1

2

2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEMİ ÇALIŞMA TAKVİMİ

TARİH SAAT YER KONU

06.02.2012 3.DÖNEMİN BAŞLAMASI

24.02.2012 FLORYA AKVARYUM GEZİSİ

05.03.2012 09.00 VELİ GÖRÜŞME ODASI 2.YARIYIL ÖĞRETMEN-VELİ GÖRÜŞMELERİNİN BAŞLAMASI

6-7.03.2012 GİRİŞ SERGİ SALONU / 3.KAT FUAYE ALANI

ÜRET- SAT PROJESİ ÜRÜN SATIŞI

16.03.2012 14:00-15:00 MUVAFFAK BENDERLİ S. 4. SINIFLAR İNGİLİZCE GÜNÜ

18.03.2012 ÇANAKKALE ŞEHİTLERİNİ ANMA GÜNÜ

23.03.2012 08.30- 14.30 EDİRNEKAPI EDİRNEKAPI HALK EKMEK FABRİKASI GEZİSİ

06.04.2012 ARA KARNELERİN DAĞITILMASI (4. VE 5. SINIFLAR)

16.04.2012 4. DÖNEMİN BAŞLAMASI

16-23.04.2012 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI ŞENLİKLERİ HAFTASI

16-23.04.2012 İSTİNYE PARK RESİM SERGİSİ

28.04.2012 10.00-14.00 SINIFLAR HAFTA SONU VELİ-ÖĞRETMEN GÖRÜŞMELERİ

01-18.05.2012 OKUL BAHÇESİ /TERAS SINIFLARARASI FUTBOL TURNUVASI

11.05.2012 08.30- 14.30 SARIYER ATATÜRK ARBORETUM GEZİSİ

19-20.05.2012 19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA VE GENÇLİK SPOR BAYRAMI

20-25.05.2012 ANKARA 17. TÜRKİYE KOROLAR ŞENLİĞİ

25.05.2012 14.00 VELİ GÖRÜŞME ODASI 2. YARIYIL ÖĞRETMEN-VELİ GÖRÜŞMELERİNİN SONU

25.05.2012 12.30-15:00 MUVAFFAK BENDERLİ S. 4.SINIFLAR BİLGİ YARIŞMASI

04-05.06.2012 MUVAFFAK BENDERLİ S. BAHAR KONSERİ

11-14.06.2012 SPOR VE SANAT ETKİNLİKLERİ

12.06.2012 08.30- 14.30 KANLICA MİHRABAT KORUSU GEZİSİ

31.05-01.06.2012 ÇANAKKALE GEZİSİ

19.06.2012 2011-2012 DERS YILININ SONA ERMESİ

3

Sınıf öğretmenleri 2. yarı yılda da haftada 24 saat derse girmektedir. 1. yarı yılda olduğu gibi her gün 1. dersin ilk 20 dakikası hazırlık, planlama ve kitap okuma süresi olarak değerlendirilecektir. Atatürkçülükle ilgili konular, derslerin uygun konularıyla ilişkilendirilerek yıl boyunca işlenecektir. 2. yarı yıl öğretmen - veli görüşmeleri 05 Mart 2012 tarihinde başlayıp 25 Mayıs 2012 tarihinde bitecektir. 28 Nisan 2012 Cumartesi günü hafta sonu veli öğretmen görüşmesi yapılacaktır. Mayıs ayı içerisinde temel dersleri kapsayan Deneme Sınavı yapılacaktır.

Türkçe dersinde “MEB Yayınları”na ait Türkçe Ders Kitabı ve Çalışma kitabı okutulmaya devam edilecektir. 2. yarı yılda da kaynak olarak “Farklı Yayıncılık”a ait “Farklı ile Uygulamalı Türkçe” kitabından yararlanılacaktır. 2 .yarı yıl Türkçe derslerinde “MEB”in öngördüğü temalardan 4 tanesi işlenecektir. Temalar: *Sağlık ve Çevre *Güzel Ülkem Türkiye *Değerlerimiz *Hayal Gücü Bu temaların işlenişinde, öğrencilerin hayat boyu kullanabilecekleri dinleme, konuşma , okuma,yazma, görsel okuma ve görsel sunu becerileri kazanmalarını ; bu becerileri kullanarak kendilerini bilişsel, sosyal ve duygusal yönden geliştirmelerini; etkili iletişim kurmalarını; Türkçe sevgisiyle istek duyarak okuma yazma alışkanlığı edinmeleri sağlanacaktır. “Her Aya Bir Şair ve Şiirleri” çalışmasına bu dönem için belirlediğimiz iki şair:

* Ahmet Kutsi TECER * Orhan Veli KANIK Tüm ders yılı için öğrencilere okutulacak dört kitap belirlemiştik. Birinci dönemde bu çalışmamızı yaptık. Okutulacak bu kitaplar Türkçe dersi performans görevi olarak değerlendirilecektir. 2.Yarı yılda okutulacak kitaplar:

• Şişkolar ve Sıskalar Yazarı: Andre MAUROİS • Zaman Bisikleti Yazarı: Bilgin ADALI

Bu ders yılı için “ 8 Yazar, 8 Kitap” çalışmasının 4 yazarıyla ilgili çalışmayı ilk yarı yılda gerçekleştirdik. Çok yararlı olduğunu gördüğümüz bu çalışmamızla ilgili olarak 2. yarı yılda da öğrencilere 4 yazar adı verilecek ve yine yazara ait kitap seçimi öğrencilere bırakılacaktır. 2.yarı yılda kitapları okunacak yazarlar:

*Gülten Dayıoğlu *Eflatun Cem Güney *Yalvaç Ural * Aytül Akal

Türkçe Dersi Sınav Tarihleri: *1. SINAV : 06 Mart 2012 (2. Ders) *2. SINAV: 27 Nisan 2012 (2. Ders) *3. SINAV: 22 Mayıs 2012 (2. Ders)

4

Matematik dersinde “MEB Yayınları”na ait Matematik ders kitabı ve çalışma kitabı okutulmaya devam edilecektir. Kaynak olarak “ODTÜ Yayıncılık”a ait “Matematik Gezegeni” kitabından yararlanılacaktır. Matematik Dersinde İşlenecek Konular: *Sütun Grafiği *Olasılık *Kesirler *Kesirlerle Toplama İşlemi *Kesirlerle Çıkarma İşlemi *Ondalık Kesirler *Zamanı Ölçme *Açı ve Açı Ölçüsü *Üçgen, Kare ve Dikdörtgen *Simetri *Çevre *Alan *Örüntü ve Süslemeler *Geometrik Cisimler Bu konular işlenirken, öğrenciler matematiksel kavramları, işlemleri ve durumları, farklı temsil biçimlerini kullanarak ifade etme becerisi kazanacaklardır. Problem çözmenin öğrenmeye katkı sağlayacağına ilişkin farkındalık geliştirilecektir. Öğrencilerimize yaşantılarında diğer derslerde ve matematikte karşılaştığı yeni bir durumda problem çözme becerilerini kullanma yeteneği kazandırılacaktır. Matematik Dersi Sınav Tarihleri: *1. SINAV: 09 Mart 2012 (2. Ders) *2. SINAV: 02 Mayıs 2012 (2. Ders) *3. SINAV: 25 Mayıs 2012 (2. Ders)

Sosyal Bilgiler dersinde “MEB Yayınları”na ait Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ve Çalışma Kitabından ünitelerimizin işlenişi devam edecektir. Sosyal Bilgiler Dersinde İşlenecek Üniteler: *İyi Ki Var *Hep Birlikte *İnsanlar ve Yönetim *Uzaktaki Arkadaşlarım Bu ünitelerin işlenişinde, öğrencilere, yaşadığı çevrenin ve dünyanın coğrafi özellikleri tanıtılacak, insanlar ile doğal çevre arasındaki etkileşim fark ettirilecektir. Bilgi konulara uygun ve çeşitli biçimlerde (harita, grafik, tablo, küre, diyagram, zaman şeridi vb.) kullandırılacak ve geliştirilecektir. İnsan hakları, demokrasi , laiklik ve cumhuriyet kavramlarının tarihsel süreçleri ve günümüz Türkiye’si üzerindeki etkileri, kavratılacaktır. Sosyal Bilgiler Dersi Sınav Tarihleri: *1. SINAV: 13 Mart 2012 *2. SINAV: 26 Nisan 2012 *3. SINAV: 29 Mayıs 2012

Fen ve Teknoloji dersi haftada 4 saattir. Fen ve Teknoloji dersinde “MEB Yayınları”na ait ders kitabı ve çalışma kitabı okutulacaktır. Fen ve Teknoloji Dersinde İşlenecek Üniteler: *Işık ve Ses *Gezegenimiz Dünya *Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım *Yaşamımızdaki Elektrik Fen Bilgisi ünitelerimizin işlenişi sırasında bilimsel kavramlar üzerinde durulacak, bilim tanıtılacak, teknoloji toplum ve çevre ilişkisi kurdurulacaktır. Ayrıca, bilimsel çalışma yapma öğretilecek, bilimin işleyişi ve bilimsel bilginin özellikleri öğretilecektir. Ayrıca 1. yarı yılda olduğu gibi, laboratuar çalışmalarıyla ve yapılan deneylerle öğrenilenlerin pekiştirilmesi sağlanacaktır. Fen ve Teknoloji Dersi Sınav Tarihleri: *1. SINAV:15 Mart 2012 *2. SINAV: 04 Mayıs 2012 *3. SINAV: 30 Mayıs 2012 Not: Sosyal Bilgiler ile Fen ve Teknoloji dersleri için kaynak kitap olarak “Eksen Yayıncılık”a ait “Tüm Dersler Anlatım Kitabı” kullanılmaya devam edilecektir.

5

Okutulacak kitaplar:

• World Wonders 1 • World Wonders 1 Aktivite kitabı • Messy Ella • The Boss Dog of Blossom Street • The Masked Cleaning Ladies Save the Day • The Masked Cleaning Ladies of Om • Mr Stofflees and the Painted Tiger • The Squink • Word by Word Picture Dictionary • Word by Word Beginning Lifeskills Aktivite kitabı • Fun for Movers

4. sınıflarda haftada 12 saat İngilizce dersi yapılmaya devam edilecektir. Ders içinde okutulacak kitapların yanı sıra, haftada 1 saat kütüphanede “sessiz okuma” dersi yapılacaktır. Haftalık ders programı, 4 ana dil yeteneğini (dinleme, konuşma, okuma ve yazma) geliştirecek şekilde programlanmıştır. İslenen konuyla ilgili, her hafta çarşamba ve cuma günlerinin yanı sıra diğer günler de ödev verilebilir. 2. yarıyılda öğrencilerimizin dinleme, okuma, yazma becerilerini, öğrenilen yapıları ve kelime bilgilerini değerlendirmek üzere 3 yazılı sınav ve ders içinde uygulanacak 1 performans görevi verilecektir. Sınav ve performans görevi tarihleri öğrencilerimize önceden duyurulacaktır. Buna ek olarak, öğrencilerimiz sınıf içi derse katılım, malzeme, ödev ve sözlü performansları ile sınıf içi performans notu alacaklardır. İşlenen her yeni konuyla ilgili yapılacak küçük değerlendirme sınav sonuçları da sınıf içi performans değerlendirmesine katılacaktır. Ayrıca dönem sonunda 4. Sınav olarak kabul edilebilecek sözlü değerlendirme sınavı da yapılacaktır. Bu sınavın tarihi önceden öğrencilerimize duyurulacaktır.

Öğrencilerimizin öğrendikleri dil becerilerini sergileyebilecekleri İngilizce günümüz 16 Mart 2012’de gerçekleşecektir.

Öğrencilerimizin 2. yarıyılda öğrenmeleri hedeflenen dil yapıları şunlardır:

*Modals *Past Simple *Comparatives/Superlatives *Future Tense

2. dönem İngilizce Sınav takvimimiz şöyledir:

1. sınav 19 Mart 2012 - 2. ders 2. sınav 17 Nisan 2012 - 2. ders 3. sınav 21 Mayıs 2012 - 2. ders

6

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi“MEB Yayınları”na ait ders kitabı ve çalışma kitabı kullanılmasına devam edilecektir.. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi İçinde İşlenecek Üniteler: *Kur’an-ı Kerim’i Tanıyalım *Sevgi, Dostluk ve Kardeşlik *Aile ve Din Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Sınav Tarihleri: *1. SINAV: 23 Mart 2012 *2. SINAV: 18 Mayıs 2012

Trafik Güvenliği “MEB Yayınları”na ait ders kitabı ve çalışma kitabı okutulacaktır. Trafik Güvenliği Dersi İçinde İşlenecek Üniteler: *Yolcu *Sürücü Trafik Güvenliği Dersi Sınav Tarihleri: *1. SINAV: 20 Mart 2012 *2. SINAV: 15 Mayıs 2012

Öğrenciler, bu ders yılı için belirlediğimiz ÜRET-SAT adlı, Türkçe, Fen ve Teknoloji, Matematik, Sosyal Bilgiler ve Din Kültürü Ahlak Bilgisi derslerini içeren geniş kapsamlı proje çalışmasına devam edeceklerdir.

Proje çalışmaları ile ilgili hazırlıklar değişik zamanlarda öğrencilere sorularak çalışmaların takibi yapılacaktır.

Hazırladıkları bu ürünleri 06 / 07 Mart 2012 tarihlerinde öğretmenlerine, arkadaşlarına ve velilere satışa sunarak hem keyifli iki gün geçirecekler hem de elde ettikleri gelirleri bir sosyal yardım kuruluşuna bağışlayacaklardır.

Ayrıca Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi içerisinde yer alan ‘Sevinç ve Üzüntülerimizi Paylaşalım’ Ünitesi “Paylaşmak Bir İhtiyaç ve Erdemdir” konusu projemizle ilişkilendirilecektir.

Trafik Güvenliği Dersi “Yeni Bir Trafik Lambası Tasarlıyorum” ve “Trafik Sorununu Nasıl Çözerim?” proje çalışmalarını seçen öğrencilerin çalışmaları da sunum zamanına kadar aralıklarla takip edilecektir.

Performans görevleri yeri ve zamanı geldiğinde öğrenciyi eğitecek nitelikte ihtiyaca göre verilecektir.

7

2. yarıyıl içerisinde, doğal ve yapay nesnelerden faydalanarak üç boyutlu çalışmalar yapılır. Öğrencilerimizin özgün baskı tekniklerini kullanarak yüzeyde leke çalışmaları yapmaları hedeflenir.Duygu ve düşüncelerini özgün bir şekilde ifade edebilmeleri için için çeşitli atık malzemelerden yüzey çalışmaları yapmaları amaçlanır.

Yaş gruplarına uygun sergi ziyaretleri düzenlenerek farklı sanat türlerini ve sanatçıları tanımalarına olanak sağlanacaktır.

Beden Eğitimi derslerimiz 2. kat spor salonunda yıllık planda belirtilen amaçlar doğrultusunda yapılmaktadır. Konularımızı öğrencilerimizin temel hareket bilgi ve becerilerini geliştirecek şekilde, etkin katılımı sağlayarak çeşitli oyunlarla kavratmayı amaçlamaktayız. 2. dönemde çeşitli etkinlikler düzenlenmektedir. 4. ve 5. sınıflar için Nisan ayında sınıflar arası futbol turnuvası düzenlenecektir. 5. sınıflar için sınıflar arası Voleybol turnuvası düzenlenecektir. Turnuva kuralları Beden Eğitimi Bölümü tarafından belirlenip öğrencilere bildirilecektir. Çocuk Oyunları Kulübü Okul takımı maçlarına 2. dönemde de devam edecektir. 4. ve 5. sınıf okul takımı öğrencileri okullar arası İlçe maçlarına Voleybol takımı ve Basketbol takımı olarak katılacaklardır.

8

Öğrencilerimizin İstiklal Marşı, Işıklı Olmak Sevincimiz ve Atatürk Marşlarını doğru söyleyebilmeleri, temel müzik yazı ve öğelerini kullanıp öğrendiği seslerin temel özelliklerini ayırt edebilmeleri, Belirli Gün ve Haftalarla ilgili müzikleri ve Atatürk’ü anlatan şarkı ve marşları anlamlarına uygun ve doğru söyleyebilmeleri, dinlediği müziklerle ilgili duygu ve düşüncelerini ifade edebilmeleri, bunları dansa dönüştürebilmeleri, yapılacak müzik dinletileri ile 5 besteci (Vivaldi, Mozart, Chopin, Beethoven, Bach) ve eserini tanımaları hedeflenmektedir. Öğrencilerin genel kültürlerini arttırmak ve sanat konusunda daha geniş bilgilere sahip olmaları amacıyla, farklı dönemlerden bestecilerin eserlerini dinlemeleri ile paralel olarak diğer sanat dallarından da örneklerin incelenmesi planlanmaktadır. Böylece sanat dönemini oluşturan ortak özelliklerin öğrencilere daha kolay kavratılması sağlanacaktır. Cuma günleri 15.30-16.45 saatleri arasında Sacit Öncel Salonunda çalışma yaptığımız koro öğrencilerimizden seçilecek grupla Mayıs ayında Ankara’da Polifonik Korolar yarışmasına katılınması hedeflenmektedir. Mayıs ayının son haftası gerçekleştirilecek Bahar Konserinde enstrüman (Piyano, keman, gitar, vb.) çalan öğrencilerimizin performanslarını sergileyebilmesi ve 5 Haziran Salı akşamı Koro ve Orkestramızla YIL SONU KONSERİ yapılması hedeflenmektedir. Derslerimizde Müzik Öğrenci Çalışma Kitabı 4, Müzik defteri, Blok Flüt araç-gereçleri istenmektedir. Geçen sene cuma günü ders bitimden sonra Sacit Öncel Salonunda yaptığımız koro çalışmalarımız, aynı gün ve aynı saatte (15.30-16.45) yapılacak ve öğrencilerin ses ve kulaklarına bakılarak seçim yapılacaktır.

9

Okulumuzda öğretim sürecinin niteliğini sürekli yükseltme ve eğitimin tüm paydaşlarına (Öğretmen, İdareci, Öğrenci ve Veli) öğrencinin akademik durumu ve gelişimine ilişkin somut ve güvenilir bilgi sağlama hedefimize uygun olarak süreç ve ürün odaklı çok çeşitli ölçme değerlendirme uygulamaları yapılmaktadır. Aşağıda kısaca değinilen tüm uygulamalar ders öğretmeni ve ölçme değerlendirme birimi uzmanının eşgüdümlü çalışmalarıyla gerçekleştirilmektedir.

Öğrencilerin psikolojik gelişimleri ve okula karşı olumlu tutum geliştirmelerine etkileri göz önüne alınarak ve ilgili MEB genelgeler uyarınca ilköğretimin ilk üç yılında yazılı sınav yapılmamaktadır. Ancak 4. Sınıftan başlayarak yazılı sınavlar uygulanmaktadır. İlk üç sınıfta başlayan, proje ve performans görevi gibi beceri odaklı uygulamalar, portfolyo hazırlama ve sunumu bu dönemde de sürmektedir.

Bu çalışmalara ek olarak, 2010-2011 Eğitim- Öğretim yılında okulumuz Avrupa’nın en büyük ölçme değerlendirme enstitüsü olan Cito’nun Öğrenci İzleme Sistemi’ne üye olmuştur. Bu kapsamda, dönemde bir kez olmak üzere yılda iki kez, öğrencilerin gelişim düzeylerine uygun olduğu kanıtlanmış, oyunlaştırılmış soru ve etkinliklere dayalı ölçümler yapılmaktadır. Öğrenci İzleme Sistemi ile öğrencilerimizin yıllar içinde geliştirdikleri üst düzey düşünme becerilerinde her yıl eriştikleri yetkinlik düzeyi en nesnel ölçümlerle raporlanarak yakından izlenebilmektedir. Anaokulundan başlayıp ilköğretimin sonuna dek süren bu uygulamalar sonucu, her öğrencimizin akademik gelişim, yönelim ve üstünlüklerini gösteren bir tür akademik özgeçmişi oluşacaktır.

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisimiz, bir koordinatör psikolojik danışman ve üç psikolojik danışmandan oluşmaktadır. Servisimizde, öğrencilerimize ve ailelerine yaşadıkları çeşitli uyum güçlükleri, akademik alanda zorlanma, öğrenme güçlüğü, arkadaşlık kurma ve sürdürmedeki sorunlarıyla duygusal ve aileyle ilgili sorun alanlarında; gizlilik, saygı, nesnellik ve koşulsuz kabul ilkeleri doğrultusunda psikolojik danışmanlık hizmetleri verilmektedir.

Amacımız; öğrencilerimizin duygusal, sosyal ve zihinsel alanlarda yaşayabilecekleri güçlüklerde çözüm yolları bulmalarına yardımcı olarak onların kendileri ve çevreleriyle barışık, kendilerini gerçekleştirme yolunda temel kişilik özelliklerini kazanmış bireyler olmalarına yardımcı olmaktır.

Bu amaç doğrultusunda, öğrencilere en iyi hizmeti vermeyi hedefleyen servisimizde, bütün düzeylerde yapılan sınıf etkinliklerinin yanısıra, Rehberlik Servisinde öğrencilerimizin gereksinimlerine göre yaratıcı oyunlar ve drama çalışmaları, dikkat geliştirici çalışmalar, duyguları tanıma, öfkeyle baş etme, farklılıkları kabul, etkili iletişim becerileri, verimli ders çalışma teknikleri, sağlıklı arkadaşlık ilişkileri, cinsel sağlık eğitimi, atılganlık eğitimi, sınav kaygısıyla baş etme gibi başlıklar altında grup çalışmaları yapılmaktadır.

Yıl içerisinde, velilerimizle yapılan bireysel ve gerektiğinde öğrencinin veya öğretmenin de dahil olduğu görüşmeler, öğrencilerimize yardımın büyük kısmını oluşturmaktadır. Bu görüşmelerin yanı sıra her sınıf düzeyinde çeşitli konularda hazırlanan bilgilendirici bülten ve konferanslarla da velilerimizin okul sürecini keyifli geçirmelerine katkıda bulunmayı hedefleyen çalışmalar yapılmaktadır.

10

Öğretim yılı boyunca öğrencilerimizle her hafta yapacağımız, sınıf öğretmenlerinin de katılacağı derslerle, kütüphanemizin sınıflama sistemine göre kaynaklara erişimi gösterilerek, kütüphane otomasyon programımız basit düzeyde anlatılarak kütüphanemize web sayfası aracılığı ile erişimin öğretilmesi hedeflenmektedir. Araştırma ve ödevlerinde kullanmak üzere danışma kaynaklarının tanıtılacak ve bunların kullanımı öğretilecektir. Düzeylerine uygun elektronik kaynakların kullanımıyla ilgili aktiviteler yapılacaktır. Ayrıca günümüz yazarları ile tanışmaları için söyleşi ve imza günleri düzenlenecektir.

1. yarı yılda başlatılan değerler eğitimine 2. yarı yılda da, her ay bir etkinlikle devam edilecektir. 2. yarı yıl değerler eğitimi etkinlikleri, aylara göre şu şekilde belirlenmiştir:

• Disiplin ve Sorumluluk ( Şubat) • Vefa ve Tarih Bilinci ( Mart ) • Sevgi ve Saygı ( Nisan ) • Aile ve Anne ( Mayıs)

23 NİSAN ÇALIŞMAMIZ

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı töreninde 4-A , 4-B , 4-C sınıfı öğrencileri topluca “Kurtuluş Savaşı Destanı” adlı gösteriyi sergileyeceklerdir.

11

SINIF ÖĞRETMENİ

NİLGÜN ŞAR ( 4-A ) AYSEL ÖNAL ( 4-B )

MEFTUN KABASAKAL ( 4-C )

İNGİLİZCE

SELİN AGULLO GRUC ( 4-A ) JANA CANA KOLELLE ( 4-B )

SUZAN FIRMANI ( 4-C )

BEDEN EĞİTİMİ

FERHAT KÖSEOĞLU ( 4-A, 4-B )

GÜLNUR UYLUKÇU ( 4-C )

GÖRSEL SANATLAR

HÜLYA ÖZDEMİR (4-A, 4-B, 4-C )

MÜZİK

SEVİNÇ ZEREN (4-A, 4-B, 4-C )

12

E-POSTA: Seviye Md. Yrd. Sevinç ZEREN (szeren@fmv.edu.tr) (Dahili: 1302) 4-A Nilgün ŞAR (nsar@fmv.edu.tr) 4-B Aysel ÖNAL (aonal@fmv.edu.tr) 4-C Meftun KABASAKAL (mkabasakal@fmv.edu.tr)

4.Sınıf Düzeyi Psikolojik Danışmanı Esma BECER (Dahili: 1326)

TELEFON: 0(212) 291 10 91 - Dahili: 1314