3fq_oa29_llampec_c_v1

4
Nom del fitxer: 3FQ_OA29_C_v1 Títol Activitat: Un rodet amb control remot! Contingut teòric: Explicación del mecanismo eléctrico de formación de los rayos (descargas ascendentes y descendentes). Explicar el fenómeno del poder de las puntas y del funcionamiento del pararrayos. Justificación de medidas preventivas de los efectos de los rayos. Competències bàsiques: 5. Competència d'aprendre a aprendre 6. Competència d'autonomia i iniciativa personal 7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic Tipus d’OA: Contextualitzat Durada: 15 min

Upload: marvalls

Post on 12-Nov-2015

3 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

3FQ_OA29_llampec_C_v1

TRANSCRIPT

  • Nom del fitxer: 3FQ_OA29_C_v1

    Ttol Activitat: Un rodet amb control remot!

    Contingut teric:

    Explicacin del mecanismo elctrico de formacin de los rayos (descargas ascendentes y

    descendentes). Explicar el fenmeno del poder de las puntas y del funcionamiento del

    pararrayos. Justificacin de medidas preventivas de los efectos de los rayos.

    Competncies bsiques:

    5. Competncia d'aprendre a aprendre 6. Competncia d'autonomia i iniciativa personal 7. Competncia en el coneixement i la interacci amb el mn fsic

    Tipus dOA: Contextualitzat

    Durada: 15 min

  • EXPERIMENT Objectius Amb aquest experiment farem una analogia del que passa en un nvol quan es produeixen llamps fent moure un rodet. Es tracta que descobreixis els fenmens que hi ha darrera del moviment del rodet i que, per analogia, intentis donar una explicaci cientfica del funcionament dun llamp a partir de tot el que ja saps. Si no trobes lexplicaci, al final et mostrem un glossari per recordar conceptes. Material

    Una llauna de refresc buida

    Un globus inflat

    El teu cabell Procediment

    1. Posa la llauna de costat al terra o a la taula (qualsevol lloc que sigui pla i relliscs). Aguanta-la amb el dit fins que es quedi quieta

    2. Agafa el globus i fregal enrgicament amb el teu cabell fins que shi quedi enganxat 3. Apropa el globus a la llauna per sense que la toqui, aproximadament a uns 3-4 cm de

    distncia 4. Qu fa la llauna? 5. Ara mou el globus molt a poc a poc. Qu fa la llauna ara? 6. Situa el globus a laltre costat de la llauna. Qu fa ara? 7. Prova de fregar ms o menys el globus amb el teu cabell i observa si canvia la velocitat

    de la llauna o el temps en qu est rodant 8. Ara feu grups. Cada grup far una competici! Nhi ha alguna que vagi ms rpida que

    altres? Qu li heu fet perqu vagi ms rpid? Anlisi de dades

    La llauna i el globus, satrauen o es repel.leixen?

    Frega el globus amb el teu cabell i desprs separal una mica. Qu els hi passa als cabells? Els cabells i el globus, satrauen o es repel.leixen?

    Desprs de fregar-te el globus, acostal a la cara o a una pantalla de TV. Se tenganxa? La cara i el globus satrauen o es repel.leixen?

    Com han destar dos cossos per atraures?

    Quines crregues han de tenir aquests dos cossos?

    Com creus que es deuen haver creat aquestes crregues? Conclusions

    Qu creus que li succeeix al globus en fregar-lo amb els cabells?

    Sabries explicar el per qu del que has observat?

    Mira les dues fotografies segents: quina similitud hi veus entre elles?

    Per qu creus que a lexperiment no has vist una descrrega elctrica visible com la del llamp? Qu fa que la corrent generada entre el llamp i la terra sigui tan intensa?

    Si el globus representa el nvol i la llauna la terra, qu s el que fa que hi hagi un llamp?

  • PER... I COM SELECTRITZEN ELS NVOLS? ANEM A VEURE-HO! (teoria) Una molt bona explicaci dels llamps (en angls): http://www.sciencemadesimple.co.uk/physicsblog/the-science-of-lightning

  • Glossari Electritzaci Lelectritzaci s la propietat que tenen els cossos datraure petits cossos mitjancant crregues elctriques. Lelectritzaci dun cos es pot donar per:

    Fregament

    Per contacte Crregues iguals es repel.leixen Crregues diferents satrauen Conductors i allants Hi ha slids, que anomenem conductors elctrics, a l'interior dels quals els electrons ms allunyats dels nuclis atmics adquireixen llibertat de moviments. Aquests electrons lliures sn els electrons que formen el corrent elctric. Sn bons conductors tots els metalls. Els allants o dielctrics sn slids en els quals els electrons estan fermament units als toms respectius. Com a conseqncia, aquestes substncies no posseeixen electrons lliures i no s possible el desplaament de la crrega. Entre els bons conductors i els dielctrics hi ha mltiples situacions intermdies. Crrega elctrica Tota la matria est constituda, bsicament, per partcules: protons, electrons i neutrons. Els primers posseeixen crrega positiva; els segons, crrega negativa, i als neutrons els manca crrega elctrica. Un cos no electritzat o neutre posseeix el mateix nombre d'electrons que de protons. Quan es freguen dos cossos hi ha una transferncia d'electrons de l'un cap a l'altre, de manera que els dos cossos queden carregats elctricament: el cos que t un excs d'electrons queda carregat negativament, mentre que el que els perd t un excs de protons i queda carregat positivament. Quan un cos frega amb un altre, no es crea crrega en el procs, sin que hi ha una transferncia de crregues entre un cos i l'altre. El cossos amb crrega del mateix signe es repelleixen i els de crregues diferents s'atrauen. Les crregues elctriques quietes produeixen fenmens electrosttics i les crregues en moviment produeixen el corrent elctric i l'electromagnetisme.