 창의적체험활동 지원

2) 지성과 인성이 균형잡힌 민주시민 교육 실현을 위한 학생 자치 프로그램 활성화

3) 서로 존중학고 배려하는 생활을 통한 공동체 의식 함양 교육

4) 전반적인 학교활동에 대한 학생들의 안전한 생활지도 교육

나. 운영방침

1) 창의적체험활동 프로그램 운영에 있어서 지역사회, 타교 및 외부 기관과의 연계를 적극 반영

2) 건강하고 행복한 사람으로 성장할 수 있는 실천적 인성교육 및 생활교육 기획

3) 학생들과의 합리적 의사소통을 통한 교육과정 구성 및 생활교육으로 교육적 의미 제고

4) 학생자치 활동을 적극 지원하여 민주시민으로서의 자질을 함양할 수 있도록 독려

5) 학교 구성원들의 민주적인 의견 수렴을 통해 생활규정을 제ㆍ개정하고 자율 준수 풍토를 조성

6) 타인을 배려하는 사람으로 성잘할 수 있는 실천적 학생 생활교육 기획

7) 자기주도성을 발휘하고 자율성을 확대하는 방향으로 프로그램을 운영

8) 자신의 끼와 재능을 발휘할 수 있는 무대를 제공

9) 전반적인 학교생활 및 체험활동에서의 안전한 프로그램 운영

10) 정신적ㆍ신체적 건강을 보살피고 함양하는 보건 프로그램 운영

11) 자아실현 및 정체성 확립에 도움을 주는 예방적ㆍ발달적인 상담 프로그램 운영

다. 주요 업무 및 세부 추진 내용

단위업무 세부추진내용 횟수 시기 협조자 담당자

창체 교육과정

Ÿ 연간 창체 교육과정 기획Ÿ 부서 간 협의를 통한 일정 수립 1회 연초

교무기획부미래교육부

학년부이영수

career개발

(진로교육)

Ÿ 교내 진로 프로그램(하나애세이, 학생특강, 명사특강, 한아름학당)의 연계 강화

Ÿ 학생 주도의 특기적성 탐색 과정(동아리, 집현) 지원을 통한 진로 탐색 프로그램 개발(학습과 진로 연계)

Ÿ 타 학교 및 교육관련기관 주최·주관 학교장 승인 진로 관련 체험활동 일원화

Ÿ 교육과정 내 진로지도 통합(연수)

수시 연중 학년부 김명진

예방교육인성교육

Ÿ 화재예방교육(학교, 생활관)Ÿ 안전교육(지진대피, 민방위훈련, 미세먼지대

책)Ÿ 학교폭력예방교육Ÿ 흡연 및 약물오남용방지교육Ÿ 성희롱 및 성폭력예방교육Ÿ 가정폭력(아동학대)예방교육Ÿ 생명존중교육Ÿ 인권교육 Ÿ 도박예방교육

수시 연중

이영수최희옥배진우박지혜황진령

김명진

1인2기 교육과정

운영

Ÿ 교육과정 기획 및 운영Ÿ 강사 채용 및 관리Ÿ 1인2기 인증Ÿ 1인2기 발표회 기획 및 진행

수시2회1회2회

연중학기초학기말학기말

이은선 김선희

- 47 -

학교예술교육

Ÿ 예술교육 프로그램 운영Ÿ 문화공연 관람 지원Ÿ 정기연주회 기획 및 진행

수시수시2회

연중 우영주 김선희

학생자치활동

Ÿ 총학생회 구성Ÿ 학생회 수련 교육Ÿ 교복바자회 진행Ÿ 학생자치 대토론회 기획 및 진행Ÿ 흡연예방 캠페인Ÿ 수능응원 행사 기획 및 진행Ÿ 인성마일리지

1회1회2회1회1회1회수시

연초6월

학기중11월7월11월연중

체육교사3학년부

김장호

아침방송 운영

Ÿ 아침명상 방송 계획 수립Ÿ 방송 일정 조정 및 내용 관리 수시 연중 박재용 김장호

사회통합 프로그램

운영Ÿ 사회통합 프로그램 기획 및 운영 수시 연중 학년부 김중근

교육지원사업

Ÿ 코딩스쿨 기획 및 운영Ÿ 한아름학당 인문ㆍ자연ㆍ마스터 클래스 기

획 및 운영Ÿ 나가자캠프 진행Ÿ 진로 프로그램 지원Ÿ 하나장고

수시수시

1회수시1회

연중연중

학기말연중5월

학년부 김중근

스포츠클럽 운영

Ÿ 토요스포츠클럽 기획 및 운영Ÿ 대교 경기 진행Ÿ 건강 체력검사 기획 및 진행Ÿ 수영 인증

수시수시2회수시

연중연중

학기말연중

체육과 이재진

축제 및 체육대회

Ÿ 축제 및 체육대회 기획 및 진행Ÿ 축제 및 체육대회 진행위원회 조직 1회 9월 학년부 이재진

동아리 운영

Ÿ 동아리 조직 및 지도교사 배정Ÿ 동아리 활동 지원 및 관리(하트공연, 축제

등)Ÿ 동아리 및 봉사단 자료집 발간Ÿ 동아리 활동 평가(NEIS 기록 관련)

1회수시1회1회

연초연중연말연말

학년부이재진 정현미

학생자치법정 Ÿ 자치법정 공판 및 교육 진행 4회 학기중 학년부 정현미

학교폭력예방

Ÿ 기본계획 수립 및 협의체 구성Ÿ 학생ㆍ학부모ㆍ교직원 대상 교육Ÿ 학교폭력 사안 발생시 대응

1회수시수시

연초연중연중

보건교사 상담교사학년부

황진령

학생생활관리

Ÿ 생활습관 정착 지도Ÿ 선도위원회 진행Ÿ 상벌점 관리

수시 연중학년부학년부백서은

황진령

생활관 운영지원

Ÿ 인성프로그램 진행Ÿ 우정학사 생활지도Ÿ 생활관 지도위원회 진행

수시수시12회

연중연중월말

행정실

교감이영수

배진우

보건실 운영지원

Ÿ 학생 및 교직원 건강검진 및 관리Ÿ 학생 및 교직원 대상 교육 진행

수시1회

연중학기말 검진기관 최희옥

상담실 운영지원

Ÿ 상담 및 치유 지원Ÿ 교육 및 연수 진행 수시 연중 외부기관 박지혜

급식실 운영지원

Ÿ 식품위생 관련 교육 진행Ÿ 학부모 검수 및 모니터링 운영 수시 연중 학부모회 강연숙

- 48 -

라. 주요업무 연간 추진 계획

단위업무 세부 추진 내용기간 (월)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2

창체교육과정 연간 창체 교육과정 기획 ○ ○

career 개발

교내 진로 프로그램 연계 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

진로 탐색 프로그램 개발 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

교육과정 내 진로지도 통합연수 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

예방교육 및

인성교육

화재예방교육(학교,생활관)

안전교육(지진대피,민방위훈련,미

세먼지대책)

학교폭력예방교육

흡연 및 약물오남용방지교육

성희롱 및 성폭력예방교육

가정폭력(아동학대)예방교육

생명존중교육

인권교육

도박예방교육

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

1인2기 교육과정 운영

교육과정 기획 및 운영 ○ ○

강사 채용 및 관리 ○ ○

1인2기 인증 ○ ○

1인2기 발표회 기획 및 진행 ○ ○

학교예술교육

예술교육 프로그램 운영 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

문화공연 관람 지원 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

정기연주회 기획 및 진행 ○ ○

학생자치활동

총학생회 구성 ○

학생회 수련 교육 ○

교복바자회 진행 ○ ○

학생자치 대토론회 기획 및 진행 ○

흡연예방 캠페인 ○

수능응원 행사 기획 및 진행 ○

인성마일리지 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

아침방송운영아침명상 방송 계획 수립 ○ ○

방송 일정 조정 및 내용 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

사회통합 프로그램 운영

사회통합 프로그램 기획 및 운영

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

교육지원사업

코딩스쿨 기획 및 운영 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

한아름학당 인문ㆍ자연ㆍ마스터 클래스 기획 및 운영

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

나가자캠프 진행 ○

- 49 -

진로 프로그램 지원 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

하나장고 ○

스포츠 클럽 운영

토요스포츠클럽 기획 및 운영 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

대교 경기 진행 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

건강 체력검사 기획 및 진행 ○ ○

수영 인증 ○ ○

축제 및 체육대회

축제 및 체육대회 기획 및 진행 ○

축제 및 체육대회 진행위원회 조직 ○

동아리 운영

동아리 조직 및 지도교사 배정 ○ ○

동아리 활동 지원 및 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

동아리 및 봉사단 자료집 발간 ○ ○

동아리 활동 평가

학생자치법정 자치법정 공판 및 교육 진행 ○ ○ ○ ○

학교폭력예방

기본계획 수립 및 협의체 구성 ○ ○

학생ㆍ학부모ㆍ교직원 대상 교육 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학교폭력 사안 발생시 대응 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학생생활 관리

생활습관 정착 지도 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

선도위원회 진행 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

상벌점 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

생활관 운영지원

인성프로그램 진행 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

우정학사 생활지도 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

생활관 지도위원회 진행 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

보건실 운영지원

학생 및 교직원 건강검진 및 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학생 및 교직원 대상 교육 진행 ○

상담실 운영지원

상담 및 치유 지원 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

교육 및 연수 진행 ○ ○ ○ ○

급식실 운영지원

식품위생 관련 교육 진행 ○ ○ ○ ○ ○

학부모 검수 및 모니터링 운영 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

- 50 -

Career 개발(진로교육)

1. 근거 및 교육 목적가. 근거 : 하나고등학교 미래역량강화 중장기 발전안(2021~2030)

나. 학생의 자기이해활동을 도와 진로 탐색 및 설계에 기여

다. 자체적인 진로교육과정을 개발하여 학생·학부모에게 공개, 참여 유도

라. 학생과 학부모의 진로 및 취업에 대한 다양한 풍부한 정보 접근 루트 제공

마. 교육과정과 진로교육을 연계한 통합교육 프로그램 개발

바. 타학교 및 교육관계기관과의 진로교육 협력 강화

2. 기본 방침가. 기존 특기적성·진로 탐색 프로그램(각종 특강, 한아름학당, 학생·명사 특강 등)의 연계를 강화하

여 학년 간 프로그램 로드맵 제시

나. 온라인 클래스룸을 활용한 학생 진로 적성 검사, 결과 피드백, 개인 상담 자료 제공 시스템 구

축

다. 교사학습공동체의 진로 교육과정 개발팀 구성, 연수(미래교육부 협조)

라. 교과-진로 융합 체험활동 및 자율 탐구, 교과 내 진로 연계 수행평가 내용의 권장, 관리

마. 창업 및 직업 관련 동아리 학생활동의 진로 탐색 내용을 커리어 개발 프로그램으로 연계하여

전교생과 공유하는 방법 모색

바. 진로교육 활성화와 평가 체계 구축을 위한 타학교 및 교육관계기간과의 진로 체험활동에 대한

학교장 승인·관리 체계화

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 정규 교과 교육과정 내 진로교육 발굴

나. 학생·교사·학부모의 학교 진로교육에 대한 이해 고취

다. 부서 간, 학과 간 협조를 통한 진로교육 프로그램 개발

라. 기존 진로교육 성격의 프로그램 정리, 3년 간의 로드맵 구성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

career

개발

(진로교육)

Ÿ 교내 진로 프로그램(하나애세이, 학생특강, 명사특강, 한아름학당)의 연계 강화

Ÿ 학생 주도의 특기적성 탐색 과정(동아리, 집현) 지원을 통한 진로 탐색 프로그램 개발

Ÿ 타학교 및 교육관련기관 주최·주관 학교장 승인 진로 관련 체험활동 일원화

Ÿ 교육과정 내 진로지도 통합(교사 연수)

연중김명진

(학년부)

- 51 -

생활 및 안전교육

1. 근거 및 교육 목적가. 근거 : 교육기본법, 초·중등교육법, 본교 학생생활규정, 국민안전교육 훈령

나. 규칙을 준수하고 자율성과 책임 의식을 키우는 생활 습관 형성

다. 학생들의 자치 활동을 통한 자율적 생활 및 안전 관리가 이루어질 수 있도록 지원

라. 학교와 생활관의 연계 지도를 통한 기숙사 학교로서의 교육적 특성 강화

2. 기본 방침가. 학교 공동체 전원의 학생생활규정의 민주적 개정 절차 참여 및 이해 교육

나. 학교 생활을 통해 공동체 의식을 함양하고 자율적 책임감을 갖도록 함.

다. 사후 징벌보다 사전 교육과 행동의 변화를 이끌어내는 인성 함양 교육 지향

라. 자신과 공동체 모두를 위한 안전 의식과 대응력 고취(학교 구성원 전체 대상)

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 자율성을 존중하면서도 안전을 보장하고 질서를 유지하는 공동체 문화 조성

나. 사후 교화보다는 사전 예방에 중점을 두는 생활 지도 문화 정착

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

예방교육

안전교육

Ÿ 화재예방교육(학교, 생활관)Ÿ 안전교육(지진대피,민방위훈련,미세먼지대책)Ÿ 학교폭력예방교육Ÿ 흡연 및 약물오남용방지교육Ÿ 성희롱 및 성폭력예방 교육Ÿ 가정폭력(아동학대)예방교육Ÿ 생명존중교육Ÿ 인권교육 Ÿ 도박예방교육

연중

김명진

(최희옥)

(배진우)

(박지혜)

- 52 -

1인2기 교육과정 운영

1. 교육 목적가. 체육ㆍ예술 활동을 통하여 체력, 감성, 지성, 덕성이 조화로운 전인을 육성

나. 스트레스를 해소하고 자기 자신을 표현하는 능력을 기름

다. 상대를 이해하고 배려하는 마음을 배우는 인성교육

라. 평생 신체적ㆍ정서적으로 건강하고 풍요로운 생활을 할 수 있는 토대를 마련

2. 기본 방향가. 3개 학년 통합 수업

나. 학생이 적성과 흥미에 따라 스스로 선택한 강좌 이수

다. 주 2회 체육, 주 2회 예술(음악/미술/연극) 강좌를 회당 90분씩 수강

라. 위탁운영: 은평구민체육센터(축구장, 수영장, 테니스장, 농구장, 다목적체육관)

삼정스포렉스 수영장

마. 학생 출결 관리: 활동시수(전체시수-참관, 결석, 지각, 조퇴 및 담당강사가 활동으로 인정하지

않을 경우)가 전체 수업 시수의 80%(수영(여)는 70%)를 넘지 못할 경우 생활기록부에 1인2기

활동 상황 미기재

바. 연1회 인증 실시: 학년 말(3학년은 1학기 말), 각 강좌 담당강사가 제시하고 교내 담당부서에서

인정한 평가기준에 따라 프로그램 이수 결과를 평가

사. 연2회 발표회 개최: 학기 말에 1인2기 발표회를 진행하며, 발표회에는 최대한 많은 참여를 권

장

3. 세부 추진 계획

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

강좌 구성

Ÿ 외부시설 사용 협조 및 계약 체결 학기초이은선

Ÿ 시설 및 수업용품 관리 연중 수시

Ÿ 장소, 수업용품, 수용 가능 인원, 학생 요구를 고려 한 강좌 개설

학기초

김선희

이재진

(우영주)

강사 채용 및

관리

Ÿ 채용 관련 업무: 공고, 서류접수 및 면접, 합격자 발표, 합격자 서류 수합, 계약서 작성

Ÿ 강사워크숍 진행 학기초

이은선

(김선희)

(이재진)

Ÿ 수강료 산정, 결과 공지, 인출 Ÿ 수용비 및 강의료 지급

쿼터 종료 후

Ÿ 공지사항 전달 및 강사 의견 수렴 Ÿ 경력증명서 발급

연중 수시

- 53 -

4. 기대 효과가. 학생들의 체력과 예술적 감수성 계발

나. 학생들의 자기표현과 배려의 태도 신장

다. 다양한 체육ㆍ예술 활동에 참여할 수 있는 기회와 장 제공

라. 교내 구성원들의 체육ㆍ예술 활동에 대한 인식 제고

프로그램 진행

Ÿ 학생 수강신청 및 조정 학기초 김선희

이재진

(이은선)

(우영주)

Ÿ 학생 출결 관리 및 교육Ÿ 프로그램 질 관리

연중 수시

1인2기 인증

Ÿ 평가 기준 작성 및 점검Ÿ 평가 및 학생별 특기사항 작성

학기말 김선희

이재진

(이은선)

(1인2기 강사)Ÿ 생활기록부 기록 안내 학년말

1인2기 발표회Ÿ 발표회 기획 및 프로그램 구성Ÿ 발표회 준비 및 진행Ÿ 학생 등 관객 관리

학기말

김선희

(이은선)

(1인2기 강사)

- 54 -

2020학년도 1학기 1인2기 강좌 편성 현황

과목 장소 월, 금 강사 화, 목 강사

음악

A101 플루트1(초급) 권예원 플루트4(초중급) 권예원A102 플루트2(중급) 강지연 플루트5(고급) 강지연A103 플루트3(고급) 백정현A104 클래식기타1 허유림 클래식기타2 김현규A201 가야금1 이소연 가야금2 이소연A202 해금1 윤혜경 해금2 윤혜경A203 　 대금/소금A303 첼로1 남예련 첼로2 남예련A304 클라리넷1(고급) 박혜진 클라리넷3(고급) 박혜진A305 클라리넷2(초중급) 차주영 클라리넷4(초중급) 차주영B201 바이올린1(초급) 최윤정 바이올린5(초급) 최윤정B202 바이올린2(중급) 조현진 바이올린6(중급) 조현진B203 바이올린3(고급) 오지수 바이올린7(고급) 오지수B204 바이올린4(고급) 임진향 바이올린8(고급) 임진향B205 　비올라 이신애 　비올라 이수미B301 통기타1(초급) 김동용 통기타6(초급) 김동용B302 통기타2(초급) 심규빈 통기타7(초급) 홍동욱B303 통기타3(중급) 주정진 통기타8(중급) 김지원B304 통기타4(중급) 김지혜 통기타9(중급) 김지혜B305 통기타5(고급) 김은송 통기타10(고급) 김은송B402 금관 이유진

4층 대강의실 성악 이미선시청각실 사물놀이1 유재욱 사물놀이2 유재욱

체육관 동아리A 일렉기타/베이스1 유종훈 일렉기타/베이스2 유종훈체육관 동아리B 드럼1(초급) 박아름 드럼3(초급) 박아름체육관 동아리C 드럼2(고급) 손들림 드럼4(고급) 조인호체육관 동아리D 밴드1 김승환 밴드2 김승환

음악실 보컬1 유능기 보컬2 유능기

개인연습실(6층)클래식피아노1 이승주 클래식피아노3 이승주클래식피아노2 강진영 클래식피아노4 김경진

개인연습실(4층) 재즈실용피아노1 지성애 재즈실용피아노2 지성애

미술

멀티미디어실 그래픽디자인1 박일선 그래픽디자인2 박일선미술실 공예 박희건 캘리그래피 이강미A301 서양화 조유정 동양화 모유진A302 사진 윤정희

연극 A203/아트센터 연극 유지선 　

체육

체육관농구1(남) 고재호 탁구2 길소영농구2(여) 허미지 배드민턴1(고급) 박기백

검도1 김용율 검도2 김용율헬스장 복싱/헬스1 김수민 복싱/헬스2 김수민무용실 방송댄스 오은빈 치어리딩 박우람요가실 유도 양성일 태권도 서범석

A동 6층 대강의실 필라테스1 홍희망 필라테스2 홍희망A204 요가1 류정문 요가4 류정문A205 요가2 민희연 요가5 민희연A105 요가3 노혜경 현대무용 이지현운동장 연식야구　 이민석 축구2(남) 김주경

은평

체육

센터

다목적 체육관 탁구1 양균희 배드민턴2(초급) 허미지축구장 축구1(남) 자체강사

테니스장 테니스1 박원훈 테니스2 박원훈농구장 　 농구3(남) 자체강사수영장 　 수영2(여) 한얼로

삼정스포렉스 수영장 수영1(남) 한얼로

- 55 -

학교예술교육

1. 근거 및 교육 목적가. ‘2020 학교예술교육 활성화 기본계획(서울특별시교육청)’에 따른, 예능교육을 넘어서 예술이 인

간의 삶에 기여하는 본질적 가치에 비추는 학교예술교육의 확립

나. 교과 외에도 다양한 예술을 접하고 질 높은 예술교육 프로그램을 접할 수 있는 기회 제공

다. 지역사회와 함께하는 예술교육 기반 조성

2. 기본 방향가. 학교 구성원들의 예술 및 예술교육에 대한 인식 개선

나. 학교 구성원들의 예술 향유 기회 증가

다. 지역사회와의 연계

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 예술 관련 동아리 및 예술에 관심 있는 학생들의 예술 교육 기회 증가

나. 교과에서 다루는 범위를 넘어선 예술에 대한 학교 구성원들의 접근 기회 제공

다. 지역사회 예술단체 및 예술기관과의 협력 체계 구축

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

예술교육

프로그램

운영

Ÿ 지역사회 연계 예술교육 프로그램 운영 및 지원 연중 김선희

문화공연

관람 지원Ÿ 공연 및 전시회 정보 제공Ÿ 공연 및 전시회 관람 지원 프로그램 신청 및 학생 관리

연중김선희

(우영주)

정기연주회

Ÿ 연주회 기획Ÿ 참여 동아리별 지도강사 섭외 및 수업 진행

학년초

김선희Ÿ 공연 프로그램 구성 10월

Ÿ 공연 진행 및 평가 11월

- 56 -

자치활동 지원

1. 교육 목적가. 자율적인 민주시민 교육 실현

나. 학생들 스스로 다양한 활동들을 진행하며 상호존중하고 배려하는 공동체 의식 함양

2. 기본 방향학생들이 주축이 되어 행사를 기획하고 진행함으로써 능동적인 학생자치문화 조성

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과기획 및 진행을 통해 학생들 간에 긴밀히 협의하고 조율하도록 함으로써 리더십, 협력 배려, 공동

체 의식 등의 인성요소를 기름

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

총학생회

구성

Ÿ 선거관리 위원회 구성Ÿ 후보자 등록 및 선거운동 지도Ÿ 총학생회 선출 및 구성 (자율투표제)Ÿ 총학생회 워크숍 진행

4월 김장호

교복바자회Ÿ 졸업생 교복 기증행사 진행Ÿ 수익금 기부 및 지역사회 봉사활동 진행

5월, 9월 김장호

대의원회Ÿ 학급 정·부회장으로 구성Ÿ 자치활동 지원 진행

연중 수시김장호

(학년부)

학생자치

대토론회Ÿ 학급 자치회의를 통한 의견 수렴Ÿ 대의원회에서 안건 상정

11월 김장호

학생참여

예산제

Ÿ 총학생회 공약이행 및 학생제안사업 추진Ÿ 총학생회와 학생자치 담당교사가 예산 계획 수립Ÿ 학생참여예산제 운영계획서 및 결과보고서 제출

연중

김장호

(교무기획부)

(행정실)

흡연예방

캠페인Ÿ 미니체육대회 추진Ÿ 흡연예방교육 및 캠페인 부스운영

7월

김장호

(교무기획부)

(체육과)

(최희옥)

수능 D-day

행사Ÿ 수험생을 위한 재학생 응원 행사 진행 11월

김장호

(3학년부)

- 57 -

아침방송 운영

1. 교육 목적가. 본교의 교육 가치가 공유되고 확산되는 시간과 본교 구성원의 목소리가 반영되는 적극적인 소

통의 장을 마련

나. 교사·학생 간의 신뢰 관계를 구축하고 이해를 심화하며, 이를 통해 학생들의 정서적 안정감을

제고하고 지적 성찰, 인성 함양을 추구

2. 기본 방향가. 월, 수, 금요일 아침 조회시간(8시~8시10분)에 방송되며, 월요일은 ‘각종 안내 및 연수’, 수요일

은 ‘교사 방송’, 금요일은 ‘학생 방송’으로 진행됨

나. ‘교사 방송’은 전 교직원이 참여하여 교육적 가치를 공유함

다. ‘학생 방송’은 학생 주도의 기획을 권장하며, 방영 적절성 여부는 사전 협의를 통해 조정될 수

있음. 구성원 전체에게 유의미한 주제를 선정하고, 촬영·편집의 과정을 통해 체험 교육의 의미를 살

림

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 인성교육 프로그램으로서의 아침 시간의 의미를 확고하게 하는 계기 제공

나. 교사와 학생 간의 소통이 이루어지는 시간을 제공

다. 방송제작과정에서 창의성을 함양할 수 있는 기회를 제공

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

영상 준비Ÿ 교사 섭외 및 일정 조정Ÿ 학생 섭외 및 일정 조정

연중김장호

(전교사)

영상 촬영

및 방영

Ÿ 아침 방송 촬영 및 편집Ÿ 영상 방영Ÿ 사전 방송 영상 점검, 방송사고 예방

연중

김장호

(박재용)

(방송반)

- 58 -

사회통합 프로그램 운영

1. 교육 목적가. 소외되는 학생이 없이 함께하는 교육 문화 조성

나. 상호 소통을 통해 성장을 추구하는 프로그램 운영

다. 경제적 어려움으로 인해 문화소외 현상이 일어나지 않도록 적절한 조력 제공

2. 기본 방침가. 일회적 프로그램이 아니라 계속 이어질 수 있는 지속 가능한 프로그램 계획

나. 사회통합대상학생의 정보를 관리해 지원대상임을 타인이 알아차리지 않게 운영

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 사회통합대상자의 학업 성취도 향상

나. 정서적 안정감으로 인한 자존감 회복

다. 대학진학 등에 효과적인 도움

라. 다양한 경험을 통해 미래를 이끌어갈 지적 역량을 갖춤

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

사회통합

프로그램

기획/운영/지원

Ÿ 사회통합전형대상자를 위한 프로그램 기획

Ÿ 분기별 협의회 개최를 통한 점검

Ÿ 직접지원, 프로그램지원, 상담지원 등 예산 활용 기획

Ÿ 프로그램 운영 및 결과 보고서 작성

연중

10회

김중근

(이영수)

(담임교사)

- 59 -

교육지원 사업

1. 교육 목적가. 글로벌 리더가 가져야 할 인성과 과학, 인문학의 통합적 사고 육성

나. 사고의 유연성과 창의성, 성찰 능력과 윤리정신, 다문화적 감수성과 포용력 함양

다. 4차 산업혁명에 대비한 창의적이고 미래지향적 인재 육성

라. 자아성찰을 통한 자존감 회복 및 정서적 안정감 획득

2. 기본 방향가. 학생들이 다양한 프로그램을 통해 지성, 인성, 감성을 모두 키울 수 있도록 설계

나. 일반 학생과 통합대상자의 거리감을 해소하기 위해 두 집단을 섞어 진행

다. 사회통합예산으로 프로그램 비용을 대부분 부담하여 참여 학생의 경제적부담 경감

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교과 융합을 바탕으로 학생들의 유연한 사고의 확장

나. 자아성찰을 통해 회복적 생활지도 가능

다. 앞으로 다가오는 4차 산업혁명에 맞는 인재 육성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자

코딩스쿨Ÿ 프로그래밍 기초 지식을 배우고 이를 바탕으로 실질적 능

력을 신장하는 커리큘럼 운영연중

12회

이영수

김중근한아름 학당

Ÿ 인문학, 과학적 기본 소양과 창의, 융합, 통합에 기반을 둔 커리큘럼 구성

연중

22회

나가자 캠프 Ÿ 자신을 돌아볼 수 있는 성찰적 인성 회복 프로그램 구성연중

1회

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스포츠클럽

1. 교육 목적가. 학교 체육의 활성화를 통한 고교체육문화 선도

나. 학생 건강 체력 증진 및 즐거운 학교 만들기에 기여

다. 스포츠 강습 기회 및 대회 출전 경험 확대를 통한 평생 체육 기틀 마련

라. 스포츠 친화적 학교문화 조성을 토한 창의성ㆍ인성ㆍ학습력 신장

마. 수상 안전사고의 위험으로부터 생명을 지킬 수 있는 필수 능력 습득

바. 유산소 운동 능력 배양을 통해 체력 강화 및 평생 체육의 기틀 마련

2. 기본 방침가. 스포츠클럽 활동이 보다 조직적이고 체계적으로 이루어질 수 있도록 학교 차원에서 지원하는

것을 목적으로 함

나. 학교생활기록부에 스포츠클럽 활동 내역, 시간 등을 기록함

다. 스포츠클럽 활동 시 반드시 지도교사 또는 강사가 임장지도 해야 함

라. 각 종 대회에 학교를 대표인만큼 바른 언행과 자세로 모범이 되어야 함

마. 클럽의 주장, 지도교사, 담당교사 등으로 구성된 스포츠클럽 운영 협의회는 스포츠맨십에 어긋

나는 행동을 한 학생에 대해 심의하여 명단에서 제외시킬 수 있음

바. 1인 2기 수영 강좌와 연계하되 수영 이외의 과목 수강자는 인증 시험 신청을 따라 받아 진행함

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 스포츠클럽 연간 운영 계획의 체계화

나. 클럽 구성원간의 돈독한 관계를 통한 유대감 형성

다. 스포츠클럽을 통한 체력증진 및 스트레스 해소 학교생활의 즐거움 체득

라. 학교 특색 프로그램(수영 인증)으로서의 성격 공고화

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

토요

스포츠클럽

Ÿ 강좌 구성Ÿ 학생 모집 및 선발Ÿ 지도교사 선정Ÿ 운영계획 및 대회참가 계획 수립Ÿ 협의체 운영Ÿ 평가 및 결과 보고Ÿ 수영 인증 규정 마련, 학생대상 홍보Ÿ 수영 인증기회 제공

연중

(매주

토요일)

이재진

(황진령)

(김현진)

(장경훈)

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축제 및 체육대회

1. 교육 목적가. 학생 개개인의 움직임 욕구 실현과 스트레스 해소 및 체덕지의 조화로운 발전에 이바지

나. 교육 현장에 활력을 제공하고 구성원간의 단합을 도모

다. 학생들이 스스로 특기, 적성을 키우고 본교의 설립 목적을 구현하는 장 마련

2. 기본 방침가. 함께하는 행사

1) 학급 간, 학년 간, 학교 전체의 단합을 이끌어 낼 수 있는 방안 강구

2) 교사, 교직원, 학부모의 참가 방안 마련

나. 1인2기 체육활동 및 토요스포츠클럽과 연계한 체육대회 진행

1) 축구, 농구, 배드민턴 등 1인2기 종목 및 플로어볼 등 스포츠클럽 종목 개설

2) 대회당일 해당 종목 1인 2기 강사를 초빙하여 심판 및 학생 지도 병행

다. 모두가 함께 참여하는 방안 강구

1) 구기, 육상, 레크레이션 등 다양한 종목 운영

2) 중복참가의 제한으로 전원 1종목 이상 참여 유도

라. 동아리 공연, 동아리 부스활동 등 다양한 축제의 장을 실현

마. 학생회 및 동아리 연합체가 자율적으로 기획하고 참여할 수 있도록 지원

바. 활동의 자율성과 창의성을 최대한 보장하며, 본교 구성원 전체가 함께하는 장으로 운영

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 연대 의식을 강화하고 응원 문화 활성화 하는 계기가 될 것으로 기대

나. 다양한 공연을 통해 끼를 발산하고 서로의 숨겨진 면모를 확인

다. 학생 주도로 축제라는 큰 행사를 진행하면서 기획, 협동, 리더십 등을 체득

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

축제 및

체육대회

Ÿ 축제 및 체육대회 운영위원 조직Ÿ 기획, 준비, 운영, 평가Ÿ 기관 협조 요청 및 진행Ÿ 광고 및 홍보 기획Ÿ 학부모회 협조 기획

9월 이재진

- 62 -

학생자치법정

1. 근거 및 교육 목적가. 근거: 『하나고등학교 학생 생활 규정』 제 6장 학생자치회 규정 29조

나. 학생 자치적으로 민주적인 절차를 걸쳐 공판을 진행하여 민주시민으로서의 시민의식, 준법정신

과 자주성을 함양하고 동료효과를 통한 학생선도효과 증진을 도모함

다. 활동중심의 민주시민 교육프로그램을 운영함

2. 기본 방침 가. 구성: 학생자치법정 법관 3인, 학생법무부 검사 3인

나. 운영:

1) (공판) 각 공판은 학생 자치법정 법관, 학생 법무부 검사, 배심원단으로 구성하여 과벌점자를

심의하며 공개 공판을 통해 절차의 투명성과 공정성을 확보함.

2) (교육처분) 교육처분은 학생 자치법정 교육 처분 기준표에 따라 부과하며 담당교사 및 창의

인성안전부의 승인을 받아 확정함으로서 교사의 관리 감독 하에 학생 자치적인 선도 활동이 이루어

질 수 있도록 함.

3) (소명신청) 모든 과벌점자는 소명 신청을 할 수 있으며 변호인을 선임할 권리가 있음. 법관

은 검사와 변호인의 주장과 배심원단의 권고를 참고하여 삭감여부를 판단함.

4) (교육처분 이행) 교육처분 이행확인은 과벌점자 담임교사가 담당함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과 가. 활동중심의 민주시민 교육 기회 확대

나. 학생 자치활동 활성화

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

기본계획 수립 Ÿ 학생 자치법정 연간 계획 수립 3월

정현미

(학년부)

선발 Ÿ 학생 자치법정 법관, 학생 법무부 검사 선발 3월, 8월

공판 Ÿ 학생 자치법정 공판 연중

교육처분 이행 Ÿ 학생 교육처분 이행 확인 연중

- 63 -

동아리 운영

1. 교육 목적 가. 자치적인 동아리 활동을 통해 창의성과 협동심을 기르고, 원만한 인간관계 형성에 기여

나. 다양한 활동에 참여하여 잠재 능력을 창의적으로 계발ㆍ신장하고, 자아실현의 기초를 다짐

다. 여가를 선용하는 생활 습관을 형성하며 협력과 공정한 경쟁을 익히도록 지도

2. 기본 방침가. 학생 주도 하에 주제, 계획 수립, 운영에 따른 성과 창출의 과정이 이루어지도록 함

나. 주당 평균 1시간씩 창체 동아리 시간을 교육과정 상에 배정하여 운영함

다. 동아리 활동의 실질성과 연속성을 위하여 1인 2동아리(창체1+자율1) 선택을 기본으로 하되, 활

동 능력과 관심에 따라 추가 동아리 활동도 가능한 체제로 운영함

라. 동아리활동 활성화를 위해 교내ㆍ외 인적ㆍ물적 자원을 적극 지원함

마. 체험 학습과 연계하여 융통성 있는 시간을 확보하고 효율적 운영을 꾀함.

바. 자세한 운영 기본 방침은 학칙(학생생활규정 내 동아리 운영 규정)에 의거함

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 다양한 동아리 활동을 통해 학생 자치적으로 다양한 학교 문화와 전통을 수립

나. 동아리 자료집 발간을 통해 결과물을 정리하고, 후배들에게 전달

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

동아리 활동

지원

Ÿ 연간 동아리 운영 계획 작성

Ÿ 창체 및 자율 동아리 조직

Ÿ 동아리 활동 지원 및 관리

Ÿ 동아리 공연(하트공연) 지원

Ÿ 축제, 하트공연 및 부스활동 동아리자료집 발간

연초

연중

정현미

(전교사)

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학교폭력예방교육

1. 근거 및 교육 목적가. 근거 : 『학교폭력예방 및 대책에 관한 법률』 제15조, 동법 시행령 제17조

나. 학생들이 건전하고 바른 인성을 형성하여 저마다의 꿈과 끼를 키울 수 있도록 지원

다. 폭력 없는 학교문화를 조성하여 안전하고 행복한 학교 만들기

2. 기본 방침가. 운영방안

1) (횟수) 학기별로 1회 이상 실시하고, 교육 횟수·시간 및 강사 등 세부적인 사항은 학교 여건에

따라 학교의 장이 정함.

2) (학생) 학생에 대한 학교폭력 예방교육은 학교폭력의 개념, 실태, 대처방안을 중심으로 교육이

진행될 예정이며 여건에 따라 학급단위 또는 학년·전체 학생을 대상으로 동시에 교육 실시

3) (교직원) 학교폭력 관련 법령에 대한 내용, 학교폭력 발생 시 대응요령 등을 중심으로 교육

실시

4) (학부모) 학교설명회, 일과 후 교육 등을 활용하여 학부모 참여율 제고를 위해 노력하며 학교

폭력 징후 판별, 학교폭력 발생 시 대응요령, 가정에서의 인성교육에 관한 사항 등을 포함한

교육 실시

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과 가. 학생들의 학교폭력 민감도 향상

나. 학교구성원(학교장, 교사)의 학교폭력 예방 및 대처 역량 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

기본계획 및

협의체 구성Ÿ 학교폭력 예방 및 근절대책 수립Ÿ 학교폭력전담기구

연1회(4월)

황진령

(담임교사)

(상담교사)

(보건교사)

학교폭력

예방 교육

Ÿ 학생 대상 학교폭력 예방교육 실시 Ÿ 학부모 대상 학교폭력 예방교육 실시Ÿ 교사 대상 학교폭력 예방교육 실시 Ÿ 학교폭력예방교육자료 인터넷 탑재

수시(연중)

김지·인지

위한 노력Ÿ 학교폭력 실태 조사Ÿ 학교폭력교육자료 및 신고 메일 운영

수시(연중)

실천적 예방활동 Ÿ 사과의 날(애플데이) 운영 1회(10월)

사안대처 Ÿ 사안 발생 시 대응 수시(연중)

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학생생활관리

1. 교육 목적가. 학생생활규정에 의거 규칙을 준수하고 자율성과 책임 의식을 키우는 생활습관 형성

나. 학생 자치 활동을 지원하여 민주시민의 기본적 자질을 함양할 수 있도록 함.

다. 학교, 생활관 안전문화를 함양할 수 있도록 함.

2. 기본 방향가. 학생생활규정을 준수할 수 있도록 교육

나. 학교생활에 있어 주도적이고 자율적인 활동을 할 수 있도록 함.

다. 지도에 앞서 예방 목적으로 교육

라. 징계 시에도 처벌보다는 행동의 변화를 이끌어내는 교육 강조

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학생의 자율성을 존중하면서도 안전을 보장하고 질서를 유지하는 문화 조성

나. 잘못에 대해 학생 스스로 인식하는 학교 생활지도 문화 조성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

생활습관

정착지도Ÿ 생활지도 상벌점제 운영 Ÿ 배움터 지킴이 관리 및 지원

수시(연중)

이영수

황진령

(유동훈)

(정형식)

(이문호)

선도위원회Ÿ 선도위원회 및 회의록Ÿ 선도위 문서 관리

수시(연중)황진령

(이영수)

(학년부)

상벌 및

외출외박 관리Ÿ 상벌점 관리 수시(연중)

황진령

담임교사

(백서은)

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생활관 운영 지원

1. 교육 목적가. 공동체 생활을 통해 건전한 인성함양과 올바른 생활 습관을 기름나. ‘나와 타인의 다름으로 인한 갈등, 규칙 준수로 인한 어려움을 풀어나가는 방법을 배움.

2. 기본 방침가. 생활관 교육 및 프로그램을 통한 건전한 인성 함양나. 학년 별 담당 지도교사를 통한 학생 지도(소통 및 유대감 형성 강화)다. 안전하고 편안한 공동체 생활 문화 정착

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 올바른 생활 습관을 형성

나. 안전하고 편안한 공동체 생활 영위

다. 생활관 프로그램, 교육을 통한 건전한 인성 함양

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

인성프로그램

Ÿ 예절교육, 각종 캠페인, 감성 프로그램 등 학생 인성 및 상호 존중 교육

연중(상시)배진우

(행정실) (관리팀)

협의체 운영 Ÿ 생활관 지도위원회 연중(월 1회)배진우(교감)

(창의인성안전부장)

생활지도

Ÿ 호실 전수 점검Ÿ 생활관 자치회 활동지도Ÿ 생활지도 및 상벌점제 운영Ÿ 아침/취침 점호행사 및 체크아웃Ÿ 우정학사 생활지도 기본계획 수립Ÿ 학생 개별 면담 및 호실별 간담회Ÿ 우정학사 생활교범을 통한 학생 지도

학기별 1회연중연중연중3월연중3월

배진우(생활관지도위원회)

생활관교육 및 화재대피훈련

Ÿ 생활규정 수칙 교육Ÿ 각종 안전사고 예방 교육Ÿ 화재/지진 시 대피 및 행동 요령 숙지

학기별 1회연중

학기별 1회

배진우(창의인성안전부)

(관리팀)

정기 업무

Ÿ 일일 업무보고Ÿ 학부모 면회일 안내Ÿ 야간 응급환자 이송Ÿ 생활관 상/벌점 관리Ÿ 생활관 입/퇴사지 관리Ÿ 생활관 자치위원회 구성Ÿ 시설 점검 및 개선 요구Ÿ 학생 택배 및 우편물 관리Ÿ 신입생 생활관 오리엔테이션Ÿ 생활관 학생 학교 폭력 및 성폭력 예방 교육

연중(매일)학기 중 월1회연중연중연중

1학기(3월)연중연중2월

학기별 1회

배진우(창의인성안전부)

(행정실)(관리팀)

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보건실 운영 지원

1. 교육 목적 학생, 직원의 건강과 안전을 보호, 유지, 증진시킴으로써 생명을 존중하고 학교 교육 능률화를 도모

2. 기본 방침 가. 건강한 생활에 필요한 지식, 습관, 태도를 형성하고 전염병으로부터 보호

나. 각종 병리검사를 통해 질병을 조기에 발견

다. 보건교육을 통하여 자기의 건강관리 능력을 배양

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과 가 . 교육을 통해 학생 및 전교직원 안전 의식의 강화 및 생명 존중, 인권 존중 의식 제고

나. 건강검진을 통해 생건강보호 및 질병예방

추진업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학생 및 교직원건강관리

Ÿ 학생건강검진, 건강관찰, 건강 상담, 건강관리Ÿ 교직원 건강검진 및 결핵검진Ÿ 유관기관(학교의, 약사 등)선정 및 관리

연중최희옥

(담임교사)

(검진기관)

교직원 교육Ÿ 교직원 대상 의무 안전교육 심폐소생술 교육 실시Ÿ 동료 간, 교직원-학생 간 성희롱, 성폭력예방 교육

7월

8월 최희옥

(외부기관)기숙사 학생건강검진

Ÿ 1학년 건강검진 및 2,3학년 결핵검진 연중

보건실의효율적운영

Ÿ 연간 계획서 작성Ÿ 보건실 비품/약품 구입 및 관리Ÿ 보건일지 작성Ÿ 건강기록부 관리Ÿ 감염병 예방 계획 및 관리

연중최희옥

(행정실)

(담임교사)

건강문제관리

Ÿ 응급처치 및 관리Ÿ 요양호자 파악 및 관리Ÿ 예방접종 실시

연중

최희옥

(담임교사)

보건교육

Ÿ 보건교육계획 수립Ÿ 성교육/금연,음주예방/심폐소생술/결핵예방/약물오

남용 예방교육 Ÿ 게시물, 방송, 유인물 등 건강소식지 기재

연중

건강습관형성

Ÿ 비만학생 관리 프로그램 운영Ÿ 바른 자세 지도

연중

환경위생Ÿ 실내외 환경 위생 점검 및 안전시설 점검 보완Ÿ 급식/급수 관리 및 위생 점검

연중 행정실

보건사업 평가 Ÿ 보건사업 결과 평가 2월 최희옥

- 68 -

상담실 운영 지원

1. 교육 목적가. 위기상황에 노출된 학생에 대한 예방·회복·발달적 차원의 학교상담 지원

나. 학생의 성장·발달 촉진을 위한 상담 제공

다. 사회적 지지자의 역할을 통한 학생의 학교 적응력 강화

라. 기숙사 맞춤형 운영을 통해 위기 학생 및 부적응 학생 감소

2. 기본 방침가. 모든 상담은 비밀유지를 원칙으로 하며 학생, 학부모, 교사를 대상으로 함.

나. 상담실 운영 시간은 평일 08:00~16:00, 주말 12:00~19:00로 함.

다. 외부상담 연계 시 담임, 창의인성안전부 협조와 학부모 동의 후 실시

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 위(Wee)클래스 상담·치유 지원 활동 활성화

나. 학생 상담·치유 지원을 통한 학교 적응력 향상 및 학업중단 예방

다. 위기학생 조기 발견 및 상담·치료·회복 지원을 통한 교육 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

상담 및

치유 지원

Ÿ 학생, 학부모 개인상담(내방, 전화, 사이버) 및 집단상담, 교사 자문

Ÿ 정서행동특성검사 진행, 상담 및 추수 연계 Ÿ 인터넷-스마트폰 진단조사 실시 및 추수상담 Ÿ 개인 및 집단 표준화 검사 실시Ÿ 교육청 및 비영리기관 협력, 연계Ÿ 학생 상담일지 작성 및 관리

연중 박지혜

교육 및 연수

Ÿ 생명존중, 가정폭력, 학생인권, 도박예방교육(학생, 학부모, 교직원)

Ÿ 학교폭력 가해학생 및 선도위원회 조치에 의한 특별교육 진행

Ÿ 또래상담 교육 및 활동관리Ÿ 교원연수지원 및 자문Ÿ 위기지원협의체, 생명존중위원회, 성고충심의위원회 구성

및 운영

연중 박지혜

행사Ÿ 애플데이 행사 진행Ÿ 수능나무 행사 진행

10월 박지혜

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급식실 운영 지원

1. 교육 목적가. 학교급식을 통한 학생의 건전한 심신 발달을 도모하고, 나아가 국민식생활 개선에 기여함.

나. 성장기 학생의 발육에 필요한 균형 잡힌 영양을 합리적으로 공급함으로써 심신의 조화로운 발

달을 도모함.

다. 체계적인 영영교육과 합리적인 식생활 지도를 통한 올바른 영양지식 함양 및 식습관 형성으로

개인의 건강관리 능력을 길러 평생건강의 기틀을 마련함.

2. 기본 방향가. 학생의 성장과 건겅에 필요한 영양을 합리적으로 공급함으로써 체위, 체력향상과 심신의 조화로

운 발달을 도모함.

나. 편식의 교정, 올바른 식습관 지도 및 협동정신, 질서, 공동체의식 등 민주시민으로서의 자질과

덕성을 함양하여 전인적 인간교육에 기여함.

다. 보호자의 학교급식 활동 참여와 지역사회의 협력 강화로 국민 식생활 개선과 국가식량 정책에

기여함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 성장기 학생들이 올바른 식습관을 형성하고 식사관리능력을 향상시켜 평생건강 기반을 마련함.

나. 학교 영양·식생활 교육을 활성화하여 학생 건강 증진을 실현함.

다. 학생의 영양 상태를 개선하고 건전한 식문화를 조성함.

라. 다양한 영양, 식생활 체험 학습의 기회 제공함.

추진

업무세부 추진 내용 시기

담당자

(협조자)

급식실 운영

Ÿ 식품위생, 급식안전, 식중독 예방 교육Ÿ 편식교정, 식사예절 등 급식지도Ÿ 영양량 표시제, 알레르기 유발식품 표시제, 식재료 원산지 표시제 Ÿ 전통음식의 날, 절기음식의 날, 세계음식의 날 등 다양한 식단제공Ÿ 당·나트륨 저감화 교육Ÿ 잔반안남기기, 음식물쓰레기 줄이기 교육Ÿ ‘수요일은다먹는날’ 운영, 우수학급 표창제 운영Ÿ 영양상담 실시Ÿ 학부모 검수 및 모니터링 운영

연중

영양사영양사영양사 영양사영양사영양사영양사영양사

(학부모)

- 70 -

3. 미래교육부

가. 목표

1) 미래 역량 개발을 위한 교육과정 개발

2) 창의 인성 교육 강화를 위한 교육과정 편성 및 운영

3) 미래 교육을 위한 교사의 교수 학습 역량 강화

4) 학생의 주도적 학습을 위한 다양한 교육 환경 조성

나. 운영방침

1) 설립 목표와 인간상을 실현할 수 있는 역량 중심의 교육과정 개발

2) 원격 수업의 도입과 학생 중심의 다양한 과목 개발로 교육과정의 유연성 확보

3) 지식 커먼스(소규모 연수, 학과 워크샵, 교원학습 공동체)를 통한 교사 역량 강화

4) 학생 주도 연구, 프로젝트, 협력 학습 및 독서 등 다양한 교육 환경을 지원

다. 주요 업무 및 세부 추진 내용

단위업무 세부추진내용 횟수 시기 협조자 담당자

교육과정

Ÿ 교육과정 개발 및 편성Ÿ 교육과정 위원회Ÿ 교육과정 설명회Ÿ 수요조사 및 수강신청Ÿ 수업 계획서 수합 및 검토Ÿ 연간 창체 교육과정 기획

2회2회2회2회2회1회

6, 11월5, 10월6, 11월6, 11월3, 8월 12월

교육과정위원회

위원

박찬규

전지환

김현진

방과후

학교

Ÿ 운영원칙 수립Ÿ 강좌개설 Ÿ 수강료, 강의료 산정

1회 6회6회

5월수시수시

전체 교사전지환

김연실

학교평가Ÿ 학교 평가Ÿ 교육계획서

수시1회

연중5월

전체 교사김한승

김하나

국제

Ÿ 심포지엄 Ÿ 국제교류Ÿ 미국 교환학생 관리Ÿ AP 센터 운영Ÿ 영문 매거진Ÿ 한일 교환학생 프로그램

1회수시수시1회1회2회

10월연중 연중5월12월

1, 4월

원어민교사

부서 교사

일본어, 중국어

교사

이선영

구다혜

학과지원Ÿ 학과 행사 지원Ÿ 학과 협의록 관리Ÿ 수업 자료 지원

수시 연중 학과장김현진

김하나

학술,

연구

Ÿ 하나 토론대회 Ÿ 과제연구 Ÿ 논총Ÿ 학술제Ÿ 학습 윤리 교육Ÿ 집현, 프로젝트

1회수시1회1회수시수시

9월연중

6, 7월11월연중연중

학과장유상미

김하나

- 71 -

라. 주요업무 연간 추진 계획

교사역량

개발 지원

Ÿ 컨실팅 장학Ÿ 교사아카데미Ÿ 교원학습공동체Ÿ 학과 워크샵Ÿ 교사 연수 지원 Ÿ 출판 지원

1회수시수시6회수시수시

10월연중

5~11월4월연중연중

전체 교사김한승

김현진

도서관Ÿ 도서관 업무 총괄Ÿ 교과서 / 교재 구입 Ÿ 독서교육

수시2회수시

연중6, 11월

연중문선경

단위업무 세부 추진 내용기

간 (월)3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2

교육과정

교육과정 개발 및 편성 O O O O O O O O

교육과정 설명회 O O

수강신청/ 교사 시간표 O O O O

수업 계획서 수합 및 검토 O O

연간 창제 교육과정 기획 O

방과 후학교

운영 원칙 수립 O

강좌개설 O O O O O

수강료, 강의료 산출 O O O O O

국제

심포지엄 O

AP 시험 실시 O

국제 교류 O O O O O O O

학생지원

집현, 프로젝트 O O O O O O O O O

과제연구 O O O O O O O O O O O

학술제 O O

논총 O O

토론대회 O O

교사지원

교과워크샵 O

교원학습공동체 O O O O O O O O

학과 워크샵 O

지식 커먼스(작은 연수) O O O O O O O O O O

출판지원, 자료 지원 O O O O O O O O O

도서관도서구입 및 관리, 독서지원시스템 O O O O O O O O O O O O

교과서, 교재 구입 O O

- 72 -

교육과정 및 수강 신청

1. 교육 목적 가. 창의 ㆍ 인성교육 강화를 위한 교육과정 편성

나. 학생의 꿈과 끼를 살리는 창의적 체험활동 편성

2. 기본 방향 가. 무학년 ㆍ 무계열의 개방형 교육과정을 운영

나. 학생 개인의 진로, 적성, 흥미, 능력에 맞는 교과를 선택할 수 있도록 함

다. 교과 교실제를 운영하여 이동수업이 효율적으로 이루어지도록 함

라. 교과 특성에 따라 학기 집중 이수제 및 학기 연속 이수제 운영

마. 수강편람에 안내된 교과목 특성이 드러나도록 수업 계획 수립

바. 창의적 체험활동을 자율 ㆍ 동아리 ㆍ 봉사 ㆍ 진로 활동을 균형 있게 편성

3. 세부 추진 계획

단위업무 세부추진내용 시기 담당자(협조자)

원격 수업

Ÿ 코로나19 대응을 위한 학사 관리Ÿ 원격 수업 관리시스템 평가Ÿ 원격 수업 교수학습법 연수 Ÿ 원격 수업을 위한 스마트기기 교사 및 학생

지원

3~6월

(수시)

김한승

박찬규

전지환

(원격수업지원팀)

교육과정 개발

Ÿ 미래 교육을 위한 코어커리큘럼 개발Ÿ 신설 교과 신청 및 편성Ÿ 교육과정 성격 및 기본방향 설정Ÿ 교육과정 운영 규정 작성Ÿ 2022개정 교육과정 연구

4~12월

(수시)

김한승

박찬규

(코어커리큘럼

개발팀)

(교육과정위원회)

교육과정

편성

Ÿ 선택중심 개방형 교육과정 편성방향 설정Ÿ 창의적 체험활동 편성 방향 설정Ÿ 2015개정 교육과정 운영 평가

6, 10월

(2회)

김한승

박찬규

(교육과정위원회)

(각부 부서)

- 73 -

4. 기대 효과 가. 특색 있는 교과목 및 학생 요구에 따른 다양한 교양과목 개설

나. 진로와 수준을 고려한 과목 선택으로 학업 동기 극대화

다. 개방형 교육과정 운영으로 융합형 인재 양성

라. 주도적 창의적 체험활동 참여로 주인의식 및 시민의식 함양

교육과정

운영

Ÿ 교실 배정Ÿ 교육과정 설명회Ÿ 선택과목 1차 수요조사Ÿ 수강신청 계획 수립Ÿ 선택과목 2차 수요조사Ÿ 수강신청 실시Ÿ 수강신청 확정Ÿ NEIS교육과정 편제 및 과목개설

6, 11월(수시)7, 2월(수시)

박찬규

전지환

(교육과정위원회)

(이미림)

- 74 -

방과후 학교

1. 교육 목적가. 정규교육과정을 보완하는 다양한 교육과정을 제공하여, 공교육기능을 보완

나. 많은 학습 컨텐츠를 제공하여, 사교육비에 대한 부담 완화

다. 자기주도적 학습능력의 배양

라. 각종 교육격차의 완화를 통한 실질적 교육복지 구현

2. 기본 방침가. 개설예정과목 : 각 교과학습, 예체능, 토론학습 등

나. 진학과 진로의 두 분야로 나누어서 개설. 진학과 관계된 강좌들 뿐 아니라, 학생이 희망하는 분

야의 심화되고 특색 있는 강좌를 개설하여 운영

다. 방과후 강좌는 분기기준으로 선택수강을 원칙으로 하며 학교 내신을 위한 강좌는 개설 불가

라. 교사가 정규교육과정을 힘들어하는 학생을 위해 개별학습을 요청할 수 있으며 이에 따른 소수

정예 맞춤형 프로그램을 실시

마. 학기 단위가 아닌 분기로 운영됨

바. 강의 및 수강환경으로 인한 상황에서 온라인으로 방과후수업을 개설함

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교과의 심화 및 보충 기회의 제공

나. 자기주도적 학습능력 및 학력 향상에 기여

다. 공교육의 강화를 통한 사교육비 경감

라. 진학 및 진로선택에 기여

마. 정규수업의 확장을 통한 교육의 질과 양 향상

바. 다양한 플랫폼, 수업형식을 통해 다양한 교수・학습의 기회 제공

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

운영계획

수립Ÿ 학생 및 교사 설문 및 희망조사Ÿ 교사 연수

연중

연중

전지환

(각 학과 교사)

강좌조직Ÿ 방과후학교 강좌개설 및 조직Ÿ 자유수강권 운영 계획 확정

연중

연중

전지환

김연실

(이영수)

(김태회)

결산Ÿ 방과후 학교 정산Ÿ 만족도 및 설문 조사Ÿ 강의평가 및 피드백

연중

연중

학기말

전지환

김연실

(행정실)

- 75 -

학교평가

1. 근거 및 교육 목적 가. 근거 : 2020학년도 학교평가 기본계획

나. 학교교육활동 진단 및 개선을 통한 교육공동체의 학교교육 만족도 제고

다. 학교자율운영체제 구축 및 학교 교육의 질 제고

2. 기본 방침가. 학교평가 기본 계획을 근거로 ‘계획- 실천- 평가- 환류’ 과정으로 실시

나. 모든 교육공동체의 능동적 참여와 소통을 전제로 함.

다. 평가위원회를 통해 객관성과 신뢰도 확보를 위해 노력

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학교 교육활동 만족도 측정을 통한 교육활동의 바른 방향성 제시

나. 교육 공동체의 참여, 소통, 협력을 통한 학교 자율 운영체제 확립

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

준비Ÿ 학교교육계획 기초 수립Ÿ 학교교육계획 확정Ÿ 학교교육계획 연수 및 홍보

5~6월김한승

김현진

실천Ÿ 학교교육활동 추진Ÿ 후속 컨설팅Ÿ 수시점검 및 중간평가

연중 김한승

학교평가 Ÿ 학교교육계획수립평가위원회 운영 11~12월 김한승

환류 Ÿ 학교평가 결과 보고회 20201년 1월 김한승

- 76 -

국제학술심포지엄

1. 교육 목적가. 학교 구성원의 국제적 의사소통 능력을 함양함.

나. 학술 교류 및 문화 교류를 민간 외교를 경험함.

다. 자매 학교 간 유용한 교육 정보 공유 및 우호 증진

2. 기본 방침가. COVID-19에 의하여 온라인 국제학술심포지엄 개최

나. 자매학교 중심으로 학술팀 구성 및 비디오 학술제 중심 추진

다. 학술 연구를 중심으로 협업 역량 신장

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 국제적인 행사를 경험함으로써 미래 글로벌 리더로서의 경험을 쌓으며 능력을 키움.

나. 지속적으로 외국 자매학교 학생들과의 학술 교류의 가능성을 실현 시킴.

다. 본교 재학생 및 외국 자매학교 학생과의 연합 연구팀 구성으로 온라인 협업을 경험할 수 있는

기회를 가짐.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

기획

ㆍ심포지엄 주제/표어 선정

ㆍ심포지엄 행사 진행 계획 작성

ㆍ심포지엄 참가 학교 안내 및 홍보

ㆍ심포지엄 전체 총괄

5월~6월

수시

이선영

(미래교육부)

학술

ㆍ심포지엄 국내외 논문 지도

ㆍ학술팀 발표 지도

ㆍ심포지엄 학술팀 진행

7월~9월

구다혜

(영어과 및

원어민교사)

행사ㆍ심포지엄 국내 행사 담당

ㆍ심포지엄 행사 총괄9월 김현진

기타ㆍ심포지엄 이후 지속적 협력 체계유지

ㆍ심포지엄 참가자 연락망(SNS)유지수시 이선영

- 77 -

국제교류

1. 교육 목적가. 국내외 학교간의 교류를 통하여 글로벌 리더로서 성장할 수 있는 기회를 제공함.

나. 문화 경험 및 교류를 통하여 국제적 안목과 식견을 넓히고자 함.

2. 기본 방침가. 중국, 일본, 태국 등 자매결연 학교 중심의 활동 기획 및 교육 프로그램 추친

나. COVID-19로 인하여 교환학생 프로그램 잠정 취소에 대한 대체 프로그램 개발

다. 온라인을 통해서 상시적 교류 체제 확립 및 지속적 교류 추진

라. 개별 및 팀 중심의 교류 활성화 추진

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 국제 감각을 키우고 식견을 넓혀서 세계를 이끄는 인재로 성장하는 발판을 마련함.

나. 자매학교와의 동반 성장을 통하여 교육적 성장을 하고자 함.

추진 업무 세부 추진 내용 시기담당자

(협조자)

교류 및

협력

Ÿ 교환 학생 대체 프로그램 개발

Ÿ 중국 자매학교(인민대 부속중, 북경대 부속중, 서안교통대 부속중

담당팀 구성)

Ÿ 일본 자매학교(와세다 대학 부속고, 나다고, 카이요고, 오휴여고, 츠

쿠바 대학 부속고 담당팀 구성)

Ÿ 교환 학생 프로그램 미시행 자매학교 중심으로 동아리 교류 프로그

램 및 문화 교류 프로그램 기획 및 추진

수시

연중

이선영

- 78 -

AP 센터 운영

1. 교육 목적

가. 창의적인 세계인 양성을 위해 고등학생들에게 대학 수준의 과목 학습 기회 제공

나. 해외 대학 진학을 희망하는 학생들에게 필요한 국제과목 개설 및 시험 운영 지원

다. 정규 교육과정으로서 과목을 개설하여 추후 AP시험을 치룰 수 있도록 지원함.

라. AP 교육을 통해 국제적 감각과 학문소양을 두루 갖출 수 있도록 학교교육 내실화

2. 기본 방향 가. AP 시험 응시생들을 위한 교과목 안내 및 AP 센터 운영

나. 글로벌 시대의 주역이 될 수 있는 교양인으로 성장하는 데 기본이 되는 정보 제공

3. 세부 추진 계획

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

AP 과목고사 운영 및 진행

(온라인 대체)

Ÿ 시험 접수

3월, 4월구다혜

(담임교사)

(교무행정)

Ÿ 시험 신청

Ÿ 시험 준비

Ÿ 시험 진행 5월구다혜

(교과교사)

Ÿ 시험 결산, 보고 6월구다혜

(행정실)

Ÿ 시험 성적 제공 및 설문조사 작성 9월구다혜

(교무행정)

4. 기대 효과 가. 고등학생들에게 대학 수준의 과목 학습 기회를 제공함으로써 창의적인 세계인 양성

나. 국제과목 이수 및 시험 응시를 통해 해외 대학 진학을 지원하고 학업 지속가능성 높임.

다. 다양한 AP 교육 기회 제공을 통해 국제적 감각과 안목을 넓힐 수 있도록 함.

- 79 -

교사 지원

1. 근거 및 교육 목적가. 미래 사회 변화에 대비한 교육프로그램 운영에 대한 아이디어 모색

나. 교사의 자기계발 및 학생의 건학이념 달성을 위한 미래교육 역량 강화

2. 기본 방향가. 교사 상호 간 다양한 교육 정보 공유의 시간 마련

나. 상시 협의회를 통한 소통의 활성화 및 업무 정상화 연계

다. 교사의 자기계발을 위한 다양한 교사연수 프로그램 개발 및 시행

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교사 역량 강화

나. 학과 교육목표 설정 및 실현

다. 미래사회에 대비한 다양한 프로그램 구성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교사지원

Ÿ 교사연수지원 연중 김현진(백서은)

Ÿ 수업공개 5월,10월 김현진(백서은)

Ÿ 교과협의회 연중

김한승

김현진

(학과장)

교사아카데미

Ÿ 교육과정 수요조사 5월,9월

김한승

김현진

(각 학과 교사)

Ÿ 교사아카데미 운영 6월~11월

Ÿ 교육 주제별 강사 초빙 6월~11월

Ÿ 전체 지출 예산 마련 및 집행 연중김현진

(교무행정)

- 80 -

교원학습 공동체

1. 근거 가. 2020 학교 안 교원학습공동체 운영 계획(교육혁신과-18413, 2019.11.14.)

나. 2020 학교 안 교원학습공동체 직무연수 안내(교육혁신과-3763, 2020.03.02.)

2. 기본 방향 가. <2020 학교 안 교원학습공동체 직무연수 안내>에 따라 연수를 진행함.

나. 교육 내실화 및 다양한 연구를 위한 연구풍토 마련

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교원 간 협업 및 연구 풍토 분위기 조성

나. 미래교육 역량 강화를 위한 연구 개발 및 구성원 간의 공감대 형성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교원학습

공동체

Ÿ 연구계획서 수합, 연구팀 신청 5월

김현진

(각 학과 교사)

Ÿ 워크숍 운영 및 연구진행 6월

Ÿ 최종발표회 12월

Ÿ 자료집 제작 1월

- 81 -

과제연구/논총

1. 교육 목적가. 개방형 심층 교육과정의 내실화 있는 운영

나. 기초적 학술 능력 배양

다. 자기 주도적 학습 태도를 함양

라. 자신의 진로 고민의 기회 제공

마. 성취 결과물에 대한 체계적 관리 시스템 구축

2. 기본 방침가. 정규교육과정 상의 과제연구 진행과 평가의 과정을 체계적으로 관리

나. 하나 논총 투고 규정에 따라 업무 진행

다. 과제연구, 논총 각각 결과물을 발간하여 기초적 학술 능력 신장 정도를 확인하여 성취감을 느

낄 수 있도록 진행

라. 하나 논총의 경우 1학기 중 업무 진행 완료, 과제연구의 경우 1년간 업무 진행

마. 외부 도움 없이 학생 주도의 연구가 진행되었는지 파악하며 진행

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 내실 있는 교육과정 운영으로 학생 역량 강화

나. 학생들의 창의력 탐구 능력과 학문적 문제 해결력 제고

다. 자신의 진로와 진학에 대한 구체적 목표와 비전 확립

라. 성취 결과물의 질적 관리를 통해 학생 개인 및 학교 이미 선양

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

과제연구

Ÿ 선행연구 탐구 / 연구계획서 작성Ÿ 1차 발표 Ÿ 2차 발표Ÿ 최종논문 제출Ÿ 과제연구 자료집 발간

4,5월 중 수시6월 중 1회11월 중 1회12월 중 1회학년말 1회

유상미(학과 선생님)

(교무행정)

논총Ÿ 하나 논총 운영 및 관리Ÿ 하나 논총 자료집 발간

5월~8월 중 수시1학기말

유상미(학과 선생님)

(교무행정)

- 82 -

학술제

1. 교육 목적가. 선택에 의한 교육 과정의 여러 활동을 내면화

나. 연구 경험을 통한 진로 탐색

다. 사고능력과 자기 주도적 연구 능력 신장

라. 여러 활동의 성취 결과물을 체계적으로 관리

2. 기본 방향가. 전일제로 운영함

나. 학술연구발표 / 학술활동 2가지 영역으로 구분하여 진행

다. 영역별 신청자를 모집, 심사를 통해 발표팀 선정 과정을 통해 학술 활동 내실화 도모

라. 발표자ㆍ참관자ㆍ도우미로 학생의 자발적 참여 독려

마. 학술제의 원활한 진행을 위해 교실 당 1인의 교사(좌장)을 배치

바. 수업 시간의 학습으로의 발전 등 교과와의 연계를 통해 참여 독려

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교과 수업과의 연계를 통해 다양한 연구 주제 탐색으로 학생들의 자기 주도적 학습 능력 증대

나. 다양한 연구 및 학술 활동 참여 경험을 통한 진로 탐색

다. 자기주도적 연구 능력 함양 및 사고 능력 향상

라. 여러 주제에 대한 다양한 시각을 받아들이고 이해하는 안목 형성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학술제

Ÿ 학술제 공지 및 심사 진행

Ÿ 학술제

Ÿ 학술제 책자 발간

7월-11월 중 수시

11월 중 1회

12월 중 1회

유상미

(학과 선생님)

(교무행정)

- 83 -

교육실습

1. 교육 목적가. 교직 과목 수강으로 습득한 이론을 실제 현장에 적용 및 검증하고, 심화하여 교직에 대한 총합

적인 이해를 도모

나. 교직의 기술과 능력을 함양하고 교육 사명감을 고취

2. 기본 방향가. 하나고등학교 졸업생 중 사범대 재학 중인 4학년 학생, 교직이수 중인 일반대학 4학년 학부생,

교육대학원 재학 중인 대학원생 대상

나. 교육 실습은 참관 실습(관찰과 참가의 두 가지 영역을 포괄하고 있는 실습), 수업 실습, 실무

실습, 그리고 평가로 구분되며 이들 영역은 서로 유기적인 연관성을 지니도록 함.

다. 수업 실습과 실무 실습, 평가의 3개 과정으로 구성.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교직에 대한 확고한 신념과 사명감 부여

나. 교수·학습 내용 구성 및 적용하여 수업 운용, 교사로서의 학생 지도 경험을 통해 실제 현장에서

교사로서의 필요한 기술을 함양

다. 교무 일반에 관한 사무 처리 과정과, 학교 교육의 전반적인 이해 심화

라. 교직자로서 자기 평가를 통한 자기 발전

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교육실습

Ÿ 교육실습생 신청 / 승인

Ÿ 협의회 구성

Ÿ 사전 준비

Ÿ 교육실습 시행

Ÿ 교육실습 평가 및 사후 처리

2019학년도

5월, 1회

5월, 1회

6월, 1회

6월, 1회

유상미

(교과 교사)

(담임 대표)

(업무 분담 부서)

- 84 -

집현/프로젝트

1. 교육 목적가. 개방형 심층 교육과정의 내실화있는 운영

나. 자기주도적으로 심도있는 학술 모임을 기획, 실행하며 학생들 스스로 다양한 분야에서의 연구

성과물을 얻음.

다. 다양한 주제의 프로젝트 모임을 기획, 실행하여 창의적인 탐구결과물을 얻도록 함.

라. 진로/진학 자료 활용의 토대 마련

2. 기본 방침가. 개방형 심층 교육과정(집현, 프로젝트)에 대한 선택과 집중으로 체계적인 운영 관리 및 평가

나. 학생들 스스로 학술모임에 대한 전반적인 기획과 온라인상 모임을 할 수 있는 환경을 구축하여

소모임에서의 깊이있는 학문적 성취를 도움.

다. 학생 주도 하에 프로젝트 계획 수립, 운영에 따른 성과 창출의 과정이 이루어지도록 함.

라. 지역사회, 진로진학과 관련한 다양한 주제와 방법으로 프로젝트를 진행하도록 격려하며 이러한

활동 중 모범적인 사례들을 적극 소개하며 장려함.

마. 연말에 각종 프로젝트 활동을 평가하여 우수한 활동들은 활동집으로 기록함.

3. 세부 추진 계획

(예시):오프닝넘버 프로젝트, 미디어크리에이터 프로젝트, 자율자동차 프로젝트, 맵 프로젝트와 같이 교사 주

도하에 관찰가능한 프로젝트는 2020학년도 생활기록부 창의적 체험활동 자율란에 기재함.

4. 기대 효과가. 학생들의 창의적 탐구 능력과 문제 해결력 제고 및 연구 문화 확대

나. 자기 주도적 탐구 기회의 확대를 통한 자기주도적 성장의 기대

다. 개인 진로계획에 대한 다양한 정보 제공

라. 온라인 활용한 모임 기획, 운영, 관리 시스템을 구축

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

집현

Ÿ 모집 및 승인 1,2학년:5월/3학년:4월김하나

(1,2,3학년부)

Ÿ 활동계획 제출 및 운영 1,2학년:5월~12월/3학년:4월~8월 김하나

Ÿ 심사(평가) 및 기록 1,2학년:12월/3학년:8월김하나

(학과 선생님)

프로젝트

Ÿ 활동계획 제출 및 운영 5월~연중

김하나(학과 선생님)Ÿ 활동 평가 관리

1,2학년:12월/3학년:8월Ÿ 발표회 및 활동집 제작

- 85 -

하나토론/독서

1. 교육 목적가. 교내 토론대회의 참석을 통해 학생들의 원활한 소통의 공간을 마련함.

나. 바람직한 독서 습관 형성 및 지적 성장

2. 기본 방향가. 9월에 하나토론대회 참가자를 모집 및 대회 실시

나. 독서를 위한 제한적 지정좌석제(도서실 열람석)의 운영, 독서카드의 기록, 인증 기준 준수을 통

해 학생 자체 운영을 위한 관리시스템 마련.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 바람직한 토론문화의 기회를 통해 교육적 효과 기대

나. 규칙저인 독서 시간을 확보하여 지적 성장을 꾀하는 학생들에게 기회 제공

다. 학내 독서 문화의 저변 확대 효과

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

독서

Ÿ 대상 학생, 지도 교사 모집 및 선정 5월

김하나

교무행정

(학과 선생님)

Ÿ 운영 수시김하나

(교무행정)Ÿ 평가(설문) 및 기록 12월

하나토론 Ÿ 모집 및 대회실시 9월

김하나

학년부

(학과 선생님)

- 86 -

도서관 운영

1. 교육 목적가. 도서실을 효율적으로 운영하여 학생들의 창의적·자율적 활동 공간으로 최대한 활용할 수 있도록 함. 나. 독서교육 및 활동을 강화하여 학생들의 자기 주도적 학습능력과 통찰력을 높일 수 있음. 다. 독서교육종합지원시스템을 이용한 다양한 기록을 통해 학생들의 포트폴리오 준비 및 대학진학에 도움을 줄 수 있음.

2. 기본 방침가. 자기주도적 학습능력을 극대화하기 위한 차원에서 도서실을 활용할 수 있도록 함.

나. 교과학습과 연계하여 체계적인 독서지도를 통해 학습 내용을 심화 발전시킬 수 있도록 함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 선후배간에 자신의 의견과 타인의 생각을 나누는 상호 소통의 관계형성 및 바람직한 모임문화

조성

나. 특정분야에 편중된 독서활동을 하는 학생들이 보다 다양한 도서를 접할 수 있는 기회를 갖게

됨.

다. 귀교일 저녁 차분한 마음으로 일과를 정리하며 정서 함양의 기회를 제공함.

라. 다양한 과목의 융합 능력을 신장함.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

독서역량

강화사업

Ÿ 독서교육종합지원시스템 사용 지원

Ÿ 권장 도서 및 희망도서 구입

Ÿ 하나독서모임 운영 및 진행

Ÿ 도서관 정기간행물의 구독 및 관리

Ÿ 창의독서발표대회 진행

Ÿ 독서의 날 진행

연중

문선경디지털

시스템

개선

Ÿ ‘DLS 프로그램’의 적극적 활용

Ÿ 온라인 도서 검색 및 도서 신청 가능

Ÿ 도서관 간의 협약을 통해 학위논문 및 학술자료 무료이용

Ÿ 학술정보서비스 홈페이지를 이용한 원문이용 시스템 활성화

연중

교과서Ÿ 교과서 평가 및 선정업무 진행

Ÿ 교과서와 교재구입 및 관리 배포

10월

2월, 8월

교과수업

연계

Ÿ 추천도서 목록 교과별 협조

Ÿ 도서관 활용 수업 여건 조성

Ÿ 자기주도적 학습 능력 강화 공간 제공

연중

- 87 -

미디어 크리에이티브 메이커

1. 근거 가. 메이커 교육 중장기(´18~´22) 발전 계획(교육혁신과-17888, 2017.10.18.)

나. 2020 주요업무계획(정책·안전기획관-13152, 2019.12.19.)

다. 2020년 과학·환경·영재교육 주요업무계획(교육혁신과-2754, 2020.02.19.)

2. 기본 방침가. 전문성 신장을 위한 프로그램 개발 지원

나. 미디어 크리에이터 메이커 교실 지정을 통한 접근성 강화 환경 조성

다. 장비의 활용과 적용을 통한 학생 주도적 창작 활동 지원

라. 저작권 교육 및 온라인 예절 교육 실시

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 체험 중심 프로그램을 통한 컨텐츠 제작 눙력 함양

나. 기존 컨텐츠 분석을 위한 안목 및 이해도 증진

다. 미래인재 육성을 위한 새로운 교육 방향 탐색 및 제시

라. 저작권 및 영상 예절을 통한 인성 교육 실천

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

미디어 크리에이터

메이커 교실 운영

Ÿ 운영신청서 제출 4월

김현진

(행정실)

Ÿ 메이커 교실 세팅 5월

Ÿ 메이커 교실 운영 6월~12월

Ÿ 성과발표회 11월

Ÿ 결과보고서 및 결산서 제출 12월

- 88 -

교과기반 융합프로젝트

1. 교육 목적가. 정규교육과정을 보완하는 다양한 교육과정을 제공하여, 공교육기능을 보완

나. 창의・인성교육 강화를 위한 교육과정 편성

다. 자신과 타인의 의견을 교류하는 의사소통 능력 향상

2. 기본 방향가. 현실 적용적인 문제에 대한 융합적 탐구과정 제공

나. 실험 및 학술 연구를 위한 자원의 제공

다. 각 분야 전문가들과의 연결을 통한 연구기회 및 환경 조성

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 스스로 연구계획을 세우고 실천하는 학습역량을 강화함.

나. 특정 교과에 치우치지 않는 융합인재 양성.

다. 팀 단위 프로젝트 수행을 통한 의사소통 능력 함양.

라. 실전적 프로젝트 수행을 통한 연구역량 향상.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교과기반

융합프로젝트

Ÿ 융합프로젝트 팀 구성

Ÿ 융합프로젝트 주제 선정 및 프로젝트 계획 수립

Ÿ 융합프로젝트 수행

Ÿ 융합프로젝트 결과 발표

5월

6월

6~9월

10월

김한승

전지환

(각 학과 교사)

- 89 -

동문회 조직

1. 교육목적가. 졸업생과 재학생과의 연계 활동을 통하여 교육 현장을 확대하고자 함.

나. 애교심을 높이고 학교 구성원으로서의 강한 긍지를 키우고자 함.

2. 기본 방향가. 졸업 이후에도 하나고등학교의 구성원으로서 사회를 긍지를 가질 수 있도록 함.

나. 모교를 위한 활동, 지역사회를 위한 활동, 국가를 위한 활동을 기획하고 운영함.

다. 배움을 전달하고, 배움의 단계를 높이는 노력을 통하여 하나고등학교의 구성원으로서의 책무를

다하고자 함.

라. 동아리 중심의 문화 및 학술 교류 활동을 운영함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 졸업생과 재학생이 함께 하는 교육활동의 경험을 통하여 구성원간의 우호증진

나. 작은 학교에서 큰 사회로 도약할 수 있는 기회 마련.

다. 중·단기 학교 발전을 위해 졸업생들이 참여할 수 있는 프로그램을 통하여 ‘하나고’라는 교육의

장을 형성함.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

홈커밍 데이 및 졸업생 재능기부

Ÿ 동아리별 홈커밍 데이 운영 계획 추진Ÿ 기수별 행사 운영계획 추진Ÿ 졸업생 전공탐색의 날 및 각종 강의에 재능기부 형

식의 참여단 조직Ÿ 학교 발전을 위한 졸업생 기획팀 운영

수시9월, 11월

이선영

총동문회Ÿ 기수별 동문회 운영 조직Ÿ 총동문회 행사 기획 및 추진Ÿ 개교 기념식 행사 참여

개교 10주년 기념 주간

이선영

- 90 -

학과 행사

1. 교육 목적가. 개방형 심층 교육과정의 내실화 있는 운영

나. 학생들의 창의적 탐구 능력과 학문적 문제 해결력 제고

2. 기본 방침가. 다채로운 학과 행사 진행

나. 학과 협의회를 통해 업무가 실질적으로 운영될 수 있도록 함.

다. 모든 업무진행은 교과협의회를 통해 학과 내 협의를 거치며 학생자치활동과 연계하여 교사와

학생이 함께 운영할 수 있음.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 교육과정에서 학습된 학생의 심층 능력 측정

나. 학생자치활동과의 연계를 통한 주인의식 및 주도성 함양

다. 교사 역량 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학과행사

Ÿ 학과업무총괄(학과의 날/경시) 연중

김한승

김현진

(학과장)

Ÿ 학과워크숍 4월김현진

(학과장)

- 91 -

4. 입학홍보부가. 목표

1) 건학 이념에 부합하는 창의적 인재 선발

2) 효과적인 학교 홍보를 통한 학교 이미지 제고

나. 운영방침

1) 고입 전형 관련 규정과 절차를 준수하여 공정하고 투명하게 입학전형을 실시하고, 자기주도 학습능력

과 인성을 갖춘 창의적 인재 선발이 이루어지도록 입학전형 운영

2) 과년도 입학 관련 정보를 분석하여 차기 입학전형을 체계적으로 준비

3) 본교의 교육 특색을 부각시킬 수 있는 홍보 자료를 제작하고, 적극적인 홍보를 통해 본교의 건학 이

념에 부합하는 창의적 인재의 지원 유도

다. 주요 업무 및 세부 추진 내용

단위업무 세부추진내용 횟수 시기 협조자 담당자

신입학

전형

Ÿ 전형 일정 협의

Ÿ 전형요강 승인

Ÿ 전형 안내책자 제작

Ÿ 입학전형위원 연수

Ÿ 신입학전형 평가계획 수립

Ÿ 신입학전형 진행계획 수립

Ÿ 입학전형영향평가 및 결과보고서 공시

Ÿ 전형 분석

수시

1회

1회

수시

1회

1회

1회

수시

3~4월

7~8월

8~9월

6~8월

10~12월

10~12월

12~1월

1~2월

교무행정

하준호

강혜성

김명희

하현주

전ㆍ편입

학

전형

Ÿ 전형요강 공고

Ÿ 전ㆍ편입학전형 평가계획 수립

Ÿ 전ㆍ편입학전형 진행계획 수립

수시결원

발생시교무행정

하준호

강혜성

김명희

하현주

학교

설명회

Ÿ 학교설명회

Ÿ 입학설명회

Ÿ 중학교 방문 설명회

Ÿ 입학상담

Ÿ 학교홍보동아리 운영

2회

3회

수시

수시

수시

6~7월

9~11월

5~11월

연중

연중

교무행정

하준호

강혜성

김명희

하현주

모교방문

의 날Ÿ 모교방문 행사 1회 9월 김명희

학교

홈페이지

Ÿ 홈페이지 운영 및 관리

Ÿ 인트라넷 콘텐츠 개발수시 연중 교무행정 강혜성

학교홍보

영상/책

자 제작

Ÿ 학교홍보영상 제작

Ÿ 학교홍보책자 제작

수시

1회

4~10월

5~6월박재용

김명희

하현주

- 92 -

라. 주요업무 연간 추진 계획

기념품/

다이어리

제작

Ÿ 학교홍보기념품 제작

Ÿ 신입생 다이어리 제작

수시

1회

연중

1~2월교무행정

김명희

하현주

언론

홍보Ÿ 언론 홍보 수시 연중 관련 부서

하준호

하현주

단위업무 세부 추진 내용기간 (월)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2

신입학전형

전형 일정 협의 ○ ○

전형요강 승인 ○ ○

전형 안내책자 제작 ○ ○

입학전형위원 연수 ○ ○ ○ ○

신입학전형 원서접수 준비 ○ ○ ○

신입학전형 서류평가 ○

신입학전형 면접평가 및 체력검사 ○

신입생 신체검사 ○

입학전형영향평가 및 결과보고서 공시 ○ ○

신입학전형 관련 서류 편철 ○ ○

전형 분석 ○ ○

전ㆍ편입학전형

전ㆍ편입학전형 준비(결원 발생시) ○ ○ ○ ○ ○

전ㆍ편입학전형 시행 ○ ○ ○

학교설명회

학교설명회 준비 및 홍보 ○ ○

1학기 학교설명회 ○ ○

입학설명회 준비 및 홍보 ○

2학기 입학설명회 ○ ○ ○

중학교 방문 설명회 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

입학상담 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

모교방문의

날모교방문 행사 ○

학교

홈페이지

홈페이지 운영 및 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

인트라넷 콘텐츠 개발 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

홍보영상/

책자 제작

학교홍보영상/사진 공모전 개최 ○ ○ ○ ○

학교홍보영상 제작 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학교홍보책자 제작 ○ ○

기념품/다이

어리 제작

방문 및 내방 기념품 제작 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

신입생 다이어리 제작 ○ ○

언론 홍보 언론 홍보 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

- 93 -

신입학전형

1. 근거 및 교육 목적가. 「2021학년도 서울특별시 고등학교 입학전형 기본계획」에 근거하여 신입학전형 계획 수립 및 실

시

나. 학교 설립 취지에 부합하는 창의적인 인재 선발

2. 기본 방침가. 덕성, 지성, 감성, 체력을 겸비한 창의적 인재를 선발하도록 함.

나. 자기주도학습 영역과 인성 영역, 그리고 체력을 평가요소로 함.

다. 입학전형 관련 규정과 절차를 준수하고, 전형 설계 및 진행, 관리에 있어 공정성과 신뢰성을 확

보할 수 있도록 함.

라. 사교육의 영향을 최소화할 수 있도록 서류 및 면접 전형을 설계하여 공교육의 정상화에 기여할

수 있도록 함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학교생활에 충실하고 자기주도성이 강하며 체덕지를 겸비한 창의적 인재 선발

나. 학교 설립 취지 및 자기주도학습 전형 시행의 취지를 동시에 달성

다. 입학전형 운영의 공정성과 신뢰성 확보

라. 창의적 인재 발굴 및 공교육의 정상화 실현과 사교육 유발 요소 배제

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

신입학

전형

Ÿ 전형요강 승인 및 안내책자 제작

Ÿ 입학전형위원 연수

Ÿ 신입학전형 세부 시행 계획 수립

Ÿ 신입학전형 원서 접수

Ÿ 신입학전형 서류평가, 면접평가 및 체력검사

Ÿ 입학전형영향평가 실시 및 결과보고서 공시

Ÿ 신입생 신체검사

Ÿ 신입학전형 분석

7~9월

6~8, 11월

10~12월

12월

12월

12~1월

1월

1~2월

하준호

강혜성

김명희

하현주

(교무행정)

- 94 -

전ㆍ편입학전형

1. 근거 및 교육 목적가. 「2020학년도 고등학교 전ㆍ편입학 시행계획」 및 「2020학년도 귀국자 편입학 시행계획」에 근거

하여 전ㆍ편입학전형 계획 수립 및 실시

나. 학교 설립 취지에 부합하는 창의적인 인재 선발

2. 기본 방침가. 전ㆍ편입학전형은 결원 학생 발생 시 학기 단위로 시행하며, 결원 학생의 입학 당시 모집 단위

에 해당하는 학생을 선발함.

나. 덕성, 지성, 감성, 체력을 겸비한 창의적 인재를 선발하도록 함.

다. 전ㆍ편입학전형 관련 규정과 절차를 준수하고 신입학전형에 준하여 전형을 설계함으로써, 전형

설계 및 진행, 관리에 있어 공정성과 신뢰성을 확보할 수 있도록 함.

라. 사교육의 영향을 최소화할 수 있도록 서류 및 면접 전형을 설계하여 공교육의 정상화에 기여할

수 있도록 함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학교생활에 충실하고 자기주도성이 강하며 체덕지를 겸비한 창의적 인재 선발

나. 결원 관리 및 본교로 전ㆍ편입학을 희망하는 교육수요자들에게 입학 기회 제공

다. 전ㆍ편입학전형 운영의 공정성과 신뢰성 확보

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

전ㆍ편입학

전형

Ÿ 1학기 전ㆍ편입학전형 준비 및 시행

Ÿ 2학기 전ㆍ편입학전형 준비 및 시행

1~3월

7~8월

하준호

강혜성

김명희

하현주

(교무행정)

- 95 -

학교설명회

1. 근거 및 교육 목적가. 본교의 설립 이념과 철학 소개

나. 본교의 교육활동 및 신입학전형 안내

2. 기본 방침가. 학기별로 2회 이상 본교에서 학교설명회를 실시함.

나. 1학기는 학교 홍보 중심의 학교설명회로, 당해 연도의 신입학 전형요강 승인이 완료된 2학기에

는 신입학전형 안내를 중심으로 하는 입학설명회로 진행함.

다. 중학교에서 수요가 있을 경우, 해당 중학교를 방문하여 설명회를 실시함.

라. 입학 문의전화에 적극 응대하여 입학전형 및 학교생활에 관해 안내함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 본교 설립 이념 및 교육활동에 대한 홍보

나. 신입학전형 관련 정보 제공

다. 잠재적 지원자의 본교 진학 의지 고취

라. 학교 설립 취지에 부합하는 인재 지원 유도

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학교설명회

Ÿ 1학기 학교설명회

Ÿ 2학기 입학설명회

Ÿ 중학교 방문 설명회

Ÿ 입학상담

6~7월

9~11월

5~11월

연중

하준호

강혜성

김명희

하현주

(교무행정)

- 96 -

모교방문의 날

1. 근거 및 교육 목적가. 은사 및 후배들과의 만남을 통한 인성교육

나. 학교 홍보

2. 기본 방침가. 학생들이 졸업한 모교에 방문하여 은사를 찾아뵙고 후배들을 만날 기회를 제공함.

나. 당일로 진행되는 행사임을 고려하여 방문 대상은 서울 지역 중학교로 한정함.

다. 본교 진학을 희망하는 후배들, 본교 진학을 지도하는 교사들을 대상으로 본교 교육과정 및 교

육활동, 교육환경 등을 소개함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 올바른 윤리관 형성

나. 은사 및 후배들과의 지속적인 교류

다. 본교 학생으로서의 자긍심 고취

라. 본교 입학 정보 제공 및 학교 홍보

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

모교방문의 날¶출신중학교 방문 및 학교 홍보

(참여 학생: 1, 2학년 전체)9월 김명희

- 97 -

학교 홈페이지

1. 근거 및 교육 목적가. 학교 홈페이지의 내실 있는 관리를 통한 학교 정보 제공

나. 인트라넷 콘텐츠 개발로 학내 정보화 체계 구축

2. 기본 방침가. 학교 소식 및 정보에 대한 최신화 작업이 신속하게 이루어지도록 함.

나. 학교 홈페이지의 대내적, 대외적 활용도를 높임.

다. 학교 홍보와 함께 입학전형에 대한 정보를 제공함.

라. 인트라넷 콘텐츠를 학내 구성원의 필요에 맞게 개발하여 제공함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 대내적, 대외적 교육관계자들에게 학교 정보 제공

나. 신입학 및 전ㆍ편입학전형 관련 정보 제공

다. 학내 구성원들의 인트라넷 사용 편의성 제고

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

홈페이지Ÿ 학교 홈페이지 운영 및 관리

Ÿ 인트라넷 콘텐츠 개발연중

강혜성

(교무행정)

- 98 -

학교홍보영상/책자 제작

1. 교육 목적가. 본교만의 교육 철학과 특색을 대외적으로 널리 알릴 수 있는 홍보물 제작

나. 효과적인 학교 홍보

2. 기본 방향가. 본교만의 특색 있는 교육과정, 교육환경, 학생활동 등이 담긴 홍보물(홍보영상 및 홍보책자)을

제작함.

나. 본교 진학을 희망하는 교육수요자들을 비롯하여 대외적인 교육관계자들에게 본교에 대한 정보

를 제공함.

다. 재학생들을 대상으로 학교홍보 콘텐츠(광고, 영상 및 사진) 공모대회를 개최함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 홍보물의 주기적인 최신화 작업을 통해 학교 교육활동 및 교육환경 등의 변화를 대외적으로 홍

보

나. 잠재적 지원자들의 눈높이에 맞춘 학교홍보영상 및 홍보책자 제작

다. 공모전 개최를 통해 재학생들의 창의성 신장 및 본교 재학생으로서의 자긍심 고취

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

홍보영상/책자

Ÿ 재학생 대상 학교홍보 콘텐츠 공모대회 개최

Ÿ 학교홍보영상 제작

Ÿ 학교홍보책자 제작

6~9월

4~10월

5~7월

김명희

하현주

(박재용)

- 99 -

홍보기념품/다이어리 제작

1. 교육 목적가. 효과적인 학교 홍보를 위한 기념품 제작

나. 신입생 입학 축하 및 격려를 위한 다이어리 제작

2. 기본 방향가. 예산을 고려하여 실용적이면서도 학교 홍보 효과가 높은 기념품을 제작함.

나. 학교생활에 필요한 정보를 담은 다이어리를 제작하여 신입생에게 배부함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 효과적인 학교 홍보

나. 본교 신입생으로서의 자긍심 고취

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

기념품/다이어리Ÿ 본교/대외 방문 시 필요한 기념품 제작

Ÿ 신입생 다이어리 제작

연중

1~2월

김명희

하현주

(교무행정)

- 100 -

언론 홍보

1. 교육 목적가. 효과적인 학교 홍보를 통한 학교 이미지 제고

나. 교육수요자 및 교육관계자들에게 정확한 학교 정보 제공

2. 기본 방향가. 본교의 설립 이념과 교육 철학에 부합하는 홍보 활동이 되도록 함.

나. 본교의 특색 있는 교육활동, 교육환경 등을 효과적으로 홍보함.

다. 본교 입학을 희망하는 수요자들에게 정확하고 유용한 정보를 제공함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학교 이미지 제고

나. 교육수요자 및 대외적인 교육관계자들을 대상으로 본교에 대한 정확하고 신속한 정보 제공

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

언론 홍보Ÿ 학교 홍보 기사

Ÿ 학생 및 교사 인터뷰 기사연중

하준호

하현주

(관련 부서)

- 101 -

5. 1학년부가. 목표

1) 공동체 생활을 기반으로 학교 및 생활관 환경에 잘 적응할 수 있도록 지도

2) 기초소양교육을 강화하여 인성 교육에 중점을 두고 학생들의 건강과 안전을 관리

3) 학생 개개인의 능력과 특기를 바탕으로 스스로 특기와 역량을 탐색하는 다양한 학년 프로그램을 개발

하여 미래사회의 인재로 성장할 수 있도록 기회 제공

나. 운영방침

1) 공동체 생활에 필요한 기본 생활 습관 형성을 위한 생활 지도, 상담 및 자치활동을 촉진한다.

2) 다양한 인성교육 프로그램과 세심한 지도를 통해 학생들이 상호 배려, 협력, 나눔 및 리더십을 기를

수 있도록 한다.

3) 효율적인 자기주도학습과 방과후 교육활동을 운영하여 면학 분위기를 정착시킨다.

4) 학생들의 자기주도학습능력을 제고할 수 있도록 다양한 진로 프로그램 및 학력 증진 프로그램을 제공

한다.

다. 주요 업무 및 세부 추진 내용

단위업무 세부추진내용 횟수 시기 협조자 담당자

학년

일반

업무

Ÿ 학년 일정, 일반 업무Ÿ 학년 협의 및 교사 워크숍 주관Ÿ 학년 인성 교육

수시 연중 담임 유동훈

신입생

예비학교Ÿ 신입생 예비학교 기획 Ÿ 신입생 예비학교 운영

1회 1~2월교무행정

담임

장희민

유동훈

1학년

학급자치

활동

Ÿ 학급회 구성Ÿ 학급회의 진행Ÿ 학급자치 활동 지원

수시 연중창의인성부

담임조성희

1학년

생활지도Ÿ 학년 학생 생활지도Ÿ 학년 선도위원회 운영

수시 연중창의인성부

담임

김고운

유동훈

교육여행

및

봉사활동

Ÿ 교육 여행Ÿ 소풍Ÿ 전일제 봉사활동

각1회 연중창의인성부

담임

장희민

강민서

학업

능력

개발

Ÿ 학습 지원 및 멘토링 활동Ÿ 면학실 자리 배정 및 관리 Ÿ 방과후 운영Ÿ 모의고사 운영

수시 연중미래교육부

담임

이항로

최영주

하나愛Say

Ÿ 하나 애세이Ÿ 학생 특강

수시 연중 2학년부우영주

이서유

학년

특색

활동

Ÿ 생활관 교류 프로그램Ÿ 3분 스피치 기획 및 진행Ÿ 인성 마일리지

수시 연중생활관

담임

강민서

우영주

조성희

- 102 -

라. 주요업무 연간 추진 계획

단위업무 세부 추진 내용기간(월)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2

신입생예비학교

신입생 예비학교 기획 O O

신입생 예비학교 진행 O

1학년학급자치

활동

학급회 구성 O O

학급회의 진행 O O O O O O O O O O O

학급자치 활동 지원 O O O O O O O O O O O

1학년

생활지도

학년 학생 생활지도 O O O O O O O O O O O

학년 선도위원회 운영 O O O O O O O O O O O

교육여행

및

봉사활동

교육 여행 O

소풍 O

전일제 봉사활동 O

학업능력개발

학습 지원 및 멘토링 활동 O O O O O O O

면학실 자리 배정 및 관리 O O O O O O O O O

방과후 운영 O O O O O O O O

모의고사 운영 O O O

하나愛Say 및

학생특강

하나 애세이 O O O O O O

학생특강 O O

학년특색활동

생활관 교류 프로그램 O O

3분 스피치 O O O O O O O O

인성 마일리지 O O O O O O O

- 103 -

신입생 예비학교

1. 교육 목적가. 입학 전 학교생활에 필요한 다양한 사항들을 숙지시켜 학교 적응에 도움이 되도록 하고 서로를

이해하는 과정을 통해 심리적 안정감을 가질 수 있는 기회 제공

나. 안전한 학교생활 및 생활관 생활 문화를 조성하고 학교 및 생활관 환경에 잘 적응할 수 있도록

지도

2. 기본 방침가. 학교 시설물 위치 및 사용 절차를 숙지하도록 한다.

나. 공동체 생활에서 필요한 기본 생활 습관 형성을 위한 생활 지도 및 자치 활동을 촉진한다.

다. 기본 예절 및 인간관계 형성, 책임감과 소속감을 함양할 수 있는 기회를 제공한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 본교의 학교 이념 및 학교 문화 체득

나. 군부대 및 현충원 방문을 통해 애국심 함양과 역사의식 제고

다. 기숙학교 생활에 필요한 인성·예절·사회성·준법성 등 여러 측면을 두루 갖출 수 있도록 지도

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

신입생

예비학교

기획

Ÿ 일정 및 예산안 기획Ÿ 관련 기관(군부대, 현충원, 검사기관) 섭외Ÿ 관련 물품 구입

1~2월

장희민

유동훈

(교육행정)

신입생

예비학교

진행

Ÿ 재학생 멘토 모집 및 운영Ÿ 생활관, 급식실, 보건실, 행정실, 관리팀 등 업

무협조 요청Ÿ 신입생 예비학교 행사 진행

2월

장희민

유동훈

(담임)

- 104 -

1학년 학급자치 활동

1. 교육 목적가. 자율적인 민주시민 교육 실현을 위한 학급 자치 프로그램 활성화

나. 학생들 스스로 학급의 다양한 활동들을 기획하고 진행하며 상호존중하고 배려하는 공동체 의식

함양

2. 기본 방침가. 학생들이 주축이 되어 학급의 활동을 기획하고 진행함으로써 능동적인 학생 자치문화를 조성하

도록 한다.

나. 학생들이 직접 조직한 학급회를 통하여 자율적, 자기주도적인 활동을 하도록 한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학급 자치활동 활성화를 통해 학생 간에 서로 긴밀히 협의하고 의견을 조율하여 리더십, 협력,

배려, 공동체 의식 등의 인성요소를 함양

나. 고등학교 단계에서부터 ‘교복 입은 시민’으로서 민주주의 풍토에서 생활하고 경험하게 함으로써

장차 민주 시민으로서 자질과 역량을 제고

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학급회 구성Ÿ 후보자 등록 및 선거운동 지도Ÿ 학급 정ㆍ 부회장 선거 시행

학기별 1회

조성희

(담임)

학급회의

진행

Ÿ 학급 자치회의 진행Ÿ 학급 회의록 작성Ÿ 학급회의를 통한 대의원회에 의견 제안

수시

(연중)

학급자치

활동 지원Ÿ 학생 주도 학급자치활동의 장려 및 지원

수시

(연중)

- 105 -

1학년 생활지도

1. 근거 및 교육 목적가. 학생생활규정에 의거하여 학교 규칙을 준수하고 책임감을 바탕으로 자율성과 공동체 역량을 키

우는 생활습관 형성

나. 학생 자치 활동을 통한 민주시민의 자질 함양

다. 학교 및 생활관의 안전한 환경과 문화 조성

2. 기본 방향가. 학생생활규정을 숙지하고 준수할 수 있도록 교육한다.

나. 책임감을 바탕으로 하는 주도적이고 자율적인 학교생활을 할 수 있도록 한다.

다. 지도보다는 예방을, 처벌보다는 행동의 변화를 이끌어 낼 수 있도록 지도한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학교 규칙을 준수하는 학생 생활 습관의 형성

나. 잘못이 있는 경우 스스로 인식하고 개선해 나가는 학생 문화 정착

다. 학생의 자율성을 존중하면서도 물리적·정서적 안정을 보장하는 학교 환경의 조성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학년 학생생활지도

¶학생 생활지도 기획 및 운영¶학년 예절교육 기획 및 진행¶학생 자치 활동 지원

수시

연중

김고운

유동훈

(창의인성부)

학년선도위원회

운영

¶(소)선도위원회 및 회의록 작성¶(소)선도위 징계봉사 진행¶(소)선도위 문서 관리

수시

연중

김고운

유동훈

(창의인성부)

- 106 -

교육여행 및 봉사활동

1. 교육 목적 가. 창의적이고 자기주도적인 학생활동을 장려, 진행하기 위해 교육여행, 소풍 등을 기획하고 진행

나. 지역사회 및 국가 공동체에 대한 사회적 책무를 인지하고 실천하는 봉사활동 진행

2. 기본 방향가. 학생 상호간 이해 증진 및 의미 있는 활동이 될 수 있도록 소풍, 교육여행 등을 기획하고 진행

한다.

나. 사회를 이끌어갈 인재로 성장할 학생들이 지역 사회나 소외 계층에 관심을 갖고 책임의식을 다

할 수 있도록 봉사활동을 기획하고 진행한다.

다. 교실 밖에서 상호 협조하고 협동하는 과정에서 폭넓은 시야와 풍부한 정서를 함양하도록 소풍,

교육여행, 봉사활동을 운영한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학생들의 친목 도모를 통해 상호 이해의 증진

나. 창의적이고 자기주도적인 활동 역량 형성

다. 의미 있는 봉사활동 경험을 통해 공동체 의식과 책임의식 제고

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교육여행Ÿ 학년별 교육여행 기획 및 설문조사Ÿ 사전답사 기획 및 진행Ÿ 학년별 교육여행 실시

연 1회

장희민

유동훈

(창의인성부)

(담임)

소풍Ÿ 반별 소풍 기획 및 설문조사Ÿ 반별 소풍 실시

연 1회장희민

(담임)

전일제

봉사활동

Ÿ 학년 전일제 봉사의 날 기획Ÿ 기관 연계 및 학생 활동 장려Ÿ 학년 전일제 봉사의 날 운영

연 1회

강민서

(창의인성부)

담임)

- 107 -

학업 능력 개발

1. 교육 목적가. 학생의 기초 교과 학력을 증진하여 인문사회 및 수리과학 분야의 학습 역량 향상

나. 입학 유형, 지역의 교육격차를 완화하여 실질적인 교육복지 구현

다. 예비 신입생들의 고등학교 학습 적응력 향상

라. 안정적인 학습 공간과 시간을 확보하여 자기주도적 학습 능력 제고

2. 기본 방향가. 성적분석 및 담임과의 상담을 통해 개별지도 대상자를 선정한다.

나. 학과 협조를 통해 개별지도 담당 교사를 배정하고 학생 맞춤형 지도 프로그램을 실시한다.

다. 학업, 생활 멘토 역할을 수행하고 필요한 경우 학습 진행 사항을 점검하여 자극을 주거나 동기

를 부여하는 활동을 지속적으로 시행한다.

라. 입학 후 학습 적응에 어려움이 예상되는 학생들을 대상으로 학습을 조언한다.

마. 수학, 영어 교과의 중학교 학습 과정 정리 및 고등학교 학습 적응을 지원한다.

바. 정기 고사 외 학력 평가와 관련된 업무를 진행한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학력 증진이 필요한 학생들에게 학습지원을 통해 학습 자아정체성 개념 확립

나. 학생의 자기주도 학습 능력 신장

다. 학업 성취도 향상 및 학교생활 만족도 향상

라. 학업과 생활에 대한 멘토링을 통한 리더십 함양 및 공동체 의식 형성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학습지원 및

멘토링활동

Ÿ 서포트 및 멘토링 계획 수립Ÿ 서포트 및 멘토링 대상자 선정Ÿ 학습, 생활, 진학 멘토단 구성Ÿ 서포트 및 멘토링 프로그램 운영 및 평가

5월

5월~11월

최영주

(전교사)

면학실 운영 Ÿ 1, 2학기 면학실 자리 배정 및 관리5, 7월

연중

이항로

(전교사)

방과후 운영 Ÿ 방과후 수요조사 및 운영 5~12월최영주

(전교사)

모의고사 운영 Ÿ 전국연합학력평가 운영 4, 9, 11월이항로

(전교사)

- 108 -

하나 愛Say 및 학생특강

1. 교육 목적가. 학교 구성원 모두가 참여하는 소규모 동행 공감 프로그램 활성화의 일환

나. 다양한 직업군의 연사들을 초빙하여 학생들이 진로 관련 간접 경험의 기회를 넓힘.

다. 듣는 강연을 넘어 직접 강연 내용을 생산하고 진행함으로써 주체성 및 자신감 고취

2. 기본 방향가. 학생들이 기획하는 행사의 내용을 권장한다.

나. 강연의 시행 일시 및 횟수는 학사 일정 및 초청 강사의 사정에 따라 조정한다.

다. 사회 각 분야에서 다양하게 살아가는 삶의 이야기를 공유할 수 있는 기회로 삼는다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 다양한 분야, 다양한 삶의 색깔을 경험할 수 있게 하여 인식의 지평 확장

나. 학생 참여 비중을 높임으로써 관심 분야에 대한 적극적인 탐구 및 교학상장의 기회 제공

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

하나애세이Ÿ 특강 운영 기획Ÿ 학생 패널 선정 및 연사와 사전 협의Ÿ 강연회 실시

연중 6회우영주

이서유

학생특강Ÿ 강연 희망 학생 계획서 접수Ÿ 강연자 선정 및 협의Ÿ 강연회 실시

연중 2회

(각 학기 말)

우영주

이서유

- 109 -

학년 특색 활동

1. 교육 목적가. 교사가 생활관에서의 학생들 생활과 학습활동을 파악할 수 있도록 하여 학생교육과 생활지도가

연계된 유기적이고 연속적인 교육환경 조성

나. 안전하고 따뜻한 학생 생활공간의 조성

다. 동급생들 간의 소통을 위한 이해와 협력의 경험을 제공

라. 산출물 기획과 제작 전반의 과정을 통한 성취 경험 제공

마. 협력적 인성프로그램을 통한 공동체 역량, 의사소통 역량 강화

2. 기본 방향가. 생활관 지도교사와 학년부 담임교사간의 협조와 교류를 강화한다.

나. 생활관 교류 프로그램 시행횟수는 연 1회~2회로 학사 일정에 맞추어 조정한다.

다. 학생들이 생활공간에 대하여 심리적으로 안정될 수 있도록 지도한다.

라. 학생들의 자기주도적인 컨텐츠 기획 및 제작을 도모한다.

마. 학급 내의 적극적인 소통을 통해 상호간 진정한 이해가 일어날 수 있도록 한다.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 일과시간 이후 학생 생활에 대한 유기적인 지도 및 일과시간 중 교사의 생활지도 효율 증가

나. 학생 중심의 컨텐츠 기획 및 생산을 통해 자기주도성 함양

다. 다양한 관심사를 공유하며 상호간의 이해와 존중의 기회를 마련

라. 학생들의 인성과 사회성, 시민성에 대한 인식 개선과 확립

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

생활관

교류

프로그램

Ÿ 생활관 교사와 학년부 교사 간의 협의 기획 및 실행Ÿ 학생 생활관 방문지도 및 소통시간 기획 및 실행

연중 1~2회

강민서

(생활관 교사)

(담임)

3분스피치

Ÿ 학급별 주제 선정Ÿ 화, 목 조회 시간에 1인당 3분 발표Ÿ 희망 학생 영상 촬영 후 유튜브 채널 게시Ÿ 학기말 발표회 및 시상

연중연중연중

연 1회

우영주

(담임)

인성

마일리지

Ÿ 학생들의 인사예절, 언어생활, 정리정돈 등의 기본 생활 습관 형성

Ÿ 타인을 살필 줄 아는 사회성과 민주적 생활태도 함양을 위한 시민성 교육 및 실행

월 1회조성희

(전교사)

- 110 -

[빅데이터로 본 하나고 인성 교육]

1학년 하나윤리자치회

2019년 10월 11월

가장 많이 추천받은

키워드

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6. 2학년부가. 목표

1) 학교의 중심 학년으로서 갖추어야 할 자율성과 책임감을 갖춘 리더십 역량을 강화한다.

2) 학생 개개인의 능력과 특기를 바탕으로 과제연구, 프로젝트 등을 실행할 수 있는 연구 역량을 강화한

다.

3) 학년의 특성과 재능을 발휘할 수 있는 학년 특색 프로그램을 개발하고 지원한다.

4) ‘모두의 학생, 모두의 담임’이라는 자세로 학년부 내 동일한 학생 생활지도를 진행하며 바람직한 인성

교육에 힘쓴다.

5) 진학 자료 분석을 기반으로 한 개별 특성 및 진로의식을 고려한 개별 상담과 진로 교육에 힘쓴다.

나. 운영방침

1) 다양한 과제연구, 프로젝트 기획, 학년 프로그램 기획 등을 통한 학년 교육과정 개발

2) 기초학력 증진을 위한 학습 지원 프로그램 운영 및 멘토링 프로그램 진행

3) 학년 특생 프로그램 기획 및 운영으로 학생 자치 능력 및 학년 특성 강화

4) 공동체 생황에서 필요한 기본 생활 습관 형성과 배려, 협력, 나눔 및 올바른 리더십을 위한 다양한 기

회 제공

5) 상담 전 진학 간담회 등 진로 스터디 운영 및 학기별 상담 시행

다. 주요 업무 및 세부 추진 내용

단위업무 세부추진내용 횟수 시기 협조자 담당자

학년일반업무

Ÿ 학년 일정, 일반 업무Ÿ 학년 협의 및 교사 워크숍 주관Ÿ 학부모 상담 관리

연중 수시 담임 정형식

학년특색활동

Ÿ 구글 투어 크리에이터 개발Ÿ 3분 스피치Ÿ 학생 특강Ÿ 구들방 관리Ÿ 학생 자치활동Ÿ 하나 애세이 진행

연중 수시담임

창의인성1학년부

신선옥신선옥이서유이민숙이서유이서유

연구역량강화

Ÿ 거북선 프로젝트Ÿ 교내 연구활동 관리Ÿ 과제연구 중간 발표 및 최종 발표 지원Ÿ 집현 관리 및 심사지원Ÿ 프로젝트 진행 관리 및 심사 지원

연중 수시미래교육

담임

정형식김민정(영)김민정(영)김민정(영)

진로 및진학상담

Ÿ 학업 성취도 결과 분석Ÿ 전국연합학력평가 실시 및 분석Ÿ 진학 자료 분석 및 대입 전형별 스터디Ÿ 진학 간담회 및 진학 워크숍

학기중1회

6월10월

담임3학년부

전종삼

졸업생전공설명

Ÿ 재학생들의 전공 및 진로 탐색Ÿ 졸업생 사전 연락 및 배치Ÿ 졸업생의 전공 설명회 진행

1회 8월담임

3학년부김민정(영)

학업능력개발

Ÿ 학습 지원 및 멘토링 활동 운영Ÿ 학년 방과후 수요조사Ÿ 면학실 자리 배정 및 관리

연중 수시담임

미래교육

신선옥이충훈전종삼

- 112 -

라. 주요업무 연간 추진 계획

교육여행Ÿ 권역별 교육 여행 기획Ÿ 학생 선택 기반한 체험 중심 활동 기획Ÿ 사전 답사 및 안전 점검

1회 10월 1,2,3학년부 이민숙

봉사활동Ÿ 학교주변 봉사활동 기관 탐색 및 연계Ÿ 봉사활동 기획 및 운영

1회 7월 담임 이충훈

생활지도

Ÿ 학생 생활지도 계획 수립 및 담당Ÿ 학생 소선도위원회 운영Ÿ 학생사안 발생 전 예방교육 집중Ÿ 생활관 연계를 통한 생활관 내 생활지도

연중 수시담임

창의인성

김민정(생)김민정(생)김민정(생)

신선옥

단위업무 세부 추진 내용기간 (월)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2

일반업무학년협의 및 워크숍 ○ ○ ○ ○ ○ ○

학생.학부모 상담주간 ○ ○ ○ ○

학년

특색활동

구글 투어 크리에이터 개발 ○ ○ ○ ○

3분 스피치 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학생 특강 ○ ○

구들방 관리, 포스터 전시 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학생 자치 활동 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학년 애세이 진행 ○ ○

연구활동

거북선 프로젝트 ○ ○ ○ ○ ○ ○

교내 연구활동 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

과제연구 지원 ○ ○

집현, 프로젝트 지원 ○ ○

진로진학

상담

학업 성취도 결과 분석 ○ ○ ○ ○

전국연합학력평가 실시 및 분석 ○ ○ ○

진학 간담회 및 워크숍 ○ ○

졸업생 진학 자료 분석 ○ ○

졸업생

전공설명

재학생 전공 및 진로 탐색 ○ ○ ○ ○ ○

졸업생 사전 연락 ○ ○ ○

전공 설명회 진행 ○

학업능력

개발

면학실 자리 배정 및 관리 ○ ○

학년 방과후 수요조사 ○ ○ ○ ○

학습 지원 및 멘토링 활동 운영 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

교육여행학생 희망 조사 및 사전 답사 ○ ○ ○ ○

교육여행 진행 ○

봉사활동봉사활동 기관 탐색 및 연계 ○ ○

봉사활동 운영 ○

생활지도

학생 생활지도 계획 수립 및 담당 ○ ○

학생사안 발생 전 예방교육 집중 ○ ○ ○ ○ ○

생활관 연계 활동 ○

- 113 -

학년 특색활동

1. 교육 목적가. 자신의 역량을 바탕으로 다양한 활동을 통한 자아실현

나. 산출물을 기획하고 전반적인 제작 과정에 참여하며 성취감 경험

다. 자신의 생각과 의견을 다른 사람들과 나누고 소통하며 협력하며 성장

라. 교내 공간에 대한 관심을 높이고 지역 사회와 연계된 활동 증진

2. 기본 방향가. 학생들이 생활공간을 심리적으로 안정감 있게 활용할 수 있도록 지도

나. 학습활동을 생활공간 곳곳에서 자연스럽게 표현하고 공유할 수 있도록 분위기를 조성

다. 학생들의 적극적인 참여를 유도하며, 상호간 진정한 이해가 일어나도록 진행

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 자신의 관심 분야와 진로에 대한 흥미를 높이고 발표력을 향상시킬 수 있다.

나. 산출물 제작을 통해 자신감을 향상시키고 교내 공간에 대한 관심과 활용도를 높일 수 있다.

다. 학교생활에 대한 학생들의 심리적 안정감을 증진할 수 있다.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

구글 투어

크리에이터 Ÿ 교내 소개 공간 선정 및 개발Ÿ 주변 소개 지역 선정 및 개발

수시

신선옥

이민숙

이서유

(미래교육부)

(1학년부)

3분 스피치Ÿ 자신의 관심 분야와 진로에 대해 고찰하고 학급별

로 발표

구들방 관리 및

학습 포스터 전시Ÿ 구들방을 특색있게 운영하며 학습 내용을 전시

학생 특강 Ÿ 학생들이 자신의 관심 분야에 대한 특강

학생 자치 활동 Ÿ 학급회장단 운영 및 협조

하나 에세이 Ÿ 애세이 운영 및 협조

- 114 -

연구 역량 강화

1. 교육 목적가. 자신의 역량을 바탕으로 다양한 활동을 통한 자아실현

나. 학년 연속 교육과정으로 실행되고 있는 과제연구 실행 시기로서 학습 윤리를 기반으로 연구 역

량을 키울 수 있도록 지원

다. 다양한 진로 정보와 경험을 통하여 자신의 진로를 탐색해 나가는 기회 제공

2. 기본 방침가. 정규교육과정 내 주제탐구활동인 과제연구 진행 상황 확인 및 지원

나. 각종 대외 학술 활동 및 연구 대회 공지 및 참여 장려

다. 자기주도적 탐구 과정에 의해 창의적·융합적 사고를 할 수 있는 기회 제공

라. 연구 활동 및 전공 탐색 스터디와 관련된 집현 및 프로젝트 활동 지원

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학생들의 연구 역량 강화

나. 창의적 사고 및 기초 학력 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

연구역량 강화

Ÿ 거북선 프로젝트 관리

Ÿ 교내 연구활동 관리

Ÿ 과제연구 중간 발표 및 최종 발표 지원

Ÿ 집현 관리 및 심사지원

Ÿ 프로젝트 진행 관리 및 심사 지원

수시

김민정(영)

정형식

(미래교육부)

- 115 -

진로.진학상담

1. 교육 목적가. 담임 교사의 진학 상담 역량 강화 및 개별 학생의 진학 계획을 수립할 수 있도록 함

나. 학생이 자신의 진로와 관련되어 가장 적절한 진로 탐색의 기회 제공

다. 학생의 재능, 진로의지와 가장 적절한 진로 지도 및 진학 정보 제공

2. 기본 방침가. 10기 학생들의 전국연학학력평가 결과 분석 및 내신 분포 분석

나. 3학년부장 주관의 진학 간담회 및 학년부 진학 워크숍 운영

다. 졸업생 진학 자료 분석

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학생별 맞춤식 진학 설계 지원

나. 진로 및 진학 상담 역량 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

진로 및 진학상담

Ÿ 학업 성취도 결과 분석

Ÿ 10기 전국연합학력평가 결과 분석

Ÿ 진학 간담회 및 워크숍 운영

Ÿ 졸업생 진학 자료 분석

수시

전종삼

(담임)

(3학년부)

- 116 -

졸업생 전공설명회

1. 교육 목적재학생들의 관심 분야의 전공 탐색을 통하여 진로에 대한 이해력을 높이고 스스로 진로계획을 수립

할 수 있도록 함.

2. 기본 방향가. 재학생들의 전공 및 진로 탐색 지원 사업으로 사전 조사를 통해 관심 분야 파악

나. 졸업생을 중심으로 다양한 전공 분야의 부스별 설명회 운영

다. 재학생 및 졸업생 간의 유대 관계 형성을 통하여 진로 멘토단 구성 운영

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 재학생의 학부 전공에 대한 이해력 제고

나. 재학생의 진로 선택의 이해도 향상 및 학습 목표 설정에 기여

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

졸업생

전공설명회

Ÿ 재학생들의 관심 전공 분야에 대한 사전조사

Ÿ 전공별 부스에 참여할 수 있는 졸업생 멘토단 구성

Ÿ 대학 전공별 안내 및 졸업 후 진로 안내

Ÿ 졸업생과 재학생과의 교류 활동

Ÿ 2개 이상의 전공 설명회에 참여 후 탐색 보고 작성

8월 김민정(영)

- 117 -

학업 능력 개발

1. 교육 목적가. 기초 교과인 국어, 수학, 영어 학력을 증진하고, 과학 및 인문 사회 분야의 연구 역량 향상

나. 안정적인 학습 공간과 시간을 확보하여 자기주도적 학습능력 제고

다. 이전 학년에 벌어진 교육격차를 완화하며 실질적인 교육복지 구현

2. 기본 방향가. 성적 분석 결과와 담임교사의 상담 통해 개별지도 대상자를 선정

나. 학과의 협조를 통해 개별지도 담당 교사를 배정하고 맞춤형 밀착 지도 프로그램 실시

다. 멘토-멘티를 통해 학교생활과 학습 진행 사항을 점검하며 동기를 부여하는 활동 지속

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 학생의 자기 주도적 학습 능력 신장

나. 학업 성취도 향상 및 학교생활 만족도 향상

다. 기초학력 증진이 필요한 학생들에게 지원을 통해 학습에 대한 자아개념의 확립

라. 학업과 생활에 대한 멘토링을 통한 리더십 함양 및 공동체 의식 형성

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학업 능력

개발

Ÿ 서포트 및 멘토링 계획 수립

Ÿ 서포트 및 멘토링 대상자 선정

Ÿ 학습, 생활, 진학 멘토단(교사, 학생) 구성

Ÿ 실질적인 프로그램 운영

Ÿ 보고서 수합 및 정산

5월~12월 신선옥

이충훈

전종삼

(전교사)

(창의인성안전부)Ÿ 면학실 자리 배정 및 관리

Ÿ 학년 방과후 수요 조사

3월, 6월,

8월, 10월

- 118 -

교육여행 및 학년봉사활동

1. 교육 목적가. 창의적이고 자기주도적인 학생활동을 장려, 진행하기 위하여 학생들 스스로 교육여행 등을 기획

및 진행

나. 지역사회 및 국가에 대한 사회적인 책무 의식을 인지하고 실천하는 학년 봉사활동을 진행

2. 기본 방향가. 서로에 대한 이해 증진 및 의미 있는 활동이 되도록 학년 체험활동, 교육여행 등을 기획, 진행

나. 사회를 이끌어갈 인재로 성장할 학생들이 사회의 소외된 분야에 관심을 가지고 책무를 다하도

록 봉사활동을 기획 진행

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 친목 도모와 의미 있는 활동이라는 두 가지 목적을 달성할 학년 교육여행을 기획 운영

나. 학생들로 하여금 의미 있는 봉사활동을 경험하게 하여 봉사의 가치를 느끼고 꾸준한 봉사를 장

려

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

교육여행

Ÿ 학생의 선택을 바탕으로 체험 중심, 권역별 교육여행 기획

Ÿ 사전 답사, 안전 점검 등 운영 및 관리

Ÿ 종료 후 운영 전반 및 만족도 조사

연 1회

(10월)

이민숙

(전체 담임교사)

봉사의 날

운영

Ÿ 봉사의 날 기획, 보고, 진행

Ÿ 기관 연계 및 학생, 학부모, 교사 안내

연 1회

(7월)

이충훈

(창의인성안전부)

- 119 -

생활 지도

1. 교육 목적가. 학생 생활규정에 의거하여 학교 규칙을 준수할 수 있도록 함.

나. 자율성과 책임 의식을 갖춘 민주 시민으로 성장할 수 있음.

2. 기본 방침가. 학기별 학생생활규정 안내 및 사안 발생 예방 교육

나. 학교 생활 및 생활관 생활 현황 공유 및 지도

다. 상벌점 누계 현황 확인 및 과벌점 학생 지도

라. 담임교사와 생활관 지도 교사 간의 협조와 교류를 강화

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 규칙 준수 및 바른 인성을 함양할 수 있다.

나. 잘못에 대해 학생 스스로 인식하고 개선할 수 있는 환경을 조성한다.

다. 학생들의 학교생활에 대한 이해를 높이고 바람직한 생활지도를 실시할 수 있다.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

생활지도

Ÿ 학기별 학생생활규정 교육 및 분기별 학년 모임

Ÿ 학교 내 생활 및 생활관 내 생활 지도

Ÿ 상벌점 누계 현황 확인 및 통보

Ÿ 학생 사안 발생 전 예방교육 집중

Ÿ 상점 활동을 운영 수시

김민정(생)

신선옥

(창의인성안전부)

생활관 연계 Ÿ 생활관과 연계한 학생 지도

- 120 -

[빅데이터로 본 하나고 교육의 핵심 역량]

다음은 어느 교과일까요?

- 121 -

7. 3학년부가. 목표

1) 3학년 학생에 대한 담임 선생님의 충실한 진로ㆍ진학ㆍ생활지도 실현

2) 3학년 학생의 진학을 위한 효율적이고 지속 가능한 시스템의 개발

3) 1, 2학년부 담임 선생님의 진로ㆍ진학 지도에 대한 도움을 주는 협력관계 구현

4) 학생ㆍ학부모에게 신속하고 정확한 진로 및 진학 정보 안내

5) 국내ㆍ외 대학에 하나고등학교의 독창성ㆍ우수성에 대한 지속적인 홍보

나. 운영방침

1) 학생 개인별 맞춤식 진로ㆍ진학지도를 통해 학생의 만족도를 향상시킴

2) 기본 생활지도를 강화하여 작은 책임도 최선을 다하여 행하는 자세를 가르침

3) 입시관련 정보를 분석하고 제공하여 교사의 진학지도 전문성을 지원함

4) 대학 방문, 설명회 유치, 간담회 개최를 통해 학교의 우수성을 알리기 위해 노력함

5) 학교 프로그램을 내실화하고 실천을 통한 학생의 자율성을 강화함

다. 주요 업무 및 세부 추진 내용

단위업무 세부추진내용 횟수 시기 협조자 담당자

담임

공통업무

Ÿ 학생 진로·진학 상담Ÿ 학부모 진로·진학 상담Ÿ 외출·외박 점검 및 승인Ÿ 자기소개서 작성 지도 및 추천서 작성Ÿ 학교생활기록부 작성

수시 연중 학년부장 담임

진로·진학

역량강화

Ÿ 수시·정시 지원 전략 회의Ÿ 내실 있는 진학워크숍Ÿ 대학 입학처 방문 간담회Ÿ 국내외 대학 입학처 설명회 유치Ÿ 졸업생 관리 및 추수지도Ÿ 학생·학부모 대상 진학설명회

2회12회6회1회6회수시

7, 12월4-6월수시7월

3-5월연중

학년부장

김성해

이효근

장경훈

장경훈

조상규

이문호

학업

역량강화

Ÿ 주말 학업 증진 프로그램Ÿ 개별 학습지도Ÿ 면학실, 교과교실 관리 Ÿ 전국학력평가 진행 및 분석Ÿ 대학별 모의 면접 문항 제작 및 진행Ÿ 수능존 운영

수시 연중 학년부장

담임

김윤구

박성훈

손혜연

최미영

담임

진학홍보

사업Ÿ 학교 프로파일 제작Ÿ 우리들의 이야기 기획 및 출판

1회1회

6월1월

학년부장 김윤구

학생격려

프로그램

Ÿ 수능 응원나무 점등행사Ÿ 수능 격려 행사Ÿ 수능 후 프로그램 Ÿ 학생이 주도하는 교육여행

1회

10월

11월

11월

11월

상담교사

창의인성

학년부장

창의인성

이문호

손혜연

손혜연

이효근

지원부서

협력사업

Ÿ 학생 포상 업무 지원Ÿ 학교생활기록부 작성 지원Ÿ 수능 원서 작성 및 접수 지원Ÿ 생활지도 및 소선도위원회 지원

수시2회1회수시

연중9, 12월

9월연중

교무기획

교무기획

교무행정

창의인성

이문호

이문호

손혜연

박성훈

- 122 -

라. 주요업무 연간 추진 계획

단위업무 세부 추진 내용기간 (월)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2

담임공통업무

학생 진로ㆍ진학 상담 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학부모 진로ㆍ진학 상담 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

외출·외박 점검 및 승인 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

자기소개서 작성 지도 및 추천서 작성 ○ ○ ○ ○ ○

학교생활기록부 작성 ○ ○

진로·진학

역량강화

수시ㆍ정시 지원 전략 회의 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

내실 있는 진학워크숍 ○ ○

대학 입학처 방문 간담회 ○ ○ ○ ○ ○

국내외 대학입학처 설명회 유치 ○ ○ ○ ○ ○

졸업생 관리 및 추수지도 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

학생·학부모 대상 진학설명회 ○ ○ ○ ○

학업역량강화

주말 학업증진 프로그램 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

개별학습 지도 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

면학실, 교과교실 관리 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

전국연합학력평가 진행 및 분석 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

모의 면접 문항 제작 및 진행 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

수능존 운영 ○ ○ ○ ○ ○

진학홍보지원

학교 프로파일 제작 ○ ○ ○

우리들의 이야기 기획 및 출판 ○ ○

학생격려프로그램

수능 웅원나무 점등행사 ○

수능 격려 행사 ○

수능 후 프로그램 ○

학생이 주도하는 교육여행 ○

- 123 -

진로진학 역량 강화

1. 교육 목적 가. 학생에 대한 이해를 높이고 학생, 학부모에게 다양한 진로 ㆍ 진학 서비스를 제공함

나. 대학입시에 대한 정보를 수집ㆍ분석하여 교사의 진학지도 전문성을 강화함

2. 기본 방침 가. 수시ㆍ정시 지원 전략 회의를 통해 학생 개개인에 특화된 진로진학 지도 진행

나. 3학년부 워크숍을 통해 진로진학 정보 공유 및 전문성 강화

다. 학생별 맞춤식 진로ㆍ진학 지도를 제공함

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 3학년부 전체 교사가 진로ㆍ진학 지도에 함께 참여하여 단순한 진학지도가 아니라 학생의 적성과

성취도를 고려한 종합적인 지도가 이루어 질 수 있도록 함

나. 입시관련 데이터 분석을 통해 진로진학에 대한 시스템을 구축함

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

진학상담Ÿ 담임교사를 중심으로 3학년 대상 진로ㆍ진학 상담 수시

진행연중 담임

수시협의회

Ÿ 학생들의 진로와 적성을 바탕으로 진학에 대한 정보 공

유, 집단 지성의 의견 수렴 과정을 통해 학생 개개인에

게 최적화된 진로ㆍ진학 지도를 위한 전략 수립

1학기 8회 김성해

진학워크숍

Ÿ 1학기 평가결과 추이를 분석하여 학생들을 효율적으로

진학시킬 수 있는 방안 모색

Ÿ 2020학년도 수시 결과를 바탕으로 정시 진로ㆍ진학의

개선 방향 모색

학기별 1회 이효근

- 124 -

대학 설명회 및 간담회

1. 교육 목적가. 대학 진학에 필요한 입시 정보를 공유하고 본교의 우수성을 홍보함

나. 학생들에게 대입에 대한 실제적인 정보를 제공함

2. 기본 방침가. 대학의 다양한 입시 정보를 공유하여 맞춤식 진학 지도가 이루어질 수 있도록 함

나. 대학 입시관계자, 학생, 학부모 사이에 소통의 자리를 마련함으로써 입시에 대한 이해를 향상시

킴

다. 전년도 입시결과를 통해 입시 이해에 대한 부족한 부분을 채울 수 있도록 상시 관리함

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 설명회를 통해 입시 방향을 가늠하고 각 전형의 특징을 구체적으로 살펴봄

나. 3학년 학생의 특징과 우수성을 대학에 설명함

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

입학처방문 간담회Ÿ 전년도 입시결과 피드백Ÿ 변경된 입시전형 안내

1학기 장경훈

대학설명회Ÿ 초청 강사 섭외Ÿ 설명회장 준비

1힉기 장경훈

대학간담회Ÿ 초청 대학관계자 섭외Ÿ 간담회장 준비Ÿ 결과 정리

1학기 장경훈

- 125 -

해외대학 진학지원

1. 교육 목적 가. 학생들의 국내 대학 진학 지원은 물론 해외 대학 진학 지원에 힘씀

나. 학생들이 진학하고자 하는 해외 대학의 특성을 파악하여 맞춤식 진학지도를 함

2. 기본 방향가. 본교 교육과정의 특성을 활용하여 해외 대학 진학에 효과적으로 대비

나. 해외 대학에도 본교의 우수성을 알릴 수 있는 프로파일 작성.

다. 해외대학과의 상시 교류를 통해 본교의 우수성 알림

라. 국내 대학에서는 제공되지 않는 프로그램/전공을 알려 진로의 분야를 넓힘

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 해외대학과의 협조 체제를 구축하여 상시로 학생이 지원할 수 있는 기틀을 다짐

나. 해외 대학 진학에 대한 정보를 제공하여 국제적인 감각을 기르게 함.

다. 진학에 있어서 넓은 시야를 가지고 국내에 존재하지 않는 전공분야에 대한 지원을 장려함.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

해외대학

진학지도

Ÿ 해외대학진학예정자 현황 파악 및 지도

Ÿ 상담을 통한 College Essay 작성 지원

Ÿ 국내 교사 추천서 번역

Ÿ 해외대학 설명회 진행

Ÿ 다양한 해외학교 연계 프로그램 운영

Ÿ AP Center 운영

Ÿ 특수 전공 해외 진학 선배와의 연계(Music

Business, Aviation, Sports Management 등)

연중 장경훈

- 126 -

학업 역량 향상

1. 교육 목적 가. 성취도 향상을 위하여 주말 프로그램을 활용하여 학력 향상에 주안점을 둠

나. 효율적인 자기주도학습 진행을 하도록 지도하여 근본적인 학업능력을 기르기 위해 노력함

다. 창의력ㆍ문제해결능력 향상 중심의 교과 수업을 구현함

2. 기본 방침가. 고등학교 수준의 성취목표 달성 및 대학교육 수학에 필요한 학업능력을 갖출 수 있는 학습 환경

조성

나. 교육청 학력평가, 평가원 모의평가 분석 결과를 교사 및 학생에게 제공하여 피드백이 이루어 질

수 있도록 지원

다. 대학별 면접 기출문제와 후기 등을 기초로 학생들이 스터디 및 자기주도학습을 할 수 있는 환

경 조성

라. 모의 면접을 통해 실전감각을 익히고 부족한 부분에 대한 피드백이 이루어 질 수 있도록 지원

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 스스로 학습계획을 수립하고 실천하는 자기주도적 학업역량을 강화함

나. 학업성적이 부진한 학생들을 선별하여 교사가 개별적으로 지도하여 학업 역량을 키움

다. 학력평가 및 모의평가를 통해 학업역량을 향상하고 진로에 대한 방향을 제시함

라. 다양한 스터디 그룹의 활용과 모의면접을 통해 사교육을 억제하고 면접 역량을 키움

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

주말 학습

프로그램Ÿ 자기주도학습으로 학업 역량 향상을 계획하는

학생들을 위한 주말 자기주도학습 지도연중 담임

개별지도 Ÿ 개별학습 대상자 서정, 교사 매칭, 보고서 수합 3-11월

김윤구

(학년부장)

(교무행정)

학력평가Ÿ 학력평가 및 모의평가 진행Ÿ 학력평가 및 모의평가 결과 분석Ÿ 학생 상담 및 진학 전략 수립

수시 손혜연

모의면접Ÿ 계열(인문, 자연)별로 면접 준비를 위한 스터디

조직, 모의면접 계획 수립 및 진행9월~11월

김성해 최미영

조상규

(3학년부)

정시대비 Ÿ 수능존을 이용하여 안정적인 학습 공간 구축 8월~12월 담임

- 127 -

진학 홍보

1. 교육 목적가. 진로진학 지도에 도움이 되는 책자를 제작하여 대내외적으로 활용할 수 있도록 함.

나. 본교 교육과정에서 경험할 수 있는 내용들을 객관적인 자료로 남겨 진학지도에 도움이 되도록

함.

2. 기본 방침가. 본교에서 이루어지는 교육과정에서 창출되는 각종 자료를 수합하여 자료를 제작함으로써 대내

외적으로 본교의 우수한 교육시스템과 학생자원을 홍보함.

나. 질적으로 좋은 책자가 만들어 질 수 있도록 누적된 자료를 종합적으로 활용함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 인쇄물을 통해 본교의 우수성을 알 수 있게 함.

나. 3년간의 학교생활을 되돌아보고 정리하는 시간을 가짐.

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학교프로파일Ÿ 학교 프로파일 내용을 최신 자료로 정리하여

하나고등학교를 이해시키는 데 활용함.3-8월 김윤구(전체)

우리들의

이야기Ÿ 3학년 학생들의 하나고 생활에 대한 감회를 책

으로 남겨 하나고등학교 역사에 남김1-2월 김윤구(전체)

- 128 -

학생 격려 프로그램(추수지도 포함)

1. 교육 목적가. 수능을 준비하는 학생들의 사기가 떨어지지 않도록 격려함

나. 대학입시에 대한 정보를 수집ㆍ분석하여 교사의 진학지도 전문성을 강화함

2. 기본 방침 가. 학생회가 주체가 되어 선배를 격려하고 응원하는 프로그램 기획

나. 선후배의 우애를 다지고 지치기 쉬운 3학년의 시간에 활력이 되도록 진행

다. 소속감을 느끼고 더욱 분발할 수 있는 계기가 되도록 운영

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 선후배간 소통의 장을 마련해 주고 공동체 의식 함양에 기여함

나. 입시관련 데이터 분석을 통해 진로ㆍ진학에 대한 시스템을 구축함

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

수능격려행사Ÿ 격려 영상 제작Ÿ 기념 행사

12월 손혜연

졸업생 관리 Ÿ 졸업생의 진로ㆍ진학관련 상황 파악 및 관리 4월~1월조상규

(학년부장)

- 129 -

수능 후 홍보 프로그램

1. 근거 및 교육 목적가. 졸업여행은 서울시교육청 체육건강문화예술과-2767(2020. 2. 19)에 근거하여 2020 수련활동ㆍ

소규모테마형 교육여행 운영 안내에 따라 시행함.

나. 수능 이후 교육적이고 학생들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 프로그램을 3학년 학생들에게

제공함으로써 공교육 정상화에 기여함.

다. 창의적이고 학생 주도적인 프로그램을 장려하여, 학생들의 눈높이에 맞는 활동을 할 수 있도록

함.

2. 기본 방침가. 학생과 교사가 함께 운영하며 사제동행을 실시하고 팀 중심의 활동을 통한 공동체 의식을 함양

하는 교육활동이 되도록 함.

나. 외부업체 계약시 투명한 계약 관리를 통하여 청렴교육 구현의 핵심 역할을 수행함.

다. 학생회 및 동아리가 자율적으로 기획하고 참여할 수 있도록 지원함.

라. 학생의 자기주도적인 활동 역량을 키우고 발휘할 수 있도록 프로그램을 운영함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 졸업여행을 통해 3년간의 학교생활을 돌아보고 서로에 대한 이해를 깊이하고 배려하며 함께하

는 민주시민으로 육성함.

나. 수능 이후 정상적인 일과를 진행함.

다. 학생 스스로 행사를 기획하고 진행하여 자율성을 키우고 공동체 의식을 함양함

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

졸업여행

Ÿ 교육여행 기획Ÿ 졸업여행 위원회 구성 및 지원Ÿ 업체 선정 및 협의Ÿ 사전답사Ÿ 교육여행 후 보고

학년말 1회이효근

(행정실)

체험학습

Ÿ 학생들의 수요 파악Ÿ 학생 협의체 구성 및 지원Ÿ 체험학습 기획Ÿ 관련 기관 섭외Ÿ 사전 답사

수능 후 손혜연

졸업공연

Ÿ 졸업 공연 기획Ÿ 학생 협의체 구성 및 지원Ÿ 기관 협조 요청 및 진행Ÿ 광고 및 홍보 기획Ÿ 학부모회 협조 기획

학년말 1회 손혜연

- 130 -

생활 및 안전지도

1. 교육 목적가. 학생생활규정에 의거하여 규칙을 준수하고 자율성과 책임의식을 갖춘 생활습관을 형성하도록

함.

나. 민주시민으로서의 기본자질을 함양하도록 함.

다. 안전 문화를 형성하도록 함.

2. 기본 방침가. 학생생활규정을 준수하도록 교육함.

나. 학교와 생활관에서 안전에 대한 경각심을 갖도록 상시 지도함.

다. 학생자치활동을 지원하고 주도적이고 자율적인 활동을 할 수 있도록 함.

라. 전염병 확산 방지를 위한 사회적 거리두기 및 개인위생을 위한 지침을 준수하여 타인을 배려하

고 안전한 학교 환경 조성

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과가. 규칙을 준수하고 자율성과 책임의식을 갖춘 학교 생활문화 조성

나. 민주시민의 자질을 함양

다. 안전한 학교생활 영위

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

생활지도

Ÿ 학기별 학생생활규정 교육Ÿ 기본 생활습관 정착 지도Ÿ 사회적 거리두기 및 개인위생 지침 준수지도Ÿ 분기별 학년모임을 통한 학생사안 사전 예방

교육에 집중Ÿ 학교 및 생활관 내 생활지도Ÿ 상벌점 누계 현황 확인 및 통보Ÿ 상점 활동 운영

연중박성훈

(창의인성안전부)

선도Ÿ (소)선도위원회 개최 및 회의록 작성Ÿ (소)선도위 징계봉사 지도Ÿ (소)선도위 문서관리

연중

박성훈

(창의인성안전부)

(선도위원)

(담임교사)

- 131 -

졸업앨범 제작

1. 교육 목적가. 학교 건학이념에 맞는 졸업앨범을 제작하여 자긍심을 높임.

나. 3년간의 학교 생활의 추억을 간직할 수 있도록 제작

2. 기본 방향가. 학생별, 학급별 특색이 잘 드러나도록 구성함.

나. 다양한 학교생활의 모습을 담아 추억을 회상할 수 있도록 제작함.

3. 세부 추진 계획

4. 기대 효과학창시절의 추억을 간직하고 학교에 대한 긍지와 자부심 간직할 수 있도록 함

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

졸업앨범

Ÿ 졸업앨범운영위를 통해 업체 선정

Ÿ 졸업앨범 촬영

Ÿ 3년간의 기록물 수집

Ÿ 편집 및 기획

5월 이은선(이문호)

- 132 -

- 133 - - 134 -

제 3부 학교환경(교육시설)

- 135 -

2020학년도 시설 개선 사업

1. 옥상방수공사

사업 내용 예산(원) 완료 시기

Ÿ 내용 : 체육관, 식당동, 본관연결동 옥상방수 198,000,000 2020.6

2. 방풍실 천장재 낙하방지 보강공사

사업 내용 예산(원) 완료 시기

Ÿ 내용 : 천장재 낙하방지를 위한 개선공사(안전) 6,000,000 2020.8

3. 교실 강연대 교체사업

사업 내용 예산(원) 완료 시기

Ÿ 내용 : 교실 강연대 교체 10,500,000 2020.12

4. 체육관 입구 보수 작업

사업 내용 예산(원) 완료 시기

Ÿ 내용 : 줄눈작업 및 석회제거 작업 12,000,000 2020.10

5. 교과동 외 실내 롤스크린 보수 작업

사업 내용 예산(원) 완료 시기

Ÿ 내용 : 롤스크린 교체 및 보수 14,000,000 2020.03

6. 무선인터넷 환경개선공사

사업 내용 예산(원) 완료 시기

Ÿ 내용 : AP 증설 등 212,200,000 2020.07

7. 하나로 바닥석재 부분보수공사

사업 내용 예산(원) 완료 시기

Ÿ 내용 : 바닥석 교체 및 들뜸 보수(안전) 5,000,000 2020.03.

- 136 -

방송실

1. 교육 목적

하나고등학교 구성원 모두가 정서적 안정감을 갖고 하루를 시작하고, 교사 학생간의 소통 및 바른 소양

함양을 목적으로 함

2. 용도

가. 아침 방송 운영 및 미디어 제작

나. 학생 동아리 활동

3. 주요업무

4. 중점 사업

* 보유 장비

카메라 : ENG, CAM, 6mm TAPE 등

편집기 : MAC PRO, i MAC

소프트웨어 : Final CUT, i Movie

스튜디오 보유 장비 : 조명시스템, 음향시스템, 가상현실스튜디오(블루스크린), 프롬포터

조정실 보유 장비 :　음향믹서, 영상믹서스위치, 자막기, 가상현실스튜디오 제작, 송출 시스템

추진업무 세부 추진 내용 시기 담당자

명상의 시간

Ÿ 교사 컨텐츠 제작

Ÿ 학생 컨텐츠 제작

Ÿ 기획방송 제작

학기중김장호

박재용

동아리

Ÿ 동아리 학생지도

Ÿ 영상기획 및 편집

Ÿ 학생 컨텐츠 제작

Ÿ 대회 참가

학기중 김장호

미디어 제작Ÿ 교내 행사 및 홍보

Ÿ 교육 컨텐츠 제작학기중 김장호

추진업무 세부 추진 내용 기대효과

아침 방송Ÿ 학교 뉴스 방영

Ÿ 교사, 학생이 출연하여 다양한 주제로 방송함

Ÿ 소통과 공유

Ÿ 정서적인 안정감

동아리 활동Ÿ 선진화 된 방송 제작기법을 접하고 배움.

Ÿ 생방송 진행 및 팀을 이끌어 봄.

Ÿ 리더십

Ÿ 대회참가

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체육시설

1. 교육 목적

체‧지‧덕이 조화롭게 발달한 인재 양성

2. 용도

가. 정규 교과 수업

나. 1인2기 수업

다. 토요 스포츠클럽 활동 및 기타 자율 체육

라. 체육 대회 및 축제 등 문화 공연

3. 주요 업무

4. 중점 사업

* 보유 시설 및 자재

시설명 면적 활용 부대시설

운동장 2127㎡ 축구 축구골대 2

체육관 2349㎡ 농구, 배드민턴, 공연 농구골대 2, 핸드볼 골대 2

체력단련실 139㎡ 복싱, 헬스 스미스머신, 트레드밀 등 헬스 기구

무용실 117㎡ 방송댄스 전면 거울, 탈의실

유도실 128㎡ 요가, 유도 탄력매트 설치

추진 업무 세부 추진 내용 기대효과

1인 2기

Ÿ 전교생 주 2회, 회당 90분씩 1인 1스포츠 종목이수

Ÿ 주당 50분의 이수시간은 창의적 체험활동으로. 나머지는 방과 후 활동으로 운영

Ÿ 스포츠 특기 구비를 목적으로 스포츠클럽 활동과 연계한 내실 있는 운영

Ÿ 종목별 전문 강사를 활용하여 수준별 맞춤 지도 실시

Ÿ 스포츠 강습 기회 확대Ÿ 스포츠 평생활동의 기틀 마련Ÿ 자발적, 자율적 학교 스포츠

클럽 활동

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학교 체육

업무

Ÿ 정규 체육 교과 수업

Ÿ 1인 2기 수업

Ÿ 학생건강체력검사 (PAPS)

Ÿ 토요스포츠클럽 활동

Ÿ 교내 체육대회 및 대외 스포츠클럽 경기

연중 이재진

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하나아트센터

1. 교육 목적

가. 학생들의 교육활동을 위한 개방

나. 지역사회 기여를 위한 외부 대관

2. 용도

다목적홀 (콘서트, 강연, 연극, 뮤지컬 등)

3. 현황

가. 개관년도 : 2010.11

나. 규모 : 지하2층/지상2층

다. 연면적 : 2,744.77㎡

라. 객석수 : 760석(1층:612석,2층:148석)

4. 주요업무

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

공연,전시

공간

Ÿ 1인2기 발표회 등 공연행사 시 이용Ÿ 1인2기 음악 수업에 이용 Ÿ 교내 내부행사(기념식 및 행사)에 활용Ÿ 지역사회 기여를 목적으로 대관 시행

학기별 1회

연중

(비상시적)

박재용

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세미나실

1. 교육 목적

멀티미디어와 다양한 의사소통과 토론, 협의의 공간 활용을 통해 민주, 자치적인 학습 환경 조성

2. 용도

가. 학생 공용시설

나. 소규모 모임 및 세미나, 과제 수행 등에 이용 (최대 10인)

3. 현황

가. 개관년도 : 2020년

나. 규모 : 20㎡ * 3개실

다. 좌석수 : 8인조 테이블 및 10인석 의자

라. 주요시설 : TV, 유리보드 등

4. 주요업무

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학생 회의

공간

Ÿ 프리젠테이션, 세미나 등 협의 공간 확보

Ÿ 1,2,3학년별 10명 내외의 회의 공간 확보

Ÿ 연중 정규 수업시간 이후에도 사용가능

연중

1학년부

2학년부

3학년부

(담임교사)

(생활관)

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구들방

1. 교육 목적

학년 프로젝트의 일환으로 공간 활용 프로젝트로 완성한 공간으로 학생 단위의 운영위원회에서 공간 관리 및

활용 범위를 직접 정하여 운영하는 학생 자치 활동을 목적으로 함.

2. 용도

학생 공용 시설

3. 현황

가. 개관년도 : 2019년

나. 규모 : 20㎡

다. 주요시설 : 계단식 벤치 및 쿠션 바닥, 책장, 스툴, 프로젝터, 스터디 램프 및 인테리어 소품

등

4. 주요업무

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

학생 활동

Ÿ 구들방 운영위원회 조직 및 연간 활동 계획 작성

Ÿ 운영 원칙 및 사용 약속 정하기 등 실천사항 공지

Ÿ 개인 및 모둠 단위 활동 계획 시 운영 일정 조정

Ÿ 학생 자치 및 여가 활용 이벤트 및 행사 계획

Ÿ 소품 및 집기 관리 교육 실행

수시 이민숙

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체험미술전시실

1. 교육 목적

가. 사회적 공간 조성을 위한 환경개선 사업

나. 학생자치활동의 일환으로 디자인 및 일부 학생 자체 시공

2. 용도

학생 공용시설 (휴게시설 및 미술품 전시)

3. 현황

가. 개관년도 : 2019년

나. 규모 : 20㎡

다. 주요시설 : 카펫트 바닥, 좌식 테이블 및 방석, 작품 전시 등

4. 주요업무

추진 업무 세부 추진 내용 시기 담당자(협조자)

전시기획 및

개최

Ÿ 기획팀 조직 및 연간 활동 계획 수립

Ÿ 시기적 특성에 맞는 체험형 전시 기획(분기별 1회)

Ÿ 학생 주도적 전시작품 제작 및 설치

Ÿ 전시 감상 및 참여

Ÿ 연말 도록 제작

연 4회 우영주

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제 4부 학교평가

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I. 2019학년도 학교자체평가 결과

영역 평가내용(평가지표)설문 점수

교직원 학생 학부모

Ⅰ. 학교자치

‘토론이 있는 교직원 회의’ 운영을 통한 학교자치문화 활성화 4.11

학부모의 학교 참여 4.56 4.77

학생자치활동 4.68 4.50

교사의 행정업무 경감을 통한 교육활동 집중 여건 조성 3.92

Ⅱ. 교육과정

운영 및

교수·학습 방법

전면개방형의 수요자 중심 교육과정 운영 4.65 4.56 4.67

학생 참여중심 수업혁신 및 수업 나눔 4.68 4.60 4.74

공정한 학업성적관리 4.63 4.54 4.60

교원학습공동체 활성화 및 교원의 전문성 신장 지원 4.50

학생 성장을 위한 과정중심 평가 4.65 4.53 4.70

학생 성장을 위한 창의적 체험활동 4.77 4.77 4.80

미래사회를 선도하는 교육프로그램 내실화 4.70 4.72 4.70

Ⅲ.

교육 활동

및

교육 성과

학교 특색 교육 사업 4.46 4.48 4.65

문·예·체 교육 4.74 4.75 4.77

협력적 인성교육 4.71 4.55 4.67

진로교육 4.60 4.63 4.63

안전한 교육환경 조성 4.50 4.54 4.69

안심 급식 환경 4.77 4.68 4.73

건학이념 및 설립 취지에 맞는 학교발전 노력 4.60 4.55 4.71

중장기 발전방안 4.61 4.57 4.70

공정성과 객관성 있는 입학전형 및 홍보 등 4.73 4.43 4.49

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II. 2020학년도 학교자체평가 계획1. 목적 ○ 학교교육 활동 진단 및 개선을 통한 교육공동체의 학교교육 만족도 제고 ○ 학교자율운영체제 구축 및 학교 교육의 질 제고

2. 기본방침 ○ 학교평가는 학교교육계획 수립 과정에 포함하여 학교교육활동의 ‘계획-실천-평가-환류’ 과정으로 실

시한다. ○ 모든 교육공동체가 능동적으로 참여·소통·협력하여 객관성과 신뢰도를 높일 수 있도록 노력한다. ○ 학교교육계획수립·평가위원회는 학교교육계획수립위원회와 학교자체평가위원회를 통합하여 학교평가

위원회로 조직하며, 위원회는 교직원, 학부모, 외부인사, 학생으로 구성하고 필요시 교직원 위원 중심의 소위원회를 운영한다.

○ 학교평가 지표는 학교교육목표에 맞게 학교교육계획수립·평가위원회에서 선정 또는 개발하고, 교육공동체의 의견을 수렴한 후 확정한다.

○ 학교평가 실시 후 전체 교직원 토론회 및 워크숍을 개최하고 그 평가결과는 차년도 교육계획 수립 및 교육활동 개선에 활용한다.

3. 세부 추진 계획 1) 평가 기간 ○ 평가 대상 교육활동 기간 : 2020. 3. 1. ~ 2021. 2. 28. (1년간) 2) 학교평가위원회 구성 및 운영

1) 학교자체평가위원회 조직 위원장 1명, 교직원위원 5명, 학부모위원 2명, 외부위원 1명, 학생위원 1명(총 9명)2) 자체평가위원회 구성 및 역할 분담구 분 직위 역 할위원장 교감 학교 자체 평가 총괄, 학교 교육활동 계획, 평가 지표 선정 및 평가

교직원위원 교사1 평가계획 수립, 평가 진행, 학교 교육활동 계획, 평가 지표 선정 및 평가

″ 교사2 학교 자체 교육활동 평가, 학교 교육활동 계획, 평가 지표 선정 및 평가

″ 교사3 2019 학교 평가 진단 분석, 학교 교육활동 계획, 평가 지표 선정 및 평가

″ 교사4 교육과정 및 교수학습 평가, 학교 교육활동 계획, 평가 지표 선정 및 평가학부모위원 2학년대표 학교 교육활동 평가지표 선정 및 평가

″ 1학년대표 학교 교육활동 평가지표 선정 및 평가 외부위원 지역위원 학교 교육활동 평가지표 선정 및 평가학생 위원 학생회장 학교 교육활동 평가지표 선정 및 평가

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3) 추진 일정

단계 일정 영역 세 부 활 동

준비(계획수립)

1월 말~

2월중순학교교육계획

기초 수립

◦ 학교교육계획수립·평가위원회 구성 및 역할분담◦ 2019학년도 자체평가 결과 분석 및 교직원 토론회 실시◦ 상위 지침 분석 ◦ 계획 수립을 위한 기초 조사◦ 학교교육목표 및 중점 교육활동 수립◦ 2020 학교평가 실시 계획 수립 - 학교교육목표 달성을 위한 평가지표 설정

2월중순~

3월중순교과·학년·부서별 교육계획 수립

◦ 교과·학년·부서별 교육활동 운영계획 수립 - 소요예산 배정

3월 말 학교교육계획확정

◦ 교과·학년·부서별 교육계획안 최종 검토◦ 학교교육계획(2019학년도 학교평가 결과 및 2020학년도 학교평가 계획포함) 시안 작성◦ 학교운영위원회 심의(자문) 및 학교장 결재

3월~4월 학교교육계획연수 및 홍보

◦ 학교교육계획서를 학교홈페이지의 학교평가 메뉴에 탑재◦ 학교교육계획 설명회(교직원 대상 연수)◦ 학교교육계획 안내(학생 및 학부모 대상)◦ 학교알리미 정보공시 (2020학년도 학교평가 지표 및 학교평가 종합의견)

실천연중

7월~8월7월~10월

학교교육활동추진 ◦ 교과·학년·부서별 교육활동 추진

후속컨설팅 ◦ 학교평가 결과에 따른 후속컨설팅 요청 및 시행수시점검 및

중간평가◦ 중간평가 실시 - 교직원, 학생, 학부모 대상 1학기 교육활동 설문조사

학교평가

11월학교교육계획

수립평가위원회 운영

◦ 학교교육계획 수립을 위한 소위원회 구성 및 역할 분담◦ 2020학년도 학교교육계획 수립을 위한 설문지 작성 - 2019학년도 평가지표에 따른 평가문항 작성 및 2020학년

도 교육계획 수립 설문 구성

12월 학교교육활동평가실시 ◦ 모든 교육공동체(교직원, 학생, 학부모) 대상 설문조사

12월~

2021.1월결과분석 ◦ 평가결과 분석 및 영역별 학교평가서 작성

환류12월

~2021.2월

학교평가 결과 보고회

◦ 전체 교직원 워크숍 실시◦ 2021학년도 학교평가 결과 학교 홈페이지 탑재

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4. 2020학년도 학교평가 지표1) 교직원용 평가지표(※ 학생·학부모용은 교직원용의 지표를 가감하여 수정·보완 사용)

영역 세부영역 평가지표

Ⅰ.서울교육비전

Ⅰ-1. 학교자율운영체제 구축

○ 학교업무정상화를 통한 학교교육 개선○ 참여·소통·협력하는 학교문화 조성○ 공모사업 학교자율운영제 내실화

Ⅱ.교육과정 운영

및교수‧학습 방법

Ⅱ-1. 교육과정 편성·운영

○ 서울혁신미래교육과정 편성·운영○ 특색 있는 창의적 체험활동○ 체험·동아리 활동 중심 맞춤식 진로교육○ (고) 학생 선택 교육과정 편성·운영

Ⅱ-2. 교수·학습 및 평가

○ ‘질문이 있는 교실, 행복한 수업’ 만들기○ 창의·융합교육을 위한 수업혁신○ 성장과 발달을 돕는 과정 중심 평가○ 공정한 학업성적관리○ 미래사회를 선도하는 정보교육

Ⅱ-3. 교원전문성 신장

○ 교실 수업 혁신을 위한 교원 전문성 신장○ 교원학습공동체 활성화

Ⅲ.교육활동

및교육성과

Ⅲ-1. 참여교육

○ 학생 자치활동 활성화○ 활동중심의 민주시민 교육○ 학생 봉사활동 운영 내실화○ 학부모 학교교육 참여 활성화○ 지역사회협력 활성화

5. 기대 효과 ○ 학교평가 내실화를 통한 학교 교육활동 개선과 교육만족도 제고 ○ 교육공동체의 참여ㆍ소통ㆍ협력을 통한 학교자율운영체제 확립