平成27年度高等学校学習指導要領実施状況調査生徒質問紙調査 ... · 2019....

平成27年度高等学校学習指導要領実施状況調査

生徒質問紙調査（現代社会）

国立教育政策研究所教育課程研究センター

設問１

（１） 1（２） 1

設問２

（１）「現代社会」の学習が好きだ 2（２）「現代社会」の学習をすれば，ふだんの生活や社会に出て役立つ 2（３）「現代社会」の学習をすれば，人格形成で役立つ 2（４）「現代社会」の授業がどの程度分かりましたか 3

設問３

（１）4

（２）4

（３）5

（４） 7（５） 7（６）

8（７） 9（８） 9（９）

10（10）

10（11）

11（12）

12（13）

13（14）

13（15）

13（16）

14（17）

14（18） 14（19）

15（20）

15（21）

16（22）

16

「現代社会」の授業で学んだことを基にして，世の中で起こったことについて考えることがよくありますか。「現代社会」の授業で学んだことを基にして，自分たちがするべきことを考えることがよくありますか。

社会の一員としてよりよい社会を考えることができるよう，「現代社会」を勉強したいと思うようになりましたか。

「現代社会」の授業で，コンピュータを用いて映像や画像を見ながら学習するのは好きですか。話題に出た地名やその位置などについて，地図や地図帳で確かめていますか。テレビのニュース番組を見たり新聞を読んだりして，世の中の出来事を知るようにしていますか。インターネットで，文化や社会，倫理的課題，政治や経済についての情報を見たり取り出したりしていますか。「現代社会」の授業で，根拠や理由を示しながら自分の考えを説明することはできますか。

「現代社会」の授業で，資料を基に自分の考えをまとめ，図や文章で表現することができますか。「現代社会」の授業で，学んだ知識を用いて世の中で起こった出来事の意味や関連が分かるようになりましたか。「現代社会」の学習をして，地図やグラフ，年表などの資料で調べることが好きになりましたか。「現代社会」の学習をして，見学したりゲストティーチャーから話を聞いたりすることが好きになりましたか。「現代社会」の学習をして，模擬選挙や模擬裁判など，体験的な活動を行うことが好きになりましたか。

「現代社会」の授業はどの学年（年次）で受けましたか。

目　　次

次の科目の授業は，どの学年（年次）で受けましたか。

「現代社会」の授業で，主に先生が説明し，それを生徒が聞く講義形式の授業が好きですか。「現代社会」の授業で，学習課題を設定して，その解決のために調べたり考えたりする学習は好きですか。「現代社会」の授業で，テーマを設定して討論（話合い）を行う学習の仕方は好きですか。「現代社会」の授業で，身のまわりの具体的な事例について考えることが好きですか。「現代社会」の授業で，調べるテーマに即して資料を集めることが得意ですか。「現代社会」の授業で，複数の資料を関連させて自分の考えをまとめ，それを説明することは得意ですか。「現代社会」の授業で，先生に質問していますか。「現代社会」の授業で，自分の考えたことや調べたことを発表する学習は好きですか。「現代社会」の授業で，友達の意見に対して異なる意見を述べたりして議論することができますか。

設問４

（１）社会の在り方を考察する基盤としての幸福，正義，公正などに関する学習 17（２）青年期の意義，自己実現と職業生活，社会参加に関する学習 17（３）伝統や文化に関する学習 17（４）基本的人権の保障，国民主権，平和主義と我が国の安全に関する学習 18（５）

18（６）政治参加に関する学習 18（７）

19（８） 19（９）市場経済の機能と限界に関する学習 19（10）政府の役割と財政・租税，金融に関する学習 20（11）経済成長や景気変動と国民福祉の向上の関連について考察する学習 20（12）個人や企業の経済活動における役割と責任について考察する学習 20（13）国家主権，領土に関する国際法の意義に関する学習 21（14）

21（15）

21（16）

22（17）

22（18）科目のまとめとして，課題を設けて探究する学習 22

※ 「理解の程度」に関する質問

国際社会における日本の果たすべき役割及び日本人の生き方について考察する学習

個人の尊重，国民の権利の保障，法の支配と法や規範の意義及び役割，司法制度の在り方に関する学習生命の尊重，自由・権利と責任・義務，人間の尊厳と平等などについて考察する学習

人種・民族問題，核兵器と軍縮問題，我が国の安全保障と防衛及び国際貢献に関する学習経済における相互依存関係の深まり，地域的経済統合，南北問題など国際社会における貧困や格差に関する学習国際平和，国際協力や国際協調を推進する上での国際的な組織の役割に関する学習

天皇の地位と役割，議会制民主主義と権力分立など日本国憲法に定める政治の在り方に関する学習

生徒質問紙調査　科目（現代社会）

［男女別］　（各選択肢を選んだ生徒の割合（％）と人数（人））

［平均正答率］　（各選択肢を選んだ生徒の平均正答率（％））





2058

0.0 0 0.9 1949.0 1009

48.0 0.0 40.6

0.0 0 1.1 44

回答状況

平均正答率(%) 平均正答率(%) 平均正答率(%)

授業を受けていない

平均正答率(%)

その他（選択不適切）

平均正答率(%)

１学年（年次）２学年（年次）３学年（年次）無回答

平均正答率(%)

全体 10.6 435 50.3

女子 11.4 235 9.8 201 32.2 664

全体 46.7 50.1 52.4


割合(%) 人数(人)

無回答


0.0 0 1.2 25

回答状況

割合(%) 人数(人) 割合(%) 人数(人) 割合(%) 人数(人)

51.6 1049



男子 9.8 200 11.5 233 29.1 592

全体 41.8 46.3 59.4 48.4 0.0 40.3

❷ 政治・経済

0.0 0 1.6 65

回答状況

平均正答率(%) 平均正答率(%) 平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

全体 5.0 205 5.9 242 11.3 464 76.9 3146

授業を受けた学年（年次）

0.0 0 1.4 29

男子 6.0 122 6.9 140 9.8 200女子 4.0 83 5.0 102 12.8 264 77.7 1599

76.2 1547 0.0 0 1.8 36

回答状況

割合(%) 人数(人) 割合(%) 人数(人) 割合(%) 人数(人)


１学年（年次）２学年（年次）３学年（年次）授業を受けていない




無回答


全体 52.2 45.2 42.3 0.0 31.6

(2) 次の科目の授業は，どの学年（年次）で受けましたか（複数学年（年次）にわたる場合は，それぞれの学年の番号をマークしてください）。また，授業を受けていない場合は，４をマークしてください。

❶ 倫理

0.2 8

回答状況１学年（年次）

平均正答率(%)

２学年（年次）

平均正答率(%)

３学年（年次）

平均正答率(%)


平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

全体 63.2 2583 12.9 529 27.0 1105 0.0 0

0.3 7女子 65.8 1354 10.3 212 28.1 579 0.0 0 0.0 1

男子 60.5 1229 15.6 317 25.9 526 0.0 0

設問１次の(1)・(2)の質問について，当てはまるものを選び，回答用紙の回答欄にマークしてください。

(1) 「現代社会」の授業はどの学年（年次）で受けましたか（複数学年（年次）にわたる場合は，それぞれの学年の番号をマークしてください）。

回答状況１学年（年次）


２学年（年次）


３学年（年次）




無回答


１学年（年次）２学年（年次）３学年（年次）


１学年（年次）２学年（年次）３学年（年次）


10.6 434 30.7 1256

1








全体 52.2 50.2 49.8 46.7 45.1 33.2 31.7 49.2

4090

回答状況そう思う

平均正答率(%)

どちらかといえばそう思う

平均正答率(%)

どちらかといえばそう思わない

平均正答率(%)

そう思わない

平均正答率(%)

分からない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

10.9 224 0.1 3 0.4 9 100.0 2059全体 14.6 598 34.0 1391 25.0 1023 13.9 568 11.6 474 0.1 5 0.8 31 100.0

女子 13.1 269 36.9 760 27.0 555 11.6 239

合計


男子 16.2 329 31.1 631 23.0 468 16.2 329 12.3 250 0.1 2 1.1 22 100.0 2031

(3) 「現代社会」の学習をすれば，人格形成で役立つ







そう思わない


分からない


その他


無回答


全体 54.8 48.9 42.5 41.1 40.8 69.0 25.6 49.2

4090


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

そう思わない

平均正答率(%)

分からない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

4.8 98 0.0 1 0.2 4 100.0 2059全体 33.3 1361 43.8 1791 10.1 412 6.2 253 6.1 250 0.0 2 0.5 21 100.0

女子 34.3 707 47.6 980 8.7 179 4.4 90

合計


男子 32.2 654 39.9 811 11.5 233 8.0 163 7.5 152 0.0 1 0.8 17 100.0 2031

(2) 「現代社会」の学習をすれば，ふだんの生活や社会に出て役立つ







そう思わない


分からない


その他


無回答


全体 54.3 52.3 48.6 45.1 43.2 0.0 25.4 49.2

4090


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

そう思わない

平均正答率(%)

分からない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

5.7 117 0.0 0 0.2 5 100.0 2059全体 16.7 685 27.2 1112 23.8 975 24.4 1000 7.2 293 0.0 1 0.6 24 100.0

女子 13.9 286 27.3 562 26.5 546 26.4 543


合計


男子 19.6 399 27.1 550 21.1 429 22.5 457 8.7 176 0.0 1 0.9 19 100.0 2031

設問２次の(1)から(4)のそれぞれについて，あなたの考えに一番近いものを１つずつ選び，回答用紙の回答欄にマークしてください。

(1) 「現代社会」の学習が好きだ







そう思わない


分からない


その他


無回答

2




設問２次の(1)から(4)のそれぞれについて，あなたの考えに一番近いものを１つずつ選び，回答用紙の回答欄にマークしてください。

全体 53.2 55.2 47.3 42.5 37.2 42.9 33.6 49.2

4090

回答状況よく分かった

平均正答率(%)

だいたい分かった

平均正答率(%)

分かることと分からないことが

半分くらいずつあった

平均正答率(%)

分からないことが多かった

平均正答率(%)

ほとんど分からなかった

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

4.8 99 0.0 1 0.6 12 100.0 2059

6.4 261 0.1 4 1.0 40 100.0全体 10.0 407 35.7 1461 33.1 1354 13.8 563

女子 7.7 158 36.3 747 35.7 735 14.9 307

合計


男子 12.3 249 35.2 714 30.5 619 12.6 256 8.0 162 0.1 3 1.4 28 100.0 2031

(4) 「現代社会」の授業がどの程度分かりましたか





分かることと分からないことが

半分くらいずつあった






その他


無回答


3






全体 51.3 49.8 47.2 44.4 51.9 20.0 27.6 49.2

回答状況好きだ

平均正答率(%)

どちらかといえば好きだ

平均正答率(%)

どちらかといえば好きではない

平均正答率(%)

好きではない

平均正答率(%)

あまりやったことがないので分からない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 12.2 498 23.7 971 22.3 911 14.2 580 27.2 1114 0.0 1 0.4 15 100.0 4090

女子 9.7 200 21.6 444 23.1 475 13.6 281 31.8 654 0.0 0 0.2 5 100.0 2059

合計


男子 14.7 298 25.9 527 21.5 436 14.7 299 22.6 460 0.0 1 0.5 10 100.0 2031

全体 51.8 51.2 46.5 42.6 14.0 24.7 49.2

(2) 「現代社会」の授業で，学習課題を設定して，その解決のために調べたり考えたりする学習は好きですか。







好きではない




その他


無回答


全体 25.1 1026 41.1 1682 19.7 805 13.7 562 0.0 2 0.3 13 100.0 4090


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

好きではない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 26.3 534 37.1 754 20.5 416 15.6 316 0.0 1 0.5 10 100.0 2031女子 23.9 492 45.1 928 18.9 389 11.9 246 0.0 1 0.1 3 100.0 2059

設問３次の(1)から(22)の質問について，当てはまるものを１つずつ選び，回答用紙の回答欄にマークしてください。

(1) 「現代社会」の授業で，主に先生が説明し，それを生徒が聞く講義形式の授業が好きですか。







好きではない


その他


無回答


合計


4







回答状況

いろいろな人の考え方が分かるから

平均正答率(%)

話すことが好きだから

平均正答率(%)

社会の様子がよく分かるから

平均正答率(%)

みんなが活躍できるから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 53.2 47.3 46.7 45.6 52.5 41.0 49.2

女子 60.0 310 26.3 136 10.4 54 2.3 12 0.2 1 0.8 4 100.0 517全体 58.0 725 27.0 337 11.8 148 2.0 25 0.2 2 1.0 13 100.0 1250

合計


男子 56.6 415 27.4 201 12.8 94 1.8 13 0.1 1 1.2 9 100.0 733

全体 53.1 49.0 45.1 45.1 52.3 32.0 26.1 49.2

(3) →(3)で１，２を選んだ人だけ答えてください。

❶ 好きな理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

いろいろな人の考え方が分かるから


話すことが好きだから


社会の様子がよく分かるから


みんなが活躍できるから


その他


無回答



平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

好きではない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 11.3 461 19.3 789 18.7 764 16.6 680 33.3 1362 0.1 3 0.8 31 100.0 4090

女子 8.0 164 17.1 353 18.9 390 16.9 349 38.4 790 0.1 2 0.5 11 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 14.6 297 21.5 436 18.4 374 16.3 331 28.2 572 0.0 1 1.0 20 100.0 2031

(3) 「現代社会」の授業で，テーマを設定して討論（話合い）を行う学習の仕方は好きですか。







好きではない




その他


無回答

割合(%)

5





(3) 「現代社会」の授業で，テーマを設定して討論（話合い）を行う学習の仕方は好きですか。

全体 47.5 49.3 28.4 44.5 49.2

全体 42.0 44.7 49.4 44.0 56.2

回答状況

自分の意見がまとまらないから

平均正答率(%)

恥ずかしいから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 16.9 244 6.4 92 1.8 26 10.9 157 100.0 1444

回答状況

難しくて分からないから

平均正答率(%)

話し方が分からないから

平均正答率(%)

言い合いみたいになるから

平均正答率(%)

一部の人だけが活躍するから

平均正答率(%)

考える時間が足りないから

平均正答率(%)

男子 14.6 103 6.5 46 2.7 19 12.6 89 100.0 705女子 19.1 141 6.2 46 0.9 7 9.2 68 100.0 739

全体 32.5 469 10.1 146 8.4 121 8.2 118 4.9 71

回答状況

自分の意見がまとまらないから




その他


無回答


合計


男子 29.5 208 10.2 72 9.5 67 7.8 55 6.5 46女子 35.3 261 10.0 74 7.3 54 8.5 63 3.4 25

(3) →(3)で３，４を選んだ人だけ答えてください。

❷ 好きではない理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

難しくて分からないから


話し方が分からないから


言い合いみたいになるから


一部の人だけが活躍するから


考える時間が足りないから


6









回答状況

調べる内容が分からないから

平均正答率(%)

調べる方法が分からないから

平均正答率(%)

集めた資料を整理できないから

平均正答率(%)

資料が難しいから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 39.9 39.0 47.8 42.7 0.0 41.0 49.2

女子 15.8 98 11.8 73 33.1 205 37.0 229 0.0 0 2.3 14 100.0 619全体 17.4 228 13.5 177 34.6 454 30.8 404 0.0 0 3.7 48 100.0 1311

合計


男子 18.8 130 15.0 104 36.0 249 25.3 175 0.0 0 4.9 34 100.0 692

全体 51.7 51.3 45.3 41.2 52.5 23.3 39.1 49.2


❶ 得意ではないと答えた理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

調べる内容が分からないから


調べる方法が分からないから


集めた資料を整理できないから


資料が難しいから


その他


無回答


回答状況得意だ

平均正答率(%)

どちらかといえば得意だ

平均正答率(%)

どちらかといえば得意ではない

平均正答率(%)

得意ではない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 8.5 348 23.6 967 17.6 721 14.4 590 34.6 1414 0.0 2 1.2 48 100.0 4090

女子 6.8 141 22.9 471 16.9 349 13.1 270 39.1 805 0.0 1 1.1 22 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 10.2 207 24.4 496 18.3 372 15.8 320 30.0 609 0.0 1 1.3 26 100.0 2031

全体 54.6 51.5 43.2 39.6 49.7 56.9 26.2 49.2

(5) 「現代社会」の授業で，調べるテーマに即して資料を集めることが得意ですか。







得意ではない




その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

好きではない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 20.5 839 34.7 1419 17.9 734 9.9 404 16.4 671 0.0 2 0.5 21 100.0 4090

女子 18.7 386 36.8 757 17.4 358 8.7 179 18.1 372 0.0 1 0.3 6 100.0 2059

人数(人)

男子 22.3 453 32.6 662 18.5 376 11.1 225 14.7 299 0.0 1 0.7 15 100.0 2031

(4) 「現代社会」の授業で，身のまわりの具体的な事例について考えることが好きですか。







好きではない




その他


無回答


合計

割合(%)

7







合計

平均正答率(%)

全体 41.1 44.8 46.6 42.0 47.9 43.5 21.9 47.6 49.2

回答状況

考えをまとめる方法が分からないから

平均正答率(%)

複数の資料を関連させるのが難しいから

平均正答率(%)

話すのが苦手だから

平均正答率(%)

説明の仕方が分からないから

平均正答率(%)

時間が足りないから

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

100.0 735全体 16.3 228 29.4 412 25.0 351 17.5 245 2.7 38 5.0 70 1.1 16 3.0 42 100.0 1402

女子 15.0 110 30.2 222 26.3 193 18.8 138 2.0 15 4.8 35 0.4 3 2.6 19

その他


無回答


合計


男子 17.7 118 28.5 190 23.7 158 16.0 107 3.4 23 5.2 35 1.9 13 3.4 23 100.0 667

全体 52.3 52.4 46.0 42.1 51.7 17.3 38.7 49.2


❶ 得意ではないと答えた理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

考えをまとめる方法が分からないから


複数の資料を関連させるのが難しいから


話すのが苦手だから


説明の仕方が分からないから







平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

得意ではない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 7.3 297 20.2 828 17.1 700 17.2 702 37.1 1516 0.1 4 1.1 43 100.0 4090

女子 4.6 95 16.2 333 17.4 359 18.3 376 42.5 876 0.0 0 1.0 20 100.0 2059

男子 9.9 202 24.4 495 16.8 341 16.1 326 31.5 640 0.2 4 1.1 23 100.0 2031

(6) 「現代社会」の授業で，複数の資料を関連させて自分の考えをまとめ，それを説明することは得意ですか。







得意ではない




その他


無回答


合計


8









全体 50.6 48.7 46.6 45.0 53.4 20.0 25.0 49.2


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

好きではない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 7.2 294 13.2 541 19.9 812 23.6 966 35.6 1458 0.0 2 0.4 17 100.0 4090

女子 4.9 101 9.8 202 18.4 378 25.7 529 41.0 844 0.0 1 0.2 4 100.0 2059

合計


男子 9.5 193 16.7 339 21.4 434 21.5 437 30.2 614 0.0 1 0.6 13 100.0 2031

全体 42.1 53.2 44.4 41.6 0.0 52.4 49.2

(8) 「現代社会」の授業で，自分の考えたことや調べたことを発表する学習は好きですか。







好きではない




その他


無回答


全体 9.1 275 56.7 1716 16.9 512 5.7 173 0.0 0 11.7 353 100.0 3029

回答状況

質問の仕方が分からないから

平均正答率(%)

質問する必要がないから

平均正答率(%)

質問がまとまらないから

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 8.5 117 57.1 787 16.3 225 7.5 103 0.0 0 10.7 147 100.0 1379女子 9.6 158 56.3 929 17.4 287 4.2 70 0.0 0 12.5 206 100.0 1650


❶ していないと答えた理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

質問の仕方が分からないから


質問する必要がないから


質問がまとまらないから




その他


無回答


合計


回答状況よくしている

平均正答率(%)

ときどきしている

平均正答率(%)

あまりしていない

平均正答率(%)

全くしていない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 45.6 47.4 49.6 50.1 40.0 35.3 49.2

女子 3.7 76 15.6 321 23.2 478 56.9 1172 0.0 1 0.5 11 100.0 2059全体 5.5 223 19.7 807 22.6 924 51.5 2105 0.0 1 0.7 30 100.0 4090

人数(人)

合計


男子 7.2 147 23.9 486 22.0 446 45.9 933 0.0 0 0.9 19 100.0 2031

(7) 「現代社会」の授業で，先生に質問していますか。







全くしていない


その他


無回答

割合(%)

9









回答状況

考えのまとめ方が分からないから

平均正答率(%)


平均正答率(%)

文章を書くのが苦手だから

平均正答率(%)

面倒だから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 41.9 41.5 42.6 41.0 36.0 39.3 49.2

女子 39.6 185 7.7 36 27.4 128 23.3 109 0.2 1 1.7 8 100.0 467全体 32.2 327 10.6 108 28.9 294 25.1 255 0.2 2 3.0 30 100.0 1016

合計


男子 25.9 142 13.1 72 30.2 166 26.6 146 0.2 1 4.0 22 100.0 549

全体 52.2 51.4 43.1 40.2 51.9 40.8 35.7 49.2


❶ できないと答えた理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

考えのまとめ方が分からないから




文章を書くのが苦手だから


面倒だから


その他


無回答


回答状況できる

平均正答率(%)

どちらかといえばできる

平均正答率(%)

どちらかといえばできない

平均正答率(%)

できない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 9.5 387 24.9 1019 13.7 561 11.1 455 39.8 1627 0.1 6 0.9 35 100.0 4090

女子 7.6 157 23.0 473 12.3 253 10.4 214 45.9 946 0.2 4 0.6 12 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 11.3 230 26.9 546 15.2 308 11.9 241 33.5 681 0.1 2 1.1 23 100.0 2031

全体 53.1 51.4 43.2 40.8 51.8 27.4 20.4 49.2

(10) 「現代社会」の授業で，資料を基に自分の考えをまとめ，図や文章で表現することができますか。







できない




その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

できない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 13.0 533 20.1 824 15.7 641 11.7 480 38.8 1588 0.1 5 0.5 19 100.0 4090

女子 10.1 207 19.1 393 13.6 281 11.1 228 45.9 945 0.1 2 0.1 3 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 16.1 326 21.2 431 17.7 360 12.4 252 31.7 643 0.1 3 0.8 16 100.0 2031

(9) 「現代社会」の授業で，友達の意見に対して異なる意見を述べたりして議論することができますか。







できない




その他


無回答

割合(%)

10









全体 39.9 42.1 43.7 39.1 0.0 40.1 49.2

全体 20.5 268 17.2 224 26.0 340 22.4 293 0.0 0 13.9 181 100.0 1306

回答状況

学んだ知識が難しく理解できなかったから

平均正答率(%)

学んだ知識が少なかったから

平均正答率(%)

学んだ知識を用いて出来事を考えなかったから

平均正答率(%)

世の中で起こる出来事に興味・関心が

なかったから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 16.9 120 19.0 135 24.5 174 24.3 172 0.0 0 15.2 108 100.0 709女子 24.8 148 14.9 89 27.8 166 20.3 121 0.0 0 12.2 73 100.0 597


❷ 分からなかった理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

学んだ知識が難しく理解できなかったから


学んだ知識が少なかったから


学んだ知識を用いて出来事を考えなかったから


世の中で起こる出来事に興味・関心が

なかったから


その他


無回答


合計


回答状況

学んだ知識がよく理解できたから

平均正答率(%)

たくさんの知識を学んだから

平均正答率(%)

学んだ知識を用いて出来事を考えているから

平均正答率(%)

世の中で起こる出来事に興味・関心があるから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 49.5 51.7 57.1 54.3 47.6 55.9 49.2

女子 14.3 206 32.4 466 15.9 228 32.6 469 0.1 1 4.7 68 100.0 1438全体 16.7 456 33.1 904 15.1 414 30.2 826 0.0 1 4.8 132 100.0 2733


男子 19.3 250 33.8 438 14.4 186 27.6 357 0.0 0 4.9 64 100.0 1295

全体 56.2 52.2 42.5 38.0 0.0 37.5 49.2


❶ 分かるようになった理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

学んだ知識がよく理解できたから


たくさんの知識を学んだから


学んだ知識を用いて出来事を考えているから


世の中で起こる出来事に興味・関心があるから


その他


無回答


合計

全体 15.1 619 51.7 2114 21.7 889 10.2 417 0.0 0 1.2 51 100.0 4090

回答状況

よく分かるようになった

平均正答率(%)

少し分かるようになった

平均正答率(%)

あまり分からない

平均正答率(%)

全く分からない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 17.4 353 46.4 942 21.9 444 13.0 265 0.0 0 1.3 27 100.0 2031女子 12.9 266 56.9 1172 21.6 445 7.4 152 0.0 0 1.2 24 100.0 2059

(11) 「現代社会」の授業で，学んだ知識を用いて世の中で起こった出来事の意味や関連が分かるようになりましたか。

回答状況

よく分かるようになった


少し分かるようになった


あまり分からない


全く分からない


その他


無回答


合計


11









全体 41.4 40.2 50.6 49.9 18.7 46.5 49.2

全体 16.9 447 8.7 231 29.0 769 39.0 1035 0.1 2 6.3 167 100.0 2651

回答状況内容が難しいから

平均正答率(%)

読み取り方が分からないから

平均正答率(%)

あまりしたことがないから

平均正答率(%)

面倒だから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 14.3 177 7.3 91 27.7 343 43.7 542 0.1 1 6.9 86 100.0 1240女子 19.1 270 9.9 140 30.2 426 34.9 493 0.1 1 5.7 81 100.0 1411


❷ 好きにならなかった理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況内容が難しいから


読み取り方が分からないから


あまりしたことがないから


面倒だから


その他


無回答


合計


回答状況

社会の様子が分かるから

平均正答率(%)

読み取ることがおもしろいから

平均正答率(%)

いつもしているから

平均正答率(%)

資料そのものが好きだから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 50.7 52.2 51.9 61.1 0.0 62.1 49.2

女子 40.9 263 44.6 287 4.5 29 7.2 46 0.0 0 2.8 18 100.0 643全体 44.5 632 41.8 593 5.4 76 5.9 84 0.0 0 2.4 34 100.0 1419


男子 47.6 369 39.4 306 6.1 47 4.9 38 0.0 0 2.1 16 100.0 776

全体 50.4 52.8 48.6 46.9 0.0 28.9 49.2


❶ 好きになった理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

社会の様子が分かるから


読み取ることがおもしろいから


いつもしているから


資料そのものが好きだから


その他


無回答


合計

全体 8.3 341 26.4 1078 32.1 1311 32.8 1340 0.0 0 0.5 20 100.0 4090

回答状況好きになった

平均正答率(%)

どちらかといえば好きになった

平均正答率(%)

どちらかといえば好きにならなかった

平均正答率(%)

好きにならなかった

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 11.2 228 27.0 548 29.6 601 31.5 639 0.0 0 0.7 15 100.0 2031女子 5.5 113 25.7 530 34.5 710 34.0 701 0.0 0 0.2 5 100.0 2059

(12) 「現代社会」の学習をして，地図やグラフ，年表などの資料で調べることが好きになりましたか。









その他


無回答


合計


12









全体 55.5 51.4 45.7 43.6 9.5 25.0 49.2

全体 16.2 663 41.7 1706 22.5 922 19.0 778 0.0 1 0.5 20 100.0 4090

回答状況よくある

平均正答率(%)

ときどきある

平均正答率(%)

あまりない

平均正答率(%)

ない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

人数(人)

男子 18.6 377 38.4 779 21.4 434 21.0 426 0.0 1 0.7 14 100.0 2031女子 13.9 286 45.0 927 23.7 488 17.1 352 0.0 0 0.3 6 100.0 2059

全体 48.0 46.4 40.8 38.5 52.1 54.3 27.9 49.2

(15) 「現代社会」の授業で学んだことを基にして，世の中で起こったことについて考えることがよくありますか。



ときどきある


あまりない


ない


その他


無回答


合計

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 5.7 233 10.1 413 10.5 430 8.0 326 65.0 2658 0.3 11 0.5 19 100.0 4090

女子 4.4 90 7.9 163 8.6 178 6.6 136 71.8 1479 0.3 6 0.3 7 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 7.0 143 12.3 250 12.4 252 9.4 190 58.1 1179 0.2 5 0.6 12 100.0 2031

全体 48.1 46.1 39.1 40.1 52.1 60.4 26.1 49.2

(14) 「現代社会」の学習をして，模擬選挙や模擬裁判など，体験的な活動を行うことが好きになりましたか。











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 6.7 273 12.8 522 8.9 366 6.6 270 64.3 2630 0.1 4 0.6 25 100.0 4090

女子 4.9 101 9.9 204 6.7 138 5.1 105 72.9 1500 0.2 4 0.3 7 100.0 2059

合計


男子 8.5 172 15.7 318 11.2 228 8.1 165 55.6 1130 0.0 0 0.9 18 100.0 2031

(13) 「現代社会」の学習をして，見学したりゲストティーチャーから話を聞いたりすることが好きになりましたか。











その他


無回答


13









全体 53.2 51.8 48.9 46.3 0.0 28.6 49.2

全体 11.8 483 26.7 1094 26.0 1064 34.8 1425 0.0 0 0.6 24 100.0 4090


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

していない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 13.5 275 26.2 532 25.5 517 34.0 690 0.0 0 0.8 17 100.0 2031女子 10.1 208 27.3 562 26.6 547 35.7 735 0.0 0 0.3 7 100.0 2059

全体 51.3 51.6 45.3 43.8 20.0 26.4 49.2

(18) 話題に出た地名やその位置などについて，地図や地図帳で確かめていますか。







していない


その他


無回答


合計


全体 25.9 1060 41.7 1706 16.3 666 15.5 634 0.0 2 0.5 22 100.0 4090


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

好きではない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 27.8 564 38.5 782 16.1 326 16.9 344 0.0 1 0.7 14 100.0 2031女子 24.1 496 44.9 924 16.5 340 14.1 290 0.0 1 0.4 8 100.0 2059

全体 53.9 51.3 48.9 44.9 12.0 27.9 49.2

(17) 「現代社会」の授業で，コンピュータを用いて映像や画像を見ながら学習するのは好きですか。







好きではない


その他


無回答


合計


全体 10.4 426 34.6 1417 31.9 1303 22.5 919 0.0 2 0.6 23 100.0 4090


平均正答率(%)

ときどきある

平均正答率(%)

あまりない

平均正答率(%)

ない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 12.2 248 33.0 671 30.0 609 24.0 487 0.0 1 0.7 15 100.0 2031女子 8.6 178 36.2 746 33.7 694 21.0 432 0.0 1 0.4 8 100.0 2059

(16) 「現代社会」の授業で学んだことを基にして，自分たちがするべきことを考えることがよくありますか。



ときどきある


あまりない


ない


その他


無回答


合計


14







全体 56.5 50.6 46.7 46.0 42.7 32.9 49.2

全体 15.7 643 30.5 1248 27.6 1128 25.5 1042 0.1 3 0.6 26 100.0 4090


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

していない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 18.8 382 31.2 634 25.0 508 24.0 488 0.1 2 0.8 17 100.0 2031女子 12.7 261 29.8 614 30.1 620 26.9 554 0.0 1 0.4 9 100.0 2059

全体 53.2 49.8 46.0 40.5 24.0 28.6 49.2

(20) インターネットで，文化や社会，倫理的課題，政治や経済についての情報を見たり取り出したりしていますか。







していない


その他


無回答


合計


全体 30.3 1241 42.2 1726 16.2 664 10.7 436 0.1 3 0.5 20 100.0 4090


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

していない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 30.5 619 38.6 783 17.2 349 13.0 264 0.0 1 0.7 15 100.0 2031女子 30.2 622 45.8 943 15.3 315 8.4 172 0.1 2 0.2 5 100.0 2059

(19) テレビのニュース番組を見たり新聞を読んだりして，世の中の出来事を知るようにしていますか。







していない


その他


無回答


合計


15









全体 53.7 51.2 45.9 46.0 0.0 37.0 49.2

全体 15.8 646 39.0 1594 22.4 917 22.0 899 0.0 0 0.8 34 100.0 4090

回答状況そうなった

平均正答率(%)

どちらかといえばそうなった

平均正答率(%)

どちらかといえばそうならなかった

平均正答率(%)

そうならなかった

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

男子 16.8 341 36.8 747 21.6 439 23.7 482 0.0 0 1.1 22 100.0 2031女子 14.8 305 41.1 847 23.2 478 20.3 417 0.0 0 0.6 12 100.0 2059

(22) 社会の一員としてよりよい社会を考えることができるよう，「現代社会」を勉強したいと思うようになりましたか。

回答状況そうなった


どちらかといえばそうなった


どちらかといえばそうならなかった


そうならなかった


その他


無回答


合計


回答状況

理由を考えるのが難しいから

平均正答率(%)

順序立てて話すのが得意ではないから

平均正答率(%)

授業中に説明する機会が少ないから

平均正答率(%)

自分の考えに自信がないから

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 40.5 41.9 46.4 43.3 0.0 35.1 49.2

女子 25.0 135 30.9 167 16.1 87 25.7 139 0.0 0 2.4 13 100.0 541全体 26.7 293 28.9 318 18.7 206 23.0 253 0.0 0 2.6 29 100.0 1099

合計


男子 28.3 158 27.1 151 21.3 119 20.4 114 0.0 0 2.9 16 100.0 558

全体 52.1 52.1 44.7 39.9 51.4 0.0 34.7 49.2


❶ できないと答えた理由は何ですか。（最も当てはまるものを１つ）

回答状況

理由を考えるのが難しいから


順序立てて話すのが得意ではないから


授業中に説明する機会が少ないから


自分の考えに自信がないから


その他


無回答



平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

できない

平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 8.8 359 21.1 865 14.9 608 12.0 491 42.5 1737 0.0 0 0.7 30 100.0 4090

女子 5.8 119 16.9 347 14.4 297 11.9 244 50.8 1045 0.0 0 0.3 7 100.0 2059

合計


男子 11.8 240 25.5 518 15.3 311 12.2 247 34.1 692 0.0 0 1.1 23 100.0 2031

(21) 「現代社会」の授業で，根拠や理由を示しながら自分の考えを説明することはできますか。







できない




その他


無回答


16








全体 53.3 52.3 44.9 38.9 52.1 25.3 33.8 49.2


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

まだ習っていない

平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 13.9 569 43.1 1761 24.1 984 9.9 405 8.2 337 0.1 5 0.7 29 100.0 4090

女子 13.6 280 47.5 977 20.6 424 8.3 171 9.7 199 0.0 1 0.3 7 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 14.2 289 38.6 784 27.6 560 11.5 234 6.8 138 0.2 4 1.1 22 100.0 2031

全体 55.6 53.1 44.1 38.8 46.7 17.1 31.3 49.2

(3) 伝統や文化に関する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 11.9 488 45.4 1856 24.7 1012 10.0 407 7.2 296 0.0 2 0.7 29 100.0 4090

女子 11.3 232 48.0 988 22.8 469 8.9 183 8.5 175 0.1 2 0.5 10 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 12.6 256 42.7 868 26.7 543 11.0 224 6.0 121 0.0 0 0.9 19 100.0 2031

全体 54.1 54.1 43.3 39.8 44.1 34.0 30.0 49.2

(2) 青年期の意義，自己実現と職業生活，社会参加に関する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 12.1 494 45.5 1860 24.4 998 10.3 420 7.1 291 0.0 2 0.6 25 100.0 4090

女子 9.4 193 48.2 993 23.6 485 9.9 203 8.6 178 0.0 1 0.3 6 100.0 2059

男子 14.8 301 42.7 867 25.3 513 10.7 217 5.6 113 0.0 1 0.9 19 100.0 2031

設問４「現代社会」で学習した次の(1)から(18)の内容について，あなたはどのように感じましたか。それぞれの内容について，当てはまるものを１つずつ選び，回答用紙の回答欄にマークしてください。

(1) 社会の在り方を考察する基盤としての幸福，正義，公正などに関する学習











その他


無回答


合計


17









全体 56.7 53.8 43.9 39.1 44.5 0.0 31.1 49.2


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 14.0 572 40.4 1653 27.0 1106 11.9 486 5.8 237 0.0 2 0.8 34 100.0 4090

女子 12.1 249 42.9 883 27.3 563 10.6 219 6.5 134 0.0 0 0.5 11 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 15.9 323 37.9 770 26.7 543 13.1 267 5.1 103 0.1 2 1.1 23 100.0 2031

全体 57.5 53.4 43.8 38.8 39.6 42.9 31.2 49.2

(6) 政治参加に関する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 15.0 613 42.1 1720 27.4 1119 10.6 435 4.2 172 0.0 2 0.7 29 100.0 4090

女子 12.7 262 45.7 941 28.2 580 9.5 196 3.4 71 0.0 0 0.4 9 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 17.3 351 38.4 779 26.5 539 11.8 239 5.0 101 0.1 2 1.0 20 100.0 2031

全体 56.5 53.0 41.5 37.5 39.4 51.6 27.8 49.2

(5) 天皇の地位と役割，議会制民主主義と権力分立など日本国憲法に定める政治の在り方に関する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 19.0 776 45.9 1879 21.2 866 10.0 409 3.0 123 0.1 3 0.8 34 100.0 4090

女子 17.7 365 51.0 1050 20.5 422 8.0 164 2.4 49 0.0 1 0.4 8 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 20.2 411 40.8 829 21.9 444 12.1 245 3.6 74 0.1 2 1.3 26 100.0 2031

(4) 基本的人権の保障，国民主権，平和主義と我が国の安全に関する学習











その他


無回答

割合(%)

18









全体 56.0 53.9 46.0 39.9 46.6 27.6 35.0 49.2


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 12.3 504 34.5 1412 30.6 1252 12.6 516 8.9 365 0.1 4 0.9 37 100.0 4090

女子 9.3 191 35.9 739 32.8 676 12.2 251 9.2 190 0.1 2 0.5 10 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 15.4 313 33.1 673 28.4 576 13.0 265 8.6 175 0.1 2 1.3 27 100.0 2031

全体 56.6 52.6 43.5 36.9 43.7 20.0 33.6 49.2

(9) 市場経済の機能と限界に関する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 16.9 692 45.5 1861 23.2 947 9.9 404 3.7 153 0.0 1 0.8 32 100.0 4090

女子 16.6 341 49.8 1025 21.3 439 8.5 176 3.4 70 0.0 1 0.3 7 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 17.3 351 41.2 836 25.0 508 11.2 228 4.1 83 0.0 0 1.2 25 100.0 2031

全体 57.5 53.9 43.5 37.8 41.1 70.6 32.3 49.2

(8) 生命の尊重，自由・権利と責任・義務，人間の尊厳と平等などについて考察する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 14.4 589 42.3 1730 27.6 1128 11.4 466 3.5 144 0.0 1 0.8 32 100.0 4090

女子 12.3 254 45.9 945 27.6 569 10.6 218 3.2 65 0.0 0 0.4 8 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 16.5 335 38.7 785 27.5 559 12.2 248 3.9 79 0.0 1 1.2 24 100.0 2031

(7) 個人の尊重，国民の権利の保障，法の支配と法や規範の意義及び役割，司法制度の在り方に関する学習











その他


無回答

割合(%)

19









全体 56.4 54.1 45.3 39.0 48.7 30.7 34.0 49.2


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 10.6 434 36.9 1511 29.5 1206 12.3 503 9.6 394 0.1 4 0.9 38 100.0 4090

女子 7.9 163 39.6 815 30.0 618 11.5 236 10.4 215 0.1 2 0.5 10 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 13.3 271 34.3 696 29.0 588 13.1 267 8.8 179 0.1 2 1.4 28 100.0 2031

全体 55.5 53.3 46.3 39.7 49.2 80.0 34.0 49.2

(12) 個人や企業の経済活動における役割と責任について考察する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 10.6 435 36.7 1503 30.9 1263 12.6 516 8.1 333 0.1 3 0.9 37 100.0 4090

女子 8.4 172 38.7 796 31.7 653 12.4 255 8.4 172 0.0 1 0.5 10 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 12.9 263 34.8 707 30.0 610 12.9 261 7.9 161 0.1 2 1.3 27 100.0 2031

全体 56.5 53.4 45.7 40.5 48.8 9.5 37.4 49.2

(11) 経済成長や景気変動と国民福祉の向上の関連について考察する学習











その他


無回答

割合(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 10.6 432 36.7 1502 30.9 1265 13.3 545 7.5 306 0.1 3 0.9 37 100.0 4090

女子 8.1 166 37.6 775 32.9 678 13.4 276 7.4 153 0.1 2 0.4 9 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 13.1 266 35.8 727 28.9 587 13.2 269 7.5 153 0.0 1 1.4 28 100.0 2031

(10) 政府の役割と財政・租税，金融に関する学習











その他


無回答

割合(%)

20









全体 55.6 54.8 44.5 38.5 48.3 0.0 36.2 49.2


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)


平均正答率(%)

その他

平均正答率(%)

無回答

平均正答率(%)

合計

平均正答率(%)

全体 11.6 475 35.7 1460 29.6 1209 11.9 487 10.3 421 0.1 3 0.9 35 100.0 4090

女子 9.5 196 38.4 791 29.1 600 10.9 224 11.5 237 0.0 0 0.5 11 100.0 2059

人数(人)

合計


男子 13.7 279 32.9 669 30.0 609 12.9 263 9.1 184 0.1 3 1.2 24 100.0 2031

全体 55.7 53.7 44.3 37.8 46.4 0.0 32.9 49.2

(15) 経済における相互依存関係の深まり，地域的経済統合，南北問題など国際社会における貧困や格差に関する学習











その他


無回答

割合(%)

回答状況よく�

平成27年度高等学校学習指導要領実施状況調査 生徒質問紙調査 ... · 2019....

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