Îðèãіíàëüíіñòü ïіäðó÷íèêà «Ìèñòåöòâî» ïîëÿãàє â òîìó, ùî çìіñò ïîáóäî-âàíî çà ìîäåëëþ ïîëіöåíòðè÷åíîї іíòåãðàöії ìèñòåöüêèõ çíàíü, ùî ïåðåäáà÷àє іíòåãðóâàííÿ äîìіíàíòíèõ çìіñòîâèõ ëіíіé — ìóçè÷íîãî òà îáðàçîòâîð÷îãî ìèñòåöòâ, ÿêі îðãàíі÷íî ïîєäíóþòüñÿ â єäèíèé òåìàòè÷íèé öèêë і çáàãà÷ó-þòüñÿ åëåìåíòàìè õîðåîãðàôії, òåàòðó, êіíî, ÿêі âõîäÿòü äî ìèñòåöüêî-ñèíòå-òè÷íîї ëіíії. Òàêèì ÷èíîì çìіñò ïіäðó÷íèêà ðåàëіçóє óñі çìіñòîâі ëіíії îñâіò-íüîї ãàëóçі «Ìèñòåöòâî» äåðæàâíîãî ñòàíäàðòó ïî÷àòêîâîї çàãàëüíîї îñâіòè. Ìàêåò âèäàííÿ ñôîðìîâàíî çà äîìіíàíòíèìè ëіíіÿìè êóðñó — ìàòåðіàë ç ìó-çè÷íîãî і îáðàçîòâîð÷îãî ìèñòåöòâà ïîäàєòüñÿ ðèòìі÷íî — ðîçâîðîòàìè, ùî îá’єäíàíі єäèíîþ òåìîþ.

Ðåàëіçàöіÿ ïðîâіäíèõ ôóíêöіé ïіäðó÷íèêàІíôîðìàöіéíà ôóíêöіÿ çàáåçïå÷óєòüñÿ çàâäÿêè ðåòåëüíîìó âіäáîðó õóäîæ-

íüî-äèäàêòè÷íîãî ìàòåðіàëó ç îïîðîþ íà øåäåâðè óêðàїíñüêèõ і çàðóáіæíèõ ìèòöіâ, ïðèêëàäè òâîð÷îñòі íàðîäíèõ ìàéñòðіâ. Âðàõîâóþ÷è âіê ó÷íіâ іíôîð-ìàöіÿ ó ïіäðó÷íèêó ïîäàєòüñÿ ó äâîõ ôîðìàõ:

òåêñòîâà іíôîðìàöіÿ, êіëüêіñòü ÿêîї ìіíіìіçîâàíî âіäïîâіäíî âіêó ó÷íіâ,íàâ÷àëüíі (äèäàêòè÷íі) ìàëþíêè: çîáðàæåííÿ ïîåòàïíîãî âèêîíàííÿ ïðàê-

òè÷íîãî çàâäàííÿ ç îáðàçîòâîð÷îãî ìèñòåöòâà, ìàëþíêè-ñõåìè òîùî.Ðîçâèâàëüíà ôóíêöіÿ ïіäðó÷íèêà äîñÿãàєòüñÿ çà ðàõóíîê ñïðÿìóâàííÿ

éîãî çìіñòó íà ðîçâèòîê ñïåöіàëüíèõ õóäîæíіõ çäіáíîñòåé — ìóçè÷íîãî ñëóõó òà ÷óòòÿ ðèòìó, êîìïîçèöіéíîãî áà÷åííÿ òà âіä÷óòòÿ âèðàçíîñòі ëіíії òà êî-ëüîðó. Ó ïіäðó÷íèêó ïåðåäáà÷åíî îáîâ’ÿçêîâå çäіéñíåííÿ ó÷íÿìè ïî÷àòêîâèõ êëàñіâ íà óðîêàõ ìèñòåöòâà òàêèõ âèäіâ äіÿëüíîñòі ÿê ñïðèéìàííÿ, àíàëіç òà іíòåðïðåòàöіÿ òâîðіâ ìèñòåöòâà (ìóçè÷íîãî, âіçóàëüíîãî, òåàòðàëüíîãî, êі-íîìèñòåöòâà), à òàêîæ ïðàêòè÷íîї ìóçè÷íîї òà îáðàçîòâîð÷îї äіÿëüíîñòі — ñïіâ ïіñåíü, ãðà íà äèòÿ÷èõ іíñòðóìåíòàõ, ðèòìі÷íà і ïëàñòè÷íà іìïðîâіçàöіÿ, ñòâîðåííÿ êîìïîçèöіé ó ãðàôіöі, æèâîïèñó, ñêóëüïòóðі, äåêîðàòèâíîìó ìèñ-òåöòâі òîùî).

Âèõîâíà ôóíêöіÿ ðåàëіçóєòüñÿ ÷åðåç óâåäåííÿ ó òåêñò ïіäðó÷íèêà òåì ïðî ðіäíèé êðàé, íàöіîíàëüíі òðàäèöії; çìіñò ïіäðó÷íèêà êóëüòèâóє ãóìàíіñòè÷íі öіííîñòі é ïðіîðèòåòè, âàæëèâі ìîðàëüíі ÿêîñòі îñîáèñòîñòі (äîáðîòà, åìïàòіÿ, ïîâàãà äî ðîäèíè òîùî). Öå çäіéñíþєòüñÿ ÷åðåç ñèñòåìó çàïèòàíü òà çàâäàíü ïіäðó÷íèêà.

Ìîòèâàöіéíà ôóíêöіÿ ïіäðó÷íèêà àêòóàëіçóєòüñÿ çàâäÿêè äîáîðó ìàòåðі-àëó, ÿêèé öіêàâèé і äîñòóïíèé ó÷íÿì ìîëîäøîãî øêіëüíîãî âіêó. Äëÿ ïіäâè-ùåííÿ ìîòèâàöії íàâ÷àííÿ ó ïіä-ðó÷íèêó àêòèâіçîâàíî іãðîâèé àñ-ïåêò (âêëþ÷åííÿ ìóçè÷íî-ðèòìі÷-íèõ іãîð і õóäîæíüî-іãðîâèõ âïðàâ і çàâäàíü, òîùî.). Ãîëîâíèìè äі-éîâèìè îñîáàìè, çíàâöÿìè ìóçè÷-íîãî òà îáðàçîòâîð÷îãî ìèñòåöòâ є âіðòóàëüíі ãåðîї Ëÿñîëüêà і Áàð-âèê, ÿêі âèñòóïàþòü ñâîєðіäíèìè ãіäàìè ó âіäïîâіäíèõ «ìèñòåöüêèõ êðàїíàõ».

Äëÿ óçàãàëüíåííÿ íàáóòèõ çíàíü é óìіíü íàïðèêіíöі êîæíîãî óðîêó — ðîçâîðîòó ðîçìіùåíî çà-âäàííÿ\çàïèòàííÿ. Öüîìó æ ñëó-ãóþòü ðóáðèêà «Ïåðåâіð ñâîї äî-ñÿãíåííÿ» òà ôîðçàöè ïіäðó÷íèêà.

УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ:

— завдання і запитання;

— заспівай;

— послухай;

— зобрази;

— переглянь;

— узагальнення.

22

--

23

---

24

-

--

êàëåíäàðíî-îá-

-

25

26

-

--

-

27

-

--

--

28

-

-

29

-

-

-

-

30

--

--

31

-

-

32

-

-

-

-

-

--

33

-

--

34

-

-

-

-

35

-

-

36

-

-

--

37

--

--

-

38

--

-

-

--

-

-

39

-

--

40

-

---

-

--