Designing my WebQuest

อนาคตของฉัน ฉันจะเปน ...

ANALYZEANALYZE

กลมเปาหมายุ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน (เปนสวนหนึ่งของการเรียนการสอน

กลมสาระการเรียนรภาษาไทย และกิจกรรมแนะแนว)กลมุสาระการเรยนรูภาษาไทย และกจกรรมแนะแนว)

วัตถุประสงค

1. นักเรียนสามารถเขียนเรียงความได ครบองคประกอบ มีการลําดับเนื้อหา

เหมาะสม ใชภาษาไดเหมาะสมกับเนื้อหาที่จะเขียน และเปนไปอยางสรางสรรค

2. นักเรียนสามารถรจักตนเอง และมองหาแนวทางของอาชีพทีต่นสนใจู

หนาหลัก ภาระงาน กระบวนการ การประเมินผล การสรุป สวนของครู

เราความสนใจดวยภาพ

งานชิ้นที่ 1: วาดวยเรื่องเรียงความ

เรียนรูเรียงความ

ทําความ

เกณฑการประเมินผลชิ้นงาน

รูปแบบ การเขียนเรียงความ

จุดประสงคการจัดทํา

เชิญชวน ใหเขียนเรียงความ

งานชิ้นที่ 2: องคประกอบเรียงความ

ทาความเขาใจ ทีละชิ้น

ผลปอนกลับชิ้นงาน

• ชิ้นที่ 2ิ้ ี่

ขอคิดเรียงความ

กิจกรรม

แนวทาง การใชงาน

เรยงความ

งานชิ้นที่ 3: ลองดูทีละสวน

สรางสรรคชิ้นเล็ก ชิ้นนอย

• ชินที 3• ชิ้นที่ 4

กจกรรมแขงขัน

เรียงความแหลงอางอิง

ิ

งานชิ้นที่ 4: ลงมือเรียงความ

เรียงรอยถอยคําสูเรียงความ

ติดตอผูจัดทํา

โ Web Q estโครงสราง Web Quest